XX學(xué)校計算機及種植實(shí)訓基地建設項目申請報告
根據省教育廳《關(guān)于做好中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地建設項目規劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關(guān)指示，安達市老虎崗一中組織有關(guān)人員針對學(xué)校的辦學(xué)能力、教學(xué)水平，特別是實(shí)習實(shí)訓條件進(jìn)行了全面、認真的分析評估，通過(guò)對照檢查和評估分析，我們認為學(xué)校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準》中有關(guān)條件要求，決定申請計算機及種植實(shí)訓基地建設項目。
一、 基本情況
老虎崗鎮綜合中學(xué)位于安達市區東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農業(yè)中學(xué)改辦而成的普通農村中學(xué)，位于老虎崗鎮政府東100米處�，F在是農村典型初中和農村綜合中學(xué)。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米�，F有9個(gè)教學(xué)班，在校生418人，有教職工49人，專(zhuān)任教師38人，其中女教師18人。
學(xué)�，F有微機設備臺套，錄攝像設備 臺，播放設備 套。
我校加強了學(xué)農基地建設，現有校田地350余畝，校辦農場(chǎng)曾被評為省、地級甲級校辦農場(chǎng)，不僅為勞動(dòng)教育提供了場(chǎng)所，也為教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展提供了保障。職普結合，是我校辦學(xué)的主要特色。2006年11月開(kāi)始，我校走與社會(huì )聯(lián)合辦學(xué)可持續發(fā)展之路。與天和微機英語(yǔ)職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，定期對學(xué)生和教師進(jìn)行微機培訓，同時(shí)培訓了社會(huì )上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當地青年就業(yè)難的問(wèn)題。
針對我校實(shí)際，我校還利用當地資源開(kāi)設了美發(fā)專(zhuān)業(yè)、養殖業(yè)、電焊等專(zhuān)業(yè)。2007年9月，職高分校的掛牌標志著(zhù)我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規模，當年招生27 人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術(shù)學(xué)校輸送5名學(xué)員，為大連房地產(chǎn)學(xué)校輸送2名影視動(dòng)漫學(xué)員。我校加強了學(xué)農基地建設，現有校田地 350余畝，校辦農場(chǎng)曾被評為省、地級甲級校辦農場(chǎng)，不僅為勞動(dòng)教育提供了場(chǎng)所，也為教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展提供了保障。幾年來(lái)，我校向勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所投入近十萬(wàn)元。2008年9月，我校的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所被省教育廳勞動(dòng)生產(chǎn)處評為省先進(jìn)排名第一。
二、 項目建設的重要性、必要性和可行性。
(一)、項目建設的重要性
實(shí)施該項目建設的重要性就是培養覺(jué)悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的現代農民。未升入高中讀書(shū)的學(xué)生因沒(méi)有一技之長(cháng)，回鄉務(wù)農或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。使廣大農民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農村勞動(dòng)者素質(zhì)，把眾多的農村剩余勞動(dòng)力轉變?yōu)槿肆Y源就必須通過(guò)職業(yè)培訓來(lái)提高農村勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)，加強勞動(dòng)者技能培訓，從而實(shí)現生產(chǎn)力轉換。但由于我校沒(méi)有配套的教學(xué)場(chǎng)所和實(shí)訓基地，現有計算機設備和實(shí)訓基地已不能滿(mǎn)足日常教學(xué)需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關(guān)實(shí)訓基地和配套建設項目。
(二)、項目建設的必要性。
一是合理占有剩余勞動(dòng)時(shí)間，由于農業(yè)生產(chǎn)中機械使用率的增高，減少了勞動(dòng)者的勞動(dòng)量，縮短了農業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)時(shí)間，農民閑瑕時(shí)間增長(cháng)，除必要的文娛活動(dòng)之外有效支配的時(shí)間急需要有更合理的分配。二是增加農民的收入，受訓農民從土地中解放出來(lái)。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農民利用一技之長(cháng)走出去，獲得更大的收益，同時(shí)解決了當地剩余人口的低收入狀況，更有效的增加農民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長(cháng)，解決外出打工中的高風(fēng)險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術(shù)找到更利于自己的工作，改變生存質(zhì)量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類(lèi)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程。全市農村綜合中學(xué)已有8所，各校根據本校的現有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績(jì)。通過(guò)本項目的建設，各項培訓工作將成為樣板，對調動(dòng)各校的積極性，促進(jìn)全市綜合中學(xué)發(fā)展起到引帶作用。
(三)、項目建設的可行性。
一是有足夠的資源優(yōu)勢，學(xué)�？衫猛恋睾头课萁�(jīng)改造后基本能滿(mǎn)足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設資金除申請省投資外，市鄉將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時(shí)足額解決。三是項目區積極性高。市局對項目給予大力支持，學(xué)校師生也給予極大的關(guān)注，都將為項目的實(shí)施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經(jīng)調查本鎮現可以從事本項培訓人員可達 人。安達市區東共有7個(gè)鄉鎮，且都無(wú)此培訓項目。由于距離較近可實(shí)現對其它鄉鎮的輻射。每年這幾個(gè)鄉鎮新增勞動(dòng)人口 余人，能保證設備的長(cháng)期有效利用。
三、 項目建設規模。
1、計算機項目：
(1)實(shí)訓基地建設計劃建筑面積 平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價(jià) 元，計劃投資 萬(wàn)元。
(2)教學(xué)及實(shí)訓設備，計劃投資 萬(wàn)元。(含 臺計算機，另有多媒體設備)
2、種植項目
(1)有機生態(tài)型蔬菜無(wú)土高效栽培實(shí)訓及示范項目：建設自動(dòng)化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設三眼電機井。
(2) 優(yōu)質(zhì)高檔花卉栽培實(shí)訓及示范項目：建設自動(dòng)化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3) 農作物蔬菜良種繁育基地實(shí)訓及示范項目：在學(xué)校農場(chǎng)北側新征耕地50畝，配套建設節水灌溉系統，開(kāi)展各種農作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實(shí)訓及示范項目：改建制種車(chē)間100平方米，改建菌包生產(chǎn)車(chē)間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設備。建設食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產(chǎn)棚2座)。
(5)配套小項目：a修建示范園區柵欄500米，東大門(mén)1座。b 新架低壓供電線(xiàn)路網(wǎng)500米。c 購置貨車(chē)和農用車(chē)各1輛。
四、 投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項目總投資 萬(wàn)元，其中計算機設備投資額 萬(wàn)元，配電設備 萬(wàn)元，種植設備 萬(wàn)元，房舍維修改造 萬(wàn)元。
2、資金的籌措。
項目估算投資 萬(wàn)元，其中申請省投資 萬(wàn)元，市教育局匹配 萬(wàn)元。
3、配套設施
學(xué)校提供培訓場(chǎng)所及相關(guān)設施
五、項目效益。
(一)、經(jīng)濟效益。