【精選】實(shí)施方案模板（通用15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于印發(fā)<xx市20xx-2015年加強城鄉基礎設施建設實(shí)施方案>的通知》（晉委[20xx]1號）文件精神，加強我街道城鄉基礎設施建設，提升街道綜合承載能力、改善民生福祉，推進(jìn)我街道經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
一、高度重視，廣泛宣傳。
建立重大疾病保障機制，提高重大疾病保障水平，是今年醫改提出的一項重要惠民措施，也是我縣新農合為進(jìn)一步緩解農村重特大疾病患者經(jīng)濟負擔，有效減少因病致貧、因病返貧現象發(fā)生的又一重要舉措。各鄉鎮合管辦、各定點(diǎn)醫療機構要高度重視，廣泛宣傳，告知參合農民重大疾病范圍、定點(diǎn)救治醫院、管理及補償政策，各定點(diǎn)醫療機構要將重特大疾病的病種、診治醫院、報銷(xiāo)流程等主要內容在醒目位置張貼，對患有此類(lèi)疾病的參合農民及時(shí)提醒辦理轉診手續，引導患病農民合理就醫。積極引導重大疾病患者到定點(diǎn)救治醫院就診，做到應保盡保。
二、明確醫院，嚴格報銷(xiāo)。
我縣重特大疾病省級定點(diǎn)醫療機構為所有省衛生廳確定的定點(diǎn)醫療機構，在省級定點(diǎn)沒(méi)有實(shí)行及時(shí)結報之前患者持合作醫療證（卡）、參合發(fā)票、診斷證明、住院發(fā)票、病歷復印件、費用清單、出院證、轉院審批表（或縣外住院通知單）等在出院后30天內到縣合管辦報銷(xiāo)。實(shí)行及時(shí)結報后報銷(xiāo)按省衛生廳文件要求執行。市、縣級定點(diǎn)醫療機構為市人民醫院、解放軍二十五醫院、縣人民醫院、縣中醫院，實(shí)行及時(shí)結報制度，結報程序按省衛生廳文件要求執行，與縣合管辦辦理結算手續時(shí)，需附《省農村中特大疾病新農合補償結算單》。
三、加強監管，規范服務(wù)。
縣合管辦要加強對定點(diǎn)醫療機構的監督管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。各定點(diǎn)醫療機構要嚴格審查與確認患者參合身份、實(shí)際年齡以及是否符合重大疾病范圍。對不符合重大疾病范圍的患者應做好政策解釋工作；承諾并嚴格臨床路徑診療規范收治患者，規范醫療服務(wù)行為與收費行為，保證醫療安全和醫療質(zhì)量，主動(dòng)接受監管；不得拒收、推諉危重重大疾病患者；不得將重大疾病范圍之外的病種（或治療方法）升級或串換為重大疾病范圍內病種（或治療方法），增加新農合基金支出；不得減少重大疾病規范化診療方案中包含的診療項目與服務(wù)內容，損害患者的.利益；不得將重大疾病規范化診療方案包含的醫藥費用通過(guò)外購處方、門(mén)診處方、門(mén)診檢查、外院檢查、分解住院、分解費用等各種方式排除在當次住院醫藥費用之外，讓患者自付，增加患者經(jīng)濟負擔；癌癥手術(shù)治療和放、化療納入重大疾病保障范圍，維持治療不納入新農合重大疾病保障范圍。對違反以上規定造成新農合基金流失的，除追回損失基金外，在全縣范圍內通報批評，責令整改；情節嚴重的，給予暫�；蛉∠卮蠹膊《c(diǎn)資格、取消新農合定點(diǎn)醫療機構等嚴肅處理，并向社會(huì )公布。
實(shí)施方案 篇2
為全面落實(shí)創(chuàng )建國家衛生縣各項任務(wù)，保障我院創(chuàng )衛各項工作的順利開(kāi)展，確保完成創(chuàng )建任務(wù)。按照縣政府《創(chuàng )建國家衛生縣工作實(shí)施方案》、《創(chuàng )建國家衛生縣綜合創(chuàng )衛階段工作實(shí)施方案》和《蒲城縣衛生局xx年綜合創(chuàng )衛實(shí)施方案》精神。近日，創(chuàng )衛領(lǐng)導小組從健康教育；做好院內感染、傳染病防控、計劃免疫；除四害；環(huán)境衛生；信息、檔案資料管理；加強領(lǐng)導、落實(shí)責任、定期匯報六個(gè)方面對醫院創(chuàng )衛工作提出要求：
一、健康教育工作
1、專(zhuān)人負責健康教育工作，使興鎮村民、患者及家屬得到預防、保健、醫療、康復、健康教育、計劃生育指導為一體的綜合性、連續性服務(wù)。
2、依法開(kāi)展控煙工作，醫護人員加強門(mén)診及病房巡視，及宣傳教育工作，明確告知醫院為“無(wú)煙醫院”、“嚴禁吸煙”，并懸掛或擺放禁煙標識。
3、設立衛生知識宣傳欄，內容，包括禁煙、控煙和預防疾病知識等方面的宣傳內容。向病人及其親屬開(kāi)展多種形式的健康教育、健康咨詢(xún)活動(dòng)。
二、做好院內感染、傳染病防控、計劃免疫工作
1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，健全控制院內感染、疫情登記和報告制度，有關(guān)資料齊全。
2、設置預防保健專(zhuān)職人員，健全控制院內感染、疫情登記和報告制度，加強監督、檢查，強化重點(diǎn)科室和重點(diǎn)環(huán)節管理，防范院內感染發(fā)生，保障醫院醫療質(zhì)量和安全。
3、建立門(mén)診日志，設立預防傳染病和健康教育宣傳欄。
4、無(wú)甲、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)疫情；無(wú)脊髓灰質(zhì)炎病例發(fā)生，無(wú)院內感染引起傳染病暴發(fā)疫情和死亡事故。使法定傳染病漏報率低于1%。
5、承擔轄區人口計劃免疫管理、婦幼保健工作，認真完成每年度工作計劃。計劃免疫實(shí)行按周門(mén)診制度；兒童計劃免疫單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率達到95%；免疫接種規范；安全注射率100%；有流動(dòng)人口計劃免疫管理辦法，居住期限3個(gè)月以上流動(dòng)人口兒童建卡、檢證率達95%。
三、除四害工作
1、積極開(kāi)展季節性的集中除四害工作，制定專(zhuān)項工作方案。
2、在去年成功滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑除四害經(jīng)驗基礎上，繼續責成相關(guān)部門(mén)專(zhuān)人負責除四害工作開(kāi)展，除四害過(guò)程中不使用違禁滅鼠藥品，將鼠、蚊、蠅、蟑密度基本控制在國家愛(ài)衛會(huì )規定標準的范圍內。
3、建立除四害長(cháng)效機制，定期檢查，保證除四害藥品和器械的.完整性，工作資料完整。
四、環(huán)境衛生工作
1、建立健全衛生制度，加大監督檢查力度，隨著(zhù)醫院整體進(jìn)行整治、美化、裝修、改造工作開(kāi)展，加強醫院周?chē)霸簝拳h(huán)境衛生保護、治理、美化工作。
2、門(mén)前車(chē)輛停放有序、候診就診文明禮讓、廢棄物及時(shí)分類(lèi)清理、綠化美化合理、院容環(huán)境整潔衛生，公用部位無(wú)亂堆、亂放、亂倒垃圾、亂貼、亂畫(huà)現象，醫院整體就醫診療環(huán)境整潔有序、溫馨舒適、優(yōu)雅怡人。
五、信息、檔案資料管理工作
加強信息管理，各組成員負責各類(lèi)創(chuàng )衛信息全面、及時(shí)的交流、宣傳報道，并上報縣衛生局創(chuàng )衛辦；各階段創(chuàng )衛工作資料，由專(zhuān)人負責及時(shí)整理、分類(lèi)、建檔、歸檔和管理保存。
六、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，定期匯報
1、牽頭人（協(xié)調人）要嚴格按照創(chuàng )建階段性任務(wù)要求，加強領(lǐng)導，明確職責，落實(shí)具體實(shí)施方案。
2、加強監督檢查，對創(chuàng )衛工作進(jìn)行組織、協(xié)調、督促，對出現的問(wèn)題進(jìn)行指導。
3、每月召開(kāi)一次創(chuàng )衛工作會(huì )議，通報創(chuàng )衛工作落實(shí)情況，牽頭人（協(xié)調人）對存在問(wèn)題，提出解決辦法，研究下一階段工作，并有會(huì )議記錄。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步深化高等學(xué)校招生考試制度改革、加快創(chuàng )新人才選拔培養，根據教育部有關(guān)規定，我校xx年繼續進(jìn)行自主選拔錄取工作，并與上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)合作開(kāi)展自主招生。具體實(shí)施方案如下：
一、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出的應屆高中畢業(yè)生。
二、選拔程序
1、考生由中學(xué)推薦或個(gè)人自薦，推薦中學(xué)應本著(zhù)高度負責的精神，自薦人須本著(zhù)“誠信”原則如實(shí)申報有關(guān)材料。如有弄虛作假，一經(jīng)核實(shí)，我校將取消其選拔資格，并取消其所在中學(xué)兩年推薦資格。
2、考生須在五校合作自主選拔報名系統報名并打印申請表，與高中階段主要獲獎證書(shū)復印件、高中階段學(xué)習成績(jì)原始記錄復印件一起裝訂成冊寄到我校招生辦公室。中學(xué)推薦的考生，須由中學(xué)在申請材料上簽署推薦意見(jiàn)。
3、我校組織專(zhuān)家組對考生申報材料進(jìn)行初審，合格者獲測試資格。
4、考生參加五校合作進(jìn)行的通用基礎測試（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)）及我校特色測試（數學(xué)、物理）。
5、在條件許可的地區，根據通用基礎測試及我校特色測試成績(jì)擇優(yōu)選拔部分考生進(jìn)行面試試點(diǎn)工作。
6、我校認定自主招生資格生并簽訂協(xié)議后，報教育部、各省級考試組織機構備案，通知所在中學(xué)公示，辦理相關(guān)手續。
7、我校紀檢部門(mén)將對考生選拔實(shí)行全程監督。
三、認定原則
1、我校根據通用基礎測試及我校特色測試成績(jì)認定自主招生資格生；開(kāi)展面試試點(diǎn)的`地區，綜合三項測試成績(jì)進(jìn)行認定。
2、自主招生資格生須參加全國統一高考，在填報高考志愿時(shí)必須以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為第一志愿且不能填報提前批次志愿。實(shí)行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序。
3、自主招生資格生分a/b兩檔，高考成績(jì)分別達到我校在當地錄取分數線(xiàn)下40/20分，且在當地重點(diǎn)控制線(xiàn)上，即予錄取。
4、若a檔資格生高考成績(jì)達到我校在當地錄取分數線(xiàn)，可滿(mǎn)足第一專(zhuān)業(yè)志愿；如果沒(méi)有達到我校在當地錄取分數線(xiàn)，則加10分選擇專(zhuān)業(yè)志愿；若b檔資格生高考成績(jì)達到我校在當地錄取分數線(xiàn)，可加10分選擇專(zhuān)業(yè)志愿，否則須服從專(zhuān)業(yè)調劑。以上均不含理科實(shí)驗班類(lèi)以及國家人才培養基地班。
5、未竟事宜，按照《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)xx年本科招生工作章程》執行。
四、重要日程
1、報名時(shí)間：xx年11月5日-25日
2、材料截止：xx年11月28日
3、初審結果：xx年12月5日
4、筆試時(shí)間：xx年1月
5、資格查詢(xún)：xx年1月23日 筆試信息在“五校合作自主選拔報名系統”發(fā)布，資格認定信息在“中國科大招生在線(xiàn)”發(fā)布，請考生留意查詢(xún)。
五、聯(lián)系方式
