設計方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的設計方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
為認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，提高處置突發(fā)公共衛生事件的能力，有力展示我市衛生應急工作水平和隊伍風(fēng)貌，省衛生廳決定由省衛生廳主辦，新余市衛生局承辦一期食物中毒應急處置模擬演練。為使演練工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導和工作職責
在省衛生廳的統一領(lǐng)導下，成立新余市衛生局食物中毒應急處置模擬演練工作領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調食物中毒應急處置模擬演練工作。
組長(cháng)：周平根市衛生局局長(cháng)
副組長(cháng)：彭增源市衛生局副局長(cháng)
成員：廖仁根市衛生監督所所長(cháng)
李彪市疾病預防控制中心主任
蔣和平市緊急救援中心主任
萬(wàn)紅梅市人民醫院副院長(cháng)
高博市衛生局應急辦主任
領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、衛生監督、演練策劃、后勤保障組、現場(chǎng)流調處置組、緊急救援組、醫療救治組。
1、綜合協(xié)調組
組長(cháng)：彭增源
責任單位：市衛生局
主要職責：負責演練的組織、協(xié)調；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費支出。
2、衛生監督、演練策劃、后勤保障組
組長(cháng)：廖仁根
責任單位：市衛生監督所
主要職責：負責食物中毒演練的衛生監督及隨車(chē)攜帶的設備、器材、著(zhù)裝進(jìn)行功能展示；做好演練場(chǎng)地等后勤保障；起草并完善現場(chǎng)應急處置模擬演練腳本；做好演練現場(chǎng)策劃和場(chǎng)景布置；負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
3、現場(chǎng)流調處置組
組長(cháng)：李彪
責任單位：市疾病預防控制中心
主要職責：負責食物中毒演練的.現場(chǎng)流調采樣檢測、分析、判斷中毒原因等及隨車(chē)攜帶的設備、器材、著(zhù)裝進(jìn)行功能展示。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
4、緊急救援組
組長(cháng)：蔣和平
責任單位：市緊急救援中心
主要職責：負責食物中毒演練的緊急救援病人轉運及隨車(chē)攜帶的設備，隨車(chē)演練人員均著(zhù)120急救服裝。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
5、醫療救治組
組長(cháng)：萬(wàn)紅梅
責任單位：市人民醫院
主要職責：負責做好報告病情、救治專(zhuān)家會(huì )診、搶救病人并對醫療救治車(chē)輛及隨車(chē)攜帶的設備、器材進(jìn)行功能展示；承擔演練活動(dòng)現場(chǎng)的醫療保障。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
二、演練內容
�。ㄒ唬⿷毖b備展示
應急裝備展示分別由衛生監督組、現場(chǎng)流調處置組、緊急救援組、醫療救助組負責組織實(shí)施，參加展示的車(chē)輛為：1輛衛生應急指揮車(chē)、3輛衛生監督車(chē)、3輛現場(chǎng)流調處置車(chē)、3輛120救護車(chē)、3輛醫療救護人員用車(chē)。
�。ǘ┠陈毿Ｊ澄镏卸粳F場(chǎng)處置模擬演練
情景設定：某職校學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無(wú)死亡病例），經(jīng)調查最后確認為一起細菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛生事件。演練包括患者就診、分級響應、指揮協(xié)調、緊急處置、事件控制和響應終止等現場(chǎng)處置項目。
三、時(shí)間安排
5月底前完成食物中毒事件現場(chǎng)應急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓、訓練、預演工作；9月底參加演練現場(chǎng)場(chǎng)景的布置、搭建，并按要求完成演練任務(wù)。
四、工作要求
(一)統一思想，提高認識。此次演練是省衛生廳首次委托我市承辦的食物中毒應急演練，是一次充分展示衛生應急工作形象、檢驗衛生應急工作能力的重要機遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強領(lǐng)導，認真對待，服從指揮，統一調度，按照省衛生廳和市衛生局的部署和要求，全力以赴做好應急演練工作。
(二)精心組織，嚴密設計。各有關(guān)單位、各工作組要在應急處置模擬演練工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，依據本實(shí)施方案的要求，從貼近實(shí)戰、觀(guān)賞性強的角度，精心組織，嚴密設計，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調集精兵強將和最優(yōu)的應急裝備，高標準、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。
�。ㄈ┘訌姽芾�，嚴格訓練。各有關(guān)單位要加強管理，嚴格落實(shí)責任，強化安全意識，嚴格組織訓練，確保訓練質(zhì)量和效果，力爭使食物中毒事件現場(chǎng)應急處置推上一個(gè)新的臺階。
�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著(zhù)“節儉、管用、檢驗、展示”的原則，充分挖掘利用現有資源，節約經(jīng)費開(kāi)支，保障演練工作必須支出，做到科學(xué)安排、規范訓練。
設計方案 篇2
一、活動(dòng)背景
校園文化生活,是小學(xué)生養成教育的主要環(huán)境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,為學(xué)生的終身發(fā)展有著(zhù)潛在的思想導航作用。
我們知道，經(jīng)過(guò)六年的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為主要內容的教育，大部分學(xué)生能規范自己的言行、有良好行為習慣，能用文明的語(yǔ)言表達自己的思想，提高了在家庭、學(xué)校及社會(huì )等環(huán)境下的文明程度。但是，由于我國公民道德建設方面仍存在一些問(wèn)題。在一些兒童中存在的言語(yǔ)粗俗、不善合作、不講禮貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不強等現象也十分嚴重。因此，作為教師，我要切實(shí)負起對學(xué)生進(jìn)行文明教育的責任來(lái)，規范學(xué)生的言行、培養良好行為習慣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的倫理觀(guān)，培養健康的人格。
二、活動(dòng)目的'
1、通過(guò)主題隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,培養學(xué)生講文明懂禮貌的習慣，講究個(gè)人修養，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性,努力提高自己的道德修養，做一個(gè)新世紀講文明守公德的好孩子。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
三、活動(dòng)準備
1、開(kāi)隊會(huì )前，學(xué)生搜集文明禮儀的故事等資料.
2．布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節目。
3、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、活動(dòng)導入
1、主持人：中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù).作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我成長(cháng)》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
2、出隊旗，唱隊歌
3、各小隊報人數
�。ǘ�、活動(dòng)內容
1、文明行為的表現
主持人:同學(xué)們, 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，那對人、對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應先學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”�，F在就請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在日常生活中文明行為的表現.
(1) 、文明行為表現在語(yǔ)言上：學(xué)生闡述，老師引導，出示幻燈片。
(2) 、文明行為表現在行動(dòng)上：學(xué)生闡述。
2、家庭文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請閆楚笛為我們講故事：《孔融讓梨》
主持人：聽(tīng)了這則小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的家人和朋友們？學(xué)生自由發(fā)言。
3、校園文明禮儀
�。�1）、主持人：我們少先隊員是祖國未來(lái)的建設者,這要求我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。要想成為一個(gè)守規范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？請欣賞韓森、劉佳辰表演的小品《上課》.
�。�2）、主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
�。�3）、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
主持人：對于我們小學(xué)生的日常行為，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請欣賞《小學(xué)生日常行為規范》 .
4、社會(huì )文明禮儀
�。�1）、主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請欣賞辛恒雨、李俊鵬、李博表演的小品《讓座》
�。�2）、夸夸我的好同學(xué)，講解發(fā)生在身邊的文明行為。
�。�3）、主持人:文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落,在我們身邊，我們的同學(xué)就有很多的文明行為,請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō).
