【實(shí)用】設計方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的設計方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
【摘 要】隨著(zhù)高校擴招、就業(yè)體制變革,使現今大學(xué)生面臨著(zhù)嚴重的就業(yè)形勢，淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的設計實(shí)施。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃更加突顯出其對于大學(xué)生就業(yè)指導的重要性,加強大學(xué)生職業(yè)生涯規劃在計劃與實(shí)施過(guò)程中的指導,能有效提高大學(xué)生職業(yè)生涯規劃質(zhì)量,提升大學(xué)生職場(chǎng)成功率。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 設計 實(shí)施
1 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的現狀及必要性
1.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃現狀
20xx年北森測評網(wǎng)與勞動(dòng)和社會(huì )保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所、新浪網(wǎng)聯(lián)合進(jìn)行了《當代大學(xué)生第一份工作現狀調查》的網(wǎng)絡(luò )調查,結果中有一項表明:僅有17.5%的大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)考慮了正確的職業(yè)選擇應兼顧興趣和愛(ài)好和未來(lái)的發(fā)展空間兩個(gè)因素。目前中國青年政治學(xué)院副院長(cháng)陸士楨教授也對我國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃發(fā)展狀況做了一項調查研究,結果表明:有67.29%的大學(xué)生確定了自己的職業(yè)定位,有 49.84%的大學(xué)生對自己所選擇的職業(yè)缺乏了解。相比20xx年的《當代大學(xué)生第一份工作現狀調查》調查結果顯示來(lái)看,大學(xué)生對自我職業(yè)生涯規劃的認識程度和使用上已有徹底性的改觀(guān)和提高。雖然使用人數有所提高,但是在確定了職業(yè)定位的大學(xué)生中又存在自我評價(jià)偏高,對就業(yè)形勢認識不準確,知識量不足及知識結構單一化,對自身職業(yè)生涯發(fā)展規劃的把握上又具有盲目性、不科學(xué)性等一系列問(wèn)題的存在,使我國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃現狀仍不容樂(lè )觀(guān)，職業(yè)生涯規劃《淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的設計實(shí)施》。
1.2 大學(xué)生職業(yè)規劃的必要性
1.2.1社會(huì )的競爭性
根據人力資源和社會(huì )保障部的統計顯示,20xx年全國將有610萬(wàn)名應屆大學(xué)畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬(wàn)人,總計約710萬(wàn)人需要就業(yè)。同時(shí)在金融危機的影響,使社會(huì )中供職崗位“僧多粥少”現象越加明顯。剛入社會(huì )的大學(xué)生,在經(jīng)驗、能力上還遠不足以達到社會(huì )的認可水平,在就業(yè)上的競爭壓力上就更大。而職業(yè)生涯規劃可以幫助大學(xué)生及早的樹(shù)立職業(yè)目標,并向其方向培養自己的能力,增加知識儲備,使大學(xué)生在嚴峻的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出。
1.2.2 單位的選擇性
自改革開(kāi)放后,我國經(jīng)濟體制發(fā)生了巨大的轉變,即:由計劃經(jīng)濟轉變?yōu)橐允袌?chǎng)為導向的市場(chǎng)經(jīng)濟體制。在新的經(jīng)濟體制下,拋開(kāi)了政策的絕對領(lǐng)導性,市場(chǎng)的作用開(kāi)始占據主導地位,企業(yè)間發(fā)生了劇烈的競爭關(guān)系。企業(yè)想要在競爭中存活下去,就勢必需要根據外界市場(chǎng)的變化,不斷進(jìn)行組織調整,業(yè)務(wù)重組。而在這一過(guò)程中就出現了就業(yè)單位對高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業(yè)生涯規劃才可以避免在被企業(yè)選擇時(shí)所面臨的被動(dòng)和無(wú)助的局面。
1.2.3 人員的流動(dòng)性