六、本實(shí)施方案由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生辦公室負責解釋。
實(shí)施方案 篇4
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在全國各級各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》的文件精神，加強我�？責熃麩煿ぷ�，消除和減少煙草煙霧危害，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內涵，努力營(yíng)造無(wú)煙、健康、環(huán)保的良好氛圍，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一.禁煙工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：隋書(shū)生
副組長(cháng)：李百軍曹金花杰
成員：夏全民張秀芬劉慶川蓋學(xué)義尹士幸魏瑞霞
曹麗紅張偉軍宋華于麗霞王忠營(yíng)卞海衛
王峰黃增強燕全欣武鵬王文英
各年級部德育主任
領(lǐng)導小組下設兩個(gè)工作小組:
1.教職工禁煙工作小組
組長(cháng)：曹金花
副組長(cháng)：卞海衛
成員：各處室主任各教研組組長(cháng)李美麗宋霞
2.學(xué)生禁煙工作小組
組長(cháng)：杰
副組長(cháng)：張偉軍黃增強
成員:年級部德育主任各班主任
各工作小組成員要緊密配合積極開(kāi)展禁煙工作，定期召開(kāi)工作小組會(huì )議，安排布置禁止吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行整改。對嚴重違反禁煙規定的，由禁煙工作領(lǐng)導小組進(jìn)行處罰。
二.禁煙工作的教育宣傳。
禁煙工作的宣傳由校務(wù)部、工會(huì )、德育處、團委、校醫室具體負責。
1.加強宣傳，創(chuàng )造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教師認真學(xué)習上級文件精神，利用班團會(huì )活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生認真學(xué)習“守則”“規范”，向學(xué)生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過(guò)學(xué)習，提高學(xué)生對禁煙的認識，人人參與禁煙活動(dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng )造良好的禁煙氛圍。
2.在學(xué)校醒目位置設立禁煙標志，辦健康教育專(zhuān)欄，利用黑板報、校園網(wǎng)站宣傳禁煙法規，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會(huì )的不良影響。
3.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的禁煙網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動(dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì )。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳吸煙的危害，要求家長(cháng)不當著(zhù)孩子的'面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買(mǎi)煙經(jīng)濟來(lái)源。通過(guò)宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是禁煙學(xué)校，共同為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。
三.積極創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校
1.校園內(包括建筑物內，操場(chǎng)等室外區域)無(wú)人吸煙，校園內無(wú)煙蒂、無(wú)吸煙者。
2.校園內重點(diǎn)區域，如大門(mén)、教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗室、會(huì )議室、教師辦公室、圖書(shū)閱覽室、樓道、衛生間等有醒目的禁煙標識。
3.校園內不設置吸煙點(diǎn)，不擺放煙具。
4.校園內禁止出售煙草制品。
5.不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要吸煙。
四.吸煙處罰措施
1.嚴禁學(xué)生在校內任何地方吸煙，若發(fā)現學(xué)生吸煙一次者，在班上進(jìn)行嚴肅批評教育并扣除班主任過(guò)程評價(jià)考核成績(jì)10分，給予吸煙學(xué)生記大過(guò)處分。
2.凡有吸煙行為的學(xué)生，該班級不能評為優(yōu)秀班集體，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
3.凡有吸煙行為的學(xué)生，不能評為三好學(xué)生，不能享受各種經(jīng)濟資助。
4.按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，各處室主任負責本處室的禁煙工作，各教研組組長(cháng)負責本教研組教師的禁煙工作。
5.若發(fā)現教職工吸煙一次，批評教育并處罰20元;吸煙兩次，批評教育并處罰50元;吸煙三次者，全校通報批評并處罰100元，年內不能評優(yōu)。
6.教職工辦公室內若發(fā)現吸煙現象，在全校通報，本處室或教研組不能評優(yōu)。
五.監督檢查
1.工會(huì )、值周帶班領(lǐng)導負責各處室及教師辦公室的檢查。德育處、團委和督導教師負責各教學(xué)樓內的檢查及校園環(huán)境的檢查。
2.對檢查出學(xué)生吸煙的由學(xué)生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報值周督察領(lǐng)導。
3.檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查，對不遵守禁煙規定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認真作好記錄。
實(shí)施方案 篇5
為在廣大師生中倡導科學(xué)健康的生活方式，形成科學(xué)、健康、文明的生活行為，促進(jìn)全社會(huì )的健康、文明行為意識的形成，全面提升廣大師生的身體素質(zhì)和健康水平，按照區委、區政府、教育局(“健康唐山、幸福人民”行動(dòng)X(jué)X年工作方案)的要求，結合實(shí)際特制定創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作的實(shí)施方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的.，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學(xué)生產(chǎn)生的危害，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng )建工作添磚加瓦。
二、主要目標
增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
四、主要措施和步驟
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。在辦公室、會(huì )議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
制訂并完善學(xué)�？責熤贫�，將控煙情況納入學(xué)校目標考核工作。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。 一是積極組織師生開(kāi)展 “ 遠離煙草，珍愛(ài)生命 ” 主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì )、家庭和個(gè)人的文明、節約良好風(fēng)氣的形成。
二、主要目標：增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以創(chuàng )建領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實(shí)施學(xué)校創(chuàng )建工作。
2.查找不足。分別召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問(wèn)題與不足，拿出創(chuàng )建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校標準和要求，結合我校實(shí)際和創(chuàng )建目標、向廣大師生及學(xué)生家長(cháng)宣傳我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng )建工作，家長(cháng)支持創(chuàng )建工作。
4.實(shí)施創(chuàng )建。制訂并完善學(xué)�？責熤贫�。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的.煙蒂及來(lái)歷，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
5.鞏固成果。做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。
四、幾點(diǎn)要求：
1、加大宣傳力度，達到共識。
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。在辦公室、會(huì )議室等地方設置“禁止吸煙”標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
2、豐富載體，提高實(shí)效。
一是積極組織師生開(kāi)展“遠離煙草，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與保健課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
實(shí)施方案 篇7
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎，不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和實(shí)施原則
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以“健康第一”為指導思想，以改善小學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
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1.組織重視、統一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長(cháng)的行動(dòng)班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內外結合進(jìn)行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門(mén)、衛生監督所、社區、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展的`特點(diǎn)，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍
華泰小學(xué)全體師生
三、工作目標
1.開(kāi)始爭創(chuàng )健康促進(jìn)學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng )領(lǐng)導小組，確定各部門(mén)工作職責。同時(shí)爭創(chuàng )健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎。
2.學(xué)校圍繞工作指標，通過(guò)有計劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預活動(dòng)，大力開(kāi)展健康教育、健康服務(wù)、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動(dòng)，顯著(zhù)提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門(mén)
1.學(xué)校健康環(huán)境建設
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求；體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保�。ㄔO施與設備）配備達到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔部門(mén)：總務(wù)處
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達到國家規定標準。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養餐，切實(shí)保證農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營(yíng)養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開(kāi)展健康知識活動(dòng)
承擔部門(mén)：教導處、少先隊
學(xué)校開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開(kāi)展愛(ài)眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開(kāi)展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開(kāi)展健康運動(dòng)
承擔部門(mén)：體育組
學(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
5.培育健康心理
承擔部門(mén)：心理輔導組
重視學(xué)生心理衛生。學(xué)校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢(xún)室，有兼職教師定時(shí)輔導、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強心理輔導，解決學(xué)生心理衛生問(wèn)題，對特殊困難學(xué)生提供適當的幫助。
6.建立健康保障任務(wù)
承擔部門(mén)：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開(kāi)展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預防接種證等制度。引導學(xué)生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施
1.實(shí)施時(shí)間：
第一階段為啟動(dòng)階段（20xx年12月-20xx年1月）：進(jìn)行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。
第二階段為實(shí)施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標及職責分工，制定實(shí)施細則，落實(shí)創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作，對照行動(dòng)計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節，抓住突出問(wèn)題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行檢查，再申報鄞州區創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構：
組長(cháng)：張惠杰
副組長(cháng)：張松飛、柳耀亮
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師
3.具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責任部門(mén)：
�。�1）健康知識普及活動(dòng)（教導處、各班主任）
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會(huì )。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
�。�2）學(xué)校健身運動(dòng)（體育組任課教師）
開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
�。�3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過(guò)分級培訓的方式，組織開(kāi)展師生現場(chǎng)自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
�。�4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學(xué)時(shí)做好查驗預防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規體檢，并做好有關(guān)結果反饋，教師每?jì)赡暌淮巫龊皿w檢工作，對影響健康的危險因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門(mén)做好計劃免疫接種工作。
�。�5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開(kāi)展有針對性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見(jiàn)病、傳染病的預防工作。規范學(xué)校的心理咨詢(xún)室，按時(shí)開(kāi)放，咨詢(xún)內容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調節能力，遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢。
�。�6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）
根據評估指標，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想
推進(jìn)特色學(xué)校建設，創(chuàng )建各類(lèi)特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng )建學(xué)校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng )特色學(xué)�！癸@特色樹(shù)品牌。
為確保有計劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng )建工作，特制訂實(shí)施方案。
二、創(chuàng )建背景
我校把剪紙這一中華民族的傳統藝術(shù)作為學(xué)校主導特色的背景是：
1、剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，有著(zhù)悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產(chǎn)，中央美術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報。
2、手是人重要的感覺(jué)器官，讓孩子多動(dòng)手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過(guò)手的活動(dòng)，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動(dòng)，促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。 所以通過(guò)剪紙可以培養孩子的動(dòng)手能力，有利于提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們的各種能力得到鍛煉。
3、學(xué)生是有差異的，他們的愛(ài)好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創(chuàng )造，學(xué)生具有這樣的'天賦和可塑性，就應該讓學(xué)生的這一天性得到充分的發(fā)展。
三、具體措施
成立特色領(lǐng)導小組
學(xué)校成立特色建設領(lǐng)導小組和研究指導小組，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)，結合教師學(xué)生的具體情況，研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。
四、實(shí)施階段
1、校領(lǐng)導小組組織制定實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，形成一個(gè)積極的創(chuàng )建氛圍。
2、全員參與，扎實(shí)訓練。
為了加強特色建設，形成學(xué)校特色品牌，我們將抓好以下幾項工作：
抓普及，促提高。我們將特色建設集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校成立剪紙班，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，班級成立剪紙小組，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，以點(diǎn)帶面，將剪紙推向全校，以形成學(xué)校的特色項目。
五、抓訓練，提高剪紙水平。
1、學(xué)校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學(xué)習，每星期交一幅剪紙作品。
2、學(xué)生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節是興趣活動(dòng)時(shí)間。
3、舉行各種形式的訓練，組織學(xué)生參加各種美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng )作能力。
4、定期進(jìn)行理論考核，并評出等次，既促進(jìn)教師自覺(jué)提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實(shí)踐相結合。
保障措施
為了確保創(chuàng )建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展，我們將建立下列保障措施：
加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習培訓。
