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閱讀之星事跡材料集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對事跡材料都不陌生吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的閱讀之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
閱讀之星事跡材料1
我叫小邵，來(lái)自淄川區實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級四班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小男生。要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么？那就是“讀書(shū)”！在我的書(shū)櫥里存放著(zhù)各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì )拿起一本，津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)帶給我許多的好處，它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。
“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)”！我愛(ài)閱讀，并將一直愛(ài)下去，一直讀下去，與書(shū)籍做永遠的朋友。
閱讀之星事跡材料2
小江，女，204班語(yǔ)文科代表，共青團員。
她品行優(yōu)秀，謙虛上進(jìn)，在同學(xué)中有較好人緣；她樂(lè )于為班級服務(wù)，是老師的得力助手；她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習，具有良好的學(xué)習習慣、鉆研精神，能夠合理安排時(shí)間，不僅扎實(shí)地積累了課內知識，而且積極汲取許多課外知識，她自主學(xué)習能力強，各科均衡發(fā)展，成績(jì)在班級名列前茅，也在期末考試中獲過(guò)全級第二名、第四名等好成績(jì)，且在英語(yǔ)競賽中獲二等獎，暑假自主學(xué)習效果測試中獲得級第二名。小江認為：以“熱情”對待“書(shū)山”，就會(huì )發(fā)現書(shū)山的美景讓人陶醉；以“快樂(lè )”對待“學(xué)�！�，那海上行舟也頗有一番樂(lè )趣。她把學(xué)習當成朋友，所以學(xué)習也把她當成了朋友。
她的座右銘是：在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
閱讀之星事跡材料3
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠實(shí)穩重，學(xué)習認真，成績(jì)拔尖。課余時(shí)間熱愛(ài)閱讀，不斷用知識豐富、充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，培養了她良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)比賽榮獲少兒B組美術(shù)類(lèi)“一等獎”；20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區現場(chǎng)作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-20xx學(xué)年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級考試中，她的成績(jì)始終名列前茅，在七年級上學(xué)期末統考中獲得了年級第五名的好成績(jì)。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì )得到回報，并不斷朝目標前進(jìn)。
閱讀之星事跡材料4
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。我愛(ài)讀書(shū)，因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因為老爸就是個(gè)書(shū)癡，雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度，但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
閱讀之星事跡材料5
小吳，男，304班學(xué)生，共青團員。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習、品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。他具有良好的學(xué)習習慣，愛(ài)看書(shū)，善動(dòng)腦，敢發(fā)言，成績(jì)一直名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。他團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加校內外的各項活動(dòng)，并取得佳績(jì)。20xx年參加市“感恩有你”書(shū)信大賽，獲得“二等獎”；參加電視臺“夢(mèng)想閱讀”誦讀大賽，獲“優(yōu)秀獎”；20xx年，在學(xué)�！白咴L(fǎng)古城文化，擷英古風(fēng)涵德”征文比賽中獲得“三等獎”；20xx年在學(xué)�！懊利愋@，人人有責”演講比賽中獲得“一等獎”；主持學(xué)校第九屆藝術(shù)節文藝匯演；參演學(xué)校禁毒微電影；在第八屆藝術(shù)節表演的小品獲“特等獎”；20xx年，在“讀一本好書(shū)”征文比賽中獲三等獎；20xx年在學(xué)�！安蓴X地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽中獲“二等獎”；20xx年被評為“湘橋區優(yōu)秀學(xué)生”，“潮州市優(yōu)秀學(xué)生”。
他成績(jì)優(yōu)秀，興趣廣泛，喜歡踢球，游泳，彈吉他，唱歌，是個(gè)多才多藝，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
閱讀之星事跡材料6
我叫小劉，是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級二班的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，有許多的興趣愛(ài)好，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。
讀書(shū)可以帶給我很多快樂(lè )，還能讓我增長(cháng)許多知識，在書(shū)的海洋里，我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書(shū)，還喜歡收藏書(shū)，為此我纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多我喜歡的書(shū)籍。在我的書(shū)柜里，存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書(shū)，只要我一有空閑就會(huì )抽出一本來(lái)細細的品讀。
書(shū)成為了我生活中親密的伙伴，學(xué)習中不可缺的老師，我會(huì )讓它成為我一輩子的良師益友，伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)。
閱讀之星事跡材料7
今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級，因每年圖書(shū)借閱量達上百本、參加線(xiàn)下活動(dòng)多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢，入選內蒙古圖書(shū)館“閱讀之星”。
