- 探究之星事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
探究之星事跡材料（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的探究之星事跡材料（精選5篇），希望對大家有所幫助。
探究之星事跡材料1
xxx，是東勝區第一中學(xué)467班的一名學(xué)生。他熱愛(ài)生活，學(xué)習刻苦，愛(ài)閱讀，愛(ài)探究，積極的參加班級和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，能夠嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。數學(xué)探究方面尤為突出，探究態(tài)度認真，探究成績(jì)優(yōu)秀，是同學(xué)的好榜樣。2022年4月獲班級“單科數學(xué)一等獎”，2022年8月獲校級“遵規守紀之星”，2021年6月獲區級“三好標兵”等稱(chēng)號。
一、熱愛(ài)生活，勤于動(dòng)手
生活中，他熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡幫媽媽做家務(wù)，特別愛(ài)探究一些飯菜的做法，利用周末和假期時(shí)間他會(huì )為爸爸媽媽做可口的飯菜；學(xué)校的每一次班級值周和衛生打掃任務(wù)，他都比往常早起認真對待，全力以赴，和組內同伴共同探究商討合作利用最短的時(shí)間，高效的完成任務(wù)，臟活，累活搶著(zhù)干，有一種為他人著(zhù)想的善良。
二、勤奮好學(xué)，積極探究
學(xué)習中，他認認真真，一絲不茍，仔細思考，積極思考回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，積極探究，對所學(xué)知識能快速理解與掌握，認真的書(shū)寫(xiě)每一科作業(yè)，并能按時(shí)高質(zhì)量完成；課堂上，他帶領(lǐng)的小組成員積極的發(fā)言，遇到難題，他帶領(lǐng)同伴積極思考、積極探究，一道題在他們的鉆研和探究下會(huì )出現老師和同學(xué)們預想不到的方法；課間休息時(shí)間，每次同學(xué)有數學(xué)難題不會(huì )做，他都會(huì )放棄自己課間休息的時(shí)間，耐心細致的主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，共同探究和嘗試多種解題方法，他清晰獨特的解題思路和方法，給同學(xué)們留下深刻的印象；課余時(shí)間他也勤于學(xué)習課外知識，豐富自己的各科知識，總能在各種學(xué)習探究活動(dòng)中提出同學(xué)們意想不到的解決方案，是老師的得力小助手；班級數學(xué)學(xué)習探究活動(dòng)中，他總能在活動(dòng)前積極收集學(xué)習資料，提出新觀(guān)點(diǎn)，想出新方法，并能與同學(xué)一起分享他的收獲，活動(dòng)中他像一個(gè)活躍的.音符，積極思考，大膽發(fā)言，用心學(xué)習的他總是虛心學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，虛心接受同學(xué)的意見(jiàn)，力求把學(xué)習中遇到的每一問(wèn)題研究的更深更透，老師和同學(xué)都夸贊他是我們班的“探究小明星”。
三、愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展
他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于動(dòng)手,興趣廣泛。堅持閱讀、自學(xué)魔方、獨立看圖完成高難度樂(lè )高拼圖、力求完美的練習游泳，堅持自己的事情自己做，他追求完美，每次游泳的練習，他都聽(tīng)得仔細，練得認真，每一個(gè)動(dòng)作力求到位；這些好學(xué)習品質(zhì)也成為你終身學(xué)習與發(fā)展的財富。
“積極向上”是他對學(xué)習和生活最好的詮釋?zhuān)还苡龅绞裁蠢щy他都保持著(zhù)一股強烈的“積極向上”的可貴鉆勁兒和韌勁兒，不爭也不搶?zhuān)拖褚豢妙B強的小樹(shù)，默默的向上，頑強的生長(cháng)。
探究之星事跡材料2
有一種法則叫做“天道酬勤”，有一種途徑叫做“腳踏實(shí)地”，更有一種習慣叫做“自律嚴謹”。網(wǎng)課以來(lái)，xxx深知要想保持高效的學(xué)習質(zhì)量，就必須嚴格要求自己，時(shí)刻保持和學(xué)校一樣的作息習慣和學(xué)習狀態(tài)。
每天早上，xxx準時(shí)起床，按時(shí)打卡，朗朗的讀書(shū)聲在房間內回蕩。有時(shí)候，早上難免會(huì )瞌睡，他就主動(dòng)站起來(lái)讀，或者讓媽媽泡一杯茶葉水來(lái)幫忙提神。
上課期間，xxx認真聽(tīng)課，積極做好筆記，對課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，或及時(shí)查閱資料，或積極詢(xún)問(wèn)各科老師，一定要做到不留疑難雜癥，當天的問(wèn)題當天解決。有一次上午大課間時(shí)間，xxx抱著(zhù)平板坐在客廳里聽(tīng)課，媽媽問(wèn)他：為啥到這兒來(lái)聽(tīng)課？他說(shuō)：這會(huì )兒休息了，我把物理回放再看看，有一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂�！闭撬倪@種孜孜不倦的鉆研精神，打破沙鍋問(wèn)到底的.探究精神，一絲不茍的求學(xué)精神，才讓他在網(wǎng)課中能保持較好的成績(jì)。
