工作事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的工作事跡材料，希望對大家有所幫助。
工作事跡材料1
我1992年參加工作，成為一名普通的鄉村醫生，從此與鄉村醫療衛生事業(yè)結下了不解之緣。工作以來(lái)，我心甘情愿扎根基層，恪守本職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默奉獻。希望能用自己的青春譜寫(xiě)出一曲為民服務(wù)的動(dòng)人樂(lè )章，用自己的真情行動(dòng)贏(yíng)得廣大村民的贊譽(yù)。
一、遵章守紀,廉潔自律
“治病救人是醫生的天職，我們不能因為自己的失誤，而讓病人失望，甚至摧毀生命�！痹趶尼t生涯中，我時(shí)刻保持高度的責任心和使命感，嚴格執行《鄉村醫生從業(yè)管理條例》，自覺(jué)遵守各項規章制度，嚴格按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)規范和操作規程辦事，堅決抵制假冒偽劣藥品，確保群眾醫療安全，用藥安全，我的診療室和領(lǐng)導的衛生服務(wù)站從未發(fā)生過(guò)一次醫療事故。
工作的需要，領(lǐng)導安排我主管社區服務(wù)站，我更加注意自己的工作作風(fēng)和社會(huì )關(guān)系，時(shí)刻告誡自己廉潔自律的本質(zhì)不能變。由于我工作認真負責，關(guān)心患者，不少患者病愈后，心存感激，通過(guò)各種方式酬謝，我都一一婉言謝絕。 “不做違法事，不拿違法錢(qián)”這是一名普通鄉村醫生做人的準則。
二、孜孜以求，精益求精
站得高，才能看得遠�，F代醫療科技在不斷發(fā)展，各種新型病癥的出現，要求每位醫生必須不斷地充實(shí)自己，掌握一些先進(jìn)的現代醫療技術(shù)，提高自己診治各種疾病的醫療水平，以更好地服務(wù)群眾，為此，我克服家庭及工作等方面的困難，堅持不懈，積極參加主管部門(mén)組織的各級各類(lèi)學(xué)習。在XX年取得“醫生執業(yè)證書(shū)”后，為了更好的向百姓講解醫藥知識，我一鼓作氣，繼續學(xué)習，于XX年又取得了“執業(yè)藥師資格證書(shū)”。我深知要服務(wù)好群眾，解除患者痛苦，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)是很難做到的，于是我于XX年考取了首都醫科大學(xué)本科班，到更高的學(xué)校潛心學(xué)習，充實(shí)頭腦，隨著(zhù)醫學(xué)水平的提高，現在村民們不少病癥，不需去大醫院，在我們這里就能得到解除。
在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我安排各個(gè)醫療服務(wù)站的醫生每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，讓同志們隨時(shí)掌握最新醫學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想、業(yè)務(wù)水平要與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)，讓他們把在工作當中遇到的疑難病例提出進(jìn)行病例討論、分析，在研討中大家各抒己見(jiàn)，學(xué)習氣氛濃烈，業(yè)務(wù)水平有了很大提升。
三、開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng )業(yè)
由于我過(guò)去在大興莊衛生院基層社區服務(wù)站工作，工作業(yè)務(wù)比較突出，受到領(lǐng)導的賞識，調到xx衛生院進(jìn)行再創(chuàng )業(yè)。領(lǐng)導重視讓我管理社區工作，讓我既感動(dòng)又沉重，新的工作場(chǎng)所讓我陌生；新的同事因性格、業(yè)務(wù)水平不了解我覺(jué)得無(wú)從下手；新的病員因健康檔案建立的.不全系統管理倍覺(jué)頭緒混亂……
“要沉住氣，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，老百姓會(huì )因為你的平易近人，治病療效高認可你；同事會(huì )因為你的謙遜、醫療水平高佩服你�！蔽仪那牡臑樽约捍驓�。根據多年的工作經(jīng)驗，我發(fā)現發(fā)生在郊區百姓身上高發(fā)的疾病為高血壓、冠心病、糖尿病，這些常見(jiàn)病的發(fā)生常常被忽視，治療當中常常不重視，療效穩固后常常被漠視，這些情況均是治病的大忌。要想徹底加強人們的治病觀(guān)念，改變不良生活模式，必須加強社區人民疾病健康知識的普及，讓他們了解疾病、重視疾病，從而徹底擺脫疾病的困擾。在領(lǐng)導的支持下，我在醫院設立了專(zhuān)門(mén)的慢病科，每周3天自己坐診。同時(shí)，自己制作“糖尿病飲食與運動(dòng)治療”， “高血壓防治的生活干預” 、“胰島素使用基礎知識” 等健康教育宣傳幻燈片，發(fā)放宣傳材料，到各個(gè)鄉村、社區開(kāi)展健康知識講座，課后和百姓進(jìn)行知識互動(dòng)，進(jìn)行知識問(wèn)答，答對者發(fā)放小禮品。同時(shí)現場(chǎng)義診，將我的聯(lián)系號碼告知老百姓，24小時(shí)進(jìn)行疾病答疑。建立流動(dòng)診療車(chē)，車(chē)上配備常用檢查設備、急用和常用藥物，使老百姓足不出戶(hù)就能得到疾病指導和治療。這項工作的開(kāi)展在xx地區屬于首例，不僅受到了廣大患者的熱烈歡迎，而且，在xx區衛生局也反響強烈，受到領(lǐng)導的高度贊揚。
付出總會(huì )得到匯報，我的健康知識課件通俗易懂，深入人心，并且通過(guò)講座，我的個(gè)人口才、醫療知識也得到了很大的提升，XX年、XX年我先后獲得市、區級講師比賽二、三等獎，XX年，京郊日報專(zhuān)版發(fā)表了我的事跡“文明xx人”。XX-XX年度被評為出席局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，6月被評為機關(guān)工委系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
過(guò)去的榮耀只是生活的軌跡，它是領(lǐng)導與同事共同支持的結晶。鄉村、社區是醫療工作的一個(gè)廣闊空間，需要我們醫務(wù)人員施展才華深度挖掘，將知識來(lái)之于民、用之于民。今后，我會(huì )以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份更加嚴格要求自己，協(xié)助院長(cháng)、團結同事，掃除覆蓋在人民頭上的陰翳，為xx鎮的老百姓撐起一片艷陽(yáng)天。
工作事跡材料2
一、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)。
我局領(lǐng)導高度重視保密工作，始終堅持把保密工作擺上重要議事日程，納入目標責任制管理內容，納入本部門(mén)工作整體規劃，同部署、同檢查、同總結、同考核。成立了保密領(lǐng)導小組，帶頭落實(shí)領(lǐng)導干部保密工作責任制，自覺(jué)執行和遵守保密工作方針政策和法規、規章，對年度內單位保密工作及時(shí)作出批示、提出要求。并明確了一名分管領(lǐng)導全面負責政府信息公開(kāi)保密審查，并確定由紀檢室具體負責對全局政府信息公開(kāi)保密審查工作的指導和監督。
二、健全制度，強化教育。
一是進(jìn)一步修改完善《屯溪區財政局信息公開(kāi)保密審查制度》、《屯溪區財政局財政信息公開(kāi)制度》，對保密職責、保密范圍、保密措施做出具體規定，將制定的制度落實(shí)到每個(gè)崗位和個(gè)人，從制度上保證保密工作務(wù)實(shí)高效。二是有重點(diǎn)地開(kāi)展對保密干部、涉密人員、和全體干部職工的保密教育，將學(xué)習《保密法》作為創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)的重要學(xué)習內容，按要求上報總結材料，定期組織保密兼職人員開(kāi)展保密業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，進(jìn)一步提高了保密業(yè)務(wù)管理和業(yè)務(wù)指導能力。三是堅持及時(shí)組織全體干部職工學(xué)習保密工作有關(guān)會(huì )議、文件精神，不斷強化保密意識。
三、措施到位，嚴格管理。
加強對涉密信息傳輸保密管理和涉密載體保密管理。一是加強“三密”文件資料的管理。對“三密”文件實(shí)行專(zhuān)人管理、專(zhuān)人負責，責任到人，無(wú)有丟失文件現象。二是建立健全財政信息上報審核制度，嚴格遵守了"誰(shuí)公開(kāi)、誰(shuí)審查"、"誰(shuí)審查、誰(shuí)負責"和"先審查、后公開(kāi)"的'原則，明確了政府信息的收集、整理、編輯、審核、發(fā)布、更新過(guò)程中每個(gè)人員的具體責任。政府信息在公開(kāi)前，經(jīng)分管領(lǐng)導保密審查批準后才進(jìn)行公開(kāi)。對單位信息設有專(zhuān)人報送，嚴格網(wǎng)上保密報送制度，采取了有效的防范措施，確保了單位信息工作的萬(wàn)無(wú)一失。三是提高計算機保密維護。我局共有計算機五十余臺，其中涉密計算機7臺，互聯(lián)網(wǎng)的計算機與局域網(wǎng)物理隔離，上互聯(lián)網(wǎng)的計算機無(wú)涉密信息資料。
四、下一步工作計劃。
政府信息公開(kāi)保密審查工作是一項十分重要的工作。今后我們要不斷加強宣傳力度，增強信息公開(kāi)的保密意識，提高做好保密工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷完善相應的規章制度，堵塞可能發(fā)生的泄密事件，消除隱患，確保政府信息公開(kāi)有序進(jìn)行;在工作方式上，要創(chuàng )新信息公開(kāi)保密機制，建立適應新形勢要求和信息公開(kāi)工作的保密制度，依靠制度落實(shí)各項工作要求，促進(jìn)政府信息公開(kāi)工作全面推進(jìn)。
工作事跡材料3
張斌同志是菏澤一中高級教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時(shí)，張斌同志既滿(mǎn)懷著(zhù)青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩與成熟，他在工作中勤奮而又充滿(mǎn)智慧，迅速從青年教師中脫穎而出，20xx年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績(jì)被選拔為級部主任。