“這要感謝我的媽媽?zhuān)撬浑x不棄的‘陪看’，才讓我養成了閱讀的好習慣……”4月23日，睿睿在接受采訪(fǎng)時(shí)開(kāi)心地告訴記者，圖書(shū)館是他每周末必去的地方，他喜歡在圖書(shū)館里暢游書(shū)海、參加線(xiàn)下活動(dòng)，更喜歡圖書(shū)館里的看書(shū)氛圍。
“孩子每天都會(huì )騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書(shū)，和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習慣�！鳖ｎ５膵寢尫畷跃旮嬖V記者，孩子愛(ài)看書(shū)確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因為她本人也十分喜歡閱讀，在孩子一兩歲的時(shí)候，樊曉娟就開(kāi)始帶著(zhù)孩子去圖書(shū)館看書(shū)，那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛(ài)的圖書(shū)，孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候，樊曉娟開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)孩子去內蒙古圖書(shū)館少兒館看繪本，她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科，再到科學(xué)、歷史類(lèi)書(shū)籍，睿睿的讀書(shū)習慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了。如今，睿睿對讀書(shū)有著(zhù)極大的興趣，看起書(shū)來(lái)相當專(zhuān)注，周?chē)沫h(huán)境很難打擾到他。
“孩子3天就能看完一本書(shū)，閱讀的速度明顯提升�！狈畷跃暾f(shuō)起讀書(shū)對孩子的影響，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。她告訴記者，以讀促學(xué)，孩子的'學(xué)習能力有了提高，認字、組詞等對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度。而且孩子的自信大大提升，回答問(wèn)題積極踴躍，表達能力很棒，經(jīng)�！罢Z(yǔ)出驚人”，各類(lèi)知識、常識也有了一定的積累，好的閱讀習慣更是促進(jìn)了良好學(xué)習習慣的養成……
“我以后還想當一名圖書(shū)管理員呢……”采訪(fǎng)的最后，睿睿滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)道。
閱讀之星事跡材料8
小林，101班班長(cháng)。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區統考取得全級第一的好成績(jì)都是不斷奮斗的結果。
在學(xué)習上，她思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；她上進(jìn)心強，對待問(wèn)題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰；她平易近人，不恥下問(wèn)，善于聽(tīng)取別人合理的建議。
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且興趣愛(ài)好廣泛，以繪畫(huà)書(shū)法來(lái)陶冶情操，以體育鍛煉來(lái)放松自己。她積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)：體育節、藝術(shù)節、繪墻、畫(huà)黑板報、演講比賽，都有她的身影。帶領(lǐng)班級榮獲“體育節團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進(jìn)集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。
“超越自己”是她的座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標。無(wú)論取得怎樣的成績(jì)，她都會(huì )繼續努力，不斷超越自己，取得更大的進(jìn)步！
閱讀之星事跡材料9
該生在校學(xué)習期間，遵守紀律，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，認真學(xué)習，成績(jì)過(guò)關(guān)，多次獲得學(xué)校小梅花勤奮獎狀，榮獲過(guò)校閱讀之星，出彩少年等。
特別是課外閱讀方面，該生除了積極參加學(xué)校班級的閱讀打卡，親子閱讀，以及讀后感發(fā)表等活動(dòng)，在班級更是帶動(dòng)了一股股課外讀物的清流，比如《哈利波特》系列，賽雷漫畫(huà)三國系列，以及最近流行的《如果歷史是一群喵》系列……
都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，但那些對我來(lái)說(shuō)不重要，于我而言，在書(shū)中我能充實(shí)而快樂(lè )，有一個(gè)身心健康的自我！此后汪昕瑤同學(xué)將更加追逐和發(fā)現一些好書(shū)，并與大家分享，成就最美好的讀書(shū)時(shí)光！
閱讀之星事跡材料10
偉大的教育家孔子有句名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。只有我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們才能愉悅的閱讀書(shū)籍，從而提高自己的語(yǔ)文知識。每當放假，老師會(huì )給我們布置日記、周記以及看一本好書(shū)的讀書(shū)筆記，讓我們寫(xiě)出書(shū)中的好詞好句，每當這個(gè)時(shí)候，我除了不想寫(xiě)，最主要的就是不知道寫(xiě)什么。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的各種讀書(shū)節活動(dòng)，我漸漸的迷戀上，甚至是愛(ài)上了課外閱讀，通過(guò)課外閱讀，開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也豐富了我的寫(xiě)作能力。讀一本好書(shū)，更要分享一本好書(shū)，通過(guò)學(xué)校的讀書(shū)角，班級的讀書(shū)角，以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書(shū)館等都激發(fā)了我讀書(shū)的興趣，閱讀讓我體會(huì )到了書(shū)中的情感，閱讀讓我產(chǎn)生了對讀書(shū)的喜愛(ài)，閱讀更讓我交到了新的朋友。
語(yǔ)文課老師還沒(méi)有到之前，我會(huì )帶同學(xué)們背誦論語(yǔ)書(shū)上古詩(shī)，在英語(yǔ)課前，我也會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們背課文，讀單詞，在家時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )拿起一本課外書(shū)津津有味的讀上半小時(shí)。
閱讀是一種習慣，更讓我養成了隨手拿起書(shū)就能閱讀，在閑暇的時(shí)間，我能夠做到無(wú)聊的只剩下讀書(shū)了。
閱讀之星事跡材料11
我是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校，三年級二班的小萌，自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，激起了我對讀書(shū)的興趣，對知識的渴求，書(shū)成了我生活的一部分，每天讀課外書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
