優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料范文（通用11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料范文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料1
陸慧琳，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
陸慧琳同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，陸慧琳都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料2
孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的數學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績(jì)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。而面對成績(jì)，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向她
請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料3
王一偉，男，13歲，平橋中心小學(xué)五（3）班中隊中隊長(cháng)。他學(xué)習勤奮，成績(jì)突出，連續五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長(cháng)，他向中隊成員提出了“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊”的口號，積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習和各項管理工作。主持中隊集會(huì )、辦黑板報、搞班級圖書(shū)角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，有著(zhù)廣泛的業(yè)余愛(ài)好。他愛(ài)好數學(xué)，喜歡鉆研各種數學(xué)難題，2003年，他代表學(xué)校參加溧陽(yáng)市的小學(xué)生數學(xué)競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運動(dòng)會(huì )上，他取得了1500米長(cháng)跑第二、跳高第三的好成績(jì)。在校男子小籃球比賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽(yù)。對繪畫(huà)有著(zhù)同樣愛(ài)好的他，常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時(shí)，他也是一個(gè)出色的節目主持人，由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、“伊拉克戰事”等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動(dòng)獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，熱愛(ài)實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。
他不僅愛(ài)好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)有了自己的垃圾袋，班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛生情況一直較好。
學(xué)習上，王一偉是一個(gè)人人稱(chēng)好的學(xué)生；生活中，他也是一個(gè)令人喜愛(ài)的孩子。他始終把關(guān)心他人，幫助他人當作自己最大的樂(lè )趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會(huì )主動(dòng)伸出自己的雙手。
在班級生活中,他和同學(xué)們和睦相處,主動(dòng)幫助那些有困難的學(xué)生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學(xué)，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無(wú)力承擔繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來(lái)越嚴重，要靠藥物才能控制癲癇復發(fā)的次數，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過(guò)討論，他們決定組織開(kāi)展一次“獻上一片愛(ài)”的主題中隊活動(dòng)。中隊會(huì )上，他帶頭向楊新保同學(xué)捐款，同學(xué)們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢(qián)，有的捐上自已剛買(mǎi)的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛(ài)的乒乓球。當王一偉把這些“一角五角”的零用錢(qián)和一些嶄新的學(xué)習用具遞給楊新保時(shí)，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學(xué)們說(shuō)了聲“謝謝”。多么感人的一幕��！楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學(xué)習，五年級了，他連基本的詞語(yǔ)都不會(huì )讀，每次考試只能停留在二十分下。于是，王一偉組織了六個(gè)同學(xué)，輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下，他會(huì )變得越來(lái)越好。同時(shí)，他積極參加“手拉手”活動(dòng)，與郭鴻雁同學(xué)結成了“手拉手”對子，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
王一偉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料4
馮柏睿，男，現年11歲。中心小學(xué)五年級三班，體育委員、班級管理員。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。
一、品學(xué)兼優(yōu)
馮柏睿同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師。正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅。不止這些，馮柏睿同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，經(jīng)常讓爸爸說(shuō)一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題。
二 、家長(cháng)、老師的好助手
馮柏睿同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監督衛生安全，配合班主任做好班級工作。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。
三、樂(lè )于助人
