【熱門(mén)】實(shí)施方案匯編6篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
第一部份課程目標
一、總目標
以貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)生守則》、《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》，傳民族傳統文化灰核心，解決中小學(xué)德育工作實(shí)際問(wèn)題，使中小學(xué)德育直正體現普教性、持久、創(chuàng )新性、針對性，可行性，有效性特點(diǎn)，減少突擊與形式，使德育走向系統化、科學(xué)化、規范化，讓學(xué)生得到健康的、和諧的、全面的發(fā)展，提高學(xué)生文明素質(zhì)，提高思想道德修養，為國家、為社會(huì )培養大批合格的建設者。
初中重在培養學(xué)生良好文明習慣的養成，讓學(xué)生在學(xué)習、生活實(shí)踐中，養成文明禮貌、講衛生、講秩序、愛(ài)勞動(dòng)的習慣。培養學(xué)生誠實(shí)守信、寬容友愛(ài)、熱愛(ài)集體、關(guān)心尊重他人的品質(zhì)；培養學(xué)生善于合作、熱心參與的能力；培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的情感和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。
二、分目標
�。ㄒ唬�、知識
1、了解禮的起源與發(fā)展、內容與實(shí)質(zhì)。
2、懂得學(xué)習禮儀的重要意義。
3、掌握正確的形體姿態(tài)，懂得中學(xué)生得體的服飾要求和談吐規范。
4、掌握家庭禮儀中對待長(cháng)輩、客人及鄰里的基本禮節。
5、懂得與教師、同學(xué)相互交往和行為準則和禮儀規范，懂得尊重自己、尊重他人的意義。
6、懂得作為社會(huì )人在公共場(chǎng)合應遵守的禮儀規范，遵守社會(huì )公德。
�。ǘ�、能力
1、能夠規范自己的行為舉止，養成良好的“體態(tài)語(yǔ)言”習慣，調整自己的情緒，提高個(gè)人素養。
2、靈活運用不同場(chǎng)合下的禮貌用語(yǔ)，掌握與人交往的語(yǔ)言技巧，提高與人交流、與人溝通的能力。
3、學(xué)會(huì )端莊、大方、整潔的儀表修飾，以符合中學(xué)生自身特征，展示自我良好形象，培養和提高鑒賞力和審美能力。
4、懂得自尊、自愛(ài)。養成文明的生活習慣，講究個(gè)人衛生，學(xué)會(huì )做事，培養勞動(dòng)和生活自理能力。
5、融洽師生關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重，關(guān)心他人，愛(ài)護、幫助他人。培養和鍛煉適應能力，培養協(xié)作能力。
6、培養敬老愛(ài)幼、助人為樂(lè )的誠心、愛(ài)心和熱心，培養熱心參與、友好交往能力。
7、自覺(jué)遵守公共秩序，保護公共環(huán)境，愛(ài)護大自然。
�。ㄈ�、情感和態(tài)度
1、尊重自己，尊重他人。從自尊、自重、自律的行為中培養關(guān)愛(ài)自己、寬容善待他人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的情感。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，增強民族自尊心、自豪感。
2、培養高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明禮貌的行為，在規范行為中培養健康活潑、積極向上的心理素質(zhì)和健全人格。
3、培養自覺(jué)遵守社會(huì )公共秩序，維護社會(huì )利益，愛(ài)護公共設施的良好品質(zhì)。培養對國家、社會(huì )自覺(jué)履行義務(wù)的責任感和社會(huì )公德意識。
4、培養學(xué)生誠實(shí)守信的生活作風(fēng)，做到真誠講信用，遵紀守法。
5、樹(shù)立環(huán)境保護和公共安全意識。愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護大自然，保護與人類(lèi)共同生存的環(huán)境。
第二部份教學(xué)計劃、課程內容及安排、活動(dòng)形式
教學(xué)計劃：初中禮儀教育課程的知識部份共24課時(shí)，兩個(gè)學(xué)年完成，知識傳授與實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)比例基本為1：1，或者活動(dòng)實(shí)踐課時(shí)多于知識傳授課時(shí)，即禮儀教育總課時(shí)數為48節，教師教學(xué)時(shí)可視實(shí)際需要靈活把握。本課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性、時(shí)效性、可操作性，教學(xué)過(guò)程注意與學(xué)校長(cháng)德育管理工作密切聯(lián)系。另外，學(xué)�？傮w教育計劃中的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，如：節日教育、藝術(shù)節、主題演講比賽、社會(huì )實(shí)踐等，作為禮儀教育課程實(shí)踐活動(dòng)的重要內容。
