（精華）設計方案10篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的設計方案10篇，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
一、活動(dòng)主題
炎炎夏日，讓華意泰富帶給你更多清涼；忙碌生活，讓華意泰富帶給你更多精彩；夏秋換季，讓華意泰富帶給你更多實(shí)惠；輕輕駐足，讓華意泰富帶給你更多驚喜！在這特殊的時(shí)刻，讓我們跟隨時(shí)間的流逝一起去見(jiàn)證華意泰富的成長(cháng)，一起去感受其醉人的喜慶！
二、活動(dòng)目的
慶祝華意泰富購物廣場(chǎng)成立一周年暨促銷(xiāo)活動(dòng)
三、活動(dòng)方案
1。 市場(chǎng)分析：華意泰富廣場(chǎng)地處東山步行街后，及世紀聯(lián)華超市旁邊，在土山路邊，并且是在十字路口與公交站牌邊，可說(shuō)是處于人流量較大的鬧市區，本應該可以帶動(dòng)大量的消費群。但是在一年的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們發(fā)現，廣場(chǎng)的消費者越來(lái)越少，許多經(jīng)營(yíng)戶(hù)也都關(guān)門(mén)放棄營(yíng)業(yè)，這些與預期的收益效果相差甚遠，也使得本可熱鬧非凡的廣場(chǎng)越來(lái)越冷清。究其原因，我們可以分為一下幾個(gè)方面：
1） 昂貴的租金。該廣場(chǎng)地理位置有著(zhù)很好的優(yōu)勢，必然相應的租金也會(huì )很高。而商戶(hù)為了支付高額的租金，相應的就會(huì )將租金轉嫁到商品的價(jià)格中，導致商品價(jià)格高，而面對步行街強大的銷(xiāo)售對手，其便失去了價(jià)格優(yōu)勢，必然導致消費者的減少。
2） 宣傳力度不夠大。在該廣場(chǎng)成立以后，雖有過(guò)一定幅度的宣傳，但力度還不夠。對于該廣場(chǎng)及周邊地區，大多數消費者為大學(xué)城的學(xué)生和周邊小區的居民。這個(gè)消費群體的特點(diǎn)是整體消費水平不高，并且旁邊的世紀聯(lián)華超市為他們的出行提供了很大的.便利性，很多人都是乘坐免費班車(chē)出來(lái)，算好時(shí)間，辦完事再坐班車(chē)回去，這就使他們的消費時(shí)間大大受限，加上該廣場(chǎng)的宣傳力度不到位，導致雖然很多人雖知旁邊有該廣場(chǎng)，但受時(shí)間限制或了解不深而不能或不愿進(jìn)去消費。
2。 活動(dòng)方案：針對上述分析，我們認為可采取搭建舞臺，開(kāi)展一系列演出和全民參與的活動(dòng)，同時(shí)，各商戶(hù)出門(mén)展銷(xiāo)的方式，雙管齊下。舞臺效應是為了讓更多的人在駐足觀(guān)賞節目的同時(shí)了解該廣場(chǎng)，而展銷(xiāo)毫無(wú)疑問(wèn)是為了解決各商戶(hù)的庫存積壓?jiǎn)?wèn)題，商戶(hù)可適當降低價(jià)格或進(jìn)行各項促銷(xiāo)。
3。 具體實(shí)施
地點(diǎn)安排：舞臺的搭建安排在廣場(chǎng)的南門(mén)口，即面對土山路的門(mén)口，舞臺可搭建在機王手機連鎖手機的樓下，這邊是塊空地，也不會(huì )擋住左邊的蛋糕店，而右邊是廣場(chǎng)的一個(gè)入口，中間是電梯，商戶(hù)們可將商品或攤位沿舞臺右邊位置開(kāi)始擺放或放在自家的門(mén)口進(jìn)行展銷(xiāo)。這樣舞臺可帶動(dòng)右邊商品的展銷(xiāo)。人們駐足觀(guān)賞節目，必然也會(huì )關(guān)注旁邊的展銷(xiāo)商品，如果物美價(jià)廉，必然也會(huì )對此產(chǎn)生興趣，增加了商戶(hù)的銷(xiāo)售額。
