【實(shí)用】實(shí)施方案集錦8篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一是成立組織，加強領(lǐng)導。鎮政府成立“兩轉兩提”工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，結合實(shí)際，制定了“兩轉兩提”工作實(shí)施方案。
二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。鎮政府多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署“兩轉兩提”工作，利用召開(kāi)座談?dòng)懻摃?huì )等形式，加大宣傳“兩轉兩提”工作，組織工作人員認真學(xué)習省委八屆八次全會(huì )和省政府第一次全體會(huì )議精神和許遠�？h長(cháng)在縣政府第一次全體（擴大）會(huì )議上的講話(huà)精神，營(yíng)造全鎮上下積極開(kāi)展“兩轉兩提”工作的良好氛圍。
三是分解任務(wù)，抓好落實(shí)。鎮政府將全鎮“兩轉兩提”工作任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)，將其納入目標考核，并組織督導組，定期不定期采取明察暗訪(fǎng)等形式對各單位落實(shí)“兩轉兩提”工作進(jìn)行檢查。扎實(shí)推進(jìn)“兩轉兩提”工作與 “新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)相結合，與“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技能、比創(chuàng )新”為內容的“三學(xué)一比”活動(dòng)相結合，與推進(jìn)新農村建設相結合，與做好社會(huì )穩定工作相結合，與構建魅力楠桿、推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng )”相結合，與干部作風(fēng)建設、提高工作效率相結合。
實(shí)施方案 篇2
在學(xué)科教學(xué)和實(shí)踐中所需要的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，是教師落實(shí)有效課堂教學(xué)、開(kāi)展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的基本專(zhuān)業(yè)素養。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以教師發(fā)展為本，以提升教師學(xué)科素養為突破口，著(zhù)力提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，為了更好地落實(shí)溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養提升行動(dòng)，決定舉行蕭江二中教師學(xué)科素養評比活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想：
為適應基礎教育課程改革深入發(fā)展的需要，加快教師成長(cháng)的步伐，督促教師自覺(jué)學(xué)習，磨練內功，提升品位，使之成為具有新課程改革意識和行為的骨干教師，把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階，學(xué)校決定舉行教師學(xué)科素養評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校教師整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容：
語(yǔ)文教師開(kāi)展八年級教材的文本解讀和主題演講賽；數學(xué)老師開(kāi)展八年級教材的文本解讀和說(shuō)題比賽；英語(yǔ)老師開(kāi)展八年級教材文本解讀和話(huà)題口語(yǔ)比賽；科學(xué)老師開(kāi)展八年級教材文本解讀和實(shí)驗設計比賽；社會(huì )老師開(kāi)展時(shí)政評析比賽。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)科素養比賽，以賽帶訓，以賽促學(xué)，為教師搭建一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、展示自我、相互交流的平臺，總結推廣成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。
四、參加對象：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和社會(huì )五門(mén)學(xué)科的所有任課教師。
五、活動(dòng)方式：
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、學(xué)校以教研組為單位進(jìn)行集中研討培訓，統一認識和比賽要求。
2、學(xué)校以教研組為單位進(jìn)行文本解讀比賽，每科選出7名成績(jì)優(yōu)秀的教師。
3、各學(xué)科選拔出來(lái)的7位教師進(jìn)行所指定的學(xué)科技能比賽，優(yōu)秀的推薦到縣級比賽。
六、活動(dòng)安排：
比賽的具體內容、時(shí)間、地點(diǎn)和要求，另行通知。
七、比賽評比辦法：
1、各學(xué)科獎項設置：設一等獎2名、二等獎2名，優(yōu)秀獎3名。
2、總結表彰：比賽全部結束后，學(xué)校在全體教職工大會(huì )上總結表彰、獎勵。
八、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導：
學(xué)校成立教師學(xué)科素養比賽領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX校長(cháng)
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX
2、加強宣傳指導
認真貫徹落實(shí)溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養提升行動(dòng)實(shí)施方案，統一思想，提高認識，做好宣傳發(fā)動(dòng)，調動(dòng)教師教學(xué)技能比賽的積極性和創(chuàng )造性，確保比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、做好考核評價(jià)
做好比賽活動(dòng)的監督、檢查和評價(jià)工作，加大考核量化的力度，將比賽作為教師量化考核的重要內容，以滿(mǎn)分100分的比例，將評價(jià)結果納入對教師的學(xué)期考核量化，并將其作為教師評優(yōu)晉級的重要依據。年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評比方案銀行崗位年終評比方案煙葉公司收購工作星級煙站評比方案
實(shí)施方案 篇3