一、課程內容及課時(shí)安排
一、緒論（共2課時(shí)）
1、禮的起源與發(fā)展（0、5課時(shí)）
2、禮的內涵與實(shí)質(zhì)（0、5課時(shí)）
3、做文明禮貌的中學(xué)生（1課時(shí)）
二、儀容儀表禮儀（5課時(shí)）
1、形體姿態(tài)（3課時(shí)）
2、中學(xué)生服飾禮儀（1課時(shí)）
3、禮儀修養與個(gè)人衛生（1課時(shí)）
三、談吐禮儀（3課時(shí)）
1、談吐禮儀與語(yǔ)言美（1課時(shí)）
2、談吐禮儀與聲音美（1課時(shí)）
3、談吐禮儀與普通話(huà)（1課時(shí)）
四、家庭禮儀（6課時(shí)）
1、敬老禮儀（2課時(shí)）
2、日常餐飲禮儀（1課時(shí)）
3、待客禮儀（1課時(shí)）
4、書(shū)信禮儀（1課時(shí)）
5、電話(huà)禮儀（1課時(shí)）
五、校園禮儀（4課時(shí)）
1、師生之間的禮儀（2課時(shí)）
2、同學(xué)之間的禮儀（1課時(shí)）
3、校園活動(dòng)禮儀（1課時(shí)）
六、公共場(chǎng)所禮儀（4課時(shí)）
1、公共禮儀基本原則（1課時(shí)）
2、公共場(chǎng)所的禮儀規范（2課時(shí)）
3、社會(huì )公德與環(huán)保安全（1課時(shí)）
二、教學(xué)活動(dòng)形式：
本課程是以學(xué)生直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強調寓教育于活動(dòng)之中。
常用形式：
1、交流分享：是常用的學(xué)生學(xué)習、交流活動(dòng)形式，可以是小組的，也可以是全班的；可以是隨機的，也可以是專(zhuān)門(mén)安排的。交流分享能使學(xué)生有機會(huì )運用多種方法表達自己的感受、想法，展示自己的成果，分享交流，鍛煉表達能力等。
2、資料調查：在教師的指導下，通過(guò)圖書(shū)、報紙、電視、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等途徑搜集資料是學(xué)生自主學(xué)習的主要方式之一�？筛鶕䦟W(xué)習內容的要求、學(xué)生的興趣和水平進(jìn)行組織與指導，確定搜集的目標和范圍，將得到的資料按要求或以學(xué)生熟悉的方式進(jìn)行整理、利用、交流。
3、現場(chǎng)調查：通過(guò)組織學(xué)生到現場(chǎng)觀(guān)察或與當事人交流，使學(xué)生對所關(guān)注的總是能通過(guò)親身體驗，獲得直觀(guān)的印象和更加深入的了解。
4、情景模擬與角色扮演：這類(lèi)活動(dòng)是為了讓學(xué)生獲得某些難以身臨其境去學(xué)習的體驗、經(jīng)驗、知識等，而有目的地創(chuàng )設某種情景，令其經(jīng)歷的仿真性演習活動(dòng)�；顒�(dòng)的關(guān)鍵是讓學(xué)生獲得體驗，演技好壞并不重要。如學(xué)習生活中待人接物的'一般禮節、遵守交通規則、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用這一形式。
5、誦讀詩(shī)文：在教師的指導下，讓學(xué)生誦讀一些具有教育意義的古今經(jīng)典贊歌、文章。一方面是為了弘揚我國的傳統文化，另一方面是提高學(xué)生的人文素養。
6、欣賞：學(xué)生欣賞的對象可以是人文作品、自然景色、音樂(lè )，也可以是學(xué)生喜歡或佩服的同伴或其他人物。如師生共同搜集某一專(zhuān)題的故事、繪畫(huà)、照片、錄像、電影、多媒體作品等來(lái)一起欣賞。
7、練習：這是指針對某一項或幾項教育目標，進(jìn)行有針對性的課堂練習或課后強化練習，以讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的方法，養成良好的習慣。如學(xué)會(huì )正確的坐、立、走姿勢，練習中學(xué)生形體健美操等。
8、講授：這是以教師言語(yǔ)傳授為主的活動(dòng)形式。為讓講述生動(dòng)、有效，應在充份了解學(xué)生理解水平的基礎上，盡量利用各種直觀(guān)教具、故事和能夠調動(dòng)學(xué)生積極性的方法。
9、主題班會(huì )：針對某一主題而召開(kāi)的班會(huì )，可以綜合利用上述多種形式，使學(xué)生身臨其境地受到教育，達到教育的目的。
