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閱讀之星事跡材料集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對事跡材料都不陌生吧,借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的閱讀之星事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
閱讀之星事跡材料1
我叫小邵,來(lái)自淄川區實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級四班,我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小男生。要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么?那就是“讀書(shū)”!在我的書(shū)櫥里存放著(zhù)各種各樣的書(shū),只要一有空,我就會(huì )拿起一本,津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)帶給我許多的好處,它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平,陶冶了我的情操,還讓我明白了許多人生哲理。
“書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)”!我愛(ài)閱讀,并將一直愛(ài)下去,一直讀下去,與書(shū)籍做永遠的朋友。
閱讀之星事跡材料2
小江,女,204班語(yǔ)文科代表,共青團員。
她品行優(yōu)秀,謙虛上進(jìn),在同學(xué)中有較好人緣;她樂(lè )于為班級服務(wù),是老師的得力助手;她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習,具有良好的學(xué)習習慣、鉆研精神,能夠合理安排時(shí)間,不僅扎實(shí)地積累了課內知識,而且積極汲取許多課外知識,她自主學(xué)習能力強,各科均衡發(fā)展,成績(jì)在班級名列前茅,也在期末考試中獲過(guò)全級第二名、第四名等好成績(jì),且在英語(yǔ)競賽中獲二等獎,暑假自主學(xué)習效果測試中獲得級第二名。小江認為:以“熱情”對待“書(shū)山”,就會(huì )發(fā)現書(shū)山的美景讓人陶醉;以“快樂(lè )”對待“學(xué)!,那海上行舟也頗有一番樂(lè )趣。她把學(xué)習當成朋友,所以學(xué)習也把她當成了朋友。
她的座右銘是:在不斷學(xué)習中進(jìn)步,在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
閱讀之星事跡材料3
小陳,女,103班的地理科代表。
她誠實(shí)穩重,學(xué)習認真,成績(jì)拔尖。課余時(shí)間熱愛(ài)閱讀,不斷用知識豐富、充實(shí)自己,讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,培養了她良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)比賽榮獲少兒B組美術(shù)類(lèi)“一等獎”;20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區現場(chǎng)作文競賽榮獲“三等獎”;20xx-20xx學(xué)年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵;多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級考試中,她的成績(jì)始終名列前茅,在七年級上學(xué)期末統考中獲得了年級第五名的好成績(jì)。
每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì )得到回報,并不斷朝目標前進(jìn)。
閱讀之星事跡材料4
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。我愛(ài)讀書(shū),因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書(shū),因為老爸就是個(gè)書(shū)癡,雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊,也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事總是找本書(shū)看看,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(cháng),為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!
閱讀之星事跡材料5
小吳,男,304班學(xué)生,共青團員。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習、品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。他具有良好的學(xué)習習慣,愛(ài)看書(shū),善動(dòng)腦,敢發(fā)言,成績(jì)一直名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習的楷模。他團結同學(xué),關(guān)心集體,積極參加校內外的各項活動(dòng),并取得佳績(jì)。20xx年參加市“感恩有你”書(shū)信大賽,獲得“二等獎”;參加電視臺“夢(mèng)想閱讀”誦讀大賽,獲“優(yōu)秀獎”;20xx年,在學(xué)!白咴L(fǎng)古城文化,擷英古風(fēng)涵德”征文比賽中獲得“三等獎”;20xx年在學(xué)!懊利愋@,人人有責”演講比賽中獲得“一等獎”;主持學(xué)校第九屆藝術(shù)節文藝匯演;參演學(xué)校禁毒微電影;在第八屆藝術(shù)節表演的小品獲“特等獎”;20xx年,在“讀一本好書(shū)”征文比賽中獲三等獎;20xx年在學(xué)!安蓴X地方文化,提升語(yǔ)文素養”知識競賽中獲“二等獎”;20xx年被評為“湘橋區優(yōu)秀學(xué)生”,“潮州市優(yōu)秀學(xué)生”。