�。ㄈ�、活動(dòng)總結
設計方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為展示我校全體師生的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，促進(jìn)師生富有個(gè)性地發(fā)展，培養全體師生團隊合作精神和集體榮譽(yù)感，利用元旦之際，特組織此次元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月28日下午、31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：全體師生
五、活動(dòng)準備：
1.xx負責校園電子屏的宣傳。
2.場(chǎng)地準備及相關(guān)負責人：xx負責背景墻，xx負責新年文藝匯演的PPT，xx負責班級合唱比賽的PPT，xx負責電子屏的宣傳及話(huà)筒等設備。
3.xx負責攝像、拍照，及《新年聯(lián)歡會(huì )》片子的'制作。
4.xx負責全校通訊報道，各年級組通訊員、班主任負責年級組內活動(dòng)的報道。
六、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
組員：xx
低年段負責人：xx
中年段負責人：xx
高年段負責人：xx
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┤熒履晡乃噮R演
時(shí)間：12月28日下午（周五） 總負責人：王宏亞、顧玉萍
1.各年級師生自主推薦2個(gè)節目。（周二中午，各年級語(yǔ)文教研組長(cháng)將節目名稱(chēng)報各年段負責人，再交xx老師進(jìn)行匯總，組織宣傳崗的學(xué)生撰寫(xiě)主持詞。xx負責訓練主持人。）
2.民樂(lè )合奏。（負責人：xx）
3.雙節棍。（負責人：xx）
4.合唱。（負責人：xx）
5.英語(yǔ)組表演節目。（負責人：xx）
6.三（1）講方言故事。（負責人：xx）
7.六（2）班表演節目。（負責人：xx）
8.老師小合唱。（負責人：xx）
9.團員青年代表表演節目。（負責人：xx）
10.黨員代表表演節目。（負責人：xx）
�。ǘ┤W(xué)生合唱比賽
時(shí)間：12月31日下午 總負責人：壯中明、金文娟
年段
時(shí)間
負責人
技術(shù)指導
低
12：10-
13：10
xx
xx
xx等音樂(lè )老師
xx
中
13：30-
14：30
xx
xx
xx等音樂(lè )老師
xx
高
14：50-
15：50
xx
xx
xx等音樂(lè )老師
xx
評委組組長(cháng)：xx
組員：xx
設置的獎項：最受喜愛(ài)獎、最具創(chuàng )意獎、最佳舞臺獎、最佳合作獎、最佳組織獎、最美聲音獎等。
備注：12月31日下午組織合唱比賽（曲目可參考FTP-少先隊工作-迎接元旦文件夾，也可自選），以年段為單位進(jìn)行觀(guān)摩。其余時(shí)間，收看《新年聯(lián)歡會(huì )》，也可班級自主開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。
設計方案 篇4
活動(dòng)主題：《才藝展示》
活動(dòng)形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩(shī)歌、游戲、合唱
活動(dòng)目的：（1）幫助學(xué)生提高熱愛(ài)學(xué)習才藝本領(lǐng)的意識。
�。�2）使學(xué)生體會(huì )學(xué)習才藝本領(lǐng)的辛勞和樂(lè )趣。
�。�3）明白學(xué)好才藝的好處和意義。
�。�4）號召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)投入到才藝學(xué)習之中去。
活動(dòng)準備：課前排練活動(dòng)，組織學(xué)生參與。
活動(dòng)人數：全班49人
主 持 人：2人
活動(dòng)過(guò)程：
中隊活動(dòng)儀式
�。ㄒ唬╊A備部分
全體起立
各小隊匯報人數
小隊長(cháng)小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長(cháng)跟前，敬禮，匯報本小隊人數[報告中隊長(cháng)，第（）小隊應到（）人，實(shí)到（）人，匯報完畢。]中隊長(cháng)回答（接受你的報告）敬禮，小隊長(cháng)小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長(cháng)小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實(shí)到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。）敬禮，中隊長(cháng)回到主持位置。
�。ǘ┱讲糠�
1、全體立正
2、出旗（敬禮、奏樂(lè )。全體隊員必須目送隊旗行進(jìn)。禮畢）
3、唱隊歌
4、中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)內容，提出活動(dòng)要求
主持人（合）麻園嶺小學(xué)4.2中隊“才藝展示”主題會(huì )現在開(kāi)始
主持人（男）小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤
主持人（女）我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母和老師的細心的呵護
主持人（合）今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻給我們的老師和同學(xué)吧！
主持人（男）請聽(tīng)那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來(lái)到那賽馬場(chǎng)呢！有請史璇同學(xué)的二胡獨奏《賽馬》
主持人（女）史璇同學(xué)的二胡獨奏，真是幽雅動(dòng)聽(tīng)。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場(chǎng)，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）精彩的武術(shù)給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學(xué)為我帶來(lái)的電子琴獨奏《小公雞》
主持人（女）當我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，最優(yōu)美的舞蹈獻給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)。下面請欣賞史璇同學(xué)獨舞
主持人（男）勞動(dòng)的汗水換來(lái)的是豐收的果實(shí)，請欣賞羅熔軒同學(xué)的黑管獨奏《婚禮進(jìn)行曲》
主持人（女）家長(cháng)和老師深切的愛(ài)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中得到了長(cháng)輩多少的關(guān)愛(ài)。我們要把這分關(guān)愛(ài)化著(zhù)學(xué)習本領(lǐng)的動(dòng)力。下面請聽(tīng)潘心怡同學(xué)的長(cháng)笛獨奏《南泥灣》
主持人（男）我們班有很多同學(xué)都立志要當一位音樂(lè )家呢。你聽(tīng)黃洪敏同學(xué)的古箏獨奏《小貓釣魚(yú)》真有那音樂(lè )家的`韻味呀！
