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時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-09 08:53:59 事跡材料 我要投稿
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時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀模板(精選11篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀模板(精選11篇)

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 1

  脫貧攻堅戰,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。為打贏(yíng)這場(chǎng)硬仗,全國280萬(wàn)扶貧干部奔赴一線(xiàn),黃詩(shī)燕就是其中的杰出代表。

  在這場(chǎng)攻堅戰中,有至少700人倒在沖鋒路上。沉甸甸的名單中,有縣委書(shū)記、大學(xué)教授,也有鄉鎮干部、駐村第一書(shū)記他們以生命赴使命,以初心換民心,以忘我的奮斗追逐人民對美好生活的夢(mèng)想,用寶貴生命在神州大地、在扶貧攻堅戰主戰場(chǎng),矗立起新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的'精神豐碑!

  “一夜驚憐絲吐盡,三鄉切盼燕歸來(lái)”,群眾的挽聯(lián),是炎陵百姓對這位扶貧書(shū)記的最深懷念。心中裝有人民,做事為了百姓,奮斗為了信仰。有這樣堅定的信念,多大的困難,都能戰勝;多殘酷的戰場(chǎng),都能成為贏(yíng)家。

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 2

  如果我有追求,那就是我的事業(yè),如果我有企盼,那就是我的學(xué)生,如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民。作為一個(gè)基層黨員教師,將以張桂梅為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力干好本職工作。

  張桂梅是一個(gè)基層教育工作者,也是每一位教師思想、行動(dòng)的楷模。首先她是一位品格高尚的人,具有崇高的師德:愛(ài)崗如命,愛(ài)生如子,是一株咬定青山的'松樹(shù),扎根在教育最基礎的崗位上,一去就是幾十年。二十多個(gè)榮譽(yù),足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血,為社會(huì )培養一拔又一拔合格的建設者和高技能人才,為社會(huì )的發(fā)展做出了巨大的貢獻。張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員,她用自己的行動(dòng),詮釋了一個(gè)普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。

  正因為有無(wú)數個(gè)張桂梅的奮斗,才有力地撐起了國家的脊梁,不斷超越,在國際事務(wù)中居于舉足重輕的地位。作為黨員教師,我要以張桂梅為榜樣,學(xué)習她為了教育事業(yè)發(fā)展而舍去小我;學(xué)習她在平凡崗位上創(chuàng )造奇跡,抒寫(xiě)人生優(yōu)美的華章;學(xué)習她在基層教育崗位上踐行一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心和使命。

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 3

  小瑾擔任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導后,要面對的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規模因材施教,20年起,小瑾組織教師和技術(shù)團隊探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合:學(xué)校通過(guò)記錄學(xué)生答題時(shí)間、正確率等信息為每一個(gè)孩子建立數據庫,老師們通過(guò)解讀研究這些數據,提煉出更具針對性的教學(xué)策略,找準每名學(xué)生的問(wèn)題癥結。

  在盧灣一中心小學(xué),學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過(guò)動(dòng)作捕捉加上數據分析反饋給老師。上課鈴響后,學(xué)生們登錄教學(xué)平臺,老師就可以通過(guò)學(xué)生的虛擬頭像變色程度來(lái)判斷學(xué)生的準備情況;學(xué)生在平臺上選擇適合自己的`難度級別,老師會(huì )提供個(gè)別化指導;學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書(shū)寫(xiě),老師能清晰看到孩子的書(shū)寫(xiě)習慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng )新的“云課堂”中獲益匪淺。

  一名四年級男學(xué)生平時(shí)聰明活潑,課堂表現也很積極,可考試成績(jì)總是不盡如人意。小瑾和其他老師分析了他的筆記,發(fā)現他做題目會(huì )出現“大段大段的停頓”,這是思想開(kāi)小差所致。小瑾便鼓勵這名學(xué)生通過(guò)練習射擊提高注意力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期射擊訓練,這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題有了極大改善,期末考試成績(jì)明顯進(jìn)步。

  “這就好比我們把每一個(gè)孩子都放在一個(gè)籃子里,把所有有關(guān)數據擱進(jìn)去,為實(shí)現大規模因材施教提供支撐!毙¤帶領(lǐng)“云團隊”開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品,“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報了專(zhuān)利。

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 4

  小紅同志系重慶市大渡口區育才小學(xué)教師,奮不顧身救出兩名落水兒童英勇?tīng)奚母腥耸论E,小紅同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛(ài)教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng),把對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛(ài),化作敬業(yè)奉獻,立德樹(shù)人的'至誠行動(dòng),在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。

