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學(xué)生資助宣傳大使事跡材料（通用18篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)生資助宣傳大使事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 1
為貫徹落實(shí)教育部全國學(xué)生資助管理中心關(guān)于“學(xué)生資助宣傳大使”和開(kāi)展“學(xué)生資助志愿服務(wù)”等文件精神，推進(jìn)受資助學(xué)生的感恩教育、社會(huì )責任感的培養，加大學(xué)生資助工作宣傳力度，4月27日晚，服裝設計學(xué)院20時(shí)裝專(zhuān)科3班的段xx同學(xué)參加了2021年“學(xué)生資助宣傳大使”評選活動(dòng)，在決賽中取得了好成績(jì)，成功入選了“校園十佳資助宣傳大使”。
段xx，來(lái)自服裝設計學(xué)院20時(shí)裝專(zhuān)科3班，曾榮獲乳山市“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號。她是國家資助政策的受益者，她始終堅持品行為先的原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，大膽追求自己的理想和目標，國家資助政策照亮了她前行的道路。
如果說(shuō)高中是夢(mèng)想開(kāi)始萌生的起點(diǎn)，那大學(xué)就是夢(mèng)想實(shí)現的'地方。她從山東省威海市乳山市第二中學(xué)走出來(lái)，考上了江西服裝學(xué)院，完成了從高中到大學(xué)的騰飛。她說(shuō)“高考是一次最公平的競爭，我來(lái)自農村，但我從不低人一等�！蔽覀冋l(shuí)都不希望貧窮，誰(shuí)都希望過(guò)上富裕的生活，可當我們別無(wú)選擇的遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )把貧困帶給我們的磨難轉化為前進(jìn)的力量，因為命運掌握在我們自己手中!
三年前，由于山東省新高考改革，她所在的城市組建了第一支志愿服務(wù)隊伍，她擔任隊長(cháng)一職，并榮獲“乳山母愛(ài)文化研究會(huì )”授予的市級“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號。在2020年新冠疫情肆虐的時(shí)候，她義無(wú)反顧的加入到家鄉志愿服務(wù)活動(dòng)中。
18歲的她， 始終銘記“滴水之恩當涌泉相報”，她一直刻苦學(xué)習以取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答學(xué)校、回報社會(huì )。她參加江西服裝學(xué)院青馬鴻志班骨干培訓，代表鴻志一班參加江西省烈士紀念館考察學(xué)習；參加江西服裝學(xué)院服裝設計學(xué)院第七期青馬骨干班培訓，成為服裝設計學(xué)院分團委志工部干事；她積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交入黨申請書(shū)。
成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，國家和學(xué)校的資助政策，讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生不再有經(jīng)濟上的枷鎖，也為夢(mèng)想插上一雙嶄新的翅膀。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 2
4月24日，信陽(yáng)市20xx年學(xué)生資助工作會(huì )議在浉河賓館召開(kāi)，市教育局黨組成員、副局長(cháng)潘中華出席會(huì )議并講話(huà)，講話(huà)回顧了20xx年全市學(xué)生資助工作，總結成績(jì)，交流經(jīng)驗，安排部署20xx年全市學(xué)生資助工作。
20xx年，全市學(xué)生資助工作緊緊圍繞教育脫貧攻堅大局，呈現出發(fā)展提高的'良好局面，在資助資金落實(shí)、規范管理、資助宣傳等方面都取得了良好的成績(jì)。會(huì )議對20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，我院獲得信陽(yáng)市20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位獎勵，學(xué)生處資助中心李莉老師獲得先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
20xx年，我院資助工作將嚴格落實(shí)國家資助政策，繼續以教育扶貧脫貧為核心，以“做好建檔立卡困難學(xué)生資助、全面落實(shí)各項學(xué)生資助政策，規范管理，加強宣傳”為重點(diǎn)，著(zhù)力提升資助工作規范化水平；以高度的責任感和使命感，凝心聚力，積極作為、攻堅克難，砥礪前行，推進(jìn)學(xué)校的學(xué)生資助工作再上新臺階！
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 3
北京城市學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心副主任。曾獲20xx年首都大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)工作者；20xx年北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者、北京市學(xué)生資助宣傳大使主題宣講活動(dòng)優(yōu)秀指導教師。
自碩士研究生畢業(yè)后，xx便來(lái)到了北京城市學(xué)院開(kāi)始從事學(xué)生資助工作。轉眼間4年過(guò)去，她對學(xué)生資助工作的認識已經(jīng)從最初的新奇走向了現在的.思考、創(chuàng )新與熱愛(ài)，深深感受到心底的那份柔軟和肩膀上的責任重大。
在她看來(lái)，學(xué)生資助工作不僅要“扶貧”，更要“扶志”。作為學(xué)校資助工作負責人，她在做好對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生物質(zhì)幫扶的同時(shí)，更注重資助工作的育人成效。xx在學(xué)校辦起了“學(xué)生資助宣傳大使”選拔，開(kāi)展“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題系列宣傳活動(dòng)，針對特殊困難新生舉辦“送溫暖、匯愛(ài)心”大禮包贈送等活動(dòng)。
在xx的悉心指導下，近兩年來(lái)，學(xué)校共有6名學(xué)生成功入選“北京市學(xué)生資助宣傳大使”，她也被聘為主題宣講活動(dòng)的指導老師。xx希望通過(guò)主題活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立自強自立的意識，奮發(fā)圖強，勵志成才，從而提高育人成效。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 4
我叫趙xx，來(lái)自河南鶴壁�？h的一個(gè)鄉村，現在是美術(shù)學(xué)院20xx級油畫(huà)專(zhuān)業(yè)方向的一名本科生，也是一名共青團員。從小在鄉村長(cháng)大，家中有姐弟三名學(xué)生，父母的壓力非常大，家庭經(jīng)濟條件不是很好，深知父母不易；家境貧寒的我并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習，讓自己在大學(xué)這個(gè)人生舞臺演繹自己的精彩人生。我時(shí)刻鼓勵自己絕不做人窮志短，不墜青云之志，要通過(guò)自己的自立自強改變貧窮和無(wú)助。
大學(xué)以來(lái)，我的生活費幾乎都是依靠學(xué)校的各種資助，我深知自己家庭的困難，知道父母的不易，為了減輕家庭的負擔，我大一就報名參加了學(xué)校里的“勤工助學(xué)”崗位，這一份工作不僅減輕了我生活上的壓力，還讓我從中受益匪淺，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)以外的知識，讓我從中不斷的完善自己，提升自己。
在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習上，我刻苦努力，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到，不早退，高質(zhì)量的完成自己的專(zhuān)業(yè)課程作業(yè)，不恥下問(wèn)，向老師，同學(xué)請教問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，認真復習每一次考試，學(xué)習目的.明確，態(tài)度端正、銳意進(jìn)取，并且善于總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習方法、理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不懈努力，成績(jì)一直名列前茅。并且能夠充分合理的利用時(shí)間，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，還吸收其他課外的知識，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀共青團員”。
感謝所有幫助我成長(cháng)的老師同學(xué)們，感謝廣西藝術(shù)學(xué)院給予我良好的學(xué)習條件，感謝黨和國家給予我的資助和關(guān)愛(ài)，以此支持我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，給我的學(xué)習提供了穩定的基礎。最后，衷心祝愿母校永鑄輝煌！
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 5
一、個(gè)人介紹
我是來(lái)自會(huì )計金融學(xué)院20xx級財務(wù)管理本科2班的謝玲云，對于國家的助學(xué)政策，讓我感受到了溫暖，感受到了國家和學(xué)校對教育的重視和關(guān)心。因此，當我成為了一名宣傳大使，必將把國家的資助政策宣傳給更多的學(xué)子，讓他們知曉國家對他們的幫助與愛(ài)護。
