交通安全活動(dòng)設計方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的交通安全活動(dòng)設計方案，歡迎閱讀與收藏。

交通安全活動(dòng)設計方案1

　　一、活動(dòng)目標

　　1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%;

　　2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

　　3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

　　二、活動(dòng)內容

　　(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

　　1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習。

　　2、組織幼兒觀(guān)看交通安全教育錄像。

　　項目負責人：

　　(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

　　1.各班根據交通安全相關(guān)內容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

　　2.邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識，不少于1次。

　　項目負責人：

　　(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

　　1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序，安全護送幼兒過(guò)馬路。

　　2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊安全工作。

　　項目負責人

　　(四)交通安全宣傳工作

　　1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

　　2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

　　幼兒園小班交通安全活動(dòng)設計方案（通用12篇）6

　　教學(xué)目標：

　　1、認識交通標志，了解行走時(shí)的交通規則。

　　2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和口語(yǔ)表達能力，提高幼兒的自我保護能力。

　　3、在活動(dòng)中體驗模仿游戲的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：

　　教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標志圖片；自制的.交通標志；多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、設置懸念，激發(fā)興趣。

　　1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細觀(guān)察。

　　師問(wèn)：孩子們，請問(wèn)你看到了什么？想到了什么？為什么會(huì )這樣？

　　2、幼兒討論交流：馬路中間有很多車(chē)和人，馬路上沒(méi)有警察叔叔和交通標志就會(huì )這樣？

　　3、教師繼續展示交通井然有序的圖片引導幼兒觀(guān)察，提問(wèn)：孩子們，你能發(fā)現這里和前面有什么不同嗎？

　　4、幼兒討論解答：這里的車(chē)輛都很有秩序。這里有很多交通標志。前面不遵守交通規則就會(huì )發(fā)生車(chē)禍，這里的秩序好，不會(huì )？

　　5、小結：如果不認識交通標志，不遵守交通規則，就會(huì )發(fā)生可怕的車(chē)禍，所以我們一定要注意交通安全。

　　二、討論交流，了解標志。

　　1、教師出示和幼兒一起收集的交通標志圖片：馬路上有很多的交通標志，我們在以前就學(xué)過(guò)不少，先來(lái)看看哪些是我們認識學(xué)過(guò)的？

　　2、幼兒討論交流，復習已學(xué)過(guò)的交通標志：這是紅綠燈標志。這是人行橫道標志。這是停車(chē)標志。這是禁止行人通過(guò)標志？？

　　3、教師再出示新的交通標志圖片，引導幼兒認識學(xué)習。

　　三、欣賞歌曲，加深鞏固。

　　1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂(lè )。

　　2、幼兒欣賞放松。

　　四、模仿游戲，體驗生活。

交通安全活動(dòng)設計方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　使隊員了解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺(jué)性，養成良好的遵守交通規則的習慣。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、準備常見(jiàn)的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規則；

　　2、收集交通事故案例；

　　3、聘請交警叔叔參加活動(dòng)；

　　4、簽名條幅；

　　5、兒歌用畫(huà)紙書(shū)寫(xiě)；

　　6、競賽題打印。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎語(yǔ)：

　　甲：接下來(lái)我們一起來(lái)猜猜謎語(yǔ)。

　　白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底（人行橫道）

　　乙：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底（紅綠燈）

　　2、認識交通標志（各小隊展示）

　　甲：同學(xué)們，街道旁有很多交通標志，你認識哪些呢?先看看第一小隊收集的交通標志。

　　3、請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求

　　乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎交警叔叔介紹《道路交通安全法》的一些知識。

　�、俾飞闲凶咭�做到，三要三不要：

　　交通法規要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

　　走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

　�、谄�車(chē)上有兩只大眼睛，是照明用的；

　　還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。

　　黃色小眼睛閉著(zhù)是直行，睜著(zhù)右眼是向右轉彎，睜著(zhù)左眼是向左轉彎。

　　4、兒歌輪誦。

　　甲：聽(tīng)了交警叔叔的介紹，下面我們一起來(lái)誦讀我們自編的交通安全兒歌。

　　男齊：同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

　　女齊：經(jīng)濟繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中，騎車(chē)走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，越過(guò)街道勿隨意，斑馬線(xiàn)上走安詳，行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，列隊過(guò)街應迅速，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)�候�?chē)有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓?zhuān)?/p>