主持人（男）同學(xué)們的才藝真叫我們大開(kāi)眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來(lái)了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》
主持人（男）表演節目到此結束。
5、輔導員講話(huà)：
同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學(xué)們一定要繼續努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個(gè)對祖國有貢獻的杰出人才。同時(shí)也希望其他同學(xué)要積極行動(dòng)起來(lái)。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動(dòng)很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
6、呼號
領(lǐng)呼人：“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長(cháng)輩，并且要舉起右拳，面對學(xué)生呼號。）
學(xué)生：“時(shí)刻準備著(zhù)！”（表示孩子們的決心）
7、退旗（敬禮、奏樂(lè )、禮畢）
8、隊會(huì )結束
設計方案 篇5
一、教學(xué)設計
《地毯下的塵土》是一篇充滿(mǎn)了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童話(huà)作品。本文的故事情節并不復雜，內容也比較簡(jiǎn)單，人物形象也好分析。故本課的教學(xué)設計著(zhù)眼于放手讓學(xué)生自主合作學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在理解和掌握了教材的基礎上，培養學(xué)生的語(yǔ)文能力。
本課的教學(xué)目的有三：一是掌握動(dòng)作、心理描寫(xiě)塑造人物的方法；二是培養學(xué)生的審美情趣；三是引導學(xué)生自發(fā)、主動(dòng)獲取知識和提高語(yǔ)文能力。
教學(xué)步驟：（本課設計為一課時(shí)）
(一)由“你最欣賞你的同學(xué)、朋友身上的什么品質(zhì)？”入手，導入新課：
(上課一開(kāi)始，就讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。學(xué)生也有話(huà)可說(shuō)，課堂氣氛活躍起來(lái)。)
(二)聽(tīng)讀課文：(課文朗讀錄音)
�。�、提出聽(tīng)讀要求：①給生字詞注音；
�、谒伎迹耗阏J為米妮是什么樣的人？
�。�、聽(tīng)完錄音后交流：米妮的.形象
(鼓勵學(xué)生養成獨立思考的習慣，敢想敢說(shuō)，不人云亦云)
(三)自讀課文：整體把握課文內容
(四)學(xué)生自主合作學(xué)習
全班56個(gè)人，分成14個(gè)小組，四人一組自主合作學(xué)習。
�。�、思考討論
�、僬n文是怎樣寫(xiě)米妮的勤勞的？找出這些語(yǔ)句并加以分析？
�、谖闹袃纱螌�(xiě)到米妮觀(guān)望窗外的風(fēng)景意在說(shuō)明什么？
�、圩髡哂质窃鯓訉�(xiě)米妮是個(gè)誠實(shí)善良的孩子的？
�、苊啄莸墓适赂嬖V我們怎樣的道理？
�。�、交流活動(dòng)
�。�、學(xué)生質(zhì)疑，師生共同釋疑
(讓學(xué)生全面深刻理解課文內容，為下文將知識轉化為能力作準備)
(五)說(shuō)話(huà)練習：培養學(xué)生的審美情趣
說(shuō)話(huà)題目：我跟米妮比一比
米妮，我想對你說(shuō)
(鼓勵學(xué)生勇于解剖自己，認識自己的不足，力爭不斷完善自己！)
(六)創(chuàng )設情景，遷移訓練，培養能力
作文片斷練習，學(xué)習通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)塑造人物的方法。
�。�、創(chuàng )設情景一：放錄相看楊麗萍的《孔雀舞》，描寫(xiě)其舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美；
創(chuàng )設情景二：受到老師的表?yè)P或批評后的心理活動(dòng)描寫(xiě)。
(情景一：讓學(xué)生觀(guān)察、感受、體味；情景二：讓學(xué)生有話(huà)可寫(xiě))
�。�、學(xué)生習作：教師巡視
�。�、作品展示：師生評價(jià)
(七)總結全文，布置作業(yè)
設計方案 篇6
一.活動(dòng)目的和意義
增強校糾各分隊、部門(mén)之間的聯(lián)系，提高校糾內部的凝聚力，著(zhù)重提高整體隊員的綜合素質(zhì)，特舉辦全校糾隊員XX海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。
二. 組織機構
主辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊
承辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊宣傳組
三. 活動(dòng)時(shí)間
培訓時(shí)間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時(shí)間：個(gè)人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)
培訓地點(diǎn)：xx
比賽地點(diǎn)：xx
五.參與活動(dòng)人員
培訓：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個(gè)分隊/部門(mén)5名隊員，至多一名分隊長(cháng)(宣傳組除外)
個(gè)人賽：全體校糾隊員，每個(gè)分隊、部門(mén)2~5人
六.活動(dòng)主題
宣你所想，傳你所愛(ài)—XX海報大賽
七.活動(dòng)內容
(一)前期準備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓工作人員：八名
培訓主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動(dòng)人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統計人員：兩名
2.物品準備(見(jiàn)附錄)
3.物資準備及采買(mǎi)(見(jiàn)附錄)
4.場(chǎng)地布置(宣傳組)
工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，將各個(gè)分隊、部門(mén)所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時(shí)的優(yōu)秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線(xiàn)下宣傳：
宣傳形式：小型畫(huà)報10張，張貼在樹(shù)干、宣傳欄及墻面
宣傳時(shí)間：4月24日之前
(2)線(xiàn)上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報名方式：微信報名
報名時(shí)間：10月24日~10月26日
6.評分機制(見(jiàn)附表)
7.獎項設置(見(jiàn)附表)
(二)活動(dòng)流程
1.培訓流程：(12:40-14:00)
(1)培訓前20分鐘，工作人員到場(chǎng)，檢驗多媒體設備，掛隊旗等;
(2)開(kāi)場(chǎng)介紹，主席致詞;
(3)培訓開(kāi)始，講解PPT，以及XX海報示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發(fā)給參加培訓的人員;