在20xx年的暑期，我返回了我的家鄉湖南省永州市，對家鄉的弟弟妹妹們就關(guān)于國家資助政策進(jìn)行了宣傳。作為一名資助宣傳大使，為的就是給予他們希望，讓他們知道國家不會(huì )讓任何一名學(xué)生因為貧窮而放棄學(xué)業(yè)。
二、實(shí)踐活動(dòng)
我來(lái)到一名剛步入高三的學(xué)生家中，他還有一個(gè)弟弟，弟弟剛讀初二，由于二人的'父母都是農民，因此只是靠種植農活來(lái)補貼家用。我首先為他講解了國家資助政策包含哪些方面，如若要申請資助需要辦理什么證件和資料，讓他們感受到國家和學(xué)校給貧困學(xué)生送來(lái)的溫暖。他們一家對我的到來(lái)十分歡迎，他們的父母說(shuō)他們家孩子從初中開(kāi)始就在學(xué)校申請了學(xué)校助學(xué)金，一直受著(zhù)國家的資助。國家助學(xué)金意義深遠，它為貧困學(xué)生帶來(lái)了新的憧憬與向往，為他們提供了新一輪的機會(huì )，減輕了他們的負擔�！俺运煌诰恕�，這是祖國給與我們的寬廣的發(fā)展前途，感謝這偉大的政策，也許在后面要遇到的困難還有很多，但我們的心卻無(wú)比的堅定，是偉大祖國的資助政策在幫助著(zhù)我們，如果沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們這些學(xué)子的今天。
三、感悟與體會(huì )
國家資助政策，讓我們少走了多少彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感受到成長(cháng)的動(dòng)力，也能激勵我們努地向前奔跑。當我們意識到家里的不容易而束手無(wú)策時(shí)，國家資助政策給了我們希望。
許多家里貧困的孩子早早就懂得了生活的不易與艱辛，但國家資助政策為他們減輕了生活的壓力，因此他們努力學(xué)習。
最后，愿我偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 6
我校高度重視學(xué)生資助工作，成立了資助工作領(lǐng)導組，校長(cháng)宋全會(huì )擔任組長(cháng)。本著(zhù)對社會(huì )負責，對學(xué)生負責的態(tài)度，通過(guò)各種途徑關(guān)愛(ài)經(jīng)濟困難的.學(xué)生，幫助他們解決困難、緩解心理壓力、增強學(xué)習動(dòng)力，順利完成學(xué)業(yè)。
我校積極落實(shí)各項資助政策。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署關(guān)愛(ài)特困生工作。通過(guò)學(xué)生處、年級、班主任對全校學(xué)生進(jìn)行家庭情況調查，經(jīng)濟困難的學(xué)生登記建檔，并區別不同情況確定幫扶措施。從家庭情況的初審、材料的收集、審核、匯總、上報到資金的發(fā)放，嚴格按照程序操作，做到應助盡助，同時(shí)也嚴格執行標準，努力做到不漏助也不錯助。做好“國家助學(xué)金”和其他資助項目工作，20xx年度國家助學(xué)金發(fā)放達105萬(wàn)元。
除了國家助學(xué)金之外，學(xué)校還有宏志生助學(xué)金和學(xué)費減免、獎學(xué)金、特殊困難補助等項目，20xx年共有453人次獲得學(xué)校各類(lèi)資助，總金額38萬(wàn)元。
在資助過(guò)程中，開(kāi)封高中堅持將資助工作與學(xué)生思想教育相結合，資助工作與感恩教育相結合，資助工作與心理健康教育相結合。通過(guò)豐富教育內涵，充分發(fā)揮資助工作的教育功能，力求做到經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生。通過(guò)各種行之有效的措施，激發(fā)學(xué)生將困難化為自己的精神財富和特殊的人生體驗，勇敢拼搏、自強不息，發(fā)奮學(xué)習，用知識改變命運，用拼搏書(shū)寫(xiě)人生。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 7
北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱(chēng)號。
xx從事學(xué)生資助工作以后，對學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項梳理，參與起草、修訂《北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項，優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程，使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規范化、科學(xué)化。
他堅持助育并舉，創(chuàng )新實(shí)干。xx將資助工作與思想政治教育相結合，在資助工作中注入德育內涵。他組織家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展，鼓勵學(xué)生參與社團活動(dòng)，幫助學(xué)生們樹(shù)立自信；同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機制，學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位，定期對學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養等方面開(kāi)展培訓，將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。
在新生入學(xué)教育中，xx還會(huì )同每一個(gè)二級學(xué)院溝通，到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結大會(huì )等活動(dòng)，并利用活動(dòng)做好資助政策的宣傳。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 8
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導員，曾獲評校級優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者，xx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責，做學(xué)生生活的護航人。
在xx看來(lái)，資助不僅是一份工作，更是肩上的責任和使命，xx通過(guò)走訪(fǎng)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進(jìn)他們的`生活，了解他們在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現新增和突發(fā)經(jīng)濟困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，落實(shí)資助資金監管，提高學(xué)院內資助宣傳力度。
結合純文科學(xué)院特色，探索文化育人新模式，xx利用自身所學(xué)的社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)會(huì )“自助”。xx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習教育為手段，結合以助學(xué)貸款制度為主體、獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全面成長(cháng)成才開(kāi)辟一條前行之路。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 9
十年資助情，放飛育人夢(mèng)。12月13日下午4時(shí)，我�！皣倚沦Y助政策實(shí)施十周年——‘助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人’學(xué)生資助工作表彰大會(huì )暨優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )”在學(xué)校體育館隆重舉行。校黨委副書(shū)記陳文慧、各職能部門(mén)負責人、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、輔導員、獲獎師生代表，以及20xx級本科生、研究生3000余人參加了大會(huì )，會(huì )議由黨委學(xué)生工作部部長(cháng)王春海主持。
學(xué)生資助表彰大會(huì )以視頻短片的形式回顧了國家新資助政策實(shí)施十周年來(lái)我校學(xué)生資助工作的剪影。與會(huì )領(lǐng)導先后為獲得校20xx年度學(xué)生資助工作績(jì)效考評優(yōu)秀單位、資助工作先進(jìn)個(gè)人及單項獎獲得者頒獎。為國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金、“牽手”獎（勵）學(xué)金各類(lèi)獎勵學(xué)金獲獎代表和獲得“東林勵志之星”榮譽(yù)稱(chēng)號及入圍獎，以及在“國家新資助政策體系十周年”和全國“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文比賽中獲獎的同學(xué)頒獎。
黨委副書(shū)記陳文慧在表彰大會(huì )上講話(huà)。陳文慧副書(shū)記對受表彰的獲獎集體和個(gè)人表達了祝賀。使絕大多數城鄉新增勞動(dòng)力更多接受高等教育”這一戰略部署，總結回顧了新資助政策實(shí)施十年來(lái)我校學(xué)生資助工作取得的成績(jì)。她說(shuō)，10年來(lái)，學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，不斷完善資助體系，在物質(zhì)幫扶的基礎上始終注重精神扶貧，助學(xué)扶志、資助育人，學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生100%獲得了有效資助，涌現出全國勵志典型葉楠、劉大睿、“中國大學(xué)生自強之星標兵”韓晴等一大批優(yōu)秀學(xué)生代表，展現了東林學(xué)子勵志自強、斗志昂揚的精神風(fēng)貌。