　　5、知識競賽：（準備一小黑板，2人記分）

　　人甲：同學(xué)們，交通常識你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通常識知多少競賽。

　　人乙：競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個(gè)小隊得分最高。

　　甲：首先進(jìn)行的是必答題的比賽，每小隊2道，每道題10分。

　　第一小隊：

　�。�1）什么燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行?答：綠燈。

　�。�2）行人須在什么道內行走，在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走?答：人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。

　　第二小隊：

　�。�1）什么燈亮時(shí)，不準通行?答：紅燈亮時(shí)，車(chē)輛、行人禁止通行。

　�。�2）行人通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的`人行橫道，須注意什么，不準怎樣?答：須注意車(chē)輛，不準追逐打鬧。

　　第三小隊：

　�。�1）行人橫過(guò)車(chē)行道時(shí)，須走什么道?答：人行橫道。

　�。�2）乘坐公共交通工具時(shí)，不準攜帶什么?答：易燃易爆等危險物品。

　　乙：下面進(jìn)行交通常識搶答，希望各小隊隊員聽(tīng)清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

　�。�1）交通標志分幾大類(lèi)?答：分三類(lèi)。（警告標志、禁令標志、指示標志）

　�。�2）汽車(chē)下車(chē)后，應怎樣走才安全?答：下車(chē)后應迅速走上人行道，不能在車(chē)行道上行走及隨意穿越馬路。

　�。�3）乘車(chē)應如何禮讓?答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

　�。�4）我們可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎?答：不可以。

　�。�5）交通信號燈有幾種顏色?答：紅、黃、綠三種顏色。

　�。�6）小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?答：黃色。

　�。�7）110、114、120、122哪一個(gè)是交通事故報警電話(huà)?（122）

　�。�8）我們上下樓道時(shí)應該靠左還是靠右行?

　�。�9）乘車(chē)時(shí)應該先下后上，還是先上后下?

　　人甲：通過(guò)這些小問(wèn)題，看來(lái)同學(xué)們還是有一定分析能力。下面讓我們以熱烈的掌聲祝賀第小隊獲得第一名。

　　乙：那么從今天起，從我做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規的小公民！讓我們在交通安全伴我行的條幅上鄭重地簽上我們的名字吧！

　　6、簽名（部分）

　�。ㄈ�）結束程序：

　　人甲：同學(xué)們，我們今天開(kāi)展的《交通安全伴我行》主題中隊活動(dòng)，使大家增長(cháng)了交通安全知識。今后，我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。

　　乙：請輔導員講話(huà)。

　　輔導員：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，請同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

　　人甲：呼號（全體起立，舉起右手）

　　輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！

　　乙：退旗（敬隊禮）

　　人齊：《交通安全伴我行》主題中隊活動(dòng)到此結束。

交通安全活動(dòng)設計方案3

　　設計意圖

　　《幼兒教育指導綱要》指出，要為兒童提供健康豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足兒童各方面發(fā)展的需要，讓兒童了解必要的安全保健知識，學(xué)會(huì )保護自己。由于中產(chǎn)階級兒童的年齡特點(diǎn)，他們仍然缺乏保護自己、珍惜生命的意識。孩子們拒絕帶大人過(guò)馬路。本次活動(dòng)符合兒童的實(shí)際需要，以游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)符合兒童的興趣，可以讓兒童感受到生命的珍貴，萌芽保護自己的安全意識，減少兒童身心意外傷害的可能性。讓孩子在有安全意識的基礎上，時(shí)刻提醒自己或他人注意交通安全。

　　活動(dòng)目標

　　1.孩子們可以知道簡(jiǎn)單的交通標志。

　　2.通過(guò)游戲，引導孩子遵守交通規則，知道不能亂穿馬路，增強孩子遵守交通規則的意識。

　　愿意參與交通安全游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　了解簡(jiǎn)單的交通標志，并能在游戲中鞏固對交通信號燈的理解，遵守交通規則。

　　活動(dòng)準備

　　1、課件；

　　2、兒歌《去郊游》音樂(lè )；

　　3.道具:大眼貓頭飾、斑馬線(xiàn)貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.活動(dòng)介紹:視頻情景感知