教書(shū)育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對學(xué)生的愛(ài)始終裝在心中，他把對教育的責任始終扛在肩上。無(wú)論是做一名普通數學(xué)教師，還是做班主任、做級部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數學(xué)老師，張斌一直勤奮耕耘在數學(xué)教學(xué)的第一線(xiàn)，無(wú)論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展從來(lái)不敢馬虎輕視。首先，他立足認真備課，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會(huì )數學(xué)學(xué)科思想，在備課過(guò)程中，著(zhù)力加強四個(gè)設計——目標設計、情境設計、問(wèn)題設計和作業(yè)設計，扎實(shí)提高數學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著(zhù)力突出四個(gè)點(diǎn)——知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認真貫徹一個(gè)原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設計上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來(lái)，張斌同志的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績(jì)突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導同事好評。
自20xx年秋季開(kāi)學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，張斌同志積極投身于這場(chǎng)艱巨而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向專(zhuān)家學(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習是為了改革實(shí)踐，學(xué)習是簡(jiǎn)單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開(kāi)設校本課程，他認真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習活動(dòng)，他著(zhù)力推進(jìn)，不斷創(chuàng )新；開(kāi)展四大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（百煉成鋼、軍事訓練，挑戰極限、遠足考察，走進(jìn)農村、體驗生活，行業(yè)體驗、導航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績(jì)的取得，張斌同志功莫大焉。
作為教師，教書(shū)和育人，一崗擔雙責，在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中，張斌同志付出了巨大的心血汗水�！耙詯�(ài)嚴之，以嚴愛(ài)之”，愛(ài)與嚴相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。他注重養成教育，以嚴明的紀律培養學(xué)生良好的.日常行為習慣；他注重個(gè)別化教育，全面深入了解問(wèn)題學(xué)生的個(gè)體情況，有針對性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認識、發(fā)展能力；他注重團隊教育，在學(xué)生中開(kāi)展助學(xué)團隊活動(dòng)，在培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面能力的同時(shí)極大的發(fā)展了學(xué)生的團隊合作能力。
作為級部主任，對于年級管理工作，他具有較強的工作能力和協(xié)調能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨擋一面地開(kāi)展工作，解決各種困難和問(wèn)題。在多年的級部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng )新，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出色地完成各項任務(wù)。因為在工作中成績(jì)突出，所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進(jìn)基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴謹，以身作則，遵紀守法，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，自覺(jué)提高自己的師德修養。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹(shù)立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，他積極響應組織號召，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)黨的各項方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，得到了領(lǐng)導教師及學(xué)生的一致好評，多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個(gè)教書(shū)匠，只有不斷總結思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界�！边@是張斌同志經(jīng)常說(shuō)的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動(dòng)起腦總結，幾年下來(lái)也小有成就。20xx年6月撰寫(xiě)的《淺談求函數值域的常用方法》榮獲山東省20xx年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎；20xx年撰寫(xiě)的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”；20xx年在全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說(shuō)課展示研討會(huì )上，《求函數的極值》說(shuō)課榮獲“一等獎”。
在教學(xué)與管理上，由于成績(jì)突出，他先后被評為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎教育先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“菏澤市師德建設先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。作為一名高級教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標，帶動(dòng)更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
工作事跡材料4
我是xx省電力公司超（特）高壓運行檢修公司xx中心線(xiàn)路三班的xx，主要負責±500kv德寶直流線(xiàn)路1#-330#的巡視及維護。
光陰如梭，時(shí)光荏苒。一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間20xx年已悄然向我們揮手作別�；厥走^(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
20xx年我所在的小組主要負責±500kv德寶直流線(xiàn)路1#-330#的巡視及維護。作為德寶線(xiàn)的一名運行維護人員，我深知德寶線(xiàn)安全運行的重要性，所以不管?chē)篮�是酷暑我們都時(shí)刻注意著(zhù)德寶直流的一舉一動(dòng)。正常巡視時(shí)我們做到了桿塔逐基到位、通道逐基清理；特殊巡視時(shí)對存在的安全隱患仔細核對檢查不留下任何死角。通過(guò)大家的辛苦努力，這一年來(lái)，德寶線(xiàn)一直安全穩定的運行。
20xx年對xx中心來(lái)說(shuō)是重要的一年，中心多次開(kāi)展線(xiàn)路檢修及驗收工作。從±500k德寶直流線(xiàn)路的首檢到500kv毛色線(xiàn)驗收及復檢、500kv色茂驗收及復檢、500kv茂譚一線(xiàn)技改驗收、500kv茂譚二線(xiàn)技改驗收、德寶直流和樂(lè )昭線(xiàn)的在線(xiàn)監測裝置安裝、變電一次放電計數器安裝、500kv樂(lè )昭線(xiàn)停電更換絕緣子等工作我都一次不落的參加了。線(xiàn)路檢修作業(yè)是一項技術(shù)工作，需要不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗。在工作中我積極的向同事學(xué)習請教小心求證，進(jìn)入作業(yè)現場(chǎng)后認真觀(guān)察，嚴格執行各項安全措施監督他人，保證工作的順利完成。通過(guò)這些現場(chǎng)實(shí)際作業(yè)扎實(shí)了自己的技能水平積累了大量的工作經(jīng)驗，為以后的發(fā)展打下了良好的基礎。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老,學(xué)到老”，在工作之余我一直在各方面都嚴格要求自己。通過(guò)參加各種各樣的培訓來(lái)提升自己的`技能水平；通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。
20xx年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在中心領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上都取得了巨大的進(jìn)步。盡管這一年取得了巨大的進(jìn)步，取得了一定的成績(jì)，但自己仍有許多的不足之處。在即將到來(lái)的新一年我將更加的努力改進(jìn)自己、提高自己，使自己更好的服務(wù)于電力行業(yè)、服務(wù)于社會(huì )。
工作事跡材料5
學(xué)校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。多年來(lái)，我校德育工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)為契機，也一直本著(zhù)“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標。把學(xué)校德育工作擺在的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內外的教育渠道，抓好學(xué)校、家長(cháng)學(xué)校和社會(huì )實(shí)踐教育；根據不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開(kāi)展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀教育和心理健康教育，更新教育觀(guān)念，拓寬德育思路，并結合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開(kāi)展了各種教育活動(dòng)。
一、構建德育網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度