陳文慧副書(shū)記分別對全體學(xué)生工作干部和廣大同學(xué)提出了要求和期望，她要求全體學(xué)生工作干部要緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，把握“精準資助”主旋律，讓學(xué)生都能“學(xué)得好，出得去，有作為”；希望同學(xué)們堅定理想信念，樹(shù)立遠大志向，不辜負黨的期望，做新時(shí)代奮發(fā)有為、敢于擔當的大學(xué)生。
獲獎師生代表在會(huì )上分別發(fā)言。交通學(xué)院團委書(shū)記、資助專(zhuān)干高璐璐老師代表資助工作先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。她回顧了十四年的資助工作經(jīng)歷，暢談了見(jiàn)證十年來(lái)國家新資助政策在我校資助工作實(shí)踐中日益完善的心得體會(huì )，并代表所有資助專(zhuān)干發(fā)出在工作、學(xué)習、生活方面三個(gè)繼續的倡議和決心。
材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx級本科生田靜同學(xué)代表獲獎學(xué)生發(fā)言。她說(shuō)，作為一名即將步入社會(huì )的大學(xué)生，是學(xué)校精準、全程化的資助讓她完成了自身的蛻變，找到了滿(mǎn)意的.工作。她對國家、學(xué)校、校友資助表達了誠摯的感謝，并向在場(chǎng)同學(xué)發(fā)出倡議：心系母校，“牽手”勵學(xué)，在我們有能力的時(shí)候加入校友基金會(huì )，將這份愛(ài)心和責任傳承下去。
表彰會(huì )還播放了輔導員龔露老師創(chuàng )作的資助主題歌曲MV《我在你身旁》�！爱斈闾と霒|林校園的時(shí)候，我就默默出現在你身后”悠揚的旋律配上熟悉的工作場(chǎng)景，讓在場(chǎng)同學(xué)深刻感受到了來(lái)自學(xué)校的關(guān)心與愛(ài)護，詮釋了圍繞學(xué)生、貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的資助育人工作宗旨。
學(xué)生資助工作表彰大會(huì )后進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )。由資助專(zhuān)干宋天宇、鄭憲兩位老師以現場(chǎng)互動(dòng)的方式與“東林勵志之星”王發(fā)利等四名同學(xué)分享了他們各自的勵志故事，為新生開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)的感恩勵志成長(cháng)成才的朋輩教育。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 10
我是來(lái)自財政與公共經(jīng)濟學(xué)院的2018級財政學(xué)1班陳夏穎，很榮幸可以被學(xué)院推薦為學(xué)生資助宣傳大使，以下是我的個(gè)人自述。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
步入大學(xué)以來(lái)，我努力學(xué)習，認真對待學(xué)習每一門(mén)課程，所有課程GPA為3.81。前五個(gè)學(xué)期綜測成績(jì)平均第2名，排名全班前4%。學(xué)業(yè)成績(jì)平均第6名，排名全班前11%。曾獲2019年國家勵志獎學(xué)金， 2020年國家勵志獎學(xué)金。青年興則國家興，青年強則國家強。黨和政府高度重視青年學(xué)生成長(cháng)。為了讓家庭經(jīng)濟困難的本專(zhuān)科學(xué)生更好地圓夢(mèng)，追夢(mèng)，國家在高等教育本專(zhuān)科階段建立起國家獎學(xué)金，國家助學(xué)金，國家助學(xué)貸款等多種形式有機結合的高校學(xué)生資助體系。此外，我多次獲得校級特等獎學(xué)金，一等獎學(xué)金。榮獲山西財經(jīng)大學(xué)2018-2019學(xué)年“三好學(xué)生標兵”，山西財經(jīng)大學(xué)2019-2020學(xué)年“三好學(xué)生”，山西財經(jīng)大學(xué)2019-2020學(xué)年“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。關(guān)于科研競賽，積極響應中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信重要精神，深入推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新，我參加了山西財經(jīng)大學(xué)2020年校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目《平戰結合下新冠類(lèi)似事件應急物資庫存管理研究》并成功結項，參與第六屆山西財經(jīng)大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽校級銅獎項目《探索體育服務(wù)新形式，構建青少年健康教育新平臺》。大學(xué)是一個(gè)人學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的黃金期，在專(zhuān)業(yè)競賽方面，我也沒(méi)有放松，2020年底代表學(xué)院參加第三屆華北地區財稅知識競賽團隊榮獲一等獎。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我堅信讀書(shū)可以改變命運，知識就是力量，學(xué)習讓我看到了更廣闊的世界，讓我更深入地了解世界。同時(shí)，若沒(méi)有國家資助政策的幫助，我不會(huì )像普通同學(xué)一樣全身心投入到學(xué)習中，更不會(huì )獲得這些榮譽(yù)。目前，國家已經(jīng)建立覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的國家學(xué)生資助政策體系，資助范圍上實(shí)現了“三個(gè)全覆蓋”，即各個(gè)學(xué)段全覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全覆蓋，資助政策上實(shí)現了“三不愁”，即入學(xué)前不用愁、入學(xué)時(shí)不用愁、入學(xué)后不用愁。但要讓更多的學(xué)子看到黯然天空里的盈盈亮光，不會(huì )因為遭受點(diǎn)滴挫折而封埋自己的夢(mèng)想，就需要我們來(lái)傳播資助政策，來(lái)點(diǎn)亮每一盞希望的心燈。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
除了平時(shí)的學(xué)習生活，我還參加了很多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加過(guò)省級“創(chuàng )建文明城市，助力二青盛會(huì )”的志愿活動(dòng)；多次參加過(guò)山西省圖書(shū)館整理書(shū)籍志愿活動(dòng)；參加山西省方舟自閉癥康復中心的志愿活動(dòng)，幫助自閉癥兒童恢復；參加過(guò)太原市星光劇場(chǎng)后臺指引志愿；參加了校運會(huì )志愿活動(dòng)；積極參加學(xué)校2020年新生迎新活動(dòng)等。通過(guò)參加志愿活動(dòng)提高了我社會(huì )綜合實(shí)踐的能力，培養了我無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的`精神。此外，我還積極參加了學(xué)生組織和社團活動(dòng)，曾任校學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心勤工助學(xué)部干事，財政與公共經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生權益部干事，山西財經(jīng)大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì )財務(wù)部部長(cháng)。在學(xué)生組織和社團的經(jīng)歷提高了我的溝通能力，組織能力，表達能力，處事能力等綜合能力。學(xué)有余力，我連續兩年報名了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)取得合法報酬，改善學(xué)習和生活條件，我也從中學(xué)到了很多。 實(shí)踐是一本無(wú)字書(shū)，讀有字之書(shū)容易，讀無(wú)字之書(shū)難。實(shí)踐出真知，以后我也會(huì )多參與實(shí)踐。從“無(wú)字之書(shū)”中得到更多的認識，思考，智慧和創(chuàng )造力，為國家發(fā)展出力。
時(shí)光如駒，歲月如梭，大學(xué)生活的行程書(shū)又悄悄翻過(guò)了肄業(yè)�；叵胍宦纷邅�(lái)，得到了國家，學(xué)校，老師，同學(xué)們對我的幫助和支持，讓我不斷遇到更到的自己，堅信人性充滿(mǎn)著(zhù)溫情。恰逢校內資助宣傳大使競選，我想用自己的愛(ài)心傳遞黨和國家的關(guān)懷與溫暖，讓更多寒門(mén)學(xué)子及其家庭感受到資助的溫暖與力量，幫助他們更好地追逐青春夢(mèng)想。做合格的受益者，做優(yōu)秀的傳播者，做卓越的踐行者！宏圖寄黨恩，志遠為國強！
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 11
日前，開(kāi)封市學(xué)生資助管理中心公布了20xx年度開(kāi)封市學(xué)生資助管理工作先進(jìn)單位評選結果，河大附中實(shí)驗學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jì)，獲評20xx年開(kāi)封市“學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校歷來(lái)高度重視學(xué)生資助工作，認真貫徹上級要求，以組織機構、人員配備、宣傳發(fā)動(dòng)、政策制定、資金發(fā)放等重點(diǎn)環(huán)節為抓手，以“科學(xué)合理開(kāi)展資助工作，全面保障學(xué)生成長(cháng)成材”為目標，不斷完善學(xué)生資助政策體系、服務(wù)體系。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定機制、資金發(fā)放和監督機制，嚴格落實(shí)校內資助經(jīng)費，切實(shí)落實(shí)校內資助經(jīng)費的提取的使用。以全國學(xué)生資助管理信息系統和省級相關(guān)業(yè)務(wù)信息平臺為抓手，嚴格檔案管理。多渠道、多途徑反復宣講資助政策，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，使黨和國家的.惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心。