加大特色學(xué)校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經(jīng)費，以保障特色學(xué)校創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校領(lǐng)導及教師要積極參與學(xué)校的特色建設中，要把創(chuàng )建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節，使每一個(gè)環(huán)節都體現學(xué)校的特色。
要有專(zhuān)人負責，做好研究和指導工作，確保特色學(xué)校建設工作得以順利進(jìn)行。
六、預期成果
1、特色項目——一年內剪紙作為學(xué)校特色項目，力爭在內形成較大的影響。
2、學(xué)校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學(xué)校特色。
3、特色學(xué)�！幦轿迥陜瘸蔀樘厣珜W(xué)校。
在發(fā)展剪紙特色教育的同時(shí)，不但能提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術(shù)，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育起到巨大的推進(jìn)作用！
我們堅信：在上級主管部門(mén)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動(dòng)一定會(huì )舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
實(shí)施方案 篇9
一、指導思想
漢字是民族文化的璀璨瑰寶，漢字文化博大精深。從甲骨文到今天的規范字，綿延幾千年，演繹了中華民族的文明進(jìn)程，見(jiàn)證了中華民族的文化發(fā)展。讓每一位學(xué)生寫(xiě)好字，知曉漢字文化是歷史賦予教育的職責，也是反映母語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標志，更是開(kāi)展民族精神教育，樹(shù)根立魂，培養學(xué)生民族情結、民族情感的切實(shí)有效的載體。我校以“讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好一手漂亮的鋼筆字”為目標，以學(xué)科課堂教學(xué)為載體，以自主研發(fā)字帖為教材分階段實(shí)施寫(xiě)字教學(xué)。
二、目標要求
1、各年級的學(xué)生人人寫(xiě)好一手規范字。低年級熟練掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)技巧，高年級熟練掌握鋼筆字的書(shū)寫(xiě)技巧。
2、了解基本的書(shū)法常識和漢字文化。認識中國文字的文化演變及主要字體。
3、創(chuàng )建學(xué)校寫(xiě)字育人的文化，成為學(xué)校教育文化的一個(gè)特色；
4、把“寫(xiě)好字”與民族精神教育相結合，作為學(xué)生學(xué)習中國文化的重要內容，培養學(xué)生的民族情感。
5、把“寫(xiě)好字”與深化“課程課改”相結合，成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，把 “寫(xiě)好字”教育與寫(xiě)好規范字訓練相結合，重點(diǎn)為普遍性寫(xiě)好字，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣和興趣愛(ài)好。
三、實(shí)施措施
1、開(kāi)設并開(kāi)足課程。學(xué)校自建校以來(lái)就將寫(xiě)字作為正常課程來(lái)安排，并配有專(zhuān)職的寫(xiě)字教師。由于年級的不同，年齡的差距，低年級鉛筆字教學(xué)每周一節課，高年級鋼筆字教學(xué)每周兩節課。教學(xué)內容以教師自編教材為主，其間會(huì )有欣賞課和書(shū)法常識課。借助欣賞當代書(shū)法名家的書(shū)法作品提高學(xué)生的眼界，借助了解書(shū)法常識提高學(xué)生的境界。
2、努力鉆研寫(xiě)字教材的編寫(xiě)，認真寫(xiě)好寫(xiě)字教案。編寫(xiě)時(shí)結合語(yǔ)文教材，考慮學(xué)生的知識水平，在教材中做到字、詞、段的搭配。備課時(shí)要結合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的基本知識和基本技能，有機結合寫(xiě)字教學(xué)，滲透德育、審美教育。寫(xiě)字教師切實(shí)做到：既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人。
3、提高學(xué)生寫(xiě)字優(yōu)良率。每階段計劃各年級寫(xiě)字優(yōu)良率。第一學(xué)期五年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，四年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，三年級鋼筆字優(yōu)良率達40％，二年級和一年級的鉛筆字優(yōu)良率分別達50％、60％。第二學(xué)期五年級鋼筆字優(yōu)良率達70％，四年級鋼筆字優(yōu)良率達60％，三年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，二年級和一年級的鉛筆字優(yōu)良率分別達75％、60％。
4、天天習字，養成習慣。學(xué)校每天安排10分鐘的全校練字時(shí)間，由校領(lǐng)導巡視，班主任組織，內容結合寫(xiě)字教材。
5、展覽學(xué)生作品，及時(shí)進(jìn)行鼓勵。結合學(xué)校文化藝術(shù)節及一系列其他活動(dòng)展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，在鼓勵的同時(shí)，讓書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生行成榜樣的作用。
四、加強寫(xiě)字教研科研，提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和文化素養。
為學(xué)生全面發(fā)展打好素質(zhì)基礎，作為抓好小學(xué)寫(xiě)字教育的根本目的，切實(shí)加強小學(xué)寫(xiě)字教研科研工作。
1、開(kāi)好寫(xiě)字課，編好寫(xiě)字教材，上好寫(xiě)字課。
2、搞好教材教法研究，為學(xué)科教師上好寫(xiě)字課鋪路搭橋。
3、加強課堂教學(xué)研究的指導，提高寫(xiě)字課質(zhì)量。
4、普及與提高相結合，加強對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能訓練，注重書(shū)法特長(cháng)生的培養。
5、加強漢字書(shū)寫(xiě)綜合教育功能的研究。
6、開(kāi)展寫(xiě)字教育科學(xué)研究，拓寬寫(xiě)字教育有效途徑。
五、學(xué)生寫(xiě)字培養的基本走勢和可行性估計。
寫(xiě)字是學(xué)生獲取知識的重要環(huán)節，是誰(shuí)知過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程中必不可少的環(huán)節，是知識貫通、知識創(chuàng )造的主要載體，是伴隨人生歷程的工作學(xué)習交流的重要工具，具有知識性、形象性、終生性的特點(diǎn)。寫(xiě)好字是掌握知識，再現知識及創(chuàng )新知識的外在表現。因此，在學(xué)生寫(xiě)字培養過(guò)程中，主要抓好以下幾個(gè)環(huán)節不松，使寫(xiě)字教學(xué)成為學(xué)校教育的特色，師生精神風(fēng)貌的表現，教書(shū)育人的表現形式。
1、抓好寫(xiě)字姿勢的教育，各科教學(xué)在作業(yè)前要交代雙腿平直，兩腳平放，身體坐正，兩肩相平，胸背要直的要求，為使寫(xiě)好字有個(gè)良好的開(kāi)端（姿勢）。
2、抓好握筆姿勢的訓練。常言道，良好的開(kāi)端就是成功的一半，握筆姿勢事關(guān)學(xué)生寫(xiě)字的姿態(tài)、速度和美觀(guān)，水平提高一定要建立在正確坐姿的基礎上，手握筆一寸，胸離桌一拳，眼距本一尺。初教時(shí)要講，每節課要提醒，行間巡視要檢查糾正，把寫(xiě)字教學(xué)建設有一個(gè)良好的環(huán)境。
3、寫(xiě)字的興趣。興趣是最好的老師，一個(gè)良好的興趣可改變或決定人生的命運，要以競賽、評比等激勵手段培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣，發(fā)揮班級榜樣的作用，形成良好的班級輿論，以展出為推進(jìn)手段，培植學(xué)生寫(xiě)字的興趣，時(shí)的鼓勵鞭策來(lái)激勵學(xué)生寫(xiě)字的興趣，輔之以當面示范，當面的輔導和誠善的糾正，不斷提高學(xué)生寫(xiě)字的興趣，切不可挫傷學(xué)生寫(xiě)字的興趣。
4、寫(xiě)字的習慣。正確良好的習慣使人終生受益。在現代教育思想的要求下，本著(zhù)對人負責，為人的終生發(fā)展奠基的求，抓好寫(xiě)字習慣顯得既十分重要，也十分必要。在寫(xiě)字習慣上，有坐姿習慣、握筆姿勢習慣、要有自學(xué)寫(xiě)字的習慣，努力寫(xiě)好每一個(gè)字的習慣，寫(xiě)字衛生的習慣。有了良好的寫(xiě)字習慣，既可以提升作業(yè)卷面的清潔度，也可提高作業(yè)的正確率，有了要寫(xiě)、想寫(xiě)、天天寫(xiě)的習慣，出成效與出成果的可能性大增，寫(xiě)字的特色的必然性定會(huì )凸現出來(lái)。
5、對小學(xué)低年級的寫(xiě)字評價(jià)，特別要關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的'正確、端正、整潔；對高年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)評價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。我們將各班學(xué)生的寫(xiě)字習慣，基本的寫(xiě)字技能．定為教師教學(xué)水平評價(jià)的一個(gè)方面。使寫(xiě)字教學(xué)成為育人環(huán)節中的一個(gè)亮點(diǎn)，成為學(xué)校建設的亮點(diǎn)，也成為教書(shū)育人的亮點(diǎn)。
六、學(xué)生寫(xiě)字培養的操作。
寫(xiě)字是貫穿于教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)。 根據新小學(xué)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生寫(xiě)字重視筆畫(huà)與字型結構的訓練與輔導，從橫平豎直到字體規范，從字型結構到勻稱(chēng)大方，從對稱(chēng)美到和諧美，從鉛筆字到鋼筆字，從描紅到臨摹，從臨摹到創(chuàng )新這樣一個(gè)循環(huán)往復的過(guò)程。那么，根據大綱的要求，按照年級與漢字掌握積累程度，就應當本著(zhù)從低年級向高年級循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。
七、對學(xué)生寫(xiě)字培養成果的評價(jià)。
評價(jià)是一把尺子，以此來(lái)衡量繼承與創(chuàng )新、保守與改革，那么根據上述大綱要求制定的目標實(shí)施檢測，段位設三段，具體標準如下：
寫(xiě)字階段性目標（學(xué)生檢測標準）