德育管理是一個(gè)整體系統，繼續建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行校長(cháng)總負責，少先隊總部輔導員、德育副主任操作執行、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級各項規章制度。重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，班主任每天對學(xué)生的學(xué)習、紀律、儀表、語(yǔ)言行為的規范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結果，并將評比納入班級量化管理，每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級，及時(shí)總結，獎優(yōu)罰劣�；I建以學(xué)校為主體的社會(huì )、學(xué)校、家庭三結合的德育工作機構。密切家校聯(lián)系，共商教育大計，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開(kāi)展，共同推動(dòng)現代化人才培養。大力加強德育科研，使科研工作規范化、制度化，組織班主任、任課教師撰寫(xiě)德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問(wèn)題，研討學(xué)科德育滲透，不斷總結經(jīng)驗，使德育更有成效。
二、加強德育理論研究，提高德育工作水平
隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，社會(huì )的發(fā)展，我們深感舊有的觀(guān)念和工作模式已不能適應社會(huì )發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)的需要。因此，必須用馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論為指導思想，轉變教育觀(guān)念，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作實(shí)效性。建立以班主任為主體，全員參與的德育工作隊伍。班主任是學(xué)校教育工作的主力軍，同時(shí)也是課題研究的主要成員。我們在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的過(guò)程中，努力打造學(xué)習型組織。我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力，尤其是班主任老師已由經(jīng)驗型向專(zhuān)家型轉化，提高了教師的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1.牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的理念，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養成良好行為習慣的基石，它不僅有益于學(xué)生的身心健康，而且使師生保持飽滿(mǎn)、樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)起到積極促進(jìn)作用。在“環(huán)境一流”的總目標中，突出教學(xué)條件和環(huán)境建設，提供了一流的教學(xué)條件，創(chuàng )設了一流的教學(xué)環(huán)境，形成了一流的文化氛圍，以境陶情。在學(xué)生的思想深層創(chuàng )設一種精神環(huán)境，對他們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶，行為舉止上的無(wú)形約束。學(xué)校每學(xué)期對校園環(huán)境進(jìn)行新一輪的美化、凈化和綠化，進(jìn)一步提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng )造出一個(gè)清新、優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園，讓他們在更美的校園里接受文明的教化和美的熏陶。強化了人與自然的和諧發(fā)展，突出環(huán)境與人完美結合。來(lái)校參加會(huì )議、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)等活動(dòng)的專(zhuān)家、領(lǐng)導對我�；▓@式的校園、獨特校園文化氛圍給予了高度的贊譽(yù)，并由衷的感嘆：無(wú)論什么時(shí)候到我校都有一種到家的感覺(jué)。
2.加強教師的隊伍建設，著(zhù)力于名師的培養。
加強師資隊伍建設。教師是創(chuàng )建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風(fēng)格的特長(cháng)教師的力度，我校在培養名師，提高教師整體素質(zhì)上，制訂了近期目標和長(cháng)遠規劃，把所有的任課教師列入學(xué)校的名師建設中，分批次、有計劃地梯級培養，使教師逐步走向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路來(lái)適應現代教育的需求。在培養過(guò)程中，學(xué)校努力搭建平臺，積極推薦教師參加各級教學(xué)競賽活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中不斷成熟起來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)有數名教師走上了縣、市、省級的講臺。省級師德先進(jìn)個(gè)人1人、市級骨干教師8人，縣級骨干教師11人，縣級勞動(dòng)模范1人，另有近３０人次先后被評為省、市、縣級“三育人”先進(jìn)個(gè)人、師德師風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人，十佳師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者；多年來(lái)學(xué)校教師都能做到“學(xué)為人師，行為示范”，無(wú)一人違犯教育法規及教師職業(yè)道德。由此看來(lái)，我校的名師培養工作已初見(jiàn)成效。
3.重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生的身心健康視為頭等大事來(lái)抓。緊、任務(wù)重情況下，活動(dòng)是德育工作的有效載體。在抓好常規工作的同時(shí)，抓住各種重要節日、紀念日等蘊藏著(zhù)的寶貴的道德教育資源，有效開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)：加強學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生的良好習慣，進(jìn)一步健全周會(huì )、班會(huì )制度，幼稚周領(lǐng)導、班主任、值周教師認真總結一周學(xué)校、班級情況，表?yè)P先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛生、紀律檢查制度。學(xué)校設衛生、紀律監察崗，確�！皩W(xué)生一日常規歌”的執行落實(shí)。
4.認真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專(zhuān)題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng)；六月份舉辦文藝節目演出；七月份可以結合黨的生日，開(kāi)展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過(guò)校園廣播、板報、繪畫(huà)展覽、主題班隊會(huì )、主題講座等多種形式開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育活動(dòng)。通過(guò)各種媒體向全校師生進(jìn)行宣傳，并適時(shí)面向學(xué)生、老師、家長(cháng)征集相關(guān)內容的書(shū)法繪畫(huà)作品及征文。此項活動(dòng)得到全校師生及家長(cháng)的積極響應和大力支持，豐富了學(xué)生的課余生活，而且增進(jìn)了師生的感情，心與心貼得更近了。
5.學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的`滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀(guān)及道德觀(guān)。
6.關(guān)注課堂，體現自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
�。�1）重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
�。�2）改變學(xué)習方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀(guān)看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7.深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現教育的目的，從而培養和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(cháng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì )服務(wù)。為此，我校根據本校的實(shí)際，開(kāi)設了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對其進(jìn)行輔導，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng )造、展示自我的平臺，創(chuàng )造機會(huì )。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)感到欣慰。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，廣大師生通力合作，我校先后被評為國家級“希望星杯”優(yōu)秀集體；國家“注音識字，提前讀寫(xiě)”教學(xué)改革先進(jìn)校；國家級“世紀之星”藝術(shù)教育成果展先進(jìn)集體和藝術(shù)教育特色單位；省文化活動(dòng)優(yōu)秀集體；省“注音識字，提前讀寫(xiě)”教學(xué)改革先進(jìn)集體；市教育科研先進(jìn)集體；市精神文明先進(jìn)集體；縣教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校；縣名優(yōu)學(xué)校；20xx、20xx連續兩年被評為縣級三八紅旗集體；20xx年學(xué)校被命名為縣級巾幗文明示范崗、省級小學(xué)語(yǔ)文閱讀成果先進(jìn)集體、省級行風(fēng)建設縣級集體、市級安全工作先進(jìn)單位、市級先進(jìn)家長(cháng)學(xué)校、市級信息技術(shù)先進(jìn)集體、市級關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市級文明單位、市級勞動(dòng)模范先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。教師個(gè)人及學(xué)生獲得國家級、省市級獎勵達二百多人次。展望未來(lái)，我們更感到責任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將銳意改革，努力創(chuàng )新，創(chuàng )造出德育教育的一片燦爛的新天地！