(5)給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導;(13：20-13：50)
(6)講評培訓作品;(13:50-14:00)
(7)培訓人員有序離場(chǎng)，工作人員收拾會(huì )場(chǎng)
2.比賽流程：
個(gè)人賽：(16:30-18:30)
(1)開(kāi)場(chǎng)舞，主持人上場(chǎng);
(2)主席致開(kāi)場(chǎng)詞;
(3)主持人介紹評委和比賽規則;(16:30-16:40)
(4)個(gè)人賽30分鐘，同時(shí)觀(guān)眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會(huì )場(chǎng)安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照報名順序，上場(chǎng)進(jìn)行作品講解，每人限時(shí)一分鐘，評委按照評分細則進(jìn)行評分;(17:10-18:10)
(6)評委點(diǎn)評及總結;
(7)本場(chǎng)比賽結束，合影留念;
(8)當日發(fā)起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。
團體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開(kāi)場(chǎng);
(2)主席致開(kāi)場(chǎng)詞;
(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團體賽30分鐘，同時(shí)觀(guān)眾可在等候區查閱由宣傳組提供的.培訓資料，保持會(huì )場(chǎng)安靜;(13:00—13:30)
(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評委點(diǎn)評及總結;
(7)主持人宣布評委得分;
(8)比賽結束，合影留念;
(9)當日發(fā)起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會(huì )場(chǎng)整理
分隊：負責活動(dòng)現場(chǎng)清理工作，務(wù)必保持教室的整潔有序，清理現場(chǎng)的物品
宣傳組：負責清點(diǎn)物品
2.活動(dòng)信息整理
宣傳組：負責整個(gè)活動(dòng)的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發(fā)布公眾平臺。
辦公室：負責整個(gè)活動(dòng)數據的整理以及收集備份工作。
3.比賽結果公布
時(shí)間：5月3日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)布
3.工作總結
各個(gè)分隊在活動(dòng)后進(jìn)行隊內工作總結。
主席團可以借助開(kāi)部長(cháng)會(huì )議的契機對整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規則及日程安排
2.各分隊及個(gè)人應當遵循XX海報設計賽日程安排，如有緊急情況或問(wèn)題應及時(shí)與主席團、宣傳組聯(lián)系，以便比賽正常進(jìn)行
3.所有參賽分隊及個(gè)人應于比賽開(kāi)始前15分鐘到達場(chǎng)地，便于比賽的統籌安排順利進(jìn)行
4.各分隊長(cháng)應做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的了解比賽規則，利于在比賽中發(fā)揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀(guān)看比賽并可制作相關(guān)加油標語(yǔ)，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進(jìn)行，嚴格禁止喝倒彩情況發(fā)生
6.活動(dòng)過(guò)程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結果而出現不愉快的現象發(fā)生。
7.所有參賽選手對于比賽相關(guān)情況若有疑問(wèn)均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設置
根據本次XX海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個(gè)人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創(chuàng )意獎一名
個(gè)人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優(yōu)秀創(chuàng )意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經(jīng)費預算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個(gè)人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。
經(jīng)費預算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個(gè)人賽分數：
個(gè)人賽總分=評委分數+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分
團體賽附加分=分隊/部門(mén)個(gè)人賽評委總分X 1%
網(wǎng)絡(luò )平臺分數=網(wǎng)絡(luò )平臺票數百分比x100
設計方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)清明節的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節是中國的一個(gè)傳統節日，另外還通過(guò)這次班會(huì )讓學(xué)生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來(lái)。通過(guò)這次主題教育，還讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級一班
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)
1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節的由來(lái)和清明節的習俗。
(1)清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)�！稘h書(shū)嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著(zhù)祖先崇拜和親族意識的越來(lái)越發(fā)達和強固，遠古時(shí)代沒(méi)有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì )幸福生活來(lái)之不易。
1、小組內交流班會(huì )體會(huì )。
2、指名讓學(xué)生體會(huì )，及時(shí)表?yè)P說(shuō)得好的同學(xué)。
3、引申：
當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時(shí)候，我們應該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學(xué)們分享呢?
