優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料，歡迎大家分享。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料1

　　雷湖中心學(xué)校六年級中隊由13位積極向上、文明、善良的陽(yáng)光隊員組成。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的班集體，一個(gè)充滿(mǎn)活力、愛(ài)心、健康、向上的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便是強大的班級凝聚力。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )，共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，我們班連續兩年被評為校優(yōu)秀班集體。

　　二、培養優(yōu)秀的班干部

　　一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設

　　走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習園地，那里展示著(zhù)學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的'心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。如我們班的方立軍同學(xué)撿到錢(qián)能及時(shí)的交給老師，他的這種拾金不昧的道德品質(zhì)值得全校的學(xué)生去學(xué)習。

　　四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

　　平時(shí)，學(xué)生還積極參加各學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：朗誦比賽，講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示；學(xué)生們還積極參加學(xué)校舉行的六一兒童節慶�；顒�(dòng)，表演節目有合唱、舞蹈、小品、朗誦等等，贏(yíng)得了學(xué)校師生一陣陣的喝彩與掌聲。

　　六年級中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料2

　　近幾年來(lái)，XX小學(xué)在保持高效率、高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，重視對少先隊員的法制教育，立足于學(xué)校實(shí)際，依法治校，努力做到“分工協(xié)作、宣傳教育、規范管理”，以促進(jìn)少隊工作健康穩定發(fā)展。我們充分分析當前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調整教育教學(xué)方法，認識學(xué)生的個(gè)性差異，承認學(xué)生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng )造條件給不同愛(ài)好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導。

　　一、規范各項制度，抓好少先隊基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。

　　2、加強和規范少先隊陣地建設。

　　開(kāi)設了書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)、手工、乒乓球、籃球等各種內容的興趣班，為隊員展示風(fēng)采、培養興趣提供了廣闊的天地。

　　堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。

　　3、加強少先隊干部的培養，培養隊員的主人翁意識。①做好大隊委換屆選舉②堅持少先隊員代表大會(huì )制度；③抓好中隊干部培養，落實(shí)各中隊隊干部改選，實(shí)行中隊委輪換制度。

　　4、堅持“一日督導常規”教育。

　　5、建立相對較完善的評價(jià)體系。

　　二、豐富校園活動(dòng)，促進(jìn)隊員全面發(fā)展。

　　在制度的依托下，我校通過(guò)各項活動(dòng)的'開(kāi)展使“做文明少年”深入每位學(xué)生的心中。

　　三、建好宣傳窗口，豐富學(xué)校文化內涵

　　四、開(kāi)展法規教育，深化少先隊素質(zhì)建設。

　　1、學(xué)校提出了四個(gè)一起抓，即德、智、體、美、勞一起抓；好、中、差一起抓；各學(xué)科一起抓；課內外一起抓。

　　2、學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生養成教育讀本》教育的同時(shí)，在校門(mén)口設立了“紅領(lǐng)巾監督崗”，檢查學(xué)生的儀表，并在校園內設了“衛生紀律監督崗”，固定范圍，強化管理，責任到崗。

　　3、通過(guò)邀請法制副校長(cháng)、校外輔導員到我校舉辦“加強青少年思想道德建設，預防未成年人犯罪”專(zhuān)題講座，開(kāi)展

　　4、定期請法制副校長(cháng)作法制教育專(zhuān)題講座的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，針對性開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　五、做好少先隊資料，檔案建設工作。

　　在檔案材料方面，做到了每項活動(dòng)有資料顯示，有計劃、有實(shí)施、有總結。且每次記錄結合圖片、活動(dòng)方案等多種素材，做到圖文并茂。

　　在今后的少先隊工作中，我校全體少先隊員及輔導員將不斷探索行之有效的工作方法，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)項目，更好地發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的重要作用。我們相信，通過(guò)全體輔導員與隊員的共同努力，我校的少先隊工作將會(huì )更上一個(gè)新的臺階。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料3

　　在深圳市龍崗區坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長(cháng)的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。

　　一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)

　　思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。

　�。�1）配合少先大隊開(kāi)展的民族精神活動(dòng)月，在中隊內開(kāi)展各式各樣的教育活動(dòng)。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》對隊員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩，思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。

　�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛(ài)國主義題材的影片等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。

　�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。

　　二、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

　　三、培養優(yōu)秀的小干部

　　一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。

　　四、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)

　　“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。

　　日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的'經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會(huì )在不知不覺(jué)中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

　　五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

　　1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力

　　上學(xué)期學(xué)校組織了“愛(ài)我中華合唱”比賽。當時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布二等獎班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。

　　2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

　　為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……

　　這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

　　3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

　　平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫(huà)、你猜我猜成語(yǔ)故事等各項活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　六、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)

　　二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節課上，隊員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞。

　　二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料4

　　只要您了解延安保小“光明中隊”，你定會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。

　　一、中隊介紹：

　　“光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個(gè)具有傳承中華

　　美德的班集體。光明寓意希望與成長(cháng)，在革命傳統教育中光明象征著(zhù)美好的未來(lái)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己

　　的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　二、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

　　三、培養優(yōu)秀的小干部，養成了良好習慣。

　　一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。愛(ài)干凈不亂扔，養成了良好的衛生習慣；遇事沉著(zhù)冷靜，養成了良好的處事習慣；主動(dòng)學(xué)習，養成了良好的自學(xué)習慣；與人為善，養成了良好的處世習慣，人人遵守守則與規范，處處盛開(kāi)文明禮貌之花。這些良好習慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。