工作事跡材料6
XX，丹東市衛生健康服務(wù)中心副主任醫師。
XX始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職責、努力學(xué)習、勤奮工作、誠懇待人、團結協(xié)作，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的.先鋒模范作用。
該同志從事婦產(chǎn)科臨床工作20余年，具有豐富的臨床經(jīng)驗以及嫻熟的手術(shù)技能。作為丹東地區孕前優(yōu)生健康檢查項目負責人，她把全部身心都投入到婦幼工作之中，為方便患者咨詢(xún)，她堅持手機二十四小時(shí)開(kāi)機，隨時(shí)為患者答疑解難，全心全意為廣大備孕夫婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她曾參與《丹東市孕婦健康素養30條》手冊編制，為準媽媽們提供科學(xué)健康指導。多年來(lái)，她所負責的孕優(yōu)項目工作成績(jì)一直名列全省前茅。新冠疫情期間，她深知作為共產(chǎn)黨員此時(shí)肩膀上的使命，迎難而上，主動(dòng)請纓到沈陽(yáng)桃仙機場(chǎng)和大連國際機場(chǎng)進(jìn)行接機防疫工作。
作為一名黨員，她不斷加強理論學(xué)習，提高自身政治素養，著(zhù)力塑造廉潔、高效、務(wù)實(shí)的形象，堅持做到嚴于律己，率先垂范。她作風(fēng)正派，辦事公道，在工作中力求做到“急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，用自己的付出彰顯了共產(chǎn)黨員的責任與擔當。
工作事跡材料7
xxx，女，漢族，中共黨員，1988年12月生，河南鞏義人，2011年6月參加工作，本科學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級指揮員消防銜，現任金水區消防救援大隊初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。2018年獲得鄭州市消防支隊"迎接十九大奮戰一百天忠誠保平安"嘉獎榮譽(yù)、2019年被支隊表彰為“巾幗建功標兵”、2020年獲得河南省消防總隊個(gè)人三等功。
忠誠有定力。不斷增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”；認真學(xué)習各類(lèi)消防法律法規和技術(shù)規范，尤其對消防執法改革面臨的新形勢、新內容、新要求進(jìn)行認真學(xué)習，堅持學(xué)以致用，始終保持政治定力，強化使命擔當，保持工作熱情，圓滿(mǎn)完成組織交辦的各項工作任務(wù)。
精業(yè)有本領(lǐng)。作為防火業(yè)務(wù)“尖子”，一兼多職，身兼大隊日常防火監督、內勤、法核、行政審批中心管理等數職，且個(gè)個(gè)都至關(guān)重要。2020年以來(lái)，經(jīng)該同志參與的所有執法案卷均事實(shí)清楚,證據確鑿,適用法律準確,程序合法,量罰適當,法核辦理的235個(gè)案件未發(fā)生一起申請行政復議，得到轄區辦事群眾的一致好評。
工作有業(yè)績(jì)。認真組織開(kāi)展了冬春火災防控、“打通生命通道”、電動(dòng)自行車(chē)、電氣火災綜合治理等專(zhuān)項行動(dòng)，重點(diǎn)加強社會(huì )單位“三自主兩公開(kāi)一承諾”的落實(shí)和10類(lèi)突出隱患整改，主責區域內的一大批消防安全亂點(diǎn)得到根治消除，圓滿(mǎn)完成了第十一屆全國少數民族運動(dòng)會(huì )、國慶70周年等消防安保任務(wù)。其本人的`安保先進(jìn)事跡先后在《河南省新聞聯(lián)播》、《河南日報》等省市以及全國相關(guān)媒體上進(jìn)行廣泛報道。疫情防控期間，深入金水區總醫院等15家涉疫重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展消防檢查，精準施策護航復工復產(chǎn)，為轄區20余家復工復產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展針對性消防技術(shù)幫扶。
廉潔有底線(xiàn)。作為消防監督工作一線(xiàn)的執法人員，始終保持清醒的頭腦，堅持做到法律面前人人平等，堅持原則，秉公執法，不以執法者自居，不用權力欺凌群眾，時(shí)時(shí)處處帶頭執行廉政執法各項規定，全心全意投身于所摯愛(ài)的消防事業(yè)，樹(shù)立了新時(shí)期消防救援隊伍執法干部廉潔守紀的良好形象。
工作事跡材料8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。每個(gè)人的心中都有理想，陳嘉勝老師高中的理想是當一名人民教師，為學(xué)生們帶去知識與歡樂(lè )，同時(shí)減輕家里的經(jīng)濟負擔。高考填報志愿時(shí)，陳老師填報的全部都是師范院校。1993年，陳老師以?xún)?yōu)異成績(jì)考進(jìn)華南師大歷史系。1997年畢業(yè)以后，陳老師來(lái)到長(cháng)安中學(xué)，如愿以?xún)數禺斏狭艘幻鈽s的人民教師。18年間，陳老師歷任班主任、教工團支部書(shū)記、校團委書(shū)記、政教處副主任，政教處主任。崗位的變動(dòng)，沒(méi)有改變陳老師矢志教育、奉獻教育的理想。18年來(lái)，陳老師埋頭苦干，積極進(jìn)取，修身立德，為人師表，從不追名逐利、不計較個(gè)人得失。
一、積極進(jìn)取練師能
要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水。作為一名老師，只有不斷學(xué)習，不斷提升自身素質(zhì)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能擁有一桶桶源源不斷的“活水”。
從教以來(lái)，陳老師積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。在學(xué)科教學(xué)上，他備課認真，廣泛查閱有關(guān)教學(xué)參考資料。他的歷史講課用語(yǔ)規范，同時(shí)又風(fēng)趣幽默；既注重學(xué)科的嚴謹性，又注重學(xué)科的趣味性；既突出考試重點(diǎn)難點(diǎn)，直接面對高考，大力提高學(xué)生的應試能力，又注重向學(xué)生介紹天文、地理、文學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )等課外知識；既注重提高歷史學(xué)科能力，又注重滲透人生、理想、環(huán)保等德育。對于學(xué)生提問(wèn)，不管優(yōu)秀學(xué)生還是普通學(xué)生，都一視同仁，耐心解答。他教過(guò)的學(xué)生一般歷史學(xué)習的興趣高，上課認真，作業(yè)負擔不重。他寫(xiě)的論文在東莞市歷史論文評比中獲得一等獎，并在《中學(xué)歷史教學(xué)》上發(fā)表。他設計并主持的歷史課外活動(dòng)獲得東莞市一等獎。
工作之余，陳老師積極讀書(shū)看報，強化內功。他常年堅持閱讀歷史教學(xué)雜志和《光明日報》等。同時(shí)，他一直堅持從初中起就養成的良好習慣，即：看書(shū)必做筆記，無(wú)筆記，不看書(shū)。他把他的筆記取名為“日知錄”，意為每日堅持學(xué)習，知道一點(diǎn)就記錄一點(diǎn)。里面內容豐富，分門(mén)別類(lèi)，里面的目錄竟然有90個(gè)欄目之多，例如：成才哲理，妙趣橫生、歷史教學(xué)、德育智育、嘉言妙語(yǔ)、生活保健、世界之窗、心得體會(huì )、智力智慧等等，常年堅持摘抄筆錄，寫(xiě)心得，做標記。他也把自己在中學(xué)時(shí)代端端正正抄寫(xiě)的筆記給學(xué)生看，鼓勵學(xué)生勤奮、扎實(shí)學(xué)習，以勤補拙。好記性不如爛筆頭，這對學(xué)生，尤其是文科生有一定的啟發(fā)。
二、矢志不渝鑄師魂
學(xué)校的校園精神是一個(gè)學(xué)校的魂魄之所在。而學(xué)校精神的閃光點(diǎn)正在于這些愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻、將自己的青春揮灑在工作崗位上的教師們。
陳老師先后擔任校團委書(shū)記、政教處副主任，政教處主任等學(xué)校行政領(lǐng)導工作。多年來(lái)，長(cháng)安中學(xué)沒(méi)有單獨設立宿管部或生活部，生活部的工作一直由陳老師全面、直接負責。同時(shí)他還擔任落級行政和管理體育科組等工作。他在德育管理、兩風(fēng)建設、級部管理、班務(wù)評比、操行評定，學(xué)生干部培養、早操跑操、文體比賽、課外活動(dòng)、班主任隊伍建設、安全工作、家校聯(lián)系、評優(yōu)扶差、宿舍管理、保安工作、教工文體活動(dòng)等方面做了大量、扎實(shí)的工作。他教育學(xué)生注重以理服人，能以民主、平等的心態(tài)對待學(xué)生，引導學(xué)生求真、求善、求美。他為人正直，不徇私情。作為政教處領(lǐng)導，他雖然經(jīng)常批評違紀學(xué)生，但其工作方式、工作態(tài)度還是贏(yíng)得了絕大多數學(xué)生的認同。平時(shí)努力幫助、認真指導班主任提高宏觀(guān)管理班級的能力，處理工作講求效率，能自己解決的不麻煩班主任和上級領(lǐng)導，以減輕別人的工作壓力。他通過(guò)完善班務(wù)評比、學(xué)生操行分數和等級評定來(lái)督促學(xué)生自律，預防學(xué)生違紀。一旦出現重大違紀或者屢次違紀事件，他堅持原則性和靈活性的結合，既堅決維護校紀班規的嚴肅性，又堅決維護班主任、科任老師的尊嚴，也努力維護學(xué)生合法權益，力求公平、公正嚴格地處理。在他主持德育工作期間，很多學(xué)生違紀事件得到比較妥善地處理。
十幾年來(lái)長(cháng)中教工活動(dòng)，大多由他負責組織、策劃、主持等。長(cháng)中開(kāi)展了教工合唱比賽、籃球賽、排球賽、登山、象棋賽、十大歌手比賽、新年晚會(huì )，迎新長(cháng)跑，拔河比賽、跳繩比賽、體育趣味游戲等等各種活動(dòng)，大大豐富了教工的課余生活，提高了學(xué)校的凝聚力。
20xx年9月，由于學(xué)校的需要，他服從校長(cháng)和教導處的'安排，兼任了高一（3）班的班主任。他注重哲理和人生的教育，引導學(xué)生面向未來(lái)，深受學(xué)生的歡迎和支持，多個(gè)月份份獲得文明班。下個(gè)學(xué)期，由于吳房添副校長(cháng)轉崗，他的工作幾乎由陳老師承擔。20xx年4月黃安生校長(cháng)到長(cháng)中走馬上任，黃校長(cháng)給了陳老師大力的支持。陳老師在黃校長(cháng)的指導下大膽開(kāi)展工作，大大加強了德育管理工作。為了推動(dòng)學(xué)校規章制度的建設和落實(shí)，他完成了一系列規章制度的制定、修改和完善工作，例如：《東莞市長(cháng)安中學(xué)章程》《長(cháng)安中學(xué)宿舍規章制度》《長(cháng)安中學(xué)宿舍內務(wù)標準》《長(cháng)安中學(xué)學(xué)生操行評定辦法》《長(cháng)安中學(xué)學(xué)生手機管理辦法》《長(cháng)安中學(xué)班主任工作職責》《長(cháng)安中學(xué)宿管員工作職責》《長(cháng)安中學(xué)學(xué)生假期安全規定》《長(cháng)安中學(xué)學(xué)生儀表規定》，使德育管理更加有章可循，規范有序。在黃校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在各個(gè)部門(mén)和各個(gè)級部的配合下，長(cháng)中出現了非常明顯、可喜的變化：學(xué)校管理更加規范，落實(shí)更加到位，職責更加分明，教師的教風(fēng)明顯好轉，責任感和使命感更加強烈，學(xué)風(fēng)校風(fēng)一步步好轉。學(xué)生紀律意識明顯加強，重大違紀和屢次違紀的學(xué)生越來(lái)越少，學(xué)生上課睡覺(jué)現象大大減少，學(xué)生做操動(dòng)作規范，學(xué)生跑步精神抖擻，宿舍內務(wù)整齊，按時(shí)就寢，校園綠化、凈化、美化工作形勢喜人，課外活動(dòng)豐富多彩，聯(lián)考成績(jì)喜人。長(cháng)中在群眾中的口碑也越來(lái)越高。