隨著(zhù)改革開(kāi)放,西方思想的沖擊打破了人們陳舊的固定式的就業(yè)觀(guān)念,加之工作機會(huì )、崗位的增多以及國家在戶(hù)籍政策等方面的調整和改革。到現在,人員在工作崗位上的流動(dòng)就已經(jīng)十分頻繁了,而對于剛進(jìn)入社會(huì )大學(xué)生來(lái)說(shuō),由于環(huán)境、自我因素的影響在流動(dòng)性上更加頻繁。一方面,這種流動(dòng)提供了自我調整的機會(huì )。但另一方面,這中頻繁更換工作的現象也說(shuō)明了大學(xué)生對于自我職業(yè)目標的不明確性。職業(yè)生涯規劃則可幫助大學(xué)生作出正確的職業(yè)目標定位,并客觀(guān)的、理性的評估個(gè)人目標與現實(shí)的差距,從而使大學(xué)生自覺(jué)的轉變錯誤的擇業(yè)觀(guān),樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想。
1.2.4 人的需要的變化性
根據馬斯洛的需求層次論,指出人的.需要有五種不同的層次,人們在完成自己的每一級需求后,總是會(huì )向著(zhù)更高層次的需求發(fā)起沖刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說(shuō)明了隨著(zhù)職業(yè)生涯的發(fā)展和變化,不同時(shí)期人們在職業(yè)中的需要也是不同的。職業(yè)生涯規劃則是幫助人們事先規劃好自己的發(fā)展過(guò)程,以及各個(gè)階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發(fā)展階段時(shí)以至于不會(huì )手忙腳亂。
2 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的設計
職業(yè)生涯規劃對所有工作年齡的人來(lái)說(shuō)都很重要,但對于將要步入社會(huì )的青年大學(xué)生來(lái)說(shuō),科學(xué)的設計好自己的職業(yè)生涯規劃更是重要。那么如何才能科學(xué)的設計出符合自己職業(yè)生涯規劃,可以分為三個(gè)階段來(lái)實(shí)行
設計方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)國家和省市縣“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，大力宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策，普及安全法律、法規和安全知識，推動(dòng)安全文化建設，營(yíng)造“安全責任、重在落實(shí)”的輿論氛圍，根據上級部門(mén)的統一部署,現就全鄉安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)提出以下方案：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署和各項要求，組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)安全文化建設，強化正面宣傳，提高輿論引導，深入普及安全生產(chǎn)法律法規和安全知識，推動(dòng)全縣安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉。
二、活動(dòng)主題
今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是：“強化安全基礎、推動(dòng)安全發(fā)展“安全生產(chǎn)月的各項活動(dòng)，要突出“安全責任、重在落實(shí)”主題，堅持以人為本，唱響安全發(fā)展主旋律，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、安全生產(chǎn)執法、安全生產(chǎn)隱患治理“三項行動(dòng)”，切實(shí)加強安全生產(chǎn)法制體制機制、安全生產(chǎn)保障能力、安全監管監察隊伍“三項建設”，進(jìn)一步強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任和政府安全生產(chǎn)監管責任的落實(shí)，提高全民的安全意識和素養，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的安全發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
各部門(mén)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)于20xx年6月1日至30日同時(shí)開(kāi)展。全鄉安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)周啟動(dòng)儀式時(shí)間為6月14日。
四、活動(dòng)組織形式
成立以郝海君鄉長(cháng)為組長(cháng)，安監站站長(cháng)為副組長(cháng)的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責全鄉“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織協(xié)調工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鄉經(jīng)濟發(fā)展辦公室。
“安全生產(chǎn)月”期間，每周都要安排一個(gè)主題進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。第一周是“安全生產(chǎn)宣傳周”，第二周是“安全生產(chǎn)科技周”，第三周是“安全生產(chǎn)咨詢(xún)周”，第四周是“應急預案演練周”。