  小紅老師在教學(xué)工作中注重培養學(xué)生健全人格和強健體魄,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難,是學(xué)生的良師益友,深受學(xué)生喜愛(ài),他心懷大愛(ài),在兩名兒童落水的危難時(shí)刻,義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救,將生的希望留給孩童。小紅同志一腔赤誠愛(ài)教,以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深。

  作為一名教師,我們應該以小紅同志為榜樣,堅定理想信念,厚植教育情懷,立足本職崗位,立志為祖國和人民貢獻力量。創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的一流業(yè)績(jì);以小紅同志為榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,爭做人民滿(mǎn)意的“四有”好老師;以小紅同志為榜樣,弘揚高尚師德,潛心立德樹(shù)人,努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人;以小紅同志為榜樣,心懷大我,無(wú)私奉獻,不斷增強社會(huì )責任感和職業(yè)使命感,用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責和神圣使命。

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 5

  1月8日,山東省援疆指揮部組織全體援疆干部人才學(xué)習勇救落水兒童不幸犧牲的全國勞動(dòng)模范拉齊尼·巴依卡的感人事跡。山東省援疆指揮部黨委書(shū)記、總指揮張成偉主持學(xué)習并講話(huà),號召全體援疆干部人才以拉齊尼·巴依卡為榜樣,學(xué)習英雄事跡、崇敬英雄形象、弘揚英雄精神,將榜樣精神化為工作動(dòng)力,扎實(shí)做好各項援疆工作。

  1月4日中午,在喀什大學(xué)培訓的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩前往餐廳用餐,經(jīng)過(guò)該校人工湖時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在湖邊呼喊,原來(lái)一名孩童墜入湖面冰窟。

  情況危急,拉齊尼·巴依卡立即踏上冰面救人,就在此時(shí)冰面再次坍塌,拉齊尼·巴依卡也跌入水中。寒風(fēng)凜冽,湖水刺骨,拉齊尼·巴依卡艱難地舉起雙手把孩子托在水面上。此時(shí),一同趕到湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進(jìn)湖水,與聞?dòng)嵹s來(lái)的群眾和救援人員一起施救。

  十多分鐘過(guò)去,落水兒童成功獲救,但托舉起幼小生命的拉齊尼·巴依卡卻再沒(méi)有醒來(lái),他的生命永遠定格在41歲。

  英雄原是“戍邊人”用忠誠守衛每一寸國土

  做出這一英雄壯舉的拉齊尼·巴依卡是一名護邊員。他們一家三代守邊近70年的動(dòng)人故事在帕米爾高原家喻戶(hù)曉。

  作為第三代護邊員,拉齊尼·巴依卡在平均海拔4000米以上的帕米爾高原守邊護邊,義務(wù)帶領(lǐng)邊防官兵巡邏。17年間,他與官兵在環(huán)境惡劣的雪域高原,遭遇過(guò)太多生死攸關(guān)的危險時(shí)刻,但他不畏艱險,把為國守邊當做自己的終生事業(yè),讓自己的足跡遍布邊防線(xiàn)上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝,他被邊防官兵和當地牧民親切地稱(chēng)為在云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。

  山東援疆開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)弘揚榜樣力量做好援疆工作

  英雄已去,浩氣長(cháng)存。1月8日,山東省援疆指揮部為弘揚英雄精神,組織省市兩級指揮部集體學(xué)習拉齊尼·巴依卡的英雄事跡,全體援疆干部人才們通過(guò)電視、報紙等途徑學(xué)習拉齊尼·巴依卡的故事。

  山東省援疆指揮部黨委書(shū)記、總指揮張成偉指出,拉齊尼·巴依卡同志的事跡十分感人,省市兩級指揮部要迅速掀起向拉齊尼·巴依卡同志學(xué)習的熱潮,學(xué)習他忠于黨、忠于祖國、忠于人民的崇高精神,學(xué)習他干一行、愛(ài)一行、鉆一行的.工作精神,學(xué)習他不畏艱難、勇于擔當、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的奉獻精神,打造援疆鐵軍。全體援疆干部人才要從援疆工作實(shí)際出發(fā),立足本職、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻,全身心投入到援疆工作之中,推動(dòng)山東援疆工作持續走在前列。