10、與其他學(xué)科、教育活動(dòng)的結合：禮儀教育課程的實(shí)施應注意利用其他學(xué)科或教育活動(dòng)的成果，與其他學(xué)科和教育活動(dòng)，如班會(huì )活動(dòng)、節日慶�；顒�(dòng)等相結合，還可以與音樂(lè )欣賞、體育健美操練習等結合，還可以充份利用校園環(huán)境等創(chuàng )設禮儀教育氛圍。
實(shí)施方案 篇2
[2]以學(xué)習型黨支部建設為核心，開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)黨員座談會(huì )。
邀請北京師范大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員尹紅菊同志，與化學(xué)學(xué)院、核科院、天文學(xué)院學(xué)生黨支部的支委共同座談，就如何建立學(xué)習型黨支部、在支部發(fā)展過(guò)程中注意的問(wèn)題等相關(guān)的學(xué)習和討論。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標
通過(guò)電氣火災防范專(zhuān)項整治，進(jìn)一步規范校園電氣產(chǎn)品的安裝、使用及其線(xiàn)路、管路的設計、敷設、維護保養、檢測工作，有效預防和減少校園電氣火災事故發(fā)生；督促各校（園）落實(shí)消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防范水平；推動(dòng)技防措施落實(shí)，建立長(cháng)效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防范意識。
二、組織機構
教育局成立教育系統電氣火災防范專(zhuān)線(xiàn)整治領(lǐng)導小組。組長(cháng)：黃福義 常務(wù)副組長(cháng)：郭建新，各位副局長(cháng)為副組長(cháng)，教育局各科室負責人、各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)為小組成員。
三、工作進(jìn)度安排
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（xxxx年5月底6月初）
各學(xué)校要廣泛開(kāi)展宣傳工作，動(dòng)員廣大師生積極參與。制定電氣火災防范專(zhuān)項整治工作方案，成立組織機構，建立工作機制。
�。ǘ┳圆樽约m階段（xxxx年6月至xxxx年10月）
各學(xué)校要檢查本校的電氣產(chǎn)品購買(mǎi)渠道，電氣產(chǎn)品及其線(xiàn)路是否符合法律、法規、技術(shù)標準、規范要求，對檢查發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段（xxxx年10月至20xx年4月）
健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統維護保養及電氣檢測等方面的要求。要嚴格執行電氣安全有關(guān)技術(shù)標準，全面推進(jìn)電氣安全管理制度化、規范化。
�。ㄋ模┘姓坞A段（20xx年1月至20xx年4月）
教育局將依法對學(xué)校電氣火災安全工作進(jìn)行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。
�。ㄎ澹┛偨Y階段（xxxx年10月至20xx年4月）
各學(xué)校請于xxxx年7月9日前報送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報送階段性工作小結；從20xx年起，每年1月10日前報送上一年工作情況總結，每年7月10日前報送當年上半年工作小結。
20xx年4月30日前報送綜合治理工作總結。
四、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)校園電氣安全責任制。進(jìn)一步加強消防安全責任及校園電氣安全責任制落實(shí)工作，加強校園各類(lèi)電氣安全隱患問(wèn)題排查。
�。ǘ┙⑼晟贫ㄆ诔椴橹贫�，加強對校園相關(guān)工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關(guān)資格證書(shū)的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。
�。ㄈ┘訌娦@各類(lèi)電氣安全隱患問(wèn)題排查整治。
定期不定期開(kāi)展校園電氣安全隱患問(wèn)題排查整治。對各校嚴格落實(shí)消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內容，及時(shí)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模⿵V泛普及電氣火災防范知識，加強校園電氣火災防范的技防措施。加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，制定印發(fā)電氣火災防范宣傳品、實(shí)用手冊，普及安全防火常識。加強校園電氣火災防范的方法措施，規范日常管理，提高防范水平。
