關(guān)于實(shí)施方案合集9篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為確保全年職業(yè)衛生工作的順利進(jìn)行，現制訂20xx年職業(yè)衛生防治計劃及實(shí)施方案，望認真執行。一、 指導思想
20xx年我****的職業(yè)衛生工作，將以繼續貫徹執行《中華人民共和國職業(yè)病防治法》為中心，全面落實(shí)******有關(guān)規定。進(jìn)一步完善職業(yè)衛生各項工作；堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，積極控制職業(yè)危害因素，努力防范職業(yè)性中毒事故發(fā)生；加強健康促進(jìn)，提高全員職業(yè)衛生意識；做好職業(yè)健康監護工作，依法保護職工健康權益；提高職業(yè)衛生管理水平，促進(jìn)職工健康。
二、總體目標
20xx年我***的職業(yè)衛生工作，要繼續在***職業(yè)衛生領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，各相關(guān)部門(mén)密切配合，結合上級部門(mén)有關(guān)規定，根據**********工作安排組織實(shí)施。
1、 認真學(xué)習，宣傳、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，大力開(kāi)發(fā)領(lǐng)導層，提高對職業(yè)衛生工作重要性的認識；全員普及職業(yè)病防治法有關(guān)知識，增強有毒有害作業(yè)人員的責任和權益意識；制定職業(yè)健康教育計劃，開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，整體提高職業(yè)衛生素質(zhì)。
2、 做好本單位職業(yè)衛生工作的管理，完善職業(yè)衛生資料，落實(shí)職業(yè)衛生各項工作：
1） 建立健全本單位職業(yè)衛生檔案，真實(shí)反映本單位職業(yè)衛生狀況，建檔合格率100%。
2） 按照國家規定進(jìn)行作業(yè)場(chǎng)所監測，杜絕急性職業(yè)中毒事故發(fā)生。
3） 加強職業(yè)健康監護工作，確保從事有毒有害作業(yè)職工身體健康。按照*********要求安排，對從事有害作業(yè)職工進(jìn)行健康體檢，體檢率達到目的100%。
4） 對存在有害作業(yè)因素的場(chǎng)所進(jìn)行改造，并配備相應的防護用品。
三、工作計劃：
1、 完善職業(yè)危害專(zhuān)項管理制度，修訂和發(fā)布重點(diǎn)危害部位應急救援預案；
2、 組織從事有毒有害作業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)性健康體檢；
3、 加強從事有害作業(yè)人員的個(gè)人防護，控制和杜絕急性職業(yè)中毒事故；
4、 加強職業(yè)衛生防護的宣傳和培訓。
5、 完成上級部門(mén)安排的其他工作。
四、時(shí)間進(jìn)度及驗收
1）應急預案力爭上半年修改發(fā)布完畢；
2）從事有毒有害作業(yè)人員體檢和場(chǎng)所監測以監測計劃為準；
3）宣傳和培訓，根據實(shí)際情況，不定時(shí)，新到人員隨入廠(chǎng)教育進(jìn)行；
4）有害作業(yè)場(chǎng)所改造爭取下半年改造完成。
5）從事有害作業(yè)人員體檢驗收以體檢和監測結果為依據。
五、保證措施
1）、為從事有害作業(yè)的人員配備專(zhuān)門(mén)的個(gè)人防護用品，購買(mǎi)一批防噪聲耳罩、防電焊塵口罩等。
2）各單位要結合本單位實(shí)際，做好本單位從事有毒有害作業(yè)人員的體檢安排。
3）各單位要以認真負責的態(tài)度，真正做好這項工作，力爭使*****的職業(yè)衛生工作再上一個(gè)新臺階。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節約，為構建和諧校園，打造節約型校園，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，根據上級教育行政部門(mén)關(guān)于深入開(kāi)展節糧節水節電（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三節”）活動(dòng)的文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、成立綠化小學(xué)“三節”活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：馮 勇
副組長(cháng)：黃 萍
成 員：何雪琴、宋露、楊志明、童正舉
二、“三節約”具體要求
�。ㄒ唬┕澕s糧食
珍惜糧食、避免浪費。用餐時(shí)能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；各班領(lǐng)取的菜飯分量適當，盡量吃完，如有剩余，不得弄臟，不能當作餐廚垃圾倒掉，必須送回食堂統一處理。
�。ǘ┕澕s用電
1、養成人走斷電的好習慣，下班時(shí)各辦公室、教室及其它功能教室必須關(guān)閉所有電源，減少飲水機、冬季取暖設備、辦公設備電耗和待機能耗。
2、晴朗天氣禁止教室、辦公室開(kāi)啟照明燈，要充分利用自然光教學(xué)及辦公。冬季、陰雨天氣室內自然光能滿(mǎn)足教學(xué)需要時(shí)應及時(shí)關(guān)
閉照明燈，嚴格杜絕長(cháng)明燈現象。
3、禁止學(xué)生帶電器（包括手機充電器）在來(lái)學(xué)校使用。
4、校園路燈做到天黑開(kāi)，天亮關(guān)。
�。ㄈ┕澕s用水
1、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁滴漏現象，堅決避免長(cháng)流水現象的發(fā)生。發(fā)現水龍頭滴水、輸水管道漏水現象，應及時(shí)向總務(wù)處報修；用水時(shí)控制水量，用畢隨手關(guān)閉。
2、自覺(jué)愛(ài)護水設施，切勿人為破壞。
3、禁止使用飲用水洗手和其它物品。
三、活動(dòng)形式
(一)加大宣傳力度，營(yíng)造節約氛圍
利用課間集會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，對“三節”活動(dòng)中涌現出的好人好事給予表彰，對浪費行為進(jìn)行通報批評；各班利用第十三周班隊活動(dòng)課召開(kāi)一次“三節約”主題班會(huì )；出一期以“三節約”為主題的班刊；總務(wù)處在校園恰當位置張貼（或懸掛）#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)節約主題標語(yǔ)。
(二)開(kāi)展“三節約”綜合實(shí)踐活動(dòng)