學(xué)校堅持資助與育人相結合，努力做到教育與資助并舉。在獎助學(xué)金認定過(guò)程中加強對學(xué)生的感恩教育，鼓勵學(xué)生在學(xué)習中奮勇?tīng)幭�，不斷提高綜合素質(zhì)。我校絕大部分困難學(xué)生都能珍惜求學(xué)機會(huì )，他們刻苦努力、踏實(shí)勤奮，成績(jì)名列前茅，他們用自己的智慧和奮斗的青春，用碩果累累的成績(jì)貢獻了自己的力量，為學(xué)校增添榮譽(yù)。
學(xué)校重視對困難學(xué)生的關(guān)懷，定期舉行孝老敬親、感恩父母等活動(dòng)，教育引導學(xué)生常懷感恩之心，多行感恩之舉。利用端午節、中秋節、冬至等傳統節日，組織困難學(xué)生包餃子、品月餅等活動(dòng)，讓學(xué)生感受到社會(huì )各界的關(guān)懷。定期召開(kāi)困難學(xué)生座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習、生活中遇到的問(wèn)題，幫助他們更好地成長(cháng)。
多年來(lái)，學(xué)校一直高度重視資助工作，堅持扶困與育人并舉，勵志與成才并重，不斷細化工作方案，將資助工作做實(shí)做細做深。此次獲獎是對我校學(xué)生資助工作的鼓勵和肯定，我校將繼續開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，珍惜榮譽(yù)，開(kāi)創(chuàng )資助育人新局面。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 12
這是一個(gè)來(lái)自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。
唐xx，應縣三中初二（301）班學(xué)生，今年15歲。三歲時(shí)喪父，無(wú)助的母親帶著(zhù)傷痛帶著(zhù)兒子回到年邁無(wú)子的娘家。僅靠種著(zhù)自家有數的幾畝地的收入維持生活，但好在兩位老人節衣縮食的呵護下，唐xx漸漸長(cháng)大，而且從小失去父愛(ài)的唐xx很懂事也很爭氣，順利地讀完小學(xué)。
2020年秋季，唐xx就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文老人年已81歲喪失勞動(dòng)能力，姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥，母親自從父親去世一直體弱多病，僅靠打零散工掙錢(qián)聊補家用，全家四口人只能勉為其難維持日常生活，進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟支撐，對于這樣的家庭顯然無(wú)法繼續，一家人一時(shí)陷入了束手無(wú)策的'無(wú)助之中。
陽(yáng)光總會(huì )在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，縣教育局資助服務(wù)中心賀君義主任正帶領(lǐng)中心人員下鄉宣傳國家資助政策，聽(tīng)到情況后，及時(shí)深入家中走訪(fǎng)了解。當走進(jìn)大黃巍鄉北湛村唐家的兩間破舊房院，見(jiàn)到情緒低落的一家人時(shí)，賀主任當即從自己身上掏出1500元交給唐xx母親，讓其為孩子置辦上學(xué)用品，表示全力為其爭取享受?chē)抑鷮W(xué)金政策，勉勵孩子振作起來(lái)努力學(xué)習，為全家爭光。
不久賀主任通過(guò)與應縣三中學(xué)校領(lǐng)導及班主任的溝通、向上級申請為其辦理了助學(xué)金，解決了唐xx迫在眉睫的上學(xué)難問(wèn)題。之后，心系家庭困難學(xué)生的賀主任每在工作閑暇便到唐家家訪(fǎng)，與唐醒文老人成了忘年交。
黨和國家的好政策就像陽(yáng)光照耀大地一樣，使唐醒文一家充滿(mǎn)了希望和生機。如今已年屆83歲、身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定要再活十年，看到唐xx念大學(xué)，找上好工作，有個(gè)好前途，改變孤兒寡母的不幸命運，我們老兩口也就安心啦！”
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 13
陳xx，這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞，同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì )用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容，同事們談到他的時(shí)候總會(huì )用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容，相關(guān)領(lǐng)導談到他時(shí)總會(huì )用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。
自額爾格圖學(xué)校精準扶貧工作小組成立以來(lái)，陳xx老師一直負責學(xué)生資助工作和精準扶貧工作。他始終以飽滿(mǎn)的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事、學(xué)生與家長(cháng)的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
熱愛(ài)資助工作，深受學(xué)生和家長(cháng)的贊揚
學(xué)生資助工作涉及范圍廣，工作十分繁重。每年上級下達學(xué)生資助任務(wù)后，他總是認真學(xué)習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )政策精神，做到心中有數。同時(shí)，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長(cháng)手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，陳xx老師經(jīng)常深入班級，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立戰勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng )造條件，同時(shí)對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調整、辦理。通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實(shí)的基礎。許多學(xué)生家長(cháng)感激地說(shuō)：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟困難家庭的子女能繼續上學(xué)，獲得了公平的受教育機會(huì )�！庇械腵家長(cháng)對陳xx老師說(shuō)：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
克難奮進(jìn)，懷著(zhù)“三心”搞資助，深受同事的尊敬
學(xué)生資助工作說(shuō)到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛(ài)心工作。在學(xué)生資助工作中，陳xx老師總是要求自己要飽含三種心情來(lái)工作：一是要懷著(zhù)對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)濟困難的同情之心；三是要懷著(zhù)對自己本職工作的誠摯、熱愛(ài)之心。因此，在工作中處處體現出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(cháng)，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時(shí)，他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，辦理學(xué)生資助。每天他都來(lái)得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)的咨詢(xún)，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報表按時(shí)上報，使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金，而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購買(mǎi)書(shū)籍。
檔案管理規范化，信息管理數據化
這兩項工作制度的實(shí)行，加強了資助工作的后期管理，使得數據的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。陳xx老師就是這樣，在工作中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家資助工作體系并高效運作著(zhù)。
額爾格圖學(xué)校資助工作開(kāi)展到今天，應該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績(jì)的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的。今后，陳xx老師將一如繼往地繼續投入到他所熱愛(ài)的教育扶貧事業(yè)中，為造福額爾格圖鎮一方百姓做出自己應有的貢獻。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 14
在繁峙縣城有條馬路叫“萬(wàn)里路”，全縣有9所小學(xué)叫“萬(wàn)里希望小學(xué)”。在繁峙縣，有個(gè)婦孺皆知的人，他就是——沙xx，一個(gè)致富不忘鄉親，“自從姓了黨，就停不下全心全意為人民服務(wù)的腳步”的好黨員。
