市級三好學(xué)生的事跡材料1000字（通用6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的市級三好學(xué)生的事跡材料1000字（通用6篇），希望對大家有所幫助。
市級三好學(xué)生的事跡材料1
我是一名高三(2)班的學(xué)生，高三的學(xué)習緊張而富有挑戰，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們帶來(lái)巨大的壓力。面對高三緊張的學(xué)習氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對待，在學(xué)習班能做到有條不紊，根據自身的特點(diǎn)，針對不同的科目，制定不同的計劃和目標，并且經(jīng)過(guò)自身的努力，已取得一定成效。
學(xué)習本身就是一項艱苦的勞動(dòng)，要想取得好成績(jì)，就必須有持之以恒的精神，在學(xué)習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，憑著(zhù)頑強的毅力戰勝學(xué)習中的一座又一座高峰。我始終本著(zhù)勤奮努力，踏實(shí)求進(jìn)的精神，面對學(xué)習中的困難，所以一直以來(lái)，我都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報自己付出的辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢，特別是數學(xué)這門(mén)學(xué)科，所以在去年，我代表學(xué)校參加了“全國數學(xué)競賽”。
在班內，我擔任班長(cháng)一職，盡管高三的學(xué)習生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作，各項常規，我都能以身作則，做好同學(xué)表率，并且能監督好其他同學(xué)遵守各項規章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況，并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習和生活上的困難。我始終都以飽滿(mǎn)的熱情迎接工作中的各種挑戰，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。
我能積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動(dòng)，并表現出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動(dòng)會(huì )上我以總分第三的成績(jì)，獲得了“優(yōu)秀運動(dòng)員”的稱(chēng)號。我能積極地參加學(xué)校各項活動(dòng)。
憑著(zhù)一貫的優(yōu)良表現，我曾連年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱(chēng)號!
該生擔任一(9)班副班長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，有大局觀(guān)念，能盡心竭力為班級服務(wù)，班級集體建設中積極、主動(dòng)。
該生負責干部考核和作息管理，工作細致，有恒心，為集體建設作出了重大貢獻。
該生能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，深受師生好評。樂(lè )于助人，當同學(xué)有困難時(shí)，能主動(dòng)給予幫助。能虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議，不斷提高完善自己。
學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，上課認真，思維活躍，發(fā)言積極，課后能自覺(jué)組織預復習，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)半年努力，由入學(xué)班級第四名上升為年級組第二名。
在生活中，能體貼、孝順父母，知甘識苦，不追求物質(zhì)享受，生活儉樸。
高第一學(xué)期中，該生先后被評為校三好生市級三好學(xué)生!
該生品德優(yōu)良，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，行為規范，是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是班級的“好管家”，班主任的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。
市級三好學(xué)生的事跡材料2
我叫李慧，是淮南師范學(xué)院美術(shù)系10級藝術(shù)設計一班的團支書(shū)，也是系學(xué)生會(huì )的學(xué)干。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了，覺(jué)得這兩年的時(shí)間里，我得到了很大的提高。
轉眼間我已是大三的學(xué)生,回顧大二的生活，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jì)感到高興，也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在大學(xué)學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jì)，收獲頗多，曾被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，也曾獲得過(guò)“一等獎學(xué)金”同時(shí)我的工作也得到了老師和同學(xué)們的認可。這次通過(guò)同學(xué)們的信任和推薦被評為“三好學(xué)生”我為成為此榮譽(yù)的獲得者而高興。
學(xué)習是學(xué)生的天職，在學(xué)習方面，我沒(méi)有絲毫的放松，雖然作為學(xué)生干部，我也從沒(méi)有因工作繁忙、參加活動(dòng)多，就放松了自己的學(xué)習。相反，在學(xué)習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專(zhuān)業(yè)技能。雖然我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)間不是很長(cháng)，但我深知大學(xué)學(xué)習主要是靠自己的自覺(jué)與努力。所以，我不斷時(shí)刻提醒自己，要嚴格要求自己，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習，豐富自己的頭腦。在大二這學(xué)期，通過(guò)自己的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F在，我已升入大三，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的逐漸增多以及即即將要面對的工作問(wèn)題，我也將學(xué)習的`重心逐漸放在了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上。不僅發(fā)揚著(zhù)刻苦學(xué)習的精神，更在努力培養自己終身學(xué)習的發(fā)展觀(guān)念。知識是無(wú)邊無(wú)際的，要想成功就得懷著(zhù)活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。
作為系學(xué)生會(huì )學(xué)習部副部長(cháng)，我所做的工作得到老師和同學(xué)的認可。在大二上學(xué)期，我們部門(mén)舉了“妙筆生花書(shū)法篆刻大賽”等積極向上的活動(dòng)，并圓滿(mǎn)的完成了活動(dòng)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，于2010年4月正式通過(guò)黨支部的同意成為預備黨員。從大一到現在，我一直都接受黨的教育，在黨組織的帶領(lǐng)下，自覺(jué)學(xué)習有關(guān)黨的知識及方針、政策，積極學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”等重要思想，并積極自覺(jué)地將其思想溶入自身的生活與學(xué)習中，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，爭取在各方面做到最好，做一名合格的預備黨員。
大學(xué)的生活是美好的，我會(huì )珍惜這四年的大學(xué)時(shí)間，不斷充實(shí)自己，嚴格要求自己，使自己在各個(gè)方面得到更大的提高與發(fā)展。在此，對各位老師，同學(xué)深表感謝，因為我的成長(cháng)和發(fā)展也離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。今后，我會(huì )倍加努力，實(shí)現自我，希望老師和同學(xué)時(shí)刻夠監督我，使我能夠更快的進(jìn)步!
