【精華】實(shí)施方案模板6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
星級班級創(chuàng )建的作用 ：
1、 它是學(xué)�！疤菁壉碚� 激勵積累”大課題， 由個(gè)體積累轉入集體積累的一個(gè)過(guò)程。
2、利用它來(lái)調動(dòng)學(xué)生爭創(chuàng )星級班級的積極性，培養學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感，借此來(lái)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和良好的習慣。
3、為評比“文明班”提供依據。（一學(xué)期累計起來(lái),按匯總的星數結果來(lái)確定“文明班級”,“優(yōu)秀班主任”。）
4、 與班主任工作績(jì)效掛鉤。（班主任津貼數額為國家津貼10元加星級數，每顆星10元，按月發(fā)放. ）
內容： 班級管理、財產(chǎn)管理、 安全紀律 、路隊、衛生、兩操
評價(jià)說(shuō)明：
1．根據統一標準進(jìn)行達標管理，只要達到“班級管理常規檢查各項標準”的班級，就能分別獲得對應的“星星”。
2．實(shí)行安全、財產(chǎn)一票否決。（發(fā)生安全事故和點(diǎn)長(cháng)明燈）
分數來(lái)源:
校務(wù)值日記載；
年級值日記載；
堂堂清,節節查記載；；
德育處抽檢分；
綜合學(xué)科教師評分；
總務(wù)處財產(chǎn)檢查分；
校級文明督察員評分；
醫務(wù)室、門(mén)衛安全記載分；
學(xué)校領(lǐng)導月檢分。（共十個(gè)單位的分數。）
責任劃分：
支隊輔導員和年級主任：負責年級值日分數的統計，著(zhù)重打“安全紀律 、路隊、衛生、兩操 ”四項分數；
班主任老師：負責“堂堂清，節節查”并打全校各班的各項分數；
德育處：抽查班務(wù)日志、班主任手冊、班訓、班會(huì )、班級文化、特色創(chuàng )建、學(xué)生行為習慣等情況；
總務(wù)處：負責提供班級財產(chǎn)管理月檢結果；
校務(wù)值日的領(lǐng)導、老師：每天必須重點(diǎn)檢查和記載全校各班的衛生、路隊、安全紀律和課間操情況；
學(xué)校領(lǐng)導：每月有兩次全面的檢查記載。
綜合學(xué)科老師：由組長(cháng)組織老師評價(jià)所任班級的衛生、紀律情況。
門(mén)衛和醫務(wù)室：提供安全記載情況。
體育組：負責課間操評分。
校級文明督察員與少先隊輔導員：一道提供全校紀律、衛生和路隊情況。
要求：
�。�。負責各類(lèi)評估的單位及個(gè)人，本著(zhù)對學(xué)校負責，對老師負責的態(tài)度，嚴格按統一的標準評分。
�。玻龅焦�、公平、公開(kāi)，不打人情分，不打報復分，否則會(huì )影響老師的積極性。必須在每月最后一周的星期三由負責人交德育處匯總，否則會(huì )影響結果的公布。
�。常吭碌掠庁撠熆偡�、公示，造表，報批，送總務(wù)處按月發(fā)放津貼。
班 級 常 規 檢 查 標 準
衛生（20分）
1．地面干凈。（2分）
2．桌椅擺放整齊。（2分）
3．內外走廊干凈。（2分）
4．窗戶(hù)、窗臺干凈。（2分）
5．電扇、日光燈、飲不機無(wú)灰塵。（2分）
6．講桌、電腦柜上整潔，東西擺放有序。（2分）
7．衛生工具擺放有序。（2分）
8．室內通風(fēng)好。（2分）
9．積極參加廢舊回收活動(dòng)，垃圾整理、歸類(lèi)好。（2分）
10．學(xué)生的個(gè)人衛生好。（2分）
班級文化·專(zhuān)欄（10分）：
1．整體設計好，內容滲透德育課題、班級特色和本學(xué)期重點(diǎn)抓的路隊、衛生等。（4分）
2．符合激勵性、漸近性原則，具有科學(xué)性、實(shí)用性。（2分）
3．形式多樣，有創(chuàng )意、有特色。（2分）
4．每次檢查時(shí)有填充、有變化，不是只是擺設而沒(méi)發(fā)揮作用。（2分）
