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2024最新申請骨干申請書(shū)范例10篇
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的2024最新申請骨干申請書(shū)范例，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新申請骨干申請書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
很高興有這次評選縣級骨干教師的大好機會(huì )，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此，我誠懇的申請加入區級骨干教師的光榮行列。
教育，我的理想，我的'夢(mèng)。我始終堅持讀書(shū)學(xué)習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習者、研究者、反思者、創(chuàng )造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。從參加工作以來(lái)，我一直奉獻于教育事業(yè)。20xx年3月為廣元市青川縣馬公學(xué)校募集50萬(wàn)元重建資金。20xx年9月被青川縣教育局評為《先進(jìn)教育工作者》。20xx年1月為廣元市青川縣騎馬學(xué)校初中一年級全體學(xué)生募集到過(guò)冬衣物。20xx年5月被青川縣教育局評為《優(yōu)秀青年》。20xx年3月加入岳池縣義工聯(lián)合會(huì )多次走訪(fǎng)貧困學(xué)生，敬老院等。
從20xx年8月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整6年了。6年來(lái)，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識;幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識;相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識”。班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛(ài)護”的原則，實(shí)行目標管理體制，著(zhù)眼集體，針對個(gè)性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評課，虛心求教，學(xué)習教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。20xx年5月撰寫(xiě)的論文《淺探高年級師生互動(dòng)》經(jīng)評議，編入大型綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實(shí)踐》，此文獻由國務(wù)院研究室主管主辦的國家出版社——中國言實(shí)出版社出版發(fā)行。并榮獲“一等獎”。20xx年3月論文《數形結合在求最值中的應用》刊登在《數學(xué)周報》教研版第38期(總第402期)第6版。20xx年4月我在岳池縣中學(xué)數學(xué)青年教師說(shuō)課選拔賽中榮獲“叁等獎”。xx年4月我撰寫(xiě)的論文《逆向思維在解題中的應用》在xx年廣安市高中數學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì )上交流評選中榮獲“一等獎”。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿(mǎn)的激情熱衷于教育事業(yè)�，F在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入岳池中學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx，于x年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教，然后又于20xx年8月來(lái)到xxx任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級管理中取得了較突出的成績(jì)：
二、個(gè)人素養方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的'進(jìn)步并達到了培訓開(kāi)發(fā)區教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�，F在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為謝!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 3
尊敬的光山縣教育局：
我于x年開(kāi)始從事小學(xué)語(yǔ)文、社會(huì )教學(xué)工作。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級所帶的成績(jì)在全鎮綜合考評中居于前列。所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，曾多次被評為文明班級。本人先后獲得了市級德育先進(jìn)工作者、縣級教育先進(jìn)工作者、縣級優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號。多次參加縣、鎮級教學(xué)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的.卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養和幫助�，F在，我申請評選省級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩!
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格!做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè )的學(xué)者型教師，也是我一生的追求!
希望領(lǐng)導批準我的申請!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 4
尊敬的教育局領(lǐng)導：
您好!
本人xx，女，1980年2月出生，漢族，20xx年畢業(yè)于美術(shù)師專(zhuān)業(yè)，現在xxx小學(xué)任教，教小學(xué)語(yǔ)文課程。20xx年7月，以?xún)?yōu)秀成績(jì)完成教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)習，并已取得小學(xué)一級教師資格證書(shū)。
教書(shū)以來(lái)，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，秉承著(zhù)“全力培養社會(huì )有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)。通過(guò)不懈努力，收到了較好的教學(xué)效果，所教的班級每年期末統考成績(jì)均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門(mén)授予的“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號和“超平均分獎及進(jìn)步獎”光榮稱(chēng)號。
多年的.教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習，不僅增強了我對教育事業(yè)的熱愛(ài)，更進(jìn)一步堅定了我較好書(shū)、培養更多有用人才的信心和決心，同時(shí)也激起了我到城區小學(xué)校教學(xué)的渴望，并希望通過(guò)城區小學(xué)這個(gè)更高的平臺，能把自己的教學(xué)特長(cháng)和更好的業(yè)務(wù)知識充分發(fā)揮出來(lái)，為城區教育作出更多的貢獻。
新的環(huán)境，新的生機。如果我能調到城區小學(xué)，我將積極認真履行教師教書(shū)育人的職責，把更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為景洪市的教育事業(yè)添磚加瓦。我衷心期盼局領(lǐng)導能夠批準我的調動(dòng)申請!