他成績(jì)優(yōu)秀,興趣廣泛,喜歡踢球,游泳,彈吉他,唱歌,是個(gè)多才多藝,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
閱讀之星事跡材料6
我叫小劉,是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級二班的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,有許多的興趣愛(ài)好,讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。
讀書(shū)可以帶給我很多快樂(lè ),還能讓我增長(cháng)許多知識,在書(shū)的海洋里,我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書(shū),還喜歡收藏書(shū),為此我纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多我喜歡的書(shū)籍。在我的書(shū)柜里,存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書(shū),只要我一有空閑就會(huì )抽出一本來(lái)細細的品讀。
書(shū)成為了我生活中親密的伙伴,學(xué)習中不可缺的老師,我會(huì )讓它成為我一輩子的良師益友,伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)。
閱讀之星事跡材料7
今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級,因每年圖書(shū)借閱量達上百本、參加線(xiàn)下活動(dòng)多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,入選內蒙古圖書(shū)館“閱讀之星”。
“這要感謝我的媽媽?zhuān)撬浑x不棄的‘陪看’,才讓我養成了閱讀的好習慣……”4月23日,睿睿在接受采訪(fǎng)時(shí)開(kāi)心地告訴記者,圖書(shū)館是他每周末必去的地方,他喜歡在圖書(shū)館里暢游書(shū)海、參加線(xiàn)下活動(dòng),更喜歡圖書(shū)館里的看書(shū)氛圍。
“孩子每天都會(huì )騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書(shū),和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習慣!鳖n5膵寢尫畷跃旮嬖V記者,孩子愛(ài)看書(shū)確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因為她本人也十分喜歡閱讀,在孩子一兩歲的時(shí)候,樊曉娟就開(kāi)始帶著(zhù)孩子去圖書(shū)館看書(shū),那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛(ài)的圖書(shū),孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候,樊曉娟開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)孩子去內蒙古圖書(shū)館少兒館看繪本,她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科,再到科學(xué)、歷史類(lèi)書(shū)籍,睿睿的讀書(shū)習慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了。如今,睿睿對讀書(shū)有著(zhù)極大的興趣,看起書(shū)來(lái)相當專(zhuān)注,周?chē)沫h(huán)境很難打擾到他。
“孩子3天就能看完一本書(shū),閱讀的速度明顯提升!狈畷跃暾f(shuō)起讀書(shū)對孩子的影響,似乎有說(shuō)不完的話(huà)。她告訴記者,以讀促學(xué),孩子的'學(xué)習能力有了提高,認字、組詞等對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度。而且孩子的自信大大提升,回答問(wèn)題積極踴躍,表達能力很棒,經(jīng)!罢Z(yǔ)出驚人”,各類(lèi)知識、常識也有了一定的積累,好的閱讀習慣更是促進(jìn)了良好學(xué)習習慣的養成……
“我以后還想當一名圖書(shū)管理員呢……”采訪(fǎng)的最后,睿睿滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)道。
閱讀之星事跡材料8
小林,101班班長(cháng)。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區統考取得全級第一的好成績(jì)都是不斷奮斗的結果。
在學(xué)習上,她思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;她上進(jìn)心強,對待問(wèn)題刻苦鉆研,勇于向新的高度挑戰;她平易近人,不恥下問(wèn),善于聽(tīng)取別人合理的建議。
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,而且興趣愛(ài)好廣泛,以繪畫(huà)書(shū)法來(lái)陶冶情操,以體育鍛煉來(lái)放松自己。她積極參加學(xué)校的各項活動(dòng):體育節、藝術(shù)節、繪墻、畫(huà)黑板報、演講比賽,都有她的身影。帶領(lǐng)班級榮獲“體育節團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進(jìn)集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。
“超越自己”是她的座右銘,“追求卓越”是她的奮斗目標。無(wú)論取得怎樣的成績(jì),她都會(huì )繼續努力,不斷超越自己,取得更大的進(jìn)步!
