精選活動(dòng)實(shí)施方案匯總四篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)教師中開(kāi)展“與好書(shū)為伴，與名師同行”系列讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)要求，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng )建學(xué)習型校園讀書(shū)氛圍，豐富校園文化，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
1、“熔鑄師魂”。主要內容是如何科學(xué)施愛(ài)，進(jìn)一步提高師德修養，如何搞好班級和學(xué)生管理，抓好德育，全面育人。
2、“贏(yíng)在課堂”。主要內容是如何深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、“追夢(mèng)職業(yè)幸�！�。主要內容是如何提升專(zhuān)業(yè)素養，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展，成就職業(yè)夢(mèng)想，享受職業(yè)幸福。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)教師閱讀興趣，養成良好閱讀習慣，為教師開(kāi)啟思想之門(mén)，以豐富知識，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操。
三、組織領(lǐng)導
為保證此項活動(dòng)長(cháng)期順利開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組： 校長(cháng)任組長(cháng)。
四、方法步驟
1、 制定“與好書(shū)為伴與名師同行”系列讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案。
2、成立“與好書(shū)為伴與名師同行”系列讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。
3、在學(xué)校醒目的地方懸掛營(yíng)造讀書(shū)氛圍的宣傳標語(yǔ)。
4、加強學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的日常管理，完善并落實(shí)相關(guān)制度，確保能用足、用好學(xué)�，F有的讀書(shū)資源。
5、閱讀時(shí)間與書(shū)目。以縣教育局和名師推薦的書(shū)目為準。教師閱讀活動(dòng)要結合自身工作實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。閱讀的書(shū)籍，分必讀和選讀兩類(lèi)。必讀書(shū)目，由學(xué)校根據上級教育主管部門(mén)推薦的書(shū)目中指定，以便順利實(shí)施“同讀共談”閱讀工程；還可以閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目或自選古今優(yōu)秀作品。
6、閱讀具體要求。
�。�1）教師每人每學(xué)期至少讀兩本書(shū)。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期至少組織一次讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )或讀書(shū)論壇活動(dòng)。
�。�3）搞一次專(zhuān)項評比。
�。�4）編輯一本讀書(shū)心得。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步加強未成年人的思想道德建設，關(guān)心少年兒童健康成長(cháng)，健全青少年學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)培養，注重教育與實(shí)踐生活、學(xué)生節假日教育與娛樂(lè )活動(dòng)相結合原則。根據青少年兒童的生理、心理特點(diǎn)，遵循校外教育規律，堅持普及與提高相結合的原則，通過(guò)生動(dòng)活潑，健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，貫徹愛(ài)國主義教育主線(xiàn)，落實(shí)未成年人思想道德建設，對青少年兒童進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等專(zhuān)業(yè)知識教育、技能技巧的培養，發(fā)展其興趣、愛(ài)好和持長(cháng)，擴展知識，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，增長(cháng)才干，促進(jìn)其成長(cháng)成才。并不斷加強內部管理，拓展工作內容，創(chuàng )新工作機制，完善內部設施設備建設，實(shí)現“創(chuàng )全國一流的青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心”的目標。
我縣青少年活動(dòng)中心，在省、市、縣各級領(lǐng)導的大力關(guān)心、支持、幫助下，擬將于國慶節前進(jìn)行試運行�，F將活動(dòng)開(kāi)展的具體實(shí)施方案規劃如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
雙休日（星期六、星期日）及節假日。上午：9： 00 ——11：00 下午：3：00——5：00
二、活動(dòng)項目：
根據中心實(shí)際情況，在試運行階段，以公益性為主開(kāi)展活動(dòng)具體如下：
�。�1）積極配合教育局等相關(guān)部門(mén)，制定全縣青少年文藝、體育競賽活動(dòng)計劃，組織全縣青少年文藝、體育等比賽活動(dòng)；
�。�2）主動(dòng)配合學(xué)校，定期不定期組織學(xué)生團體參觀(guān)、講座等活動(dòng)；
�。�3）充分利用青少年活動(dòng)中心的設施設備，為青少年提供實(shí)踐操作及手工制作等公益活動(dòng)服務(wù)；
�。�4）有組織地為青少年提供圖書(shū)、電影、電腦等服務(wù)；
