大學(xué)生“村官”事跡材料
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生“村官”事跡材料，歡迎大家分享。
大學(xué)生“村官”事跡材料1
xxx，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，本科文化，xxx鎮王井村人。1992年9月-1996年4月,在XX農中任教;XXXX年X月-XXXX年X月,在XXX鄉政府工作,任團委書(shū)記；XXXX年3月-至今，任XX鎮黨委委員。20xx年3月XX市實(shí)施了“大學(xué)生村官”計劃，得知縣里要選拔大學(xué)生村官的消息后，心潮澎湃。他想，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，能發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶領(lǐng)鄉親們共同走上富裕路，更能實(shí)現自己的人生價(jià)值。于是，他參加了競聘“大學(xué)生村官”，在群眾信任和期盼的目光中，經(jīng)過(guò)篩選和面試，他成為XX獲嘉縣“大學(xué)生村官”中的一員，走上了XX村黨支部書(shū)記助理的崗位。
在抓班子加強黨的執政能力建設上，XXX為了搞好支部團結，他始終堅持以大局為重，做到不利于團結的事不干，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，把團結作為凝聚力量的前提，堅信團結出戰斗力，團結出政績(jì)，日常生活工作中盡力維護班子團結，遇到事情都會(huì )征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，不搞一言堂或個(gè)人說(shuō)了算，對于村內重大事項的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開(kāi)，在他的倡導下，村里實(shí)行了村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)三公開(kāi)制度，增加了工作透明度，尤其是財務(wù)公開(kāi)，選出了五名以退休村干部為成員的民主理財小組，對村里的開(kāi)支逐項進(jìn)行檢查，消除了隔閡和疑慮，贏(yíng)得了群眾的理解和支持，自上任以來(lái)，村里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起因村里辦事不公引發(fā)的上訪(fǎng)事件。同時(shí)，他高度重視黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量，嚴格按照發(fā)展程序，注重把符合條件的年輕致富能手發(fā)展成為黨員。
為了加速發(fā)展村里的經(jīng)濟，XXX更是為招商引資殫精竭慮。他和村兩委會(huì )全體成員想點(diǎn)子、抓機遇、找出路，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，力邀XX客商XX和XXX開(kāi)發(fā)公司聯(lián)合投資興建的XXX有限公司到本村落戶(hù)。他們重視搞好協(xié)調服務(wù)，對方感其心誠，經(jīng)過(guò)多次洽談和實(shí)地考察，終于在XX村村南地落戶(hù)。該項目計劃總投資XXXX萬(wàn)元，目前項目基建工程已開(kāi)始建設，環(huán)評已通過(guò)X環(huán)保局環(huán)境評審論證，并上報X環(huán)保局審批。建成投產(chǎn)后，年生產(chǎn)能力將達到XX噸，產(chǎn)值達1.1XX億元，利稅XXX萬(wàn)元。引進(jìn)該項目所需的考察、接待等花費，XXX全部由自己開(kāi)支，沒(méi)在村里報銷(xiāo)一分錢(qián)。
XX在工作中加強民主管理,做到文明治村,依法治村,經(jīng)常組織干部群眾認真學(xué)習黨的'各項方針政策法規,精心組織開(kāi)展各項思想教育活動(dòng)和文體活動(dòng)。為搭建一個(gè)村民學(xué)習交流農業(yè)實(shí)用技術(shù)的平臺，他每月都要組織村民召開(kāi)一次農業(yè)技術(shù)討論會(huì )，讓村民通過(guò)廣泛討論，增長(cháng)知識和技能。與此同時(shí)，他還請來(lái)農業(yè)技術(shù)人員和專(zhuān)業(yè)大戶(hù)給村民講課、現場(chǎng)示范，對村民進(jìn)行各種技術(shù)培訓。目前，全村已有農民技術(shù)員43人，掌握2門(mén)以上農村實(shí)用技術(shù)的村民達246人。此外,象棋、乒乓、書(shū)法比賽,老年人活動(dòng)室的開(kāi)放等都有效地促進(jìn)了村風(fēng)民風(fēng)的好轉。
總之，自上任以來(lái)，XXX以村為家，以村民的事情為頭等大事，終日忙于為民奔波。為野場(chǎng)村達到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設目標貢獻了自己的力量。
大學(xué)生“村官”事跡材料2
