1.進(jìn)一步完善新課標的實(shí)施理論;
2.為其他學(xué)者的進(jìn)一步研究提供有效性的數據和結論，為其撰寫(xiě)相關(guān)論文提供條件， 有利于他們進(jìn)行更為深入的科研調查。
五、理論意義和實(shí)踐意義
目前對于語(yǔ)文選修課實(shí)施狀況的研究還處于起步階段，現在著(zhù)眼于這一課題的研究具有很大的拓荒、原創(chuàng )價(jià)值。它所開(kāi)發(fā)出的持續的、系列的普通高中任意選修課教材和在實(shí) 驗過(guò)程中建立起來(lái)的普通高中任意選修課實(shí)施的有效機制，從而形成一線(xiàn)教學(xué)、在校免費 師范生的雙贏(yíng)局面。 首先，對于在職語(yǔ)文教師而言，可以監督其對新課標相關(guān)規定的貫徹落實(shí)，完成自身 教學(xué)的總結和反思，在一定程度上提高了教師的教學(xué)水平。 其次，在校師范生是最大收益者。通過(guò)研究成果的推廣，使準教師們了解一線(xiàn)教師選 修課的教學(xué)概況，從中吸取經(jīng)驗教學(xué)，為將來(lái)的選修課教學(xué)奠定基礎，爭取在就業(yè)后能夠 很快適應新課改，上好選修課，防止剛畢業(yè)生就培訓的尷尬局面。 最后，對參與實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次實(shí)踐培養了小組成員的組織協(xié)調能力，團隊合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實(shí)踐能力。
六、預期效益
(一)研究論文：
整理訪(fǎng)談?dòng)涗�、觀(guān)察記錄、分析調查問(wèn)卷，針對選修課在實(shí)際教學(xué)中的不同問(wèn)題，選 取側重點(diǎn)，寫(xiě)一至兩篇研究論文，要求真實(shí)可信，有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。引起學(xué)術(shù)界、 教育界對高中語(yǔ)文選修課的設置和實(shí)施現實(shí)問(wèn)題的廣泛關(guān)注。同時(shí)，對在校師范生未來(lái)選 修課教學(xué)起到指引作用。
(二)預期成果推廣：
1.召開(kāi)成果交流會(huì )，向更多的人介紹我們的課題研究。
2.請優(yōu)秀一線(xiàn)語(yǔ)文教師來(lái)到師范院校進(jìn)行選修課教學(xué)培訓，構建在校師范生與一線(xiàn) 教師溝通交流的平臺。
3.把一線(xiàn)選修課教學(xué)中存在的問(wèn)題反饋給學(xué)校教育部，為其研究提供依據。
三：大學(xué)生科研立項申請書(shū)
學(xué)生科研立項申請書(shū)
項目名稱(chēng) 負責人所在系別 指導老師 日期
如何調動(dòng)大學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習興趣 城市建設系 張強 20XX 年 5 月 20 日
共青團孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
一、基本情況
名稱(chēng) 研究項目
如何調動(dòng)大學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習興趣 A.基礎研究 B.應用研究 C.實(shí)驗研究
起止年月 性別 專(zhuān)業(yè)
20XX 年 5 月至 20XX 年 4 月 男 土木工程
出生年月 班級
20XX.4 20 142 A
研究類(lèi)型 所屬學(xué)科 申請經(jīng)費 姓名 性別
項 目負責人基本情況
簡(jiǎn)歷：包括學(xué)習成績(jì)狀況、主要學(xué)術(shù)愛(ài)好，參加的學(xué)術(shù)組織及擔任的職務(wù);從事學(xué)術(shù)及科研活動(dòng)的主 要經(jīng)歷;主要學(xué)術(shù)及科研成果(包括已出版、獲獎的成果，參加的科學(xué)課外活動(dòng)相關(guān)情況).