班級文化·黑板報（10分）：
1．主題鮮明（2分）
2．內容貼近生活，貼近時(shí)代，有班級特色滲透。（4分）
3．圖文并茂，美觀(guān)。（2分）
4．有學(xué)生智慧的火花（3～6年級）。（2分）注：黑板報一、二年級每月檢查一次，三至六年級每半月檢查一次。
班級管理（20分）
1．班級干部值日表、衛生值日表、學(xué)生崗位一覽表等上墻，體現民主、自主管理。（7分）
2．堅持每日填寫(xiě)班務(wù)日記，內容真實(shí)，填寫(xiě)細致。（4分）
3．有符合本班實(shí)際、體現本班特色的班風(fēng)、班規。（3分）
4．有學(xué)生干部開(kāi)會(huì )會(huì )議記錄（3～6年級）（看《班主作工作手冊》）。（2分）
5．班級財產(chǎn)管理較好，無(wú)損壞現象。（4分）
安全（20分）
1．班級值日網(wǎng)絡(luò )健全。（3分）
2．班會(huì )里滲透安全教育的內容（看《班主任工作手冊》里的《班會(huì )教案》）。（2分）
3．專(zhuān)欄、黑板報里滲透安全方面的內容。（2分）
4．教師經(jīng)常發(fā)現、排除存在的安全隱患。（3分）
5．學(xué)生安全意識強（考查方式：現場(chǎng)問(wèn)、考學(xué)生）
6．班級沒(méi)有安全事故。（10分）
班級特色（20分）：
1．特色定位準確，計劃具有可行性。（4分）
2．有目的、有計劃、循序漸進(jìn)的實(shí)施特色創(chuàng )建計劃（看支撐計劃的相關(guān)資料）。（8分）
3．班級文化建設滲透班級特色。（2分）
4．學(xué)生對特色的廣泛認同與了解，創(chuàng )建班級特色的積極性較高。（形式：?jiǎn)?wèn)學(xué)生）（3分）
5．現場(chǎng)查、考學(xué)生，了解特色創(chuàng )建效果。（3分）
實(shí)施方案 篇2
為加快轉變林業(yè)發(fā)展方式，充分發(fā)揮林業(yè)的生態(tài)、經(jīng)濟、社會(huì )效益，全面建設高效生態(tài)林業(yè)，加快現代化林業(yè)建設步伐，根據《縣20xx年高效生態(tài)林業(yè)建設目標任務(wù)的通知》，結合我鎮實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、成立組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、指導思想
以改善生態(tài)和改善民生為宗旨，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以轉變發(fā)展方式為手段，以?xún)?yōu)化林種樹(shù)種結構、加強森林經(jīng)營(yíng)管理、鞏固壯大林下經(jīng)濟、積極發(fā)展森林旅游、加快產(chǎn)業(yè)轉型升級五個(gè)方面為重點(diǎn)，全面提高林地產(chǎn)出率，提升林業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益，為建設生態(tài)，加快后發(fā)趕超，實(shí)現富民強鎮做出積極貢獻。
三、目標任務(wù)
1、完成珍貴鄉土樹(shù)種種植1000畝，珍貴鄉土樹(shù)種宅旁種植8000株，木本藥材種植300畝。
2、完成竹林低改撫育20xx畝，中心幼林撫育間伐500畝，竹林定向培育4500畝。
3、發(fā)展種植型林下經(jīng)濟440畝，發(fā)展養殖型林下經(jīng)濟362畝。
4、新修竹林林道12公里。
5、加大竹膠板廠(chǎng)、木膠板廠(chǎng)、竹筷廠(chǎng)等企業(yè)的扶植、服務(wù)，加快產(chǎn)業(yè)轉型升級步伐，實(shí)現林業(yè)總產(chǎn)值36000萬(wàn)元。
四、工作措施
1、強化責任、加強領(lǐng)導。鎮政府將把高效林業(yè)工作納入綜合目標考核，各村任務(wù)完成情況進(jìn)行年終考評，各村村主任為高效林業(yè)第一責任人，要切實(shí)履行責任，加強領(lǐng)導。