低年級---中年級---高年級
興趣：有一定的寫(xiě)字興趣---有較強的寫(xiě)字興趣---有濃烈的寫(xiě)字興趣
姿勢：（低）掌握正確坐姿和執筆方法，能保持正確的坐姿和執筆方法寫(xiě)字，自如流暢，有一定的執筆功底。
�。ㄖ校┕P法掌握基本筆畫(huà)，并按一定筆順寫(xiě)好鉛筆字掌握一定的運筆方法和字的間架結構，寫(xiě)好鋼筆字，能掌握鋼筆的運筆方法，并逐步學(xué)習書(shū)法的技法。
�。ǜ撸┢焚|(zhì)養成良好的寫(xiě)字習慣有較好的寫(xiě)字品質(zhì)，能有計劃地進(jìn)行寫(xiě)字訓練，持之以恒地進(jìn)行善于觀(guān)察，勤于苦練，欣賞初步接觸書(shū)法作品逐步了解顏、歐體書(shū)法風(fēng)格初步理解書(shū)法藝術(shù)的內涵。
實(shí)施方案 篇10
為保證農村小學(xué)“營(yíng)養早餐”改善計劃在我校順利實(shí)施，特制定本方案：
一、指導思想：
我校農村小學(xué)“營(yíng)養早餐”改善計劃工程，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，崇實(shí)進(jìn)取，尚德勵志，扎實(shí)實(shí)施“營(yíng)養早餐”改善計劃，充分發(fā)揮營(yíng)養早餐強體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的新跨越。
二、實(shí)施范圍
按照上級文件規定，從 20XX年秋季開(kāi)學(xué)起，在農村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實(shí)施“營(yíng)養早餐”改善計劃，為在校學(xué)生配發(fā)“營(yíng)養早餐”，供應雞蛋等必須營(yíng)養品，以實(shí)物形式直接配發(fā)。
三、補助標準
營(yíng)養早餐配發(fā)標準為每生每天一個(gè)熟雞蛋。
四、補助資金的撥付與使用
各校要按照公開(kāi)、公正、客觀(guān)、準確的原則，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，確定匯總本轄區享受營(yíng)養早餐學(xué)生名單，并造冊上報鎮中心學(xué)校初審，以便匯總上報教育局營(yíng)養早餐辦公室復審匯總。
配送的食品必須在保質(zhì)期內，超過(guò)期限的，學(xué)校有權拒收。
學(xué)校確定趙彤同志主管營(yíng)養早餐食品的接收與發(fā)放，并負責運送、保管、加工及發(fā)放等全過(guò)程的安全。
五、組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：南治廣
副組長(cháng)：李正龍 趙 彤 蘇秉旺
成員：各班班主任
2、嚴格審核營(yíng)養早餐的享受對象。
學(xué)校必須堅持公平公正、客觀(guān)準確的原則，認真審核享受營(yíng)養早餐學(xué)生的條件，公布學(xué)生名單，接受社會(huì )和群眾監督，確保符合條件的學(xué)生均能享受，不符合條件的學(xué)生堅決不能享受。
3、切實(shí)加強營(yíng)養早餐食品的管理。
學(xué)校要設置專(zhuān)用的營(yíng)養早餐儲藏室，配備營(yíng)養早餐儲藏設備，確保食品儲藏安全衛生。同時(shí)實(shí)行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并做好詳細記錄，確認食品符合衛生安全標準，交貨、收貨雙方簽字后，食品方可入庫儲藏。
4、加強寄宿制學(xué)校建設與管理，確�！盃I(yíng)養早餐”改善計劃順利實(shí)施。（1）學(xué)校要統籌兼顧，全面安排，配備好后勤管理人員和生活老師，加強業(yè)務(wù)培訓和指導，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。（2）合理安排用餐時(shí)間，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
5、加強監督管理力度， 確保營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施的安全、順利、科學(xué)、高效。
�。�1）學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要將本校營(yíng)養早餐實(shí)施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報鄉中心學(xué)校審查備案。
�。�2）建立責任追究制度。學(xué)校要把營(yíng)養早餐實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開(kāi)的`一項重要內容及時(shí)公布，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。對向學(xué)校配送不符合衛生標準食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應商，要依法嚴肅查處，對私自購買(mǎi)非定點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)品和進(jìn)校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴，保管不善，加工不規范等，造成群體性衛生事件的，要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的責任。
�。�3）加強檢查和指導。領(lǐng)導小組對學(xué)校營(yíng)養早餐實(shí)施管理工作進(jìn)行經(jīng)常檢查，全面檢查食品質(zhì)量、衛生安全、資金的管理與使用，食品的配送與分發(fā)等工作情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。
�。�4）加強宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營(yíng)養早餐的宣傳報道工作，要充分利用各種媒體，采取靈活多樣的形式，大力宣傳營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶(hù)曉，深入人心。同時(shí)，要不斷加強食品安全健康教育，使學(xué)生從小養成安全、衛生、健康的生活習慣。
�。�5）做好總結與反饋工作。學(xué)校要在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學(xué)期結束，要將“營(yíng)養早餐”改善計劃實(shí)施情況以書(shū)面形式上報鄉中心學(xué)校。
實(shí)施方案 篇11
一、指導思想：
以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》為指導思想，全面貫徹新《綱要》，實(shí)施背后課程，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》，大力推進(jìn)和諧治校各項措施的開(kāi)展。以爭創(chuàng )省級“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，切實(shí)加強學(xué)校的環(huán)境保護教育，為學(xué)生營(yíng)造一種和諧氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，推進(jìn)校園精神文明建設和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡慕M織領(lǐng)導
根據縣委、政府、縣教育主管部門(mén)的有關(guān)部署，成立“創(chuàng )建綠色學(xué)校和環(huán)境教育領(lǐng)導小組”。由校長(cháng)擔任組長(cháng)，書(shū)記、教導主任和總務(wù)主任擔任副組長(cháng)，年級組組長(cháng)、大隊輔導員為成員。
主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計劃，主召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。做到有組織、有計劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng )建“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開(kāi)展下去。
三、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡木唧w措施
�。ㄒ唬┗h(huán)保意識，融綠色教育于素質(zhì)教育之中。
綠色的地球是人類(lèi)生生不息的載體，然而，現代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題正威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。保護環(huán)境，匹夫有責。加強學(xué)生的環(huán)保教育，是學(xué)校義不容辭的職責。當然，要切實(shí)加強環(huán)境教育，需要強化我們的環(huán)保意識。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎工程，而且也是深化素質(zhì)教育的舉措。由于環(huán)境教育具有廣泛性，它綜合了國情、資源、生態(tài)、倫理、品德等各個(gè)方面的教育，對學(xué)生整體素養的形成，各方面能力的提高都有較大的促進(jìn)作用。學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng )省級“綠色學(xué)�！惫ぷ髯鳛�2005年度的重要工作之一，健全爭創(chuàng )目標、教育內容、具體實(shí)施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng )活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化、系列化、法制化。
1、優(yōu)化綠色管理
學(xué)校將可持續發(fā)展的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校的整體規劃中，學(xué)校的務(wù)項規章制度和評價(jià)方案有利于激發(fā)、激動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在自己的整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)了學(xué)生的可持續發(fā)展意識。學(xué)校的中長(cháng)期發(fā)展規劃和年度計劃、總結等都有具體明確的環(huán)境教育內容，做到有計劃地開(kāi)展全校性的面向可持續發(fā)展的教改教研和師資培訓，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等的政策。
2、優(yōu)化綠色校園
校園環(huán)境建設是綠色學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，對學(xué)生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的.影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作，使得校園清潔、室內整潔、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進(jìn)行了補充、維護、修剪校內花木草坪，常年勃勃生機，綠意盎然。此處我們對校內的走廊、樓道、草坪、樹(shù)木等地常年設立了醒目、親切的宣傳教育標語(yǔ)，并通過(guò)此活動(dòng)達到教育學(xué)生的目的。