xxx，xx村主任助理、團支部書(shū)記xxx。她被稱(chēng)為“群眾致富的好助手”，20xx年被城西鎮人民政府評為城西鎮先進(jìn)個(gè)人。她在遠程教育方面當好了四種角色，推進(jìn)了農村遠程教育深入開(kāi)展。
一是當好“老師”，提升村干部和群眾的整體素質(zhì)。
正在建設的現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )，是中央的一項惠農政策。xxx利用星期天，通過(guò)發(fā)放宣傳單、逐戶(hù)調查摸底等形式，用了將近一個(gè)月的時(shí)間，進(jìn)行調查研究。她結合群眾實(shí)際，設置了4個(gè)教學(xué)班：畜牧飼養班、林果種植班、市場(chǎng)經(jīng)濟班和政策法紀班。她利用星期天，請來(lái)三個(gè)大學(xué)好友，給這四個(gè)教學(xué)班講課。目前星期日課堂已開(kāi)講30余次，培訓村干部群眾XX多人。接受培訓后的農民輕輕點(diǎn)擊鼠標，就可在遠教網(wǎng)絡(luò )上查找到各種農產(chǎn)品的市場(chǎng)信息、農資價(jià)格、優(yōu)良品種及其種、養、加工技術(shù)。村民親切地叫她“小羅老師”。
二是當好“醫生”，保障遠程教育設備的正常運行。
縣遠教中心統一為大學(xué)生村官配好遠程教育設備維修專(zhuān)用工具包，由大學(xué)生村官具體負責所在村的遠程教育設備維修工作。xxx在全鎮公開(kāi)自己的服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)、遠教工作qq群，要求基層站點(diǎn)遇到故障后即時(shí)與自己聯(lián)系，電話(huà)能夠解決的，電話(huà)指導的方式解決，電話(huà)解決不了的2小時(shí)內自己趕到現場(chǎng)，24小時(shí)內將故障排除；并將損壞情況，損壞原因，報縣遠教中心。由于她的及時(shí)技術(shù)維護，全鎮遠程教育設備良好運行率達100%。
三是當好“農技員”，增強農村黨員干部群眾的致富能力。
按照鎮政府的安排，xxx結合自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，從縣遠教中心推薦的一百多項致富項目中尋找適合本村群眾發(fā)家致富的項目，組織他們學(xué)習，指導他們實(shí)踐。她利用遠程教育學(xué)校，發(fā)動(dòng)130戶(hù)群眾種植西瓜、葡萄等水果，種植面積發(fā)展到160畝，戶(hù)均年增收4431元，使農民生活更上一層樓。前些年，該村村民姚穎借貸10萬(wàn)元，準備在養豬上一顯身手�？墒�，由于缺乏技術(shù)，一場(chǎng)豬瘟讓他幾乎賠光了家當。XX年底，參加遠程教育學(xué)校后，他決定大干一場(chǎng)。去年一年，他不僅還清了銀行的貸款和借款，而且手頭還有節余。目前，他養的豬存欄數有300余頭。城西鎮白烏村的特種水產(chǎn)養殖大戶(hù)周迎春前幾年由于缺乏技術(shù)，市場(chǎng)信息又不靈通，一直靠著(zhù)10來(lái)畝的養殖水面維持生計。
自從當上x(chóng)xx的學(xué)生后，他通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習，攻克了黃鱔、青魚(yú)養殖技術(shù)的難關(guān)，直接從網(wǎng)上把握到了特種水產(chǎn)的市場(chǎng)脈搏，并與國內外500多家農業(yè)信息網(wǎng)站實(shí)現了互聯(lián)互通，及時(shí)發(fā)布產(chǎn)品及價(jià)格信息。目前，由他帶頭成立的特種水產(chǎn)養殖協(xié)會(huì )已把產(chǎn)品的市場(chǎng)觸角延伸到江西、貴州、重慶等地，并實(shí)現了珍珠、黃鱔和鱖魚(yú)的立體養殖，每年的純利達100萬(wàn)元。在他的帶動(dòng)下，周?chē)l(fā)展特種養殖戶(hù)300多戶(hù)，年戶(hù)均增收4萬(wàn)元以上，在當地形成了獨具特色的特種水產(chǎn)養殖產(chǎn)業(yè)。據初步統計，目前由xxx參與推進(jìn)的農業(yè)致富項目達20多項，大學(xué)生主要先進(jìn)事跡300多名群眾從這些項目中嘗到了甜頭
四是當好“經(jīng)紀人”，提高農產(chǎn)品的附加值。
通過(guò)建農產(chǎn)品網(wǎng)頁(yè)，發(fā)布網(wǎng)上銷(xiāo)售信息等多種形式，一方面組團購買(mǎi)價(jià)格較低的.農產(chǎn)品原材料；另一方面強化產(chǎn)品包裝，通過(guò)網(wǎng)上銷(xiāo)售洽談，尋找更多的買(mǎi)家，提高農產(chǎn)品的單體價(jià)格，增加農產(chǎn)品的附加值，力爭使農民收益化。今年該鎮鶴龍村村民李友良在她的指導下，種植反季節蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯(lián)系城市的客戶(hù)，反季節蔬菜供不應求，這個(gè)項目將實(shí)實(shí)在在地增加農民的收入。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )體系的力量，今年元至四月份，全鎮水果、生豬、名優(yōu)水產(chǎn)、特產(chǎn)三大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)靠網(wǎng)上信息發(fā)布，實(shí)現交易額1。5億元，升至歷年點(diǎn)。上半年，全鎮己建成信息發(fā)布欄210多個(gè)，在網(wǎng)上、信息發(fā)布欄公布產(chǎn)品銷(xiāo)售、用工等信息500多條，形成了依靠科技致富、依托信息增收的良好氛圍。