五、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@電氣線(xiàn)路選型、敷設、保護措施。
�。ǘ┬@電氣產(chǎn)品選型、安裝、使用。
�。ㄈ┬@電氣保護及防雷防靜電措施�？諝忾_(kāi)關(guān)、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產(chǎn)品質(zhì)量標準，保護功能完好有效；建筑場(chǎng)所防雷防靜電裝置設置符合有關(guān)規范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全用電管理。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，組織落實(shí)。主動(dòng)作為，結合學(xué)校實(shí)際，嚴密制定具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展校園電氣火災防范專(zhuān)項整治，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┟鞔_職責，加強監督。各校要深刻認識此次電氣火災防范專(zhuān)項整治的現實(shí)作用，明確職責任務(wù)，推動(dòng)落實(shí)職責，加強督查。
�。ㄈ⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災防范專(zhuān)項整治的目的和意義，主動(dòng)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結，建立機制。各校要及時(shí)總結校園電氣火災防范專(zhuān)項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長(cháng)效機制，積極推廣經(jīng)驗做法。
實(shí)施方案 篇4
現象，廁所衛生每天一打掃。
4.秩序良好。健全門(mén)衛值班制度、校內治安巡邏安全保衛制度，校內及校門(mén)口無(wú)亂擺亂賣(mài)現象，無(wú)雜物房用于經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現象；無(wú)飼養家禽（畜）及遛犬現象；車(chē)輛行駛、停放有序。
�。ㄈ┙】到逃L(cháng)抓不懈
1.建立健康教育制度，按規定開(kāi)設健康教育課，并做到有教學(xué)計劃、有教師、有教案，并形成制度。
2.創(chuàng )新健康教育載體，利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展健康教育，完善宣傳教育設施，適時(shí)調整教育內容；黑板報和宣傳欄宣傳每年不少于6次。
三、組織機構
為切實(shí)加強對創(chuàng )建市級衛生單位工作的領(lǐng)導，成立幼兒園開(kāi)展創(chuàng )建市級衛生單位工作領(lǐng)導小組，其成員組成如下：組 長(cháng)：達選億
副組長(cháng)：達xx
成 員：各班主任
四、保障措施
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。
創(chuàng )建市級衛生單位是師生的民心工程、學(xué)校的信心工程、管理工程、發(fā)展的環(huán)境工程和教職工的作風(fēng)工程。各教職工要充分認識開(kāi)展創(chuàng )建市級衛生單位工作對于提高師生 健康水平、加快教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校園和社會(huì )和諧的重要性、緊迫性和艱巨性，進(jìn)一步統一思想，提高認識，增強責任感，結合“作風(fēng)效能建設”活動(dòng)的要求，扎實(shí)推進(jìn)市級衛生單位的創(chuàng )建工作。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。
我校要切實(shí)加強對創(chuàng )建市級衛生單位工作的領(lǐng)導和衛生情況的監督。學(xué)校創(chuàng )建市級衛生單位工作領(lǐng)導小組辦公室和各職能部門(mén)要明確工作要求，落實(shí)責任，確保各項工作任務(wù)的完成。
�。ㄈ┒讲橹笇�，務(wù)求實(shí)效。
由少先大隊負責，每天兩次對各班衛生區域、學(xué)生個(gè)人衛生等進(jìn)行督促、檢查、反饋。通過(guò)實(shí)地督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知相應班級進(jìn)行整改，限期解決問(wèn)題。
�。ㄋ模┩晟圃u估，獎懲并舉。
學(xué)校根據“衛生單位”評估標準對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，獎懲并舉，對檢查評估不合格的負責人予以通報批評，并在學(xué)校年終考評中實(shí)行一票否決。