各班引導學(xué)生開(kāi)展節約“金點(diǎn)子”收集并推廣，弘揚節約的美德，形成良好的“節約型校園”氛圍。
�。ㄈ┦闹苋亮昙夐_(kāi)展以“節糧節水節電，愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題的征文評選活動(dòng)（標題自擬，各級征文字數分別在300、400、500、600字以上，各級評選優(yōu)秀征文三篇給予獎勵。）
四、、表彰
十八周學(xué)校將對“三節”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，開(kāi)展“節約標兵”、“節約班級、”評選活動(dòng)。每班評選二名“節約標兵”，全校評選三個(gè)“節約班級”進(jìn)行表彰獎勵。
評選辦法：“節約標兵”由各班推薦�！肮澕s班級”根據值周值日教師、學(xué)生對各班學(xué)生的就餐、用水、電等情況的檢查記載作為“節約班級”推評的依據。（一經(jīng)發(fā)現違反“三節約”要求的現象，扣該班級1-3分，并在校務(wù)日志備注欄注明。)
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
為踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(cháng)綜合管理水平，實(shí)行校長(cháng)負責制，強化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據有關(guān)文件精神，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、考核原則
堅持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則；堅持終結性評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結合，以發(fā)展性評價(jià)為主的原則；堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則；堅持集中考核與日�？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
�。�、轄區學(xué)校教職工發(fā)現違反計劃生育政策情況；
�。�、轄區學(xué)校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故；
�。�、轄區學(xué)校有教職工嚴重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的；
�。�、轄區學(xué)校教職工有在編不在崗、借調及不經(jīng)許可（縣級以上有關(guān)部門(mén)）私自到校外兼課情況。
三、加分因素
學(xué)年或年度考核最高加分為10分。
�。�、轄區學(xué)校教職工有出席國家、省、市級先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分；
�。�、轄區學(xué)校有出席國家、省、市級的先進(jìn)集體分別加4、3、2分；
�。�、省、市、縣級督導評估轄區學(xué)校被認定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；
�。�、創(chuàng )建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分；
�。�、藝體活動(dòng)在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個(gè)人第一名者，分別加3、2、1分；
�。�、其他突出成績(jì)，經(jīng)教育主管部門(mén)認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人（學(xué)校）只取單項最高分。
四、指標體系
中小學(xué)校長(cháng)考核細則（見(jiàn)《潁上縣中心校校長(cháng)目標管理考核細則》樣本）共計：A級指標四項，B級指標二十三項，C級指標七十項，加分因素一類(lèi)�？傇u分達85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。
五、考核程序
�。�、自評：各中小學(xué)校長(cháng)對照《潁上縣中心校校長(cháng)目標管理考核細則》認真進(jìn)行自評，寫(xiě)出自評報告報教育局。
�。�、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳 君
副組長(cháng)：武 銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德
成員：蔣 評王勝利劉長(cháng)春郝家峰謝 勇劉萬(wàn)章
何長(cháng)劍張志蘭呂 剛張浮沉
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會(huì )議研究確定。
六、結果運用
�。�、考核結果通報全縣中小學(xué)。
�。�、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵；晉職、晉級、調整使用時(shí)優(yōu)先。
�。�、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話(huà)，同時(shí)，視情況責令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續兩年被評為不合格校長(cháng)，責令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。
�。�、考核為基本合格等次的校長(cháng)，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
實(shí)施方案 篇4
近年來(lái)，我市涌現出李樹(shù)仁、李書(shū)念父子等一批見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子，在全市廣大干部群眾中樹(shù)立了見(jiàn)義勇為新形象，注入了正能量。自20xx年以來(lái)，市綜治委按照省委和市委的部署，先后在市直機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉鎮農場(chǎng)開(kāi)展見(jiàn)義勇為基金募捐活動(dòng)，得到了各單位的踴躍支持，取得了良好的社會(huì )效果。但目前我市見(jiàn)義勇為基金仍然不足，在一定程度上影響了見(jiàn)義勇為工作的發(fā)展。為進(jìn)一步推進(jìn)我市見(jiàn)義勇為各項工作的順利開(kāi)展，擴大見(jiàn)義勇為行為的社會(huì )影響，讓人民群眾理解、支持參與見(jiàn)義勇為，營(yíng)造良好的社會(huì )道德風(fēng)尚氛圍，促進(jìn)社會(huì )主義文化建設大發(fā)展大繁榮，市綜治委決定，在全市組織開(kāi)展見(jiàn)義勇為募捐活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、開(kāi)展募捐活動(dòng)的意義
