通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。下面是yjbys小編為您整理的國家大學(xué)生創(chuàng )新項目申請報告，希望對您有所幫助。
國家大學(xué)生創(chuàng )新項目申請報告
國家 “大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目的申報工作具體安排如下：
一、計劃內容
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃由創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目組成。
創(chuàng )新訓練項目：面向我校本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目：面向我校本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目：面向我校學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目(或創(chuàng )新性實(shí)驗)的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目結束時(shí)，要按照有關(guān)法律法規和政策妥善處理各項事務(wù)。
二、申報要求和流程
1、創(chuàng )新訓練項目的申請者需是本科生個(gè)人或團隊;創(chuàng )業(yè)訓練項目的申請者需是本科生團隊;創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目的申請者需是本科生團隊，項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能繼續履行項目負責人責任的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)者的身份繼續擔任項目負責人。團隊一般不超過(guò)5個(gè)人，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)開(kāi)展合作。
2、根據教育部的工作安排，學(xué)校啟動(dòng)計劃項目申報工作，創(chuàng )新訓練項目一般不超過(guò)2年，創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目一般不超過(guò)3年。創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目結束時(shí)，要按照有關(guān)法律法規和政策妥善處理各項事務(wù)。
3、學(xué)生可在教師指導下開(kāi)展自主選題立項;也可根據各級各類(lèi)實(shí)驗室或研究機構提供的開(kāi)放研究課題指南，申請立項。所立的項目，應具備明確的研究目標，可行的實(shí)驗方案，合理的技術(shù)路線(xiàn)及必要的實(shí)驗條件。鼓勵深入研究，已立的上海市大學(xué)生創(chuàng )新活動(dòng)計劃項目和大夏大學(xué)生科研基金項目，也可申報計劃項目。
4、計劃項目的指導教師，要求具備副高以上職稱(chēng)(含副高)或博士學(xué)位，鼓勵高年級研究生擔任項目的助理指導，鼓勵企業(yè)家指導創(chuàng )業(yè)類(lèi)項目。
5、計劃項目的申請者須填寫(xiě)《國家大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃項目申請書(shū)》或《國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目申請書(shū)》或《國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐計劃項目申請書(shū)》,以及項目組成員信息表
6、院系對學(xué)生所遞交的申請書(shū)及支撐材料進(jìn)行評審，形成的評審辦法及評審結果要向學(xué)生及時(shí)公開(kāi)。
7、教務(wù)處在院系評審的基礎上，按擇優(yōu)資助的原則審定，對于跨學(xué)科多領(lǐng)域的項目，在評審中將給予傾斜。審定結果公示后，予以正式立項，并報備教育部。
三、其他
1、各院系應根據專(zhuān)業(yè)人才培養特色，堅持“四個(gè)結合”：與拔尖人才培養計劃實(shí)施相結合、與卓越教師教育培養計劃落實(shí)相結合、與文理科基地運行相結合、與創(chuàng )新方法類(lèi)課程建設相結合，采取多種途徑將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃納入培養方案。鼓勵相關(guān)院系為參加項目的學(xué)生制定個(gè)性化培養方案，在選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、學(xué)籍管理等方面提出建議，并報學(xué)校審定執行。
2、學(xué)校各級各類(lèi)實(shí)驗教學(xué)示范中心和實(shí)驗室應向參與項目的學(xué)生免費提供實(shí)驗場(chǎng)地和實(shí)驗儀器設備。鼓勵重點(diǎn)實(shí)驗室和重要研究機構向本科生全面開(kāi)放各類(lèi)資源，使其在與研究生和教師的游學(xué)中分享學(xué)術(shù)體驗，激發(fā)研究興趣，培養創(chuàng )新能力。
3、以“三區聯(lián)動(dòng)”為契機，應加強與學(xué)校大學(xué)科技園、上海紫竹國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區的合作，鼓勵他們承擔大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練任務(wù)，為學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)。
4、對于項目產(chǎn)生的第一作者為學(xué)生的成果，除申請專(zhuān)利費、論文版面費等予以全部報銷(xiāo)，并根據論文發(fā)表的等級和專(zhuān)利應用的程度，對學(xué)生和指導教師予以相應的物質(zhì)獎勵。
5、對于驗收合格或優(yōu)秀的項目，項目參與者可根據《創(chuàng )新學(xué)分認定實(shí)施細則》(華師教[20XX]177號)的規定獲得相應的學(xué)分。在項目研究中的優(yōu)良表現可納入獎學(xué)金評審范圍，并作為獲得推薦免試直升研究生資格的重要參考指標。
6、指導教師負責指導的項目，可作為教師教學(xué)工作量，并納入人才培養成果予以考核。對指導效果良好者，授予“實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號(華師教[20XX] 244號)。
7、如需更改項目?jì)热�、更換項目成員、提前或推遲項目結題等，需及早向學(xué)校提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校審批同意方可實(shí)施。在項目申報、實(shí)施過(guò)程中如存在弄虛作假，經(jīng)費使用不當，一經(jīng)發(fā)現將終止項目運行，并根據《本專(zhuān)科學(xué)生違紀處分辦法》，給予相應的紀律處分。
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃有關(guān)要求
1.高度重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃對推動(dòng)人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導牽頭負責，由教務(wù)、科研、設備、財務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團委等職能部門(mén)參與的校級組織協(xié)調機構，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。
2.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃要進(jìn)入人才培養方案和教學(xué)計劃。參與計劃高校教學(xué)管理部門(mén)要從課程建設、學(xué)生選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目作為選修課程開(kāi)設，同時(shí)要組織建設與創(chuàng )新訓練有關(guān)的創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法等選修課程，以及與創(chuàng )業(yè)訓練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險投資等選修課程。
3.要重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的學(xué)生實(shí)行導師制。參與計劃高校要制定相關(guān)的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的導師，積極聘請企業(yè)導師指導學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練和實(shí)踐。
4.重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃實(shí)施的條件建設。參與計劃高校的示范性實(shí)驗教學(xué)中心、各類(lèi)開(kāi)放實(shí)驗室和各級重點(diǎn)實(shí)驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實(shí)驗場(chǎng)地和實(shí)驗儀器設備。參與計劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練任務(wù)，為參與計劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)。
5.參與計劃高校要營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，定期開(kāi)展交流活動(dòng)。鼓勵表現優(yōu)秀的學(xué)生，支持項目學(xué)生參加校內外學(xué)術(shù)會(huì )議，為學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會(huì )。學(xué)校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
6.參與計劃的學(xué)生，如發(fā)現該校實(shí)施該計劃時(shí)有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問(wèn)題要確切，并且署真實(shí)姓名。
更多相關(guān)文章推薦：
3.項目驗收申請報告
8.政府項目資金申請報告書(shū)
10.項目費用申請報告范文