為認真貫徹落實(shí)市、縣的決策部署，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設�，F結合我鄉實(shí)際，制定美麗鄉村建設工程實(shí)施方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以農業(yè)增效、農民增收、農村增美為核心，以深化和提升農村環(huán)境衛生整治工程和現代農村社區建設為載體，著(zhù)力推進(jìn)“農村生態(tài)經(jīng)濟體系、生態(tài)人居體系、生態(tài)文化體系、生態(tài)環(huán)境體系”等四大體系建設，帶動(dòng)城鄉經(jīng)濟一體化快速發(fā)展，整體提升新農村建設水平。
二、目標任務(wù)
按照鄉總體規劃，各示范村結合自身的區位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、人文資源、經(jīng)濟發(fā)展水平，按照“重點(diǎn)推進(jìn)、打造精品”的要求，從抓點(diǎn)連線(xiàn)到成片，扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉村建設。20xx年重點(diǎn)建設余莊村示范村，成為生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展、村容村貌整潔、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、資源節約利用、公共服務(wù)健全、生態(tài)文化繁榮的美麗鄉村，建設成為“宜居、宜業(yè)、宜游”的社會(huì )主義新農村。
三、建設內容
1、積極實(shí)施“農村生態(tài)經(jīng)濟推進(jìn)工程”。一是培育一個(gè)以上無(wú)公害農產(chǎn)品、發(fā)展“一村一品”面積500畝以上；推廣測土配方施肥90％以上；示范點(diǎn)推行畜禽生態(tài)養殖模式，畜禽養殖污染治理達80％以上。二是示范村加大農家樂(lè )的培育力度，規范和提升農家樂(lè )特色點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)管理水平，培育農家樂(lè )經(jīng)營(yíng)戶(hù)1-2戶(hù)；農家樂(lè )經(jīng)營(yíng)戶(hù)生活污水治理率達到100%。農家樂(lè )集中村要按照村域統一處理模式，開(kāi)展生活污水治理工作，所有經(jīng)營(yíng)戶(hù)要全面推行油煙凈化處理設備。
2、積極實(shí)施“農村生態(tài)人居環(huán)境建設工程”。一是推進(jìn)農村人口集聚，完成中心村培育建設年度任務(wù)，鼓勵高層平面式安置，推進(jìn)農民新村建設，結合農村土地綜合整治，采取村莊整理、建新拆舊、適當給予經(jīng)濟補償等辦法，推動(dòng)自然村落整合和農村居民點(diǎn)縮減，提高農村人口集中居住和農村土地節約集約使用的水平，集中居住農戶(hù)達到100戶(hù)以上。二是推進(jìn)民居房改造，完成示范村住房改造3戶(hù)，積極開(kāi)展農村宅基地清理工作，盤(pán)活農村閑置住宅、廢棄住宅；大力整治私搭亂建住宅等，鼓勵農戶(hù)利用空閑地、荒地荒坡建房，鼓勵村級組織盤(pán)活利用存量建設用地開(kāi)展新農村建設。三是推進(jìn)農村節能節材，畜禽養殖場(chǎng)（戶(hù)）沼氣利用技術(shù)普遍推廣，農村路燈太陽(yáng)能供電、太陽(yáng)能熱水器等太陽(yáng)能綜合利用進(jìn)村入戶(hù)。四是推進(jìn)基礎設施配套，推進(jìn)農村聯(lián)網(wǎng)道路、農村水利基礎設施建設，加強中小河流治理、病險水庫除險加固、農村飲水安全、泵站和中低產(chǎn)田改造等工程建設；加強農田水利基本建設，大力開(kāi)展塘壩擴挖、溝河清淤等工程建設。按照農村新社區的要求，統籌建設農村社區公共服務(wù)中心，健全農村文化、體育、衛生、培訓、托老、通訊等公共服務(wù)。
3、積極實(shí)施“農村生態(tài)文化培育工程”。一是開(kāi)展宣傳教育，把提高農民群眾生態(tài)文明素養作為深化文明鄉鎮、文明村、文明家庭等文明創(chuàng )建活動(dòng)的重要內容，開(kāi)辟生態(tài)文明櫥窗等生態(tài)文化陣地，運用村級文化教育場(chǎng)所，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的生態(tài)文明知識的宣傳、培訓活動(dòng)，形成農村生態(tài)文明新風(fēng)尚。二是轉變生活方式，開(kāi)展綠色家庭評比等群眾性生態(tài)文明創(chuàng )建活動(dòng)，引導農民倡導積極健康的精神文化生活。三是促進(jìn)鄉村社會(huì )和諧。堅持美麗鄉村建設與基層組織建設并重，加強農村社會(huì )和諧化管理，全面推行“村民理事會(huì )”等基層經(jīng)驗，調節農村多種利益關(guān)系，有序引導農民合理訴求，有效化解農村各類(lèi)矛盾糾紛，確保農村社會(huì )和諧穩定。
4、積極實(shí)施“農村生態(tài)環(huán)境提升工程”。一是建設農村環(huán)保設施，開(kāi)展垃圾處理、污水治理、衛生改廁、村道硬化等項目建設，推進(jìn)村莊環(huán)境綜合整治，整治覆蓋面要占全村的70%以上，其中垃圾收集要全域覆蓋。二是推進(jìn)連線(xiàn)成片整治，按照“多村統一規劃、聯(lián)合整治、城鄉聯(lián)動(dòng)、區域一體化建設”的要求，編制農村區域性路網(wǎng)、林網(wǎng)、管網(wǎng)、垃圾收集處理網(wǎng)、污水治理網(wǎng)的一體化建設規劃，分步開(kāi)展沿路、沿河、沿庫區、沿景區的環(huán)境綜合整治，點(diǎn)線(xiàn)面結合，共同推進(jìn)基礎設施的配套建設，串點(diǎn)成線(xiàn)、連線(xiàn)成片，打造一批各具特色的美麗鄉村風(fēng)景線(xiàn)。三是開(kāi)展村莊綠化美化，圍繞改善農村環(huán)境的生態(tài)質(zhì)量和景觀(guān)面貌，協(xié)助開(kāi)展村莊綠化，形成道路河道喬木林、房前屋后果木林、公園綠地休憩林、村莊周?chē)o村林的村莊綠化格局。加大農村景觀(guān)林行動(dòng)的力度，村莊綠化率平均值達到20%以上。
四、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導。成立新農村建設工作領(lǐng)導小組，新農村建設工作領(lǐng)導小組辦公室負責組織實(shí)施，每季度召開(kāi)協(xié)調會(huì )，落實(shí)工作措施，通報工作情況。要在項目安排、財力分配、組織管理、公共服務(wù)等方面優(yōu)先保證美麗鄉村建設的需要；要建立健全責任體系，明確責任主體，層層落實(shí)責任單位和責任人，確保工作到崗、責任到人，形成黨政領(lǐng)導重點(diǎn)聯(lián)系、綜合部門(mén)統籌協(xié)調、主管部門(mén)具體指導的整體推進(jìn)格局。