馮柏睿同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人是他的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑。馮柏睿知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，馮柏睿都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，馮柏睿就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馮柏睿兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料5
張玉濤，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
張玉濤同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，張玉濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，張玉濤同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
張玉濤同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)耐瑢W(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，張玉濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。
張玉濤同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是張玉濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，張玉濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料6
張振河同學(xué)是一年1班的中隊長(cháng)，也是班里一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生。他熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師守紀。以身作則、團結同學(xué)、樂(lè )于助人。同時(shí)，他也是一個(gè)比較全面發(fā)展的學(xué)生，才進(jìn)入小學(xué)一個(gè)學(xué)期，在上學(xué)期就獲得所有學(xué)科全優(yōu)的好成績(jì)。
把班級鑰匙交給他保管，并負責每天早晚開(kāi)關(guān)的工作。他每天早晨提前到校：為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，還帶領(lǐng)早到校的同學(xué)背誦《小學(xué)生行為規范三字歌》和督促同學(xué)朗讀課文和讀生字，并有時(shí)檢查一下同學(xué)們的作業(yè)。老師下班前，他總能和班長(cháng)配合，共同把班級管好。對于違反紀律的學(xué)生，他敢于大膽指出，糾正其行為。放學(xué)后，他時(shí)常要等值日生做好值日，鎖好門(mén)才最后一個(gè)回家。如果有時(shí)不能等這么晚他就交待值日生做好，并把鑰匙帶到他家還給他。他真是同學(xué)們的“小老師”，老師的“小助手”。上學(xué)期被評為學(xué)�！叭蒙薄皟�(yōu)秀少先隊員”和“老師最得力的小助手”。
在學(xué)習上他也很認真，各項作業(yè)幾乎是全優(yōu)。上課時(shí)，他是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。
他也積極參加各項活動(dòng)和興趣小組。他對口算特別有興趣，他的口算能力強速度快，而且正確率也是全班最好的。同學(xué)們都很佩服他。下周將代表學(xué)校參加鎮教委組織的低年級數學(xué)競
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料7
孫旭菲，女，10歲，就讀于河口區河安小學(xué)四年級六班。是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長(cháng)寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴，喜歡做各種科學(xué)小實(shí)驗。
文章多次在報刊上發(fā)表。孫旭菲擅長(cháng)寫(xiě)作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發(fā)表，并多次在全國、省、市小學(xué)生征文比賽中獲獎。文章先后發(fā)表在《當代小學(xué)生》《天天愛(ài)學(xué)習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛(ài)學(xué)習》編輯部選為特約小編輯，被東營(yíng)日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會(huì )奉獻愛(ài)心。依靠自己的能力，用自己發(fā)表文章獲得的稿費和壓歲錢(qián)，去救助日照白血病女孩國家美和兩個(gè)山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專(zhuān)程從日照趕到河口看望孫旭菲，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會(huì )用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營(yíng)日報社《黃河口晚刊》對此進(jìn)行了采訪(fǎng)，并先后三次專(zhuān)題報道。
創(chuàng )新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫(xiě)作能力、培養毅力，從二年級開(kāi)始，創(chuàng )新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極投稿，調動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，用自己發(fā)表文章掙得稿費再給投稿的同學(xué)發(fā)獎品，調動(dòng)了全班同學(xué)的寫(xiě)作熱情，活躍了班級氣氛。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并獲得多個(gè)獎項。從一年級開(kāi)始，年年被評為“三好學(xué)生”，“背詩(shī)小能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)習成績(jì)穩定優(yōu)秀，名列前茅。曾獲東營(yíng)市首屆少兒作文大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎、全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》2019年繪畫(huà)大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學(xué)“英語(yǔ)風(fēng)采”大賽獲“最佳風(fēng)采獎”等。并于2019年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會(huì )的錄制。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料8
王冉玲，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現任六（一）班學(xué)習委員。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優(yōu)秀，學(xué)習認真，助人為樂(lè )，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為�！皩W(xué)習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱(chēng)號。