2、科學(xué)規劃，辦點(diǎn)示范。因地制宜，發(fā)揮特色，制定切實(shí)可行的高效生態(tài)林業(yè)發(fā)展規劃，并搞好辦點(diǎn)示范。
3、創(chuàng )新機制，加大投入。建立健全林地信托流轉機制，引進(jìn)并支持發(fā)展高效生態(tài)林業(yè)的公司、大戶(hù)和合作組織，爭取銀信部門(mén)的信貸支持。
4、科技興林，加強服務(wù)。組織林農進(jìn)行發(fā)展高效生態(tài)林業(yè)技術(shù)培訓，開(kāi)展高效生態(tài)林業(yè)科學(xué)試驗，積極推廣新技術(shù)、新品種。
實(shí)施方案 篇3
一、課題來(lái)源及價(jià)值
近年來(lái)，在全國范圍內，以國學(xué)為核心的學(xué)術(shù)探討、知識普及、文化建設、教育推廣等工作，正如火如荼地開(kāi)展。這場(chǎng)“國學(xué)熱”正浸染著(zhù)社會(huì )生活的方方面面，在當前社會(huì )生活中的地位和作用日漸突出，其精神影響力也愈加廣泛。伴隨著(zhù)新課改的腳步，國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)中小學(xué)也越來(lái)越多得到人們的重視、倡導和極力推動(dòng)。但是隨著(zhù)對學(xué)校文化品牌建設的深入理解，我們發(fā)現國學(xué)經(jīng)典文化課程建設正面臨越來(lái)越多新挑戰。
第一，國學(xué)經(jīng)典文化課程的內容有待重組和整合，尤其是年級的梯度和要求有待重新定位;
第二，國學(xué)經(jīng)典文化課程的實(shí)施策略有待豐富和拓展;
第三，國學(xué)經(jīng)典文化課程在深入推進(jìn)的同時(shí)，應該更有創(chuàng )意，更富有個(gè)性，真正成為學(xué)校的辦學(xué)特色。
基于以上思考，我們提出了“國學(xué)特色校本課程的設計與實(shí)施研究”的課題。
二、核心概念及界定
國學(xué)：指內容豐富、博大精深的中華民族優(yōu)秀的傳統文化，它對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興發(fā)揮著(zhù)重要作用。
校本課程：兩層含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區的特點(diǎn)和需要;二是學(xué)校設計開(kāi)發(fā)新的課程，即學(xué)校在對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估，并充分考慮當地社區和學(xué)校課程資源的基礎上，以學(xué)校和教師為主體，開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。本課題中的校本課程指前者。
三、主要觀(guān)點(diǎn)及創(chuàng )新
1、使學(xué)生初步感受中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。在祖國深厚的`文化土壤中汲取大量的精神養料，成為中華文化的繼承者和傳播者;另一方面，通過(guò)人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生識真偽、分善惡、辨美丑的能力，剔除各種不良文化的糟粕，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，使之成為21世紀社會(huì )主義新文化的開(kāi)拓者和建設者。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )運用多種閱讀和誦讀方法，初步具有一定的研讀文化著(zhù)作的能力，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品、受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書(shū)閱讀淺易文言文，具有一定的語(yǔ)言和文化經(jīng)典名篇的積累。