此致
敬禮!
申請人：
xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 5
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名一線(xiàn)教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現將20xx年上學(xué)期期末工作總結匯報如下，敬請各位領(lǐng)導提出珍貴意見(jiàn)。
一、教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初，認真撰寫(xiě)本學(xué)期的教學(xué)工作方案，認真寫(xiě)好教案，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準備，并根據施教內容制作有利于學(xué)生學(xué)習的多媒體課件，課后及時(shí)總結并寫(xiě)好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習、請教，盡可能的去聽(tīng)每周學(xué)校安排的公開(kāi)課。為了提高工作效率，我準備了一個(gè)臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數。為了上好一節課，我通常都會(huì )先看教材，認真研讀教參，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅持下來(lái)，感覺(jué)不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續堅持。
上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生答復。盡量做到因材施教，使不同的'學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識補救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習效果比擬理想。
課后輔導我通常利用星期二的數學(xué)自習和中午時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，以便家長(cháng)在家里催促孩子學(xué)習。幾乎每天我都對學(xué)習比擬落后的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導，給他們進(jìn)行根底知識的強化訓練，局部學(xué)生有一定程度的進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會(huì )及時(shí)布置，適當地留一些有利于學(xué)優(yōu)生能力開(kāi)展的作業(yè)。并做到對學(xué)生的作業(yè)認真批改，并根據學(xué)生情況書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，集中講解和個(gè)別輔導相結合，當天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
二、努力方向：
1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放性的試題的練習。多向其他教師學(xué)習經(jīng)驗。
2、對落后生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的根底上有更大的進(jìn)步。
以上也是我xx年上半年工作總結�？偟膩�(lái)說(shuō)，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，做好20xx年下半年工作方案，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
以上便是我的工作根本情況，結合學(xué)校領(lǐng)導所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導能給予我中選優(yōu)秀教師的時(shí)機。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先致以我深深地歉意，及懷著(zhù)及其簡(jiǎn)潔而愧疚的、依依不舍的心情、我寫(xiě)下這份沉重的辭職信。很圓滿(mǎn)自己在這個(gè)時(shí)候突然向公司領(lǐng)導提出辭職，純粹是出于個(gè)人的緣由，以致不能在公司連續進(jìn)展！我將要離開(kāi)這個(gè)單位，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的，照看我的領(lǐng)導和同事，的確很舍不得，舍不得領(lǐng)導的信任及關(guān)懷，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
x公司是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良傳統的公司，公司有著(zhù)能進(jìn)能退的人事管理機制，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我作為公司的一員，特別是財務(wù)部門(mén)的主要會(huì )計，更要站好最終一班崗，財務(wù)工作更要無(wú)縫對接，更要向接班的會(huì )計交接得清楚明白，更不能辜負領(lǐng)導的期望。一個(gè)財務(wù)人員要來(lái)得明明白白，要走得清清楚楚。我擔當多年的財務(wù)負責人定會(huì )帶頭模范執行。凡是公司的物品、及資料要毫無(wú)保留的.辦好交接，確保公司財務(wù)工作日后正常運行。
我就要離開(kāi)公司了，由于擔當了出納重要崗位的緣由，在這里我推舉x接替我的工作，經(jīng)我和她在公司財務(wù)一年多的時(shí)間里工作，我認為目前她是公司里唯一可以接替我的工作的會(huì )計，信任他確定有力氣并能夠勝任工作，信任年輕人的她會(huì )比我做得更好。
但是我還是要準備離開(kāi)了，我懇請領(lǐng)導原諒我的離開(kāi)，批準我辭職，我深深地感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫高xx，是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)0801班的學(xué)生。一年來(lái)我一向擔任本班班長(cháng)，在過(guò)去的一年里在輔導員李教師的指導和幫忙以及培養下，我在思想，學(xué)習，生活上都有了長(cháng)遠的提高和提高，取得了較好的成績(jì)。鑒于我的成績(jì)和表現，我想提交該份申請書(shū)，申請“優(yōu)秀班干部”。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一、思想上
一年來(lái)，我從團員到初級黨校結業(yè)，在到高級黨校結業(yè)，我在思想上有了一個(gè)長(cháng)足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團員，并代表學(xué)院參加共青團西安科技大學(xué)第十一屆代表大會(huì )，這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識到作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴格要求自己。
一年來(lái)，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進(jìn)性的報告和書(shū)籍，不斷地用先進(jìn)的思想武裝自己，從原先一個(gè)無(wú)知的高中生到此刻能夠用先進(jìn)的思想來(lái)要求自己的大學(xué)生。這是一個(gè)偉大的提高，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴格要求自己，使自己更上一個(gè)新臺階。
二、學(xué)習上