閱讀之星事跡材料9
該生在校學(xué)習期間,遵守紀律,尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),認真學(xué)習,成績(jì)過(guò)關(guān),多次獲得學(xué)校小梅花勤奮獎狀,榮獲過(guò)校閱讀之星,出彩少年等。
特別是課外閱讀方面,該生除了積極參加學(xué)校班級的閱讀打卡,親子閱讀,以及讀后感發(fā)表等活動(dòng),在班級更是帶動(dòng)了一股股課外讀物的清流,比如《哈利波特》系列,賽雷漫畫(huà)三國系列,以及最近流行的《如果歷史是一群喵》系列……
都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,但那些對我來(lái)說(shuō)不重要,于我而言,在書(shū)中我能充實(shí)而快樂(lè ),有一個(gè)身心健康的自我!此后汪昕瑤同學(xué)將更加追逐和發(fā)現一些好書(shū),并與大家分享,成就最美好的讀書(shū)時(shí)光!
閱讀之星事跡材料10
偉大的教育家孔子有句名言:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者”。只有我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們才能愉悅的閱讀書(shū)籍,從而提高自己的語(yǔ)文知識。每當放假,老師會(huì )給我們布置日記、周記以及看一本好書(shū)的讀書(shū)筆記,讓我們寫(xiě)出書(shū)中的好詞好句,每當這個(gè)時(shí)候,我除了不想寫(xiě),最主要的就是不知道寫(xiě)什么。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的各種讀書(shū)節活動(dòng),我漸漸的迷戀上,甚至是愛(ài)上了課外閱讀,通過(guò)課外閱讀,開(kāi)闊了我的視野,同時(shí)也豐富了我的寫(xiě)作能力。讀一本好書(shū),更要分享一本好書(shū),通過(guò)學(xué)校的讀書(shū)角,班級的讀書(shū)角,以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書(shū)館等都激發(fā)了我讀書(shū)的興趣,閱讀讓我體會(huì )到了書(shū)中的情感,閱讀讓我產(chǎn)生了對讀書(shū)的喜愛(ài),閱讀更讓我交到了新的朋友。
語(yǔ)文課老師還沒(méi)有到之前,我會(huì )帶同學(xué)們背誦論語(yǔ)書(shū)上古詩(shī),在英語(yǔ)課前,我也會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們背課文,讀單詞,在家時(shí),每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì )拿起一本課外書(shū)津津有味的讀上半小時(shí)。
閱讀是一種習慣,更讓我養成了隨手拿起書(shū)就能閱讀,在閑暇的時(shí)間,我能夠做到無(wú)聊的只剩下讀書(shū)了。
閱讀之星事跡材料11
我是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校,三年級二班的小萌,自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),激起了我對讀書(shū)的興趣,對知識的渴求,書(shū)成了我生活的一部分,每天讀課外書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
在書(shū)的海洋里我不僅學(xué)到了很多知識,而且還學(xué)到了許多道理,所以,在今后的成長(cháng)道路上,我要努力學(xué)習、讀書(shū)、認真學(xué)習書(shū)中的知識,讓知識和書(shū)籍陪伴我成長(cháng)。在知識的海洋里自由地暢游!
閱讀之星事跡材料12
要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星,那我要推薦我的哥哥——小徐了。
記得有一次,媽媽不在家,小徐非常高興,去我們家的“圖書(shū)館”里拿起一本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“咚咚咚”,突然有人敲門(mén),我走過(guò)去,從貓眼里往外一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我在心里想:如果媽媽回來(lái)看到樂(lè )山的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),她肯定會(huì )被氣暈的。于是我趕快對小徐說(shuō):“媽媽回來(lái)了,你趕快拿出作業(yè)寫(xiě)吧!毙⌒煲宦(tīng),趕快從書(shū)包里把作業(yè)掏了出來(lái),暫時(shí)拋棄了這本可憐的書(shū),裝模做樣的寫(xiě)起了作業(yè)。咦!小徐今天怎么這么聽(tīng)話(huà)?以前他看書(shū)的時(shí)候叫他三四遍都沒(méi)反應,看來(lái)還是媽媽厲害!我也顧不上那么多了,趕快把門(mén)打開(kāi)了。
小徐不僅在家愛(ài)讀書(shū),在學(xué)校也愛(ài)看書(shū)。每次下課的時(shí)候,他不是在看課外書(shū),就是在和同學(xué)們討論他們所看的書(shū)。有時(shí)候連上課的時(shí)候,他也敢看,作為他的弟弟,我就會(huì )提醒他這是在上課,不許看課外書(shū)。他似乎總是在爭分奪秒的讀書(shū),現在的他,閱讀量已經(jīng)遠遠超過(guò)了大部分同學(xué)。
小徐就是這么愛(ài)讀書(shū),同學(xué)們,你們認為他是否可以成為閱讀之星呢?
