工作事跡材料范文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的工作事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
工作事跡材料范文1
一個(gè)在忙碌中生活的人。身為理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的副書(shū)記、副院長(cháng)，行政事務(wù)纏身；作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔教學(xué)任務(wù)，還承擔著(zhù)重要課題，在實(shí)驗室中不分晝夜地工作著(zhù)；而在講臺上，他是一位可愛(ài)、可敬的老師，孜孜不倦地教書(shū)育人。行政、科研、教學(xué)，對于繁忙的工作，趙老師覺(jué)得生活很充實(shí)。忙碌著(zhù)，豐富著(zhù)，趙老師就是這樣用勤勉書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生。
趙老師自1987年從師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，開(kāi)始化學(xué)教學(xué)工作。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績(jì)，主持或參與科研課題11項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)明專(zhuān)利兩項、實(shí)用新型專(zhuān)利兩項。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎，xx省教學(xué)成果三等獎，連續三年獲“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。在分管教學(xué)工作期間，曾連獲兩屆理工大學(xué)教學(xué)工作評比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎，使化工學(xué)院的教學(xué)工作走在學(xué)校各學(xué)院前列。在分管學(xué)生工作期間，狠抓學(xué)風(fēng)建設，使化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。對于這些成果，他一直揮手，“這都是以前的，不能守著(zhù)過(guò)去不求進(jìn)步啊�！�
趙老師現在研究的項目有：主持兩項xx省技術(shù)創(chuàng )新項目“化工塔用網(wǎng)狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”；參與國家自然科學(xué)基金一項。為了完成這些項目，趙老師常常利用周末或晚上，在實(shí)驗室做實(shí)驗，經(jīng)常到下半夜�！芭d趣是我最大的動(dòng)力，我熱愛(ài)科研工作，并把它放在工作的首位�！睙釔�(ài)使他投身科研，并樂(lè )此不疲。第三周學(xué)生開(kāi)始做實(shí)驗了，他告訴同學(xué)們：“做實(shí)驗要實(shí)事求是。做現成的實(shí)驗，結果如果與書(shū)本不符，要忠實(shí)記錄實(shí)驗數據。然后去分析在哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，哪個(gè)條件沒(méi)達到。所以做實(shí)驗必須認真�！边@是他對同學(xué)們的要求，也是趙老師一貫嚴謹的作風(fēng)�，F在有些同學(xué)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的`興趣也是慢慢培養的，因為化工與生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，去觀(guān)察，去琢磨，就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，興趣也就逐步產(chǎn)生了。他現在的研究方向是：泡沫材料制備工藝、性能及應用、機械鍍鋅基合金工藝研究與應用、以片狀金屬（鋅、鋁）為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應用研究等。他饒有興趣地拿出幾個(gè)螺栓，“用電鍍、熱鍍污染嚴重，現在用機械鍍鋅污染少，效果也好。省內大多數高速公路的護攔都應用了這種螺栓�；ず苡腥の�，用途無(wú)所不在�！壁w老師是淄博人，淄博是一個(gè)重工業(yè)城市。他指了指外面：“看，藍天白云，淄博的空氣干凈多了�；�(huì )帶來(lái)一些污染。我們研究化學(xué)，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展，污染會(huì )逐步改善的�！彼Ｍ瑢W(xué)們能好好珍惜現有的條件，努力把化學(xué)、化工學(xué)好，服務(wù)于社會(huì )。
對他來(lái)說(shuō)，時(shí)間是寶貴的，他擔任04級化工兩個(gè)班的《無(wú)機化學(xué)》授課任務(wù)，并悉心批改所有同學(xué)的作業(yè)。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！壁w老師正是以此來(lái)要求自己。晚上，他會(huì )到自習室去看看。對于那里濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，他非常贊賞。他提了一點(diǎn)建議：學(xué)習不光要有勁頭，還要講求方法。多年的工作經(jīng)驗，他覺(jué)得班級風(fēng)氣很重要，這取決于宿舍風(fēng)氣，宿舍風(fēng)氣又在于每個(gè)人。他更推崇一種“無(wú)為而治”，同學(xué)們能自我約束，主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)修身養性。大學(xué)里，誘惑的東西很多，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )舍棄。大學(xué)生可塑性強，要及早地對人生自我設計，去努力達到目標。一個(gè)人在大學(xué)的表現與他將來(lái)踏上社會(huì )的成就是一個(gè)復雜的函數關(guān)系。若想有一番作為，專(zhuān)業(yè)課首先要學(xué)好。很多同學(xué)樂(lè )于參加一些課娛活動(dòng)，但精力不能分散過(guò)多，要分清主次。其次要培養與他人的溝通能力，組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會(huì )談到“實(shí)現理想會(huì )有很多困難。比如，實(shí)驗條件達不到，要去克服。在工作崗位，要細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，運用所學(xué)知識去分析解決，才會(huì )有收獲�！彼膭顑蓚�(gè)專(zhuān)升本班，要把高額學(xué)費的壓力變?yōu)閯?dòng)力。有了動(dòng)力，生活不再空虛。