2、健全工作機制。一是建立“政府主導、農民主體、社會(huì )參與”的投入機制。 美麗鄉村建設要充分體現政府積極主導、群眾自主參與、社會(huì )多方支持的共建共享原則。設立美麗鄉村建設專(zhuān)項資金，用于美麗鄉村的創(chuàng )建工作。鄉財政逐年增加對美麗鄉村建設的投入力度，并通過(guò)村級集體經(jīng)濟的壯大、農民收入的提升，提高農民參與的積極性和可能性。二是建立“整體規劃、資源統籌、分步實(shí)施”的建設機制。要高起點(diǎn)、高標準制定美麗鄉村建設的整體規劃，根據“既有個(gè)性亮點(diǎn)、又有區域特色”的規劃原則，依據我鄉的地域特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)分布，以“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”規劃、“交通發(fā)展”規劃、“環(huán)境保護”規劃為重點(diǎn)，編制具有本地特色的“美麗鄉村”整體規劃。要整合現有的各類(lèi)資源，向重點(diǎn)村、重點(diǎn)鎮鄉、示范帶集中投入，逐步擴大建設面、提高精品率，有序推進(jìn)，亮點(diǎn)連線(xiàn)成片，逐步實(shí)現美麗鄉村的全覆蓋。三是建立“產(chǎn)業(yè)優(yōu)先、一村一品、打造精品”的發(fā)展機制。 美麗鄉村建設的最終目標是通過(guò)農村經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展實(shí)現城鄉一體化，實(shí)現廣大農村的全面發(fā)展和農村群眾的共同富裕。工作關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)是農村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此要把農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為美麗鄉村規劃和建設的出發(fā)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。要根據宜工則工、宜農則農、宜商則商、宜游則游的原則，對農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行規劃，發(fā)展區域特色產(chǎn)業(yè)，打造精品產(chǎn)業(yè)，全面提升產(chǎn)業(yè)層次。
3、加強宣傳引導。要采取多種形式，廣泛深入宣傳美麗鄉村建設的重要意義，及時(shí)發(fā)現和總結推廣好思路、好經(jīng)驗、好典型，營(yíng)造濃厚氛圍，形成整體合力。要發(fā)動(dòng)社會(huì )力量廣泛參與，支持和鼓勵民間資本和社會(huì )資金參與美麗鄉村建設；強化信息服務(wù)，發(fā)展共建共享的農業(yè)信息綜合應用平臺，建立從基地建設到產(chǎn)品流通到旅游服務(wù)等多環(huán)節全覆蓋的網(wǎng)絡(luò )管理體系，及時(shí)收集發(fā)布供求信息。
4、加強監督考核。把美好鄉村建設工作的成效作為考核領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部工作實(shí)績(jì)的重要內容。制定“美好鄉村”建設工作考核辦法，細化考核指標，使各項工作目標具體化和責任化。建立健全督查制度，開(kāi)展定期與不定期的督查。年終由領(lǐng)導組組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行考核驗收，兌現獎補資金。對“美好鄉村”建設工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的先進(jìn)村和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
實(shí)施方案 篇4
遼中康利養老院衷心歡迎大學(xué)生來(lái)我院實(shí)習，加入敬老愛(ài)老的隊伍，為真正達到實(shí)習的目的及效果，力爭使學(xué)生在院期間的實(shí)習經(jīng)歷成為其人生中寶貴的財富，為此，特制定此實(shí)施方案。
一、實(shí)習目的及意義
通過(guò)大學(xué)生在康利養老院長(cháng)達6個(gè)月的實(shí)習，使其充分利用實(shí)習機會(huì )，將在校所學(xué)的理論知識積極應用到實(shí)踐工作中，參與到康利養老院老人的托老﹑養老﹑娛樂(lè )﹑康復﹑餐飲、心里關(guān)懷等一體的全方位服務(wù)與養老院的管理工作當中，學(xué)習并掌握養老院的運作模式、管理機制、服務(wù)技能等等，在思想品德、文化素養、理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗等方面均有所提高。同時(shí)，大學(xué)生的加入對于養老院來(lái)說(shuō)也是新鮮力量的注入，大學(xué)生實(shí)習過(guò)程中也可以對目前養老院存在的問(wèn)題及發(fā)展展開(kāi)深入的思考及實(shí)地調研，并提出建設性的意見(jiàn)，為養老院的建設及發(fā)展貢獻力量，實(shí)現大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展與養老院的建設積極互動(dòng)。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬﹨⑴c養老服務(wù)
1、常規護理：向護工學(xué)習護理知識，配合護工完成對老人的護理服務(wù)，著(zhù)重了解護理知識在實(shí)踐操作中的應用；可以選擇固定的老人，讓大學(xué)生進(jìn)行實(shí)際護理，通過(guò)老人的反饋掌握大學(xué)生理論知識運用的能力；
2、特色服務(wù)：結合康利養老院老人及大學(xué)生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮大學(xué)生想象空間，最大程度的為老年人提供各類(lèi)人性化的、特色服務(wù)：如為方便老年人制作養老院的聯(lián)系卡，幫助老人與家人聯(lián)系；設立“康利養老院廣播站”，為老年人播報精彩節目；成立“愛(ài)心小團隊”，定期到有特殊需要的老年人的房間，為老人送去關(guān)愛(ài)；
3、組織活動(dòng)：充分發(fā)揮大學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，積極組織并參與到養老院的各項活動(dòng)中，包括老人喜聞樂(lè )見(jiàn)的各類(lèi)文娛活動(dòng)，豐富老年人的業(yè)余文化生活：活動(dòng)的設計及時(shí)間的安排要根據老人的身體狀況，可以每月安排一次，每次控制時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，根據老人的反饋及時(shí)進(jìn)行調整。
�。ǘ﹨⑴c養老院的日常管理
1、檔案管理：負責建立并完善老年人檔案，內容包括老年人的個(gè)人信息，如姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點(diǎn)、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等，檔案管理要求細化、規范化，并及時(shí)更新，為養老院其他工作的順利開(kāi)展奠定基礎；
2、完善巡查及登記制度
每日對養老院及老年人例行巡查，采取分包制度，責任到人，各負其責，如遇突發(fā)情況及時(shí)和工作人員溝通并協(xié)調處理，巡查做每日情況報告，并對這些信息寫(xiě)入登記冊，交由領(lǐng)導查看，以便領(lǐng)導及時(shí)了解老人情況；
3、員工及后勤保障管理
了解并參與包括護工、后勤等工作人員的出勤、工作狀態(tài)等方面的管理，參與對養老院?jiǎn)T工開(kāi)展的理論知識及企業(yè)文化等方面的培訓；了解并參與養老院硬件軟件物品的配備，宿舍的衛生，水電煤氣等設施的使用與維修的協(xié)調；食堂菜品的采購、飲食的科學(xué)搭配、食堂工作人員的管理等；
�。ㄈ﹨⑴c養老院建設