從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就對自己嚴格要求，要不斷地努力和學(xué)習好的學(xué)習方法，端正自己的學(xué)習態(tài)度。我上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后能認真完成作業(yè)，還及時(shí)復習，在課余時(shí)間還學(xué)習了有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，我不斷地用知識豐富自己，不斷地閱讀書(shū)籍。
最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績(jì)僅有60分，可是我的`平均成績(jì)在80分以上，并且在上學(xué)期綜合測評中位居專(zhuān)業(yè)第七名，獲得了二等獎學(xué)金。我善于向教師提問(wèn)，向同學(xué)學(xué)習，集思廣益，謹慎謙虛，暑期參加社會(huì )實(shí)踐，辦了個(gè)暑期補習班，了解農村教育情景，學(xué)習社會(huì )經(jīng)驗，并且深入調研，并撰寫(xiě)實(shí)踐報告《淺談農村教育》，這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。
三、生活上
我生活簡(jiǎn)樸，獨立自主，性格開(kāi)朗，嚴以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上
我定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )例會(huì )，團結班級領(lǐng)導班子，積極吸取每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和提議。組織好每周的團日活動(dòng)讓同學(xué)們從團日活動(dòng)活動(dòng)中有所收獲。在一開(kāi)學(xué)時(shí)為了解決同學(xué)們的迷茫心里，邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導，并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團結團體豐富大學(xué)生活，舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”，同學(xué)們積極參加活力飽滿(mǎn)。在平時(shí)注意觀(guān)察同學(xué)們的生活狀況，對生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時(shí)做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當然我們每一份任務(wù)的圓滿(mǎn)完成都少不了輔導員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!
五、文體上
我不僅僅注重學(xué)習并且在文體方面也不甘落后。我積極參加體育鍛煉培養自己強健的體魄。在過(guò)去的一年里我參加過(guò)很多的體育比賽，例如學(xué)院的新生杯籃球賽，團體操和體育節的比賽等等并獲得了很好的成績(jì)。同時(shí)我還擔任了西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )雙節棍協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)一職，為學(xué)校的的文化發(fā)展獻出自己的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設計大賽”“企業(yè)經(jīng)營(yíng)規劃設計大賽”“電子設計大賽”等并多次獲獎。
在西安科技大學(xué)學(xué)習是我的一個(gè)重要的階段，我學(xué)習到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習方法，我深深地被很多人的所帶動(dòng)，能更主動(dòng)的去學(xué)習，更多的自覺(jué)接觸社會(huì )。我相信，我將在將來(lái)的日子里，更加努力學(xué)習，更加努力做好自己的工作，為同學(xué)作出貢獻，為西安科技大學(xué)作出貢獻。
此致
敬禮
申請人：
時(shí)間：
最新申請骨干申請書(shū) 8
評審小組領(lǐng)導們：
大家好！
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，現任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來(lái)，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心〞的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個(gè)方面要求自己：
一、不斷完善自身建設，努力提高師德修養。
“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生〞是我一直堅持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負責〞，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的根本準那么。學(xué)習國家教育政策，學(xué)習教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，厚實(shí)自己的底蘊，是我的每日常規。對待學(xué)生，我以自己的大愛(ài)去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對待學(xué)校的各項活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。
二、加強理論學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來(lái)我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。積極參加各級各類(lèi)講課、說(shuō)課、論文比賽等活動(dòng)，并通過(guò)聽(tīng)課、評課等教學(xué)活動(dòng)，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解小學(xué)語(yǔ)文教育的開(kāi)展動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)、領(lǐng)導滿(mǎn)意的教師。
二十多年來(lái)，我主講過(guò)各級各類(lèi)的示范課、觀(guān)摩課、比賽課、研究課共50余節，均受到專(zhuān)家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評。近五年來(lái)，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。20xx年3月獲武穴市市級骨干教師榮耀稱(chēng)號，20xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，20xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱(chēng)號，且20xx年度考核等次為優(yōu)秀。
三、合理使用教學(xué)方法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)語(yǔ)文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習根底知識，更要讓學(xué)生掌握根本技能，使學(xué)生在學(xué)習能力上逐漸從“學(xué)會(huì )〞到“會(huì )學(xué)〞的轉化；在情感上到達“要我學(xué)〞到“我要學(xué)〞的'轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改良自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀(guān)教育、價(jià)值觀(guān)、成才觀(guān)教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法，我在備課中，從任課的每一個(gè)班級的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng )設種種情境，千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生的人文素養。這些工作雖然很累，但是每當看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
