小學(xué)生好人好事事跡材料（通用14篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的小學(xué)生好人好事事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 1

　　9月x日(周日)午后，高一(2)班xx學(xué)在校園大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。xx學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下，下午向班主任報告了此事，班主任推薦透過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。xx學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的.三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。

　　xx學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終持續一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。

　　宋xx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月x日下午3點(diǎn)多，宋xx同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主必須很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不明白手機丟了，說(shuō)明狀況后，她連忙道謝，宋xx同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一齊來(lái)了，宋xx同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋xx同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋xx同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

　　宋xx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 2

　　20xx年4月16號(周六)15點(diǎn)左右，我系20xx級學(xué)生陳xx到花都區辦事，返校途中經(jīng)過(guò)花都區地稅局旁一個(gè)十字路口的斑馬路線(xiàn)上她看到一個(gè)三歲左右的小女孩在玩，當時(shí)斑馬路線(xiàn)上交通燈即將變紅燈，陳xx第一反應就是把這小孩抱起來(lái)到路邊安全地。但經(jīng)其觀(guān)察發(fā)現這個(gè)孩子應該與家長(cháng)走失，于是立即報警，并與小孩在丟失路口等待小孩的'父母，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的等待，小孩媽媽焦急趕來(lái)之后道謝離開(kāi)。

　　三天后的下午4：00左右，藝術(shù)設計系榮駒樓104辦公室進(jìn)來(lái)一位女士送來(lái)兩面錦旗，原來(lái)是走丟孩子的媽媽來(lái)到系部面謝陳xx同學(xué)，同時(shí)感謝我校育人有方，同時(shí)孩子媽媽準備的重金被陳xx婉言謝絕，說(shuō)：“這是我應該做的，沒(méi)什么大不了，如果要說(shuō)就是希望通過(guò)此事能傳遞點(diǎn)正能量�！痹趫�(chǎng)的老師和同學(xué)也感謝陳xx同學(xué)為我校爭光!系部希望其他同學(xué)向她學(xué)習，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，播撒人間真愛(ài)。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 3

　　在xx街道xx社區有這樣兩個(gè)家庭，一個(gè)是純樸善良的特困戶(hù)趙xx的家，一個(gè)是雙目視力差、年老行動(dòng)不便的譚xx老人的家。他們雖然只是簡(jiǎn)單的鄰里關(guān)系，但自從譚文晃老人行動(dòng)不便后，趙xx便主動(dòng)擔負起照顧老人的職責。多年如一日、無(wú)微不至地照顧老人的義舉在xx社區傳為佳話(huà)。

　　女姨退休后與兒子居住在xx社區兆戈里16號，兒子患有精神病，一家就靠社區救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在xx河邊的獨居老人，早年與子女的關(guān)系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是提供生活費。前些年，老人還能自己料理起居飲食，但隨著(zhù)年事增高，行動(dòng)不便，外出有一定的困難。20xx年初開(kāi)始，女姨每天早上都會(huì )幫老人買(mǎi)好菜并整理好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯；閑時(shí)經(jīng)常到老人家幫忙做家務(wù)，陪老人聊家常；由于老人居住在河邊，每逢下大雨，家里就有水浸的危險，一到雨期，女姨便會(huì )到老人的家里幫忙排水，確保老人安全；當老人有病的時(shí)候，女姨及時(shí)通知社區或老人的.子女，讓老人得到適當的料理；每逢節日，女姨都會(huì )為老人送上應節食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情。

　　許多人都會(huì )問(wèn)女姨：“你自己也是特困戶(hù)，為什么能夠這樣為老人付出呢？”女姨回答：“千金難買(mǎi)鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅定了幫助老人的決心，因為困難人家更能體會(huì )老人生活上的困難。每個(gè)人都盼望有個(gè)好鄰居，首先自己應先成為一個(gè)好鄰居，一幢樓房也好，一個(gè)社區也罷，人們住在一起其實(shí)就是一種緣分，平時(shí)就應該互相關(guān)愛(ài)，急時(shí)彼此照應�！倍嗝礃銓�(shí)的回答，折射出一個(gè)普通婦女的感人形象。

　　我們平時(shí)的生活當中，有很多像女姨這樣默默付出、不求回報的人，平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情，卻在默默付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我們帶來(lái)了希望，這些無(wú)數的小點(diǎn)滴匯聚成一個(gè)個(gè)文明、和諧、溫馨的大音符，演奏出江門(mén)文明和諧的音樂(lè )篇章。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 4