3、初步形成“課內外結合、學(xué)用結合”的語(yǔ)文新課程教學(xué)策略。
4、在新課標理念的指導下，使廣大語(yǔ)文教師及時(shí)轉變觀(guān)念，更新知識，具有比較厚實(shí)的文化素養和創(chuàng )造性地理解、使用教材的能力以及積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略的能力和科研能力。
5、我們因地制宜，立足新教材，結合新課程積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，設計好相關(guān)的活動(dòng)方案，為學(xué)生創(chuàng )造綜合學(xué)習的機會(huì )，從而來(lái)尋求弘揚民族文化的途徑和策略。
四、課題目標、內容及重點(diǎn)
(一)研究目標：
1、通過(guò)本課題的研究，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為學(xué)生創(chuàng )設文化傳承的平臺，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，豐厚學(xué)生的知識儲備。使學(xué)生感受中華文化的璨若星辰與博大精深。
2、通過(guò)本課題的實(shí)驗研究，摸索和總結出一套較為可行的國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)方法和形式，撰寫(xiě)出一批有一定理論水平和具有實(shí)踐指導意義的論文以及階段性實(shí)驗報告，編寫(xiě)一套以中華國學(xué)經(jīng)典為核心的校本教材。
3、通過(guò)本課題研究，促進(jìn)教師從被動(dòng)的課程接受者轉變?yōu)榉e極的課程決策者和實(shí)施者，提升教師的課程創(chuàng )造意識及能力，豐富教師的角色內涵，達成學(xué)校、教師與學(xué)生的共同發(fā)展。
(二)研究?jì)热荩?/p>
1、現代中小生對國學(xué)知識了解的現狀調查。
2、國學(xué)內容及序列，即課程內容如何校本化、特色化。
3、我們怎樣實(shí)施，即課程方法如何校本化、特色化。
(三)研究重點(diǎn)：通過(guò)本課題研究，探索有效的課程設計及實(shí)施的策略。
五、研究思路、對象及方法
(一)研究思路：
1、在國學(xué)內容的選擇上，做到“精選篇目，分類(lèi)遞進(jìn)”;
2、在國學(xué)教學(xué)實(shí)施上采用“分年級推進(jìn)、分層進(jìn)行、課內外相結合”的方式;
3、開(kāi)發(fā)校本課程，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展;
4、建設文化校園，讓師生成為幸福的成功者。
(二)實(shí)驗對象：本校1-6年級學(xué)生。
(三)研究方法：
本課題在具體實(shí)施過(guò)程中主要采用行動(dòng)研究法，通過(guò)課堂實(shí)踐對相關(guān)理論進(jìn)行反思、驗證，繼而總結出更有效的成果并加以推廣。在實(shí)驗中還要用到的輔助研究方法有調查法、經(jīng)驗總結法、案例研究法、文獻法等。
六、研究過(guò)程及步驟
本實(shí)驗計劃用兩年時(shí)間(20xx年10月—20xx年7月)，分三個(gè)階段完成。
(一)準備階段(20xx年10月—20xx年1月)
1、確定課題，擬定研究方案。
2、課題申報立項。
3、組織課題組成員學(xué)習相關(guān)知識，提高認識，統一思想。
4、明確各成員研究的側重點(diǎn)、創(chuàng )建網(wǎng)站。
(二)實(shí)施階段(20xx年2月—20xx年1月)
1、“國學(xué)文化知多少”問(wèn)卷調查及分析，邀請專(zhuān)家指導課題。
2、精選經(jīng)典誦讀內容，編撰校本教材。