  山東援疆全體干部人才為拉齊尼·巴依卡的離去感到悲痛,同時(shí)被他報效祖國、舍己為人的精神所感動(dòng)。大家紛紛表示,拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童的英雄壯舉讓人動(dòng)容,他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,是新時(shí)代最美的邊疆人。作為山東援疆人,要學(xué)習他始終把群眾利益放在首位的精神,不忘初心、牢記使命,敢于擔當、扎實(shí)工作、建功西部、奉獻邊疆,以實(shí)際行動(dòng)不斷開(kāi)創(chuàng )援疆工作新局面

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 6

  使命呼喚擔當,榜樣引領(lǐng)時(shí)代。中國化學(xué)工程集團干部、華池縣原掛職副縣長(cháng)邱軍,在掛職的兩年多時(shí)間里,時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上,為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁,交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命,直到生命的最后一刻仍然心系老區,心系百姓。

  8月31日,中宣部追授邱軍“時(shí)代楷!狈Q(chēng)號。他的先進(jìn)事跡在甘肅省引發(fā)熱烈反響,大家紛紛表示,要以楷模為鏡,向先進(jìn)看齊,認真學(xué)習邱軍心系群眾、親民為民的赤子情懷,勇于擔當、主動(dòng)作為的堅定信念,一心為公、舍身忘我的敬業(yè)精神。

  山東青島赴甘肅定西掛職干部、定西市鄉村振興局副局長(cháng)吳戈說(shuō),“邱軍同志的先進(jìn)事跡感人至深,他以生命生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)脫貧攻堅精神,作為一名掛職干部,我將以他為榜樣,學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神和一心為民的情懷,著(zhù)力找準掛職工作與協(xié)作幫扶的.契合點(diǎn)和突破口,為定西全面推進(jìn)鄉村振興、實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻!

  馬東柱曾是山納合成橡膠有限責任公司副總經(jīng)理,今年5月,他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長(cháng),負責中央單位定點(diǎn)幫扶工作!扒褴娡緦⒀肫髢(yōu)勢和地方實(shí)際相結合,抓項目、育產(chǎn)業(yè)、解難紓困,用生命和行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。我將以邱軍同志為榜樣,學(xué)習他腳踏實(shí)地、勇于奉獻的精神,為建設生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧古浪貢獻自己的一份力量!”馬東柱說(shuō)。

  天津赴甘肅平?jīng)鰭炻毟刹、平(jīng)鍪嗅轻紖^鄉村振興局副局長(cháng)黃清喬已經(jīng)掛職兩年多時(shí)間,他被邱軍的事跡深深打動(dòng),“邱軍同志用大愛(ài)忠誠詮釋了脫貧攻堅精神,用年輕生命踐行了一名共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣,繼續發(fā)揚脫貧攻堅精神,以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志,盡心、盡力、盡情投入到東西部協(xié)作工作之中,為鄉村振興貢獻自己應有的力量!

  “邱軍同志將生命化作筆墨,在隴原大地上書(shū)寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員的奉獻精神和為民情懷。我將沿著(zhù)楷模的指引,立足本職崗位,投入全部精力,將個(gè)人力量匯聚到推動(dòng)鄉村振興的隊伍中,與全鎮干部職工及各級幫扶單位一道,做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作,用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展,用實(shí)干展現擔當!备拭C省金昌市委直屬機關(guān)工委選派永昌縣東寨鎮的掛職干部張生琛說(shuō)。

  “邱軍同志恪盡職守、無(wú)私奉獻的精神和腳踏實(shí)地、一心為民的情懷,為我們樹(shù)立了榜樣!备拭C省嘉峪關(guān)市掛職蘭州新區的干部趙陸峰說(shuō),“我要學(xué)習和繼承邱軍同志的崇高精神,不負韶華,用心謀事,努力干事,為蘭州新區實(shí)現產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區、集成改革先行區、創(chuàng )新驅動(dòng)引領(lǐng)區、生態(tài)治理示范區、對外開(kāi)放新高地和城市建設新標桿的‘四區兩新’目標而添磚加瓦!”

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 7

  多年一線(xiàn)救援的“火里來(lái)水里去”,讓肖文儒患上了關(guān)節炎。從事應急救援指揮工作后,又因生活作息不規律、壓力大,造成了他心臟血管95%堵塞,因而進(jìn)展了心臟支架手術(shù)。家人跟他說(shuō)要留意身體,他卻比以前更拼了。

  為了不讓家人擔憂(yōu),肖文儒總是將前往現場(chǎng)救援說(shuō)成去地方出差、調研幾天。做完心臟手術(shù)不久,肖文儒又沖到一線(xiàn)。在電視上看到他憔悴疲乏的面孔,姐姐立馬撥通肖文儒的電話(huà),近乎咆哮地問(wèn):“你不要命啦?”