　　20xx年6月6日，有兩位陌生人來(lái)光明中學(xué)尋找一個(gè)高二年級姓朱的同學(xué)。

　　事情是這樣的：一年前，小朱同學(xué)從報上看到了關(guān)于白血病患兒曹xx受到社會(huì )愛(ài)心捐助的報道。小朱同學(xué)就按報上的聯(lián)系方式跟曹xx的家長(cháng)取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學(xué)每逢節假日都會(huì )去看望這個(gè)生病的小朋友，并繼續送款送物。特別值得一提的是，小朱同學(xué)還把比自己小八歲的曹xx視為朋友，經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候他，還關(guān)心他的學(xué)習和心情。曹xx的家長(cháng)問(wèn)小朱同學(xué)的名字和學(xué)校，他從不肯說(shuō)，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現在，足足一年的時(shí)間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛(ài)心，家長(cháng)被他的無(wú)私和堅持所感動(dòng)。有一次家長(cháng)有意跟著(zhù)小朱，結果發(fā)現他去了光明中學(xué)的方向，于是家長(cháng)判斷他可能就是光明中學(xué)的學(xué)生。所以就來(lái)學(xué)校查詢(xún)，知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱xx同學(xué)。

　　朱xx同學(xué)的班主任接待了這兩位家長(cháng)。面對小朱的班主任陳xx老師，曹xx的媽媽流淚傾訴，陳老師聽(tīng)完后告訴家長(cháng)的第一句話(huà)是：“朱xx是個(gè)好學(xué)生，今天早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好學(xué)生，他的學(xué)習成績(jì)也是名列前茅的�！边@位媽媽的眼睛里閃動(dòng)的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說(shuō)：“我說(shuō)嘛，他一定是個(gè)好學(xué)生，他去看我孩子的`時(shí)候，旁邊的人也都說(shuō)，一看就知道他一定是個(gè)好學(xué)生�！�

　　經(jīng)全面了解，得知朱xx同學(xué)不僅學(xué)習好、有愛(ài)心，而且還很注重自己的全方面修養和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)，每周二他都組織全班同學(xué)開(kāi)展理科問(wèn)題的討論，為班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍做出了突出的貢獻，同時(shí)他還積極參加校內活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在校藝術(shù)節上他是參賽歌手，在�；@球賽中他又是班級的主力隊員之一。

　　在高二(9)班，只要提到朱xx的名字，老師和同學(xué)都會(huì )點(diǎn)頭稱(chēng)贊。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣，他的勤學(xué)、奉獻精神正帶動(dòng)和影響著(zhù)全體光明中學(xué)師生。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 5

　　他既是一位優(yōu)秀的數學(xué)老師，又擔任我們學(xué)校的校長(cháng)，他就是xx校長(cháng)，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔任五年級的數學(xué)老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂(lè )于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習。

　　他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長(cháng)，這兩年來(lái)沒(méi)少為學(xué)校出力做事。例如：他為了保持學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個(gè)人能在這個(gè)舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里快樂(lè )的生活、快樂(lè )的成長(cháng)。他每天都在校園里堅持打掃衛生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營(yíng)養餐盒，哪里有學(xué)生丟的`垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛生，他就是我們學(xué)校的袁校長(cháng)，他就是為我們賣(mài)勞賣(mài)力、精神可貴、值得所有人學(xué)習的袁校長(cháng)。希望我們都要像他學(xué)習，學(xué)習他那種毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。

　　他是一個(gè)既認真而又勤勞的人，每天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來(lái)做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步，他時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地努力，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準備用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛而又美好的未來(lái)。

　　他也是一個(gè)樂(lè )于助人、品德高尚和對工作責任心很強的人。例如：他經(jīng)常幫助學(xué)生補習功課，對于成績(jì)下降的學(xué)生，他都耐心輔導等等，這些都值得大家學(xué)習的。

　　這就是我們學(xué)校的好人好事，俗話(huà)說(shuō)的好“幫助他人就等于幫助自己”“好人一生平安”。這些話(huà)都時(shí)時(shí)刻刻地激勵著(zhù)我們，可是，真正做到的，又有幾個(gè)人呢？

　　因此，大家要像我們的校長(cháng)看齊，學(xué)習他那種高尚的思想品德。 袁鳳龍校長(cháng)就是我們的榜樣，就是我們心中的活雷鋒，就是我們學(xué)校未來(lái)的希望。我們要學(xué)習他那種不怕困難、迎難而進(jìn)和樂(lè )于助人的精神品質(zhì)，學(xué)習他的那種雷鋒精神，大力發(fā)揚中華民族的優(yōu)良品德！相信我們的未來(lái)不再是遙遠的夢(mèng)！

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 6

　　xx是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì )下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無(wú)言應對。有一次數學(xué)競賽輔導，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)、做法。

　　看書(shū)、聽(tīng)故事是愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間，看《冒險小虎隊》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書(shū)店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書(shū)幾周就看完了�！伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學(xué)校打印交流，xx年在學(xué)校組織的'作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。