　　看《過(guò)馬路》的視頻

　　老師問(wèn):小蘭為什么要抓住小紅？過(guò)馬路應該去哪里？

　　老師總結:過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)要走天橋或地下通道。

　　2、開(kāi)展活動(dòng)

　　1.出示圖片，了解常見(jiàn)的交通標志

　　2.觀(guān)看視頻《大眼貓過(guò)馬路的故事》，體驗交流。

　　(1)老師:大眼貓在十字路口有斑馬線(xiàn)嗎？

　　為什么大眼貓走斑馬線(xiàn)或者差點(diǎn)被車(chē)撞到？

　　老師總結:大眼貓過(guò)馬路不看紅綠燈，差點(diǎn)被車(chē)撞了，太危險了。

　　(2)老師:十字路口有斑馬線(xiàn)。我們什么時(shí)候能走嗎？什么時(shí)候走？

　　老師總結:過(guò)十字路口看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(3)老師:大眼貓過(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險。你知道如何避免這種危險嗎？

　　教師歸納：①行人要走人行道；②不能在路上玩；③過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)，我們必須走立交橋或地下通道。和成年人在一起時(shí)，讓成年人握著(zhù)手，不要到處跑。

　　3、玩游戲

　　播放音樂(lè )《郊游》，游戲體驗《小司機》

　　老師用大眼貓的頭飾扮演大眼貓。請孩子們扮演行人和司機。我們一起去郊游

　　大眼貓帶領(lǐng)行人根據場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對交通規則的理解。

　　場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道:

　　老師(大眼貓):前面有兩條路，行人應該走哪條路？

　　兒童(行人):人行道。

　　老師(大眼貓):行人應該注意什么？

　　兒童(行人):右邊走，不能邊走邊玩，尤其是在車(chē)道上。

　　場(chǎng)景二：十字路口

　　老師(大眼貓):我們該怎么過(guò)馬路？

　　兒童(行人):找斑馬線(xiàn)，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(孩子找到貼斑馬線(xiàn)的路)

　　當老師出示綠燈時(shí)，司機的孩子們拿著(zhù)一個(gè)小圓環(huán)方向盤(pán)，開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)到路上。當老師出示紅燈時(shí)，司機的孩子們把車(chē)停了下來(lái)。

　　活動(dòng)結束

　　老師用自編兒歌總結:我和媽媽手拉手，一起走到十字路口，紅燈停，綠燈走，左右看，斑馬線(xiàn)慢慢走，記住交通安全。最后，老師評價(jià)了孩子們的游戲，結束了。

　　活動(dòng)延伸：

　　讓孩子回家后和父母交流今天的交通安全知識，思考行人走在路上應該注意什么？

　　活動(dòng)總結

　　在設計這項活動(dòng)時(shí)，我首先根據中產(chǎn)階級兒童現有的生活經(jīng)驗和認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解道路上行人應遵守的`一些交通規則，培養初步的安全意識和自我保護意識。由于中產(chǎn)階級兒童專(zhuān)注于某些活動(dòng)的時(shí)間也比以前更長(cháng)，因此應該設置更豐富的活動(dòng)內容。為此，我選擇了孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的場(chǎng)景，教育孩子不要在路上玩耍，走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)等等。我用直觀(guān)的圖片和情景模擬游戲來(lái)引導孩子參與活動(dòng)。情景法和游戲法也能調動(dòng)孩子的積極性，提高孩子對活動(dòng)的興趣，讓孩子在游戲中了解交通知識，激發(fā)孩子更有效的學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐產(chǎn)生真正的知識，所以活動(dòng)結束后，請家長(cháng)在日常生活中引導孩子，向孩子展示，為孩子樹(shù)立好榜樣，實(shí)現家庭教育，提高孩子的安全意識、自我保護意識和能力。

交通安全活動(dòng)設計方案4

　　設計意圖：

　　孩子們非常尊重交警叔叔，特別是他們站在道路中間指揮交通的強大形象，為了讓孩子們了解交警的日常工作，了解他們的努力工作，以便更尊重交警，也為了進(jìn)一步發(fā)展孩子們遵守交通規則的意識，加強自我保護的意識。通過(guò)兒童輻射到家庭和社會(huì )，努力創(chuàng )造“人人遵守交通規則的良好氛圍”，特別設計本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“我是一名小交警”。

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)與交警的交流和互動(dòng)，幫助孩子了解交通安全的重要性，了解一些重要的交通標志，學(xué)會(huì )做交通手勢。