　　四、注重班級文化建設，傳承紅色經(jīng)典。

　　“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題�，F在這個(gè)發(fā)達的社會(huì )里更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們把身邊那些感動(dòng)的故事講出來(lái)，影響學(xué)生，對于自身存在的不足及時(shí)改正；教室里的墻報，傳承我們保小的精神，教師的第一個(gè)板塊是紅色教育，黨中央的領(lǐng)導多次為保小題詞。在黨中

　　央領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護下，保小走出了許多杰出的人才，這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映，謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹，他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩，比如伍紹祖小的時(shí)候，他是十分聰明，愛(ài)好廣泛，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到清華學(xué)習，在他們每位身上都具有中華傳統美德，值得我們學(xué)習。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長(cháng)，他們是我們的學(xué)習榜樣，今天的我們生活條件非常好，在這么好的社會(huì )里，“光明中隊”的我們會(huì )傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚保小精神，爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報，一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個(gè)精彩的園地，我們遨游在知識的海洋，吸取無(wú)窮的力量，奮發(fā)向上。

　　最后一個(gè)板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒，她們在紀律，衛生，文明，學(xué)習四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的

　　環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

　　五、開(kāi)展多彩班隊活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

　　1、班級活動(dòng)增強凝聚力

　　上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長(cháng)路”的生活體驗活動(dòng)。隊員在學(xué)習老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛(ài)情懷，又親身性投入到“重走保小成長(cháng)路”的征途中，在保小“老槐樹(shù)”下感受戰爭年代校友們的艱苦和快樂(lè )。也正這在這樣的活動(dòng)感染下，我們的.中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力，學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影，這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。

　　2、主題活動(dòng)滲透思想教育

　　為了使延安保小精神能傳承下去，我隊根據“傳承紅色經(jīng)典，奠基幸福人生”開(kāi)展了“讓保小舊址更干凈”的活動(dòng)，孩子們進(jìn)行了徹底的衛生清理，在勞動(dòng)中，他們不怕臟，不怕累，爭著(zhù)搶著(zhù)干，勞動(dòng)完了之后每個(gè)人都灰土土的，但是每個(gè)孩子臉上綻開(kāi)燦爛的微笑，保小精神在他們身上傳承者。

　　在少隊課上，全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹(shù)下，校長(cháng)給孩子們講解延安保小的故事，在故事中孩子們感觸非常多，曾經(jīng)延安保小

　　是革命的搖籃，是培養未來(lái)之星的沃土，黨中央的領(lǐng)導多次為保小題詞。1938年，毛澤東為保小題“好好的保護孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養小孩子”1941年任弼時(shí)題詞“長(cháng)大了，當個(gè)革命家”黨中央領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護下，保小走出了許多杰出的人才，在他們每位身上都具有中華傳統美德，值得我們學(xué)習。曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的禮堂，露天的教室，孩子們樹(shù)枝做筆，大地做紙，。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長(cháng)，他們是我們的學(xué)習榜樣，今天的我們生活條件非常好，在這么好的社會(huì )里，今天“光明中隊”的我們會(huì )傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚保小精神，爭做保小好少年。

　　這些活動(dòng)結束后，孩子們寫(xiě)的心得更是感人，許多孩子能夠從自身找問(wèn)題，寫(xiě)出了自己以后努力的方向和信心，效果非常好，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去激發(fā)他們的善良，孩子們受到的鼓舞，轉變非常大。

　　3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

　　平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書(shū)畫(huà)展示等各項活動(dòng)，學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示；許多孩子也得到了鍛煉的機會(huì )，成長(cháng)起來(lái)了。

　　保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料5

　　xx學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作的4.3中隊。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。

　　一、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)

　　思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。

　�。�1）以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩、思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿(mǎn)著(zhù)隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。

　�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員上好“兩史一情”教育課；講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”、“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“時(shí)事演講會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。每次活動(dòng)都緊跟時(shí)代的潮流，遵循少先隊活動(dòng)的原理，以社區為本，以校為本，以人為本，充分體現了隊員的主體性和教師的主導性，更培養了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì )實(shí)踐、交往能力。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。

　�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。

　　二、深入持久有效地開(kāi)展雛鷹行動(dòng)。

　　1、“雛鷹爭章”活動(dòng)�！盃幷隆被顒�(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼，“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎?wù)碌木唧w標準體現出來(lái)的，它能更好地面向全體，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂(lè )園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期，結合中隊的實(shí)際情況，設立了三枚必修章，分別是愛(ài)國主義知識章、智慧章、勤勞章，選修章不限，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。

　　2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，少先隊大隊部與市郊的一所小學(xué)結為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊員們通過(guò)互通書(shū)信，曾多次為偏遠小學(xué)的小朋友贈送學(xué)習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛(ài)心，幫助他們建立了“手拉手書(shū)屋”，隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)�！笆掷�手”活動(dòng)的開(kāi)展，使隊員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊員主動(dòng)地接受了國情教育，還培養了隊員們互相關(guān)心、助人為樂(lè )的精神。

　　3、雛鷹假日小隊活動(dòng)。我們中隊共有三支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“快樂(lè )小隊”、“七彩虹小隊”，他們利用節假日走向社會(huì )開(kāi)展了打掃衛生、植綠護綠、獻愛(ài)心等活動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)、拍照、寫(xiě)稿等開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力。其中，以“七彩虹”小隊開(kāi)展的一次獻愛(ài)心活動(dòng)最具有社會(huì )影響力。小隊七位隊員在一個(gè)秋高氣爽的雙休日來(lái)到了一位老人家，這位老奶奶已滿(mǎn)頭銀發(fā)，拄著(zhù)拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見(jiàn)老人家里已有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有收拾了，便熱火朝天地干了起來(lái)。接著(zhù)為老人表演了精彩的節目，同時(shí)還送上了從家里帶來(lái)的禮物。老人激動(dòng)地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動(dòng)受到了村領(lǐng)導和群眾的一致好評。