趙老師，邁著(zhù)堅實(shí)的步子，走在辦公室、實(shí)驗室、教室。一路走下去，一路深深的足跡，用勤勉對待工作，謙遜、平和對待生活。擯棄浮躁，拒絕安逸。
工作事跡材料范文2
張濤是一名“樸實(shí)無(wú)華”的社區工作者，他在社區內多年的工作中，深入了解了社區居民的需求，并不斷努力為社區的發(fā)展做出貢獻。
張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區中巡視，認真地尋找居民的`需求，并在第一時(shí)間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開(kāi)展各種公益活動(dòng)，如街道清潔、環(huán)保宣傳等。
此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協(xié)調社會(huì )力量為這些居民提供支持，并通過(guò)自己的"工作經(jīng)驗，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進(jìn)事跡深得社區居民的認可和稱(chēng)贊，并為社區發(fā)展做出了無(wú)上貢獻。
工作事跡材料范文3
檢修一部的與既是至親至愛(ài)的工作戰友，又是生活中的伉儷。結婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問(wèn)起來(lái)，她總是笑吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著(zhù)她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎上。
今年5.1節，付超杰的`母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，誰(shuí)知細心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛(ài)吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂(lè )得逍遙。與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒，從沒(méi)有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話(huà)說(shuō)：鄰居好，賽金寶。
當看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠方的家人，夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的溫暖。家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。
工作事跡材料范文4
x老師現擔任平果縣第九小學(xué)四年級一班主任工作。他自參加工作以來(lái)，長(cháng)期擔任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)投入到教育事業(yè)當中去。他責任心強，富有愛(ài)心，工作經(jīng)驗豐富，善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )新班級管理，教書(shū)育人成績(jì)特別突出�，F將他的先進(jìn)事跡概述如下：
一、用“愛(ài)心”去感動(dòng)學(xué)生的心靈
班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。他對學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化。他平等的對待每一位學(xué)生，無(wú)論成績(jì)的優(yōu)劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問(wèn)題。
二、為人師表、樹(shù)立榜樣
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！卑嘀魅问菍W(xué)生的楷模。言談舉止對學(xué)生具有很大的感染力，因此陸老師很注意提高自身修養，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)生講文明禮貌，他會(huì )主動(dòng)向學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細微處，他班的學(xué)生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習慣。他所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“優(yōu)秀中隊”、“衛生先進(jìn)集體”。
三、結合實(shí)際。
創(chuàng )建有特色班級在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗，從班級實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng )建特色的班級管理體系，在班級內實(shí)行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個(gè)競爭對手，每個(gè)學(xué)生自找一個(gè)水平相當的對手、比學(xué)習、比清潔、比體育、比紀律等。通過(guò)競爭，班級中形成一種互相監督，互相幫助，你追我趕的學(xué)習氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