閱讀之星事跡材料13
大家好!我是201班的小黃。我的興趣愛(ài)好廣泛,不過(guò)特別要提的就是看書(shū)。
幼兒園時(shí)期,媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū),她會(huì )經(jīng)常給我講故事,因為她講的故事生動(dòng)有趣,我特別愛(ài)聽(tīng),沒(méi)事時(shí)總是會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買(mǎi)了一套《四五快讀》,在這套書(shū)里我認識了很多生字。慢慢的我長(cháng)大了,媽媽也忙了起來(lái),我開(kāi)始自己看書(shū),看各種各樣的書(shū),比如《三十六計》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》《成語(yǔ)故事》等。媽媽說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,當我看到《動(dòng)物百科全書(shū)》,她就帶我去了動(dòng)物園,海洋世界;當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》,媽媽就帶我去天文博物館,科技博物館;看到《讀圖識中國》,媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續,我的旅游之路也在繼續,我的成長(cháng)之路依然繼續。
閱讀之星事跡材料14
大家好!我是201班的小韓。媽媽時(shí)常對我說(shuō),要多讀書(shū),多看書(shū),書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識。我也喜歡閱讀,喜歡把看到的知識跟家人分享討論,我最喜歡的是揭秘的書(shū),比如揭秘海洋、揭秘昆蟲(chóng)等。
海洋里的大白鯊,牙齒跟鋸齒一樣尖銳,而且掉了就能長(cháng)新的,一生可能要換兩萬(wàn)多顆牙齒。藍灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍,哈哈,不用害怕,它是個(gè)膽小鬼,幾乎不會(huì )攻擊人類(lèi)。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲(chóng),但是它們不是,書(shū)上說(shuō)昆蟲(chóng)只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲(chóng),它的名字居然還很好聽(tīng),叫椿象。最近我又迷上了中國歷史,書(shū)上寫(xiě)北京人住在洞穴里,額頭扁扁的,腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭,它可不是扁平的。
閱讀很有趣,可以豐富我的大腦,讓我跟小伙伴有更多交流的話(huà)題。我要感謝閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。
閱讀之星事跡材料15
xxx同學(xué)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書(shū)就像喝牛奶,有營(yíng)養,味道好;有了書(shū)的熏染,她擁有自信與快樂(lè )。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下,xxx同學(xué)的家長(cháng)也很支持學(xué)校的工作,給她購買(mǎi)了好多書(shū)在家閱讀。每天都會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸講述著(zhù)連環(huán)畫(huà)的內容,從此,我便與書(shū)結下了不解之緣。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是xxx同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣。因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。她把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品,就像高爾基說(shuō)的一樣:“我撲在書(shū)本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣!
爸爸媽媽給我的零用錢(qián),xxx同學(xué)常常是舍不得花,都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū);每逢生日,爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),她總會(huì )說(shuō):“給我買(mǎi)一本書(shū)吧!痹谒块g里的書(shū)桌上,排列著(zhù)各式各樣的書(shū):從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà),到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō),應有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書(shū)迷”。有時(shí)候讀到高興的情節時(shí),她會(huì )情不自禁地手舞足蹈,有時(shí)候讀到悲傷的情節時(shí),會(huì )為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書(shū)又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著(zhù)她,引導著(zhù)她,跟她面對面地交談。
正因為愛(ài)讀書(shū),xxx同學(xué)多次在學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書(shū)給她打開(kāi)了另一個(gè)色彩斑斕的世界,書(shū)將永遠伴隨xxx同學(xué)的成長(cháng)!
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