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優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料1
走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰，范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊輔導員先進(jìn)事跡材料。因此我任輔導員以來(lái)， 堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng )新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助少先隊員在實(shí)踐中養成道德行為好習慣，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，抓好少先隊中隊的陣地建設，利用黑板報、隊角、等陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力，用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
一、我一直將學(xué)生的健康成長(cháng)放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。
我把少先隊工作與德育工作融為一體，工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們作社會(huì )調查，指導他們設計有趣有益的活動(dòng)，尤其少先隊員正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動(dòng)才是適合成長(cháng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動(dòng)中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，我靜下心來(lái)，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開(kāi)展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動(dòng)、“我愛(ài)------”系列隊活動(dòng)，體驗父母甘苦，設立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。舉辦“愛(ài)我家鄉，知我家鄉”習作比賽，以“祖國祖國我愛(ài)您”為主題的慶祝建國六十二周年實(shí)踐活動(dòng)，以“我愛(ài)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調查，豐富的活動(dòng)增強了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。充分調動(dòng)了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著(zhù)生活中的苦惱與歡樂(lè )，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，深受家長(cháng)的好評。
二、積極開(kāi)展特色活動(dòng)，探索少先隊工作新思路
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節、母親節、兒童節等有利契機，舉行隊活動(dòng)、黑板報、班隊活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習的遠大志向。隊員們在這樣一個(gè)個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長(cháng)了對家長(cháng)的認識，了解國家的文化底蘊，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著(zhù)。
同時(shí)，也開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì )影響和改變人的一生，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們中隊的小小圖書(shū)角每天對學(xué)生開(kāi)放，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū)，寫(xiě)讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。
三、用真情澆灌花朵
在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè )與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開(kāi)遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習慣。
兩年來(lái)的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊是一個(gè)舞臺，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。
優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料2
從1995年8月走上x(chóng)x實(shí)小的講臺開(kāi)始，我就一直默默耕耘在中隊輔導員這個(gè)工作崗位上。十幾年來(lái)，我在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，同時(shí)也收獲快樂(lè )和希望。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿(mǎn)腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊員，用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊員，用我的真誠去感動(dòng)每一位少先隊員。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去。我所帶的班級多次獲得學(xué)�！拔拿靼嗉墶�、“優(yōu)秀中隊”等稱(chēng)號，我也多次被評為“瓜洲鎮優(yōu)秀班主任”、“瓜洲鎮優(yōu)秀教育工作者”。xxxx年，我指導的“潤揚小隊”被全國少工委評為“特色小隊”。20xx年獲區人事局嘉獎。
一、加強理論學(xué)習
在十幾年的中隊輔導員工作中，強烈的事業(yè)心和責任感促使我在思考，作為一名中隊輔導員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結合。我撰寫(xiě)的德育論文有2篇發(fā)表于《德育報》，1篇發(fā)表于《江蘇教育報》，1篇發(fā)表于《關(guān)心下一代周報》，4篇發(fā)表于《揚州晚報》，2篇發(fā)表于《揚州日報》。
二、注重班級文化的建設
長(cháng)期以來(lái)我一直注重班級文化的建設，教室里的“心情樹(shù)”、“新聞角”、“植物角”、“圖書(shū)角”、“雛鷹爭章”等墻壁文化伴隨隊員們成長(cháng)。教室后面的板報每月有主題，幾位小隊員定期為大家獻上一期期精美的板報，隊員們不僅欣賞了圖畫(huà)，更學(xué)到了知識；墻報，展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級文化氛圍還可以浸潤隊員的心靈，熏陶隊員的性情，提升隊員的價(jià)值觀(guān)念。
三、培養優(yōu)秀的中隊干部