實(shí)施方案 篇5
根據疫情防控形勢以及學(xué)校教學(xué)工作精神，材料與化學(xué)工程學(xué)院20xx.4.8后春季新學(xué)期工作實(shí)施方案如下：
一．理論教學(xué)
1. 在未明確返校具體日期前，理論課程線(xiàn)上教學(xué)繼續按任務(wù)書(shū)計劃執行，所有任課教師應做好線(xiàn)上教學(xué)條件準備工作，防止出現條件不具備、不按時(shí)上課等現象發(fā)生。
2. 已完成線(xiàn)上教學(xué)的課程，要積極發(fā)揮教師的引導和輔導作用，在學(xué)生中開(kāi)展課程文獻閱讀、問(wèn)題探索、以及“最美筆記——課程學(xué)習思維導圖”評選等活動(dòng)，學(xué)生完成情況計入平時(shí)成績(jì)或總評成績(jì)。同時(shí)做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)習“不斷線(xiàn)”。
3. 所有在線(xiàn)理論課程的教學(xué)平臺、教學(xué)形式以及進(jìn)入課程操作步驟應保證準確無(wú)誤，防止出現教學(xué)督導無(wú)法進(jìn)入現象發(fā)生。
4. 進(jìn)一步加強學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習管理，加強線(xiàn)上學(xué)習情況記錄（包括學(xué)生在線(xiàn)簽到、作業(yè)完成情況以及考核情況記錄）。
5. 重視線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)對接工作，在明確返校具體日期后：（1）延期開(kāi)學(xué)期間已結束線(xiàn)上教學(xué)的課程：按具體課程方案安排補充線(xiàn)下學(xué)時(shí)，原則上補充學(xué)時(shí)應為在線(xiàn)學(xué)時(shí)的1/8-1/4；（2)延期開(kāi)學(xué)期間尚未結束線(xiàn)上教學(xué)的課程：按照進(jìn)度安排，做好線(xiàn)下課堂教學(xué)內容銜接;(3)延期開(kāi)學(xué)期間調課或暫停的課程：由任課老師按調課程序重新安排;(4)重修課程根據學(xué)生報名情況,按教務(wù)處方案執行。
6. 各專(zhuān)業(yè)根據前期課程線(xiàn)上運行情況、線(xiàn)下課程與實(shí)踐類(lèi)課程建設情況，擇優(yōu)推薦1-2門(mén)課程進(jìn)行省級和國家級精品課程建設培育。
二．實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排
1. 畢業(yè)設計工作：（1）選題：對于需要通過(guò)進(jìn)實(shí)驗室做實(shí)驗來(lái)完成的畢業(yè)論文選題，可考慮改為設計類(lèi)選題；（2）開(kāi)題：按照進(jìn)度安排，組織網(wǎng)上開(kāi)題答辯；（3）過(guò)程指導：加強網(wǎng)絡(luò )指導，填寫(xiě)指導過(guò)程記錄冊；（4)查重：實(shí)施全部查重；可用平臺：中國知網(wǎng)、Gocheck，各3次一共6次；4月初開(kāi)通服務(wù);(5)答辯：若6月之前能返校，分2批進(jìn)行，第一批6月初，第二批6月底；若7月前不能返校，做好網(wǎng)上答辯預案。
2. 實(shí)驗教學(xué)：各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)應借助已有虛擬仿真實(shí)驗資源進(jìn)行開(kāi)設，網(wǎng)上沒(méi)有資源的未開(kāi)項目待返校后補開(kāi)。確定返校時(shí)間后，提前2周將擬開(kāi)設實(shí)驗做好統籌安排。集中實(shí)踐教學(xué)，如金工實(shí)習、電子實(shí)習參照教務(wù)處方案實(shí)施。
3. 畢業(yè)實(shí)習：在確保安全的前提下，開(kāi)展分散實(shí)習；借助虛擬仿真實(shí)驗資源；返校后結合畢業(yè)設計、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及其資源來(lái)開(kāi)展。
三．補考與重修工作安排
補考及重修工作按《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期補考及重修的工作通知》執行。
1. 本學(xué)期補考待學(xué)生返校第一周末統一安排。各系前期做好備卷工作，并通知學(xué)生提前做好復習準備，具體考試安排按教務(wù)處通知。
2. 20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績(jì)不合格的學(xué)生返校后補考，成績(jì)合格直接獲得課程學(xué)分，不合格者辦理重修手續并參加本學(xué)期末考試。