時(shí)間安排：店慶時(shí)間安排為18號，而整個(gè)活動(dòng)時(shí)間可安排為16號~19號四天。16號和17號兩天為宣傳，18號為正式店慶，19號為后續宣傳。前兩天的宣傳直接采取宣傳單、橫幅和廣告展牌的方式宣傳，不需要舞臺。18號的店慶和19號可借助舞臺效應。
宣傳方式：⑴16、17號的宣傳可借助工作人員派發(fā)傳單，派發(fā)地點(diǎn)可放在①大學(xué)城和附近各小區通往經(jīng)過(guò)該廣場(chǎng)的公交車(chē)上，這樣做的目的，一是人們在乘坐公交車(chē)的時(shí)候大多沒(méi)事做，在公交車(chē)上發(fā)傳單，人們?yōu)榇虬l(fā)閑暇時(shí)間，必然會(huì )瀏覽宣傳單頁(yè)；二是因為，即使人們看過(guò)宣傳單頁(yè)之后，把它扔在車(chē)上，下批坐車(chē)的乘客看到也會(huì )瀏覽的，這樣就起到了流動(dòng)宣傳的效果，節省了傳單的成本。②步行街通往世紀聯(lián)華超市的這條路，以及廣場(chǎng)門(mén)口的這條路，因為這兩條路是人流量很大的地方。
�、茩M幅宣傳，畢竟不是所有人都能看到宣傳單頁(yè)，在廣場(chǎng)門(mén)口可掛幾條橫幅宣傳，在廣場(chǎng)門(mén)口的那條路掛幾條跨街橫幅，這樣經(jīng)過(guò)的人一眼就能看到，并吸引路人駐足。
�、�18號和19號的宣傳，可在前兩天宣傳的基礎上，在舞臺旁邊，展銷(xiāo)區前擺放一到兩塊指引牌，指引人們進(jìn)入展銷(xiāo)區，同時(shí)在廣場(chǎng)的北門(mén)口也擺放兩張指引牌，一張指引人們前往舞臺活動(dòng)區，一張指引人們往展銷(xiāo)區。
�、�18號慶典和19號的后續可在廣場(chǎng)門(mén)口放置拱形門(mén)，制造現場(chǎng)活潑和喜慶的氣氛，同時(shí)在路口可舞獅，獅子為活動(dòng)單位，可吸引人群往廣場(chǎng)去走，就是一個(gè)引導作用（成本計算可省略）。
舞臺設計：舞臺的設計不需太過(guò)華麗，只需一張臺子，兩張幕布宣傳廣告，一張主題為“華意泰富廣場(chǎng)周年店慶之奧運篇”另一張主題為“華意泰富廣場(chǎng)之創(chuàng )建文明城市篇”
節目安排：18號安排為“奧運篇”，時(shí)間為下午14：00~16：00。下午14：00慶典活動(dòng)正式開(kāi)始，首先由廣場(chǎng)領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，之后開(kāi)始一系列慶典活動(dòng)，包擴有獎問(wèn)答（可就廣場(chǎng)的一些情況對現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)答對者獎勵一份一份小禮品），因為為“奧運篇”，同時(shí)可進(jìn)行奧運知識小問(wèn)答。還可開(kāi)展全民參與的“參與運動(dòng)，健康你我”的互動(dòng)游戲，請現場(chǎng)的觀(guān)眾上臺表演。期間還可穿插歌曲舞蹈等節目。19號的“創(chuàng )建文明城市篇”與18號大致相同，只是將問(wèn)答的題目性質(zhì)變換一下，同時(shí)還可請當場(chǎng)的交警或城管人員現場(chǎng)說(shuō)教，教會(huì )大家如何從自身出發(fā)，為創(chuàng )建文明城市做貢獻。同時(shí)可開(kāi)展一些小游戲，如轉轉盤(pán)，獲大獎等。
獎品設置：獎品可設置為優(yōu)惠卷，現金兌換卷，實(shí)物獎品等，可由各商戶(hù)出獎品，或廣場(chǎng)統一安排。
四、活動(dòng)可能存在的風(fēng)險和問(wèn)題