開(kāi)展見(jiàn)義勇為基金募捐活動(dòng)，是發(fā)展壯大見(jiàn)義勇為事業(yè)，加強新時(shí)期精神文明建設，構建和諧平安儋州的重要舉措。通過(guò)開(kāi)展募捐活動(dòng)，進(jìn)一步增強社會(huì )責任感，營(yíng)造“人人崇尚見(jiàn)義勇為、人人支持見(jiàn)義勇為、人人敢于見(jiàn)義勇為”的濃厚氛圍，樹(shù)立起扶正祛邪、揚善懲惡的浩然正氣。
二、集中募捐時(shí)間
20xx年12月底前
三、募捐方式和辦法
募捐活動(dòng)堅持量力、自愿的原則，捐款分單位和個(gè)人捐款兩種。希望各單位踴躍支持，多捐不限，原則上每個(gè)單位不少于20xx元，同時(shí)各鎮、農場(chǎng)和工商聯(lián)、公安局等單位要深入管轄的企業(yè)單位，積極發(fā)動(dòng)企業(yè)單位、私營(yíng)老板、個(gè)體戶(hù)向市見(jiàn)義勇為工作協(xié)會(huì )捐款。所捐款項，請單位匯入儋州市農村信用合作聯(lián)社營(yíng)業(yè)部市見(jiàn)義勇為工作協(xié)會(huì )（xx）的賬戶(hù)，然后憑票據復印件到市見(jiàn)義勇為工作協(xié)會(huì )辦公室（市委五樓0523房）開(kāi)發(fā)票，不轉賬的可將現款繳交到市見(jiàn)義勇為工作協(xié)會(huì )辦公室。市見(jiàn)義勇為工作協(xié)會(huì )辦公室將定期或不定期向社會(huì )公布捐款進(jìn)展情況。見(jiàn)義勇為基金主要用于表彰獎勵見(jiàn)義勇為事跡突出的公民，扶危濟困見(jiàn)義勇為人員，為見(jiàn)義勇為者排憂(yōu)解難。嚴格按照見(jiàn)義勇為章程，加強對見(jiàn)義勇為基金的管理和使用，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，并定期向社會(huì )公布。
實(shí)施方案 篇5
為了促進(jìn)我縣畜牧業(yè)的發(fā)展，加快畜牧業(yè)養殖方式的轉變，保護廣大養殖戶(hù)的生產(chǎn)積極性，提高養殖效益，增加農民收入，特制定扶持畜牧業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，具體內容如下:
一、總體思路和目標
以畜牧科技為依托，以市場(chǎng)為導向，以農業(yè)增效和農民增收為心，加快畜禽品種改良，大力推進(jìn)規模養殖和養殖小區建設。按照縣政府有關(guān)發(fā)展規模養殖的指示精神，抓好養殖試點(diǎn)、示范工作，對于上規模的養殖大戶(hù)，縣財政給予貼息政策，每年安排100萬(wàn)財政專(zhuān)款鼓勵發(fā)展規模養殖。通過(guò)扶持畜牧養殖小區建設和規模戶(hù)的發(fā)展，輻射帶動(dòng)全縣畜牧業(yè)的發(fā)展。
二、貼息貸款條件和標準
1、條件
(1)在本縣內從事農牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的畜牧規模養殖企業(yè)（戶(hù)）。
(2)在規劃的養殖小區內的畜牧規模養殖企業(yè)（戶(hù)）。
(3)采用畜禽標準化生產(chǎn)技術(shù)及生產(chǎn)管理方式的規模養殖企業(yè)（戶(hù)）。
2、規模養殖戶(hù)貼息貸款標準。為了促進(jìn)畜牧業(yè)規模養殖的發(fā)展，縣政府對存欄能繁母豬100頭以上的種豬場(chǎng)或擴繁場(chǎng)提供2萬(wàn)元貼息；對年出欄1000頭以上的豬場(chǎng)提供1萬(wàn)元貼息；對一次性購進(jìn)20頭以上良種二元母豬的豬場(chǎng)，提供0.5萬(wàn)貼息；對年出欄肉禽5萬(wàn)只以上的規模養殖場(chǎng)（戶(hù)），每戶(hù)提供1萬(wàn)元貼息；飼養蛋禽1萬(wàn)只以上，種禽5千只以上，年孵化苗禽100萬(wàn)只以上的規模養禽戶(hù)，每戶(hù)提供0.5萬(wàn)元貼息；對養牛50頭以上的，每戶(hù)提供0.3萬(wàn)元貼息；對養羊500只以上的，每戶(hù)提供0.2萬(wàn)元的貼息。
三、主要措施
1、搞好畜牧規模養殖規劃。為了積極配合我縣社會(huì )主義新農村建設，促進(jìn)現代畜牧業(yè)的發(fā)展，按照《安徽省畜禽標準化養殖小區建設管理規范（暫行）》的規定，積極做好我縣畜牧規模養殖小區建設。從場(chǎng)址的選擇、規劃布局，到品種引進(jìn)、飼養管理、畜牧業(yè)投入品的使用、疫病防治、小區管理和廢棄物處理與污染防治等方面，嚴格按《規范》，確保我縣養殖小區高標準、高起點(diǎn)、高效益。
2、大力推廣優(yōu)良品種�？h政府對淘汰劣質(zhì)種豬，引進(jìn)純種長(cháng)白、大約克、杜洛克和斯格等種公豬的經(jīng)營(yíng)戶(hù)給予適當的財政補貼或提供一定的貼息貸款。爭取用一年的時(shí)間，把我縣境內所有劣質(zhì)種公豬全部淘汰掉，良種覆蓋率達100%。
3、加大技術(shù)扶持力度�？h農牧部門(mén)對養殖小區和規模戶(hù)進(jìn)一步加大技術(shù)扶持力度，每個(gè)小區或規模養殖戶(hù)確定一名專(zhuān)用技術(shù)人員，為養殖小區和規模養殖戶(hù)提供全程技術(shù)服務(wù)。每年舉辦3—5期畜牧養殖專(zhuān)題技術(shù)培訓班，向養殖戶(hù)傳授畜牧實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)，努力提高畜牧科技含量，提高養殖效益，增加農民收入。
4、編寫(xiě)項目申請報告。新建和擴建的規模養殖戶(hù)要（�。┚帉�(xiě)詳細的項目申請報告，包括場(chǎng)址的選擇，自然環(huán)境條件，建設和養殖規模、建設時(shí)間、資金來(lái)源、還貸計劃、效益分析等，報領(lǐng)導小組審批。經(jīng)考察合格的，按《方案》有關(guān)標準，向養殖戶(hù)提供貼息計劃。
5、增加對畜牧業(yè)的投入。我鎮加大財政投入力度，對轄區內的養殖小區和規模養殖戶(hù)，協(xié)調農行、信用社貸款支持，增強養殖小區和規模養殖戶(hù)發(fā)展后勁，確保畜牧業(yè)持續、健康、快速發(fā)展。
實(shí)施方案 篇6
為確保我省20xx年高考出分填報志愿工作平穩、順利、有序進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想和總體目標