　　三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動(dòng)

　　為強化跨世紀人才素質(zhì)培養，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的`綜合素質(zhì)，我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節、科技節、體育節，從而倡導學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節上，我班許多隊員經(jīng)過(guò)認真構思，繪制了一幅幅精美的想象畫(huà)。

　　四、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)

　　二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng)，在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。自從我接班后，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向第一線(xiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。需要指出的是，每次主題的版畫(huà)設計，學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞�，F在，隊員們都盼著(zhù)上班隊課，因為到時(shí)，他們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者吹拉彈奏，從不同角度來(lái)施展自己的才華了。

　　中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無(wú)止境的，但我會(huì )和隊員們滿(mǎn)懷希望，用心弦彈奏明天的樂(lè )章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料6

　　只要您了解河神廟小學(xué)中隊，你定會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。河神廟小學(xué)中隊擁有43名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《河神廟小學(xué)中隊文明公約》、《班級日常行為規

　　范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

　　二、培養優(yōu)秀的小干部

　　一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的`精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。

　　“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

　　四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

　　1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力

　　本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。

　　2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

　　為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，河神廟小學(xué)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演。那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱，當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了。

　　這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

　　3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

　　平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)小組唱、英語(yǔ)短劇等各項活動(dòng)，學(xué)生們的英語(yǔ)表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　河神廟小學(xué)中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料7

　　雷湖中心學(xué)校六年級中隊是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展、班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )，共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《六年級中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、培養優(yōu)秀的班干部

　　一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的。在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

　　在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副班長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級同學(xué)溝通，及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們班的中隊長(cháng)陳趙軍同學(xué)就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的勞動(dòng)委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

　　三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)

　　學(xué)期初，我們就請全班同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名，分別是：環(huán)保小隊、快樂(lè )小隊、彩虹小隊，并為中隊設計口號：人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的`目標，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)校德育工作的一面，開(kāi)展活動(dòng)是為了讓學(xué)生在活動(dòng)中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育并得到啟發(fā)，同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動(dòng)中認清自我、尋找自我、展示自我。

　　六年級中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。但我和隊員們滿(mǎn)懷希望堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。只要用心去做，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天！

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料8

　　xx學(xué)校是xxx市xx區一所農村小學(xué)現有6個(gè)中隊，少先隊員298名。大隊輔導員1人，中隊輔導員6人。一直以來(lái)我校少先隊在各級領(lǐng)導的高度重視和指導下，緊密結合本校和隊員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗活動(dòng)為主要途徑，開(kāi)展了以下工作，多方面的展示了我校少先隊員的獨特風(fēng)采。

　　一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

　　1、少先隊常規工作

　　我校各中隊堅持每周一節少先隊活動(dòng)課。我校利用常規宣傳陣地：廣播室、隊室、紅領(lǐng)巾監督崗、中隊學(xué)習園地、國旗下演講等，組織各中隊每周堅持上少先隊活動(dòng)課，及時(shí)記錄，并定期檢查，納入教師的考核。

　　2、規范教室環(huán)境

　　規范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書(shū)角、板報等，這樣的設計較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。20xx年度我校少先大隊還按照團區委的要求征訂了隊報隊刊，滿(mǎn)足隊員閱讀的要求。

　　3、加強輔導員的隊伍建設

　　我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。在20xx年我校中隊輔導員都加載了少先隊微信群并參與了群里培訓，之后輔導員們進(jìn)行了熱烈討論并主動(dòng)運用于工作實(shí)踐。大隊輔導員還積極參加了兩期團區委舉辦的青年讀書(shū)班活動(dòng)。我們還積極征訂《輔導員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物，供輔導員學(xué)習閱讀，提高輔導員的少先隊工作水平。今年在各位輔導員和社會(huì )各界人士合力配合下xx學(xué)校助學(xué)基金幫扶活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。

　　4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作

　　少先隊的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，堅持每日檢查一日常規遵守情況。教育隊員嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的隊員做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)向輔導員匯報。在各位領(lǐng)導和老師的督促及各位隊員的努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　5、做好宣傳工作

　　當開(kāi)展每一項活動(dòng)時(shí)，學(xué)校大隊部都會(huì )充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。每次搞完活動(dòng)我們大隊都把信息及時(shí)的上傳到xx青少年微信群及新聞媒體上。

　　二、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實(shí)際出發(fā)，根據隊員身心發(fā)展需要，選擇反映當前隊員存在的問(wèn)題，有針對性，教育性的開(kāi)展活動(dòng)。

　　1、新學(xué)期新起點(diǎn)新希望

　　每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是少先隊的一件重要的活動(dòng)，我們都會(huì )在開(kāi)學(xué)伊始把活動(dòng)細節設計好。升旗儀式格外隆重，隊員們精神抖擻。少先大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期倡議。教育處總結了假期的各項活動(dòng)，并針對學(xué)校的常規管理、衛生、安全、習慣等方面提出了新希望。

　　2、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)

　　在雷鋒紀念日到來(lái)之際，xx學(xué)校各中隊根據隊員的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了以“傳承和弘揚雷鋒精神”為主線(xiàn)，以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”為宗旨的系列活動(dòng)。

　　3、有意義的節日活動(dòng)