三、修身潔行樹(shù)師德
孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也�！备呱械膸煹聨燂L(fēng)，既是中華民族的優(yōu)良傳統，也是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。陳老師不斷加強自身的師德師風(fēng)修養，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，成為了長(cháng)安中學(xué)教師的楷模。
陳老師以追尋富有生命氣息的教育為目標，在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)和德育工作中，追求一種淡化教育痕跡、德育無(wú)痕、潤物無(wú)聲的意境。他一直認為，德育是有力量的，德育是有魅力的，這種力量與魅力應該用無(wú)痕的方式體現。陳老師是全心全意投入教育、專(zhuān)注學(xué)科的好老師！忠誠時(shí)刻保持一顆陽(yáng)光、勇敢的心，打造人格魅力，成為孩子們道德修養的一面鏡子。
在生活上，陳老師有健康的業(yè)余愛(ài)好和生活習慣，喜歡戶(hù)外旅游、籃球、象棋、排球、爬山、跳繩、讀書(shū)、看報等文體智力活動(dòng)，堅持鍛煉身體，從不吸煙，從不貪杯，從不酗酒；不管錢(qián)多錢(qián)少，堅決不參與任何賭博；他潔身自好，不沉迷網(wǎng)絡(luò )，從不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：我既然能夠從傳統、健康的文體活動(dòng)中找到足夠的樂(lè )趣，我為什么要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲呢？
陳老師勤做家務(wù)，買(mǎi)菜做飯，洗碗刷筷，收拾家里，樣樣都干。陳老師生活簡(jiǎn)樸，不搞攀比，時(shí)刻不忘革命本色。他對穿著(zhù)要求不高，不追時(shí)尚，整潔就行。球場(chǎng)上經(jīng)�？吹剿┠请p38元的回力鞋打籃球，打完一雙又一雙。他對飲食要求也不高，從不挑食，粗茶淡飯沒(méi)所謂，每頓飯照樣吃得精光，吃得津津有味，十幾年來(lái)家里的剩菜剩飯幾乎都由他包了。
四、真誠無(wú)私獻師愛(ài)
教育家夏丐尊有一句話(huà)“無(wú)愛(ài)的教育就像無(wú)水的池塘一樣，不成其為池塘�！标惱蠋煏r(shí)刻追求“做一個(gè)有溫度的教師”，讓孩子們感到溫暖、安全與快樂(lè )。陳老師培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。
陳老師經(jīng)常利用和學(xué)生打籃球、下象棋的機會(huì )，和學(xué)生們談心、聊天，鼓勵同學(xué)們尊師守紀，勤奮學(xué)習，消除學(xué)生對老師、對學(xué)校的誤解，增進(jìn)共識。他還經(jīng)常用他自己的成長(cháng)歷程和心得體會(huì )教導學(xué)生。他經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)就是：“我只是個(gè)普通學(xué)校的普通老師，希望大家從我的成長(cháng)中得到更多有益的啟迪。我們的身邊還有很多長(cháng)中老師比我優(yōu)秀，希望大家用智慧的雙眼去發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，多走捷徑，少走彎路，堅決不走錯路�！�
德育主任的工作細小而繁瑣，陳老師努力做到細心、耐心，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的溫暖。學(xué)生不舒服時(shí)，陳老師會(huì )關(guān)切地噓寒問(wèn)暖；學(xué)生遇到困難時(shí)，陳老師會(huì )主動(dòng)幫助他們解決。他自己也記不清送過(guò)多少學(xué)生去醫院了，送過(guò)多少學(xué)生回家，寫(xiě)過(guò)多少紙條鼓勵學(xué)生。有一次，一個(gè)學(xué)生因為自身心理困惑離家出走，陳老師和其家人連續幾天調查跟蹤，到市場(chǎng)、到黑網(wǎng)吧、到出租屋，經(jīng)過(guò)連續幾天的艱辛努力終于找到，并且做通了其思想工作，使其順利回校，家長(cháng)對老師、對長(cháng)中的工作表示非常滿(mǎn)意。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運，兩袖清風(fēng)，愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)學(xué)生。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，零點(diǎn)保留，厚積薄發(fā)育精英！”陳老師不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、思想品德修養和科學(xué)文化修養，注重修身立德，為人師表，在老師中享有較高的威信，起到了一名人民教師和共產(chǎn)黨員應有的的榜樣引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
工作事跡材料9
檢修一部的xxx與xxx既是至親至愛(ài)的工作戰友，又是生活中的伉儷。結婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問(wèn)起來(lái)，她總是笑吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著(zhù)她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎上。
今年5.1節，付超杰的母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，誰(shuí)知細心的xxx定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛(ài)吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸xxx。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂(lè )得逍遙。xxx與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒，從沒(méi)有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話(huà)說(shuō)：鄰居好，賽金寶。
當看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠方的家人，xxx夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的`溫暖。xxx的家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。
工作事跡材料10
張濤是一名“樸實(shí)無(wú)華”的社區工作者，他在社區內多年的工作中，深入了解了社區居民的需求，并不斷努力為社區的發(fā)展做出貢獻。
張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區中巡視，認真地尋找居民的.需求，并在第一時(shí)間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開(kāi)展各種公益活動(dòng)，如街道清潔、環(huán)保宣傳等。
此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協(xié)調社會(huì )力量為這些居民提供支持，并通過(guò)自己的工作經(jīng)驗，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進(jìn)事跡深得社區居民的認可和稱(chēng)贊，并為社區發(fā)展做出了無(wú)上貢獻。
工作事跡材料11
xx為北上關(guān)小學(xué)一名普通教師，從步入教育到至今，已經(jīng)二十九年了。這些年以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔任班主任工作。工作中她嚴格按照教師職業(yè)道德約束自己，遵守學(xué)校的各項工作制度，默默奉獻、勤于鉆研、勇于實(shí)踐，成績(jì)斐然。
在班級管理工作中，由于她的耐心、愛(ài)心、細心，班級學(xué)生一直都和她打成一片，關(guān)心班上每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習、生活。她注重孩子們的行為習慣的養成，對孩子們進(jìn)行思想教育，而且做到細處，直接而有效地促進(jìn)了班級管理，提升了學(xué)生成績(jì)。
在實(shí)際教學(xué)中，李老師以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。課堂教學(xué)過(guò)程中、充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀(guān)能動(dòng)性。形成師生之間、學(xué)生之間相互對話(huà)、相互交流、相互評估的課堂教育模式。她總是極力地表?yè)P學(xué)生、夸大他們的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生在她的`課堂上都可以收獲成功與自信。因此班級學(xué)生成績(jì)總會(huì )穩中有升。
功夫不負有心人，由于xx老師的工作態(tài)度，所任班級獲得校領(lǐng)導以及家長(cháng)的好評，所任學(xué)科在統測中取得可喜的成績(jì)：20xx -20xx學(xué)年中，每次統測語(yǔ)文、科學(xué)均獲第一名。20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年獲政府嘉獎，20xx年獲政府三等功。
工作事跡材料12
“以事業(yè)為重，用心靈育人�！笔切煊駤衫蠋煆氖氯杲逃虒W(xué)工作的真實(shí)寫(xiě)照。從踏入講臺的第一天起，她就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著(zhù)稚嫩的幼苗，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生樂(lè )章。作為沿湖中心小學(xué)的少先隊輔導員，在這個(gè)平凡的崗位上，她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情投入到看似平凡的教書(shū)育人工作。