在咨詢(xún)周啟動(dòng)儀式后，針對我鄉安全生產(chǎn)重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，以“煤礦安全”“礦山安全”、“尾礦庫安全”、“消防安全”、“建筑施工和房屋安全”、“交通安全安全”、等6個(gè)方面每日一個(gè)主題進(jìn)行廣泛宣傳。
五、活動(dòng)內容要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰掳l(fā)開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知，全面部署本單位內的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)計劃，并提出相關(guān)工作要求。
�。ǘ└鞑块T(mén)要召開(kāi)“安全生產(chǎn)月”協(xié)調會(huì )議，研究安排本部門(mén)安全生產(chǎn)咨詢(xún)周各主題咨詢(xún)活動(dòng)與安全月各周的宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┟鞔_“安全生產(chǎn)月”各周重點(diǎn)活動(dòng)內容�！鞍踩a(chǎn)宣傳周”，以“安全發(fā)展”和安全責任教育為主題，通過(guò)多種宣傳形式和手段，掀起安全生產(chǎn)宣傳熱潮；“安全生產(chǎn)科技周”，組織開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規、安全科學(xué)技術(shù)和標準、職業(yè)健康危害防治等方面知識的.宣傳教育，提高全社會(huì )的安全意識和安全素質(zhì)；“安全生產(chǎn)咨詢(xún)周”，舉辦主題咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，為廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和群眾提供咨詢(xún)和安全服務(wù)�！皯鳖A案演練周”，組織開(kāi)展安全生產(chǎn)應急救援演練和培訓教育，重點(diǎn)要加強�；肥鹿蕬碧幹弥R的宣傳教育，提高企業(yè)和廣大職工的安全意識和應急處置能力。
�。ㄋ模⿵�6月1日至30日，鄉轄區內要在街道、社區、學(xué)校、廠(chǎng)礦企業(yè)、人流密集場(chǎng)所，懸掛“安全生產(chǎn)月”主題宣傳內容等的橫幅，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫(huà)廊，在出租車(chē)、各類(lèi)客運車(chē)輛上統一張貼“安全生產(chǎn)月”宣傳標語(yǔ)；向社會(huì )公布安全隱患舉報電話(huà)，營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍。
�。ㄎ澹┮訌妼Α鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的指導協(xié)調工作，推廣和交流各有關(guān)部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)中好的經(jīng)驗、做法。鄉政府安委會(huì )對各單位“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展情況要進(jìn)行督查。
設計方案 篇3
一、 燈會(huì )項目作為本次旅游文化節的亮點(diǎn)，濃縮咸寧城市歷史文化以及經(jīng)濟建設成就，可以讓媒體以精準角度更好的聚焦咸寧旅游節，以文化牌推介咸寧。
二、 以中國第一河上燈會(huì )的規模效應與豐富的文化內涵，引爆傳播與宣傳，吸引本地以及8 1城市圈，全國的媒體焦點(diǎn)關(guān)注，實(shí)現熱門(mén)傳播效應，傳播宜居城市，投資熱土的概念。
三、 提升市民城市生活質(zhì)量、文化氛圍和城市品位，激發(fā)全民對旅游節參與互動(dòng)的，提升市民素質(zhì)，增進(jìn)城市自豪感和榮譽(yù)感，傳遞咸寧，城市融合的主題效應。
四、 將往年的旅游節引發(fā)的關(guān)注再推進(jìn)，進(jìn)行累積傳播，深進(jìn)傳播，持續傳播。擴展戰果，提升城市影響力，實(shí)現大咸寧的城市營(yíng)銷(xiāo)。
一、燈會(huì )活動(dòng)的現實(shí)意義
為了更好地參與和支持第二屆咸寧國際溫泉文化旅游節,發(fā)揮我市得天獨厚的地理資源上風(fēng)，又快又好地建設鄂南經(jīng)濟強市。我公司特地組織彩燈制作專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)策劃師團隊，對淦河城區段的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了為期三個(gè)多月的調查研究，以為在該河面創(chuàng )作燈船景觀(guān)會(huì )極大地美化和亮化市區環(huán)境，營(yíng)造歡快浪漫的旅游氛圍，增加旅游文化元素，為第二國際溫泉旅游文化節錦上添花，使生態(tài)旅游效益獲得最大限度的開(kāi)釋。為此，我公司引進(jìn)創(chuàng )新模式，計劃投巨資把溫泉城區5公里淦河,裝扮成中國第一燈船景觀(guān)。并通過(guò)主題燈會(huì )的表現形式，實(shí)現藝術(shù)性、群眾性、地域文化性、推廣性、周期性，終極構成燈會(huì )的常態(tài)性。在“中國湖北咸寧首屆國際溫泉文化旅游節”基礎上，再創(chuàng )一項新的`文化旅游品牌，為咸寧旅游再裝上一個(gè)助推器!