　　在春寒料峭的日子里，迎來(lái)了三月八日國際婦女節，我們xx學(xué)校的隊員用自己獨特的.方式為母親獻上自己的祝福。

　　“又是一年春草綠”植樹(shù)節到來(lái)時(shí)，xx學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)的活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展一系列“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)。

　　為讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)真正入心入腦，我校少先隊結合“建黨95周年”、紀念“中國工農紅軍長(cháng)征勝利80周年”等重要紀念日，在“落細、落小、落實(shí)”上下真功夫，認真進(jìn)行謀劃設計，采用學(xué)生易于接受的形式開(kāi)展好活動(dòng)。

　　5、組織新隊員入隊儀式活動(dòng)

　　我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛(ài)國主義的教育。

　　6、開(kāi)展“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”我們在行動(dòng)

　　在“六一兒童節”即將到來(lái)之際，我們學(xué)校的少先隊員有幸參加了共青團xxx市委舉辦的“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”青少年主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我校少先隊員王賽蘭在活動(dòng)中向全市少先隊員發(fā)出倡議：全市少先隊員積極參與到“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”主題教育活動(dòng)中來(lái)，放飛我們的夢(mèng)，展望十年后的祖國、家鄉，用文字、圖畫(huà)描繪出自己的中國夢(mèng)，把自己的“小夢(mèng)想”融入民族復興的“大夢(mèng)想”，時(shí)刻準備著(zhù)為實(shí)現中國夢(mèng)的美好未來(lái)努力奮斗。我們學(xué)校的少先隊員拿到了第一批夢(mèng)想卡片，并寫(xiě)上了自己十年后的夢(mèng)想。此次活動(dòng)xxx電視臺進(jìn)行了報道。

　　7、豐富多彩的六一匯演

　　我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛(ài)國主義的教育。

　　8、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我校少先隊員的爸爸媽媽大多是外來(lái)務(wù)工人員，很少有時(shí)間和我們出去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如，到郊外植樹(shù)、參觀(guān)科技館、參觀(guān)工廠(chǎng)等。在20xx年6月我們全校隊員參觀(guān)了君樂(lè )寶工廠(chǎng)，隊員們親近社會(huì )，了解了祖國工業(yè)日新月異的變化。在龍山愛(ài)國主義教育基地隊員們開(kāi)展了中華成語(yǔ)故事我知道、重走長(cháng)征路等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　9、多姿多彩的志愿者活動(dòng)

　　自20xx年9月我校成立愛(ài)心基金會(huì )以來(lái)，多次資助校內貧困生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在六一來(lái)臨之際我們購買(mǎi)了衣服、書(shū)包、文具盒等用品，把愛(ài)心傳遞到困難隊員手中。

　　我校地處城鄉結合部，外來(lái)務(wù)工子女較多，家長(cháng)們忙于生計，十分辛苦。20xx年12月29日，xx區團委、銀座東購、xx區青少年宮等領(lǐng)導在團委陳書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到我們學(xué)校為孩子們圓夢(mèng)“微心愿”。放寒假前夕團省委總輔導員杜玉波老師走進(jìn)貧困留守隊員家中為孩子們送來(lái)了新年禮物。每次活動(dòng)隊員們都感受到了社會(huì )的溫暖同時(shí)表示一定努力學(xué)習心懷感恩之心努力學(xué)習將來(lái)回報社會(huì )。

　　10、豐富多彩的社團活動(dòng)

　　美術(shù)社團、體育社團、二胡社團、科技社團的開(kāi)展豐富了隊員的生活，也讓隊員收獲了很多。多位隊員的繪畫(huà)作品參加了xx區少年宮的繪畫(huà)作品展。

　　敦墨妍制作的《奇異的燈光》和王子墨制作的《斜面玩具》還參加了xx區中小學(xué)生“五小”活動(dòng)優(yōu)秀作品評選。

　　11、安全記心中活動(dòng)

　　xx學(xué)校北鄰太平河，南水北調北干渠，經(jīng)常有一些成人到河邊釣魚(yú)、游玩、戲水、游泳，存在很大的安全隱患。xx學(xué)校的小志愿者們，自發(fā)的結成了防溺水宣傳小分隊，走上橋頭，拉起條幅：珍愛(ài)生命遠離危險水域。小志愿者還對過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，講解南水北調的意義以及戲水帶來(lái)的隱患，并請家長(cháng)看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本學(xué)期我們學(xué)校的多名隊員還參加了團區委舉辦的愛(ài)路護路的征文。20xx年12月9日，xx學(xué)校邀請我校校外輔導員——環(huán)城交警大隊的周警官，為xx學(xué)校的孩子帶來(lái)了“交通安全教育魔法箱”和專(zhuān)業(yè)的交通安全知識，通過(guò)互動(dòng)的形式，讓隊員進(jìn)一步學(xué)習了文明交通、安全交通知識。

　　12、手拉手共成長(cháng)活動(dòng)

　　20xx年是手拉手活動(dòng)開(kāi)展30周年的日子，我校少先隊也在活動(dòng)中與井陘礦區第二小學(xué)結成了手拉手學(xué)校，我們兩個(gè)學(xué)校的隊員一起學(xué)習，一起聊天，輔導員們通過(guò)視頻一起討論教育教學(xué)，經(jīng)過(guò)團委的領(lǐng)導牽線(xiàn)搭橋我校還與翟營(yíng)大街小學(xué)結成手拉手學(xué)校，在六一前夕我校隊員還到翟營(yíng)大街小學(xué)參與了那里的紅領(lǐng)巾社團活動(dòng)。通過(guò)“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，隊員們得到了幫助、開(kāi)闊了眼界，同時(shí)收獲了真摯的友情。我校少先隊一定矢志不渝的把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。