　　2、通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗活動(dòng)，學(xué)習交警遵守紀律、努力工作的優(yōu)良品質(zhì)，培養兒童的'紀律觀(guān)念、團結互助、努力工作的精神，提高兒童的交通文明和社會(huì )道德意識，認識到交警工作的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1.邀請交警阿姨參加活動(dòng)。

　　2.多媒體課件。

　　3.兒童交警服裝。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)。

　　1.老師談話(huà)，邀請交警阿姨出現，吸引孩子的興趣。

　　2.交警阿姨通過(guò)讓孩子看多媒體提問(wèn)，幫助孩子了解紅綠燈的作用。

　　3.了解常見(jiàn)的交通標志和信號。

　　4.讓孩子了解簡(jiǎn)單的交通手勢，學(xué)習。

　　5.激勵孩子討論道路上的交通規則。

　　問(wèn)：自行車(chē)應該在哪條路上行駛？自行車(chē)應該如何過(guò)馬路？自行車(chē)應該遵守哪些交通規則？孩子們剛才仔細觀(guān)察，說(shuō)得對。老師還想問(wèn)，在我們的生活中，自行車(chē)應該在哪條路上行駛？自行車(chē)應該如何過(guò)馬路？自行車(chē)應該遵守哪些交通規則？那個(gè)行人呢？

　　二、區域活動(dòng)：

　　帶孩子去布置好的游戲場(chǎng)景，請交警阿姨指導，學(xué)小交警，指揮交通狀況。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　教師和交警組織孩子們穿上交警服裝到西環(huán)路工作，參與交通指揮，真正成為一名小交警。

交通安全活動(dòng)設計方案5

　　班會(huì )目的：

　　通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生可以接受生動(dòng)的交通安全教育，通過(guò)生動(dòng)的圖片、詳細的數據和真實(shí)的敘述，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則，了解交通安全比泰山更重要。

　　活動(dòng)準備：

　　1.黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)“交通安全”的'藝術(shù)詞。

　　2.確定主持人。

　　3.準備相關(guān)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)講述，真正的警告，讓學(xué)生深刻理解交通安全比泰山更重要。

　　1、導入：

　　交通安全是一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全是一個(gè)關(guān)系到生活質(zhì)量和家庭幸福的話(huà)題。自1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油為燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但也給交通事故帶來(lái)了灰色陰影。當一個(gè)新鮮的生物瞬間成為車(chē)輪下的亡靈，當一個(gè)好的家庭因為痛苦的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，我們怎么能不警惕呢？

　　2.請看材料，列出材料。

　　3.請看具體的血淋淋的交通事故場(chǎng)景。

　　4.交通事故離我們不遠，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。請告訴我們親身經(jīng)歷過(guò)或親朋好友發(fā)生過(guò)的交通事故。

　　5.說(shuō)到交通事故，大家都覺(jué)得形勢嚴峻。當談到事故造成的人員傷亡時(shí)，他們都嘆了口氣。除了嘆息和震驚，請告訴我們它給我們帶來(lái)的啟示或想法。

　　6.學(xué)生們，面對這些令人震驚的交通事故，你會(huì )對人們說(shuō)什么（如司機、行人、親屬、交通管理部門(mén)等）？

　　7.老師總結:這些血的教訓給學(xué)生敲響了警鐘！追根溯源，交通事故的根本原因是安全意識淡薄、粗心大意、違規違紀——希望每個(gè)學(xué)生心中都有交通安全的弦，時(shí)刻記得遵守交通規則——接下來(lái)，我們將以各種形式學(xué)習交通規則。

　　總結：

　　同學(xué)們，你們班開(kāi)得很成功。通過(guò)這次班會(huì )，我們學(xué)到了很多交通安全知識，希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全。珍惜生命，牢記安全。時(shí)刻注意安全。最后強調幾點(diǎn):

　　1.學(xué)生不得乘坐“三車(chē)”，并向家庭成員、親友宣傳。

　　2、不得乘坐電動(dòng)汽車(chē)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)上下學(xué)，不得將電動(dòng)汽車(chē)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)停放或放置在校園周?chē)?00米以?xún)�，否則將被公安交通管理部門(mén)拘留。