燈會(huì )項目亮點(diǎn)：
創(chuàng )新景觀(guān)：中國第一河燈景觀(guān)。唯美造形，聲光電變幻奇妙，十里長(cháng)河流光溢彩，一步一景。
城市名片：“泡溫泉、觀(guān)河燈、游燈坊”，是一張獨辟門(mén)路的城市推北京會(huì )官方網(wǎng)址廣名片。
政通人和：全民參與，人燈景互動(dòng)，幸福祥和。
節會(huì )延時(shí)器：鞏固節會(huì )成果，打造永不謝幕的河燈景觀(guān)。
動(dòng)感舞臺:是政府、企業(yè)展示形象，塑造品牌的動(dòng)感舞臺。
城市營(yíng)銷(xiāo):是展示8 1城市圈兩型社會(huì )生動(dòng)的城市公關(guān)活動(dòng)。
開(kāi)啟民智：是首創(chuàng )民智貿易運作模式與政府統籌辦節會(huì )的合作典范。
二、燈會(huì )項目組織治理機構
首屆燈會(huì )采用政府搭臺、企業(yè)唱戲、市場(chǎng)營(yíng)運、全市參與的模式，打造中國第一河燈景觀(guān)。擬請市委市政府設置節會(huì )河燈臨時(shí)協(xié)調機構和長(cháng)期經(jīng)營(yíng)治理協(xié)調機構，對淦河進(jìn)行長(cháng)期有效經(jīng)營(yíng)治理，真正把淦河打造成我市乃至全國著(zhù)名的城市景觀(guān)名片。
主辦單位:中共咸寧市委，市人民政府
協(xié)辦單位：各縣(市、區)人民政府
承辦單位:咸寧淦河文化傳媒有限公司(籌)
策劃單位: 湖北麥納哲投資咨詢(xún)有限公司
燈會(huì )項目組由市委市政府主要領(lǐng)導及協(xié)辦單位、承辦單位和政府相關(guān)職能部分共同組成。下設部分針對招商、宣傳、場(chǎng)地、電力、制作、安全保衛等事項進(jìn)行整體組織協(xié)調、實(shí)施。具體職責如下：
(一)組長(cháng)1名，由市委市政府主要領(lǐng)導擔任，副組長(cháng)若干名，由各縣市政府及相關(guān)職能部分領(lǐng)導和燈會(huì )承辦單位負責人擔任，組成燈會(huì )活動(dòng)高層領(lǐng)導機構，指揮、協(xié)調下設各部各項工作。
(二)辦公試逗負責制定
和監視燈會(huì )活動(dòng)總體工作方案，負責各專(zhuān)項部分的治理、協(xié)調工作。
(三)宣傳協(xié)調組：由市委宣傳部及相關(guān)宣傳職能部分負責人組成，落實(shí)電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣傳工作。
(四)招商協(xié)調組：由下屬六縣(市、區)政府及開(kāi)發(fā)區負責人組成，落實(shí)招商資金計劃。
(五)工程協(xié)調組：由文化、旅游、電力、水利、園林、環(huán)保等部分組成，負責燈會(huì )設計方案、燈組內容審定、燈會(huì )制作安裝支持。
(六)安保協(xié)調組：由公安、武警、消防、交通、衛生等部分組成，負責制定燈會(huì )秩序、衛生、安全保衛方案，組織、實(shí)施安全保衛工作，協(xié)調公安、消防、交通部分執行交通管制、安全措施、社會(huì )治安及職員疏散方案。
本次燈會(huì )活動(dòng)，由
承辦單位、策劃單位、制作單位組成執行指揮部，設指揮長(cháng)、副指揮長(cháng)、辦公室、招商部、工程部、安保部、財務(wù)部，負責燈會(huì )實(shí)際運行。
三、主題燈會(huì )總體規劃
1、主題燈組分布:
咸寧首屆大型旅游文化主題燈會(huì )以《美麗盛世萬(wàn)國咸寧》為主線(xiàn)，分歷史篇《赤壁懷古，北伐推新》;文化篇《地靈人杰，民風(fēng)淳厚》;生態(tài)篇《溫泉桂花，居養適宜》;經(jīng)濟篇《鄂南明珠，百業(yè)復興》;發(fā)展篇《水陸相濟，武廣騰飛》，五大篇章100臺配套燈組。分別為：亮燈儀式主會(huì )場(chǎng)，各市縣以橋為載體的喜慶門(mén)廊，親水燈坊，特色燈組，每組規格以1530米的矩形方陣，佐以各類(lèi)營(yíng)造節日喜慶的氣氛輔燈, 以聲光電及電子高新技術(shù)表現形式，沿淦河城區段5公里河面展開(kāi)。使整條河面及兩岸親水文化走廊呈現十里長(cháng)河,燈在景中生,人在燈中游,流光溢彩、燈景交融的亮麗美景!