　　在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，隊員們更加熱愛(ài)隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃。20xx年，我校少先大隊被定為“中國少年兒童平安行動(dòng)示范活動(dòng)基地”并獲得“xx區紅旗大隊”的稱(chēng)號�；仡櫼荒陙�(lái)我校少先隊工作歷，在上級領(lǐng)導的重視和支持，我校的少先隊工作取得了一定成績(jì)，但還存在很多不足。在以后的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校的少先隊工作再上一個(gè)新的臺階。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料9

　　四（2）中隊是一個(gè)擁有54名成員的集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；

　　雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、培養優(yōu)秀的隊干部

　　一個(gè)優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長(cháng)，還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。

　　二、注重中隊文化的建設

　　學(xué)期初，我們就請所有隊員動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化的同時(shí)，增進(jìn)了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價(jià)值觀(guān)念。

　　三、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)

　　1、積極參加各項活動(dòng)。

　　作為環(huán)保的活躍分子，我們四（2）中隊積極主動(dòng)參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去，把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑；

　　不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)或從書(shū)報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識；積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)�；顒�(dòng)。每次，學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲�，我們總是認真收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章。

　　2、愛(ài)綠護綠活動(dòng)。

　　每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)�充滿(mǎn)綠色”的倡議。在3月份植樹(shù)節到來(lái)之際，我們每個(gè)隊員在家附近種植一顆小樹(shù)，讓家多一份綠，讓小樹(shù)和我一起成長(cháng)。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點(diǎn)綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學(xué)校的綠化中，提醒每個(gè)路過(guò)的孩子，愛(ài)護花草樹(shù)木從我做起，足下留情，地上留青。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊員們人人愛(ài)護校園里的`一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環(huán)保意識。

　　3、如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)

　　我們建立了紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，制定了讀書(shū)計劃，用讀書(shū)筆記的形式開(kāi)始記錄讀書(shū)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊員從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫(xiě)讀后感，逐漸養成了良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。兩個(gè)學(xué)期，隊員的平均閱讀量達到100萬(wàn)字，多者近200萬(wàn)字，除了寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們更加注重讀后的交流，通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小隊交流、讀書(shū)卡及網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。

　　四（2）中隊，這是一個(gè)團結向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。相信在全體隊員的共同努力下，四（2）中隊必將走向更加燦爛美好的明天。

　　小學(xué)優(yōu)秀少先隊中隊先進(jìn)事跡材料6

　　六(2)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有極強凝聚力的集體，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，我們六(2)中隊創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊。上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。

　　1、夯實(shí)文化底蘊，開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。

　　我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號，建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、培養創(chuàng )新，開(kāi)展多種課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造“明星”。

　　本著(zhù)“愛(ài)心以小步，道德成長(cháng)一大步”的宗旨，我們開(kāi)展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向災區獻愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步”的主題隊會(huì )，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開(kāi)展“學(xué)習明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機會(huì )，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現益智娛樂(lè )，身心健康成長(cháng)。

　　3、充分搞好主題教育。

　　主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

　　正因為如此，六(2)中隊幾年以來(lái)碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔任大型活動(dòng)的主持人;楊涵同學(xué)的書(shū)法作品多次獲獎，;王永雪同學(xué)繪畫(huà)作品“爭做環(huán)保小衛士”榮獲我校繪畫(huà)作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫(xiě)的數學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動(dòng)紅旗，成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料10

　　我們中隊是一個(gè)有48名成員的班級集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的素質(zhì)，為這個(gè)集體增添光彩。我們團結友愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步伐留下驕傲的足跡，展現我們獨特的風(fēng)采。

　　中隊努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，協(xié)調班級感情，提高集體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課，中隊成員討論周?chē)�的各種問(wèn)題，互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。班級日志為我們的班級文化增添了光彩。通過(guò)記錄班級日常生活中有趣的事情，學(xué)生們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等。，讓學(xué)生置身于美麗的環(huán)境中，不知不覺(jué)自然受到美的影響和啟發(fā)，也利用班級文化氛圍滲透學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的氣質(zhì)，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。

　　我們中隊有豐富多彩的活動(dòng)。這些活體充分體現了團隊成員的團結意識。比如在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節等活動(dòng)中，隊員們積極參加:田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員像矯兔一樣飛離起點(diǎn)，像利箭一樣沖向終點(diǎn)，讓看比賽的同學(xué)興奮不已。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲此起彼伏。為了取得更好的成績(jì)，跳遠的運動(dòng)員拼盡全力，即使失敗也不放棄。他們在目標面前邁出了堅定的`步伐，一次又一次地跳躍。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富。班干部在讀書(shū)節活動(dòng)中起到了帶頭作用，為學(xué)生選書(shū)、借書(shū)、還書(shū)。

　　書(shū)籍是他們；帶頭寫(xiě)讀書(shū)筆記的是他們；組織班級好書(shū)推薦演講比賽的是他們，在班干部的帶頭下讀書(shū)。

　　活動(dòng)開(kāi)展得井井有條。

　　三（1）七彩中隊是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，隊員們仍會(huì )繼續努力，在學(xué)習上取得進(jìn)步，在生活中健康成長(cháng)。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料11

　　在美麗的肅北縣縣城小學(xué)，有這樣一個(gè)團結友愛(ài)的集體——三（2）中隊，又名奮進(jìn)中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個(gè)有著(zhù)很好凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。中隊里28個(gè)天真活潑的孩子，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。