1、加強養老院的外聯(lián)及宣傳工作，采取“走進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結合的方針，大學(xué)生可以充分調動(dòng)社會(huì )資源，采取積極聯(lián)系學(xué)校、愛(ài)心單位、社會(huì )志愿者等走進(jìn)養老院獻愛(ài)心，壯大敬老、愛(ài)老的團隊力量；同時(shí)聯(lián)系遼中縣的新聞媒體，將養老院的感人故事、先進(jìn)典型、管理經(jīng)驗、社會(huì )力量的加入等宣傳出去，讓更多的人關(guān)注康利養老院，關(guān)愛(ài)身邊的老人。
2、將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際中進(jìn)行應用，對康利養老院設施的配備、服務(wù)管理水平、員工服務(wù)意識等等方面進(jìn)行調研，寫(xiě)出一份有針對性的調研報告，為養老院的建設提出寶貴的建議，為養老院的發(fā)展提供理論借鑒；
3、通過(guò)實(shí)習，對康利養老院實(shí)際運作情況進(jìn)行全面深入的了解，對養老院的建設中實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋，及時(shí)與養老院進(jìn)行溝通；
三、實(shí)習具體安排
�。ㄒ唬┏Ｒ幮怨ぷ靼才�
1、每日工作時(shí)間：上午8:00-11:00，下午1:30-4:00
2、每日對養老院及老年人例行巡查，一個(gè)大學(xué)生負責30余名老人，詢(xún)問(wèn)關(guān)愛(ài)老人，同時(shí)查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，每人準備一個(gè)登記冊，將情況簡(jiǎn)明扼要的記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時(shí)和工作人員溝通并協(xié)調處理；
3、每日學(xué)習護工護理過(guò)程，前幾周主要是觀(guān)察護理人員實(shí)際操作過(guò)程，熟悉實(shí)踐操作方法及流程，實(shí)習中后期可以參與操作并協(xié)助護理員完成對特殊需要照料的老人的護理，向護工學(xué)習并提高實(shí)踐操作能力；
4、“康利養老院廣播站”每日定時(shí)播放（可以在中午吃飯時(shí)，或者早晚），播放內容包括第一部分是音樂(lè )，舒緩老人情緒，調節老人心情；第二部分是廣播內容，包括時(shí)政新聞、健康保健、生活常識等等；第三部分是娛樂(lè )互動(dòng)節目，老人可以相互點(diǎn)播歌曲、笑話(huà)等，如果遇到老年人的生日、節日等可以為老人送來(lái)祝福；
�。ǘ╇A段性工作安排
每周三及周五休息，除了巡查需要每日堅持之外，可以根據實(shí)際情況停止廣播站播報及學(xué)習護理的工作任務(wù)，臨時(shí)組織或參與老人的互動(dòng)活動(dòng)或提供特色服務(wù)：
1、第一個(gè)月的主要任務(wù)：
�。�1）組織一場(chǎng)歡迎會(huì )，養老院領(lǐng)導與部分員工出席，歡迎三位新成員的到來(lái)，由養老院領(lǐng)導對養老院的基本情況進(jìn)行介紹，讓大學(xué)生熟悉工作環(huán)境，與工作人員認識，對實(shí)習期間的工作任務(wù)及目的進(jìn)行介紹，大學(xué)生進(jìn)行自我介紹，了解大學(xué)生的情況，結合實(shí)際完善今后工作任務(wù)及安排。
�。�2）建立養老院及老年人例行巡查制度，一名大學(xué)生負責30余名老人，詢(xún)問(wèn)關(guān)愛(ài)老人，同時(shí)查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，每人準備一個(gè)登記冊，將情況簡(jiǎn)明扼要的記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時(shí)和工作人員溝通并協(xié)調處理。
�。�3）完善健全康利養老院老人檔案，了解熟悉老人的基本信息，包括姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點(diǎn)、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等，完善康利養老院所有老人的基礎檔案資料。
�。�4）建立“老人連心卡”，內容包括養老院的領(lǐng)導及各部門(mén)電話(huà)、家人的聯(lián)系方式、緊急情況處理方式等等內容，要求簡(jiǎn)潔、實(shí)用、方便老人隨身攜帶等。
�。�5）學(xué)習護工護理，由于剛接觸到護理老人，第一個(gè)月對大學(xué)生主要是觀(guān)察護理人員實(shí)際操作過(guò)程，了解熟悉實(shí)踐操作方法及流程，為日后參與護理奠定基礎。
�。�6）成立“康利養老院廣播站”，每日定時(shí)播放（可以在中午吃飯時(shí)，或者早晚），三名大學(xué)生輪流做調查員、信息員、廣播員，調查員負責搜集老人關(guān)注的信息內容、調查老年人檔案了解是否有老人過(guò)生日或者當日是否是節日，信息員負責搜集網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視等的信息結合調查員提供的內容確定播報文稿，廣播員負責結合節目風(fēng)格及內容選定背景音樂(lè )并明快清晰的播報出文稿內容。
實(shí)施方案 篇5
教育教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標準。學(xué)校行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著(zhù)教學(xué)工作開(kāi)展。而教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于持續地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，才能真正地為國家、人民培養符合社會(huì )發(fā)展的人才。為了進(jìn)一步加強學(xué)校教育教學(xué)工作管理的力度，根據我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
積極推進(jìn)基礎教育改革，以創(chuàng )建常規管理先進(jìn)單位為目標，以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革，結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展對外交流。
二、組織機構
學(xué)校設置教導處，下設語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組、綜合教研組（其他科目）。
教導處制定教育教學(xué)管理方案，督促方案的落實(shí)情況，并將結果加以統計。教研組根據方案定期或不定期的對教師各項工作進(jìn)行檢查和記載。
三、教育教學(xué)工作
1.嚴禁隨意增減課程和調整課時(shí)。嚴格按規定開(kāi)全開(kāi)足課程。在嚴格執行國家課程和地方課程的同時(shí)，結合本校傳統和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，積極開(kāi)發(fā)（或選用）校本課程，強化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)。
