獎勵資金申請報告是怎么樣的?下面小編給大家介紹4篇獎勵資金申請報告范文，希望可以幫到你們。
篇(一)：獎勵資金申請報告范文
尊敬的領(lǐng)導：
20XX 年 7 月，我院 ERP 研究社代表隊在“全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè) 大賽”中榮獲特等獎。該獎項的獲得既提升了我院在全國高校的 影響力，又促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)熱情。
此項殊榮來(lái)之不易，大賽自 2011 年 3 月啟動(dòng)，932 所高校 的近萬(wàn)名大學(xué)生參與，經(jīng)校內選撥賽、省市晉級賽、全國決賽、 全國十強爭奪賽四級選撥，我院代表隊最終創(chuàng )下佳績(jì)，并獲得 2 萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)基金獎，特向學(xué)院申請給予 2 萬(wàn)元配套資金的獎勵。
以上請示妥否，請給予批示。
申請人：YJBYS
20xx年xx月x日
篇(二)：獎勵資金申請報告范文
度假村領(lǐng)導：
目前，度假村要求各部趁酒店進(jìn)入淡季，要嚴抓部門(mén)的培訓力度，我部也積極響應度假村的號召，策劃于7月初開(kāi)始將舉辦為期45天的強化集訓，來(lái)全面提高部門(mén)及員工的綜合素質(zhì)，達到召之即來(lái)\來(lái)之能戰的戰斗集體。
但考慮到現在室外天氣炎熱，科目多、訓練難度大，同時(shí)為使此次培訓能跨越一個(gè)更高的層次，激勵訓練熱情，表?yè)P鼓勵訓練標兵，故我部申請培訓經(jīng)費600元整。
申請人：YJBYS
20xx年xx月x日
篇(三)：獎勵資金申請報告范文
縣人民政府:
在縣委、縣府的領(lǐng)導和指揮下,在相關(guān)部門(mén)的大力支持下,縣蠶絲公司、蠶種場(chǎng)的破產(chǎn)改制工作有序進(jìn)行,現已進(jìn)入人員安置階段�？h蠶絲公司各類(lèi)人員522人,其中:在編正式職工408人,退休人員48人,退養蠶桑輔導24人,在崗蠶桑輔導員24人,長(cháng)期臨工4人,遺屬定補人員4人。
按照批準的人員安置方案,根據債權、債務(wù)清算報告,經(jīng)測算,人員安置費用646.28萬(wàn)元,退付集資款162萬(wàn)元,支付兌發(fā)工資313.85萬(wàn)元,共需資金1119.73萬(wàn)元。因非整合資產(chǎn)的處置(已委托國土供應中心)尚需時(shí)日,按照縣委、縣府的安排布署,為了確保在今年6月底前破產(chǎn)終結,,故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬(wàn)元資金用于獎勵職工,待資產(chǎn)變現后再與縣財政算帳。
以上請示可否,請批示。
申請人：YJBYS
20xx年xx月x日
篇(四)：獎勵資金申請報告范文
開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì ):
這些年來(lái),在開(kāi)發(fā)區主管部門(mén)的關(guān)心下,全體教師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻。開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)突飛猛進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩步提高。區內xx實(shí)驗小學(xué)更成為遠近聞名的品牌小學(xué),先后獲得“全國讀書(shū)育人特色學(xué)校”“xx省家教名校”、“xx市文明單位”、“xx市平安校園”等等,為開(kāi)發(fā)區的招商引資作出了自己應有的貢獻。
在教師節來(lái)臨之際,省市教育部門(mén)下發(fā)文件決定對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,評選出xx省優(yōu)秀教師500名,市級優(yōu)秀教師5000名,縣級優(yōu)秀教師50000名,要求各地區也要評選出本地區的優(yōu)秀教師。根據這一文件精神,同時(shí)也為深化教學(xué)改革,建立與完善龍崗開(kāi)發(fā)區的教學(xué)工作評價(jià)體制,進(jìn)一步激發(fā)開(kāi)發(fā)區廣大教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,帶動(dòng)教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展。鼓勵和引導教師加強對教學(xué)工作的投入,促進(jìn)開(kāi)發(fā)區教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
xx實(shí)驗小學(xué)認真組織了xx開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀教師評選活動(dòng),全體教職工在公正、公平、民主的基礎上評選出xx開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀教師25名。學(xué)校決定在教師節前夕對優(yōu)秀教師進(jìn)行獎勵,獎勵為資金獎勵和精神獎勵相結合,因此特向xx開(kāi)發(fā)區申請,懇請開(kāi)發(fā)區給予適當的獎勵資金,以此來(lái)獎勵優(yōu)秀,激勵全體教師更加敬業(yè)崇教,為開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)奮力拼搏。
申請人：YJBYS
20xx年xx月x日
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