大學(xué)生“村官”事跡材料3
他，工作期間不僅得到了上級領(lǐng)導的認可，群眾的信任，還曾先后被評為“高平市優(yōu)秀大學(xué)生村干部”、“高平市勞動(dòng)模范”、“南城辦事處勞動(dòng)模范”等許多光榮稱(chēng)號，他的文章《xx社區城中村改造典型經(jīng)驗》還曾被評為“晉城市思想政治工作創(chuàng )新研究”優(yōu)秀成果。文明大學(xué)生先進(jìn)事跡在眾多的榮譽(yù)面前，他顯得很淡定。在談到今后的打算時(shí)，他又馬上面露微笑�！白鳛橐幻髮W(xué)生村官，我感到充實(shí)和快樂(lè )，因為我努力了、拼搏了，更重要的是也收獲了�！彼f(shuō)到。
他，初到xx，社區領(lǐng)導便利用他的學(xué)識優(yōu)勢，委任他為《新xx》報刊的一名編輯。接受任務(wù)之初，他就深感責任重大。為此，他把加強政治理論學(xué)習和努力提高寫(xiě)作水平作為第一要務(wù)，堅持正確的輿論導向，把一些重大新聞事件以最為直接、準確的形式及時(shí)地送到農民手中。他用心血和汗水融入的《新xx》已逐漸成為了群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的一道精神食糧，對群眾產(chǎn)生了廣泛深遠的影響時(shí)，他的干勁更足了。因為他深知《新xx》即是是社區宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策的主陣地，又是反映社情民意的主通道，為此他愿成為社區與群眾緊密聯(lián)系的橋梁紐帶，他的臉上露出了欣慰的笑容。
xx社區是率先在全市開(kāi)始的城中村改造，面對這項復雜而又艱巨的'任務(wù)，還有房?jì)r(jià)的一路飆升、鄰里親人之間的利益紛爭等諸多現實(shí)，想到這些就會(huì )讓人不寒而栗。在困難面前他卻沒(méi)有絲毫的退縮。本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，在面積核算和財務(wù)結算組的工作中，他認認真真、仔仔細細的核算著(zhù)每一戶(hù)拆遷戶(hù)的面積，并耐心地向群眾講解改造方案和房屋拆遷協(xié)議。在各種房屋產(chǎn)權糾紛面前他總是能動(dòng)之以情、曉之以理的參與調解。一遍又一遍，不厭其煩講道理講感情。
在做群眾思想工作中，他首先牢固樹(shù)立“以民為本”的思想，積極疏通訴求通道，以促進(jìn)群眾觀(guān)念的轉變?yōu)樽ナ�。在拆遷工作中先后完成了5戶(hù)的拆遷包戶(hù)任務(wù)。他和社區兩委的工作人員還一道做起了“義務(wù)搬家工”，十佳大學(xué)生先進(jìn)事跡報告先后義務(wù)為群眾搬家20余戶(hù)。工作組在遇到拆遷群眾生產(chǎn)、生活中的難題時(shí)，他們也總是千方百計的給予解決。他還經(jīng)常利用晚上空余時(shí)間上網(wǎng)查找、收集資料，借鑒各地城中改造的經(jīng)驗，為領(lǐng)導班子出謀劃策、排憂(yōu)解難。
他，xx年自籌資金xx萬(wàn)元，在新世紀百貨超市，開(kāi)辦了“土特產(chǎn)專(zhuān)柜”和“今磨房養生磨吧”。他把“干給農民看，帶著(zhù)農民干、幫著(zhù)農民富”作為自己的創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，率先投身到“全民創(chuàng )業(yè)”的大潮中，為的是能通過(guò)自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，展示自己的創(chuàng )業(yè)精神，然后影響一批人，接著(zhù)帶動(dòng)一班人。在日常工作中，無(wú)論是遠程教育的播放、各種檔案的整理、各類(lèi)數據統計及書(shū)面材料的匯報、養老保險和醫療合作保險的征收和日常辦公事務(wù)，還是參與學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、經(jīng)濟普查、人口普查、“四議兩公開(kāi)”、“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”的開(kāi)展等全局性的工作，他都能事無(wú)巨細的積極參與，并做得有聲有色、任勞任怨。