以全面推進(jìn)考試平安工程和招生陽(yáng)光工程體系建設為主線(xiàn)，以和諧穩定為前提，堅持公平競爭、公正選拔、公開(kāi)透明、安全規范的原則，著(zhù)力精心規劃，精心實(shí)施，精心操作，增強工作前瞻性和預見(jiàn)性，積極預防和消除不穩定因素，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，讓學(xué)生滿(mǎn)意，學(xué)校理解，社會(huì )穩定，政府放心，為全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支持和保障。
二、組織領(lǐng)導和管理
成立由省教育廳、省招考辦組成的全省高考出分填報志愿工作領(lǐng)導小組。省招考辦負責組織實(shí)施，制定有關(guān)工作流程、工作規則、技術(shù)標準，發(fā)布工作進(jìn)程表、填報志愿時(shí)間表，宣傳解讀相關(guān)政策，抓好業(yè)務(wù)培訓，全力以赴做好各項工作，圓滿(mǎn)實(shí)現從考后估分填報志愿到高考出分填報志愿的轉換。
三、出分填報志愿方式及流程
考生實(shí)行網(wǎng)上填報志愿的方式�？忌诟呖汲煽�(jì)、全省成績(jì)排序(不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線(xiàn)及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)本科文化課最低錄取控制線(xiàn)公布后，憑網(wǎng)報密碼登錄黑龍江招生考試信息港(www.lzk.hl.cn)，選擇20xx年黑龍江省上填報志愿入口進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿必讀頁(yè)面，閱讀后進(jìn)入填報頁(yè)面，輸入考號、密碼、驗證碼、進(jìn)入填報系統。
四、出分填報志愿工作日程安排
五、相關(guān)工作要求
(一)積極開(kāi)展出分填報志愿的政策宣傳和解讀工作。通過(guò)各種渠道向社會(huì )公布實(shí)行出分填報志愿的政策調整，并組織相關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳，讓考生及家長(cháng)和學(xué)校知曉政策變動(dòng)，提前做好心理準備，調整好志愿填報預期。
(二)切實(shí)加強出分填報志愿工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區)招考辦必須成立普通高校招生出分填報志愿工作領(lǐng)導小組，對本地出分填報志愿工作負總責，具體組織出分填報志愿的各項工作。要制定出分填報志愿工作方案，工作方案的內容必須具體明確、可操作性強。要建立和健全工作責任制，做到任務(wù)落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、責任落實(shí)，將工作任務(wù)和職責落實(shí)到每一個(gè)具體的工作部門(mén)和工作人員。
(三)加大出分填報志愿指導力度。組織省、市、縣、中學(xué)多層次業(yè)務(wù)培訓，各市(行署)、縣(市、區)招考辦要加強對考生出分填報志愿的指導，要安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，把考生集中起來(lái)進(jìn)行出分填報志愿的指導和培訓，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志愿填報的時(shí)間、志愿填報的規則以及相關(guān)注意事項，根據自己的情況科學(xué)合理填報志愿。
(四)積極引導開(kāi)展各種形式的出分填報志愿咨詢(xún)活動(dòng)。支持鼓勵哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開(kāi)展的以有關(guān)招生高校為主體的填報志愿現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)組織的由多所招生高校參加的高校招生開(kāi)放日、宣傳周活動(dòng)。
(五)扎實(shí)為考生做好出分填報志愿的服務(wù)工作。編發(fā)相關(guān)政策系列解讀和考生出分填報志愿系列注意事項；編發(fā)前3年各招生高校錄取分數線(xiàn)；公布各級招考辦咨詢(xún)電話(huà)和網(wǎng)址，提前開(kāi)通網(wǎng)上咨詢(xún)平臺，多形式提醒考生及時(shí)、錯時(shí)進(jìn)行網(wǎng)報，避開(kāi)高峰期在網(wǎng)上填報志愿。
(六)精心做好網(wǎng)報系統硬件設備的準備和調試工作。出分后填報志愿，考生填報志愿的時(shí)間短且集中，容易造成網(wǎng)絡(luò )癱瘓。為防止網(wǎng)報高峰期網(wǎng)絡(luò )擁堵，技術(shù)保障部門(mén)要提前組織網(wǎng)絡(luò )壓力測試，增加必要設施設備，擴展網(wǎng)絡(luò )容量，保證所有考生都能按時(shí)填報志愿。
(七)調整落實(shí)高考評卷等相關(guān)工作流程。為保證高考后及時(shí)準確出分，為出分后填報志愿做基礎準備工作，客觀(guān)上要求推進(jìn)評卷進(jìn)程，按時(shí)完成評卷任務(wù)。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評卷點(diǎn)之間的數據傳輸網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)線(xiàn)，5月末完成專(zhuān)線(xiàn)壓力測試，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)線(xiàn)快速傳輸考生答卷及評卷信息數據。調整答卷返送工作安排，對哈爾濱市附近考區實(shí)行一天一返送答卷，試卷掃描實(shí)行每天24小時(shí)工作制。各評卷點(diǎn)落實(shí)工作安排，倒計時(shí)編制評卷進(jìn)程表。進(jìn)一步加強評卷監督檢查工作，保時(shí)保質(zhì)保量完成評卷任務(wù)。評分參考、評分細則按國家秘密級事項管理，如有失密、泄密要追究責任。
(八)進(jìn)一步強化與院校溝通、協(xié)調，主動(dòng)向招生院校介紹我省今年實(shí)行出分填報志愿工作，及時(shí)向招生院校提供生源信息，積極爭取招生院校在我省增加更多招生計劃順延錄取。
(九)做好風(fēng)險預研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門(mén)和中學(xué)，全力做好高考出分填報志愿的宣傳工作、咨詢(xún)工作和指導工作，為考生填報志愿提供全方位服務(wù)。要求各地、各中學(xué)做好風(fēng)險預研和評估，盡可能將矛盾和問(wèn)題在當地化解。
實(shí)施方案 篇7
