學(xué)校安全教育實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)校安全教育實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全教育實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規定》，落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng )建“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ�，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng )建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學(xué)�！�。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設辦公室，掛靠學(xué)校保衛處，成員如下：
主隊長(cháng)：
成員：
三、創(chuàng )建目標與創(chuàng )建要求
�。ㄒ唬⿲φ镇炇占殑t，全面落實(shí)創(chuàng )建目標
1、落實(shí)消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)；疏散指示標志、安全出口符合消防規范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設施和器材完好有效，無(wú)重大火災隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器材、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散、會(huì )開(kāi)展消防宣傳。簡(jiǎn)稱(chēng)“四懂五會(huì )”。
學(xué)生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內容；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓期間，對學(xué)生普遍開(kāi)展一次專(zhuān)題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀(guān)體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%；選聘消防專(zhuān)業(yè)人士擔任學(xué)校的兼職輔導員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì )各界宣傳普及消防知識。
�。ǘ﹦�(chuàng )建要求
全校要積極響應，對照創(chuàng )建評估驗收細則和創(chuàng )建任務(wù)分解表中的要求，認真開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng )建目標；要按照學(xué)校的創(chuàng )建實(shí)施方案制定創(chuàng )建工作計劃，落實(shí)具體創(chuàng )建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng )建辦要與各單位建立創(chuàng )建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng )建各方面的支持。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng )建工作的實(shí)施方案、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng )建辦.
四、開(kāi)展創(chuàng )建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）
按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng )建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應，將創(chuàng )建過(guò)程分為五個(gè)階段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)習領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建的精神和創(chuàng )建的意義，形式多樣地開(kāi)展宣傳創(chuàng )建，明確創(chuàng )建目標，布置創(chuàng )建的任務(wù)和要求，認真進(jìn)行組織分工，詳見(jiàn)發(fā)放的《20xx年度創(chuàng )建貴州省“消防安全教育示范學(xué)�！比蝿�(wù)分解表》。
�。ǘ┑诙A段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開(kāi)展創(chuàng )建達標活動(dòng)。
�。ㄈ┑谌A段（10月21日----11月15日）：自我總結階段。
全校要與創(chuàng )建辦檢查相結合，進(jìn)行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創(chuàng )建辦）。在此基礎上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
�。ㄋ模┑谒碾A段（12月底前）：總結驗收階段。
創(chuàng )建辦對照驗收細則，全面總結，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng )建申請。
�。ㄎ澹┑谖咫A段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng )建成果的基礎上，認真加以總結，進(jìn)一步規范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實(shí)處。
學(xué)校安全教育實(shí)施方案 篇2
“學(xué)校安全教育周”活動(dòng)實(shí)施方案提要：開(kāi)展安全教育活動(dòng)，不斷提高廣大師生的安全意識，是學(xué)校教學(xué)工作中的重要環(huán)節。各系部要切實(shí)加強對“安全教育周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導“學(xué)校安全教育周”活動(dòng)實(shí)施方案