xxx保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，今日事今日畢，絕不拖到第二天交作業(yè)。除了完成老師布置的作業(yè)外，每天還要爭取給自己留出額外刷題的時(shí)間，如果哪一天作業(yè)任務(wù)太多，以至于沒(méi)有了刷題時(shí)間，他甚至會(huì )感覺(jué)這一天少了什么。
身體是革命的本錢(qián)。除了完成學(xué)習任務(wù)，課間之余，xxx會(huì )在家進(jìn)行身體鍛煉，平板撐、俯臥撐、仰臥起坐等，適量的運動(dòng)，能讓人保持學(xué)習的活力，更加積極高效的投入到緊張的備考當中。
探究之星事跡材料3
xxx老師為人友善，愛(ài)崗奉獻。她擔任了數學(xué)和自然學(xué)科的教學(xué)工作。本學(xué)期，主動(dòng)承擔起一個(gè)教學(xué)班的`班主任工作。她在專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面不斷學(xué)習進(jìn)取。她積極參加學(xué)校的教研課、集團內比武課、區自然骨干教師教學(xué)評比等活動(dòng)，并在去年完成《“物聯(lián)網(wǎng)+”視野下小學(xué)植物科學(xué)探究的實(shí)踐研究》的課題研究工作。她在科技教育方面不斷學(xué)習、參加各級各類(lèi)培訓，帶給學(xué)生更加專(zhuān)業(yè)的技能訓練。她放棄休息時(shí)間，利用課余和雙休日時(shí)間多次輔導并帶領(lǐng)學(xué)生參加市、區各級各類(lèi)科技比賽并獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
探究之星事跡材料4
楊老師有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和精益求精的性格，她勤于思考，善于探索，精心準備，利用“超星泛雅平臺+QQ分屏直播+QQ群”的方式，高質(zhì)量地完成了每一節課的在線(xiàn)教學(xué)，學(xué)生參與度和滿(mǎn)意度高，教學(xué)效果顯著(zhù)，并沒(méi)有因為是線(xiàn)上教學(xué)而影響到教學(xué)進(jìn)度和效果。
精心做好在線(xiàn)課程的設計。
她對于每一節課都精心準備，反復修改調整，合理安排好課前、課中、課后三個(gè)方面，以更好幫助學(xué)生適應網(wǎng)上授課新模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。她制作的線(xiàn)上內容精確、生動(dòng)，形式多樣，有圖書(shū)鏈接、PPT、小視頻、文檔、討論，還有課前摸底等內容。每一次課的設計，采用的資料，甚至順序都是反復推敲的，并且根據前一次課的反饋效果來(lái)決定。每次上課前，她都明確布置學(xué)生需要自學(xué)的內容和所需花費的'時(shí)間。在課中采用多種方式動(dòng)靜交替，由松到緊，以學(xué)生為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的設計，注重探究式學(xué)習。課后通過(guò)作業(yè)、成果展示、資料查找等完成知識點(diǎn)的鞏固。
關(guān)注學(xué)情，與時(shí)俱進(jìn)。
她深知“教與學(xué)”是密不可分的，在線(xiàn)教學(xué)開(kāi)始前兩周，她就聯(lián)系所教班級學(xué)生，了解學(xué)情。據調查結果，所有學(xué)生家里都有網(wǎng)絡(luò )，極少數地處偏僻，在線(xiàn)直播會(huì )有卡頓現象。第一次上課，為了避免系統擁擠，她提前錄好視頻，上傳超星泛雅平臺，提前三天發(fā)布自學(xué)任務(wù)，但上課前10分鐘，還是發(fā)現學(xué)生的自學(xué)完成率不高，她果斷放棄原本的教學(xué)方式，臨時(shí)采用QQ分享屏幕直播，順利完成了第一次課。從此，每次上課前她都會(huì )想好兩套方案，以面對網(wǎng)絡(luò )或平臺突發(fā)狀況。她不斷嘗試了騰訊會(huì )議、騰訊課堂、QQ群課堂、QQ分享屏幕直播等各種方式，進(jìn)行試播調試，讓學(xué)生反饋，最后選擇了學(xué)生認為最方便且效果好的方法進(jìn)行在線(xiàn)課程。她直播時(shí)還采用了實(shí)時(shí)錄屏，方便網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)直播學(xué)習有困難的學(xué)生。課后利用QQ答疑，解決學(xué)生提出的問(wèn)題。
巧妙考勤，平衡“一桿秤”。
線(xiàn)上教學(xué)不同于當面授課，不能及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，為解決這個(gè)問(wèn)題，楊老師創(chuàng )新點(diǎn)名方式，巧妙檢查學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。她注重與學(xué)生互動(dòng)，共同參與上課，線(xiàn)上學(xué)習氣氛濃烈。她會(huì )在課上隨機點(diǎn)名讓學(xué)生回答問(wèn)題，考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，也會(huì )利用學(xué)習通“課堂測試”，保證學(xué)生的參與率及時(shí)掌握學(xué)習效果。在分享屏幕直播時(shí)隨時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生作答，把線(xiàn)下課堂的個(gè)別提問(wèn)轉變?yōu)榫�(xiàn)上課堂的全生參與。臨下課前，要求學(xué)生將課堂筆記拍照上傳至QQ群作為成果展示，通過(guò)筆記了解學(xué)生的聽(tīng)課效率。她的心中始終端著(zhù)“一桿秤”，就是在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎上，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