  在肖文儒的辦公室里,有一個(gè)行李箱,便于他接到救援任務(wù)后“說(shuō)走就走”。他說(shuō):“能把人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái),一切都值得!陛p描淡寫(xiě)的一席話(huà),卻讓人看到人民在他心里的重量。

  2023年6月,四川茂縣突發(fā)山體垮塌。肖文儒帶著(zhù)工作組攜邊坡雷達趕赴現場(chǎng),保障救援環(huán)境安全。他鎮靜冷靜、精準研判,帶著(zhù)工作組和當地政府部門(mén)人員進(jìn)入作業(yè)區。許多人并不知道,由于過(guò)度疲憊,加之烈日暴曬,他消失了血壓上升、頭暈等病癥,就著(zhù)涼水服下藥片后,才撐了下去。

  “這些年,我最難以遺忘的是驚心動(dòng)魄的事故現場(chǎng)的情形,最幸福的事是歷盡千辛萬(wàn)苦把人救出來(lái)。救援很苦很累,但不管多苦多累,只要人能救出來(lái),一切都值了!睂τ谶@份事業(yè),他永久保持著(zhù)沖鋒的那股勁兒。

  像肖文儒這樣連續從事應急救援一線(xiàn)工作近40年的人不多見(jiàn)。當年參與全國搶救大隊長(cháng)培訓的'同期隊友大多已改行換業(yè),但他還是舍不得自己的專(zhuān)業(yè)。他說(shuō):“其他行業(yè)有許多人干,但礦山救援需要我,需要我這30多年的實(shí)戰閱歷,我的工作有價(jià)值,我情愿傾盡全力!

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 8

  王繼才同志是新時(shí)代民兵守島衛國的一面旗幟。他與妻子以海島為家,與孤獨相伴,在沒(méi)水沒(méi)電、植物都難以存活的孤島上默默堅守,把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè),為我國海防事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了突出貢獻。他32年的默默堅守歷程,是新時(shí)代黨員民兵踐行愛(ài)國奉獻精神的縮影。

  王繼才同志把人生與守島融為一體“家就是島,島就是家,我會(huì )一直守到守不動(dòng)為止”,用實(shí)際行動(dòng)踐行了“開(kāi)山島是我國的領(lǐng)土,我一定要把它守好”的莊嚴承諾。他的人生境界里,只有祖國和人民的海防事業(yè);他的榮譽(yù)里,只有一心為祖國和人民守好海島。學(xué)習王繼才同志,就是學(xué)習他扎扎實(shí)實(shí)干工作,默默無(wú)聞作貢獻,淡泊名利,無(wú)私奉獻,全心全意耕耘在自己的工作崗位。

  愛(ài)國需要奉獻,人生需要信仰。王繼才同志愛(ài)國奉獻的時(shí)代楷模,更是國家的棟梁、民族的脊梁,愛(ài)國奉獻的崇高信仰,始終是他人生的堅固基石。當我們每個(gè)人追尋新時(shí)代人生的意義、當民族偉大復興需要脊梁挺起,樹(shù)立愛(ài)國奉獻的理念是一切的最好起點(diǎn)。這是王繼才同志留給我們最珍貴的啟示。

  王繼才在艱苦卓絕的困難面前不低頭,在邪惡勢力面前更表現出了一位守島衛士的凜然正氣。他們用無(wú)怨無(wú)悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。

  作為青年黨員的我們應該學(xué)習他勇于擔當、吃苦耐勞的精神。1986年,江蘇省軍區成立開(kāi)山島民兵哨所,當地人武部找到了灌云縣民兵王繼才,讓他擔起守島重任,王繼才一口答應,瞞著(zhù)家人登上開(kāi)山島,一守就是32年這樣的.當擔只因他是一名黨員、一名軍人。其實(shí)王繼才是開(kāi)山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時(shí)間都不長(cháng),最長(cháng)的13天,最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢(qián)從岸上購買(mǎi)托人捎帶過(guò)來(lái)在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來(lái)。