2、燈組工程選材：
燈組均由我國一流的彩燈承制商，根據淦河走向量身定制。工程選用節能環(huán)保的led及節電構件，大量使用環(huán)保及無(wú)污染的材料，電纜電線(xiàn)選用國標材料，配備漏電保護器，以達到環(huán)保、節能、安全、無(wú)污染的工程治理要求。
3、燈組制作安裝工期：
本次燈會(huì )前期制作階段30天,現場(chǎng)制作安裝期60 天.共計90天完成。
4、燈會(huì )展示時(shí)限：
本次燈會(huì )從點(diǎn)燈起到20xx年2月30日停燈休整，籌辦端午節龍船賽以及安排次年燈會(huì )的籌備工作。
四、燈會(huì )運作程序和時(shí)間安排
成立燈會(huì )組委會(huì )并在組委會(huì )的同一領(lǐng)導和指揮下，分三個(gè)階段進(jìn)行工作：
第一階段：方案形成期：
(時(shí)間：6月20日前)
�、敝茻艄驹O計職員現場(chǎng)勘察，把握第一手素材。
�、卜桨冈O計。
�、撤桨杆蛨�、修改、完善。
�、春炗喼谱骱贤�。
第二階段：燈組制作、安裝期：
(時(shí)間：6月25日到9月25日)
�、爆F場(chǎng)制作階段。
�、铂F場(chǎng)安裝階段。
第三階段：展出、維護、拆卸期
(時(shí)間：10月15日到20xx年3月30日)
�、遍_(kāi)幕式。
�、舱钩銎�、維護。
�、巢鸪�。
�、纯偨Y。
五、燈會(huì )宣傳要點(diǎn)
1、以中國第一河燈景觀(guān)為主訴點(diǎn)，集焦點(diǎn)燈儀式。組織和召開(kāi)國內
一級媒體、國內著(zhù)名論壇在內的媒體吹風(fēng)會(huì )和新聞發(fā)布會(huì )。以大格式，大咸寧，大品牌的高度來(lái)策劃這次媒體宣傳。以中心級媒體報道、拍專(zhuān)題片方式，引爆連鎖傳播，實(shí)現媒體的傳播價(jià)值，打造全國影響力。
2、依托第二屆國際溫泉旅游文化節，整合8 1城市圈的資源共同推出城市融合主題，文化咸寧，養生溫泉、三國赤壁古戰場(chǎng)、朝陽(yáng)湖文化、汀泗橋北伐戰場(chǎng)，九宮山避暑勝地、通山核電站等在國內有影響力的地方熱門(mén)亮點(diǎn)元素。
3、和通訊運營(yíng)商合作，從燈謎收集、競猜、抽獎、評選等互動(dòng)中，以燈籠、中國結、個(gè)性紀念冊認購、紀念郵票、紀念幣發(fā)行等，結合咸寧網(wǎng)平臺，激發(fā)咸寧全民參與熱情。 策劃網(wǎng)絡(luò )評選最佳燈組活動(dòng)。
4、在城市門(mén)戶(hù)、中心區域、汽車(chē)站、火車(chē)站，鐵道與高速路，樹(shù)立大型戶(hù)外廣告。
5、通過(guò)燈會(huì )活動(dòng)，讓世界熟悉咸寧，了解咸寧，學(xué)習咸寧，投資咸寧，熱愛(ài)咸寧。激發(fā)市民城市榮譽(yù)感與責任感，提升城市生活品質(zhì)與精神品味，促進(jìn)城市精神文明建設與社會(huì )。
六、資金市場(chǎng)化運作方案
一、總體方案：
采用政府搭臺，企業(yè)唱戲，市場(chǎng)營(yíng)運，全市參與的模式。按照“市場(chǎng)運作為主，政府支持為輔”的指導思想。分區域、分行業(yè)的工作思路，開(kāi)辟多種渠道，分工負責，鼓勵競爭，組織開(kāi)展“主題燈組評選” 活動(dòng)等形式張羅燈組項目資金。
二、主題燈會(huì )力爭籌資1500萬(wàn)元，其中1200萬(wàn)元通過(guò)市場(chǎng)行為張羅,300萬(wàn)元由市政府張羅。
三、燈會(huì )籌款主要來(lái)源
1、政府扶持300萬(wàn)元
2、承辦方投資300萬(wàn)元。由湖北麥納哲投資咨詢(xún)有限公司、湖北佳辰投資有限公司(中心城)、咸寧盛世廣告有限公司等出資發(fā)起成立湖北淦河文化傳媒有限公司，承辦本次燈會(huì )并對淦河燈會(huì )項目進(jìn)行長(cháng)期經(jīng)營(yíng)治理。