按照縣教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng )建工作的指導意見(jiàn)》（鄱教字[20xx]175號）要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉特色學(xué)校創(chuàng )建工作，策應我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng )建年”，切實(shí)建設好一批新的特色學(xué)校，現就今年我鄉特色學(xué)校創(chuàng )建工作提出如下實(shí)施方案。
一、工作目標
20xx年我鄉特色學(xué)校創(chuàng )建將以“綠色學(xué)�！薄{門(mén)小學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全鄉特色學(xué)校的建設，努力做到“一校一品”。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┟鞔_新目標，選準“突破口”
創(chuàng )建特色學(xué)校要定準目標。受諸多因素的影響，我鄉各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬(wàn)別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結合本校實(shí)際選準“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)不斷發(fā)展”的目標。如將本校的培養目標確立為“綜合素質(zhì)加特長(cháng)”�？蓪⑴囵B目標具體分解為學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )交際、學(xué)會(huì )管理等多個(gè)方面。確立特色目標后，各校要對發(fā)展戰略進(jìn)行規劃設計，制定切實(shí)可行的到20xx年分年度建設目標。
�。ǘ┧枷腼@獨特、個(gè)性更突出
校長(cháng)是學(xué)校管理的決策者和組織者。要創(chuàng )建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長(cháng)的辦學(xué)思想要有特色。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際上是校長(cháng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現。校長(cháng)要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展自己的獨特見(jiàn)解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色�？梢哉f(shuō)沒(méi)有特色的校長(cháng)，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長(cháng)要能根據自己學(xué)校的實(shí)際、特點(diǎn)等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，從而揚長(cháng)避短，創(chuàng )造出學(xué)校的特色。
�。ㄈ┙處熡刑亻L(cháng)，教法有特色
1、圍繞教師專(zhuān)業(yè)提升，利用現代化教學(xué)手段，運用好遠程教育網(wǎng)。
2、學(xué)校育人目標主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過(guò)去、現在和未來(lái)，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，教師必須做到教有所長(cháng)。創(chuàng )建特色學(xué)校沒(méi)有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實(shí)現的。教育實(shí)踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長(cháng)，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗的積累與升華，這是創(chuàng )辦特色學(xué)校的真正財富。
�。ㄋ模┙虒W(xué)有創(chuàng )新、教研出新招
教學(xué)是實(shí)現培養目標的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設過(guò)程中應充分重視教學(xué)特色建設。構建課內與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動(dòng)性課程與隱性課程并行的課程模式。
1、在不增加學(xué)生負擔的前提下增設一些諸如計算機、科技、信息與社會(huì )技能等方面的課程，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
2、建立以課堂教學(xué)為基礎，以興趣小組和提高班級骨干，以培養特長(cháng)生目的的全方位開(kāi)展課外活動(dòng)體系；
3、要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設計和布置校園，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。建立社會(huì )實(shí)踐基地，變社會(huì )環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
4、開(kāi)展學(xué)科特色建設。學(xué)科特色建設是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會(huì )形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng )新、教研有理論、學(xué)生有特色。
5、全鄉范圍內進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，并利用優(yōu)質(zhì)課評選契機，讓教師送教到校，渲染我鄉教研活動(dòng)。
�。ㄎ澹┩怀觥傲摹苯逃ぷ髦匦�
忠心獻給祖國，關(guān)心獻給社會(huì )，恭心獻給自然，孝心獻給父母，愛(ài)心獻給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過(guò)程，從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)，培養樹(shù)立責任感。
�。┴S富校園活動(dòng)，培養學(xué)生興趣。
1、校歌、校舞、校文化。