捐資助學(xué)回報社會(huì )
沙xx出生于一個(gè)貧困的農民家庭，16歲那年因交不起5元錢(qián)的學(xué)雜費被迫輟學(xué)，這成為他內心深處最大的傷痛，也成為致富后資助教育、回報社會(huì )的最大動(dòng)力。
1974年，他走出農村，在外打拼了9年，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，積累了財富，也萌生了回去發(fā)展家鄉的念頭。1983年，他返鄉成立了繁峙縣第三建筑安裝工程公司，并擔任經(jīng)理至今。
1984年，沙xx將自己承攬縣煙草公司基建項目所賺下的1000元捐給村里用于修建學(xué)校，開(kāi)始了捐資助學(xué)之路。30多年來(lái)，他捐資助教、扶貧扶智，在全縣建起9所“萬(wàn)里希望小學(xué)”；累計為興學(xué)助教、扶助貧困學(xué)生捐款1200萬(wàn)元，為光彩事業(yè)先后墊資8000多萬(wàn)元，為社會(huì )公益事業(yè)捐款683萬(wàn)元。
特別是近5年來(lái)，作為繁峙縣民間捐資助學(xué)的第一人，沙xx在興學(xué)助教的道路上大踏步向前。從2011年到2014年，他每年資助10名中考成績(jì)優(yōu)異的貧困生每人每學(xué)年2000元；2013年，捐資40余萬(wàn)元為繁中教職工宿舍硬化路面；2014年，無(wú)利息墊資2400余萬(wàn)元為實(shí)驗小學(xué)新建一幢教學(xué)樓，一次性為繁峙中學(xué)和繁峙二中520名貧困學(xué)生每人發(fā)放助學(xué)金200元；2015年，資助繁城中學(xué)100名貧困生每人300元助學(xué)金。在當前脫貧攻堅的關(guān)鍵時(shí)刻，沙xx再次主動(dòng)向縣委請纓，承諾結對幫扶一個(gè)500－1000人的貧困村，確保其2020年前整體脫貧。
誠實(shí)守信帶動(dòng)致富
靠著(zhù)艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn)，沙xx成了遠近聞名的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家。一直以來(lái)，他崇尚“講信譽(yù)、重承諾”的實(shí)干作風(fēng)，堅持“先做人、后做事”的價(jià)值標準，憑著(zhù)“寧舍利、不舍質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)思想。
2012年，他承接了經(jīng)濟適用房建設任務(wù)，由于縣財政資金緊張，需要施工方全額墊資。他用自己的全部資產(chǎn)抵押貸款，籌集資金，按時(shí)保質(zhì)完成了建設任務(wù)。
2014年6月初，他承接了縣實(shí)驗小學(xué)、第一職工幼兒園兩所學(xué)校教學(xué)樓的改擴建任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重，要趕在9月份開(kāi)學(xué)前完成。從工程機械進(jìn)場(chǎng)的那一刻起，整整3個(gè)月，他吃住在工地，按時(shí)保質(zhì)完成了按常規需要8個(gè)月才能完成的施工任務(wù)。
在沙xx的心里總裝著(zhù)“三不欠”：不欠黨和人民的幫扶錢(qián)，不欠親朋好友的感情錢(qián)，不欠受苦人的.血汗錢(qián)。30多年來(lái)，不僅自己率先致了富，累計上交國家稅金1600萬(wàn)元；而且幫助上萬(wàn)名農民工解決了就業(yè)問(wèn)題，扶持上百名商戶(hù)入駐自己的萬(wàn)里裝飾城，帶領(lǐng)60多名本村、本縣乃至于外省農民工共同走上了富裕道路。
儉以養德成就大美
“我不做守財奴，有錢(qián)還要有德，做好一個(gè)共產(chǎn)黨員的本分，我愿意做，更樂(lè )意做�！�30多年來(lái)，沙xx從一名普通群眾成長(cháng)為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，風(fēng)華正茂時(shí)躋身優(yōu)秀群體，年屆花甲了仍然奮進(jìn)不已。
作為一名來(lái)自基層農村的“草根”勞模，沙xx始終秉持勤儉節約的傳統美德，不貪圖個(gè)人享受，不愿意過(guò)奢侈生活，掙下的錢(qián)不是拿來(lái)捐給學(xué)校，就是用來(lái)扶貧濟困。
在沙xx看來(lái)，勤儉節約是一種美德，無(wú)關(guān)貴富貧賤，已經(jīng)成為一種習慣，融入生活的點(diǎn)滴之中。他的自行車(chē)騎爛了一輛又一輛，廉價(jià)西服穿爛了一身又一身；為了方便跑工地，幾年前咬牙花8萬(wàn)元買(mǎi)的一輛小轎車(chē)成了唯一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后，是不平凡的堅持和“雖富巨萬(wàn)，服食粗弊”的平常心。他以一己之力、節衣縮食，為這個(gè)社會(huì )帶來(lái)融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)，也感染、帶動(dòng)更多的共產(chǎn)黨員去服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。
是黨和人民的培養造就了我厚善博愛(ài)的人格，教我懂得了創(chuàng )富的真正意義。我將繼續勇?lián)鐣?huì )責任，守護世道人心，永葆共產(chǎn)黨人本色。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 15
他來(lái)自于四川信息職業(yè)學(xué)院機電工程系機械設計與制造專(zhuān)業(yè)2014級2班，自入校以來(lái)，他不驕不躁，憑借勤奮努力和堅持不懈，在學(xué)習、實(shí)踐、工作等方面都取得了傲人的成績(jì)，贏(yíng)得了老師與同學(xué)們的一致好評。進(jìn)入大學(xué)后便樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和堅定的學(xué)習信念，以全新的面貌投入到新的學(xué)習環(huán)境中。他是一個(gè)內斂、穩重、堅強的大男孩。他不太善于交際，但卻平易近人，樂(lè )于助人；他不善表達，但在同學(xué)眼中是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人；他并不高大，但卻有一顆強大的心。他就是90后奮斗青年——小陳。
逆境歲月 啟迪人生
沒(méi)有傘的孩子必須奔跑。小陳從小生活在一個(gè)殘缺的家庭里，從小父母離異，至今未曾見(jiàn)過(guò)母親，父親也在外務(wù)工，挑起家庭重擔。在這樣的家庭環(huán)境他也沒(méi)有放棄生活，只是勇敢的面對現實(shí)。他小學(xué)寄讀于其叔叔家，并懂事勤做家務(wù)。初中獨自在縣城求學(xué)，因到新環(huán)境，內向，膽小，自閉的他受盡欺負。但他依然堅強著(zhù)，因為他知道，一個(gè)人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。他高中時(shí)期，選擇藝體，學(xué)習體育，一年四季每天訓練，汗水總將其衣服濕透，但他還是依然堅持。不料，高考失利。于是，其心里便萌發(fā)了不再讀書(shū)的想法，便去外地工作。在外打工，人生地不熟，被無(wú)良老板壓榨勞動(dòng)力，處處為難，忍無(wú)可忍時(shí)與其爭斗，最后被迫結工資走人，工資也被各種理由克扣，所剩無(wú)幾。所幸其父親工作之地離其不遠，無(wú)奈，便投奔父親，做起另一份工作。
正逢2014年8月22日，他收到了一份錄取通知書(shū)，雖說(shuō)是一所專(zhuān)科院校，但卻使他心中明亮了起來(lái)，突然有了前進(jìn)的方向。他明白人生最重要的不僅僅是努力，還有方向。雖然他感覺(jué)生活有時(shí)拋棄了他，但他依然堅持著(zhù)，堅強著(zhù)。人生需要堅強，因為堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。
歷經(jīng)磨礪 自我成長(cháng)
當他踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，他就對自己說(shuō)：不能辜負家人，更不能辜負自己，要讓自己的大學(xué)時(shí)光有意義，不要白白浪費了這寶貴的機會(huì )，要堅持努力下去。于是，他便加入了學(xué)院學(xué)生會(huì )的學(xué)習部，在學(xué)習部里他積極表現，什么工作或活動(dòng)都是跑在第一個(gè)，交給他的任務(wù)，他也認真地完成。在期末考試前，他著(zhù)手策劃一個(gè)關(guān)于誠信考試活動(dòng)的策劃書(shū)。因為他從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)策劃書(shū)，也沒(méi)什么經(jīng)驗可談，但他通過(guò)上網(wǎng)搜索資料，四處向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教。為了寫(xiě)出一份優(yōu)秀的策劃書(shū)，他不斷地修改策劃書(shū)，盡可能地把每個(gè)細節做到完美。那時(shí)正值深冬，天氣非常寒冷。晚上，因為天氣太冷，他的室友們都陸續上床在被窩里玩手機，而他卻還在電腦前繼續寫(xiě)著(zhù)策劃書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)很晚了，他都已經(jīng)聽(tīng)到了室友的呼嚕聲了。
當他把策劃書(shū)遞交部長(cháng)時(shí)，部長(cháng)為之驚嘆，沒(méi)想到一個(gè)新生能把策劃書(shū)寫(xiě)得這么漂亮。最后，學(xué)習部按照他的策劃書(shū)開(kāi)展了誠信考試活動(dòng)�；顒�(dòng)也取得了圓滿(mǎn)成功，得到了學(xué)校師生的一致好評。鑒于他在院學(xué)生會(huì )認真工作的態(tài)度以及優(yōu)異的表現，他在大二時(shí)成功的競選上學(xué)習部部長(cháng)一職。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因為有過(guò)一段曲折的經(jīng)歷，所以他在學(xué)習上也是倍加努力。在寢室里，室友們都在打游戲，他卻是在一旁看書(shū)學(xué)習，功夫不負有心人，期末考試總成績(jì)排全班第一。正好當時(shí)其系上要組建一個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗班，創(chuàng )新實(shí)驗班的專(zhuān)業(yè)是機械設計與制造，他起初學(xué)的是數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)。面向全系招收，他便積極的去報了名。經(jīng)過(guò)層層選拔，他終被錄取了。