為認真落實(shí)上級有關(guān)文件通知精神，切實(shí)做好我院安全教育與防范工作，根據閩教安[2014]2號《關(guān)于建立“福建省學(xué)校安全教育周”制度的通知》精神，現將我院開(kāi)展學(xué)校安全教育周活動(dòng)有關(guān)事項安排如下：
一、“安全教育周”的時(shí)間、主題
根據福建省教育、安全主管部門(mén)的統一安排，2014年“學(xué)校安全教育周”的時(shí)間統一為3月31日至4月4日，主題為“迎人文奧運，建和諧校園”。
二、“安全教育周”的內容、形式
根據我院安全工作的實(shí)際，“安全教育周”要突出以宿舍管理、飲食衛生、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜防騙和消防安全等教育內容，通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄、舉辦專(zhuān)題講座、觀(guān)看教育片等形式，讓全體學(xué)生掌握必備的安全防范知識。
三、“安全教育周”的組織領(lǐng)導
開(kāi)展安全教育活動(dòng)，不斷提高廣大師生的安全意識，是學(xué)校教學(xué)工作中的重要環(huán)節。各系部要切實(shí)加強對“安全教育周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，使“安全教育周”活動(dòng)的各項工作得到有效落實(shí)。要充分發(fā)揮團組織、學(xué)生會(huì )和學(xué)生干部的作用，大力營(yíng)造“安全教育周”活動(dòng)的濃厚氛圍。
學(xué)校安全教育實(shí)施方案 篇3
認真學(xué)習和落實(shí)關(guān)于學(xué)校推行“1530”安全教育，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定實(shí)施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX
二、教育內容
根據學(xué)校的特點(diǎn)、季節的特點(diǎn)和安全事故發(fā)生規律，制定安全教育活動(dòng)內容。
三、促使班主任在學(xué)校安全教育工作中發(fā)揮作用
班級是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實(shí)培養目標的基本單位。班主任是連接學(xué)生、學(xué)校、教師和家長(cháng)之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著(zhù)前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。
四、抓好”1530”的安全教育工作
1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規定和要求，從而達到約束的目的。
2、認真落實(shí)“1530”
安全教育模式：即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、假期放假前30分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。班主任要堅持對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內容可以寫(xiě)在黑板右上角的固定位置，內容要有針對性和教育性。要做好“1530”安全教育記錄。
“1”分鐘：低年級班主任老師每天放學(xué)給學(xué)生進(jìn)行1分鐘安全教育；高年級要求每天一名學(xué)生給全班同學(xué)講安全知識。
“5”分鐘：周末放學(xué)前班主任對學(xué)生進(jìn)行5分鐘安全教育。（對一周的安全情況小結）
“30”分鐘：節假日、放假前由學(xué)校主管領(lǐng)導給學(xué)生上安全教育課。
3、班主任要不斷創(chuàng )新安全教育的內容和形式，利用1分鐘得到警示作用。利用5分鐘總結本周安全工作，利用30分鐘主抓領(lǐng)導給學(xué)生講解安全的重要性。
4、主管安全工作領(lǐng)導組制定“第二示范小學(xué)班級”1530“安全教育記錄薄
在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細記錄，更重要的是把各項工作做細、做精、做規范，在落實(shí)上狠下功夫。
學(xué)校安全教育實(shí)施方案 篇4
近年來(lái)，學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱傷害的校園欺負事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會(huì )的關(guān)注。為了加強對這類(lèi)事件的預防和處理，湖北省教育廳等11個(gè)部門(mén)決定開(kāi)展校園欺專(zhuān)業(yè)管理，根據《省教育廳等11個(gè)部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)生欺負綜合管理實(shí)施方案》的要求，加強我校欺負的預防和處理，學(xué)校決定開(kāi)展校園欺負預防和管理。經(jīng)過(guò)研究，特制定了以下方案
一、預防管理目標。
通過(guò)這次預防管理，加強師生們的法制教育，認真規范學(xué)校紀律，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來(lái)的負面影響。通過(guò)適當的引導和暗示，教學(xué)生合理控制自己的`感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學(xué)會(huì )應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會(huì )保護自己。
二、預防管理范圍。
本校的所有學(xué)生。
三、防控欺凌工作組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
四、實(shí)施程序。
1、完善制度，制定校園欺凌預防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預案，明確相關(guān)崗位的預防和處理校園欺凌責任。
2、宣傳教育對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、交流、交流能力。
3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導，公布學(xué)生救助和校園欺負管理的電話(huà)號碼，明確負責人。