2.啟動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作，努力開(kāi)設具有各自特色的校本課程，提升辦學(xué)品味，打造學(xué)校特色。
3.制訂切實(shí)可行的教學(xué)管理考核制度，嚴格教學(xué)的流程管理，規范教學(xué)工作的每一個(gè)細節。
4.制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃。其內容包括：①每學(xué)期教學(xué)工作基本情況和教學(xué)現狀分析；②本學(xué)期教學(xué)工作目標和要求；③實(shí)現教學(xué)目標所需采取的具體措施；④教學(xué)主要工作安排表教學(xué)工作計劃必須在開(kāi)學(xué)前印發(fā)給各年級組和教師，由分管教學(xué)工作的副校長(cháng)和教導處組織實(shí)施。做好教學(xué)管理的計劃、組織、檢查、總結等工作，協(xié)調教學(xué)活動(dòng)，貫徹實(shí)施學(xué)校各項教學(xué)制度、規劃、決定和要求，負責處理日常教務(wù)行政事務(wù)等。
5.制訂好教研計劃。其內容包括：①每學(xué)期教科研工作情況分析；②本學(xué)期教科研工作任務(wù)與要求；③教科研活動(dòng)安排表。教科研工作計劃必須在開(kāi)學(xué)前印發(fā)給各教研組和教師，由分管教研（教學(xué)）的副校長(cháng)和教科室組織實(shí)施。教研組主要工作內容有：a組織本組教師學(xué)習研究課程標準，深入鉆研教材；b確定教研專(zhuān)題，組織教研活動(dòng)，總結交流經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)工作；c開(kāi)展教學(xué)基本功競賽，開(kāi)展一人一課活動(dòng)。培養好本組的青年教師。教研組應有固定的活動(dòng)時(shí)間，每周不得少于1小時(shí)。上一堂教改研究匯報課；d每人至少寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結或教學(xué)論文。
6.樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。教學(xué)質(zhì)量應是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量，是在課程計劃規定的教學(xué)時(shí)間內符合課程標準要求的質(zhì)量，是負擔合理、效率較高的質(zhì)量。著(zhù)力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
四、班主任工作
新的形勢下，學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)風(fēng)、自主學(xué)習能力等的好壞已成為制約提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。班主任在構建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力等方面的工作顯得尤為重要。
1.加強班主任崗位培訓，明確責任，制訂操作性強、人性化的班主任考核細則。
2.提倡實(shí)行班主任競聘上崗,按照“個(gè)人申報——民主測評——校委會(huì )決定”的工作程序，讓有愛(ài)心、責任心強、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔任班主任。
3.班主任認真填寫(xiě)班級日志和班主任工作手冊，要求內容齊全。
4.實(shí)行班主任坐班制，強化對學(xué)生的全過(guò)程管理。
5.建立班主任與家長(cháng)聯(lián)系制度，通過(guò)建立家校聯(lián)系卡、家訪(fǎng)等平臺加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)調整學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和思想狀態(tài)。
五、少先隊工作
少先隊輔導員期初制定隊工作計劃，計劃中要體現出完成學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作計劃的各項任務(wù)，體現出隊的獨特風(fēng)格和特點(diǎn)。積極開(kāi)展隊活動(dòng)，要扎實(shí)開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，制定出一日兩掃兩檢查制度，培養學(xué)生“六勤”（勤刷牙、勤剪指甲、勤洗發(fā)、勤換衣褲、勤洗澡）和“六不”（不喝生水、不吃不潔變質(zhì)食物、不吸漸飲酒、不隨地大小便、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑等物）。開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，堅持一月一主題，一月一重點(diǎn)，并加以記載。
實(shí)施方案 篇6
學(xué)生心理危機預防、預警、干預（簡(jiǎn)稱(chēng)“三預”）工作是一項綜合性工作，既有心理健康教育、思想政治教育工作屬性，更有學(xué)校管理工作屬性。為提升我校學(xué)生的心理素養，更好地進(jìn)行心理危機預防工作，根據《四川省中小學(xué)心理危機“三預”工作指導意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、健全機制，加強領(lǐng)導
學(xué)校把“三預”工作納入學(xué)校重要議事日程，建立以副校長(cháng)為組長(cháng)，德育主任、安辦主任為副組長(cháng)，各中隊輔導員為成員的“三預”工作責領(lǐng)導小組，明確工作部門(mén)及相應職責，制定學(xué)�！叭A”工作實(shí)施方案，建立健全心理危機報告、心理危機干預等相關(guān)工作制度，按學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生個(gè)體情況強化危機管控。
二、科學(xué)施策，不斷提高干預實(shí)效。
“三預”工作以“育人”為根本目的，面向全體學(xué)生。堅持預防為主，防范于未然。豐富學(xué)校心理健康教育內容，創(chuàng )新方式方法。
�。ㄒ唬┻x派年輕老師外出學(xué)習心理輔導專(zhuān)業(yè)知識。對學(xué)生進(jìn)行危機干預要運用專(zhuān)業(yè)手段，提高干預的有效性，避免對學(xué)生造成新的心理負擔和傷害。學(xué)校設立心理咨詢(xún)室，心理咨詢(xún)室設在德育處內，由余老師兼任日常心理咨詢(xún)工作。
�。ǘ⿲ι鐣�(huì )功能?chē)乐厥軗p或自制力不完全的，要實(shí)行妥善監護，并及時(shí)轉介到專(zhuān)業(yè)機構。
�。ㄈ┮_保家庭的知情權，家校合力。動(dòng)態(tài)監管，建立校內外、全方位、零死角的學(xué)�！叭A”工作網(wǎng)絡(luò )。在學(xué)生心理危機干預工作中，注意專(zhuān)業(yè)倫理要求，學(xué)生心理問(wèn)題的處理和干預需取得其監護人知情同意；對當事人信息做到嚴格保密；超出學(xué)校心理健康工作范圍時(shí)，要及時(shí)轉介到醫療機構。重視家校合作，在學(xué)生心理危機干預中，讓家長(cháng)承擔起第一責任人的義務(wù)。