　　一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體

　　無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)班級，你都會(huì )感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，三（2）中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊，中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。

　　1、團結向上，建設隊風(fēng)

　　三（2）中隊現有隊員28人，其中男生12人，女生16人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊還開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，如：讓成績(jì)優(yōu)異的隊員王靖鈺去幫助學(xué)習有困難的隊員李欣，這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，這真是兩全其美。

　　2、特色班級，優(yōu)秀管理

　　俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的中隊，必須有一支能干的`干部隊伍，隊干部在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。為此，中隊在本學(xué)期班級管理中共同制定了《三（2）班中隊奮進(jìn)公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，提高每位隊員的積極性，責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為建設班級的主人，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神。我們的中隊長(cháng)蘇馨彤工作主動(dòng)、認真負責，很多時(shí)候老師還沒(méi)想到的，她已經(jīng)做好了，管理班級紀律、衛生、眼保健操，時(shí)時(shí)當好班級督導員。還有衛生委員張浩然自告奮勇做“衛生監督員”，下課還是上課及時(shí)制止隊員亂扔垃圾的行為，為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。如：收發(fā)作業(yè)，學(xué)習委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制，讓全班同學(xué)輪流體驗不同的班委角色。在隊干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。

　　二、開(kāi)展多彩的中隊活動(dòng)

　　三（2）中隊為了抓好隊員日常行為規范教育、集體主義教育，養成良好的學(xué)習、生活、行為習慣。結合學(xué)校開(kāi)展的“爭做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和重大節慶日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記，在班內傳閱；“母親節”開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；“手拉手”互助共成長(cháng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊員們的才華得到了充分的展示，如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每周一次隊會(huì )的開(kāi)展，黑板的布置，辦手抄報，都由中隊文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問(wèn)。隊員們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)，如讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報評比、寫(xiě)字評比，同學(xué)們參與積極性高，成績(jì)名列同年級前矛。受到了教育，得到鍛煉，養成良好的習慣。我們中隊活動(dòng)在學(xué)校的隨機檢查中，多次被評為�！凹t旗班級”。

　　“大手拉小手，書(shū)香溢滿(mǎn)園”活動(dòng)中，班級的圖書(shū)角需要建設，中隊圖書(shū)管理員王梓瑜號召同學(xué)們利用中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間布置書(shū)柜，給圖書(shū)貼標簽分類(lèi)，積極捐贈圖書(shū)，又是一次團結協(xié)作，又是一次全班總動(dòng)員。

　　三、我們中隊的成績(jì)

　　在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎，趙凌薇同學(xué)在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學(xué)校的兩操評比中，被評為“兩操示范班”；在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩(shī)歌。育核心價(jià)值觀(guān)——紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級組二等獎�！捌卟赎�(yáng)光”廣播體操比賽中，榮獲低年級組一等獎�！奥�(tīng)黨話(huà)。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動(dòng)會(huì )4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名�！凹t領(lǐng)巾心向黨。爭做新時(shí)代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。

　　進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。相信我們三（2）中隊全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料12

　　我們的中隊名為XXX，太陽(yáng)花是我們的班花，向著(zhù)太陽(yáng)走是我們的追求。我們中隊朝氣蓬勃、團結向上，是一個(gè)具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特色中隊，培養自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)研究，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！我們中隊有著(zhù)人人力爭上游、各個(gè)你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。

　　隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：

　　一、我們中隊的概況

　　走進(jìn)我們四（4）中隊，你會(huì )被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；

　　清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊現有50名隊員，其中男生27人，女生23人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體，研究風(fēng)氣濃厚，競爭意識強。

　　二、我們中隊的風(fēng)采：良好的班級氛圍

　　為了抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養成良好的`研究、生活、行為好慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設，我們XXX在班級設置了爭章樂(lè )園，設有紀律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的活動(dòng)中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，爭奪章。不僅在這方面，在學(xué)校每周三項評比中，我們隊員更是嚴格要求自己，爭奪“文明班級流動(dòng)紅旗”。我們的隊員積極進(jìn)取，真為他們感到驕傲。

　　三、特色班集體

　　我們中隊秉承“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的精神，注重隊員的個(gè)性發(fā)展。我們每周會(huì )組織一次特色活動(dòng)，如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等，讓隊員們更好地了解社會(huì )、了解自己，同時(shí)也培養了他們的社會(huì )責任感和愛(ài)心。我們還注重隊員的自主管理能力的培養，讓他們在活動(dòng)中自己策劃、自己組織、自己實(shí)施，鍛煉他們的領(lǐng)導能力和組織能力。

　　以上就是我們向陽(yáng)中隊的主要事跡材料，我們將繼續努力，爭取更好的表現，為集體和自己創(chuàng )造更多的榮譽(yù)和價(jià)值。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料13

　　xx市xx第一小學(xué)301中隊，一個(gè)以大自然界最渺小的生物，但力氣和潛能是無(wú)限大的小生命——“小螞蟻”為隊名的光榮的少先隊中隊。

　　20xx年，小螞蟻中隊成立。中隊有45位活潑可愛(ài)的隊員，我們中隊的小螞蟻們人小志氣高，失敗時(shí)不怨天尤人，而是屢敗屢戰；成功時(shí)不是驕傲自滿(mǎn)，而是再接再厲，遇事不是膽小退縮，而是奮力拼搏。他們勤奮、樂(lè )觀(guān)、富有團隊精神，他們以螞蟻精神為榜樣，團結向上。