要求學(xué)校每個(gè)師生會(huì )唱校歌，會(huì )跳校舞，校園文化要體現育人的主陣地，要讓墻壁說(shuō)話(huà)，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。
2、書(shū)聲、書(shū)法。
�、僭谕晷〗熒矈驶顒�(dòng)，共享讀書(shū)興趣，體驗成長(cháng)之樂(lè )。
�、趶谋緦W(xué)期全鄉小學(xué)生每天下午課前15分鐘進(jìn)行書(shū)法練筆，學(xué)校定期開(kāi)展書(shū)法競賽。
三、實(shí)施步驟
第一步為基礎建設階段，重在規范辦學(xué)的管理，為進(jìn)一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎；
第二步為特色學(xué)校建設的初級階段，以創(chuàng )建特色項目為目標，充分發(fā)揮自己一二個(gè)優(yōu)勢項目，并把特色項目化為對全校多數學(xué)生的素質(zhì)要求；
第三步為創(chuàng )建深層次特色學(xué)校階段，達到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長(cháng)，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì )聲譽(yù)好。
在學(xué)校特色建設的發(fā)展戰略制定后，要圍繞特色目標優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長(cháng)要充分調動(dòng)領(lǐng)導班子和全體師生的積極性，將校長(cháng)的辦學(xué)理想轉化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設服務(wù)的規章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng )建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娦@環(huán)境建設，營(yíng)造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據自身特點(diǎn)對學(xué)校的`校園文化作出統一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標志。
1、在教學(xué)樓內開(kāi)辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書(shū)，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(cháng)展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。
2、教學(xué)區布置著(zhù)名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像，治學(xué)和教育的名言警句，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標語(yǔ)，如校訓、校風(fēng)等內容，體現嚴謹治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動(dòng)場(chǎng)所，塑造以體育運動(dòng)為主題的雕像、標語(yǔ)等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀(guān)，確保良好育人環(huán)境。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，構建保障機制。建立規范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設，實(shí)現創(chuàng )建特色學(xué)校目標的必要保障。各中小學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)納入分級目標管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
1、要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規范執勤隊、校園文明監督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
2、要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與特色和校園文化建設”的局面，引導師生把創(chuàng )建工作作為各自的大事，形成導向機制。
3、要組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習等與特色學(xué)校建設活動(dòng)有機地整合起來(lái)，形成活動(dòng)機制。
4、要建立特色文化建設、特長(cháng)教師、特長(cháng)生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng )建中成績(jì)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，形成激勵機制。
�。ㄈ﹥�(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。各中小學(xué)校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進(jìn)的教育觀(guān)念、廣博的知識修養和一專(zhuān)多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識，創(chuàng )造性思維去培養學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動(dòng)起智慧的雙翼。 無(wú)論歷史長(cháng)短，無(wú)論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統。各中小學(xué)校還要把校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng )建有機地結合起來(lái)，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