他，一名在本職崗位上默默奉獻、大學(xué)生黨員先進(jìn)事跡不事張揚的大學(xué)生村官；一名在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、恪守本分的大學(xué)生村官；一名用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)服務(wù)社會(huì )主義新農村建設奮斗目標的大學(xué)生村官；他是南城辦xx社區的一名普通的大學(xué)生村干部———xx。
大學(xué)生“村官”事跡材料4
當大學(xué)生村官這股熱風(fēng)霎時(shí)吹遍大江南北時(shí)，她就立志與鄉親們共同奮斗，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。xx（xx鎮xx村委主任助理）就把理想的種子播撒在農村這片廣袤的田野之上，用自己的勤勞和智慧帶領(lǐng)村民在新農村建設的征程中邁進(jìn)時(shí)，她的人生，自此就充滿(mǎn)了土地的芳香、群山的蔥綠和河水的清音。
xx認為，昨天的知識未必能解釋今天的現實(shí)，今天的'經(jīng)驗也未必能解決明天的問(wèn)題。因此只有勤于學(xué)習，才能將理論知識學(xué)深、吃透，進(jìn)一步指導實(shí)踐。只有不斷給自己充電，加強自身修養，不斷提升綜合素質(zhì)，才能進(jìn)一步實(shí)現自己的理想，真正做到“仰而追求理想，俯而踏實(shí)做事”。平時(shí)工作中，她總是把學(xué)習放在首位，認真領(lǐng)會(huì )黨在農村的路線(xiàn)方針政策、涉農法律法規、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、農村經(jīng)營(yíng)管理知識、農業(yè)實(shí)用技術(shù)和農村基層組織建設等方面的知識。學(xué)習必要的農村政策、大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料工作方法，認真記錄工作日志，積極撰寫(xiě)調研報告、心得體會(huì )等。
以日常村務(wù)工作為中心，她經(jīng)常帶著(zhù)問(wèn)題深入基層展開(kāi)調查研究，全面了解了村里的基本情況以及村民的所思所想所盼。深入了解村里的經(jīng)濟發(fā)展現狀，對當前存在的問(wèn)題逐一了解并詳實(shí)記錄。她盡力當好干部的助手，農民的幫手，適時(shí)提出合適的建議，與其他村干部一起團結實(shí)干，通力合作，一起為實(shí)現本村“家家有吃喝，天天有收入，人人有保障”的奮斗目標而努力。
在他們支村兩委干部的共同努力下，今年村里，引進(jìn)了一個(gè)集休閑、垂釣于一體的“農家樂(lè )”項目，為村里的閑散勞動(dòng)力提供了就業(yè)機會(huì )。
面對村里無(wú)人懂電腦的現實(shí)，她主動(dòng)接下任務(wù)。將全村醫保信息全部錄入電腦，并及時(shí)更新，同時(shí)，注重對村務(wù)文檔的電子化管理，對各類(lèi)數據、會(huì )議記錄和村里的規章制度及相關(guān)文件、講話(huà)、解讀等，實(shí)現文件備份，電子文檔保存，實(shí)現了村級檔案電子化，并將紙質(zhì)檔案全部分類(lèi)整理，編排目錄，既方便了查閱，又完善了村級檔案的管理，使工作留有痕跡，有備可查。
她曾多次聯(lián)系青壯年參加鎮里組織的大棚蔬菜種植培訓，充分利用遠程教育網(wǎng)組織群眾觀(guān)看實(shí)用技術(shù)，并積極組織廣大婦女參加新農村建設，維護公共事業(yè)，創(chuàng )建和諧家庭，倡導文明新風(fēng)。入村以來(lái)，她全身心投入各項工作，協(xié)助村“兩委”一起做好創(chuàng )先爭優(yōu)、個(gè)人事跡材料推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設、解放思想大討論等各項工作。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)任職之初的諾言：“上對得起領(lǐng)導的希冀，下對得起百姓的期許”。
青山有情，郁郁蔥蔥的樹(shù)木早已吐出新綠；綠水有意，流淌的山泉奔騰著(zhù)她青春的激情與夢(mèng)想；長(cháng)路有愛(ài)，鄉親們的理解和支持是她工作的動(dòng)力之源�！疤け榍嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨好”。曉俐，這名大學(xué)生村官，以土地承載夢(mèng)想，憑責任成就精彩，用知識改變命運的春風(fēng)吹遍了故鄉的每個(gè)角落。
大學(xué)生“村官”事跡材料5
葉為，中共黨員，畢業(yè)于南華大學(xué)，在校期間擔任校學(xué)生會(huì )常務(wù)副主席、校青年志愿者協(xié)會(huì )主席，曾被評為湖南省優(yōu)秀大學(xué)生共產(chǎn)黨員，20xx年被省委組織部選聘到麻陽(yáng)苗族自治縣江口墟鎮陳家灣村任村支部書(shū)記助理。作為鎮信息化辦公室主任，陳家灣村遠程教育操作員，他積極組織村黨員干部群眾開(kāi)展遠程教育學(xué)習培訓，并將理論與實(shí)踐相結合，拓寬了村民致富奔小康的途徑，引導本村村民辦企業(yè)，發(fā)展特色種（養）植，農畜產(chǎn)品加工，成立專(zhuān)業(yè)合作社，直接帶動(dòng)農戶(hù)1000多戶(hù)，使這個(gè)原本信息閉塞的苗鄉村寨有了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，成為遠近聞名的新農村示范村。今年4月，懷化電視臺專(zhuān)門(mén)來(lái)到陳家灣村進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)，并在《新農村》欄目給予了報道。