3. 課程的重修安排插班重修或采取輔導+自修的形式。重修報名時(shí)間待開(kāi)學(xué)初補考結束后安排，學(xué)生在教務(wù)系統中完成重修報名；重修考試和期末考試同期安排；若因培養方案變更或學(xué)院批準的特殊情況需辦理相關(guān)手續者，可通過(guò)線(xiàn)上獲批，其他手續返校后統一辦理。
四．線(xiàn)上期中教學(xué)檢查工作安排
1. 第8-9周學(xué)院將繼續組織院系領(lǐng)導對在線(xiàn)課程進(jìn)行隨機抽查。第10周-11周（4月20號-30號），學(xué)校督導將對在線(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，隨機聽(tīng)取5門(mén)次左右線(xiàn)上教學(xué)課程。各系應根據《在線(xiàn)課程相關(guān)信息表》提供第10-11周課程信息，附聽(tīng)課平臺及課程進(jìn)入方法。
2. 20xx年4月9號前各系應將所有“最滿(mǎn)意課堂”總結材料匯總于教學(xué)辦。4月16號各任課教師應收集各班所有學(xué)生“最美筆記-課程學(xué)習思維導圖”材料待查。4月17日學(xué)院隨機抽查“最美筆記”資料。第10周-11周，學(xué)校督導將隨機抽查“最滿(mǎn)意課堂”與“最美筆記”資料。
3. 20xx年4月16日之前，所有課程應準備在線(xiàn)課程過(guò)程性考核資料電子檔，如學(xué)生作業(yè)、文獻閱讀、小論文小設計、每科三問(wèn)等。4月17日學(xué)院隨機抽查過(guò)程性考核資料電子檔。第10周-11周，學(xué)校督導將隨機抽查“最滿(mǎn)意課堂”與“最美筆記”資料。
4. 20xx年4月17日前，各系匯總20xx屆畢業(yè)設計（論文）選題匯總表并報教學(xué)辦。其中，畢業(yè)設計（論文）題目有更改情況的需標注。第10周-11周，學(xué)校督導將隨機抽查15份20xx屆畢業(yè)設計（論文）推進(jìn)過(guò)程性材料，包括任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報告、指導記錄冊、文獻閱讀表、英文文獻翻譯、論文初稿（若有，可提供錄）等。若因更改題目，論文初稿尚無(wú)，可提供論文目錄待查。
五．課程考試安排
抽考及非抽考課程按照教務(wù)處《課程考試及重修工作安排》進(jìn)行，鼓勵任課教師開(kāi)展學(xué)生學(xué)情分析，進(jìn)行考試形式與考試內容設計。
六．其他具體安排
以上安排根據防疫形勢以及教務(wù)處相關(guān)通知可進(jìn)行調整和補充。
教師和學(xué)生如有任何問(wèn)題，可聯(lián)系學(xué)院教學(xué)辦老師進(jìn)行咨詢(xún)。
實(shí)施方案 篇6
為確保我省20xx年高考出分填報志愿工作平穩、順利、有序進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想和總體目標
以全面推進(jìn)考試平安工程和招生陽(yáng)光工程體系建設為主線(xiàn)，以和諧穩定為前提，堅持公平競爭、公正選拔、公開(kāi)透明、安全規范的原則，著(zhù)力精心規劃，精心實(shí)施，精心操作，增強工作前瞻性和預見(jiàn)性，積極預防和消除不穩定因素，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，讓學(xué)生滿(mǎn)意，學(xué)校理解，社會(huì )穩定，政府放心，為全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支持和保障。
二、組織領(lǐng)導和管理
成立由省教育廳、省招考辦組成的全省高考出分填報志愿工作領(lǐng)導小組。省招考辦負責組織實(shí)施，制定有關(guān)工作流程、工作規則、技術(shù)標準，發(fā)布工作進(jìn)程表、填報志愿時(shí)間表，宣傳解讀相關(guān)政策，抓好業(yè)務(wù)培訓，全力以赴做好各項工作，圓滿(mǎn)實(shí)現從考后估分填報志愿到高考出分填報志愿的轉換。
三、出分填報志愿方式及流程
考生實(shí)行網(wǎng)上填報志愿的方式�？忌诟呖汲煽�(jì)、全省成績(jì)排序(不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線(xiàn)及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)本科文化課最低錄取控制線(xiàn)公布后，憑網(wǎng)報密碼登錄黑龍江招生考試信息港(www.lzk.hl.cn)，選擇20xx年黑龍江省上填報志愿入口進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿必讀頁(yè)面，閱讀后進(jìn)入填報頁(yè)面，輸入考號、密碼、驗證碼、進(jìn)入填報系統。
四、出分填報志愿工作日程安排
五、相關(guān)工作要求