一、激情似火，師愛(ài)蕩漾。
讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，是輔導員工作的準則。因此，平時(shí)她總是把濃濃的師愛(ài)，更多地撒向那些特殊學(xué)生，做到以心換心，以情換情。
工作中她時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。從不因學(xué)生學(xué)習成績(jì)差或者過(guò)分頑皮而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jì)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到她既是他們學(xué)習上的好幫手，又是生活中的'知心朋友。
她任教六年級的語(yǔ)文，班上的留守兒童羅嘉豪同學(xué)，父母常年外出打工，原本很聰明的他少了好多的約束，變的偶有不完成作業(yè)，上課小動(dòng)作也多了，學(xué)習成績(jì)下降了，也越來(lái)越頑皮了，有時(shí)候班主任拿他都沒(méi)有辦法，找家長(cháng)也無(wú)濟于事�？伤f(shuō)：“別人怎樣對他我不管，他是我的學(xué)生，不管怎樣，我都不會(huì )不管他。我有時(shí)批評他，那是因為他有小毛病，但我不是討厭他�！彼f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很堅定。之后的一段時(shí)間，他有了改變。但是，他畢竟是個(gè)孩子，行為上的反復是難免的，于是她找了個(gè)時(shí)機跟他談心，讓他知道老師關(guān)心的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習，還有健康跟品行。
二、率先垂范，潤物無(wú)聲。
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà)：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！毙W(xué)生對少先隊輔導員有著(zhù)一種特殊的信任和依賴(lài)情感。在學(xué)生面前輔導員就是一面鏡子、一本書(shū)，她的自身素質(zhì)、道德修養、一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì )成為全班幾十個(gè)“紅領(lǐng)巾”的榜樣。因此，在班級工作中她時(shí)刻注意自身形象，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。
記得今年四月份的一天早上起床后，她就覺(jué)得腹部有些不適，還伴有惡心，吃了點(diǎn)東西，仍不見(jiàn)好轉，但想想孩子們，想想手頭上還有工作要做，就撐著(zhù)來(lái)到學(xué)校，可就在第一節課前，腹部疼痛突然加劇，讓她覺(jué)得直不起腰，直覺(jué)得臉色在變，甚至冒著(zhù)虛汗，她用力按疼痛部位，孩子們見(jiàn)狀不知所措，紛紛叫著(zhù)“老師，老師……”隨后她去了醫院檢查，確診為急性腸炎。醫生建議她打點(diǎn)滴，告訴她千萬(wàn)不要生氣，要注意休息。
打了點(diǎn)滴的她，疼痛緩解了許多，在此期間，她收到了好多孩子和家長(cháng)的信息，叫她安心養病，早日返回學(xué)校給孩子們上課，因此，原本請了一周假的她，兩天之后就又回到了學(xué)校，孩子們見(jiàn)她上班了，都趕忙到辦公室看望她，從他們的眼神中，她看到了期待。也許他們能從她身上感受到什么，或者說(shuō)學(xué)到點(diǎn)什么。
三、權力下放，鍛煉能力。
她始終堅信每個(gè)少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發(fā)光的機會(huì )和耐心的培育，鼓勵每個(gè)孩子都能在體驗中磨練、成長(cháng)。
作為一名輔導員，在組織少先隊活動(dòng)時(shí)，要增強教育的自主性，讓隊員自己做主人，自己出主意自己做準備，自己搞活動(dòng)，自己來(lái)總結，達到自我開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，自我發(fā)揮創(chuàng )造精神，自我訓練創(chuàng )造思維，自我培養創(chuàng )造才干的目的。如上個(gè)學(xué)期學(xué)校少先隊在開(kāi)展隊會(huì )評比的活動(dòng)中，她讓孩子們根據以往的活動(dòng)經(jīng)驗自由的去創(chuàng )作，需要我的時(shí)候盡管說(shuō)一聲。他們可樂(lè )壞了，有的孩子自己找材料排練，有的孩子根據她給予的材料進(jìn)行練習，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。在師生的努力下，那次隊會(huì )取得了優(yōu)異的成績(jì)，孩子們參與活動(dòng)的意識更強烈了。她覺(jué)得少先隊只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì )充滿(mǎn)活力，少先隊員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。
四、師生同步，與時(shí)俱進(jìn)。
在教學(xué)改革的浪潮推動(dòng)下，她認真學(xué)習理論知識，廣泛收集國內外教學(xué)信息，結合本身的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校的實(shí)際，勇于探索，積極參與教學(xué)改革，獲得了一些榮譽(yù)。20xx年的11月，她在全縣小學(xué)語(yǔ)文綜合素養大賽中脫穎而出，榮獲一等獎。
少先隊這面迎風(fēng)飄揚、最富朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據了她的心靈;少先隊員這些機靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了她生命的重要組成部分，她的脈搏將永遠和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)!
工作事跡材料13
xx，男，39歲，中共黨員，一級教師，1998年8月參加工作，20xx年5月列為濰坊市第一批校長(cháng)后備人才，現為昌樂(lè )一中英才實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng)兼級部主任。從教20多來(lái)，始終堅持在教學(xué)一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚，曾獲得“濰坊市立德樹(shù)人標兵、濰坊市勞動(dòng)保障工作先進(jìn)個(gè)人、濰坊市“未來(lái)教育家”路演大賽三等獎、昌樂(lè )縣優(yōu)秀教育工作者、昌樂(lè )縣首屆職業(yè)技能競賽職工組二等獎、昌樂(lè )縣教育教學(xué)成果三等獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號15個(gè)，連續兩次被評為“昌樂(lè )縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”;執教的公開(kāi)課獲全國、省、市、縣獎12次;主持或參與國家、省、市級規劃課題8項;輔導的學(xué)生在全國、省、市、縣等各級比賽中36人次獲獎。
一、危機長(cháng)存，打造精細化教管模式
作為學(xué)校的學(xué)部校長(cháng)，他以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學(xué)方法在中層領(lǐng)導心中享有很高的聲望，是青年教師心中的偶像。兢兢業(yè)業(yè)的工作是他的人生準則;為人謙虛進(jìn)取是他的處世之道;學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導同事的贊揚，是對他最大的褒獎。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時(shí)撞擊著(zhù)他的思緒，這份焦灼、不安來(lái)自于對飛速發(fā)展、日新月異的學(xué)校教育的強烈感受，更來(lái)自于對教育教學(xué)的深刻反思。面對團隊里一張張年輕的面孔，面對學(xué)生和年輕教師的期待目光，他常常深感知識的陳舊、僵化。他開(kāi)始不斷地反問(wèn)自己“道德與法治課究竟該怎樣教?究竟應如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育?班主任及任課老師該如何管理班級?”功夫不負有心人，正因為長(cháng)存的危機意識以及自己在探索中制定的“一二年級期中闖關(guān)測評”活動(dòng)、“晨誦、午練、暮讀”學(xué)習方式、“集體備課制度”“三級評課制度”“青藍工程”“英才名士榜”等一系列活動(dòng)，不僅讓課堂真正成為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的用武之地，也讓課堂教學(xué)達到追求師生情感交流、思維溝通、生命對話(huà)的和諧互動(dòng)境界。
二、工匠精神，舍小家為大家
隨著(zhù)工作崗位的.調整，作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)的他能抓住學(xué)校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點(diǎn)，明確所任崗位的角色與職責，努力經(jīng)營(yíng)與校長(cháng)、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對待好每一個(gè)老師和孩子。在各項工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作，在“做”的過(guò)程中，發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項工作高效、高質(zhì)量完成。 他堅持每天早出晚歸，有時(shí)忙起來(lái)，甚至幾天幾夜住在學(xué)校辦公室，真正做到了“以校為家”。晚上加點(diǎn)、周末加班成為他的家常便飯。記得有一次晚上放學(xué)后，校長(cháng)突然告訴他，有兩個(gè)重要材料需要第二天上午8點(diǎn)前及時(shí)上報，而近期趙校長(cháng)的妻子即將臨產(chǎn)，時(shí)刻需要照顧，可他也知道，材料的上報更是刻不容緩的事情。那天晚上，他在辦公室的電腦前忙碌了整整一夜，當他整理完材料后，扭頭窗外，已是黎明時(shí)分。趕到醫院，面對雖需照顧還不忘勸勉自己要注意身體的妻子，心里酸酸的。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠，對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，他硬是咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。更令人敬佩的是，他在教學(xué)中也取得了驕人的成績(jì)，自己所任教的科目在期末考試中勇奪全縣第一名，所帶級部連續兩次獲得全縣第一名，為廣大教師樹(shù)立了很好的榜樣，為昌樂(lè )一中英才實(shí)驗學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻。