3、優(yōu)化綠色生活
全校教職工應努力實(shí)踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著(zhù)力使學(xué)生在家庭、社會(huì )、學(xué)校的行為行使綠色可持續發(fā)展的要求。教師學(xué)生有自覺(jué)維護清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費的觀(guān)念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學(xué)生還應具有較強的環(huán)境保護參與意識，向社會(huì )、家庭積極宣傳，并產(chǎn)生了一定的影響。
�。ǘ├^續做好環(huán)境教育宣傳工作，提高全校師生環(huán)保意識。
學(xué)校通過(guò)櫥窗、黑板報、廣播、國旗下演講、班會(huì )、校會(huì )、家長(cháng)會(huì )等，面向全體師生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )使綠色教育在家庭、社區扎根、開(kāi)花、結果。組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會(huì )宣傳。
�。ㄈ┳⒅乩蠋煂W(xué)科滲透，加強環(huán)境教育科研工作。
課堂教育是學(xué)校教育的主渠道，抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)，認識環(huán)保的重要性。
�。ㄋ模┏种院愕亻_(kāi)展校內外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)寓教育于活動(dòng)中。
1、開(kāi)創(chuàng )廢電池回收活動(dòng)。減少污染，變廢為寶，禁用一次性筷子、一次性塑料杯、飯盒，倡導綠色消費，要求全校師生節電節水，珍惜資源；
2、積極開(kāi)展綠色活動(dòng)。環(huán)境教育活動(dòng)為學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)施方案 篇12
根據雷屯小學(xué)2014學(xué)校工作計劃關(guān)于創(chuàng )建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高廣大師生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養成熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的行為規范，有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉變，特制定我校創(chuàng )建“綠色校園”實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以我校行政會(huì )工作意見(jiàn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學(xué)為中心，努力發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營(yíng)造和諧校園，綠色校園，促進(jìn)學(xué)校的健康可持續發(fā)展。
二、目的及意義
創(chuàng )建“綠色校園”，目的主要通過(guò)創(chuàng )建過(guò)程，規范學(xué)校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學(xué)知識，啟迪“綠色”創(chuàng )建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價(jià)值觀(guān)念，養成“綠色”行為習慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續發(fā)展的軌道。
三、領(lǐng)導小組
為使創(chuàng )建工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng): 周金發(fā)
副組長(cháng)：羅宗元 孫 武
揚大云 龔朝琴
成 員：姚 娟 羅麗華
各年級班主任
領(lǐng)導小組要加強對創(chuàng )建工作的安排部署和組織領(lǐng)導，建章立制，落實(shí)責任。制定具體的實(shí)施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內容清晰，責任落實(shí)，各部門(mén)開(kāi)展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng )建工作真正取得實(shí)效。
四、活動(dòng)細節及具體要求
1、劃分校園綠色保護區，做到人人有綠化場(chǎng)地，班班有責任區域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監督崗，設立班級愛(ài)綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監督，并將檢查結果納入班級常規工作中進(jìn)行評估。
3、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。校園內的.各種植物標上解說(shuō)牌，加大“植樹(shù)增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng )造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學(xué)校的環(huán)境衛生及周邊環(huán)境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，還給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長(cháng)作品及環(huán)境作品的特長(cháng)展示廊�？烧钩鰧W(xué)生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫(huà)、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開(kāi)展勤儉節約、保護環(huán)境活動(dòng)，從節水、節電、節約紙張做起，提倡簡(jiǎn)樸，反對浪費。
7、結合學(xué)校師德、師風(fēng)建設，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識講座，進(jìn)行教師環(huán)保意識宣傳教育活動(dòng)；
8、落實(shí)“無(wú)煙學(xué)�！钡南嚓P(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過(guò)文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動(dòng)”和文明班級的評比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的責任感，倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
五、 “綠色文化”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施細則
�。ㄒ唬�、教學(xué)區（教室內個(gè)性設計、圖書(shū)角、樓道墻畫(huà)、）
具體實(shí)施細則：
開(kāi)展“個(gè)性化班級評比”活動(dòng)。
1、每個(gè)班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門(mén)口的玻璃框里展示手工制作的 “特色中隊”和“好書(shū)推薦”圖片。
2、教室內 “黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學(xué)生優(yōu)秀作品，“讀書(shū)角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng )建特色班級展示墻，漂亮的畫(huà)面將會(huì )把班級營(yíng)造得幽雅潔凈、富有內蘊又亮點(diǎn)紛呈，使整個(gè)教室真正成為學(xué)生學(xué)習和生活的樂(lè )園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類(lèi)不限，花盆由學(xué)校統一購買(mǎi)。各班需選出2名“護花小衛士”按時(shí)按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學(xué)生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng )意，構圖、主題和諧優(yōu)美，活動(dòng)的開(kāi)展不僅能培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力，同時(shí)也為師生創(chuàng )設了交流的平臺，彰顯了學(xué)校特色和班級的個(gè)性。
�。ǘ�、生活區（餐廳周?chē)幕瘔Γ?/p>
具體實(shí)施細則：
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統一墻畫(huà)，內容由具體人員擬定。
靠操場(chǎng)帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺(jué)。
�。ㄈ�、清潔區（圍墻文化、花園、廁所墻、）
具體實(shí)施細則：
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，各樓室內外無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。
綠化校園。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，整體規劃校園建設，并對學(xué)校的花草樹(shù)木進(jìn)行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀(guān)宜人。為進(jìn)一步加強綠色育人功效，在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語(yǔ)，并對一些名貴稀有樹(shù)種掛上物種簡(jiǎn)介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡(jiǎn)單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
�。ㄋ模�、綜合樓 （美術(shù)室、體育活動(dòng)室、舞蹈室、樓道墻畫(huà)）
具體實(shí)施細則：
美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫(huà)和懸掛學(xué)生美術(shù)作品等，努力營(yíng)造綠色環(huán)境氛圍。
�。ㄎ澹�、辦公樓（圖書(shū)室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫(huà)）
環(huán)境教育的內容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個(gè)微笑、就是豐富了綠色內涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡(jiǎn)單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實(shí)施細則：
