以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》以及《關(guān)于加強青少年教育的若干意見(jiàn)》為指導，結合青少年兒童的身心發(fā)展規律，為科學(xué)、規范和高質(zhì)量地建好心理輔導室，并且依據我校的自身特點(diǎn)，配備以下相關(guān)設施及人員的安排，特此申請，望領(lǐng)導予以批準。

　　一、心理輔導室的建立及配備

　　1、名稱(chēng)：“陽(yáng)光驛站”心理輔導室

　　2、地點(diǎn)：衛生室對面數學(xué)器材室并用(或衛生室隔開(kāi)使用)

　　3、配備簡(jiǎn)單設施：

　　電腦一臺、學(xué)生心理健康檔案資料柜一個(gè)、單座沙發(fā)兩個(gè)，小圓桌一張、宣傳標語(yǔ)兩幅、美術(shù)作品四幅，窗簾、來(lái)信咨詢(xún)信箱一個(gè)、團體輔導室一間(或與年級活動(dòng)室并用)等簡(jiǎn)單設施。

　　4、配備人員情況：

　　七、八年級心理健康教育老師負責課程

　　兼職心理輔導老師一名(如有可能再發(fā)展一名兼職教師)

　　楊娜、關(guān)曉菊。

　　二、做好心理輔導室的宣傳工作

　　利用校園廣播、海報、各班發(fā)放通知等形式，對學(xué)生進(jìn)行大力宣傳心理輔導室的功能，讓學(xué)生充分認識到心理輔導的重要性，做到防患于未然。

　　三、建立學(xué)生心理檔案

　　由班主任協(xié)助做好學(xué)生心理健康檔案的收集工作，每位學(xué)生建立心理健康檔案，表格內容如實(shí)填寫(xiě)，整理備案，做好保密工作。

　　四、建立心理社團

　　在以心理輔導室為中心的支配下，各班選拔出心理委員，要責任心強，有愛(ài)心，熱心助人，性格活潑開(kāi)朗，適合做學(xué)生思想工作，并起到一定的調節作用，這樣的一批隊伍成為心理社團成員。

　　五、團體輔導室的建立

　　每次輔導兼職教師發(fā)放海報，海報將本次輔導主題鮮明介紹給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行自愿報名，報名人數達到6人以上可以順利進(jìn)行輔導(輔導內容包括青春期的困惑、男女生交往、同學(xué)間交往、師生交往，家長(cháng)與孩子交往等)。

　　六、輔導時(shí)間

　　上班期間每天下午課外活動(dòng)時(shí)間：6：20---7：20(一個(gè)小時(shí))

　　七、其他咨詢(xún)時(shí)間：

　　QQ咨詢(xún)時(shí)間：不定期上線(xiàn)咨詢(xún)，不上線(xiàn)不咨詢(xún)，但必須是來(lái)訪(fǎng)過(guò)的學(xué)生可以繼續做咨詢(xún)。

　　申請人：

　　申請日期：