�、乓驗榛顒�(dòng)現場(chǎng)安排在廣場(chǎng)的南門(mén)口，而這邊的廣場(chǎng)場(chǎng)地并不是很大，所以有可能導致這一區的人流量太大，導致向世紀聯(lián)華和路邊延伸。針對這一點(diǎn)，可安排廣場(chǎng)的保安和管理員維持現場(chǎng)的秩序。
�、埔驗槲枧_設計在廣場(chǎng)的南門(mén)，因此這邊的人流量可能會(huì )大一些，而忽略了從廣場(chǎng)北門(mén)經(jīng)過(guò)的人。針對這一點(diǎn)，一方面可在北門(mén)處放置宣傳廣告牌和指引牌，同時(shí)，還可安排人員在北門(mén)分發(fā)傳單，指引人們向舞臺和展銷(xiāo)區去。
�、强紤]到時(shí)間原因，18號為周一，大多數人都要上班，因而外出的人不會(huì )太多，從而影響到活動(dòng)的聲勢與影響力。要解決這一問(wèn)題，我想我們可以先安排一些工作人員，或自己有空閑時(shí)間的親朋好友來(lái)助陣，俗稱(chēng)撐場(chǎng)面，當路人看到這邊有不少人圍著(zhù)看熱鬧，利用大多數人的從眾心理，吸引路人駐足觀(guān)看和購物。
五、經(jīng)費預算
宣傳單頁(yè) 2萬(wàn)份 1600 元
橫幅 4條 1200 元
舞臺及禮儀 8800元
人工費用 1000 元
六、可參考建議：
1。將地點(diǎn)放到世紀聯(lián)華馬路隔壁的廣場(chǎng)上，舞臺商鋪一體，布置更加方便，更加成規模，現場(chǎng)好控制，影響足夠大，更容易吸引顧客，效果為最佳，唯一就是成本提高（廣場(chǎng)的租借費用），還有就是需要管理人員現場(chǎng)維護秩序，因為這邊為十字路口，交通要塞，現在南京正在創(chuàng )建文明城市，所以這應該是可以使用廣場(chǎng)的唯一阻礙。
2因為18號為星期一，如果活動(dòng)重點(diǎn)放開(kāi)業(yè)那天的話(huà)，可能效果并不好，所以我們建議放到17號，也就是星期天，也就是15，16兩天宣傳，17號重點(diǎn)活動(dòng)，18號為附屬活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間就為15，16，17，18四天。
設計方案 篇2
一、活動(dòng)目的
結合***20xx年度營(yíng)銷(xiāo)規劃，制定并實(shí)施四周年店慶營(yíng)銷(xiāo)方案，以增加超市聚客力和商品銷(xiāo)售，增強市場(chǎng)控制能力和社會(huì )影響，獲得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙豐收。
二、活動(dòng)主題：
歡樂(lè )總動(dòng)員——****四周年慶典傾情上演
三、活動(dòng)原則
制造驚喜給顧客以實(shí)惠，營(yíng)造熱烈的購物氣氛。
四、活動(dòng)內容
4.1活動(dòng)時(shí)間
20xx/11/29～20xx/12/07
4.2促銷(xiāo)形式
4.2.1促銷(xiāo)主體
選取220個(gè)品種(家電另外)dm特價(jià)商品，整個(gè)活動(dòng)期間每天大量推出足量供應的特價(jià)、捆綁、贈品裝商品，突出季節性商品、生鮮食品、糧油食品、常用日用品、季節性服飾、新產(chǎn)品等具有吸引力的商品，讓顧客得到廣泛的實(shí)惠;
4.2.2促銷(xiāo)熱點(diǎn)
每天精選出10種左右的超低價(jià)商品，要求確定合理的品種、供貨量和超低價(jià)，保證具有強大的吸引力和價(jià)格沖擊力，一方面限制個(gè)人購買(mǎi)數量，另一方面保證當天足量供應，避免在短時(shí)間內哄搶一空;散裝大米11月29日、12月5日兩天超低價(jià)銷(xiāo)售，1.02元/斤(其余時(shí)間1.05元/斤)，使活動(dòng)掀起兩個(gè)高潮。