市級三好學(xué)生的事跡材料3
我叫xxx，是小學(xué)六年級的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫助下，我刻苦學(xué)習、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會(huì )積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現總是會(huì )給各項活動(dòng)增添不少色彩。
二、同學(xué)們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來(lái)，作為班長(cháng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實(shí)，無(wú)論主課、轉課都一樣對待，因此我學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。平時(shí)，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在四年級時(shí)，我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集;在20xx年學(xué)校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長(cháng)班的比賽，在英語(yǔ)特長(cháng)學(xué)習中獲得“愽文杯單詞默寫(xiě)大賽二等獎”;在奧數特長(cháng)班學(xué)習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長(cháng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號;在第五屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”中國青少年數學(xué)論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學(xué)邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習了竹笛這門(mén)民族樂(lè )器。我之所以學(xué)竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長(cháng)。每當我學(xué)習疲勞或不開(kāi)心時(shí)就吹支曲子，在優(yōu)美的樂(lè )曲中我能很快消除疲勞，找到快樂(lè )。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場(chǎng)上、球場(chǎng)上隨處可見(jiàn)我的颯爽英姿。
我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。
市級三好學(xué)生的事跡材料4
XXX在學(xué)校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學(xué)習，全面發(fā)展，長(cháng)大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在她身上有一種積極進(jìn)取，努力拼搏，敢為人先的精神。學(xué)習上，她求知欲強，而且是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，課堂上她不但能專(zhuān)心聽(tīng)講，更難能可貴的是，作為一名小學(xué)生，她敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，對于所學(xué)的知識掌握的很好，還經(jīng)常有自己的看法和見(jiàn)解。她興趣廣泛，喜歡鋼琴，更喜歡看書(shū)，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書(shū)、歷史書(shū)、名著(zhù)，她都喜歡看，而且有堅持寫(xiě)日記和做讀書(shū)筆記的習慣。閱讀增長(cháng)了她的知識，開(kāi)闊了她的視野，她也從書(shū)中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，還活躍了思維，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀，同時(shí)也為她的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎，所以她的習作經(jīng)常被老師作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間傳閱。另外，她還喜歡科學(xué)，喜歡探索宇宙的奧秘，喜歡動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗和小制作。功夫不負有心人，進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，每次考試她都名列全年級前茅，年年獲得“學(xué)習標兵”和“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。面對成績(jì)，她不驕傲，而是更加努力刻苦的學(xué)習，因為她知道下一個(gè)目標在等著(zhù)她。她誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，是弘揚傳統美德的好少年。
XXX本性善良真誠，無(wú)私無(wú)邪，加之大量的傳統書(shū)籍的閱讀，陶冶了她的情操，使她認為人最重要的品質(zhì)是誠實(shí)守信。她從不說(shuō)謊，不管是對老師、家長(cháng)，還是同學(xué)，她都信守承諾，只要答應別人的事情，她一定想盡辦法做到。同時(shí)，她樂(lè )于助人，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。XXX可以說(shuō)是全校的明星，幾乎全校的老師和同學(xué)都認識她，因為她是學(xué)校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，有很多老師和同學(xué)都受過(guò)她的服務(wù)和幫助。校園里，只要聽(tīng)到老師說(shuō)需要幫助，她會(huì )第一個(gè)沖上去；課堂上只要聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是XXX第一個(gè)“雪中送炭”；哪個(gè)同學(xué)生病了，還是她身前身后的忙碌。所以，開(kāi)朗活潑、樂(lè )于助人的個(gè)性使她成為了同學(xué)的好伙伴和學(xué)習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰(shuí)都能做到，但并不是每一個(gè)人都愿意去做，去堅持。XXX同學(xué)，從小就喜歡幫助別人，又覺(jué)得這是她應該做的，實(shí)在難能可貴。樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，從XXX的身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，XXX，正以自己頑強的毅力，踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她正以誠實(shí)守信為筆，飽蘸積極進(jìn)取之墨，書(shū)寫(xiě)理想與追求的人生篇章。
市級三好學(xué)生的事跡材料5