4.調查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應高度重視學(xué)生之間的矛盾調查和工作。班主任和課堂教師應認真調查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學(xué)生的教育管理，掌握細節，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺，開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔，防止課程負擔過(guò)重和心理壓力引起事故。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì )、威脅復仇者等重點(diǎn)對象和人員進(jìn)行細致的調查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)工作，逐一制作文件，專(zhuān)家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門(mén)報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應立即向公安部門(mén)報案，協(xié)助立案調查。
五、工作要求。
1、重視校園安全工作，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防這種事故。加強學(xué)校教育教育的正常管理，嚴防管理疏漏發(fā)生事故。采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步加強安全工作責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，按照一崗雙責要求，嚴格落實(shí)安全工作黨政領(lǐng)導負責制，形成一把手自己抓住，管理領(lǐng)導具體抓住，相關(guān)部門(mén)和教職員各部門(mén)的職責，各部門(mén)的職責
2、做好安全教育管理工作，嚴格落實(shí)一票否決制，讓安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按有關(guān)規定，全體教職工應立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現象的，追究有關(guān)負責人。
六、校園欺凌的常見(jiàn)情況。
1、要錢(qián)，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學(xué)之間因義氣之爭。
5、長(cháng)期以暴制暴
七、聯(lián)系電話(huà)
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學(xué)校安全教育實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
中國夢(mèng)·安全夢(mèng)
二、活動(dòng)范圍：
全校各班級
三、活動(dòng)時(shí)間：
期末及暑期
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)期間，各班級要結合本班實(shí)際情況，認真研究、確定活動(dòng)內容，要注重形式和內容的有機結合，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，引導他們廣泛參與。學(xué)校將開(kāi)展“中國夢(mèng)?安全夢(mèng)”八個(gè)一活動(dòng)：
1.一次安全隱患排查。班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行一次班級安全隱患的自查、自糾;保衛科組織相關(guān)人員進(jìn)行全校園安全隱患排查。
2.一次畢業(yè)班學(xué)生安全教育。針對畢業(yè)班學(xué)生臨考心理壓力大，偶有破壞公物和心理障礙等現象，活動(dòng)期間班主任要教育學(xué)生愛(ài)護公物是一種美德，對于個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導。
3.一次安全主題班隊會(huì )�；顒�(dòng)期間各班主任要利用班會(huì )課時(shí)間，結合季節特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項安全教育，特別是防溺水、課間活動(dòng)安全、交通安全等方面教育。
4.進(jìn)一步擴大安全宣傳教育。利用學(xué)校led屏滾動(dòng)播出安全教育宣傳標語(yǔ)。充分利用家庭和社會(huì )資源，活動(dòng)期間通過(guò)“校訊通”和“致家長(cháng)一封信”等形式，加強對學(xué)生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災等安全防范知識的教育。
5.進(jìn)一步開(kāi)展交通安全教育�；顒�(dòng)期間班主任要再次教育學(xué)生遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行橫道和天橋，不翻越安全護欄和隔離墩，不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上游玩嬉戲，同時(shí)要文明乘車(chē)，特別是上下車(chē)時(shí)，要排好隊伍，做到先下后上。
6.進(jìn)一步開(kāi)展防溺水安全教育�；顒�(dòng)期間班主任要再次教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;未成年學(xué)生不下水施救。尤其要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
7.進(jìn)一步加強門(mén)衛、保安管理�；顒�(dòng)期間，保衛科組織門(mén)衛、保安對學(xué)校安全管理制度進(jìn)行一次再學(xué)習、再教育。嚴格執行校外人員進(jìn)校登記驗證制度，嚴格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園。
8.進(jìn)一步加強消防安全管理。各部門(mén)負責人、各班主任和各專(zhuān)用教室負責人，根據消防安全管理責任制，做好消防安全工作。
五、活動(dòng)要求
1.請各處室、年段、班級認真組織實(shí)施，加強活動(dòng)領(lǐng)導，確保此次宣傳教育活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處。
2.請全體教師進(jìn)一步落實(shí)校園各種安全工作責任制，確實(shí)做好安全工作。
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