創(chuàng )新實(shí)驗班與其他班不同，所修課程特別多，每個(gè)同學(xué)都比較優(yōu)秀，他雖在原班成績(jì)是名列第一，但在創(chuàng )新班就是中等偏上的`成績(jì)。但他不滿(mǎn)足于此，暗自下了決心，要力爭上游。于是，他在學(xué)習上更加地努力，沒(méi)玩游戲，很少出去玩，幾乎所有的課余時(shí)間都泡在圖書(shū)館里堅持學(xué)習。就這樣，他一直努力著(zhù)，堅持著(zhù)。在整個(gè)大學(xué)期間，每學(xué)年他的成績(jì)都是位列本專(zhuān)業(yè)第一。
在創(chuàng )新實(shí)驗班里，每學(xué)期系上的老師都會(huì )申報項目讓班上學(xué)生去選擇。他所做的項目是關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )意設計及制作方面的，并且還要將設計出的產(chǎn)品手工制作出來(lái)。一個(gè)項目是由一個(gè)團隊共同完成的，他在團隊里主要負責的是設計及制作。他在設計過(guò)程中，遇到了很多困難，但卻沒(méi)有放棄，不斷修改設計方案，多少次修改，多少次付出，最終才完成三維模型設計。三維模型建立完成后，就開(kāi)始手工制作實(shí)物。加工實(shí)物時(shí)，他也格外的投入，材料切割，零件加工，打磨，鉆孔，攻絲，組裝等等各種手工流程，都是由他負責完成的。實(shí)物加工出來(lái)，功能齊全，外觀(guān)精致。贏(yíng)得專(zhuān)業(yè)指導老師一致贊賞。并在各項大賽中獲獎。
寶劍礪出 梅花香來(lái)
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)各種磨礪，他也漸漸成長(cháng)了，經(jīng)過(guò)不斷地堅持，也開(kāi)始有了收獲。上帝是公平的，有付出就會(huì )有收獲。付出汗水，得到酬勞；付出時(shí)間，得到知識；付出真心，得到愛(ài)情；付出代價(jià)，得到經(jīng)驗；付出艱辛，得到成長(cháng)……時(shí)間就像漁網(wǎng)，我們把它撒在哪里，收獲就在哪里。
在大學(xué)期間，他擔任了學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)一職；2014年秋季新生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得男子4x100m第三名；2015年春季機電工程系“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”獲二等獎；2015年春季機電工程系“最強大腦”活動(dòng)獲二等獎；第三屆“創(chuàng )青春”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獲全國銅獎，全國應用型人才綜合技能大賽獲三等獎，第三屆“創(chuàng )青春”四川青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獲金獎，第七屆全國機械創(chuàng )新大賽省獲三等獎等多項獎項；擁有兩個(gè)實(shí)用新型專(zhuān)利；獲得了2014-2015學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金，2014-2015學(xué)年度學(xué)院一等獎學(xué)金，2015-2016學(xué)年度國家獎學(xué)金，2015-2016學(xué)年度學(xué)院一等獎學(xué)金；榮獲2015-2016學(xué)年度學(xué)院“三好學(xué)生”；2016年春節期間，參與家鄉的春運志愿者服務(wù)，并獲得優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號；2016年7月參加2016年“創(chuàng )青春”四川省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)活動(dòng)，表現優(yōu)秀，并獲得結業(yè)證書(shū)。
他一直本著(zhù)“吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切”的原則，排除所有困難，努力贏(yíng)得成功。成功從來(lái)是屬于希望與堅持，只要心中有希望，不斷堅持前行，就會(huì )越來(lái)越靠近成功，最終達到成功。
堅定信念 勇往前行
他一路以來(lái)不忘初心，力求專(zhuān)精，堅守夢(mèng)想。他在大學(xué)三年里用努力與汗水譜寫(xiě)了一曲青春的贊歌。
現在他也快畢業(yè)了，他還在繼續往更高的地方前行著(zhù)。未來(lái)的路上，等待他的也許是荊棘，也許是指南針，他不知道。他唯一可以肯定的是，他該對未來(lái)有信心，因為他在努力。他堅信：有志者，事竟成；苦心人，天不負。臨淵羨魚(yú)，莫若退而結網(wǎng)。只要堅定信念，有夢(mèng)便去追，為自己的青春插上翅膀，理想便會(huì )自由翱翔�！叭酥阅�，是因為相信能�！笔撬淖毅�。他的堅持不懈，是因為他相信自己能做到。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 16
她來(lái)自四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，自入校以來(lái)“巾幗不讓須眉”這個(gè)成語(yǔ)便成了她最?lèi)?ài)做的一道證明題�！袄碚撀�(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的處事方法，讓她在思想上、學(xué)習上、工作上、實(shí)踐上都取得了優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。曾經(jīng)的她身著(zhù)盔甲在“突破自我”的戰場(chǎng)上，證實(shí)“就算沒(méi)有傾國傾城的容貌，也要有摧毀一座城的驕傲”；后來(lái)在證明“巾幗不讓須眉”的舞臺上，她用“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”的論點(diǎn)，展開(kāi)了她成為一面“旗幟”的所有論證，她就是高校卓異女青年——小莉。
世上無(wú)難事，只要肯登攀
俞敏洪曾說(shuō)“不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )”。小莉所屬建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是學(xué)院和系部的王牌專(zhuān)業(yè)，所以各方面的條件都很有限。但她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)上的拼搏，既然條件有限，那她就去創(chuàng )造條件爭取更多的機會(huì )。在珍惜自己每一次上臺的機會(huì )的基礎上：走別人的路，讓自己多一條路可走。她在學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也積極結合自身條件參與其他專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)科技競賽、積極響應國家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的號召。盡管與其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)相比她缺乏很多科技專(zhuān)業(yè)技能，但是她憑借著(zhù)多次演講經(jīng)驗，與其他同學(xué)相比她更加懂得怎樣向大家介紹自己團隊的作品、表達自己團隊的創(chuàng )作想法，她也善于編寫(xiě)策劃書(shū)、企劃案，這些長(cháng)處讓她在團隊中起到了屬于自己存在的意義和價(jià)值。在各項比賽中，她也不斷的積累經(jīng)驗，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中創(chuàng )新，勇于突破自己。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
機會(huì )不僅是留給有準備的人，更加是留給抓住機會(huì )迎難而上的人。2016年，她憑借著(zhù)自己對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，便同本專(zhuān)業(yè)3個(gè)同學(xué)一起組建了技能團隊，迎戰學(xué)院技能競賽，在比賽后她所在團隊榮獲了“居住空間室內設計”大賽一等獎以及“建筑測量”大賽二等獎。為積極響應中國“大眾創(chuàng )新，萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的號召，她報名參與了學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)演講比賽，她以獨到的見(jiàn)解和新穎的演講方式贏(yíng)得了大賽的一等獎。她也不斷的提高自己的創(chuàng )新意識，在我院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中，她和學(xué)長(cháng)學(xué)姐共同在農業(yè)科技創(chuàng )新上下苦心，他們的“農作物自動(dòng)防霧控制器”在數百個(gè)項目中脫穎而出，榮獲學(xué)院二等獎以及第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽省級銅獎。同年她帶著(zhù)自己的`自我簡(jiǎn)介主動(dòng)向其他專(zhuān)業(yè)老師申請，希望能夠和其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)一起參加各類(lèi)競賽。最后在老師的指導下和團隊伙伴的共同努力下，她所在的團隊先后獲得了的榮獲第二屆“創(chuàng )青春”四川青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽銅獎，以及10月“2016年度四川省十大創(chuàng )客之星”稱(chēng)號�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”2017年她報名參與了學(xué)院的創(chuàng )業(yè)培訓課程，于2017年10月獲MOHRSS中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心創(chuàng )業(yè)培訓結業(yè)證書(shū)。