　　3.嚴禁在電動(dòng)汽車(chē)或女式摩托車(chē)踏板上載人和超載。

　　4.嚴禁騎自行車(chē)逆行，嚴禁騎自行車(chē)站人員。

　　本次班會(huì )在《祝你平安》的歌曲中結束。

交通安全活動(dòng)設計方案6

　　一、活動(dòng)目標:

　　1.讓學(xué)生在交流活動(dòng)中了解一些常見(jiàn)的交通標志。

　　2.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，自覺(jué)遵守交通規則。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　(一)展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

　　1.老師:同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一個(gè)有趣的活動(dòng)。我們把全班分成兩組比賽。你有信心嗎？

　　2.活動(dòng)前請先看大屏幕。課件出現:各種車(chē)輛的噪音，然后是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕從黑色逐漸變成鮮紅色。

　　3.你剛才看到了什么？你聽(tīng)到了什么？你想到了什么？

　　4.老師:是的！多么可怕的車(chē)禍，為了防止這樣的事情再次發(fā)生，我們必須注意交通安全。

　　(二)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性

　　1.老師:孩子們，我們坐的隊形是什么？

　　生:我們坐的隊形像十字路口。

　　2.老師：十字路口有很多知識�，F在我們在十字路口玩游戲。老師應該邀請兩名司機、兩名自行車(chē)手和三名行人。參加游戲活動(dòng)的'孩子聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，立即出發(fā)到對面。其他學(xué)生仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么？

　　(學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人隨意穿梭)

　　同學(xué)們，你們剛才看到了什么？你想說(shuō)什么？

　　4.是的！如果生活中也是這樣，那就不行了！為什么會(huì )發(fā)生這種情況？如何預防？

　　5.老師拿出信號燈標志，用兒歌談信號燈的作用。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請等。

　　只有紅燈停，黃燈等，綠燈才能前進(jìn)。

　　6.當我們遇到紅綠燈時(shí)，我們也應該知道我們應該走哪條路，這就需要知道每條路的名字。(了解道路。

　　7.現在，我們將邀請兩名學(xué)生指揮紅綠燈。

　　學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生順利通過(guò)十字路口。

　　8.孩子們，你們現在想說(shuō)什么？

交通安全活動(dòng)設計方案7

　　一、活動(dòng)目標

　　1.讓學(xué)生知道要時(shí)刻注意安全。

　　2.人人樹(shù)立安全意識，養成相應的行為習慣，遠離危險，珍惜生命，健康安全地成長(cháng)。

　　3.讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解安全的重要性，學(xué)習安全知識，牢記“安全”，成為安全知識的小宣傳員。

　　二、準備活動(dòng)

　　1.收集各方面與自己關(guān)系密切的安全知識。

　　2.讓學(xué)生朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。

　　三、主題班會(huì )過(guò)程

　　1、情境導入

　　女人：生命是寶貴的，因為對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生活是頑強和脆弱的，所以我們必須關(guān)心生活。關(guān)心生活就是尊重生活，對生活負責。

　　主持人男:是的！我們每個(gè)人都有資格享受幸福的生活，但生活的經(jīng)歷往往是意想不到的.。

　　2、看課件：

　　植物、人、安全標志、交通安全知識。

　　3.遠離危險和事故。

　　老師:學(xué)生交流收集的一些因不注意交通安全而造成傷害事故的例子。

　　猜測交通安全知識。

　　男:開(kāi)自行車(chē)和三輪車(chē)的年齡是多少？你必須年滿(mǎn)一歲―12周歲。

　　女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定？――機動(dòng)車(chē)應當通過(guò)人行橫道減速；在沒(méi)有交通信號的道路上，機動(dòng)車(chē)應當主動(dòng)避開(kāi)行人。

　　老師:交通信號有哪些類(lèi)型？常見(jiàn)的有哪兩種？――指揮信號、車(chē)道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用指揮信號、手勢信號。

　　四、交通安全歌曲：

　　5.師:考你:

　　屏幕問(wèn)題：

　　活動(dòng)總結：

　　通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生活，快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì )，我們意識到關(guān)愛(ài)生活、快樂(lè )成長(cháng)的重要性。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能進(jìn)一步提高我們的安全意識和自我保護意識。讓安全與你、我和他有關(guān)；愿我們的生活每天充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿和平與幸福永遠伴隨著(zhù)我們所有人！

　　聽(tīng)：歌曲《祝你平安》。

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