父母是學(xué)生的最重要他們，為了保持并提升學(xué)校的教育成果，學(xué)校需調動(dòng)家長(cháng)的積極性，營(yíng)造健康和諧的校外環(huán)境。通過(guò)班主任與家長(cháng)的溝通，微信群宣傳心理健康知識，學(xué)校定期開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，幫助家長(cháng)提升自我教養水平，從而進(jìn)一步保障學(xué)生的'身心健康。
�。ㄋ模╅_(kāi)設心育輔導課程。通過(guò)開(kāi)展心理健康活動(dòng)課程、個(gè)體心理咨詢(xún)與團體心理輔導、專(zhuān)題心理講座等方式對學(xué)生進(jìn)行常規心理健康教育，幫助學(xué)生用積極心態(tài)解讀、正確處理各種困惑、沖突和矛盾，培養積極心理品質(zhì)。我校根據學(xué)生的實(shí)際情況在五、六年級，開(kāi)設心理健康課程，課程主題包括認識自我、情緒管理、學(xué)習能力提升、人際關(guān)系、親子關(guān)系等，用系列精心設計的課程來(lái)幫助學(xué)生提升自我的心理品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校心理咨詢(xún)室每天下午定時(shí)開(kāi)放，為有需要的同學(xué)提供個(gè)體心理輔導。對特定團體進(jìn)行團體心理輔導，例如留守兒童，新生適應不良的群體。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)科整合滲透。學(xué)校大力倡導學(xué)科教師應結合本學(xué)科特點(diǎn)，尊重遵循學(xué)生成長(cháng)規律，在學(xué)科教學(xué)中挖掘心理健康教育內容，并在教學(xué)過(guò)程加以落實(shí)。班主任要以主題班會(huì )、微班會(huì )等形式將心理健康教育融入到班級日常管理和班集體建設中。學(xué)校德育處不定期安排心理健康為主題的班會(huì )，督促并鼓勵開(kāi)展該項工作。
�。╅_(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，疏導心理健康。心理健康知識的宣傳需要依靠各項活動(dòng)，我校充分利用各種節日，精心組織實(shí)施豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、校園心理劇、專(zhuān)題演講及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，舉辦心理健康手抄報、黑板報，增強心理健康教育的實(shí)踐性、體驗性，確保心理健康教育的經(jīng)常性和實(shí)效性。
�。ㄆ撸├眯@文化，加強環(huán)境育人。好的校園文化有利于對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。在我校的走廊及操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的掛畫(huà)、宣傳畫(huà)、主題標語(yǔ)等，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。利用紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)廣播的形式向校內師生宣傳心理知識。
三、整合資源，加強保障
學(xué)校調動(dòng)德育和教學(xué)部門(mén)、少先隊等方面的積極性，形成全員參與、全面滲透、全程實(shí)施“三預”工作的合力。以
�。ㄒ唬⿲W(xué)校以兼職心理教師為骨干，德育干部、班主任及少先隊干部為主力，學(xué)科教師、學(xué)校后勤人員、家長(cháng)委員會(huì )為重要力量的學(xué)生“三預”工作隊伍。
�。ǘ┘訌妼W(xué)科教師、班主任、家長(cháng)以及包括宿舍管理人員等后勤人員的培訓，普及心理健康教育常識，初步識別學(xué)生心理異�，F象，了解心理危機的相關(guān)知識和程序。
�。ㄈ┲鲃�(dòng)與區內心理健康工作搞的好的學(xué)校保持聯(lián)系，心理健康教研活動(dòng)；與宣河鎮衛生院保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，聘請心理危機干預專(zhuān)家參與支持學(xué)�！叭A”工作。
實(shí)施方案 篇7
為豐富員工學(xué)習與工作內容，培養員工多能化技能，減少員工職業(yè)倦怠，在為員工提供實(shí)現自我價(jià)值多渠道的同時(shí)，提升廠(chǎng)內工作的應變機制，特制定本方案。
一、多能工的概念與優(yōu)點(diǎn)
多能工即指具備多崗位獨立工作能力或多設備操作技能的作業(yè)人員。根據多能工概念可見(jiàn)多能工培養具備以下優(yōu)點(diǎn)：
1、工作技能豐富，增強部門(mén)工作應變力。多能工培養后，當部門(mén)出現人員流失時(shí)，可隨時(shí)安排多能工對該人員崗位進(jìn)行臨時(shí)接替，從而確保部門(mén)工作的持續性，增強了部門(mén)工作的應變力。
2、克服職業(yè)倦怠，增強員工學(xué)習吸引力。多能工培養可有效地改變目前廠(chǎng)內一人一崗或一崗多人，且長(cháng)時(shí)間沒(méi)有崗位調動(dòng)所帶來(lái)職業(yè)倦怠的情況。通過(guò)員工對未知崗位的學(xué)習，在加強員工學(xué)習的積極性的同時(shí)，拓寬員工能力實(shí)現與職位晉升的渠道。
3、實(shí)現淘汰機制，增強對優(yōu)秀人才的挖掘。多能工培養不僅僅是相對于員工所開(kāi)展的學(xué)習提升，同時(shí)也應當是對員工學(xué)習態(tài)度與能力的考察。在注重多能工培養結果的同時(shí)，通過(guò)對學(xué)習過(guò)程中培養人員能力的實(shí)時(shí)考察，應及時(shí)將能力差積極性低的人員進(jìn)行淘汰，實(shí)現培育優(yōu)秀的培養目的。
二、多能工培養方式
結合目前廠(chǎng)內生產(chǎn)與職能多崗位存在以及多能工培養多方向性的情況，根據學(xué)習內容的不同，將多能工培養方式進(jìn)行了區分如下。
培養方式說(shuō)明：
�。�1）專(zhuān)題培訓班：針對通用類(lèi)知識或技能的培訓開(kāi)展，由廠(chǎng)級組織，每年定期開(kāi)展。鑒于車(chē)間操作工培訓的特點(diǎn)，特將此類(lèi)操作崗位技能培訓的第一階段，即基礎設備知識與操作技能納入到專(zhuān)題培訓班開(kāi)展，考評合格后在班組內部仍遵循輪崗培養的方式進(jìn)行。
�。�2）輪崗培養：針對各崗位或工種特殊的崗位要求與技能而設置，強調對各個(gè)具體崗位工作技能的學(xué)習，分為部門(mén)（班組）內輪崗與部門(mén)（班組）間輪崗兩個(gè)階段，多以師徒幫帶制學(xué)習形式開(kāi)展培養。
多能工培養時(shí)，各培養部門(mén)（人）應針對培養對象、培養崗位（技能）的不同針對性地選擇培養方式，或是使用復合培養方式，以確保培養的針對性與有效性。
三、多能工培養實(shí)施
鑒于專(zhuān)題培訓班開(kāi)展的獨立性以及實(shí)施主體多為人事培訓科的情況，以下主要就輪崗式多能工培養的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明。