一個(gè)沒(méi)有信仰的人，就好比失去靈魂的傀儡；一個(gè)信仰堅定的人，他能夠感受到自己前行的精神支柱是什么，自己又將怎樣去實(shí)現人生的價(jià)值。而一個(gè)黨員一定要有堅定的政治信仰明確的政治方向，在老黨員不忘初心、不忘本色，始終以最樸素的語(yǔ)言傳播黨的聲音時(shí)，“潛移默化，自然似之”小莉便更加堅定了自己的信仰。沒(méi)入黨以前，老黨員便是她的“一面旗幟”、是她的“信仰”、是她學(xué)習的榜樣；遞交轉正申請時(shí)，她向組織匯報她要跟上老黨員的步伐，成為一名中共黨員便是她努力奮斗的方向；轉正后，老黨員對她說(shuō)：“不要忘記自己何時(shí)入黨，不要忘記自己的入黨介紹人，不要忘記幫助過(guò)你的人�！币驗檫@是她為什么入黨的初心，也是她堅定政治信仰的原因。成為一面旗幟之前，她更加需要當好一顆螺絲釘。在暑期社會(huì )實(shí)踐中，小莉通過(guò)課余時(shí)間向麥當勞投了簡(jiǎn)歷，服務(wù)行業(yè)是最親近廣大人民群眾的職業(yè)，她成為了麥當勞的一員，走進(jìn)人民群眾的生活。在工作中她嚴謹的工作態(tài)度，虛心向同事請教的工作方法，使她贏(yíng)得了經(jīng)理及同事的認可，在公司的技能比拼中，她更是全力以赴獲得了“甜品站”崗位冠軍稱(chēng)號，榮升兼職訓練員。
她深知這并不是結束，而是一個(gè)更好的開(kāi)始。畢業(yè)后，她將帶著(zhù)自己堅定的政治信仰，去成為連接黨對人民群眾大愛(ài)真情的“聯(lián)絡(luò )員”；帶著(zhù)自己努力拼搏、不怕苦不怕累、敢闖敢拼的精神，去實(shí)現自己的人生價(jià)值；帶著(zhù)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的倔強，去證明自己將成為一個(gè)對社會(huì )有所作為的女子。不忘初心，砥礪前行，她就是高校卓異女青年小莉。
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 17
20xx年，小趙通過(guò)特崗教師的招聘考到xxx市xxx中學(xué)，成為一名體育教師。剛剛步入崗位的她，對自己的事業(yè)有一份美好的憧憬。當她步入校園時(shí)，一排排的房子映入眼簾。
那是一個(gè)冬季，東北的冬天很冷，教室里還在用爐子作為取暖工具，她為眼前的一幕感覺(jué)到了震驚，沒(méi)想到在這個(gè)時(shí)代里，還有這么艱苦的教學(xué)環(huán)境。孩子們在教室里因為燒煤取暖，每個(gè)人的臉上都是黑黑的；下課的時(shí)候再喝一點(diǎn)水，小臉上都可以和泥了，看到這樣的場(chǎng)景讓小趙老師心如刀割。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入了解，她知道學(xué)校的留守兒童特別多，家里貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也不少。
為了讓他們有更好地學(xué)習機會(huì )，不會(huì )因為家里條件貧困而輟學(xué)，一顆愛(ài)心的種子在她的心底生根發(fā)芽。在小趙老師工作的第二年，她便資助了一名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生李志(化名)。據了解，李志的父母都是農民，靠著(zhù)種地維持生活，家庭條件貧困，家中有三個(gè)孩子，他是老二，還有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。從他進(jìn)入初中開(kāi)始，小趙老師就從每月工資中拿出三百元資助李志上學(xué)，不負所望李志成功地考入xxx市第一高中。
他考入高中那一年，姐姐也考上了大學(xué)，妹妹也上了小學(xué)。為了不讓李志的父母經(jīng)濟負擔過(guò)重，高中三年來(lái)，小趙老師依舊資助他，直到他考入大學(xué)——東北電力大學(xué)。贈人玫瑰，手留余香。這六年的時(shí)間里讓小趙老師覺(jué)得人生更有意義。于是，她便將這份熱情持續了下來(lái)，現在依然資助一名在校學(xué)生丁心(化名)。今年，丁心已經(jīng)上初中三年了，馬上準備迎戰中考。
他的父親智力有些小問(wèn)題，從小父母就離異了，家里還有年長(cháng)的.爺爺奶奶需要照顧，農活做不了，只能靠打零工來(lái)維持生活。得知這個(gè)情況，小趙老師同樣拿出三百塊錢(qián)來(lái)資助丁心的學(xué)習和生活。
小趙老師用十年的時(shí)間做了同一件事情，這讓她覺(jué)得人生充滿(mǎn)了意義，也體現了自我價(jià)值。愛(ài)心無(wú)止境，她奉獻愛(ài)心，她希望她的學(xué)生以后也可以用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，奉獻社會(huì )。
小趙老師表示：她會(huì )將這一份愛(ài)一直傳播下去，也希望更多的人關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛(ài)留守兒童的教育問(wèn)題，希望大家都貢獻自己的一份愛(ài)心和力量，讓這個(gè)社會(huì )變得更加美好！
學(xué)生資助宣傳大使事跡材料 18
小明同學(xué)20xx年從蘇北農村考入本院，家境貧寒。求學(xué)期間，在接受學(xué)院助學(xué)金同時(shí)，奔波在院系安排的勤工助學(xué)崗位上。在學(xué)院良好文化氛圍的熏陶下，在輔導員老師的教育關(guān)心下，小明同學(xué)從不因生活困難而自卑，而是刻苦學(xué)習，自強自立。始終保持著(zhù)良好的心態(tài)，積極進(jìn)取。在專(zhuān)業(yè)教師指導下和自身的`不斷實(shí)踐中，他始終努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能。大一下學(xué)期，小明同學(xué)利用省吃?xún)�用的700元伙食費在校園創(chuàng )業(yè)園區開(kāi)了一家“E族”店，開(kāi)啟了貧困學(xué)生的艱難創(chuàng )業(yè)之路。一位白手起家，利用三年時(shí)間自主創(chuàng )業(yè)，成就70萬(wàn)創(chuàng )富神話(huà)的校園明星。目前小明擔任南京蘇碼科技有限公司總經(jīng)理。畢業(yè)后，小明積極投身公益事業(yè)，向社會(huì )奉獻愛(ài)心，關(guān)注母校的學(xué)生創(chuàng )業(yè)及就業(yè)，義務(wù)為母校學(xué)生開(kāi)設講座。先后吸收母校學(xué)生到自己的公司進(jìn)行頂崗實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐，直接受益人群近2000人次。
一、人窮志大創(chuàng )業(yè)自強
學(xué)院的創(chuàng )業(yè)環(huán)境，讓進(jìn)校不久的小明同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)；而囊中羞澀的他，又忘而卻步。但小明同學(xué)從不氣餒，不停關(guān)注多方信息，尋找機會(huì )。當得知一個(gè)師兄在學(xué)院創(chuàng )業(yè)園區經(jīng)營(yíng)不當，想轉讓店鋪時(shí)，小明心動(dòng)了。但面對高額的轉讓費時(shí)，他猶豫過(guò)。最終小明同學(xué)狠狠心，便以口袋里僅有的700元伙食費盤(pán)下了此門(mén)店，為此他吃了一個(gè)月的包子和素菜。
20xx年2月19日，這是小明今生都難以忘記的時(shí)刻。就在那天，他的首家店鋪在xx經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng )業(yè)園內誕生了；“E族”數碼店。然而，創(chuàng )業(yè)的艱辛只有小明自己知道，而遠在蘇北農村的父母對于兒子“不務(wù)正業(yè)”的行為是堅決反對，更何況，家庭的經(jīng)濟條件也無(wú)力支持他創(chuàng )業(yè)。天道酬勤，開(kāi)業(yè)當天，小明同學(xué)信心十足，賣(mài)了一個(gè)MP3充電器、一個(gè)鼠標墊、一個(gè)鼠標，贏(yíng)利了38元。有著(zhù)經(jīng)營(yíng)頭腦的他，意識到要有多種方式來(lái)經(jīng)營(yíng)門(mén)店。在銷(xiāo)售數碼產(chǎn)品的同時(shí)，開(kāi)始了接攬維修業(yè)務(wù)。此時(shí)還沒(méi)有接觸到專(zhuān)業(yè)課程的他，在老師的指點(diǎn)和自身的實(shí)踐中，堅定踏上自主創(chuàng )業(yè)之路。
開(kāi)業(yè)一個(gè)月贏(yíng)利就已經(jīng)達到5000元。這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡!經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力開(kāi)拓，“E族”數碼已經(jīng)基本形成了比較穩定的經(jīng)營(yíng)模式，以數碼產(chǎn)品銷(xiāo)售、數碼產(chǎn)品維修和計算機租賃三位一體的經(jīng)營(yíng)格局初步成型。并吸引了信息技術(shù)系的吳振興、朱德芳、陸明、王勇等一批技術(shù)和銷(xiāo)售骨干的加入，共同創(chuàng )業(yè)。
二、穩步發(fā)展茁壯成長(cháng)