在班級集體活動(dòng)方面，他堅持以少先隊為核心設計和開(kāi)展豐富的班隊活動(dòng)，如：主題班會(huì )、辯論會(huì )、跳繩比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的.才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、讓后進(jìn)生在激勵中得到教育
每個(gè)班主任在工作中都會(huì )遇到后進(jìn)生，雖然只是少數，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過(guò)來(lái)之后還是極容易犯錯。針對這樣的情況，陸老師總是用“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地引導他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，用愛(ài)心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說(shuō)心里話(huà)，并用恒心和耐心來(lái)轉化后進(jìn)生。
五、加強家校聯(lián)系，以真誠換真心
多年來(lái)，管老師能堅持不懈地開(kāi)展家訪(fǎng)工作。在與家長(cháng)的接觸中，他不是一味地報好，大多時(shí)候他會(huì )把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長(cháng)共同分享。和家長(cháng)交談時(shí)，他從不責怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責任。他對家長(cháng)的一些做法表示理解，同時(shí)加強指導。
陸老師班中有一個(gè)叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對他疏于管教。唐任濤同學(xué)愛(ài)打電子游戲，還影響了學(xué)習，被父母發(fā)現后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來(lái)陸老師找到了他的母親，進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的談話(huà)，那位家長(cháng)也認識到了自己教育方法不當之處，表示今后會(huì )用恰當的方法慢慢來(lái)改變孩子的缺點(diǎn)。家長(cháng)很是感激，對陸老師愛(ài)護學(xué)生、班級管理有方贊不絕口。
陸老師就是這樣，憑著(zhù)對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛(ài)心，對工作的熱心，對未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會(huì )越做越出色！
工作事跡材料范文5
我是xx省電力公司超（特）高壓運行檢修公司中心線(xiàn)路三班的，主要負責±500kv德寶直流線(xiàn)路1#—330#的巡視及維護。
光陰如梭，時(shí)光荏苒。一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間20xx年已悄然向我們揮手作別�；厥走^(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
20xx年我所在的小組主要負責±500kv德寶直流線(xiàn)路1#—330#的巡視及維護。作為德寶線(xiàn)的一名運行維護人員，我深知德寶線(xiàn)安全運行的重要性，所以不管?chē)篮�是酷暑我們都時(shí)刻注意著(zhù)德寶直流的`一舉一動(dòng)。正常巡視時(shí)我們做到了桿塔逐基到位、通道逐基清理；特殊巡視時(shí)對存在的安全隱患仔細核對檢查不留下任何死角。通過(guò)大家的辛苦努力，這一年來(lái)，德寶線(xiàn)一直安全穩定的運行。
20xx年對中心來(lái)說(shuō)是重要的一年，中心多次開(kāi)展線(xiàn)路檢修及驗收工作。從±500k德寶直流線(xiàn)路的首檢到500kv毛色線(xiàn)驗收及復檢、500kv色茂驗收及復檢、500kv茂譚一線(xiàn)技改驗收、500kv茂譚二線(xiàn)技改驗收、德寶直流和樂(lè )昭線(xiàn)的在線(xiàn)監測裝置安裝、變電一次放電計數器安裝、500kv樂(lè )昭線(xiàn)停電更換絕緣子等工作我都一次不落的參加了。線(xiàn)路檢修作業(yè)是一項技術(shù)工作，需要不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗。在工作中我積極的向同事學(xué)習請教小心求證，進(jìn)入作業(yè)現場(chǎng)后認真觀(guān)察，嚴格執行各項安全措施監督他人，保證工作的順利完成。通過(guò)這些現場(chǎng)實(shí)際作業(yè)扎實(shí)了自己的技能水平積累了大量的工作經(jīng)驗，為以后的發(fā)展打下了良好的基礎。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在工作之余我一直在各方面都嚴格要求自己。通過(guò)參加各種各樣的培訓來(lái)提升自己的技能水平；通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。
20xx年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在中心領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上都取得了巨大的進(jìn)步。盡管這一年取得了巨大的進(jìn)步，取得了一定的成績(jì)，但自己仍有許多的不足之處。在即將到來(lái)的新一年我將更加的努力改進(jìn)自己、提高自己，使自己更好的服務(wù)于電力行業(yè)、服務(wù)于社會(huì )。
工作事跡材料范文6
個(gè)人信息
姓名：xxx
職位：xxx
工作年限：x年
聯(lián)系方式：xxx
工作目標
在過(guò)去的x年里，我始終致力于不斷提升自我，實(shí)現個(gè)人職業(yè)目標的同時(shí)，也以實(shí)際行動(dòng)為公司創(chuàng )造了更多的附加價(jià)值。在工作中，我一直秉承著(zhù)誠實(shí)守信、團隊合作、勇于擔當、不斷學(xué)習的工作態(tài)度，努力做到讓自己的工作成績(jì)與公司的利益最大化。
工作成績(jì)
1、項目管理能力突出