四、認認真真做好教導室副主任工作。
自20xx年9月份擔任教導室副主任以來(lái)，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負責，對老師負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責。堅持正確的政治立場(chǎng)，始終和校領(lǐng)導決策保持高度一致。在處理教導室事務(wù)中堅持做到“公平、公正、無(wú)私〞。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到“三查〞、“三會(huì )〞、“三深入〞。認真組織教師參加教研會(huì )，研討專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，研討常規教學(xué)工作。
五、假設獲得骨干教師稱(chēng)號后的工作設想：
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規律，注意總結教學(xué)經(jīng)驗，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績(jì)。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習，虛心向老年教師學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習現代高職教育前沿理論，掌握先進(jìn)的現代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應用。
5、加強理論學(xué)習，積極參與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)開(kāi)展建設，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導室副主任。
我知道我的工作成績(jì)微缺乏道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導的帶著(zhù)下，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，取得更大的成績(jì)。
對照黃岡市骨干教師評審資格，我認為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新申請骨干申請書(shū) 9
尊敬的院團委、系團總支：
您們好!我是數學(xué)與信息科學(xué)系xx的xxx，曾擔任科技學(xué)院自律委員會(huì )督導部部長(cháng)，在這期間，能幫忙教師管理和幫忙同學(xué)，并能很好的協(xié)調教師和同學(xué)們的關(guān)系。我會(huì )繼續努力，與同學(xué)們共同提高。期望教師信任我，給我一點(diǎn)鼓勵，給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我不會(huì )讓您失望。
一、在政治思想上，我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民，遵紀守法，團結互助。堅決擁護黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度、關(guān)心黨和國家的大事、擁護祖國統一、立場(chǎng)堅定，認真干好組織交給的各項工作。積極向黨組織靠攏，有遠大的社會(huì )主義夢(mèng)想和堅定的共產(chǎn)主義信念，關(guān)心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的`事情、愿經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習及積極的工作早日加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。xx年我申請并加入了共產(chǎn)主義青年團。20xx年12月向黨組織遞交入黨申請書(shū)。
二、在院團委舉辦的“懷化學(xué)院業(yè)余團干培訓”上，經(jīng)過(guò)院團委書(shū)記及各系部團總支書(shū)記的精辟講解，我深深感受到作為一名團學(xué)干部的光榮與職責，并努力把學(xué)到的理論知識運用到團學(xué)工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓課上，我認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，相繼得到了結業(yè)證書(shū)。經(jīng)過(guò)黨校的學(xué)習我思想上得到了升華，對黨的認識更深入、更客觀(guān)、更全面，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
三、在工作上，首先作為督導部部長(cháng)我積極配合自律委員會(huì )的各個(gè)部門(mén)的工作，并且同時(shí)組織好我們督導部部長(cháng)的本職工作。每個(gè)星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛生例行檢查，做好登記，出宿教周報等等。
四、學(xué)習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。我積極上進(jìn)，努力積極，上學(xué)期其末成績(jì)比較優(yōu)秀，沒(méi)有掛科現象。除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，我還努力擴寬社會(huì )交際面，不斷豐富和完善自己。
五、生活方面：我生活儉樸節儉，團結同學(xué)。身為學(xué)生會(huì )干部，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)。能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫忙同學(xué)解決問(wèn)題。
在一年的團學(xué)工作中，我經(jīng)過(guò)認真、積極、務(wù)實(shí)的工作被評為20xx—20xx學(xué)年科技學(xué)院文化藝術(shù)節“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。當然，在今后，我不能夠躺在自己過(guò)去的成績(jì)上睡大覺(jué)，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對社會(huì )有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
望組織審核批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：20xx年10月28日
最新申請骨干申請書(shū) 10
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于20xx年開(kāi)始從事中學(xué)體育、計算機教學(xué)工作。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱(chēng)號。多次參加縣、鎮級教學(xué)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的.培養和幫助�，F在，我申請評選區級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè )的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！
希望領(lǐng)導批準我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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