3、討論研究課題實(shí)施策略并不斷整理完善研究方案。
4、積累典型案例、研究資料，撰寫(xiě)論文。
(三)總結階段(20xx年2月——20xx年7月)
1、總結課題實(shí)施成果。
2、課題組成員寫(xiě)結題分報告。
3、課題組寫(xiě)結題總報告。
4、做好課題結題準備工作，迎接專(zhuān)家驗收。
七、預期研究成果
(一)階段成果
1、課題的實(shí)施方案、意見(jiàn)(網(wǎng)站、實(shí)驗方案、調查報告)。
2、典型案例(文本、圖片、學(xué)生成果)。
3、各項專(zhuān)題研究(論文、課件、經(jīng)驗總結、研究報告、校本教材等)。
(二)最終成果
1、課題研究報告。
2、課題結題報告。
八、完成研究任務(wù)的可行性分析
實(shí)力雄厚：我校是省實(shí)驗小學(xué)，省教科研先進(jìn)單位，現已完成省市級乃至國家級課題多項。課題負責人是我校校長(cháng)，語(yǔ)文特級教師，全國優(yōu)秀教師。課題組核心成員都是我校的骨干教師，都主持或參與過(guò)國家、省、市級課題研究，并已在各級刊物上發(fā)表了相關(guān)論文多篇。此外，我校圖書(shū)資料豐富并可上互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)資料，有領(lǐng)先的聲像，電腦設備等硬件。
組織保障：課題組將根據課題研究的需要，通過(guò)校長(cháng)室直接領(lǐng)導，以教科室為基礎，將教導處、科研組組織起來(lái)，建立相互合作的研究組織，以調動(dòng)全校教師全員參與教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成群體研究的氛圍，從而保證課題研究的落實(shí)與實(shí)施。建立與研究工作相配套的工作制度，要求參與研究的老師明確職責，注重實(shí)踐，積極參與理論學(xué)習，并定期召開(kāi)課題研究例會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，尋求策略，深化研究。學(xué)校教科室全面協(xié)調、組織好本課題的研究管理工作，認真制定研究計劃方案，督導各分工責任人在規定時(shí)間，保質(zhì)保量地完成相關(guān)任務(wù)。
財力保障：課題組每年將根據課題研究的需要自行籌集一定的經(jīng)費，包括聘請專(zhuān)家指導課題研究、講學(xué)提供相應設備，會(huì )議費用等。我們將嚴格管理并使用好科研基金，同時(shí)，保證學(xué)校有關(guān)教育設施滿(mǎn)足課題研究的需要。
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<自治區衛生計生委推廣隨機抽查規范事中事后監管工作實(shí)施方案>的通知》(寧衛計發(fā)[20xx]244號)要求，推進(jìn)我區衛生計生部門(mén)隨機抽查工作，強化衛生計生工作事中事后監管，結合金鳳區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅持依法監管原則。嚴格執行有關(guān)法律、法規和規章，堅持“法無(wú)授權不可為”、“法定責任必須為”，尊重市場(chǎng)主體“法無(wú)禁止即可為”，規范執法行為，落實(shí)監管責任。
堅持公正高效原則。堅持公正文明執法，對不同類(lèi)型的監督對象分別采取適當的隨機抽查方法，注重公平，兼顧效率，減輕市場(chǎng)主體負擔，優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境。
堅持公開(kāi)透明原則。實(shí)行陽(yáng)光執法，公開(kāi)隨機抽查單位的職責、抽查事項、程序和結果，強化社會(huì )監督，做到確職限權，保障市場(chǎng)主體權利平等、機會(huì )平等、規則平等。
堅持協(xié)同監管原則。充分利用相關(guān)信息數據，積極主動(dòng)與其他單位做好溝通協(xié)調和信息互通。根據工作和業(yè)務(wù)范圍，做好單位之間的相互銜接，形成聯(lián)動(dòng)協(xié)同的監管格局。