探究之星事跡材料5
本人自參加工作以來(lái)，一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中已度過(guò)了四年的教師生涯。在工作中，我腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。一有時(shí)間我就學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，教法教技，新的教學(xué)理論，課改方向，多媒體技術(shù)及應用。思想上忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書(shū)育人，為人師表，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和一定的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
自工作以來(lái)，我努力做好本職工作，按照課程標準的要求，突出英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，倡導學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手，積極推進(jìn)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合，提高學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，以及教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方式的變革。為了提高自身素質(zhì)，我利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。持之以恒地主動(dòng)學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，堅持每學(xué)期聽(tīng)課不少于二十節課，并寫(xiě)出心得體會(huì )，積極與執教老師進(jìn)行交流，吸取同行老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。我積極參加各種公開(kāi)課活動(dòng)，在盱眙縣名學(xué)校建設教學(xué)觀(guān)摩展示教研活動(dòng)中，開(kāi)設一節題為《colours》的公開(kāi)課。
布置作業(yè)時(shí)，我注重體現學(xué)生的個(gè)體性差異，布置創(chuàng )新性，能力型作業(yè)：緊緊圍繞“興趣培養、習慣養成、全面發(fā)展”的指導思想，以推進(jìn)課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的.興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。 因此在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我設法創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，充分利用學(xué)校多媒體及多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣。課下積極對班級后進(jìn)生進(jìn)行輔導并利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)總結經(jīng)驗把實(shí)踐上升為理論，再把理論實(shí)踐到自己的班級中。
“教育是愛(ài)心事業(yè)”。這句話(huà)我非常贊同。雖然現在小學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)主課，但沒(méi)有得到廣大家長(cháng)的高度重視。為了學(xué)生的將來(lái)，為了培養高素質(zhì)的學(xué)生，我用心去教，用愛(ài)對待每一位學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，學(xué)好知識，培養能力。
在教學(xué)中，我雖然取得了一定成績(jì)，但也還存在很多的不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì )繼續努力學(xué)習并改正不足，逐步完善教育教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。
【探究之星事跡材料】相關(guān)文章：
探究之星事跡材料范文（通用13篇）12-11
讀書(shū)之星事跡材料09-22
學(xué)習之星事跡材料07-24
勞動(dòng)之星事跡材料07-28
科技之星事跡材料11-05
才藝之星事跡材料01-01
道德之星事跡材料12-29
美術(shù)之星事跡材料02-11
文藝之星事跡材料02-14