3、廣告招商籌資
1) 主題燈組冠名：歷史、文化、生態(tài)等主題燈組設置文字冠名權招商。
2) 定制船燈：企業(yè)按自己特定內容定制船燈，1萬(wàn)元/米，5-30米/組。
3) 淦河兩岸廣唬轟坪恿槳短囟ü徽猩獺
4) 燈組說(shuō)明牌附加廣00個(gè)。
5) 燈會(huì )活動(dòng)總冠名，燈會(huì )各分項活動(dòng)冠名。
6) 燈會(huì )主題周、主題日活動(dòng)廣告資金。
4、燈會(huì )衍生品籌資(一)
1) 市民冠名紅燈籠個(gè)，并贈予燈會(huì )紀念畫(huà)冊�；I款保障：個(gè)人認購，政府、單位倡議認購(咸寧區域)，利用淘寶網(wǎng)等網(wǎng)店全國公然認購，游客現場(chǎng)認購。
2) 特色大紅燈籠個(gè)，中小企業(yè)及商家冠名。
3) 大型中國結56個(gè)，中小企業(yè)及商家冠名。
4) 萬(wàn)人放燈晚會(huì )水燈個(gè)。
5、燈會(huì )衍生品籌資(二)
1) 燈會(huì )游船等活動(dòng)籌資
2) 中國第一河燈紀念冊4萬(wàn)本，畫(huà)冊封底封面廣告、企業(yè)冠名贊助收進(jìn)。燈會(huì )紀念冊特別名碼拍賣(mài)籌資。
3) 燈謎活動(dòng)征集、燈謎活動(dòng)評選冠名籌資
4) 指定燈具、指定電線(xiàn)電纜廣告贊助籌資。
5) 中國第一河燈指定產(chǎn)品(酒、特產(chǎn)、旅游用品等)贊助籌資。
6) 燈謎活動(dòng)征集及燈謎活動(dòng)評選短信平臺，與電訊運營(yíng)商的短
信收進(jìn)分成籌資。
7) 彩燈郵票的分成籌資。
七、燈會(huì )期間大型活動(dòng)及節會(huì )后續活動(dòng)
1、“美麗盛世 萬(wàn)國咸寧”亮燈儀式
(具體內容：中心省市及“8 1”城市圈政府領(lǐng)導、國際國內友人、各屆代表請上水景舞臺，走進(jìn)燈會(huì )開(kāi)幕式主會(huì )場(chǎng)，在溫泉主題歌聲中手摸感應球點(diǎn)亮中國第一河燈�！�8 1”城市圈政府領(lǐng)導將從各自城市取來(lái)的河水通過(guò)表演形式匯集到大容器里融進(jìn)淦河，為節會(huì )拉開(kāi)序幕。
(地點(diǎn)：市人民廣場(chǎng)，時(shí)間：10月15日開(kāi)幕式)
2、“夢(mèng)幻咸寧、放飛心愿”萬(wàn)人放燈晚會(huì )
(具體內容：開(kāi)燈后十里長(cháng)河流光溢彩，如夢(mèng)如幻 ，各族兒女帶著(zhù)美好心愿來(lái)到淦河兩岸，水燈錦簇，沿河而下，象是一首活動(dòng)的歌，萬(wàn)人放燈儀式開(kāi)始。)
(地點(diǎn)：市人民廣場(chǎng)，時(shí)間：20xx年2月27日元宵節)
3、主題峰會(huì )和系列活動(dòng)(第二屆旅游節期間)
旅游文化燈謎
旅游文化字畫(huà)賽
旅游文化攝影展
4、各縣市主題周及各機關(guān)事業(yè)企業(yè)主題日活動(dòng)
5、中秋祭
6、龍船比賽(端午節)
八、配套設施要求(詳見(jiàn)工程施工方案要求)
1、電力供給250kva變壓器2個(gè)，500kva變壓器3個(gè)共五個(gè)
(建議由市政府和電力部分協(xié)商解決)
2、制作場(chǎng)地水泥硬地面800-1000平米(租用)，用電250kva
九、燈會(huì )項目大型活動(dòng)安全預案
(具體細則由公安、消防、衛生等部分負責)
設計方案 篇4
知識目標：注意本文的心理描寫(xiě)對塑造人物的作用。
能力目標：通過(guò)小說(shuō)，引導學(xué)生探求兒童的心理特征，并對當前教育的某些現象提出質(zhì)疑。