一、勤奮學(xué)習的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jì)是成為好學(xué)生的基礎。她學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。學(xué)習上的她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習起來(lái)就會(huì )感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō)：“沒(méi)有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)�！�，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績(jì)不理想，不用老師、家長(cháng)督促，自己擠出時(shí)間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績(jì)均名列本班前茅。
二、工作負責的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的.同時(shí)，她在學(xué)習委員這個(gè)職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來(lái)，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把班級的工作總是擺在第一位，自覺(jué)維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )； 學(xué)習上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績(jì)代表過(guò)去，王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自
己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。人的一生，學(xué)無(wú)止境，她深知，在以后的學(xué)習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料9
凌銳鋒同學(xué)是潭崗小學(xué)六（2）中隊的學(xué)生，是學(xué)校少先大隊學(xué)習委員、中隊長(cháng)、執勤隊員、廣播員和班長(cháng)。
他勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)、熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)祖國、關(guān)心社會(huì )，在課堂上總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下認真地完成作業(yè)。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他時(shí)刻把“少先隊員”這個(gè)光榮的稱(chēng)號牢記心中，時(shí)刻以隊章作為自己的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。連續多年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀大隊委員”、“三好學(xué)生奮刻苦，善于思考，勇于進(jìn)取，從不輕言放棄，善于獨立思考，從不盲目相信權威，將雷鋒的“釘子精神”發(fā)揮到了極致。在經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，不失奮斗的勇氣；享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，不沾沾自喜，在同學(xué)的心中樹(shù)立了威信。由于父母的文化水平不高，工作又忙，所以他從小就養成了自覺(jué)的好習慣，從不需要父母操心。有人曾問(wèn)梵高認為自己畫(huà)的哪一幅畫(huà)最好，梵高說(shuō)自己正在畫(huà)的那一幅。凌銳鋒遇到難題時(shí)也正是這樣，認真對待眼前的事，不解決那道題，他是決不會(huì )罷休的，因此許多同學(xué)也特別敬佩他。此外，不恥下問(wèn)也是他的好習慣之一。他常把孔子說(shuō)的：“三人行，必有我師焉�！边@句話(huà)放在心上，遇到難題時(shí)，他會(huì )誠懇地請教成績(jì)比他差的同學(xué)，正是這種好習慣，使他每次期末考試的成績(jì)都在班級和年級里名列前茅。
除學(xué)習認真外，他的愛(ài)好與興趣也很廣泛，他愛(ài)打籃球、聽(tīng)音樂(lè )，每個(gè)周末總會(huì )抽時(shí)間閱讀課外書(shū)、報刊和做練習題，還會(huì )以練字這種活動(dòng)來(lái)陶冶性情，這使他成為了“德”、“智”、“體”、“美”全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。別看他的樣子普通，語(yǔ)言能力好著(zhù)呢！幽默著(zhù)呢！他講的笑話(huà)，常令同學(xué)們捧腹大笑，在辯論會(huì )上，善于用有力的證據加上礎礎逼人的語(yǔ)言令對方啞口無(wú)言，這也說(shuō)明他的知識面是并不僅限于課本的，而是全面式發(fā)展的。
在班里，他熱衷于搞好同學(xué)與班干部之間的關(guān)系，從不搞“階級主義”，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。在生活中，他關(guān)心時(shí)事、經(jīng)濟與生活大小事，在學(xué)習之余還關(guān)心社會(huì )，這也令他的知識面廣了許多。每當別的同學(xué)有困難時(shí)，他總是二話(huà)不說(shuō)地去幫忙，在大掃除時(shí)，他總把臟的、重的往自己的身上扛，盡管如此，但他毫無(wú)怨言。每當輪到他執勤時(shí)，他總會(huì )最早第一個(gè)到達學(xué)校，以端莊的儀容儀表，整潔的穿著(zhù)，認真地對待自己的崗位嗎，平時(shí)也是一樣，他總是一絲不茍，從不徇私，不會(huì )因為自己班的就扣少分，不會(huì )因為站的時(shí)間久就抱怨，給學(xué)校樹(shù)立了一個(gè)良好的校風(fēng)，給同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
作為一名少先隊員和學(xué)校干部，他在工作方面盡職盡責，在班級管理方面勇于創(chuàng )新，善于出謀劃策，成為了老師的“小能手”。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)嘛，他總是從長(cháng)遠去想、從大局去想，在他、老師與眾多班干部的共同努力下，六（2）班在學(xué)校的地位已經(jīng)在穩居直上了，同學(xué)們的團結意識、班級意識也有所提高，這也令六（2）班成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
正是他的品德力量和熱忱，令他著(zhù)實(shí)成為了六（2）班的“領(lǐng)頭羊”，正是他在同學(xué)中起到的模范帶頭作用，令他成為了我們學(xué)校不可多得的優(yōu)秀少先隊員。相信憑著(zhù)他的不懈努力，將來(lái)一定會(huì )有更大的作為，我們衷心地祝福他！”