三、精研業(yè)務(wù)，樹(shù)立先進(jìn)教育理念
趙校長(cháng)提倡教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，學(xué)校要秉持“教師主導，學(xué)生主體”的理念，重視教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感。他主動(dòng)挑起大梁，因地制宜、內涵發(fā)展，帶頭建設了一支具有“敢干、會(huì )干、干好”的干事創(chuàng )業(yè)精神的干部隊伍;創(chuàng )建了一支“理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、敢于爭先”的學(xué)科組長(cháng)隊伍;培養了一支“懂家長(cháng)、愛(ài)學(xué)生、善管理、重執行”的班主任教師隊伍;創(chuàng )新教師教育培養模式，提高了教師的教育層次和品味，促進(jìn)了教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設。 敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏(yíng)得尊嚴，身正為范，踏實(shí)重干是對他多年來(lái)工作的最好詮釋。他在工作中發(fā)揚自己的奉獻精神、工匠精神，活出了高風(fēng)亮節，活出了人生境界。我們堅信他定會(huì )在以后名學(xué)困生，經(jīng)過(guò)我的努力，都有了明顯進(jìn)步，我總認為，當老師是吃良心飯的，要對得起孩子和家長(cháng)，要對得起自己的良心。用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對待特殊家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛(ài)。班里有個(gè)叫馬萬(wàn)忠的孩子。從小就是奶奶撫養長(cháng)大的，父母因為特殊原因常年不在家，孩子從小就得不到父愛(ài)，母愛(ài)，孩子的養成習慣比較差。在班里，孩子好動(dòng)、調皮，不愛(ài)學(xué)習，有攻擊性。作為他的老師，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。學(xué)習沒(méi)人管，每天放學(xué)我就把他留在辦公室，陪他寫(xiě)，作業(yè)寫(xiě)完再讓他回家。(家里學(xué)校比較近)。孩子有攻擊性行為，在進(jìn)一步了解他的家庭情況之后，我對孩子付出更多的愛(ài)。是不是給孩子送上一些文具，帶一些零食。課堂上給孩子更多的鼓勵和微笑，在外玩耍不回家我焦急的尋找，多次看望他生病的奶奶————這些都是我發(fā)自?xún)刃牡膶@個(gè)孩子的關(guān)心和記掛。孩子的奶奶多次說(shuō)我比親媽媽都好。終于在我的堅持不懈地努力下，野馬般的孩子現在能安安靜靜地坐在那寫(xiě)作業(yè)了，還會(huì )面帶羞澀地給我送一份小禮物，走在哪孩子對我的依戀。此時(shí)此刻，我也真正感受的當老師的幸福感。 從教22年來(lái)，我年年擔任班主任，作為一名班主任，我激發(fā)孩子每天保持昂揚積極向上的狀態(tài)。身體力行，我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠的微笑面對孩子，充滿(mǎn)激情的給孩子們上課。在教書(shū)的同時(shí)，不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)我就開(kāi)始培養他們的良好習慣———生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣。在教育孩子的同時(shí)先嚴格要求自己，做好學(xué)生的表率。要孩子讀一本好書(shū)的同時(shí)，我也和孩子們一起讀，打掃衛生和孩子們一起干，清潔區孩子們不會(huì )掃，我就天天早來(lái)手把手教，直到每一組掃的又快又干凈為止。
課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。并且每學(xué)期按計劃開(kāi)展各種具科學(xué)性、知識性、趣味性的班級活動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展一些如：“我是文明小隊員”、“我是小小安全員”、“我是愛(ài)心小天使”等有意義的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好孩子。我所做的一切贏(yíng)得了大部分家長(cháng)的好評和認同。我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”，畢業(yè)抽考試成績(jì)不僅我個(gè)人的所教科目年級第一，其他科目更是遙遙領(lǐng)先。
工作事跡材料14
一、加強領(lǐng)導，認真落實(shí)保密工作責任制
今年以來(lái)，我辦始終把保密工作作為一項政治任務(wù)來(lái)抓，列入辦公室的重要議事日程，確立了“保密工作無(wú)小事”的思想理念。在日常工作中，辦公室領(lǐng)導經(jīng)常聽(tīng)取法制宣傳的專(zhuān)題匯報，及時(shí)解決保密工作中存在的各種實(shí)際問(wèn)題，落實(shí)保密宣傳學(xué)習所需的專(zhuān)項經(jīng)費。辦公室黨支部召開(kāi)民主生活會(huì )，以及班子成員年度述職時(shí)，都將保密工作作為重要內容進(jìn)行研究、布置和匯報、總結。為了加強對保密工作的領(lǐng)導，辦公室根據人事變動(dòng)和工作需要，及時(shí)調整充實(shí)了保密工作領(lǐng)導小組，由秘書(shū)長(cháng)、辦公室主任擔任組長(cháng)，對保密工作負總責;各專(zhuān)委主要負責人任副組長(cháng)，負責指導、協(xié)調和督促辦公室的保密事務(wù)，及時(shí)處理保密工作中的重大問(wèn)題和失泄密事件;小組成員具體處理日常保密事宜。在堅持保密工作領(lǐng)導小組明確分工原則的基礎上，辦公室把保密工作納入了機關(guān)干部目標考核內容，有效增強了機關(guān)干部職工做好保密工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、深入開(kāi)展宣傳教育，強化機關(guān)干部職工的保密意識增強保密意識，是做好保密工作的基本前提。辦公室采取多種形式狠抓了保密宣傳教育。一是年初在制定政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃時(shí)，將保密工作作為重要內容列入其中，認真組織學(xué)習《保守國家秘密法》、《保守國家秘密法實(shí)施辦法》等法律、法規和區保密部門(mén)要求傳達學(xué)習的有關(guān)文件，組織觀(guān)看保密知識講座光盤(pán);二是結合工作實(shí)際加強保密教育，讓每個(gè)干部職工對自己從事的工作哪些是國家秘密、哪些是工作秘密，哪些應該保密，怎樣保密等等都做到應知應會(huì )。三是辦公室領(lǐng)導在機關(guān)各種會(huì )議上，反復強調保密工作的重要性，做到警鐘長(cháng)鳴，教育機關(guān)干部自覺(jué)做到：不該看的秘密不看，不該說(shuō)的秘密不說(shuō)，不該打聽(tīng)的秘密事項不打聽(tīng)，嚴禁利用國家機密謀取個(gè)人私利，不得將國家秘密和內部情況向家屬、親友及其他無(wú)關(guān)人員泄露。通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，機關(guān)全體干部職工保密意識明顯增強，政治敏銳性和政治鑒別力大大提高，保密工作水平有了很大的提升，構筑了一道牢固的保密工作防線(xiàn)。一年來(lái)，辦公室沒(méi)有發(fā)生泄密事件和違反保密法規的現象。
三、建立健全保密制度，加強硬件設施建設
制度建設是治本之策，是做好保密工作的重要保證。辦公室始終把制度建設擺在重要位置，先后制定完善了《涉密人員管理制度》、《秘密載體使用和管理制度》、《涉密計算機及其網(wǎng)絡(luò )保密管理制度》等各項保密工作制度，對領(lǐng)導干部和一般工作人員在學(xué)習、工作和生活中的具體保密行為進(jìn)行了規定，對秘密載體的管理使用和涉密計算機及其網(wǎng)絡(luò )的保密管理也進(jìn)行了嚴格規定，使保密工作的開(kāi)展有章可循。為確保黨和國家秘密的.安全，維護黨和國家利益，辦公室機關(guān)在原先投入的基礎上，對傳真通信和計算機網(wǎng)絡(luò )通信投入了大量資金，有效地提高了機關(guān)工作效率和公文運轉的安全性。同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)購置了碎紙機等設備，并對幾個(gè)重要涉密科室都進(jìn)行了防盜處理，大大改善了保密工作的條件，消除了安全隱患。
四、突出重點(diǎn)，落實(shí)各項保密措施
一是規范辦公室領(lǐng)導行為。明確要求辦公室領(lǐng)導在日常工作中做到：①不復制、摘抄國家秘密文電內容，必須使用時(shí)，主動(dòng)按有關(guān)規章制度規定辦理相關(guān)手續。②不攜帶國家秘密載體到公共場(chǎng)所。③在主辦涉及黨和國家秘密的重要活動(dòng)、會(huì )議或項目時(shí)，能夠嚴格要求自己遵守保密規定，并親自參與制定保密工作方案。④不在公共場(chǎng)所閱辦密級文電、資料或談?wù)撋婕皣颐孛苁马�，不攜帶密級文件回家。⑤不利用無(wú)保密措施的電話(huà)、手機、郵件、計算機等通信設施傳遞黨和國家秘密。⑥不和無(wú)關(guān)人員談?wù)撋婕皣颐孛苁马�。二是抓好重點(diǎn)涉密人員的管理。建立了涉密人員管理制度，對新上崗涉密人員進(jìn)行了嚴格的資格審查。同時(shí)加強對主要保密工作人員的培訓，普及保密知識，不斷提高保密能力和責任意識。三是抓好涉密崗位的保密工作。突出抓好辦公室等重點(diǎn)崗位的涉密事項的保密管理，特別是對涉密文件嚴格實(shí)行全過(guò)程監管，確保從起草、制作、分發(fā)、傳遞到使用、管理、復制、保存的每一環(huán)節都合乎規范，不出差錯，防止涉密文件隨身攜帶、隨意存放、隨便復印等現象的發(fā)生。對各級機關(guān)下發(fā)的涉密文件進(jìn)行登記傳閱，并及時(shí)予以回收。對機關(guān)廢紙、廢文件的回收由辦公室及保密人員按規定進(jìn)行銷(xiāo)毀，保證廢紙不流入社會(huì )。四是加強涉密載體的保密管理。按照“控制源頭、加強檢查，明確責任、落實(shí)制度”的要求，切實(shí)抓好涉密計算機及網(wǎng)絡(luò )的保密管理。對涉密計算機實(shí)行物理隔離，做到“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”。同時(shí)，加強對各種U盤(pán)和光盤(pán)等涉密介質(zhì)的保密管理，防止存儲的秘密信息失泄。
五、加強督促檢查，嚴格自查整改