二、工作措施
(一)制定隨機抽查事項清單
嚴格按照法律法規規章確定的職權范圍，制定隨機抽查事項清單，明確抽查依據、抽查主體、抽查內容、抽查方式等。隨機抽查事項清單根據法律法規規章修訂情況和工作實(shí)際進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整，及時(shí)向社會(huì )公布。對法律法規規章規定的檢查事項，要大力推廣隨機抽查，不斷提高隨機抽查在檢查工作中的比重。凡是法律法規規章沒(méi)有規定的，一律不得擅自開(kāi)展檢查。
責任主體：金鳳區衛生和計劃生育局辦公室制定本部門(mén)隨機抽查事項清單，金鳳區衛生監督所、金鳳區疾病預防控制中心、金鳳區婦幼保健計劃生育服務(wù)中心具體負責實(shí)施《隨機抽查事項清單》中屬于本部門(mén)檢查職責的事項。
進(jìn)度安排：20xx年11月27日前完成隨機抽查事項梳理，20xx年12月31日前發(fā)布本單位隨機抽查事項清單。
(二)建立“雙隨機”抽查機制
開(kāi)展監督檢查，除有初步證據或線(xiàn)索證明明顯涉嫌違法、由衛生計生部門(mén)依法立案查處的外，均需建立隨機抽取檢查對象、隨機選派執法人員的“雙隨機”抽查機制，嚴格限制監管部門(mén)自由裁量權。
1、建立隨機檢查對象名錄庫。將法律、法規、規章規定需要監管的檢查對象全部納入，確保不遺漏;法律、法規、規章規定不在檢查范圍內的檢查對象和檢查事項，一律不列入，確保不越位。
責任主體：金鳳區衛生和計劃生育局、金鳳區衛生監督所、金鳳區疾病預防控制中心、金鳳區婦幼保健計劃生育服務(wù)中心依據本部門(mén)檢查職責，建立本部門(mén)隨機檢查對象名錄庫。
進(jìn)度安排：檢查對象名錄庫原則上應于20xx年12月31日前完成，最遲不晚于20xx年3月30日。
2、建立執法檢查人員名錄庫。執法檢查人員名錄庫按照人員擅長(cháng)的檢查行業(yè)、領(lǐng)域等進(jìn)行分類(lèi)，錄入職務(wù)、業(yè)績(jì)等基本信息。規范名錄庫人員的推薦、審核程序，確保執法檢查人員業(yè)務(wù)熟練，能有效履行檢查職責。
責任主體：金鳳區衛生和計劃生育局辦公室
進(jìn)度安排：建立執法檢查人員名錄庫工作應于20xx年11月27日前完成。
3、規范“雙隨機”抽查程序。檢查對象名單和執法檢查人員名單的抽取按照公開(kāi)、公正抽查的原則，采取搖號方式，在金鳳區衛計局監督下，由衛生監督所從檢查對象名錄庫和執法檢查人員名錄庫中一次性隨機抽取產(chǎn)生。書(shū)面記錄抽查過(guò)程，并經(jīng)現場(chǎng)參加人員簽字后存檔，同時(shí)接受社會(huì )監督。檢查對象名單和執法檢查人員名單確定后，進(jìn)行監督檢查。
責任主體：金鳳區衛生和計劃生育局、金鳳區衛生監督所、金鳳區疾病預防控制中心、金鳳區婦幼保健計劃生育服務(wù)中心
進(jìn)度安排：20xx年1月1日起實(shí)施
(三)合理確定隨機抽查的比例和頻次
隨機抽查的比例和頻次根據本單位監管對象情況和衛生計生服務(wù)特點(diǎn)合理確定，既要保證必要的抽查覆蓋面和工作力度，又要防止檢查過(guò)多和執法擾民。對投訴舉報多或有嚴重違法違規記錄等情況的檢查對象，加大隨機抽查力度，提高抽查比例和頻次。
責任主體：金鳳區衛生和計劃生育局、金鳳區衛生監督所、金鳳區婦幼保健計劃生育服務(wù)中心
抽查頻次：金鳳區衛生監督所依據檢查對象的不同，合理確定檢查頻次，醫療機構及生活飲用水單位每年檢查1-2次;公共場(chǎng)所中的A級單位每年檢查1次，B級單位檢查2次，C級單位每年檢查3次。
金鳳區疾病預防控制中心每年檢查2-4次。
金鳳區婦幼保健計劃生育服務(wù)中心每年檢查2-4次。
進(jìn)度安排：20xx年1月1日起實(shí)施
(四)加強抽查結果運用