　　壹

　　人人為我，我為人人——樹(shù)隊風(fēng)

　　良好的隊風(fēng)是一個(gè)中隊健康發(fā)展的前提，因此，為了營(yíng)造健康向上的中隊氛圍，中隊建立之初就提出“人人為我，我為人人”的理念，就是要靠中隊里每只小螞蟻的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成一股強大的凝聚力的小螞蟻精神。

　　當然，沒(méi)有規矩不成方圓，小螞蟻中隊從二年級開(kāi)始就逐漸制定中隊制度來(lái)管理隊員，為此，常常組織隊委召開(kāi)隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中，共同制定了《我們的約定》、《小螞蟻中隊公約》等一系列制度，督促隊員們做好各項常規工作，為每一屆的中隊小干部順利輪換打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)每一個(gè)中隊干部、中隊隊員在選舉中提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)設置了調動(dòng)了自我管理的積極性，隊員們也變得更加自信、更加陽(yáng)光。

　　貳

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲——美教室

　　小螞蟻中隊是一個(gè)有極強凝聚力的.中隊，每一個(gè)隊員都把中隊當作自己的第二個(gè)家。每當新學(xué)期來(lái)臨的時(shí)候，隊員們總是自己來(lái)當一回設計師、美容師，打造一個(gè)有特色的美麗的家。于是，“我們的世界”一欄，成了書(shū)法、繪畫(huà)、手工剪紙、優(yōu)秀作文、自編小報等大家個(gè)性特長(cháng)展示的精品屋�！半r鷹爭章”一欄，成了隊員們爭奪“大星星”的樂(lè )園�！靶那轶A站”是隊員們寫(xiě)給老師的“悄悄話(huà)”�！爸�識的海洋”里有隊員們自愿帶來(lái)的各種課外書(shū)。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)文化氛圍的家里，隊員沒(méi)有忘記在窗臺上添一點(diǎn)綠色，那美麗的窗臺成了孩子們下課時(shí)停足欣賞的美景。

　　除了線(xiàn)下的教室，中隊還有一個(gè)線(xiàn)上的教室——微信公眾號“小螞蟻說(shuō)吧“，那里成為了隊員們線(xiàn)上的家，隊員們的中隊活動(dòng)、小隊活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等各種活動(dòng)，都將在公眾號里記錄，是一間屬于小螞蟻中隊的“云端“教室。

　　叁

　　做更好的自己——塑品格

　　校內，課堂上開(kāi)展“小螞蟻講故事”“感恩老師”“節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)”等中隊活動(dòng)；國旗下，“慶元旦”“童心向黨“等主題的中隊展示；學(xué)校里大型活動(dòng)后隊員們常�！皬澭鼡煲粨�，還操場(chǎng)一片綠色”的小活動(dòng)。為了開(kāi)闊隊員們的眼界，拓寬隊員的思維，為隊員們成長(cháng)注入鮮活元素，開(kāi)設“家長(cháng)課堂”。不論形式，不論大小，各種中隊活動(dòng)都塑造了隊員們的良好品格。

　　家長(cháng)課堂

　　校外，小螞蟻中隊響應少工委的號召，積極參加“真善美種子工程”“童心向黨”“新時(shí)代好少年”“紅領(lǐng)巾云爭章”“紅領(lǐng)巾志愿者”等主題鮮明、有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！断灿�百年華誕，傳承紅色精神》走訪(fǎng)了城西紅色路線(xiàn)，從益公山文化禮堂到陳望道故居、美麗鄉村何斯路、全國基層黨建七一村，行走在信仰線(xiàn)上的隊員們，深刻體會(huì )到“幸福生活是一代代先輩奮斗出來(lái)的”；《探訪(fǎng)偉人故居，尋訪(fǎng)紅色記憶》探訪(fǎng)“民族脊梁“這條具有重要歷史意義的紅色研學(xué)線(xiàn)路，感悟先烈愛(ài)國情懷，傳承紅色基因；《勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活》《撿起小煙頭，助推大文明》，是隊員們用自己的微薄之力助推xx全國文明城市創(chuàng )建工作。一個(gè)個(gè)活動(dòng)獲得社會(huì )廣泛好評。

　　請黨放心，強國有我——秀成績(jì)

　　小螞蟻中隊的隊員們，在一次次活動(dòng)中錘煉自己，越來(lái)越自信，越來(lái)越能干。隊員們在校級市級各類(lèi)比賽中，脫穎而出，可以自信地吶喊：“請黨放心，強國有我�！币韵聻樾∥浵佒嘘犜诙�年級這一年在各級比賽中獲獎的情況：

　　小螞蟻中隊在磨練中走向成熟。正是隊員們的團結合作，他們的責任心和付出，才讓小螞蟻中隊成了一個(gè)團結合作、蓬勃向上大家庭。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料14

　　一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體 ，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體 ,90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來(lái)我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、特色管理人人有責

　　中隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的`每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力

　　二、充分搞好主題教育活動(dòng)。

　　1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

　　如“安全伴我行”活動(dòng)，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動(dòng)中，隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài)，唱出了對祖國山河的贊美；“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué)；“低碳減排”活動(dòng)，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動(dòng)，體會(huì )了眾志成城，人定勝天的道理……

　　同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。

　　2、孝心活動(dòng)：我們中隊還利用一些傳統節日開(kāi)展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們中隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(cháng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導的節目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區，生為社區服務(wù)，開(kāi)展“社區是我家，愛(ài)護靠大家”的活動(dòng)； 在父親節、母親節，我們開(kāi)展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛(ài)別人。