4.2.3促銷(xiāo)陳列
設專(zhuān)門(mén)的促銷(xiāo)區域，對促銷(xiāo)品類(lèi)進(jìn)行相對集中陳列，設計特色裝飾，突出賣(mài)點(diǎn)，以特價(jià)、贈品、服務(wù)、視覺(jué)來(lái)拉動(dòng)消費;
4.2.4廠(chǎng)方促銷(xiāo)
采購部與營(yíng)銷(xiāo)部提前聯(lián)系規劃好供貨商自辦的促銷(xiāo)活動(dòng)，對于供貨商舉辦的特殊的、力度大的或較新穎的促銷(xiāo)活動(dòng)，給予積極配合和宣傳(包括廣場(chǎng)演出和dm宣傳)。
4.2.5專(zhuān)題促銷(xiāo)
心動(dòng)商品驚喜價(jià)——優(yōu)質(zhì)低價(jià)想不到的實(shí)惠，活動(dòng)期間，每天限量推出幾十種超特惠商品回報給您，真正驚爆驚喜，物超所值。
有行動(dòng)就有贈送——活動(dòng)期間，每天購物超過(guò)80元的顧客，可憑當日購物小票(單張，不累計)到服務(wù)臺領(lǐng)取貼心禮物一份
(11月29日、30日送洗衣粉一袋，12月1日、2日送醬油一瓶，12月3日、4日送面巾紙一盒，12月5日、6日、7日送洗潔精一瓶)。
生日同慶，有禮相送——生日為12月5日的`顧客，憑身份證可在12月5日到服務(wù)臺免費領(lǐng)取蛋糕一個(gè)觸“電”有禮——為慶祝四周年店慶，***店、***店、***店、**店聯(lián)合推出家電促銷(xiāo)，高品質(zhì)低價(jià)位，驚喜多重奏，好運滾滾來(lái)。
dm幸運大抽獎——11月29日—12月4日，每天購物一定金額者，持店慶活動(dòng)海報印制的抽獎卡(每人限填一張，以身份證號碼為準，復印無(wú)效)，可到各店服務(wù)臺投卡參加店慶四周年幸運大抽獎活動(dòng)，12月5日10時(shí)在**店門(mén)前廣場(chǎng)統一開(kāi)獎，產(chǎn)生一等獎2名，各獎29寸彩電一臺，二等獎10名，各獎微波爐一臺，三等獎30名，各獎床品一件，甜蜜獎200名，各獎禮品一份。
4.3分工
4.3.1采購部11月20號前確定促銷(xiāo)商品的品種、數量、力度，取得供貨商支持;贈送及dm抽獎活動(dòng)贈品11月24日前確定，在活動(dòng)前一天聯(lián)系送貨至各店服務(wù)臺;生日蛋糕**店300份、其它店各200份，共計900份由面包房提供(獨立包裝，提前一天送貨至門(mén)店服務(wù)臺)，
4.3.2營(yíng)銷(xiāo)管理部于11月22日前策劃出活動(dòng)整體方案，作好廣告宣傳準備，dm拍攝、制作，條幅制作，廣告設計;負責12月5日廣場(chǎng)抽獎儀式布置，聯(lián)系演出樂(lè )隊;
4.3.3各店管理部在服務(wù)臺設置dm投卡箱，張貼介紹dm抽獎活動(dòng)的大號海報(注明活動(dòng)規則、員工不得參加、本活動(dòng)由公證處公證等內容)，12月5日9：00前將抽獎箱完整地送到服務(wù)臺，中獎名單產(chǎn)生后立即通知分店。
4.3.4賣(mài)場(chǎng)部根據活動(dòng)方案和采購部具體活動(dòng)通知的要求做好商品陳列、pop懸掛、現場(chǎng)服務(wù);
4.3.5管理部11月23日前上報營(yíng)銷(xiāo)管理部各店店慶裝飾計劃，營(yíng)銷(xiāo)管理部確定統一意見(jiàn)，分店執行;
4.3.6保安部維持好活動(dòng)期間營(yíng)業(yè)秩序;
4.3.7后勤部配合12月5日廣場(chǎng)活動(dòng)的舞臺布置。
設計方案 篇3
一、設計思路：