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 9

  他是“洞庭人”,甘為初心堅守。

  余元君在大學(xué)就讀完水利水電工程專(zhuān)業(yè)后,毅然決然地回到了自己的家鄉。25年如一日,他兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,為根治洞庭湖水患傾盡一生。余元君生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師。哪怕職務(wù)再高,他也決不為親朋好友徇一丁點(diǎn)兒私情;哪怕權利再大,他也從不為個(gè)人謀半點(diǎn)私利;哪怕外面的發(fā)展再好、誘惑再大,他也依然堅守“守護好一江碧水”,立足本職、沖鋒前線(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)詮釋初心力量,為自己家鄉的洞庭湖生態(tài)建設辛勤耕耘。

  他是“追夢(mèng)人”,甘為初心奮斗。

  洞庭湖3471公里一線(xiàn)防洪大堤,226個(gè)大小圩垸,11個(gè)重點(diǎn)垸,24個(gè)蓄洪垸……這些都是余元君奮斗過(guò)的足跡。他有領(lǐng)導的風(fēng)范、卻一點(diǎn)也沒(méi)有所謂的“領(lǐng)導架子”。遇到問(wèn)題他總是帶頭深入現場(chǎng)、仔細勘查、研究方案,正是這嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神,讓他練就了細致的繡花功夫和扎實(shí)的看家本領(lǐng)。在面對各種急情、險情時(shí),他總能始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)從容應對,拿出直面問(wèn)題的勇氣和解決問(wèn)題的辦法,一次次地將困難化險為夷,為洞庭湖的生態(tài)保護與治理開(kāi)發(fā)留下了不少精神財富和寶貴經(jīng)驗。

  他是“時(shí)代楷!,甘為初心擔當。

  余元君時(shí)刻提醒自己,打牢水下基礎才是除險重點(diǎn),要為洞庭湖謀長(cháng)遠就必須不惜余力培養水利事業(yè)的接班人。于是他許下了“功成不必在我,但建功必須有我”的豪言壯志。為培養守護洞庭湖的年輕一代,他甘為“行走的.水利百科全書(shū)”,在現場(chǎng)他一絲不茍、言傳身教,回到案頭,他又認真梳理總結,將洞庭湖治理關(guān)鍵信息摘錄成冊,方便同事查閱學(xué)習。他無(wú)私奉獻和勇于擔當的精神,深深打動(dòng)著(zhù)我們。

  身為一名黨員,我們必須自覺(jué)秉承不忘初心、牢記使命的要求,以時(shí)代楷模為標桿,在平凡崗位的生動(dòng)實(shí)踐中滿(mǎn)懷熱情、奮力擔當,將榜樣精神發(fā)揚光大,讓黨的溫度更暖、黨的聲音更實(shí)、黨的力量更強!

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 10

  作為第一個(gè)倡導“情感教育”的老師,她已經(jīng)積極探索了17年。她專(zhuān)注學(xué)生的情感需求,并幫助學(xué)生培養積極的情感來(lái)面對學(xué)習和生活。吳蓉瑾在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì),包括學(xué)校管理、課程涉及、課堂教學(xué)、教育研究、團隊建設和學(xué)生發(fā)展。

  她設計的'課程致力于滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需求,給予豐富的情感體驗,讓學(xué)生能夠健康、樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習、生活。在過(guò)去的十年中,吳蓉瑾還充分利用信息技術(shù)來(lái)協(xié)助和促進(jìn)兒童的發(fā)展,創(chuàng )造學(xué)習空間,引導每個(gè)孩子自主成長(cháng)。例如,她的“云廚房”課程培養了學(xué)生的勞動(dòng)技能,“云課桌”在項目學(xué)習、小組合作中起到了作用,同時(shí)她還運用技術(shù)提升教師教學(xué)成效,對每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)行評估、指導。

  迄今為止,吳蓉瑾出版了兩本有關(guān)情感教育的書(shū),她的課程已被納入市區特色課程。如果獲得全球教師獎,吳蓉瑾將建立一個(gè)情感教育研究中心,培訓更多具有情感教育能力的老師,促進(jìn)每個(gè)孩子的終身發(fā)展。

  守教育報國初心、擔筑夢(mèng)育人使命,是新時(shí)代“四有”好老師的典范,是學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng )新思維、奉獻祖國的引路人。