抽查工作結束后，將及時(shí)向社會(huì )公布抽查結果。對抽查發(fā)現的違法違規行為，依法依規加大懲處力度，形成有效震懾，增強檢查對象守法的自覺(jué)性。同時(shí)，按照信息公開(kāi)的要求，及時(shí)向社會(huì )公布抽查情況及查處結果，接受社會(huì )監督。
責任主體：金鳳區衛生和計劃生育局、金鳳區衛生監督所、金鳳區婦幼保健計劃生育服務(wù)中心。
進(jìn)度安排：20xx年1月1日起實(shí)施
三、工作要求
(一)提高思想認識
推廣衛生計生隨機抽查是簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)的重要舉措。局屬各單位要加強對隨機抽查工作的指導督促和統籌協(xié)調，嚴格按照相應工作機制，充分并合理調配執法檢查力量，加強單位間的協(xié)同配合，不斷提高檢查水平，切實(shí)把隨機抽查事中事后監管落到實(shí)處。
(二)嚴格落實(shí)責任
轄區各醫療衛生單位要進(jìn)一步增強責任意識，大力推廣隨機抽查，公平、有效、透明地進(jìn)行事中事后監管，切實(shí)履行法定監管職責。對監管工作中失職瀆職的，依法依規嚴肅處理。
(三)加強宣傳培訓
隨機抽查是事中事后監管方式的探索和創(chuàng )新，轄區各醫療衛生單位要加大宣傳力度，加強執法人員培訓，轉變執法理念，探索完善隨機抽查監管辦法，不斷提高執法能力。
實(shí)施方案 篇5
為適應公司產(chǎn)品結構優(yōu)化的戰略性調整，充分發(fā)揮好經(jīng)濟的杠桿作用，調動(dòng)全車(chē)間職工的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)車(chē)間管理工作再上新臺階，再求新發(fā)展。根據車(chē)間實(shí)際情況，制定本內部經(jīng)濟責任制分配實(shí)施方案。
一、分配原則：
分配制度的完善和改革，關(guān)系到全車(chē)間職工的切身利益，必須依法貫徹多勞多得，以尊重職工的創(chuàng )造性、積極性、發(fā)揮好主人翁的精神為出發(fā)點(diǎn)，根據每個(gè)人的德、能、勤、績(jì)來(lái)綜合評定考核，以安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、文明有序為準則，公正、公平、公開(kāi)為原則，充分運用經(jīng)濟分配的積極效應，最大限度地做到合情、合理、合法，調動(dòng)好職工的積極性，從而把車(chē)間各項工作做好、做細、做實(shí)。
二、實(shí)施范圍：
車(chē)間在冊正式職工，且根據公司有關(guān)規定所核定的享受獎金分配者。
三、考核內容：
由公司核定的技能工資、崗位工資、工齡工資和獎金投放基數以及其他有關(guān)獎勵基金。
四、考核辦法：
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1．定額人員月度考核基本工時(shí)為206小時(shí)，當完成工時(shí)小于月度基本工時(shí)按下降比例扣減，當扣減后工資加各項政策性補貼小于規定的最低工資標準，則按最低工資標準發(fā)放。
2．無(wú)定額人員及管理人員當月累計五次（含五次）未完成臨時(shí)交辦任務(wù)者則按最低工資標準發(fā)放。
�。ǘ⿳徫还べY、工齡工資：
1．定額人員月度考核工時(shí)為250小時(shí)，當完成工時(shí)小于250小時(shí)則按5元/小時(shí)扣減。
2．無(wú)定額人員及管理人員當月累計二次（含二次）末完成臨時(shí)交辦任務(wù)者則按其所得額的50%給予扣罰，累計達三次（含三次）以上者則給予取消。
�。ㄈ┏a(chǎn)獎：
定額人員月度完成工時(shí)大于250小時(shí)以上者則計發(fā)超產(chǎn)獎，為了充分體現多勞多得，獎勤罰懶的原則將采取激勵機制，按臺階形式給予測算獎勵。
�。�1）250＜完成工時(shí)≤300小時(shí)，則按0。50元/小時(shí)計發(fā)；
�。�2）300＜完成工時(shí)≤350小時(shí)，則按0。70元/小時(shí)計發(fā)；
�。�3）完成工時(shí)＞350小時(shí)，則按1。00元/小時(shí)計發(fā)。