今年春天，在我園的科技節活動(dòng)中，幼兒對一種會(huì )發(fā)光、發(fā)聲的陀螺很感興趣，孩子們討論的是陀螺、玩的是陀螺，我感覺(jué)到可以抓住幼兒的興趣點(diǎn)來(lái)進(jìn)行一次“轉動(dòng)”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
在操作、探索活動(dòng)中，積累有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗，了解轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。
發(fā)現轉動(dòng)的很多有趣現象，感受現代科技給人們帶來(lái)的方便，有發(fā)明創(chuàng )造的欲望。
為自己和同伴的成功而高興。
三、活動(dòng)準備：
每組一份操作材料：塑料玩具、筷子、輪子、繩子、風(fēng)車(chē)、火柴棒、蓋子、紙片等。
學(xué)具：手巾花、陀螺、發(fā)條玩具、錄音機、轉椅、鐘表等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)操作，讓幼兒初步獲得有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗。
(1)幼兒操作教師提供的各種能夠轉動(dòng)的玩具，鼓勵幼兒發(fā)現轉動(dòng)的'各種有趣現象和同伴交流，并能夠在集體面前大膽表述。
(2)教師投放半成品，幼兒再次探索操作。鼓勵幼兒想辦法，做個(gè)會(huì )轉動(dòng)的小玩具：使不能夠轉動(dòng)的物品轉動(dòng)起來(lái)。玩的時(shí)候邊玩邊看，看看你能發(fā)現什么有趣的現象？”
(3)交流，鼓勵幼兒將自己的發(fā)現大膽地告訴同伴，并請想法奇特的幼兒演示，鼓勵幼兒為同伴的成功而高興。
2、游戲“找一找”：感受轉動(dòng)給生活帶來(lái)的方便，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對轉動(dòng)的興趣及創(chuàng )新的欲望。
(1)幼兒自由討論：聰明的人，讓許多東西都轉動(dòng)起來(lái)，來(lái)方便我們的生活，請小朋友互相說(shuō)一說(shuō)，在日常生活中見(jiàn)到的能轉動(dòng)的物體，以及轉動(dòng)能給我們的生活帶來(lái)什么好處？
(2)集體交流，
你發(fā)現了什么能轉動(dòng)？××轉動(dòng)了能給我們帶來(lái)什么好處？”
(3)、幼兒觀(guān)看幻燈：轉動(dòng)在現代科技中應用。
3、發(fā)散思維：
如果你是小小發(fā)明家，你想讓什么轉動(dòng)起來(lái)？轉動(dòng)以后能給我們帶來(lái)什么好處呢？”
4、通過(guò)游戲，讓幼兒發(fā)現轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。
(1)師：“你能讓自己的身體也轉動(dòng)起來(lái)嗎？”
(2)試一試，看看自己的身體有那些部位也能轉動(dòng)起來(lái)，玩的時(shí)候要注意安全，不要弄傷自己和小朋友。
(3)交流：你讓身體的那個(gè)部分轉動(dòng)起來(lái)了？請你來(lái)試一試。
(4)“如果我們身體的一些部位（如頭不能轉了）不能轉動(dòng)了，行不行？”
(5)“我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉動(dòng)起來(lái)，讓我們做事、運動(dòng)更靈活！
五、活動(dòng)延伸：
老師和幼兒一同到室外尋找可以轉動(dòng)的物體。
利用談話(huà)鼓勵幼兒繼續尋找、探索、發(fā)現日常生活中有關(guān)轉動(dòng)的物體。