掌握技能 服務(wù)三農
麻陽(yáng)縣高度重視發(fā)揮大學(xué)生村官服務(wù)遠程教育工作的作用，將大學(xué)生村官納入管理員骨干隊伍。葉為剛來(lái)村里時(shí)，遠教工作的擔子就壓在了他肩上，對于遠程教育設備操作，開(kāi)始他還不熟悉，為了盡快搞懂，縣里組織的遠程教育學(xué)習培訓他一次也沒(méi)漏過(guò)，一有空就對著(zhù)電腦自己琢磨，還總結記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時(shí)間下來(lái)，遠教接收與管理軟件的使用、遠教設備基本維護、紅星視頻的登錄與操作、小課件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了遠程教育操作的基本知識后，如何讓遠程教育發(fā)揮服務(wù)基層黨組織建設、引導農村發(fā)展農民致富，便成了他的最大心愿。
科技致富 自己帶頭
在開(kāi)展遠程教育活動(dòng)中，葉為立足于把科技信息服務(wù)于富民強村的目標中。針對農村信息相對閉塞的特點(diǎn)，為了盡快了解農民群眾的需要，他多次深入農戶(hù)家中，進(jìn)行信息需求調查、登記。從遠程教育網(wǎng)絡(luò )上把村民急需的養豬、養鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設、農作物田間管理等各項技術(shù)整理出來(lái)，給村民送去了一場(chǎng)場(chǎng)科技知識的“及時(shí)雨”。
農村沼氣建設技術(shù)推廣中，他發(fā)現村民們對學(xué)習沼氣池建設技術(shù)積極性不高，通過(guò)拜訪(fǎng)調查了解得知，農戶(hù)嫌建沼氣池前期施工周期長(cháng)費人工，后期維護多費心神。于是他就想，有沒(méi)有別的方法和技術(shù)，既能降低建設成本，使老百姓得實(shí)惠，又能節約能源資源，取得較好的效益呢。他利用遠程教育網(wǎng)查閱收集了大量資料，一種“罐式沼氣池”的新技術(shù)產(chǎn)品引起了他的注意，該產(chǎn)品不用地埋，可移動(dòng)，安裝使用與維修都非常方便，且產(chǎn)氣量大，性能優(yōu)越。在幾個(gè)返鄉農民工的幫助下，通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習摸索和實(shí)驗，他們終于生產(chǎn)出了第一款產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)實(shí)驗后，確認達到合格效果�？h能源辦專(zhuān)家現場(chǎng)考察后也認為，各項指標均符合標準，可以量產(chǎn)。于是葉為便動(dòng)員了幾個(gè)返鄉農民工一起注冊成立了“惠農能源開(kāi)發(fā)公司”，把村部老禮堂開(kāi)發(fā)成廠(chǎng)房，還請了不少村民幫工，每人每天工資不少于50元。目前，明顯的競爭力使公司發(fā)展迅速，僅手中的定單就有了60多戶(hù)，合同金額10余萬(wàn)元，取得了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的統一。通過(guò)利用遠程教育，他帶領(lǐng)村民們走上了致富路。
學(xué)習培訓 親上講臺
村里的黨員群眾不愛(ài)讀書(shū)看報，習慣忙完農活后看看電視聽(tīng)聽(tīng)廣播，葉為就從紅星視頻里精心挑選政策法規、新農村建設等方面的`內容，及時(shí)張貼節目預告，把每周五晚定為村里的遠程教育節目固定收看日，組織黨員干部群眾學(xué)習收看，豐富的學(xué)習內容，快捷的市場(chǎng)信息，通俗易懂的講解和較強的指導性，一下子提高干部群眾的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，收到了較好的效果，從此，他又多了個(gè)“放映員”的親切頭銜。
今年以來(lái)，在縣遠程辦的指導下，葉為的遠教工作又多了一項特別的任務(wù)，就是進(jìn)行返鄉農民工培訓。為此，根據實(shí)際需要，在鎮黨委政府的指導和支持下，葉為和鎮勞動(dòng)站合作，分級分批次組織全村的返鄉農民工開(kāi)展了特色培訓，為幫助農民工轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)以及增強就業(yè)的知識技能提供了有效推動(dòng)作用。在培訓課堂上，除了利用光盤(pán)和幻燈片課件教學(xué)，在大家的驚喜中，葉為還站到講臺，結合返鄉農民工就業(yè)創(chuàng )業(yè)的典型事例，用自己充足的信心以及飽滿(mǎn)的激情鼓勵返鄉農民朋友重新燃起希望和斗志，不少返鄉村民又積極籌備起在家門(mén)口創(chuàng )業(yè)來(lái)。據統計，葉為擔負起村里的遠教工作以來(lái)，累計開(kāi)展遠教集中學(xué)習次數達40余次，培訓群眾達800余人次，為村民查找相關(guān)資料近300余份；站點(diǎn)設備維護次數有13次以上。通過(guò)遠程教育，他找到為民服務(wù)的平臺和載體，也讓全村人民嘗到了遠程教育的甜頭。