抓好保密工作，不僅要抓教育，建制度，訂措施，還要常監督，勤檢查，抓整改，促落實(shí)。辦公室保密監督工作實(shí)行自查和定期檢查相結合，每月由各委室負責人對保密工作進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改;每半年由辦公室領(lǐng)導對全辦的保密工作進(jìn)行監督檢查。針對自查和定期檢查中發(fā)現的問(wèn)題，我們迅速采取措施抓好整改落實(shí)。一是科學(xué)定密，該定為涉密計算機的辦公電腦必須定密，不該定密的避免定密擴大化。二是規范了全辦計算機管理，做到一機一人。三是加強對全辦存儲介質(zhì)的管理，杜絕交叉使用。四是抓好重點(diǎn)部位整改，嚴禁聯(lián)網(wǎng)計算機處理涉密信息。同時(shí)拒絕外來(lái)部門(mén)的U盤(pán)等存儲介質(zhì)在涉密計算機上處理使用，確保信息安全。
當前，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，辦公自動(dòng)化、現代通訊工具和計算機網(wǎng)絡(luò )的廣泛運用，保密工作面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰。20xx年，X辦公室將根據不斷發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，進(jìn)一步增強做好保密工作的責任感和使命感，努力探索保密工作的新路子，創(chuàng )新保密工作方法，促進(jìn)辦公室保密工作再上新臺階。
工作事跡材料15
荔波縣玉屏一小關(guān)心下一代工作委員會(huì )在縣關(guān)工委的重視支持和有關(guān)部門(mén)的密切配合下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，以構建和諧校園為目標，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞黨和政府的中心工作，運用多種形式加強對學(xué)生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上級領(lǐng)導和社會(huì )的贊揚，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校關(guān)心下一代工作新局面�，F將我校關(guān)心下一代先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗作簡(jiǎn)要介紹。
一、健全機構，夯實(shí)責任，為關(guān)心下一代工作的順利開(kāi)展提供可靠保證。
學(xué)校關(guān)心下一代工作，切實(shí)做到了領(lǐng)導重視，組織機構健全，措施得力。
1、我校黨支部、校長(cháng)室高度重視，強調站在關(guān)心未成年人健康成長(cháng)、培養合格接班人的高度來(lái)認識關(guān)心下一代工作的重要性，切實(shí)加強和改進(jìn)我校關(guān)心下一代工作。為此，我校成立了由韋啟瑜校長(cháng)任組長(cháng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，并下設領(lǐng)導小組辦公室，負責日常工作，明確責任，強化落實(shí)，同時(shí)按照縣關(guān)心下一代工作委員會(huì )的部署，為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開(kāi)展，我校關(guān)工委在工作中做到“三個(gè)到位”：一是領(lǐng)導到位，各成員單位把關(guān)心下一代工作列入本單位議事日程，確定一名領(lǐng)導分管，并納入精神文明建設總體規劃。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有活動(dòng)室，并配有電教設備、活動(dòng)器材，促進(jìn)了關(guān)心下一代工作健康有序地進(jìn)行。
二、采取各種形式，齊抓共管，創(chuàng )造全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。
近年來(lái)，學(xué)校關(guān)工委以組織建設為載體，面向全校學(xué)生，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，幫助問(wèn)題學(xué)生，促進(jìn)愛(ài)心助學(xué)，家校聯(lián)誼，共同關(guān)愛(ài)青少年這個(gè)特殊群體。
�。ㄒ唬﹫猿炙枷氲赖陆ㄔO，提高學(xué)生精神境界。
�。�1）開(kāi)展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。中共中央、國務(wù)院制定、頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，為關(guān)心下一代工作指明了方向，我們按照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，立足載體，不斷創(chuàng )新內容，在全校廣泛開(kāi)展了形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，努力提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)。我校始終堅持“弘揚恩銘精神，德育為先，質(zhì)量為上，辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，以育人為目標，以德育為先導，積極開(kāi)展“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的全面育人活動(dòng)，取得了較好成效。一是堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話(huà)”活動(dòng)，定時(shí)定人，把愛(ài)國主義教育具體化。二是充分利用重大節慶紀念日和主題宣傳日，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，進(jìn)行國情、國策教育。貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強誠信教育和養成教育。三是共同創(chuàng )設育人氛圍，做到“開(kāi)展一次活動(dòng)，教育一批學(xué)生”。如我校先后開(kāi)展“愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”感恩教育、“學(xué)習鄧恩銘先烈革命精神，繼往開(kāi)來(lái)報效祖國”愛(ài)國、愛(ài)家鄉等活動(dòng)，通過(guò)這些教育，不同程度地增強了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的信念。；四是做好學(xué)生的養成教育，使學(xué)生養成良好的.行為習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣、環(huán)保習慣、生活習慣。
�。ǘ┲匾暦ㄖ瓢踩逃�，家校聯(lián)合，增強學(xué)生法制安全意識
學(xué)校長(cháng)期堅持安全和法制教育。安全、法制工作有計劃、有要求、有措施、有落實(shí)、有總結，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結合，常規教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合。利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，積極營(yíng)造安全和法制教育氛圍。邀請縣交警大隊到學(xué)校做安全宣傳講座，學(xué)校就安全工作致《學(xué)生家長(cháng)的一封信》保持與家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)扎實(shí)有效的安全、法制教育宣傳活動(dòng)，增強依法治校、依法執教的意識，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。
�。ㄈ╆P(guān)心貧困學(xué)生，幫助“問(wèn)題學(xué)生”
學(xué)校積極與外界聯(lián)系開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，現部分特困生得到其他單位或個(gè)人長(cháng)期捐助，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展師生“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展師生、生生“一幫一”幫扶活動(dòng)，在思品上教育、在心理上糾偏、在學(xué)習上幫助、在經(jīng)濟上資助，使那些所謂的“問(wèn)題”學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上、生活上得到關(guān)愛(ài)和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉化，進(jìn)步和發(fā)展。在這些實(shí)實(shí)在在的滿(mǎn)懷愛(ài)心的人文關(guān)懷下，學(xué)生積極上進(jìn)，遵紀守法，認真學(xué)習，刻苦鉆研，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習生活互相關(guān)照，樂(lè )在其中。
三、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁、校園和諧
學(xué)校著(zhù)力營(yíng)建校園文化，讓其發(fā)揮育人的獨特作用，促進(jìn)青少年學(xué)生健康茁壯成長(cháng)。力求環(huán)境優(yōu)美、校園“五化”：硬化、綠化、亮化、美化、凈化，給人以美感。學(xué)校以德育為先導，智育為中心，體育美育為兩翼，開(kāi)展各類(lèi)健康向上的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園文化活動(dòng)中接受教育。開(kāi)展重大節日、紀念日的慶祝和紀念活動(dòng)，舉辦體育運動(dòng)會(huì )和陽(yáng)光體育運動(dòng)，增進(jìn)身體健康。一系列的校園文化建設活動(dòng)，濃厚了校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的精神文化生活，促使校園和諧美滿(mǎn)。近年來(lái)我校青少年德育工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。學(xué)校被評為黔南州德育工作先進(jìn)單位、黔南州家長(cháng)學(xué)校、荔波縣少先隊先進(jìn)集體。
總之，我們?yōu)閷W(xué)生健康成長(cháng)做了一些有益的工作，取得了初步成效。我們將繼續按照“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和上級關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、總結經(jīng)驗、探索規律，把這方面的工作做得更好，為下一代的健康快樂(lè )成長(cháng)作出新的貢獻。
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