(一)積極開(kāi)展出分填報志愿的政策宣傳和解讀工作。通過(guò)各種渠道向社會(huì )公布實(shí)行出分填報志愿的政策調整，并組織相關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳，讓考生及家長(cháng)和學(xué)校知曉政策變動(dòng)，提前做好心理準備，調整好志愿填報預期。
(二)切實(shí)加強出分填報志愿工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區)招考辦必須成立普通高校招生出分填報志愿工作領(lǐng)導小組，對本地出分填報志愿工作負總責，具體組織出分填報志愿的各項工作。要制定出分填報志愿工作方案，工作方案的內容必須具體明確、可操作性強。要建立和健全工作責任制，做到任務(wù)落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、責任落實(shí)，將工作任務(wù)和職責落實(shí)到每一個(gè)具體的工作部門(mén)和工作人員。
(三)加大出分填報志愿指導力度。組織省、市、縣、中學(xué)多層次業(yè)務(wù)培訓，各市(行署)、縣(市、區)招考辦要加強對考生出分填報志愿的指導，要安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，把考生集中起來(lái)進(jìn)行出分填報志愿的指導和培訓，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志愿填報的時(shí)間、志愿填報的規則以及相關(guān)注意事項，根據自己的情況科學(xué)合理填報志愿。
(四)積極引導開(kāi)展各種形式的出分填報志愿咨詢(xún)活動(dòng)。支持鼓勵哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開(kāi)展的以有關(guān)招生高校為主體的填報志愿現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)組織的由多所招生高校參加的高校招生開(kāi)放日、宣傳周活動(dòng)。
(五)扎實(shí)為考生做好出分填報志愿的服務(wù)工作。編發(fā)相關(guān)政策系列解讀和考生出分填報志愿系列注意事項；編發(fā)前3年各招生高校錄取分數線(xiàn)；公布各級招考辦咨詢(xún)電話(huà)和網(wǎng)址，提前開(kāi)通網(wǎng)上咨詢(xún)平臺，多形式提醒考生及時(shí)、錯時(shí)進(jìn)行網(wǎng)報，避開(kāi)高峰期在網(wǎng)上填報志愿。
(六)精心做好網(wǎng)報系統硬件設備的準備和調試工作。出分后填報志愿，考生填報志愿的時(shí)間短且集中，容易造成網(wǎng)絡(luò )癱瘓。為防止網(wǎng)報高峰期網(wǎng)絡(luò )擁堵，技術(shù)保障部門(mén)要提前組織網(wǎng)絡(luò )壓力測試，增加必要設施設備，擴展網(wǎng)絡(luò )容量，保證所有考生都能按時(shí)填報志愿。
(七)調整落實(shí)高考評卷等相關(guān)工作流程。為保證高考后及時(shí)準確出分，為出分后填報志愿做基礎準備工作，客觀(guān)上要求推進(jìn)評卷進(jìn)程，按時(shí)完成評卷任務(wù)。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評卷點(diǎn)之間的數據傳輸網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)線(xiàn)，5月末完成專(zhuān)線(xiàn)壓力測試，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)線(xiàn)快速傳輸考生答卷及評卷信息數據。調整答卷返送工作安排，對哈爾濱市附近考區實(shí)行一天一返送答卷，試卷掃描實(shí)行每天24小時(shí)工作制。各評卷點(diǎn)落實(shí)工作安排，倒計時(shí)編制評卷進(jìn)程表。進(jìn)一步加強評卷監督檢查工作，保時(shí)保質(zhì)保量完成評卷任務(wù)。評分參考、評分細則按國家秘密級事項管理，如有失密、泄密要追究責任。
(八)進(jìn)一步強化與院校溝通、協(xié)調，主動(dòng)向招生院校介紹我省今年實(shí)行出分填報志愿工作，及時(shí)向招生院校提供生源信息，積極爭取招生院校在我省增加更多招生計劃順延錄取。
(九)做好風(fēng)險預研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門(mén)和中學(xué)，全力做好高考出分填報志愿的宣傳工作、咨詢(xún)工作和指導工作，為考生填報志愿提供全方位服務(wù)。要求各地、各中學(xué)做好風(fēng)險預研和評估，盡可能將矛盾和問(wèn)題在當地化解。
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