1. 學(xué)習成績(jì)在班上偏上，并且擔任班上學(xué)習委員。
2. 喜歡通過(guò)調查，解決一些普遍存在的問(wèn)題，并且熱愛(ài)與熟悉心理學(xué)。
3. 在初中，曾經(jīng)和同學(xué)一起調查過(guò)《中學(xué)生的零花錢(qián)花費等情況》 ，從而分析出了中學(xué) 生對零花錢(qián)的態(tài)度，受到了學(xué)校的表?yè)P。
項 目參與人情 況
序號 1 2 3
姓名 陳華 歐陽(yáng)桂 張楊
出生 年月 20XX.11 20XX.12 20XX.7
學(xué)術(shù) 愛(ài)好
系別 城市建 設系 城市建 設系 城市建 設系
班級 20818142 20818142 20818142
項目中的分工 分析數據 分析數據 收集數據
簽名
研究?jì)热莺鸵饬x摘要(不超過(guò) 260 字)
研究?jì)热荩?大學(xué)校園以講座、研討會(huì )、論壇等形式及豐富的實(shí)踐活動(dòng)宣傳和實(shí)踐行著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，然而，有的大學(xué) 生認為 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與已無(wú)關(guān)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)對當代大學(xué)生沒(méi)有任何意義 。通過(guò)問(wèn)卷調查， 了解為什么大學(xué)生會(huì )有如此想法，從而找出調動(dòng)大學(xué)生學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的方法.
研究意義： 第一,科學(xué)發(fā)展關(guān)可以指導當代大學(xué)生做一個(gè)富有社會(huì )責任感的人; 第二,科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導當代大學(xué)生做一個(gè)知識結構完善的人; 第三,科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導當代大學(xué)生做一個(gè)人格健全的人。
二、選項依據
本項目研究的實(shí)際和理論意義、你所了解的國內外同類(lèi)研究工作的現狀，并列出主要參考文獻.
實(shí)際和理論意義：
1. 科學(xué)發(fā)展觀(guān)是作為我黨在現代化建設關(guān)鍵時(shí)期總結過(guò)去 20 多年的教訓和經(jīng)驗提出來(lái)的，是建設小康社 會(huì )的迫切要求，事關(guān)國家興衰，作為民族和社會(huì )的中堅力量――當代大學(xué)生理應掌握這一理念，把自身的 和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密的結合起來(lái);
2. 科學(xué)發(fā)展觀(guān)中蘊含的世界觀(guān)、 方法論同樣是指導我們學(xué)習成長(cháng)的有力武器， 可以使我們全面的審視自己， 彌補缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為： 具有高度的社會(huì )責任心、過(guò)硬的社會(huì )競爭力以及國際 競爭力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng )新人才 .
3.通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)于當代大學(xué)生自身成長(cháng)，可以有效的實(shí)現做學(xué)問(wèn)與做人、理論思想與社會(huì ) 實(shí)踐、寬廣知識和較強能力、技術(shù)素養與人文素養、健康身體與心理等有機結合，實(shí)現自身和諧健康的成 長(cháng)，成為理想遠大、熱愛(ài)祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng )新的人，成為德才兼備、全面發(fā)展的人，成為 視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，成為知行統一、腳踏實(shí)地的人.
現狀： 雖然科學(xué)發(fā)展觀(guān)通過(guò)各種途徑不斷宣傳著(zhù)，但是由于對科學(xué)發(fā)展觀(guān)不全面的了解，以及因為科學(xué)發(fā)展觀(guān)的 抽象化和其較強的理論性，所以很多大學(xué)生有了 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與已無(wú)關(guān)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)對當代大 學(xué)生沒(méi)有任何意義 的想法。并且有這種想法的大學(xué)生還在不斷增加，甚至有部分大學(xué)生在根本不了解科 學(xué)發(fā)展觀(guān)的情況下，因為通過(guò)聽(tīng)他人說(shuō)，而產(chǎn)生這種想法。這一切將直接影響大學(xué)生本身群體的發(fā)展，甚 至國家的建設。