經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)營(yíng)，收獲頗豐，到05年底，小明的資產(chǎn)已經(jīng)達到了5萬(wàn)，完成了在xx經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院內的市場(chǎng)開(kāi)拓任務(wù)。為了更好的拓展校外市場(chǎng)，他意識到必須走出去。于是在06年以每年3萬(wàn)的價(jià)格租賃了當時(shí)人們還不看好的義烏小商品城的黃金鋪位，開(kāi)了第二家店；“江寧數碼港”。業(yè)務(wù)范圍仍然延續“E族”的模式。不同之處在于，此時(shí)的小明已經(jīng)意識到高素質(zhì)的人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性。以往，諸如手機、數碼產(chǎn)品的維修主要還依賴(lài)于其他企業(yè)。隨著(zhù)業(yè)務(wù)的發(fā)展，這種“服務(wù)中介”的經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)規模的急劇擴張帶來(lái)資金短缺的問(wèn)題，高薪聘請人才顯然也不太現實(shí)。如何解決人才瓶勁問(wèn)題?此時(shí)的小明思量再三，最終提出了一個(gè)大膽的方案，即對緊缺型人才以該項業(yè)務(wù)月贏(yíng)利額的50%作為報酬。正是這個(gè)大膽的薪酬制度創(chuàng )新，吸引了珠江路、丹鳳街的一流技術(shù)人才的加入。從而使其由“服務(wù)中介”轉變?yōu)榉⻊?wù)的提供者。徹底解決了困繞企業(yè)發(fā)展的瓶勁和人才稀缺問(wèn)題。同年，在江寧竹山路原中國網(wǎng)通城租賃了第三家店鋪，主營(yíng)打印機、耗材的銷(xiāo)售和相關(guān)產(chǎn)品的維修。
07-09年是小明跨越式發(fā)展的三年，也是他轉變經(jīng)營(yíng)思路的三年，他立志于打造江寧大學(xué)城數碼產(chǎn)品的銷(xiāo)售航母。并以4萬(wàn)元的高價(jià)拿下了隔壁的店鋪，使“江寧數碼港”的營(yíng)業(yè)面積增加了一倍。資產(chǎn)總額從05年底的5萬(wàn)元到20xx年初的250萬(wàn)元，剛創(chuàng )業(yè)只能聘請兩個(gè)學(xué)生當下手，目前他公司的員工已經(jīng)達到24人，月流動(dòng)資金目前達25萬(wàn)元，規模也進(jìn)一步擴大，經(jīng)營(yíng)面積超過(guò)210 M2。業(yè)務(wù)范圍除了延續原有的數碼產(chǎn)品銷(xiāo)售、數碼產(chǎn)品維修和計算機租賃三位一體的經(jīng)營(yíng)格局以外，增加了網(wǎng)絡(luò )工程業(yè)務(wù)。網(wǎng)絡(luò )工程業(yè)務(wù)主要承接工廠(chǎng)、企事業(yè)單位、公司、社會(huì )團體、住宅小區的網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)和小區監控的設計和安裝。先后為友邦賓館和江寧天元吉第城住宅小區完成網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)和小區監控的安裝。
三、審時(shí)度勢轉型創(chuàng )富
我們所處的時(shí)代是信息時(shí)代和IT產(chǎn)業(yè)時(shí)代，信息資源是重要的社會(huì )財富和先進(jìn)的生產(chǎn)力，IT信息產(chǎn)業(yè)是一個(gè)重要的新興產(chǎn)業(yè)，各級政府對信息業(yè)的發(fā)展及信息化建設給予了高度重視，突出發(fā)展傳媒業(yè)，加強信息化產(chǎn)業(yè)的建設。同時(shí)，受到大學(xué)生在校創(chuàng )業(yè)一系列優(yōu)惠政策，小明自己也采取有力措施，鼓勵公司員工解放思想和創(chuàng )新，大力支持社會(huì )力量參加信息化建設，促進(jìn)信息交流。
在IT產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形勢下，江寧蘇碼科技有限公司審時(shí)度勢，順應時(shí)代要求與社會(huì )需求，搶抓機遇，創(chuàng )辦了獨具特色的數碼銷(xiāo)售服務(wù)體系，在義烏商品城搭建一個(gè)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)平臺，只用了短短幾年時(shí)間，由小到大，由弱到強，迅猛發(fā)展，為xx經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生創(chuàng )業(yè)、就業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。
從小型商鋪轉變到IT服務(wù)公司，從數碼產(chǎn)品銷(xiāo)售轉型到規模服務(wù)，拓展到多元化公司式運作產(chǎn)業(yè)。今天的江寧蘇碼，憑借數碼產(chǎn)品銷(xiāo)售、計算機維修、售后服務(wù)三大支柱產(chǎn)業(yè)，業(yè)務(wù)涉及到了江寧大部分高校、企事業(yè)單位及外埠發(fā)展戰略初具規模。
想要在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定，必須保持永不屈服的斗志和堅韌，各種困難和危險都只能?chē)樛伺橙跽�，想要成功的江寧蘇碼更要有“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。唯有勇敢堅強的人才能跨越難關(guān)，獨享高處美景。在創(chuàng )業(yè)的艱辛歷程中，如果所有人都放棄你了，那么你還會(huì )選擇珍惜自己?jiǎn)?有志之人永不放棄自己，如果你的心靈不夠強悍，不要嘗試創(chuàng )業(yè)，因為它會(huì )把你那虛弱的自尊和自信戳的千瘡百孔；但是創(chuàng )業(yè)會(huì )讓你變得堅強，重塑更加飽滿(mǎn)的靈魂。
四、創(chuàng )新發(fā)展成就未來(lái)
萌生一個(gè)創(chuàng )業(yè)想法可能只需要一剎那；建立一個(gè)企業(yè)并使其獨立生存可能需要幾年，保持企業(yè)成功的發(fā)展并走向行業(yè)的巔峰卻需要十幾年甚至幾十年!幫助我們克服一個(gè)又一個(gè)障礙和困難的不是人脈、不是金錢(qián)，而是在發(fā)展中不斷創(chuàng )新!江寧蘇碼能夠不斷發(fā)展壯大到今天正是蘇碼人努力創(chuàng )新進(jìn)取的寫(xiě)照。
創(chuàng )業(yè)所需要的不僅僅是空洞虛無(wú)的.激情。創(chuàng )業(yè)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習-實(shí)踐，再學(xué)習-再實(shí)踐的過(guò)程。永遠不要想著(zhù)自己的創(chuàng )業(yè)道路會(huì )是一馬平川，永遠不要指望幸運會(huì )眷顧我們一輩子。短暫的繁華不是創(chuàng )業(yè)，永不停息的披荊斬棘才是創(chuàng )業(yè)道路的寫(xiě)照。
夢(mèng)想就像是拴在眼前的胡蘿卜，它讓小明學(xué)會(huì )執著(zhù)。任何一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊在踏上征程的時(shí)候都是一只丑小鴨，但是他們肯定都堅信自己一定可以變成白天鵝。創(chuàng )業(yè)要求我們永遠保持創(chuàng )業(yè)者的激情和沖動(dòng)，要求我們永遠不會(huì )滿(mǎn)足于眼前的種種成就，就像球王貝利一樣，他所認為最精彩的射門(mén)永遠是“下一次”。唯有向往著(zhù)“飛得更高”，才可能有更加美好的明天，當我們開(kāi)始滿(mǎn)足的時(shí)候，就是我們開(kāi)始沉淪的時(shí)候。無(wú)知的團隊總是抱著(zhù)“照葫蘆畫(huà)飄”的態(tài)度去模仿成功企業(yè)的做法，不知其所以然的情況下怎能保證創(chuàng )業(yè)的成功呢?
五、牢記使命服務(wù)社會(huì )
創(chuàng )業(yè)是一種創(chuàng )造和服務(wù)，它為別人提供就業(yè)機會(huì )，為國家提供財政收入，為很多人支撐起成長(cháng)的天空。不要把創(chuàng )業(yè)看作出人頭地的捷徑，而要把它看成服務(wù)社會(huì )的開(kāi)始。做一個(gè)有用的人，而不是投機取巧的人，這就是創(chuàng )業(yè)者的志向!
小明同學(xué)作為xx經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院特困學(xué)生創(chuàng )業(yè)的領(lǐng)頭雁，在學(xué)院領(lǐng)導和老師的關(guān)心下，在自我不斷發(fā)展的同時(shí)，不忘回報社會(huì )，回報母校。小明以高度的社會(huì )責任感積極投身公益事業(yè)，向社會(huì )奉獻愛(ài)心。先后聘請母校計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生30余人，組裝電腦，免費捐助公益事業(yè)；他還時(shí)常來(lái)校和老師們聊天，并關(guān)注母校學(xué)生創(chuàng )業(yè)及就業(yè)，義務(wù)為畢業(yè)生開(kāi)辦創(chuàng )業(yè)成長(cháng)路的講座，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。談體會(huì )、談經(jīng)驗、談人生、談理想。義務(wù)為母校貧困學(xué)生提供技術(shù)指導，優(yōu)先為他們安排實(shí)習崗位。多年來(lái)，先后吸收母校學(xué)生到自己的公司進(jìn)行頂崗實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐，直接受益人群近2000人次。
創(chuàng )業(yè)，是一件很困難的事情，同樣也是件很快樂(lè )的事。創(chuàng )業(yè)的路上，讓小明體會(huì )人生百味，讓小明挑戰極限。
一個(gè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)本身就不是件易事，更何況是貧困生呢。小明的事跡告訴我們：只要自強不息，積極就業(yè)、勇于創(chuàng )業(yè)，不斷努力，就一定可以超越自我，實(shí)現夢(mèng)想。
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