葉為的想法是要把任職村建成遠教工作示范點(diǎn)，他說(shuō)：作為一名大學(xué)生村官，我將繼續依托遠程教育平臺，灌溉遠教之花在苗鄉村寨開(kāi)進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，越開(kāi)越紅火，使全村村民經(jīng)濟更富裕，生活更安康，把陳家灣村建設成為名符其實(shí)的社會(huì )主義新農村。
大學(xué)生“村官”事跡材料6
在雙峰縣永豐鎮茅坪村，大學(xué)生村官章冬娥是個(gè)大名人。20xx年8月，章冬娥到村擔任村主任助理，第一次接觸到了農村遠程教育，從了解遠教，到學(xué)習遠教，再到運用遠教，章冬娥一步一步引導全村群眾用電腦，學(xué)技術(shù)，幫助種養大戶(hù)查行情，解難題。就這樣，全村黨員群眾都認識了這個(gè)初出茅廬的村官，通過(guò)遠程教育，章冬娥也成為了村民們心中的“章老師”、“章專(zhuān)家”、“章秘書(shū)”。
一、業(yè)務(wù)純熟的“章老師”。
章冬娥充分發(fā)揮對計算機、網(wǎng)絡(luò )知識基礎掌握較好的優(yōu)勢，積極向黨員群眾傳授計算機操作和網(wǎng)絡(luò )知識，手把手地教，幫助他們不斷提高實(shí)際操作能力和應用水平，達到會(huì )基本原理、會(huì )基礎操作、會(huì )瀏覽點(diǎn)播、會(huì )日常維護、會(huì )組織教學(xué)的“五會(huì )”目標。同時(shí)，幫助站點(diǎn)搞好設備管理維護、故障排除及技術(shù)服務(wù)等方面的工作，確保站點(diǎn)正常運轉。在章冬娥的培訓下，全村黨員群眾的實(shí)際操作能力和應用水平不斷提高，通過(guò)遠教網(wǎng)絡(luò )學(xué)技術(shù)的熱情也越來(lái)越高。廣大農民對遠程教育有了全新的認識，也更感興趣。大伙兒有事沒(méi)事總愛(ài)往遠教點(diǎn)看看，多的時(shí)候二十多人扎堆到村遠教點(diǎn)學(xué)習。村里的黨員也積極參加支部的各項活動(dòng)，支部的凝聚力和戰斗力也得到了增加。遠教站成了茅坪村人生活中的一道亮麗風(fēng)景。
二、技術(shù)過(guò)硬的“章專(zhuān)家”。
茅坪村經(jīng)濟以大棚蔬菜為主，有80%的農戶(hù)是蔬菜種植專(zhuān)業(yè)戶(hù)，近年來(lái)逐步發(fā)展養殖業(yè)。章冬娥每月組織黨員群眾、致富能手定期培訓，主要培訓蔬菜種植技術(shù)、田間管理、病蟲(chóng)防治及漁業(yè)養殖等課程。針對黨員群眾理解不深、消化困難的問(wèn)題，章冬娥先學(xué)一步，深學(xué)一層，采取舉例說(shuō)明、現場(chǎng)培訓等形式，保證廣大基層黨員干部和群眾聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )、用得上。全村蔬菜基地、養殖基地發(fā)展勢頭喜人，茅坪村村民的年平純收入也從3500元躍升至4000多元。村民吳谷雨從廣州返鄉回家后一度消沉，通過(guò)遠程教育學(xué)習，他堅定了信心，種起了大棚蔬菜，從選種到種植到銷(xiāo)售都利用遠教網(wǎng)絡(luò )上學(xué)到的知識，現在他的大棚蔬菜已馳名雙峰縣城。今年他又承包了縣城兩個(gè)超市的蔬菜銷(xiāo)售柜臺，開(kāi)啟了自己的.創(chuàng )業(yè)之路，如今生意紅紅火火。
三、企業(yè)發(fā)展的“章秘書(shū)”。
茅坪村靠近縣城，村民們也辦了不少企業(yè)，大家有什么技術(shù)上的難題，總是來(lái)找章冬娥，而章冬娥也總是隨叫隨到，盡量幫助大家解決困難，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。黨員龔繼勝創(chuàng )辦了一個(gè)米業(yè)公司，章冬娥利用遠教的網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)收集各地的糧油價(jià)格變動(dòng)情況及市場(chǎng)需求，學(xué)習先進(jìn)的精米深加工技術(shù)及副產(chǎn)品加工，為公司新增了米糠油的提取和糠餅制作生產(chǎn)線(xiàn)。公司的發(fā)展規模也越來(lái)越大，還解決了本地100多人的就業(yè)問(wèn)題。同時(shí)，她對公司的電腦網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了維護升級，教公司的老板和員工上網(wǎng)查資料，到公司當起了編外“電腦文秘”，努力讓公司走上信息化軌道，為公司的發(fā)展開(kāi)拓更廣闊的空間。