在書(shū)的海洋里我不僅學(xué)到了很多知識，而且還學(xué)到了許多道理，所以，在今后的成長(cháng)道路上，我要努力學(xué)習、讀書(shū)、認真學(xué)習書(shū)中的知識，讓知識和書(shū)籍陪伴我成長(cháng)。在知識的海洋里自由地暢游！
閱讀之星事跡材料12
要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——小徐了。
記得有一次，媽媽不在家，小徐非常高興，去我們家的“圖書(shū)館”里拿起一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咚咚咚”，突然有人敲門(mén)，我走過(guò)去，從貓眼里往外一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我在心里想：如果媽媽回來(lái)看到樂(lè )山的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，她肯定會(huì )被氣暈的。于是我趕快對小徐說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，你趕快拿出作業(yè)寫(xiě)吧�！毙⌒煲宦�(tīng)，趕快從書(shū)包里把作業(yè)掏了出來(lái)，暫時(shí)拋棄了這本可憐的書(shū)，裝模做樣的寫(xiě)起了作業(yè)。咦！小徐今天怎么這么聽(tīng)話(huà)？以前他看書(shū)的時(shí)候叫他三四遍都沒(méi)反應，看來(lái)還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門(mén)打開(kāi)了。
小徐不僅在家愛(ài)讀書(shū)，在學(xué)校也愛(ài)看書(shū)。每次下課的時(shí)候，他不是在看課外書(shū)，就是在和同學(xué)們討論他們所看的書(shū)。有時(shí)候連上課的時(shí)候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會(huì )提醒他這是在上課，不許看課外書(shū)。他似乎總是在爭分奪秒的讀書(shū)，現在的他，閱讀量已經(jīng)遠遠超過(guò)了大部分同學(xué)。
小徐就是這么愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？
閱讀之星事跡材料13
大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛(ài)好廣泛，不過(guò)特別要提的就是看書(shū)。
幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)，她會(huì )經(jīng)常給我講故事，因為她講的故事生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)聽(tīng)，沒(méi)事時(shí)總是會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買(mǎi)了一套《四五快讀》，在這套書(shū)里我認識了很多生字。慢慢的我長(cháng)大了，媽媽也忙了起來(lái)，我開(kāi)始自己看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，比如《三十六計》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》《成語(yǔ)故事》等。媽媽說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當我看到《動(dòng)物百科全書(shū)》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續，我的旅游之路也在繼續，我的成長(cháng)之路依然繼續。
閱讀之星事跡材料14
大家好！我是201班的小韓。媽媽時(shí)常對我說(shuō)，要多讀書(shū)，多看書(shū)，書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識。我也喜歡閱讀，喜歡把看到的知識跟家人分享討論，我最喜歡的是揭秘的書(shū)，比如揭秘海洋、揭秘昆蟲(chóng)等。
海洋里的大白鯊，牙齒跟鋸齒一樣尖銳，而且掉了就能長(cháng)新的，一生可能要換兩萬(wàn)多顆牙齒。藍灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是個(gè)膽小鬼，幾乎不會(huì )攻擊人類(lèi)。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲(chóng)，但是它們不是，書(shū)上說(shuō)昆蟲(chóng)只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲(chóng)，它的名字居然還很好聽(tīng)，叫椿象。最近我又迷上了中國歷史，書(shū)上寫(xiě)北京人住在洞穴里，額頭扁扁的，腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭，它可不是扁平的。
閱讀很有趣，可以豐富我的大腦，讓我跟小伙伴有更多交流的話(huà)題。我要感謝閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。
閱讀之星事跡材料15
xxx同學(xué)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養，味道好；有了書(shū)的熏染，她擁有自信與快樂(lè )。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，xxx同學(xué)的家長(cháng)也很支持學(xué)校的工作，給她購買(mǎi)了好多書(shū)在家閱讀。每天都會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸講述著(zhù)連環(huán)畫(huà)的內容，從此，我便與書(shū)結下了不解之緣。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是xxx同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣。因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。她把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，xxx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！痹谒块g里的書(shū)桌上，排列著(zhù)各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書(shū)迷”。有時(shí)候讀到高興的情節時(shí)，她會(huì )情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節時(shí)，會(huì )為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書(shū)又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著(zhù)她，引導著(zhù)她，跟她面對面地交談。
正因為愛(ài)讀書(shū)，xxx同學(xué)多次在學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書(shū)給她打開(kāi)了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書(shū)將永遠伴隨xxx同學(xué)的成長(cháng)！
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