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1．基本獎的發(fā)放基數不作固定，必須根據公司對車(chē)間的綜合考核以車(chē)間實(shí)際完成實(shí)績(jì)所得額進(jìn)行測算，在確保超產(chǎn)獎金額足夠發(fā)放的前提下進(jìn)行。
2．對未全額得到崗位工資、工齡工資的人員不得獎。
3．定額人員當月缺勤累計達5天（含5天）以上者不得獎。
4．無(wú)定額人員當月缺勤累計達3天（含3天）以上者不得獎。
�。ㄎ澹┓駴Q性指標考核：
1．因車(chē)間目標利潤未完成指標或未完成公司下達的產(chǎn)品產(chǎn)量計劃而被否決的，全車(chē)間不得獎。
2．發(fā)生重大工傷事故者（以填寫(xiě)工傷事故報告單為準）不得獎。
3．發(fā)生嚴重質(zhì)量事故，造成經(jīng)濟損失較大，而被公司根據有關(guān)規定受處理者不得獎。
4．當季被評為不文明職工者不得獎（在季末次月扣罰）。
五、考核規定：
1．本方案與《精品車(chē)間綜合管理考核規定》和《精品車(chē)間目標成本管理措施及考核辦法》配套實(shí)施。
2．根據公司對車(chē)間目標利潤的考核規定和工費成本的節（超）率情況，實(shí)行掛鉤考核。
3．加班、加點(diǎn)費的發(fā)放，按每班28。00元計發(fā)，且按每班8小時(shí)扣除，同時(shí)個(gè)人可根據實(shí)際當月工時(shí)完成情況自行作調整。加點(diǎn)費每次按3。00元計發(fā)。
4．新進(jìn)職工、實(shí)習人員，原則上從第四個(gè)月起按超產(chǎn)獎考核工時(shí)基數的50%測算，按臺階形式給予獎勵，半年后按全額工時(shí)考核，實(shí)行超產(chǎn)獎和基本獎的發(fā)放。
5．本方案未盡事宜由車(chē)間領(lǐng)導集體討論決定。
6．本方案經(jīng)車(chē)間民管會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施。
實(shí)施方案 篇6
本學(xué)期，為了加強基礎薄弱校建設，教育局為我校配備了14臺電子白板教學(xué)設備，為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)的效果和效率。探索電子白板和學(xué)科的有效整合模式，我校特制定此電子白板與學(xué)科整合教學(xué)實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：王超
成員：段李峰 孫季建 王蘇平 吉文昀
各教研組組長(cháng)和設備管理員
二、實(shí)施步驟
第一階段： 20xx年10月-- 20xx年11 月
內容：1、制定電子白板相關(guān)管理制度。
2、對全校任課教師進(jìn)行電子白板使用培訓。
第二階段：20xx 年11月--20xx 年12 月
內容：開(kāi)展電子白板與學(xué)科整合教學(xué)大賽，要求任課教師全員參加，學(xué)校成立大賽評委會(huì )，對教師賽講情況進(jìn)行評審，計入教研考核。
第三階段： 20xx年12 月
內容：組織電子白板應用能力考核，考核組設計試題，對電子白板使用技能進(jìn)行考核，要求全校教師參加，考核結果納入教研考核。
第四階段： 20xx年2月-- 20xx年3 月
內容：根據第一學(xué)期考核結果，確立電子白板與學(xué)科整合骨干教師，教研組對骨干教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課，提升骨干教師業(yè)務(wù)能力，參加上級單位電子白板使用教學(xué)大賽。
第五階段：20xx年3月—20xx年6月
內容：骨干教師對學(xué)校教師進(jìn)行電子白板示范課展示，指導學(xué)校教師快速熟悉電子白板授課方式。
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