  時(shí)代楷模事跡材料優(yōu)秀 11

  邱軍,生前系甘肅省華池縣副縣長(cháng)(掛職)。2018年12月,他主動(dòng)請纓,從中國化學(xué)工程集團到條件艱苦的革命老區掛職,千方百計引進(jìn)扶貧項目、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),推動(dòng)華池縣整體脫貧,受到當地干部群眾廣泛贊譽(yù)。2021年1月8日,邱軍同志不幸病逝在工作崗位上,年僅39歲。8月31日,中宣部追授邱軍“時(shí)代楷!狈Q(chēng)號。邱軍的事跡經(jīng)媒體報道后,受到社會(huì )各界廣泛關(guān)注。(人民網(wǎng)-人民日報2021年09月02日)

  “讓青春之花綻放在祖國最需要的地方!鼻褴娡驹诿撠毠赃M(jìn)入攻堅拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻,積極響應黨的號召,主動(dòng)請纓,從美麗富饒的安徽來(lái)到山大溝深的華池,堅守著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的初心,肩負著(zhù)扶貧的使命和擔當。他堅信“貧窮不應該是革命老區的代名詞。一定要為華池做點(diǎn)什么”,用自己的生命和行動(dòng),詮釋著(zhù)“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓”的“南梁精神”,為新時(shí)代“南梁精神”的傳承和發(fā)揚作出了最好的注解,也為青年一代踐行“南梁精神”作出了最好的示范。

  面向群眾、忠誠為民。他堅持“沒(méi)有調研就沒(méi)有發(fā)言權”,走遍了全縣15個(gè)鄉鎮、走訪(fǎng)了200多戶(hù)貧困戶(hù),掌握了一手資料。每天奔波在大山深處,穿梭在群眾身邊,看住房、看飲水、看產(chǎn)業(yè)發(fā)展,問(wèn)醫療、問(wèn)教育、問(wèn)群眾收入,思考群眾的困難,琢磨著(zhù)發(fā)展的方向,對扶貧事業(yè)無(wú)限熱愛(ài),對老區群眾充滿(mǎn)感情,時(shí)刻踐行共產(chǎn)黨員的崇高使命。

  堅守信念、百折不撓!拔襾(lái)自農村,所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉親們的`機會(huì )!北尘x鄉,克服飲食氣候的不適應,心存感恩,任勞任怨;幾番走訪(fǎng),數次調研,面對質(zhì)疑,不被理解,依舊埋頭苦干;堅持興教扶智,斬斷窮根,為貧困學(xué)子開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。他用最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)讓青春在革命老區里綻放,讓激情在脫貧攻堅中迸發(fā),讓熱血在噓寒問(wèn)暖中流淌,詮釋了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神和堅定的信念。

  立黨為公、顧全大局。在脫貧攻堅進(jìn)入攻堅拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻,邱軍主動(dòng)請纓,牢記宗旨,以身作則,擔任了城壕等鄉鎮的包片領(lǐng)導和城壕鎮包鄉領(lǐng)導,寒來(lái)暑往,來(lái)日方長(cháng),義無(wú)反顧地去啃最難啃的“硬骨頭”,為群眾排憂(yōu)解難,經(jīng)受住種種嚴峻考驗。他用一心為黨、盡職盡責,無(wú)私奉獻的精神,凝聚起強大的向心力和戰斗力。

  求實(shí)開(kāi)拓、敢為人先。他因地制宜,銳意創(chuàng )新,確定了“企帶戶(hù)養”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,構建了企業(yè)與農戶(hù)共同的利益連接機制,讓“牛產(chǎn)業(yè)”成了當地群眾脫貧致富的“發(fā)動(dòng)機”;實(shí)地調研,倡導沙棘產(chǎn)業(yè)生態(tài)扶貧,帶來(lái)生態(tài)改善和經(jīng)濟發(fā)展的雙重效益。開(kāi)展群眾技能培訓,邀請專(zhuān)家現場(chǎng)指導,打造電商平臺,加快土特產(chǎn)發(fā)展的步伐!靶募な,來(lái)說(shuō)唱,脫貧攻堅暖慶陽(yáng)。放眼望,干群忙,革命老區迎曙光……”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中,都有他求實(shí)創(chuàng )新的身影。

  黨的事業(yè)百煉成鋼。征途漫漫,唯有奮斗。新時(shí)代賦予新任務(wù),新征程要有新作為。我們要傳承紅色基因,牢記初心使命,在邱軍同志先進(jìn)事跡的感召下,在“南梁精神”的激勵下,不斷跨越前進(jìn)道路上的曲折坎坷,戰勝艱難困苦,不負韶華,走好新時(shí)代的長(cháng)征路,當好新時(shí)代的“答卷人”,用實(shí)際行動(dòng)踐行“強國有我”的錚錚誓言。

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