第一階段：部門(mén)、班組內輪崗培養
本階段因在部門(mén)內部進(jìn)行輪崗滾動(dòng)式學(xué)習，所以本階段的培養以不調整崗位、不改變崗位職責為前提開(kāi)展。具體步驟如下：
步驟一：確定多能工培養崗位及培養對象名單
1、培養崗位的確定
�。�1）培養崗位應為部門(mén)內關(guān)鍵崗位或工作要求高、技能復雜的崗位；
�。�2）培養崗位應為班組內關(guān)鍵機臺的操作崗位，可培養技術(shù)操作骨干。
2、培養對象的確定
�。�1）培養對象應為在原崗位表現突出者，避免培養時(shí)影響正常工作開(kāi)展；
�。�2）培養對象必須具備較強的培養潛質(zhì)，較好的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習能力，避免造成培養資源的浪費。
3、操作方法
�。�1）部門(mén)負責人制定本部門(mén)內可用于多能工培養的崗位，并制定《***部門(mén)多能工培養申請表》（見(jiàn)附件一）；
�。�2）部門(mén)內人員結合培養崗位自由申報參加多能工培養，并填寫(xiě)《***部門(mén)多能工培養申請表》；
�。�3）部門(mén)負責人對申報人員進(jìn)行審核，并確定最終培養對象；同時(shí)，部門(mén)負責人可根據部門(mén)需求，強制安排關(guān)鍵崗位人員參加多能工培養。
步驟二：安排幫帶導師，制定多能工培養計劃
培養人員及培養崗位確定后，部門(mén)負責人應為各培養人員安排幫帶導師，并由幫帶導師制定培養計劃。
1、幫帶導師的選擇
�。�1）幫帶導師應為目標培養崗位上技能突出者，或是不在目標培養崗位但具備該崗位豐富工作經(jīng)驗且技能優(yōu)異者。
�。�2）幫帶導師應具備良好的傳授態(tài)度，具備幫帶耐心，確保培養工作的良好開(kāi)展。
�。�3）部門(mén)內可以建立“一對一”或“一對多”的導師幫帶關(guān)系，建立后應明確各方責任與義務(wù)。
2、培養計劃的制定
�。�1）培養計劃以目標崗位崗位工作標準、崗位說(shuō)明書(shū)等崗位知識以及崗位操作流程、崗位技能要求與養成、崗位工作經(jīng)驗等崗位技能為主要內容。
�。�2）培養計劃應明確幫帶人、培養崗位、培養周期、培訓內容、培養目標、考評標準等內容，培養計劃應具備具體、可量化、可達到等要求。培養周期應避免過(guò)長(cháng)導致培養效果難以跟蹤。
�。�3）培養計劃由幫帶人制定，并報部門(mén)負責人審批后執行。 注：班組內幫帶培養可不制定書(shū)面培養計劃，但必須明確培養時(shí)間以、培養目標以及考評標準。
步驟三：實(shí)施開(kāi)展多能工培養活動(dòng)
1、培養計劃審批通過(guò)后，培養活動(dòng)則啟動(dòng)，到既定周期后則結束進(jìn)行考評。
2、培養活動(dòng)以培養計劃為主線(xiàn)，通過(guò)“傳、幫、帶”的導師幫帶制以及受訓人參與目標崗位日常工作的形式開(kāi)展進(jìn)行，實(shí)現理論學(xué)習與實(shí)操技能的雙方面提升。
3、幫帶人員應定期將培養活動(dòng)的開(kāi)展情況以及受訓人員的學(xué)習情況向部門(mén)負責人匯報，同時(shí)，部門(mén)負責人應定期及時(shí)地對培養活動(dòng)進(jìn)行跟蹤，確保培養活動(dòng)的順利實(shí)施。
步驟四：組織培養考評工作
1、培養活動(dòng)到既定截止時(shí)間則結束培養，由部門(mén)負責人組織進(jìn)行崗位考評。
2、崗位考評標準應結合培養計劃設置標準與部門(mén)工作要求設置，要求至少包括理論考評（30%）、實(shí)操考評（70%）兩部分。
3、為保證考評的公正性與科學(xué)性，考評人可邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或其他相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)人員參與考評。
4、考評結果按照等級劃分，具體等級劃分如下：
�。�1）一級標準：通過(guò)理論考試，對本崗位工作指導手冊、崗位工作職責等應知應會(huì )知識掌握。
�。�2）二級標準：通過(guò)實(shí)操考試，能夠結合本崗位工作內容與要求，進(jìn)行基本工作的操作與處理。
�。�3）三級標準：能夠獨立工作，經(jīng)過(guò)上崗操作和跟蹤指導，能夠達到崗位標準化作業(yè)要求，能夠獨立地開(kāi)展并完成崗位內工作職責并達到崗位標準要求。
�。�4）四級標準：熟練工作工作，在獨立開(kāi)展工作的基礎上，不僅能夠掌握工作各項工作思路與開(kāi)展流程，還能夠對各項工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行靈活處理，并不斷進(jìn)行工作優(yōu)化。
5、考評合格者，經(jīng)報人事培訓科審核備案后，可發(fā)放多能工認證證書(shū)（車(chē)間操作人員發(fā)放操作證書(shū)），并自動(dòng)納入部門(mén)儲備人員。
考評結果應及時(shí)在部門(mén)或廠(chǎng)內進(jìn)行通報，可參見(jiàn)附件二。
6、考評不合格者，需要重新進(jìn)行培訓，然后進(jìn)行第二次考評。二次考評不合格者，由部門(mén)負責人對幫帶人員及受訓人員在當月工作績(jì)效中進(jìn)行考核。
步驟五：考評獎勵
1、對于培養執行較好且培養效果顯著(zhù)的導師、受訓人或幫帶組合可進(jìn)行考評獎勵。
2、由培養開(kāi)展部門(mén)或班組將申請獎勵者提交至人事培訓科審核，對于審核通過(guò)者可給予100-200元的獎勵，并在廠(chǎng)內進(jìn)行通報表?yè)P。
3、評選標準：
�。�1）“優(yōu)秀導師”：在多能工培養活動(dòng)期間對徒弟（受訓人）知識、技術(shù)技能、經(jīng)驗經(jīng)歷等給予親自傳授，有誨人不倦的精神和高度的責任心，把自己的過(guò)硬本領(lǐng)毫無(wú)保留地傳授給徒弟（受訓人）。
�。�2）“優(yōu)秀學(xué)員”：在多能工培養活動(dòng)期間能夠保持積極的學(xué)習態(tài)度與熱情，學(xué)習進(jìn)步較快，勇于嘗試新知識新技能，且最終考評達到三級及以上者。
�。�3）“最佳組合”：崗位作業(yè)互換、互助開(kāi)展良好的組合，在組合內雙方關(guān)系融洽，在互助中不斷豐富自己，在相互作用中獲得共同成長(cháng)。技能嫻熟、操作規范、培養時(shí)間較短，配合最為默契的組合。
第二階段：部門(mén)、工種間輪崗培養
因涉及到跨部門(mén)輪崗培養，故本階段培養主要由人事培訓科統一安排組織進(jìn)行。
1、人事培訓科可根據廠(chǎng)內人員培養需求，統一安排相關(guān)關(guān)鍵崗位人員參加多能工培養活動(dòng)。
2、各部門(mén)在滿(mǎn)足本部門(mén)工作需求的前提下，可向人事培訓科申請安排本部門(mén)人員進(jìn)行跨部門(mén)人員培養學(xué)習。
3、培養方式參照部門(mén)內培養方式進(jìn)行。
實(shí)施方案 篇8