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料10
彭丹婷——六年級班長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊長(cháng)、數學(xué)科代表她熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、以身作則、。兩年來(lái)，她被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”……每學(xué)期學(xué)習成績(jì)均列年級段前幾名。她是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
她熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。
她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母。她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。對待師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可。
她無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，她雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)做整理房間、拖地板等家務(wù)活；在同學(xué)中，她自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她。
在班級里，她還是個(gè)優(yōu)秀的組織者。每逢班級組織文藝活動(dòng)，她都擔任導演這個(gè)角色，把節目主持得有聲有色，得到了老師和同學(xué)們的好評。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)的�！靶『刹怕都饧饨恰�，相信，憑著(zhù)自己對知識的追求，她他將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己。
彭丹婷喜愛(ài)繪畫(huà)和書(shū)法，熱愛(ài)體育，她利用周末時(shí)間參加了乒乓球培訓班，并且刻苦練習。曾代表學(xué)校參加龍潭鎮小學(xué)演講比賽。相信她一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料11
他是市小學(xué)六（4）班的班長(cháng)。六年的小學(xué)生活中，他在老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長(cháng)起來(lái)。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
他熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學(xué)習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今學(xué)習成績(jì)始終在班級里名列前茅。幾年來(lái)，他多次獲得學(xué)校表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，三次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號，多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。他雖然取得了些成績(jì)，但是俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，他還必須不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在家長(cháng)和老師正確思想的教育和熏陶下，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活；在學(xué)校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他總是主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。他總是處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“5.12汶川大地震捐款”活動(dòng)中，他把自己積攢的壓歲錢(qián)共610元全部捐了出來(lái)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。
他作為一班之長(cháng)，自然成了班級各項活動(dòng)的組織者。他帶領(lǐng)班上的其他同學(xué)設計、編寫(xiě)班上的黑板報和手抄報。六一節他主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動(dòng)課充滿(mǎn)了生機。在他和全班同學(xué)的共同努力他們班多次榮獲“先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號，他感到由衷的自豪和驕傲。他認真負責的工作態(tài)度獲也得了老師們的一致好評。
三、善待差生，樂(lè )于助人。
作為班長(cháng)他沒(méi)有因為自己成績(jì)優(yōu)秀而感到滿(mǎn)足，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，只有讓班上所有同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他和其他班干部一起組成了幫扶小組，主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有時(shí)候已經(jīng)講了三五遍了，可有的同學(xué)還是不明白。對此，他并不灰心，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。每天放學(xué)后，班里一些同學(xué)總是喜歡到他家來(lái)，向他請教學(xué)習中的難題，他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，把他當成他們的貼心朋友，在五年級班長(cháng)改選中，他以絕對的優(yōu)勢擔任了班長(cháng)。
四、愛(ài)好廣泛，才藝突出。
他的愛(ài)好廣泛，如讀書(shū)、唱歌、游泳、彈鋼琴等。上個(gè)學(xué)期，他獲得了書(shū)法等級三級的證書(shū)，今年正準備參加書(shū)法四級的考試。他從五歲開(kāi)始練習鋼琴，無(wú)論寒冬酷暑每天堅持練琴，XX年他通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院七級的考試，今年暑假正準備參加最高級別九級的考試，對此他充滿(mǎn)了信心。今年2月份，他以滿(mǎn)分通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院樂(lè )理知識二級的考試，在南通地區幾百個(gè)考生中只有幾個(gè)優(yōu)秀，他就是其中之一。他還積極參加社區實(shí)踐活動(dòng)，今年寒假他獲得了虹橋社區“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號！
人的一生，學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自他，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
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