大學(xué)生“村官”事跡材料7
方麗娜畢業(yè)于青海大學(xué)，是一個(gè)有著(zhù)環(huán)境科學(xué)和人力資源管理雙學(xué)位的姑娘。20xx年9月，她走進(jìn)鎮安縣回龍鎮和坪村，擔任起村委會(huì )主任助理。任職以來(lái)，她把農村當做展示青春的舞臺，在平凡工作崗位上奮發(fā)作為，不斷成長(cháng)進(jìn)步。
一、勤奮學(xué)習，努力加強自身建設。
為了快速完成從“大學(xué)生”到“村官”的角色轉換，她堅持住在和村辦小學(xué)的宿舍，和那里的孩子們吃、住在一起。每天入戶(hù)走訪(fǎng),和村民們交談，聽(tīng)取他們的想法、建議和要求。當她看到部分村民為支持高速路建設而搬遷后，沒(méi)房住，部分群眾因土地很少、非常貧困。她就想，國家培養了我十幾年，我要在這里實(shí)現我的人生價(jià)值。她白天走村入戶(hù)了解村情、民情，夜晚和雨天就一個(gè)人在村黨員活動(dòng)室里努力補學(xué)政治理論知識和政策法規、實(shí)用技術(shù)，每月駐村都在24天以上。虛心向村里的干部學(xué)習，真誠與村民交心，使她快速進(jìn)入了角色，迅速融入和坪村這個(gè)集體。
二、努力工作，忠實(shí)履行崗位職責。
她帶著(zhù)扎根農村、服務(wù)農民的理想，努力地去做每一件事。她通過(guò)多方聯(lián)系，從自己的家鄉柞水縣馬房灣引進(jìn)土雞養殖技術(shù)，協(xié)助村上建起土雞養殖合作社，利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識指導合作社改進(jìn)雞舍，解決了蛋糞分離、采光、通風(fēng)等技術(shù)問(wèn)題。她建議村上在注冊了綠色產(chǎn)品商標，與陜西新田地公司簽單銷(xiāo)售土雞蛋和土雞。經(jīng)過(guò)半年努力，完成總投資20萬(wàn)元，養雞3000多只，日產(chǎn)蛋20xx余只，她還協(xié)助合作社實(shí)施“廢物變寶”，利用發(fā)酵處理過(guò)的`無(wú)菌雞糞種植蔬菜，拉伸綠色產(chǎn)業(yè)鏈。土雞養殖的發(fā)展，有效帶動(dòng)了群眾致富，合作社接納了兩名殘疾人參與管理和生產(chǎn)，有8名返鄉農民工加入市場(chǎng)銷(xiāo)售行列。方麗娜利用網(wǎng)絡(luò )和現代遠程教育組織群眾學(xué)習惠農政策，幫助農民查找致富信息、實(shí)用技術(shù)和法律維權知識。她協(xié)助村里建起標準化圖書(shū)室，主動(dòng)擔負起圖書(shū)管理員的工作，隨時(shí)發(fā)放圖書(shū)。她提議和協(xié)助村里修建了13個(gè)固定垃圾堆放池，規劃村級道路，栽種綠化樹(shù)，美化村容村貌
三、有所作為，干部群眾普遍認可。
近一年的工作與學(xué)習，她加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新農村建設的理解，堅定了投身社會(huì )主義新農村的信心，養成了堅韌不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質(zhì)。農村工作的鍛煉讓她深切感受到目前農村還相對比較落后，歸跟結底是缺少人才。她深刻認識到作為大學(xué)生“村官”必須擔負起農村科技推廣帶頭人、市場(chǎng)經(jīng)濟闖路人、文明創(chuàng )建引路人這個(gè)歷史重任。通過(guò)努力工作，她以實(shí)際行動(dòng)為鄉村帶來(lái)清新之風(fēng)，給渴望科技文化知識的群眾帶來(lái)希望的種子，給農村基層注入新鮮活力。她擔任“村官”時(shí)間盡管很短暫，但和坪村卻發(fā)生了一些明顯的變化和取得了一系列的成績(jì)，這些變化與成績(jì)與方麗娜的付出是分不開(kāi)的。20xx年底，和坪村在回龍鎮年度綜合考核中名列第一，在縣委組織部對全縣大學(xué)生村官綜合考核中，方麗娜被考核為優(yōu)秀等次。作為一名“村官”，她充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極配合村委會(huì )，為百姓辦了實(shí)事，她得到村干部和村民們的一致認可。
大學(xué)生“村官”事跡材料8
胡俊杰，一個(gè)城里的孩子，20xx年大學(xué)畢業(yè)后放棄了到大城市高薪就業(yè)的機會(huì )，選擇回到家鄉，成為了亭湖區第一批大學(xué)生村官。如今4年多過(guò)去了，他已成為亭湖區大學(xué)生村官隊伍中扎根基層、服務(wù)農村、帶民致富的“領(lǐng)頭雁”—先后興辦了鹽城欣怡工貿有限公司、鹽城合源食用菌農業(yè)科技有限公司等創(chuàng )業(yè)富民項目，安置下崗職工150多人，幫助100多戶(hù)群眾發(fā)展致富，創(chuàng )利稅150萬(wàn)元。
初出茅廬，走上創(chuàng )業(yè)路