教育目標：培養學(xué)生的愛(ài)心和平等待人的良好品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：本文的心理描寫(xiě)對塑造人物的作用。
策略方法：預習法、朗讀法。
教學(xué)媒體：錄音機、投影儀。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入 。
大家以前學(xué)過(guò)《萬(wàn)卡》這篇小說(shuō)嗎？找同學(xué)講一下萬(wàn)卡的故事。那么，我們今天就來(lái)看一下，圍繞《萬(wàn)卡》會(huì )發(fā)生什么事情？（板書(shū)題目作者）。
二、整體感知。
1、解決字詞。給他們補充一定的字詞。
毛毛剌剌、瑯瑯、契訶夫、捻等等。
2、我們說(shuō)，小說(shuō)的三要素是什么呀？---人物、情節、環(huán)境。
3、哪位同學(xué)能給大家把主要情節講一下？
4、本篇小說(shuō)，共換了幾個(gè)場(chǎng)景？
教室——樹(shù)林里——教室——公開(kāi)課上。
5、請用一句話(huà)概括每個(gè)場(chǎng)景所發(fā)生的事情。
6、那么，就請你根據這四個(gè)場(chǎng)景把本文分成四部分吧！
7、本文中，主要刻畫(huà)的人物是誰(shuí)？（李京京），用了哪些描寫(xiě)手法？從文中找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)它的作用。
心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。
8、李京京為何被《萬(wàn)卡》打動(dòng)了？從中你可以看到欣賞文學(xué)的什么啟示？
由于他的身世與作品中的萬(wàn)卡的身世遭逢相似，使他在閱讀《萬(wàn)卡》時(shí)心理產(chǎn)生深深的共鳴。
要有生活，有感受，投入感情，與人物同呼吸，共命運，感同身受，要用心去感受，去朗讀。
9、什么原因促使京京最后舉起了手？從中你可以總結出什么道理來(lái)？
“心理有種憋了很久的感情，想痛痛快快念出來(lái)，吐出來(lái)�！�
不要輕易放棄努力，也許多試一次，機會(huì )就會(huì )降臨。
10、京京讀課文的效果如何？從哪些地方可以看出來(lái)？
11、京京是個(gè)怎樣的小孩？
沉郁、倔強、認真、善良自強、滿(mǎn)懷真誠。
12、京京的心聲是什么？
1）、李京京的心聲不僅在于執著(zhù)的要求在公開(kāi)課上朗讀小說(shuō)，其深層的心聲，還包括：
2）、要求老師能公正、平等的對待每一個(gè)學(xué)生，給予每個(gè)人相同的關(guān)心和發(fā)展機會(huì )；
3）、渴望家庭和諧，能生活在一個(gè)幸福安寧的環(huán)境里。
13、上周四，我對你們發(fā)了一通火，在此我想聽(tīng)聽(tīng)大家的`“心聲”。
14、文中另一人物程老師，她在上公開(kāi)課的心理變化如何？會(huì )對京京說(shuō)什么？你怎樣看待這位老師？
滿(mǎn)意高興——慌亂緊張——感動(dòng)懊悔。
15、你認為怎樣才算一堂真正的公開(kāi)課？故事中的情節與現實(shí)中的我和你是否有相同之處呢？
16、那么，此時(shí)此刻，你最大的心聲是什么？
三、作業(yè) 。
以“心聲”為題，寫(xiě)一段話(huà)，表達自己的感情。
課后記：上完這堂課后我才發(fā)覺(jué)，雖然身為班主任，但和學(xué)生的心理差距依然很大，學(xué)生內心里有許多東西是我所不了解的。這堂可讓我收獲頗多。也讓我更加的走近了學(xué)生。
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