在公司任職期間，我積極參與了多個(gè)重要項目的`管理和執行工作。其中，我擔任項目經(jīng)理的角色，成功推動(dòng)了項目進(jìn)度的順利推進(jìn)，并在規定時(shí)間內完成了項目交付。在項目執行過(guò)程中，我能夠熟練運用項目管理工具，協(xié)調各部門(mén)資源，合理分配任務(wù)，確保了項目的高質(zhì)量交付。
2、團隊協(xié)作能力突出
在團隊合作方面，我始終認為團隊的力量是無(wú)窮的。我善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，善于在團隊協(xié)作中起到積極的推動(dòng)作用。在項目中，我能夠有效地與團隊成員溝通合作，協(xié)調各方利益，形成合力，最大程度地完成了公司交付的任務(wù)。
3、問(wèn)題解決能力突出
在工作中，我遇到了許多困難和挑戰，但我始終堅信問(wèn)題是可以解決的。我善于分析問(wèn)題的根源，尋找解決方案，并付諸實(shí)施。比如，某次項目面臨嚴重延期，我主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，并制定了新的項目進(jìn)度計劃，最終成功將項目按時(shí)完成。
工作經(jīng)驗總結與反思
在工作中，我不斷總結經(jīng)驗，不斷反思自己的不足，致力于提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識到在未來(lái)的工作中，要更加注重對行業(yè)知識的學(xué)習和把握，增強自身的綜合競爭力。
結語(yǔ)
通過(guò)以上工作事跡材料，希望能夠展現出自己在工作中的努力與成果，也期待未來(lái)能夠在更廣闊的舞臺上施展自己的才華，為公司帶來(lái)更多的價(jià)值。
工作事跡材料范文7
小艷是濟寧市泗水縣泉林鎮溫兼職網(wǎng)格員，自擔任網(wǎng)格員以來(lái)，積極深入村莊開(kāi)展服務(wù)工作，發(fā)揮網(wǎng)格員打通基層治理“最后一公里”功能，服從上級領(lǐng)導的安排，積極參與基層治理各項工作，不怕苦、不怕累，為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，通過(guò)切實(shí)行動(dòng)與群眾密切聯(lián)系，工作能力得到群眾一致認可。
化被動(dòng)為主動(dòng)，用心開(kāi)展村莊工作。在工作中，她主動(dòng)對村內群眾進(jìn)行走訪(fǎng)入戶(hù)，特別是困難群眾，了解他們的需求，對走訪(fǎng)中發(fā)現的.困難群眾訴求，進(jìn)行記錄，建立問(wèn)題臺賬，及時(shí)協(xié)調，為他們解決煩心事。走訪(fǎng)村內孤寡老人，為他們整理家務(wù)、修剪指甲，真正做到為困難群眾做好事、辦實(shí)事。
排查村內矛盾糾紛，用情進(jìn)行糾紛調解。在農村存在著(zhù)各種各樣的矛盾糾紛，如宅基地糾紛、鄰里糾紛、婚姻家庭糾紛等問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不及時(shí)化解，下一步小矛盾可能成為大問(wèn)題。自工作開(kāi)展以來(lái)，一直注重矛盾糾紛的化解，面對各種矛盾糾紛，她曉之以理、動(dòng)之以情，以案釋法引導群眾用法、守法、靠法，確保了屬地平安穩定。
主動(dòng)履職盡責，用力做好村居環(huán)境改善。為積極響應政府號召，打造碧水藍天保衛戰，切實(shí)改善農村人居環(huán)境，她積極主動(dòng)協(xié)調村民清掃自家門(mén)口柴垛、建筑用料等堆放物品。
跟隨村委會(huì )工作人員在村莊不定期檢查村內環(huán)境情況，確保街道干凈、廣場(chǎng)整潔，讓村民的幸福感得到進(jìn)一步提升。
群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情，小網(wǎng)格大家庭，只有真正用心、用情、用力解決群眾急難愁盼，時(shí)刻銘記自己的責任，把人民的事當做自己的事，用自己的百倍努力贏(yíng)得群眾的十分滿(mǎn)意。
工作事跡材料范文8
為北上關(guān)小學(xué)一名普通教師，從步入教育到至今，已經(jīng)二十九年了。這些年以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔任班主任工作。工作中她嚴格按照教師職業(yè)道德約束自己，遵守學(xué)校的各項工作制度，默默奉獻、勤于鉆研、勇于實(shí)踐，成績(jì)斐然。
在班級管理工作中，由于她的耐心、愛(ài)心、細心，班級學(xué)生一直都和她打成一片，關(guān)心班上每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習、生活。她注重孩子們的行為習慣的養成，對孩子們進(jìn)行思想教育，而且做到細處，直接而有效地促進(jìn)了班級管理，提升了學(xué)生成績(jì)。
在實(shí)際教學(xué)中，李老師以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。課堂教學(xué)過(guò)程中、充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀(guān)能動(dòng)性。形成師生之間、學(xué)生之間相互對話(huà)、相互交流、相互評估的'課堂教育模式。她總是極力地表?yè)P學(xué)生、夸大他們的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生在她的課堂上都可以收獲成功與自信。因此班級學(xué)生成績(jì)總會(huì )穩中有升。
功夫不負有心人，由于xx老師的工作態(tài)度，所任班級獲得校領(lǐng)導以及家長(cháng)的好評，所任學(xué)科在統測中取得可喜的成績(jì)：20xx —20xx學(xué)年中，每次統測語(yǔ)文、科學(xué)均獲第一名。20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年獲政府嘉獎，20xx年獲政府三等功。
【工作事跡材料】相關(guān)文章：
工作事跡材料05-27
衛生工作事跡材料11-02
消防工作事跡材料11-06
工作標兵先進(jìn)事跡材料11-03
家庭工作先進(jìn)事跡材料11-18
個(gè)人工作事跡材料11-11
安全工作個(gè)人事跡材料01-17
工作優(yōu)秀團員事跡材料12-13
工作先進(jìn)集體事跡材料05-18