我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊干部、小隊干部召開(kāi)例會(huì )，總結中隊工作，制定下一步的中隊活動(dòng)計劃。在我的培訓指導下，現在的中隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，團結和幫助隊員們，發(fā)揮先鋒模范作用。我所帶中隊的隊員多人被評為“市、區優(yōu)秀少先隊員”和“江蘇省四好少年”。
四、開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
每學(xué)期我都會(huì )結合學(xué)校和少先隊的工作計劃，積極組織隊員參加各種活動(dòng)與比賽，這些活動(dòng)不僅使我們中隊增強了凝聚力，還鍛煉了隊員們的能力，培養了隊員們勇于拼搏的意志品質(zhì)。
五、關(guān)愛(ài)兒童，做隊員的知心朋友
作為中隊輔導員，我對我的隊員傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠相待。我能深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著(zhù)想，將自己定位為隊員們的知心朋友。工作中，我特別留意留守兒童和特殊兒童，關(guān)心他們學(xué)習和生活上的困難，經(jīng)常送給他們一些學(xué)習用品。前幾年，我班有一名學(xué)生性格內向，學(xué)習成績(jì)一般，平時(shí)也很遵守紀律，只是不肯參加班級和學(xué)校的活動(dòng)，教過(guò)他的老師都說(shuō)他不合群，甚至有些“另類(lèi)”。一次學(xué)校搞雛鷹藝術(shù)節活動(dòng)，全班學(xué)生要參加大合唱比賽，就他不肯唱。我知道是因為他沒(méi)有自信，于是我把他找來(lái)，給他講了很多的道理，可是他還是不點(diǎn)頭。做了大量的思想工作，最后雙方各退一步，他同意參加比賽，我答應將他排在不起眼的位置。那次比賽效果很好，我們班最終獲得了年級第一，發(fā)獎狀的時(shí)候我故意讓他去拿，會(huì )后還特意表?yè)P了他。漸漸地我發(fā)現他變了，有些他自認為比較擅長(cháng)的繪畫(huà)比賽，在我的鼓勵之下他也愿意去試試了。每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P他，即使他的作品顯得還很稚嫩。漸漸地他融入了這個(gè)班級，漸漸地他愿意把自己展示給大家了……，隊員們有了困難總愛(ài)找我解決，看著(zhù)孩子們信任而渴望的眼神，我總是俯下身來(lái)認真的傾聽(tīng)，耐心的解答，直到孩子們滿(mǎn)意為止�？吹剿麄儬N爛的笑容，我感到無(wú)比的幸福。從中我體會(huì )到做為一名中隊輔導員的價(jià)值和樂(lè )趣。
作為一名教育工作者，一名中隊輔導員，我深感責任重大。雖然中隊輔導員的工作是繁瑣的，但我從不后悔，這份工作不僅鍛煉了我的工作能力，還使我在實(shí)踐中實(shí)現了“教書(shū)育人”的人生理想。
優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料3
自20xx年參加工作以來(lái)，他一直工作在中隊輔導員的崗位上。這些年的輔導員生涯使他愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心地投入，多次受到領(lǐng)導、學(xué)校和家長(cháng)的一致好評�，F將他工作中的收獲與感受匯報如下：
一、關(guān)愛(ài)得到信任。
工作中，他用潛移默化的情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。他平等地對待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(cháng)之間出現了問(wèn)題，他們總是第一個(gè)找他尋求解決辦法，他總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助，因為他知道，“教育無(wú)小事�！蓖瑫r(shí)他也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導。在孩子的進(jìn)步中，得到了孩子的信任，在孩子的變化中深受家長(cháng)好評。
二、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個(gè)優(yōu)秀的.團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓他知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而他所帶過(guò)的班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
三、不斷探索少先中隊工作新思路。
作為一名輔導員，光會(huì )組織一些觀(guān)摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現存在的問(wèn)題�，F在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負擔變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng )造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè )活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì )把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著(zhù)正確的方向發(fā)展。他的想法得到同志和家長(cháng)們的支持，他在班中組建象棋隊、小記者協(xié)會(huì )、智力樂(lè )園、舞蹈表演等應有盡有。
四、開(kāi)展精彩的少先隊活動(dòng)。
學(xué)校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。該中隊開(kāi)展了“課文朗讀比賽”、“講故事比賽”、防震疏散演練等一系列活動(dòng)，受到學(xué)校及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。堅持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng)，讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田，向雷鋒叔叔學(xué)習，愛(ài)心獻他人。向希望工程捐款、捐物，向災區兒童獻愛(ài)心，隊員們都紛紛慷慨囊，積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)等為社會(huì )、為他人奉獻一顆赤誠的童心。
通過(guò)快樂(lè )的活動(dòng)，形成了快樂(lè )的中隊，教育了快樂(lè )的少先隊員。在這個(gè)中隊里，每一個(gè)少先隊員為著(zhù)集體的、個(gè)人的榮譽(yù)而奮斗。在大家的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)：20xx年該班劉博同學(xué)在學(xué)校舉行的“中國夢(mèng)”演講比賽中，獲得一等獎;20xx年該班參加學(xué)校組織的慶“六一”文娛演出活動(dòng)中榮獲一等獎1名;20xx年學(xué)校舉行乒乓球比賽，該班榮獲集體二等獎，個(gè)人一等獎。
在以后的工作中，他更要熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)輔導員工作，忠于黨的信托，在培養共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的工作中作出更大的貢獻。
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