“中秋國慶”即將來(lái)臨，節日安全保衛工作任務(wù)緊迫而艱巨。為了切實(shí)做好“中秋國慶”期間的安全保衛工作，維護好客戶(hù)單位廣大人民群眾和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確�？蛻�(hù)單位“中秋國慶”期間的和諧穩定。公司根據上級公安機關(guān)的總體要求和工作部署，結合我公司工作實(shí)際，特制定“中秋國慶”期間的安全保衛工作實(shí)施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于“中秋國慶”期間安保工作會(huì )議精神，在貴州省保安協(xié)會(huì )的領(lǐng)導下，按照上級關(guān)于“中秋國慶”期間安全保衛工作的總體部署和要求，公司緊密結合安保工作實(shí)際，狠抓保安隊伍的教育管理，強化客戶(hù)單位的安全防范，充分發(fā)揮輔警作用。全力以赴，精心組織，嚴密部署，以點(diǎn)保面，以高質(zhì)量、高標準，高效率的工作措施，全體保安員要充分發(fā)揮社會(huì )安全防范主力軍的作用，以昂揚的斗志，振奮的精神，扎實(shí)的工作。積極投入到“中秋國慶”的安保工作之中，為“中秋國慶”期間創(chuàng )造更加和諧穩定的社會(huì )環(huán)境。
二、工作目標
公司在“中秋國慶”期間安全保衛工作的目標是：堅持以點(diǎn)保面的工作原則，把各值勤點(diǎn)作為安全工作的重中之重，精心組織，周密部署，強化各項安全防范措施，全力做好“中秋國慶”期間的安全保衛工作。節日期間，安保部要做到“四個(gè)力�！奔矗毫Ρ３袚骸爸星飮鴳c”期間的安全保衛任務(wù)萬(wàn)無(wú)一失；力�？蛻�(hù)單位不發(fā)生刑事案件和重大治安災害事故；力�？蛻�(hù)內部不發(fā)生重大安全生產(chǎn)責任事故；力保保安員不發(fā)生違法犯罪案（事）件。
三、工作措施
（一）深入進(jìn)行思想宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想認識
“中秋國慶”期間的安全保衛工作，是公司當前安保工作的一項重要工作。保安員作為公安機關(guān)的重要輔警力量，肩上的責任不可推卸。安保部要用1-2天的時(shí)間，對所屬保安員進(jìn)行節前教育，達到統一思想、提高認識的目的；二是安保部要采取各種形式，切實(shí)做好深入細致的思想動(dòng)員工作，采取各種形式，做到人人皆知，不留死角，個(gè)個(gè)重視，措施到位。真正把安保部和全體保安員的思想認識統一到公司的部署要求上來(lái)，組織他們以飽滿(mǎn)的工作熱情和振奮的精神狀態(tài)投入到安全保衛之中；三是要充分認識當前治安形勢的嚴峻性和復雜性，按照上級“中秋國慶”期間的安全保衛工作要求，結合客戶(hù)單位的實(shí)際情況需求，認真制定好各項安全防范措施。
（二）深入開(kāi)展安全大檢查，確�？蛻�(hù)單位內部安全
公司在節前，將組織相關(guān)人員到重點(diǎn)客戶(hù)單位和部門(mén)，并充分結合客戶(hù)單位的實(shí)際情況，開(kāi)展以防火、防盜、防爆和防止各類(lèi)災害事故為主的安全大檢查。在檢查中，要有針對性地、反復細致地開(kāi)展節日安全大檢查，重點(diǎn)部位要反復檢查，不留隱患和死角。安保部都要根據客戶(hù)單位的具體情況和周邊治安環(huán)境情況，制定周密、詳細的安全檢查計劃，深入開(kāi)展安全檢查，及時(shí)發(fā)現，徹底整改各類(lèi)安全隱患。對于安全檢查情況和結果，要嚴格執行登記和雙匯報制度，在隱患、漏洞未解決前，要死看死守，確保安全。另外，節前要對保安員的物品進(jìn)行點(diǎn)驗，并對保安勤務(wù)區和宿舍區內部用火、用電情況進(jìn)行認真細致的檢查。特別是重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，要有專(zhuān)人負責，每天進(jìn)行認真檢查，絕不允許出現漏洞，絕不允許發(fā)生重大治安災害事故和刑事案件。
（三）充分發(fā)揮輔警作用，維護良好的治安秩序
安保部在做好客戶(hù)單位安全防范工作的基礎上，按照上級的部署要求，充分發(fā)揮保安員處在治安保衛工作第一線(xiàn)的有利優(yōu)勢，積極協(xié)助公安機關(guān)打擊各種現行違法犯罪活動(dòng)。全體保安員要在工作和生活中認真履行職責，堅守工作崗位，加強值班、守護、巡邏，時(shí)刻提高警惕，注意發(fā)現可疑人員、可疑物品和各種可疑情況。特別是對重保單位的安全防范工作，教育保安員要在工作中高度警惕，認真負責，完善方案、預案，確保不發(fā)生任何差錯和事故，嚴密部署，加強防范。全力以赴配合公安機關(guān)預防和打擊現行違法犯罪活動(dòng)，充分發(fā)揮保安的輔警作用。
四、工作要求
（一）認真制定方案，確保工作落實(shí)
公司安保部和行政人事部對節前安全保衛工作要高度重視，不斷調節保安隊伍的精神狀態(tài)，不斷提高實(shí)戰能力，安保部要認真制定切實(shí)可行的節日安全保衛工作方案和應急預案。對于節日期間的重大勤務(wù)活動(dòng)要提前上報備案，安保部和行政人事部經(jīng)理要親自負責。同時(shí)，根據需要及時(shí)調整和部署充實(shí)保安力量，加大執勤力度，增強巡邏密度和執勤崗位，確保不發(fā)生重大安全事故和治安災害事故。
（二）完善處突機制，做好處突準備
建立健全處突工作機制，是做好保安服務(wù)工作的客觀(guān)需要，也是適應形勢發(fā)展和發(fā)揮保安輔警作用的必然要求。因此，安保部要提高認識，把此項工作作為“中秋國慶”期間安全保衛的一項重要任務(wù)來(lái)抓，積極配合公安機關(guān)處置突發(fā)事件工作，進(jìn)一步加大工作機制，為做好各項安全保衛工作和配合公安機關(guān)處置重大治安災害事故和群體性突發(fā)事件做好充分準備。確保處突人員隨時(shí)在位，一旦有情況發(fā)生，能夠拉得出、用得上、起作用，切實(shí)保障客戶(hù)單位和人民群眾生命財產(chǎn)的絕對安全。
（三）加強教育管理，確保內部安全
在“中秋國慶”期間，要把嚴格保安隊伍的教育管理、保持隊伍穩定，作為一項重要工作來(lái)抓。公司領(lǐng)導和各部門(mén)經(jīng)理要認真研究分析隊伍現狀，深入掌握情況，對有不良傾向和違紀苗頭的，要堅決予以清除。節日安全保衛期間，要認真抓好“十條禁令”和各項規章制度的貫徹執行工作，嚴肅工作紀律，嚴格請銷(xiāo)假制度，切實(shí)抓好各項制度的落實(shí)。保安員駐地和各值勤點(diǎn)，一律不準留宿外人或寄存物品，要確保保安隊伍內部的絕對安全。
（四）加強值班報告，強化信息反饋
“中秋國慶”安全保衛期間，安保部要切實(shí)加強值班力度，并堅持領(lǐng)導帶班、值班制度。值班員要堅守崗位，不得擅離職守。對涉及“中秋國慶”期間安全保衛的重要情況和敏感問(wèn)題，安保部經(jīng)理和各大隊長(cháng)必須親自處理，及時(shí)請示報告，不得出現遲報、漏報和瞞報等現象，安保部經(jīng)理和各大隊長(cháng)手機要24小時(shí)開(kāi)機，確保通迅聯(lián)絡(luò )和情況信息暢通。同時(shí)，安保部經(jīng)理和各大隊長(cháng)，每日要將昨夜和當天的安保工作情況于17時(shí)30分前，報公司分管領(lǐng)導，做到“有事報事，無(wú)事報平安”。
“中秋國慶”期間，安保部經(jīng)理、各大隊長(cháng)和全體保安人員必須堅守崗位，嚴禁外出。上崗前和值班過(guò)程中嚴禁酗酒，嚴格遵守《保安員十條禁令》，《七個(gè)不準》如有違犯，經(jīng)查證屬實(shí)后，公司將進(jìn)行嚴肅處理，并在公司進(jìn)行通報。
xxxx保安有限公司
xx年9月13日
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