圖書(shū)、閱覽室與辦公室統一配掛“書(shū)”字畫(huà)窗簾，突顯文化氣息，造就書(shū)香環(huán)境。辦公區樓梯靠右墻隔兩個(gè)臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫(huà)。 綠色，是生命的希望和象征�！皠�(chuàng )立一個(gè)人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握有關(guān)環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義；教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個(gè)清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng )一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學(xué)�！�。
全校師生要依照實(shí)施方案的要求，團結一心，共同努力，認真負責，扎實(shí)工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng )建目標。
實(shí)施方案 篇13
一、指導思想
繼續貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以全面實(shí)施《晉中市學(xué)校藝術(shù)教育”十一五”發(fā)展計劃》和以魅力為紐帶，以音樂(lè )為抓手，將“兩綱”教育融入藝術(shù)學(xué)科，開(kāi)展具有本校特色的藝術(shù)活動(dòng)，扎實(shí)完成各項任務(wù)，將特色文化學(xué)�；顒�(dòng)滲透到各科教育教學(xué)中去，全面推動(dòng)我校素質(zhì)教育改革。
二、特色學(xué)校建設可行性分析
�。ㄒ唬├碚撘罁�
目前，世界范疇內正在經(jīng)歷著(zhù)教育現代化的巨變。其主要內涵是由應試教育逐步轉向素質(zhì)教育。在應試教育之中，藝術(shù)沒(méi)有其地位。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面深入推進(jìn)，藝術(shù)教育的地位和作用將會(huì )進(jìn)一步提升。
2、藝術(shù)教育是人才培養目標的需要。我國從20世紀90年代后期開(kāi)始，面對現代化的緊迫任務(wù)，將素質(zhì)教育提到議事日程，從而重視作為素質(zhì)教育重要組織部分的藝術(shù)教育。
3、藝術(shù)教育是推動(dòng)“藝術(shù)2+1”項目的需要。在傳統形式上，藝術(shù)教育往往被簡(jiǎn)化為藝術(shù)技巧、能力的學(xué)習和訓練，被歸入個(gè)體特殊能力的培養和塑造。
�。ǘ┗厩闆r分析
xx小學(xué)現有學(xué)生百余人，是一所全日制的寄宿制農村小學(xué)。為了讓學(xué)生享受到和城區學(xué)生一樣的陽(yáng)光雨露，讓他們在魅力音樂(lè )的熏陶下健康、快樂(lè )地成長(cháng)，并從小在心靈深處播下音樂(lè )的種子，感悟音樂(lè )的魅力，我校以面向全體學(xué)生，擴大輻射面，開(kāi)展電子琴、口風(fēng)琴豎笛、葫蘆絲等器樂(lè )特色項目，營(yíng)造音樂(lè )的氛圍，以魅力音樂(lè )為紐帶，以音樂(lè )為橋梁促進(jìn)各項工作的開(kāi)展，為農村教育探尋出一條新模式。
三、實(shí)施目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
營(yíng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，提倡科學(xué)嚴謹的`教學(xué)風(fēng)格，加強豐富多樣的器樂(lè )藝術(shù)教育，培養學(xué)生感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，開(kāi)啟學(xué)生的心智，提高學(xué)生的氣質(zhì)，培養學(xué)生的情趣，昂揚學(xué)生的斗志，促進(jìn)學(xué)生追求人生趣味和崇高理想境界，以學(xué)校創(chuàng )建文化特色學(xué)校的規劃為指導，營(yíng)造音樂(lè )的氛圍，以魅力為紐帶，以音樂(lè )為橋梁，以特色促學(xué)校各項工作的開(kāi)展，為農村教育探尋出一條新模式。
�。ǘ╇A段目標
近期目標：兩年（20XX年-20XX年）內，美化校園，大粉刷大綠化，建立良好教學(xué)秩序，加強“魅力音樂(lè )”校園文化特色學(xué)校創(chuàng )建的宣傳，引進(jìn)藝術(shù)教育專(zhuān)門(mén)人才，完善各項特色項目的創(chuàng )建制度，邊嘗試邊研究邊整改，力爭在氛圍在理論上為創(chuàng )建“魅力音樂(lè )”校園文化特色學(xué)校作好充分準備。
擴大魅力音樂(lè )班的輻射面，面向全體師生開(kāi)展電子琴、口琴、豎笛等特色藝術(shù)教育項目，加大宣傳力度和校園文化建設，完善各項文化特色項目的創(chuàng )建制度，邊嘗試邊研究邊整改，“魅力音樂(lè )”校園文化特色學(xué)校作好充分準備，實(shí)現生生會(huì )器樂(lè )的目標
中期目標：（20XX年-20XX年），進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內部管理，努力提升教師藝術(shù)素養，加強藝術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的緊密結合，爭取培養一大批有個(gè)性、有特長(cháng)、有良好思想和行為素養的學(xué)生，促使藝術(shù)特色教育逐漸步入規范化、科學(xué)化、現代化的發(fā)展軌道。
遠期目標：
20XX年至更長(cháng)久，實(shí)現學(xué)校管理信息化、教學(xué)手段現代化、教學(xué)質(zhì)量一流化，將我校的“魅力音樂(lè )”校園文化特色打造成榆次區農村教育的亮點(diǎn)，將我校打造成具有農村文化特色的品牌學(xué)校。
四、特色項目：
電子琴、口風(fēng)琴、豎笛葫蘆絲等
五、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┙M織管理
1、組建“愛(ài)心音樂(lè )校園”文化特色學(xué)校領(lǐng)導小組，完善管理網(wǎng)絡(luò )，定期研究“愛(ài)心音樂(lè )校園”文化特色教育工作。
組長(cháng)：梁桂娥
副組長(cháng)：祁秀英
組員：xx及各班主任教師
2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度，領(lǐng)導小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調控。
3、每年有藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)費投入，教學(xué)設備、專(zhuān)用教室、樂(lè )器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、藝術(shù)教師的教學(xué)成果與獎金掛鉤，具體參照學(xué)�？己朔桨�，促進(jìn)教師早出成果，多出成果。
5、積極創(chuàng )造條件為教師搭建成長(cháng)舞臺，組織老師考察、觀(guān)摩、聽(tīng)課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身藝術(shù)素質(zhì)。
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1、嚴格執行課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程，各年級音樂(lè )、美術(shù)課的普及率達100%；結合二期課改與學(xué)校實(shí)際，各年級開(kāi)設器樂(lè )藝術(shù)興趣小組，完成校本課程的編寫(xiě)，在具體實(shí)施中使之完善。
2、開(kāi)學(xué)初制定工作計劃，期末有工作總結，能定期開(kāi)展音樂(lè )教研活動(dòng)，做定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，確保學(xué)校音樂(lè )工作落到實(shí)處。
3、積極參加區及區以上層面的培訓活動(dòng)、公開(kāi)教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動(dòng)
�。ㄈ┧囆g(shù)活動(dòng)
校內：
�、倮^續抓好“藝體2+1”項目工作，配備專(zhuān)職指導教師，通過(guò)訓練，每學(xué)期各器樂(lè )興趣小組拿出1—2個(gè)優(yōu)秀節目
�、诟鶕囆g(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，挖掘潛力，組建各類(lèi)器樂(lè )興趣小組，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。
�、劢Y合重大節日，每年學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動(dòng)或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。
校外：
積極參與區鎮里等單位組織的藝術(shù)活動(dòng)，展示學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)成績(jì)小學(xué)文化特色學(xué)校實(shí)施方案提要：藝術(shù)教育是推動(dòng)“藝術(shù)2+1”項目的需要。在傳統形式上，藝術(shù)教育往往被簡(jiǎn)化為藝術(shù)技巧、能力的學(xué)習和訓練，培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍建設
1、加強藝術(shù)教育師資隊伍建設，以�；竟己�、特長(cháng)展示，鉆研業(yè)務(wù)，勤練基本功，提高業(yè)務(wù)水平。
2、加強理論學(xué)習，要求藝術(shù)教師每周有閱讀量，每月完成理論摘抄和教學(xué)隨筆。通過(guò)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，感悟新課程理念，促進(jìn)教師自覺(jué)反思教學(xué)行為，提高課堂效率。
3、發(fā)揮骨干教師、教研組長(cháng)的示范帶頭作用，以引領(lǐng)課、示范課等形式，組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、增強教師的科研意識，鼓勵藝術(shù)老師積極申報區級藝術(shù)教育課題，提高藝術(shù)教師的研究能力，真正以科研促教研。
實(shí)施方案 篇14
一、指導思想：
推進(jìn)學(xué)校特色建設，是進(jìn)一步全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實(shí)區教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口，全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標