　　三、我們中隊的成績(jì)

　　近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中，30人次以上通過(guò)各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱(chēng)號；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區藝術(shù)展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們中隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區級、市級的各項比賽。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。六（6）中隊，這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽(yáng)光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料15

　　四（2）中隊一個(gè)團結友愛(ài)，學(xué)習勤奮，嚴肅活潑，積極向上的中隊。學(xué)生的學(xué)習習慣好，品德修養高，集體凝聚力強。

　　一、班風(fēng)建設同心同德

　　1、熱愛(ài)學(xué)習。中隊隊員的學(xué)習習慣都不錯，上課認真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)，善于提問(wèn)，善于思考，求知欲非常強。學(xué)校的圖書(shū)館都不能滿(mǎn)足他們，還提議在班級里搞了個(gè)小圖書(shū)館，里面的書(shū)內容豐富多彩，有文學(xué)的，有數學(xué)的，有科學(xué)的他們還很喜歡寫(xiě)日記、周記。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，決定出一份班刊，讓每位同學(xué)把自己得意的作品打好字，發(fā)送給各個(gè)編委(我和班委組成)進(jìn)行修改，最后裝訂成本，取名《七彩路》。當我把凝聚著(zhù)集體智慧和汗水的這份班刊發(fā)到每一位學(xué)生手中時(shí)，他們的那份喜悅真是無(wú)以言表。

　　2、團結互助。45個(gè)隊員有著(zhù)45顆金子般的心，他們倡議全體學(xué)生為學(xué)校獻一盆花或獻盆景，讓校園多一道綠色的風(fēng)景線(xiàn)。中隊委員會(huì )的成員還自發(fā)成立了“學(xué)生互助團”，同學(xué)過(guò)生日了，他們會(huì )倡議全體隊員送上祝福，同學(xué)生病了，他們會(huì )親自探望，回到學(xué)校后，他們就幫助同學(xué)補習功課。

　　二、干部管理有條有理

　　有著(zhù)這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班亓錦程同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請纓幫助處理班中各類(lèi)事務(wù)。在本職崗位上更是能各負其責，如在勞動(dòng)方面：兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負責，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個(gè)小組取好組名，如洗涮涮組、教室美容師、勞動(dòng)光榮組等，還給每個(gè)組打分，使學(xué)生更積極的投入到勞動(dòng)中；紀律方面：紀律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞，上課結束后讓老師登記當堂課的情況，若有違規同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育學(xué)習方面：課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄，體育方面：體育委員負責帶領(lǐng)大家出操和體育課紀律，協(xié)助老師做好體育器材準備。除了班委，班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在四年級時(shí)我們就采取了班委制和值日班長(cháng)輪流管理制相結合。值日班長(cháng)的職責是全面負責班級工作，并做好值日記錄，在班會(huì )課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生了解每天的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。

　　三、隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)展有聲有色

　　在校領(lǐng)導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的我和昨天的我比一比，不比基礎比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功�，F在，每個(gè)學(xué)生都有自己的爭章計劃，人人參與，積極投身于紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)中來(lái)，相信，不久的將來(lái)，一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾展翅高飛，實(shí)現人生美好的理想。其他中隊活動(dòng)的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如文明禮儀、尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、勤儉節約等，召開(kāi)中隊會(huì )《文明禮儀伴我行》，結合學(xué)生身邊的事例，教育學(xué)生做個(gè)文明守紀的好公民；在《書(shū)香進(jìn)校園》隊會(huì )中，隊員們再一感受了祖國文化的博大精深，更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統文化的認識，每逢重要節日，通過(guò)活動(dòng)讓隊員了解節目的來(lái)歷及意義，做一切具體而有實(shí)際意義的事，國慶節到來(lái)時(shí)，在班上開(kāi)展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動(dòng)。母親節前夕，開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽，隊員們紛紛報名參賽，隊員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù)，打掃衛生、做力所能及的事情，獲得了家長(cháng)和社會(huì )的好評，四(2)中隊也成了獨具特色的”感恩中隊”，學(xué)生在活動(dòng)中感受中華傳統文化的魅力，激發(fā)熱愛(ài)祖國、感恩親人的'熱情，隊員們把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成良好的道德習慣，經(jīng)常組織隊員開(kāi)展”熱愛(ài)班級”爭做四好少年””勤儉節約，從我做起”等活動(dòng)，讓他們知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心靈的成長(cháng)，有利于他人的愉悅。

　　四、踐行美德小小少年

　　3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，全體少先隊員帶來(lái)抹布、掃把、臉盆，開(kāi)展了學(xué)雷鋒做好事，到社區老年公寓打掃衛生，為爺爺奶奶獻上精彩節目，在學(xué)校到辦公室幫清掃活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)得到社區、學(xué)校的肯定，也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表?yè)P。

　　這是一個(gè)蓬勃向上的集體，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體，是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的集體，45個(gè)孩子在燦爛的陽(yáng)光下成長(cháng)，他們又把陽(yáng)光灑向了四方，相信在燦爛的陽(yáng)光下，45名少先隊員會(huì )讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高，成長(cháng)的更加快樂(lè )、更加健康！

【優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料】相關(guān)文章：

少先隊優(yōu)秀中隊事跡材料05-22

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料08-05

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料報告09-27

優(yōu)秀少先隊中隊主要的事跡材料08-04

[實(shí)用]優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料08-05

少先隊中隊事跡材料02-15

優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料（精選15篇）12-24

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料02-14

小學(xué)優(yōu)秀少先隊先進(jìn)中隊事跡材料03-23