�。ㄋ模┘訌娦@“三風(fēng)”建設。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校文化的核心，體現著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設的內在動(dòng)力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。校風(fēng)最集中的體現是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應堅持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設為核心�！皩W(xué)風(fēng)”建設應堅持“育人為本”，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的現象，糾正重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐的現象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習成績(jì)提升上去，道德品質(zhì)降落下來(lái)”。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步提升理念、增強執行力。創(chuàng )建特色學(xué)校，是一項周期較長(cháng)的復雜的系統工程，我們計劃用二至三年的時(shí)間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結合全鄉特色工作巡查一并進(jìn)行。做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)總結，使我鄉的特色學(xué)校創(chuàng )建工作躍上新的臺階。
�。┩晟曝熑螜C制
1、督導，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時(shí)指導，既確保特色學(xué)校建設工作順利進(jìn)行，又能更好地使全鄉工作步調一致。
2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng )建是我鄉20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開(kāi)展，將特色學(xué)校創(chuàng )建納入期末檢查考評的重要指標，同時(shí)也作為校長(cháng)考績(jì)的依據。
實(shí)施方案 篇8
如何使自己的課堂教學(xué)工作實(shí)效、高效，是每一個(gè)物理教師應該思索的問(wèn)題，在現實(shí)的教學(xué)工作中我們還普遍存在著(zhù)很多“虛假現象”，甚至于一些公開(kāi)課也是“作秀”的產(chǎn)物，如交往的形式化、合作的固定化、課堂的壟斷化、問(wèn)題的單一化、媒體的濫用等。在十幾年的教學(xué)我認為從以下幾方面入手，可使我們的課堂效果提高。
一、研究學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系
現在的學(xué)生逆反心理很重，學(xué)生最不能容忍那些損害他們自尊心的教師，對學(xué)生諷刺、挖苦、冷漠、體罰或變相體罰等有傷學(xué)生尊嚴和不利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的手段，只能引起學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，造成師生關(guān)系緊張。教師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，必然會(huì )引起學(xué)生愛(ài)的反饋，因為學(xué)生感受了老師的關(guān)懷和愛(ài)護，產(chǎn)生了愉快的情緒體驗，對老師就會(huì )更熱愛(ài)更信賴(lài)。學(xué)生就自然會(huì )把老師當成知心朋友，愿意向老師敞開(kāi)心扉，吐露秘密。師生心靈相通了，彼此就像有了一座無(wú)形的橋梁，思想的交流，知識的傳遞，就暢通無(wú)阻了，師生關(guān)系就會(huì )越來(lái)越密切。教師要放下架子，融入學(xué)生之中，給人一種親切感，師生良好合作程度能夠從課堂教學(xué)中反映出來(lái)。如果學(xué)生怕答錯問(wèn)題被老師批評而不舉手或站在那里有話(huà)不說(shuō)，那么這常常是由于教師居高臨下，使學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理而造成的，這必然會(huì )妨礙課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。如果任課老師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，多主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，堅持“無(wú)錯原則”，那么，課堂上必然會(huì )出現積極舉手、各抒己見(jiàn)的場(chǎng)面。在實(shí)施高效課堂教學(xué)中，良好的課堂教學(xué)氛圍，可以使學(xué)生以極佳的心理狀態(tài)參與教學(xué)活動(dòng)。因此，課堂上教師要精神飽滿(mǎn)，感情充沛，采用親切的教態(tài)、溫和的語(yǔ)言和巧妙的方法，結合學(xué)情、創(chuàng )造一種寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，以誘導參與、催促思維。特別對有獨特見(jiàn)解的學(xué)生給予鼓勵，就是差生提出很“傻”的問(wèn)題時(shí)，也不要譏諷，而應從神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作上表露出對他們的支持，并誠懇地引導他們找出錯誤所在。特別是怎樣對待課堂的違紀現象，這是一項藝術(shù)，它關(guān)系到教師對課堂的調控，關(guān)系到師生間的和諧關(guān)系。一句看似簡(jiǎn)單的訓斥損傷的是學(xué)生的自尊，影響的是課堂氛圍，更重要的是師生間的和諧關(guān)系受到影響。因此，在對待違紀學(xué)生時(shí)切忌簡(jiǎn)單粗暴。但是，亦不能放任自流，怎樣對待?幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言勝過(guò)任何的說(shuō)教。
二、研究教法，增強課堂的吸引力
提高物理課堂教學(xué)的高效性要從興趣培養入手，使學(xué)生“樂(lè )學(xué)”、“愛(ài)學(xué)”;要以思維能力培養為主要方法，使學(xué)生掌握程序性知識，激發(fā)學(xué)生“樂(lè )學(xué)”、“想學(xué)”的內在動(dòng)力;要以自學(xué)能力的培養為主要途徑，使學(xué)生掌握學(xué)習方法，真正學(xué)會(huì )學(xué)習。只要使學(xué)生“樂(lè )學(xué)”、“愛(ài)學(xué)”、“會(huì )學(xué)”，就能提高教學(xué)的實(shí)效性，完成物理教學(xué)的目標。