　　喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(cháng)之一，在數學(xué)課以及數學(xué)奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(cháng)想提醒一下解題思路，他都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。就xx年全國小學(xué)數學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數學(xué)競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數學(xué)競賽中榮獲一等獎。

　　另外，還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔任班長(cháng)或副班長(cháng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時(shí)，他總是著(zhù)急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)�！叭�好學(xué)生”，xx年被評為總�！皩W(xué)習明星”。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)， 從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 7

　　放假之前，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。

　　今天已經(jīng)說(shuō)臘月二十四了，我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的.扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿(mǎn)了灰塵和垃圾。想到這里我便提著(zhù)大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿(mǎn)灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球對著(zhù)欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽看見(jiàn)我在搞衛生，對我說(shuō)：“真懂事啊，小朋友�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出簸箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風(fēng)太大，費了好長(cháng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。

　　原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè )。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞放學(xué)的鈴聲淘氣地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，作文班上的好人好事。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。

　　“咣當〞只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者〞顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，仿佛在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去撫慰她：“陳瀾，別哭了。〞“陳瀾你怎樣了〞“對呀，你為什么哭呀〞“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!〞……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!〞

　　只見(jiàn)這時(shí)，xx同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。

　　我覺(jué)得，我們都就應向這位xx同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)! 小學(xué)生好人好事事跡材料6

　　隨著(zhù)逝去的光陰，人們此刻的生活漸漸的富裕起來(lái)了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。

　　這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。上個(gè)星期五的'午后，突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了，這時(shí)大家議論紛紛，開(kāi)始騷動(dòng)了，猜想了，有很多人都立刻翻開(kāi)了四周的窗戶(hù)，呼吸新鮮空氣，有的人那么捂著(zhù)鼻子，一剎那間班級里的人幾乎都沒(méi)有了，原先他們都跑到了走廊上，只留下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫助拖地的人，里面幫助拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟，其它女生都不愿進(jìn)去，連男生也再三推遲，老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地，可他們都說(shuō)：“不干，不要拉。〞但是老師的話(huà)他們怎樣抗拒，只好無(wú)奈的，捂著(zhù)鼻子進(jìn)去拖地，而王蘭她一向在教室里幫助，耐心的堅持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級里幫助同學(xué)，清掃班級，我心想：她難道不惡心嗎一向呆在里面，幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的，真奇怪!過(guò)了一會(huì )兒，地上幾乎干凈了，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，我也慢慢的走了進(jìn)去，有同學(xué)對我說(shuō)：“又沒(méi)有味道了，都干凈了。〞但是我還是不放心，踮起腳尖一步步留意翼翼的走到座位，這件事就這樣平息了，大家又恢復到了原先的樣貌。

　　這么一件微缺乏道的事，卻反映了我們班的一位同學(xué)的品質(zhì)，熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚光大。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 9

　　自從學(xué)校學(xué)習踐行弟子規以后，校內涌現了許多好人好事。

　　前幾天，我們正在認真致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學(xué)們趕緊捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭��！好臭啊……”我一聽(tīng)，走過(guò)去對xx說(shuō)：“你哪里不舒適��？”xx有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒適，如今肚子難過(guò)……”。沒(méi)等xx說(shuō)完，xx就對我說(shuō)：“老師我去拿沙！”我說(shuō)：“好，你快去拿沙吧！”不一會(huì )沙子拿來(lái)了。他先把xx的桌子推開(kāi)，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會(huì )兒，讓沙子把嘔吐的`東西汲取進(jìn)去，再把沙子掃走。臟物沒(méi)了，臭味也沒(méi)了。

　　在同學(xué)們有困難的時(shí)分主動(dòng)幫忙，不怕骯臟、不怕辛苦，樂(lè )于助人，成為了同學(xué)們學(xué)習的好典范。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 10

　　在德安縣第三小學(xué)，有一個(gè)名叫王麗的9歲小女孩。她雖然不很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈；她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，兩年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

　　對于博大復雜的世界，王麗同學(xué)有一顆天真的童心。小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。對待親人，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息。對于身邊的同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的`小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。

　　學(xué)校里的點(diǎn)滴，讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。愿王麗同學(xué)在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 11

　　自從學(xué)校學(xué)習踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事。

　　前幾天，我們正在專(zhuān)心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……〞我一聽(tīng)，走過(guò)去對x說(shuō)：“你哪里不舒服啊〞x有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服，現在肚子難受……〞。沒(méi)等x說(shuō)完，x就對我說(shuō)：“老師我去拿沙!〞我說(shuō)：“好，你快去拿沙吧!〞不一會(huì )沙子拿來(lái)了。他先把x的.桌子推開(kāi)，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會(huì )兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進(jìn)去，再把沙子掃走。臟物沒(méi)了，臭味也沒(méi)了。