20xx年7月，胡俊杰懷揣著(zhù)激情與夢(mèng)想來(lái)到頭灶村。工作中，他虛心向村干部們學(xué)習討教，深入到農戶(hù)家中、田間地頭，熟悉了解基層情況�！叭颂�(shí)，肯吃苦，悟性好”是村書(shū)記花茂濤對胡俊杰的第一印象。當年9月，亭湖區委組織部召開(kāi)了村官創(chuàng )業(yè)富民座談會(huì )，胡俊杰深受啟發(fā)，不久后他牽頭召集了同樣有著(zhù)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的5名大學(xué)生村官，分別前往尚莊番茄大棚、鹽城眾潤紡織等數十家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，開(kāi)始了他的創(chuàng )業(yè)富民之路。
過(guò)程艱辛，走穩創(chuàng )業(yè)路
6個(gè)年輕人憑著(zhù)一腔熱情，自籌20萬(wàn)元，加上區委、區政府的創(chuàng )業(yè)扶持資金10萬(wàn)元，以及胡俊杰用家里的房產(chǎn)抵押貸來(lái)的30萬(wàn)元，一共60萬(wàn)元，在亭湖新區成立了鹽城欣怡工貿有限公司，從事服裝加工。公司創(chuàng )辦初期，因為缺少訂單，缺乏管理經(jīng)驗，第一個(gè)月就虧損了好幾萬(wàn)，有人打起了退堂鼓。然而，胡俊杰沒(méi)有退縮，他努力尋客源挖訂單，經(jīng)常是白天到村部工作，晚上在電腦前與國內外的客商聯(lián)系。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三年的打拼，胡俊杰的企業(yè)已經(jīng)逐步走上了正軌，公司也從最初的.50多人發(fā)展到今天的150多人，去年銷(xiāo)售額突破1600萬(wàn)元，出口創(chuàng )匯100萬(wàn)美元。
心系群眾，走活創(chuàng )業(yè)路
頭灶村曾經(jīng)大面積培植過(guò)食用菌，但是由于沒(méi)有優(yōu)良的品種、缺乏科學(xué)化的管理，生產(chǎn)銷(xiāo)售一直處于較低水平。胡俊杰看在眼里，急在心里，多次去農貿市場(chǎng)進(jìn)行調查研究，最終確定新上杏鮑菇種植項目。20xx年10月，胡俊杰帶領(lǐng)村民們建成工業(yè)化生產(chǎn)菇房18間，平均日產(chǎn)杏鮑菇5000斤，產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟效益。此外，他還為村里引進(jìn)了百畝竹柳生產(chǎn)項目，每畝可實(shí)現純收入8000多元,進(jìn)一步提高了當地農民的收入水平。
“疾風(fēng)知勁草,路遙知馬力”。經(jīng)過(guò)農村基層大熔爐的歷練，當初稚氣的年輕人已經(jīng)逐漸成長(cháng)成才，用自己的智慧和汗水贏(yíng)得了當地群眾的好評，成為了新農村建設中創(chuàng )業(yè)富民的領(lǐng)路人。
大學(xué)生“村官”事跡材料9
一、思想方面：
在這一年中，我懷著(zhù)極大的熱情來(lái)對待教師這份工作，嚴格按照學(xué)校的要求開(kāi)展教學(xué)工作，同時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展班主任工作。一年來(lái)，我認真閱讀學(xué)校的各項規章制度，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老師學(xué)習，遵守紀律;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是悉心向老教師學(xué)習，吸取前輩的經(jīng)驗完善自身的不足。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。
二、教學(xué)方面：
作為一個(gè)高一年級的老師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年級老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求，會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)。一年來(lái)我深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的'理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論及專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行參加學(xué)校組織的各類(lèi)教師培訓，提高自己的教學(xué)能力。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識以及外語(yǔ)知識，為教學(xué)服務(wù)。
四、今后努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路，對教材也不是完全的熟悉和掌握，理論總結有欠缺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
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