4、作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹(shù)活動(dòng)，為祖國添綠色。
(三)師生總結。
今天，在《清明時(shí)節憶先烈》的主題班會(huì )中，我們同學(xué)既了解了清明節的.一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(cháng)大為祖國做貢獻。
設計方案 篇8
“青春不老，我們不散”明信片主題活動(dòng) 策
劃書(shū)
一、 活動(dòng)背景
畢業(yè)季即將來(lái)臨，四年前懷揣著(zhù)青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之后來(lái)到大學(xué)校園展開(kāi)全新的生活。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語(yǔ)言是無(wú)窮盡的。這次活動(dòng)的開(kāi)展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺。
二、 活動(dòng)目的
這次活動(dòng)旨在為各年級同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，無(wú)論是對青春的，還是對朋友的，這些話(huà)都會(huì )成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，都會(huì )成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設。
三、 活動(dòng)名稱(chēng)
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片
四、 活動(dòng)時(shí)間
5月20日至5月27日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
湖大北校區
六、 組織單位
金融與統計學(xué)院團委學(xué)生會(huì )辦公秘書(shū)部
七、 活動(dòng)對象
北校區全體學(xué)生
八、 活動(dòng)流程
1、 活動(dòng)宣傳
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前半月內做好活動(dòng)宣傳視頻
�。�2）活動(dòng)前兩天通過(guò)辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布
�。�3）活動(dòng)前兩天在二教門(mén)口與望麓橋公寓內張貼活動(dòng)主題海報
�。�4）活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳
2、主題活動(dòng)一“期待你的愛(ài)”
5月23日中午在校食堂門(mén)口和龍王港門(mén)口擺臺，接收同學(xué)們已經(jīng)
寫(xiě)好的給收件人的信，對象可以是關(guān)系好的`同學(xué)，老師或是lover，字數不限，內容有愛(ài)健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進(jìn)行分類(lèi)，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門(mén)時(shí)的口號即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛(ài)~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。
3、主題活動(dòng)二“我也致青春”
從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過(guò)發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字數需要控制在300字以?xún)�。征文結束之后，先組織本部?jì)雀墒聦ξ母暹M(jìn)行初次篩選（可根據附件細則評分），再邀請文學(xué)院老師或是本院內文學(xué)素養較高的老師進(jìn)行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”
這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們在擺臺前事先準備。這是一個(gè)繪畫(huà)設計活動(dòng)，紙張大小A4，可根據自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過(guò)版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫(huà)作品擇優(yōu)選出十幅來(lái)。
5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”
這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫(huà)作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開(kāi)會(huì )，由他們自由搭配將稿子與繪畫(huà)作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門(mén)口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、 活動(dòng)預算
1、視頻拍攝 20元
2、海報制作 30元
合計：50元
金融與統計學(xué)院團委學(xué)生會(huì )辦公秘書(shū)部
二零一四年四月二十八日
附件：
初次評分細則
1、 分制：十分制，主題占4分，字數占2分，文筆占4分。
2、 主題：切題度占1分，新穎向上占3分。
3、 字數：字數在規定范圍內或超出20字以?xún)鹊?分。
4、 文筆：用詞精煉準確占2分，筆風(fēng)（華麗度或質(zhì)樸度）占2分。
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