xx，女，xx中學(xué)xx班學(xué)生，共青團團員，品行端正，積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現優(yōu)秀。
思想上，該生高度自覺(jué)，作為一名共青團員，時(shí)刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信，并且，該生性格陽(yáng)光開(kāi)朗，外向隨和，樂(lè )于助人，人緣良好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習上，該生學(xué)習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動(dòng)，課后認真完成作業(yè)，對于學(xué)習中遇到的困難會(huì )盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習方法，形成了良好的學(xué)習習慣，也獲得了喜人的成績(jì)，該生各科成績(jì)在年級里都是名列前茅。同時(shí)，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動(dòng)了本班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
體育健康上，該生認真上好每一節體育課，課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng)，與同學(xué)一同開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)，增強自身身體素質(zhì)。已達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運會(huì )xx項目并獲得好成績(jì)。
xx同學(xué)在其他方面表現也十分突出。該生xx水平較高，多次參加學(xué)校、區、市組織的xx比賽并獲得成績(jì)；工作能力強，在校學(xué)生會(huì )擔任xx一職，盡職盡責，為學(xué)生會(huì )、校團委的工作做出突出貢獻，同時(shí)在本班擔任xx，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學(xué)的一致認同和肯定。
我是xx學(xué)校xx班xx，在學(xué)習和工作中取得一定的成績(jì)，現特申請參加“市三好學(xué)生”的評選。
首先，在思想上，堅持四項基本原則，擁護改革開(kāi)放，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)祖國維護祖國統一，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級的決定，能處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國家的關(guān)系。思想品德良好，一直積極向黨組織靠攏。
其次，作為一名學(xué)生，我認為學(xué)習是我們的第一要務(wù)，現任我班學(xué)習委員，在學(xué)習上積極做好榜樣作用。我經(jīng)常通過(guò)去圖書(shū)館和上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，學(xué)習目的明確，認真刻苦。（加自己所獲得的成績(jì)或獎項）學(xué)習成績(jì)良好。
最后，在生活上，積極樂(lè )觀(guān)，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué)，樂(lè )于助人，積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事，朋友是我最寶貴的財富，并且我們班是一個(gè)不甘落后、積極向上的班級，在大學(xué)的兩年多時(shí)間內，我們遇到過(guò)困難遇到過(guò)挫折，但是在輔導員和同學(xué)們的互相幫助下，我班還是獲得了先進(jìn)班級的榮譽(yù)稱(chēng)號。因此生活在這樣的大集體里，怎么能不積極向上。
市級三好學(xué)生的事跡材料6
在學(xué)習的日子里，楊靜尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)校的各項活動(dòng)中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)楊靜擔任班干部工作，對班級工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
楊靜在學(xué)校就讀的五年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng) , 能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力改掉不良習慣。同時(shí)能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
小學(xué)五年，楊靜以 “ 每一天都有收獲 ” 作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中楊靜也以此來(lái)督促自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，楊靜都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首。成為學(xué)生們學(xué)習的榜樣。然而，楊靜雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
楊靜不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。楊靜認為 “ 幫助別人是快樂(lè )的 ” .因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，楊靜總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。該班還在她的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習 “ 困難戶(hù) ” 進(jìn)行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、做好助手、展現能力。
雖然楊靜學(xué)習刻苦、勤奮，但是她不會(huì )忘記自己是班委會(huì )成員之一，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每次班會(huì )來(lái)臨之際，她都會(huì )給班主任提建議，找到好的班級管理方法，培養同學(xué)們養成良好的團結一致的思想品德。同時(shí)她還把班級的各項文藝任務(wù)安排得井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
六、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
為了豐富業(yè)余生活，楊靜還積極參加各種活動(dòng)。她的舞蹈翩翩動(dòng)人，她的演講抑揚頓挫，她的繪畫(huà)栩栩如生……學(xué)校的這些活動(dòng)中隨處可見(jiàn)她的稚嫩作品。
楊靜就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、關(guān)心集體的好學(xué)生。她是老師的好助手、同學(xué)的好榜樣。
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