總體目標：以“培養體育特長(cháng)，增強學(xué)生體質(zhì)，打造體育品牌”為特色辦學(xué)理念，以籃球為突破口，以大課間和課外體育活動(dòng)為抓手，經(jīng)過(guò)一到兩年左右的時(shí)間使我校成為體育特色學(xué)校，全面提升學(xué)校的知名度。
階段目標
第一階段：20xx、9月20xx、1月
進(jìn)一步規范體育課堂教學(xué)行為，向40分鐘求質(zhì)量；根據學(xué)校實(shí)際選準要創(chuàng )建的優(yōu)勢項目，制定規劃，初步構建優(yōu)勢項目的內容體系、實(shí)施途徑和評價(jià)機制；組織開(kāi)展大課間操和課外體育活動(dòng)，探索符合學(xué)校實(shí)際的大課間體育活動(dòng)。
第二階段：20xx、2月20xx、7月
在完善項目的內容、實(shí)施途徑、評價(jià)方式等的基礎上，成立多個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，并使大課間活動(dòng)更科學(xué)、規范、有效，從而帶動(dòng)其他體育運動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運動(dòng)，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過(guò)教師指導、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場(chǎng)。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和學(xué)校體育特色。
第三階段：20xx、9月20xx、2月
通過(guò)一年多的打造，以點(diǎn)帶面，從體育的崛起，使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，學(xué)生有特長(cháng)的基礎上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，最終實(shí)現特色學(xué)校的目標。
三、實(shí)施步驟
第一步，鞏固特色項目�；@球作為我校的傳統項目，我們要保持，要發(fā)展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學(xué)生廣泛參與。�；@球隊繼續要在全旗處于絕對領(lǐng)先位置，代表全旗參加比賽爭取優(yōu)異成績(jì)。
第二步，形成體育特色。在籃球的帶動(dòng)下，豐富和創(chuàng )新大課間和課外體育活動(dòng)，體育教學(xué)上水平，體育科研見(jiàn)成效，體育競技領(lǐng)風(fēng)騷。
第三步，創(chuàng )建特色學(xué)校。"體育展風(fēng)采，德育提素質(zhì)，智育重技能，"成為我校的辦學(xué)特色。
四、創(chuàng )建體育特色學(xué)校領(lǐng)導小組
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：全體教職工
五、特色項目：
大課間、籃球、課外活動(dòng)
六、具體實(shí)施方案：
1.加強業(yè)余籃球訓練。學(xué)校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計劃和發(fā)展規劃，建立科學(xué)的考核評價(jià)激勵機制，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的.良好氛圍。
2.科學(xué)安排大課間體育活動(dòng)。
大課間活動(dòng)安排在上午第二節課后，時(shí)間為25分鐘。大課間操內容主要以廣播體操和學(xué)生長(cháng)跑運動(dòng)為主，具體安排根據學(xué)校實(shí)際和季節、氣候情況確定。課外活動(dòng)課以班為單位進(jìn)行，內容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動(dòng)（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類(lèi)）等。課外活動(dòng)課由教導處統一劃定活動(dòng)區域，要求各班課前有教案，課中留記錄，課后有反思。學(xué)校開(kāi)展檢查評比活動(dòng)，成立大課間活動(dòng)檢查評比小組，制定切實(shí)可行的檢查評比細則，對大課間體育活動(dòng)定期評比，定期指導，定期總結。建立活動(dòng)的長(cháng)效機制，將大課間活動(dòng)作為創(chuàng )建學(xué)校特色內容之一，列入學(xué)校工作計劃，排入學(xué)校作息時(shí)間表。落實(shí)好待遇和器材問(wèn)題，體育教師組織大課間活動(dòng)每周按兩課時(shí)計入工作量，號召每名學(xué)生自配一件體育活動(dòng)器材，學(xué)校積極籌措經(jīng)費最大限度地滿(mǎn)足活動(dòng)器材的需求。
3.營(yíng)造濃厚校園體育文化。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標語(yǔ)，利用墻報、校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺(jué)性。
4.家校結合，進(jìn)一步推動(dòng)體育特色學(xué)校建設。通過(guò)發(fā)告家長(cháng)書(shū)、舉辦家長(cháng)座談會(huì )、書(shū)面聯(lián)系卡等形式，宣傳開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和國家有關(guān)體育的政策法定；將體育知識的傳授納入家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃，引起家長(cháng)對孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng )設良好的家庭體育學(xué)習環(huán)境；邀請家長(cháng)參與學(xué)校體育競技活動(dòng)。
5.認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好體育教學(xué)計劃和課時(shí)計劃，按照課程標準開(kāi)設體育課，以新課程改革的要求改進(jìn)體育教學(xué)，制定體育課管理辦法，督促體育教師認真上好每一節體育課。根據學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。學(xué)校積極推行“學(xué)生參與法”、“師生互動(dòng)互練法”、“啟發(fā)探究式教學(xué)法”、“以賽代練法”等教學(xué)方式。
6.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作用，帶動(dòng)學(xué)校工作走上新的臺階。
實(shí)施方案 篇15
為進(jìn)一步履行“世界衛生組織《煙草控制框架公約》”，貫徹執行《南昌市公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規定》，宣傳吸煙有害健康知識，更好地為青少年學(xué)生創(chuàng )造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng )建一個(gè)文明、健康、和諧的學(xué)習和工作、生活環(huán)境，特制定南昌市創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施方案。
一、指導思想
積極宣傳“世界衛生組織《煙草控制框架公約》”，貫徹執行《南昌市公共場(chǎng)所禁止吸煙的暫行規定》中“室內及公共交通工具內禁止吸煙，禁止吸煙的場(chǎng)所應當設置明顯的禁煙標志”的規定，進(jìn)一步推動(dòng)我市履行“世界衛生組織《煙草控制框架公約》”的工作。提高全民煙草危害健康知識水平，降低人群吸煙率，營(yíng)造控煙、健康、文明的良好社會(huì )環(huán)境。
二、無(wú)煙學(xué)校標準
�。ㄒ唬⿲W(xué)校有控煙領(lǐng)導小組，有控煙計劃、工作方案，有控煙規章制度和獎懲制度；
�。ǘ⿲W(xué)校內有禁止吸煙的`標志，接待室、會(huì )議室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所不擺放煙具；
�。ㄈ⿲W(xué)校職工不在工作環(huán)境中吸煙，如要吸煙，只在指定地點(diǎn)吸煙，設有吸煙室；
�。ㄋ模﹣�(lái)訪(fǎng)者不在學(xué)校吸煙，學(xué)校要有勸阻來(lái)訪(fǎng)者吸煙的措施，學(xué)校非吸煙點(diǎn)應無(wú)煙蒂；
�。ㄎ澹⿲W(xué)校職工來(lái)訪(fǎng)者吸煙的指定地點(diǎn)應遠離不吸煙者，如果在室內，應該保持良好的空氣流通狀態(tài)；
�。⿲W(xué)校定期開(kāi)展煙草危害知識宣傳，職工了解《世界煙草控制框架公約》以及掌握煙草危害健康知識，積極開(kāi)展控煙工作。
�。ㄆ撸┰簝鹊男≠u(mài)部、商店不出售香煙；
�。ò耍⿲W(xué)校工作人員吸煙率有下降趨勢；
�。ň牛┟褚庹{查不吸煙人對學(xué)�？責煗M(mǎn)意率達95％及以上。
三、申報評審程序
市教育局、市愛(ài)衛辦委托市學(xué)校衛生保健所、市健康教育所負責對全市創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作的組織、指導和評審。
市教育局委托市學(xué)校衛生保健所對市屬學(xué)校、事業(yè)辦學(xué)校、民辦學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作的組織、指導和評審；各縣區教體局、愛(ài)衛辦委托各縣區健康教育所負責對轄區內的無(wú)煙學(xué)校的組織、指導和評審，并將評審合格的學(xué)校名單報市教育局。
�。ㄒ唬┥陥�
申報學(xué)校根據隸屬關(guān)系于每年10月份向市、縣（區）教體局提出申請，提交創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作總結，填寫(xiě)《南昌市創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校申報評審表》（見(jiàn)附件2）一式三份。
�。ǘ┰u審
市學(xué)校衛生保健所、市健康教育所及縣（區）健康教育所對申報無(wú)煙學(xué)校的單位進(jìn)行評審，評審采用聽(tīng)取匯報、查閱資料和現場(chǎng)勘察等方式，對各項標準落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┟c核查
經(jīng)評審合格的學(xué)校，由市教育局、市愛(ài)衛辦授予“無(wú)煙學(xué)�！狈Q(chēng)號。獲得“無(wú)煙學(xué)�！狈Q(chēng)號的單位，要在單位醒目處懸掛“無(wú)煙學(xué)�！睒俗R，接受社會(huì )監督，市愛(ài)衛辦、市教育局將在有關(guān)媒體對獲命名單位予以公布。
創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)每?jì)赡昱e行一次。市、區(縣)教育局、愛(ài)衛辦每?jì)赡陮σ呀?jīng)取得“無(wú)煙學(xué)�！狈Q(chēng)號的單位進(jìn)行核查，對于核查合格的無(wú)煙學(xué)校，核發(fā)“ⅩⅩ年度無(wú)煙學(xué)�！睒s譽(yù)證書(shū)；對核查不合格的單位要求其整改，對經(jīng)舉報查實(shí)明顯不符“無(wú)煙學(xué)�！睒藴实�，或連續抽查兩次不合格的，取消其“無(wú)煙學(xué)�！狈Q(chēng)號，并在相關(guān)媒體予以曝光。
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