1、創(chuàng )設情景，還課堂給學(xué)生，為克服課堂教學(xué)過(guò)程的單一化，需要教師打破單一的教學(xué)模式，適當的引入小組學(xué)習、個(gè)別指導。
2、激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習興趣。興趣的保持在培養學(xué)生養成好的聽(tīng)課習慣方面格外重要，課堂教學(xué)是日久天長(cháng)的，保持興趣不是一節課的事，我們的目標是要學(xué)生天天想上物理課，盼著(zhù)上物理課才可以，嫌物理課時(shí)少，總感覺(jué)物理課堂時(shí)間比別的學(xué)科短。如實(shí)驗提趣。初中學(xué)生好奇心強，利用有趣的實(shí)驗能增強學(xué)生好奇心;鮮明、生動(dòng)的物理實(shí)驗，能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。例如，在講解大氣壓強時(shí)，利用針筒下面掛板凳的實(shí)驗，很容易吸引學(xué)生的注意力，抓住他們好奇心理，然后逐步啟發(fā)分析：空氣有重量，這樣空氣就會(huì )像液體一樣對浸在其中的物體產(chǎn)生壓強。先用趣味實(shí)驗激發(fā)，然后闡述，這樣，學(xué)生在趣味中很自然地理解了大氣壓強，而且印象深刻。還可以利用近代的物理知識的“新”可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。例如，利用高溫超導、磁懸浮現象、納米技術(shù)等，喚起學(xué)生的求知欲望，激他們樹(shù)立獻身科學(xué)的理想。
三、研究學(xué)法，讓學(xué)生真正成為課堂主人
學(xué)法指導不僅使學(xué)生要學(xué)，而且會(huì )學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)，使學(xué)生從那種拼時(shí)間拼體力的桎梏中解脫出來(lái)，不做書(shū)本的奴隸，而作學(xué)習的主人。因此學(xué)法指導應引起教師的充分重視。根據物理學(xué)習的過(guò)程，應對學(xué)生進(jìn)行預習，聽(tīng)課，復習及作業(yè)鞏固的指導。
1、預習指導�！胺彩骂A則立，不預則廢”。有無(wú)良好的預習習慣是學(xué)習能否順利進(jìn)行的重要前提，形成良好的自學(xué)習慣，既是眼前學(xué)習的需要，也是將來(lái)工作的需要，故應予以重視。一般應在前一天將要學(xué)習數學(xué)內容預習，逐字逐句讀懂課文，對于定理、公式等重要內容，不僅要記住結論而且要特別注意其推導過(guò)程。預習時(shí)要手腦并用，疑難問(wèn)題要記下來(lái)，以便帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，提高聽(tīng)課效率。
2、聽(tīng)課的方法。有了充分的預習，聽(tīng)課將是輕松而高效的。一要注意聽(tīng)目的要求，聽(tīng)知識的引入及形成過(guò)程，聽(tīng)重點(diǎn)及老師對難點(diǎn)的剖析，聽(tīng)解題分析思路，聽(tīng)小結。二要在聽(tīng)課的同時(shí)注意思維，要善于大膽地提出問(wèn)題，由聽(tīng)產(chǎn)生聯(lián)想、猜想、歸納，學(xué)會(huì )反思。三是記錄，記要點(diǎn)、疑點(diǎn)、解題思路和方法，記小結和課后思考題。
3、復習及作業(yè)指導。指導學(xué)生一是要把復習放在做作業(yè)之前：閱讀教科書(shū)，結合筆記的重難點(diǎn)、解題思想，回憶課堂講授的內容，加強理解，鞏固記憶，然后獨立完成作業(yè)。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式方面，教師的示范作用極為重要，要引導學(xué)生規范地書(shū)寫(xiě)，使條理清楚，字跡清晰，并畫(huà)出規范的圖形。
總之，在課堂高效性方面還有很多研究的空間，只要我們在課堂教學(xué)中大力挖掘，還會(huì )有更多的經(jīng)驗總結出來(lái)，我的這點(diǎn)體會(huì )算做是拋磚引玉吧，希望有更多的教師行動(dòng)起來(lái)，為提高初中物理課堂教學(xué)的高效作出積極的貢獻。
實(shí)施方案 篇9
為推動(dòng)“兩嚴一降”工作的深入開(kāi)始，提高師生的法律意識，自防意識和有效地預防和減少師生違法犯罪行為的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園，努力營(yíng)造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，結合教育部門(mén)實(shí)際，特制訂本宣傳方案。
一、 活動(dòng)目標
要以青少年學(xué)生為主體，開(kāi)展有針對性的法制宣傳和治安防范知識宣傳，增強法律意識、自防意識，在廣大青少年中形成“學(xué)法、懂法、守法、用法”的良好風(fēng)尚。
二、 宣傳內容
1、宣傳上級部門(mén)開(kāi)展“兩嚴一降”工作的相關(guān)部署和要求，為嚴打嚴防提供人、財、物保障措施。
2、宣傳師生積極參與“人防、物防、技防”的措施。
3、宣傳師生積極參與嚴打嚴防行動(dòng)，在嚴打嚴防整治行動(dòng)中獻計出力的典型事跡。
4、宣傳憲法、治安管理法、刑法、禁毒法等方面的法律法規，形成“學(xué)法、懂法、守法、用法”良好氛圍。廣泛宣傳治安防范知識，提高師生自防意識和參與意識。
三、 宣傳對象
對象為全體師生及學(xué)生家長(cháng)
四、 活動(dòng)小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxx及各班主任
五、 活動(dòng)實(shí)施
學(xué)校充分利用校園廣播、校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、團隊活動(dòng)、懸掛橫幅標語(yǔ)、黑板報和知識競賽等多種形式進(jìn)行法制宣傳和治安防范知識宣傳，創(chuàng )設良好的宣傳氛圍，主要開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》
2、懸掛一條宣傳標語(yǔ)
3、組織一次法制講座
4、召開(kāi)一次主題班會(huì )
5、出一期法制專(zhuān)欄
6、開(kāi)展一次法制宣傳進(jìn)校園文藝演出
六、 活動(dòng)要求
各負責人高度重視此次宣傳活動(dòng)，各班在定期內完成各班的主題班會(huì )及班刊，并把資料收集交張珣處歸檔，對活動(dòng)情況、經(jīng)驗和效果、存在問(wèn)題進(jìn)行總結，活動(dòng)情況由劉丹鳴上報。
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