　　在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂(lè )于助人，成為了同學(xué)們學(xué)習的好典范。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 12

　　xx在校內是好同學(xué)，平常在課堂上她總是仔細聽(tīng)講、認真思索，仔細答復老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是仔細完成作業(yè)，假如作業(yè)沒(méi)有完成就不玩，對學(xué)過(guò)的功課仔細復習，爭取學(xué)一課，穩固一課、把握一課，為進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的根底。在歷次考試中她的成果一向名列前茅。在日常學(xué)習中，我專(zhuān)心參與校內組織的各種活動(dòng)，努力爭當一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

　　她熱愛(ài)勞動(dòng)，在校內值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，清掃衛生時(shí)獨特仔細負責，并能提示和幫忙其他小好友共同完成清掃任務(wù)。在家里，她努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，她就常常擔當一些力所能及的.家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到午后，她就會(huì )幫奶奶忙前忙后，幫奶奶擇菜，擦桌子，爸爸媽媽和奶奶都夸她是家里的好幫手。

　　不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在校內，每次看到散落的垃圾，她都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí)，她都會(huì )把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小好友，他們常常笑咪咪地夸她：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的贊揚。

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 13

　　xxx，一個(gè)真誠，、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現就讀于韓集鎮張店中心小學(xué)四年級。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習上，xx同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，認真學(xué)習各科知識，本著(zhù)“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時(shí)間，運用科學(xué)的方法學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一向名列前茅，多次被評為韓集鎮先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、禮貌學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jì)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得必須成績(jì)，先后獲得校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。

　　在班級中，她要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還做好班級管理工作，增強班群眾的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)帶給幫忙，當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫忙他們重新建立起學(xué)習的信心。當同學(xué)在學(xué)習上顯得吃力，她得知狀況后，每一天利用課外活動(dòng)輔導，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習上的困難。

　　xx同學(xué)不僅僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭上游。認真上好體育課，課余時(shí)間�；钴S于運動(dòng)場(chǎng)上。在校園組織的各項活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jì)。xxx同學(xué)在生活上節儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)群眾，關(guān)心同學(xué)。在高窯村一名小學(xué)生生病需捐助時(shí)，在校園舉行捐款活動(dòng)中，她積極組織，捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，持續謙虛謹慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的.每一件事。

　　xxx同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現了一名當代小學(xué)生的基本素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀團員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jì)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標準要求自己。她明白，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)，今后必須要繼續努力，永不懈怠，為實(shí)現自己的理想拼搏到底！

　　小學(xué)生好人好事事跡材料 14

　　小明，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學(xué)五年級三班的英語(yǔ)課代表，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)兼文體委員。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的好學(xué)生。

　　20xx年6月獲世紀之星全國少兒美術(shù)書(shū)法攝影藝術(shù)教育成果展金獎。

　　20xx年6月作為公司學(xué)生代表，赴xx參加了“xx省暢想二十一世紀少兒繪畫(huà)比賽”獲優(yōu)秀獎，是xx市和公司唯一獲獎的學(xué)生。

　　20xx年獲總校第五屆藝術(shù)節小學(xué)生現場(chǎng)繪畫(huà)二等獎。 xx年9月獲中國石油化工部美術(shù)作品展優(yōu)秀獎。

　　20xx、20xx連續兩年獲得“全國小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)能力大賽”一等獎。

　　20xx年獲得總校第六屆藝術(shù)節小學(xué)生現場(chǎng)繪畫(huà)二等獎，被總校評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　20xx年參加總校奧賽獲學(xué)校第二名，剛參加的總校舉行的全國奧數比賽，成績(jì)未公布，前不久參加第七屆公司藝術(shù)節，作品參賽，成績(jì)突出。

　　從19xx～20xx年分別被評為“三好學(xué)生”、“雛鷹好少年”。 面對眾多的榮譽(yù)，小明獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過(guò)出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì )到知識的.浩瀚。他牢記爸爸的一句話(huà)：第一名、一百分并不是最重要的，執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習，怎樣尋找最正確的方法來(lái)學(xué)習。把從前的成績(jì)作為一個(gè)堅實(shí)的根底，面向更廣博的知識海洋。

　　小明不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級及學(xué)校的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。他還積極參與藝術(shù)節的歌詠比賽，是主要領(lǐng)唱。體育方面也咬牙跑過(guò)1500米，獲學(xué)校第八名，出乎所有人預料。他還是學(xué)校雛鷹播送站的小記者，在�！洞貉繄蟆飞习l(fā)表了十幾篇文章。

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