�。�5）為青少年提供心理健康咨詢(xún)、道德法制教育服務(wù)；
�。�6）組建少兒科協(xié)、少兒舞協(xié)、少兒體協(xié) 、少兒合唱團等，并為青少年社團提供活動(dòng)場(chǎng)所，；
�。�7）為學(xué)校教育教學(xué)提供器材、教具等服務(wù)，如科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、遠程教育等的教具設備；
�。�8）為學(xué)校共青團、少先隊開(kāi)展課外活動(dòng)提供指導服務(wù)；
�。�9）積極為貧困兒童、殘疾兒童等弱勢兒童群體提供優(yōu)先服務(wù)。
在不影響青少年校外活動(dòng)正常開(kāi)展情況下，適當開(kāi)展對外服務(wù)，如電腦、音樂(lè )、舞蹈等級培訓等。推出圖書(shū)閱覽、體育鍛煉、科普探究、電腦及舞蹈、鋼琴、美術(shù)等共益性活動(dòng)。
三、參加活動(dòng)項目對象、人數及辦法
根據中心的安排，為促進(jìn)中心與各學(xué)校的聯(lián)系，體現各項活動(dòng)的復蓋率，中心將參加活動(dòng)的項目、人數、結合學(xué)校規模進(jìn)行了規劃，由學(xué)校推薦，男女生不限。讓每位學(xué)生均有機會(huì )持中心活動(dòng)卡按時(shí)間、項目到中心參加活動(dòng)。附各�；顒�(dòng)人數、項目、時(shí)間規劃表。
四、活動(dòng)卡的管理與使用及注意事項
1、學(xué)員憑《青少年活動(dòng)卡》參加活動(dòng)。同時(shí)要帶《學(xué)生活動(dòng)紀錄表》
2、各校要積極推薦對項目感興趣、有基礎的優(yōu)秀學(xué)生參加。
3、中心將統計各校學(xué)生參加率，作為學(xué)校校外活動(dòng)考核的依據。同時(shí)對未有活動(dòng)卡來(lái)中心的學(xué)生將進(jìn)行調查并通報給學(xué)校。
4、學(xué)員持卡進(jìn)入中心活動(dòng)結束后，下列項目活動(dòng)卡將收回（乒乓球、圖書(shū)、科普、機器人、電腦）。其它項目活動(dòng)卡暫不收回，可讓該學(xué)員連續使用。
5、活動(dòng)卡要妥善保管，遺失不補，損壞照價(jià)賠償。
五、學(xué)員到中心活動(dòng)守則
1、憑卡活動(dòng)，無(wú)卡禁止入內。
2、學(xué)員應遵守校外教育活動(dòng)場(chǎng)所的規章制度。
3、愛(ài)護設施設備、公共財產(chǎn)，保持衛生清潔。
4、應文明禮貌，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步。
5、參加“優(yōu)秀學(xué)員”評選活動(dòng)。
6、保證出勤，努力學(xué)習，提高思想品德及各方面的能力。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
實(shí)施自我管理的意義：
1、引導小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導小學(xué)生自我管理班集體，促其內部因素發(fā)揮積極作用，使他們在更好的班級環(huán)境中接受教育。
3、引導小學(xué)生自我管理班集體，可以培養兒童獨立的個(gè)性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養“社會(huì )化”人才打下了堅實(shí)的基礎。
達到的目標：
實(shí)現學(xué)生自我管理班集體，達到“管是為了不管”的目標。
具體措施：
1、引導和調動(dòng)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚主人翁精神，成為班集體管理工作的.積極參與者。
2、本著(zhù)“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設和完善學(xué)生的自我管理機制，通過(guò)學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養學(xué)生的自我教育能力，達到學(xué)生自我發(fā)展的目標。
3、班制任要努力實(shí)現角色的自我轉變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現班級學(xué)生的自我管理。
具體操作辦法：
�。�1）低年級：教師可將班務(wù)工作進(jìn)行分解，每個(gè)同學(xué)承包一項或兩項，以培養責任心，并逐步發(fā)現培養一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學(xué)期可嘗試班長(cháng)中隊長(cháng)競選制，然后培養他們對工作有困難的班干部進(jìn)行幫助。二年級開(kāi)始學(xué)會(huì )制定簡(jiǎn)單的班級管理公約，實(shí)行制要班干部競選制，明確職責，滲透民制評議思想。
�。�2）中年級：逐步完善各項常規管理制度；實(shí)行小組目標管理；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價(jià)機制。照章辦事，責任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
�。�3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構建“星級評價(jià)”小組競賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設定目標——人人爭優(yōu)——小組反思——評價(jià)激勵”。根據每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對每個(gè)小組進(jìn)行評價(jià)表?yè)P獎勵。在工作中能較好地實(shí)現競爭與合作、民制與責任。
