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自強美德少年事跡材料

時(shí)間:2023-05-25 20:12:55 事跡材料 我要投稿

自強美德少年事跡材料

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢?以下是小編幫大家整理的自強美德少年事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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自強美德少年事跡材料1

  xxx,男,**年11月出生,建湖縣開(kāi)發(fā)區小學(xué)三年級一班學(xué)生。教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒安穩向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  他從小就養成了自強自立的品格,在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),在社會(huì ),他是位老實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊員。

  他的品德修養深受教師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。

  他是教師眼中的好學(xué)生,在教師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。

  在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)才能,學(xué)習成績(jì)名列前茅,數次被表彰獎勵。 他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從教師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從教師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。

  他是同學(xué)公認的好伙伴,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習典范。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè )于關(guān)心幫助她人,擅長(cháng)調解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂(lè )生活中國共產(chǎn)黨同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加保護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。

  他是班級事務(wù)的熱心人,教室的笤帚壞了,他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了,他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了,他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏,他毫不猶豫的`將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干,第一個(gè)開(kāi)場(chǎng),最后一個(gè)分開(kāi)。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P。在他的帶著(zhù)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè ),蔚然成風(fēng)。

  他是父母心中的好孩子,他媽媽是普通的外來(lái)務(wù)工人員,一家人生活樸素而且節省。自小就懂事的他每日媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫媽媽做些力所能及的家務(wù),清掃衛生、洗衣服。她從不亂花錢(qián),生活很節省,但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾,?lè )在心里,也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。

  xxx同學(xué)身上表達了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習的典范,一名當之無(wú)愧的美德少先隊員。

自強美德少年事跡材料2

  xxx,女,11歲,少先隊員,阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生,她模范地遵守校紀班規,是品學(xué)兼優(yōu)的標兵;身為小組長(cháng),她英勇地挑起重擔,是樂(lè )于奉獻的先鋒;為人子女,她默默地侍奉家中身患疾病的父親,是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛(ài)的她,卻用一顆大愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著(zhù)別人,對學(xué)習和生活無(wú)比熱愛(ài)的自強自立的好少年! 和許多同齡人相比,xxx無(wú)疑是不幸的,花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。xx年,她辭別金色的童年,挑起如成年人般應承擔的`生活重任,好強的她向班主任隱瞞了情況,結果經(jīng)常缺課,教師、同學(xué)誤會(huì )責備她。那是她9歲生日過(guò)后,媽媽分開(kāi)了人世,丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨,無(wú)處可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顧爸爸的重擔就落到了瘦小的xxx身上。她經(jīng)常缺課,但在學(xué)習中,也從不落下,在本期期中考試中她總分排名第6,同時(shí)拿下了藏文單科的狀元。

  面對苦難,xxx沒(méi)有自怨自艾,也沒(méi)有自暴自棄,而是用堅強樂(lè )觀(guān)和命運抗爭,用執著(zhù)與奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)人生,用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的時(shí)間堅持自學(xué);重返校園后,她像其他同學(xué)一樣,參加各種體育鍛煉,參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。假設不是她蒼白的外表撒了謊,有誰(shuí)知道她正承受著(zhù)生命中常人無(wú)法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,幾次到她家幫助,但是她還是一如既往地當好教師的好助手,做好同學(xué)們的“效勞員”。

  困難困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。面對榮譽(yù),她很淡然。她牢記家長(cháng)的囑托,教師的教誨。在她身上,彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應有的品德和修養。

  《周易》云:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!币粋(gè)能自立的人,就能獲得別人更大的尊重。還記得本學(xué)期的為雅安地震災區獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。當時(shí)同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇,不讓她捐款,她斷然回絕了。不僅如此,她還大方地拿出自己的零花錢(qián)捐獻出來(lái)。懂得感恩是她持久不斷的動(dòng)力,她善待身邊的每一個(gè)人、每一件事。她用她的正直與仁慈、自信和豁達感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。

  有人說(shuō),生命的意義不在于追求生命的長(cháng)度,而在于拓展生命的寬度和深度。xxx的事跡告訴我們,無(wú)論一個(gè)人的外表如何脆弱,只要擁有強大的精神,自強不息,自力更生,就可以超越平凡,讓生命再次怒放。

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