通過(guò)學(xué)生的自我管理，可以打破傳統的“我說(shuō)你聽(tīng)，我管你服從”的教師為制體的班級管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，切實(shí)把學(xué)生放在制動(dòng)發(fā)展的位置上來(lái)，讓學(xué)生在班級自我管理的活動(dòng)中認識自己，發(fā)展自己，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )組織，學(xué)會(huì )反省，學(xué)會(huì )約束，為將來(lái)走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)引導學(xué)生對管理的認識，使學(xué)生自覺(jué)意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀(guān)效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內耗，這無(wú)疑將極大地提高了教育管理的實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步深化群眾工作，密切黨群政群干群關(guān)系，根據《中共雅江縣委關(guān)于舉全縣之力推動(dòng)群眾工作全覆蓋的意見(jiàn)》精神，決定在全縣干部職工中開(kāi)展與農牧民戶(hù)“結對認親”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、結對主體和對象
�。ㄒ唬┙Y對主體。全縣干部職工20xx人（包括省州駐雅各單位和駐軍部隊）。
�。ǘ⿲ο�。全縣農牧民8396戶(hù)41413人。
二、結對認親的原則及方式
�。ㄒ唬┙Y對認親原則。采取屬地結對、對口聯(lián)系結對、組織調配結對和干部親屬結對原則。
�。ǘ┙Y對認親方式。一是屬地就近結對。鄉鎮干部職工（含駐鄉所有財政供養在崗人員、片區工委干部職工）與本地農牧戶(hù)結對；縣級機關(guān)單位干部職工與對口聯(lián)系鄉鎮農牧戶(hù)結對。二是對口聯(lián)系結對�？h級領(lǐng)導與聯(lián)系點(diǎn)結對。三是組織調配結對。調配縣級機關(guān)干部職工與各鄉鎮沒(méi)有結對完的農牧戶(hù)結對。四是干部親屬結對。干部職工與自己農村直系親屬結對并填寫(xiě)認親卡，不計算在結對戶(hù)數中。
三、結對認親戶(hù)數
每名縣級干部結對8戶(hù)（含非領(lǐng)導職務(wù)）；鄉鎮每名干部職工每人結對10戶(hù)，每名教師、醫生結對3戶(hù)；各縣級機關(guān)（含省、州屬企事業(yè)單位和駐軍部隊）每名科級干部結對5戶(hù)，一般干部職工每人結對4戶(hù)。干部職工與自己在農村的直系親屬結對，不計算在結對戶(hù)數中。確保每名干部職工有結對幫扶對象，每戶(hù)農牧民有干部職工結對。各單位原則上采取集中聯(lián)戶(hù)結對方式，一定3年不變。
四、結對認親任務(wù)
訪(fǎng)民情。了解結對戶(hù)思想動(dòng)態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實(shí)情況。
順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導情緒。
解民憂(yōu)。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決生產(chǎn)生活中的難題。
促民安。開(kāi)展“愛(ài)國、守法、團結、感恩”宣傳活動(dòng)，引導群眾遵紀守法，自覺(jué)維護祖國統一和民族團結。
助民富。拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產(chǎn)生活方式，幫助脫貧致富。
每名干部職工每年到結對農牧戶(hù)家中開(kāi)展幫扶等工作不少于4次，住宿2晚以上，幫助結對戶(hù)解決1件以上現實(shí)困難和問(wèn)題。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。成立以縣委副書(shū)記任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)的雅江縣干部職工“結對認親”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室在縣委組織部，具體負責“結對認親”活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ╊I(lǐng)導帶頭，搞好示范。黨員領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭與生產(chǎn)生活狀況較差的農牧戶(hù)結對，帶頭深入貧困農牧戶(hù)家中開(kāi)展活動(dòng)，帶頭解決結對戶(hù)的實(shí)際困難。
�。ㄈ┟鞔_任務(wù)，履行職責。各部門(mén)要高度重視“結對認親”工作，年初有工作計劃，年終有工作總結�？h級機關(guān)干部職工在“結對認親”工作中，要記好民情日記，建立好“結對認親”管理臺賬，認真填寫(xiě)“結對認親”卡。要深入農牧戶(hù)家中，幫助結對戶(hù)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，每年為聯(lián)系群眾辦1—2件實(shí)事。
�。ㄋ模┘訌娭笇�，督促檢查�！敖Y對認親”活動(dòng)領(lǐng)導小組要根據自身實(shí)際，加強指導，對黨員領(lǐng)導干部加強分層指導；會(huì )同縣委縣政府目標辦加強對各部門(mén)、鄉鎮干部職工“結對認親”活動(dòng)的督促檢查，了解進(jìn)展情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，提出工作要求；把“結對認親”活動(dòng)與日常的工作有機結合起來(lái)，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
�。ㄎ澹┳龊眯麄�，營(yíng)造氛圍。要充分利用簡(jiǎn)報、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地，交流開(kāi)展“結對認親”活動(dòng)的情況、做法和經(jīng)驗，全面展示“結對認親”活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，進(jìn)一步激發(fā)推動(dòng)新時(shí)期下群眾工作的干勁，尊重宣傳規律，突出政治性、政策性和導向性，掌握節奏，注重實(shí)效，確�！敖Y對認親”活動(dòng)的深入開(kāi)展。
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