設計方案 篇4
一、課程標準相關(guān)要求
本課屬于“綜合·探索”學(xué)習領(lǐng)域，設計本課的目的主要是通過(guò)觀(guān)察，讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現不同種類(lèi)的盒子的不同功能，培養學(xué)生關(guān)注生活的習慣。初步樹(shù)立設計意識，培養簡(jiǎn)單的設計能力。
《會(huì )變的盒子》這課，我抓住課題中的“變”字，以《中小學(xué)美術(shù)課程標準》的基本理念為依據，設計一系列探究活動(dòng)，通過(guò)這些綜合學(xué)習和探究實(shí)踐，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。愛(ài)因斯坦曾過(guò)說(shuō)：“能培養獨創(chuàng )性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)�！碧骄渴浇虒W(xué)模式正是重在培養學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，并形成積極探索和獨立思考問(wèn)題的學(xué)習能力。讓學(xué)生以興趣為前提，在輕松、自然、獨立的學(xué)習氛圍中，把教師要講授的教學(xué)內容轉化為通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習、探究、由淺入深地進(jìn)行實(shí)踐與創(chuàng )新，培養學(xué)生積極探索和獨立思考的能力，寓知識、技能于興趣之中，培養學(xué)生的創(chuàng )造力并獲取學(xué)習的經(jīng)驗。
二、教材分析
教材第21頁(yè)左上方的“小體驗”欄目，旨在讓學(xué)生通過(guò)拆解舊盒子并反折成新盒子這一過(guò)程，探究紙張從平面到立體的變化，了解紙盒各部位的`作用，為制作紙盒娃娃作準備。接下來(lái)，教材通過(guò)六張圖片，分五步介紹了如何用拆、畫(huà)、剪、折、貼等方法制作紙盒娃娃。
第22頁(yè)展示了七幅學(xué)生作品。通過(guò)欣賞分析學(xué)生作品中哪些地方巧妙應用了本課所學(xué)，幫助學(xué)生鞏固新知，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想還可以運用哪些以前學(xué)過(guò)的制作方法，結合小紙盒原有造型，設計出有趣的作品。這些作品可以是課本劇中的角色，可以是自己喜歡的卡通形象，還可以是筆筒，雜物盒等小擺件。
三、學(xué)情分析
本階段的學(xué)生對折、剪、貼、畫(huà)等基本方法并不陌生，在之前的美術(shù)課中，已經(jīng)積累了一些根據圖示動(dòng)手制作的經(jīng)驗，對紙盒造型有一定了解，能夠根據自己的想法加工、裝飾紙盒。但是，他們對于紙盒的基本構造，以及盒子是怎樣從平面到立體的制作過(guò)程少有探究。學(xué)生對拆解紙盒抱有極大熱情，但是能否把拆開(kāi)的盒子反折成新的盒子，對他們將是一個(gè)考驗。這一方法雖然有一定難度，但過(guò)程卻其樂(lè )無(wú)窮。學(xué)生可以在自主探究、合作學(xué)習的過(guò)程中，提高動(dòng)手實(shí)踐能力與空間想象力。
四、學(xué)習目標
1、通過(guò)生動(dòng)直觀(guān)的紙盒通關(guān)游戲和教師示范，經(jīng)歷獨立拆解紙盒由立體變?yōu)槠矫娴倪^(guò)程，由淺入深地了解盒子的基本構造。
2、通過(guò)觀(guān)看紙盒娃娃制作過(guò)程的微課和師生合作探究制作小熊劃船的過(guò)程中，學(xué)習并復習用拆、畫(huà)、剪、折、貼的綜合方法把紙盒變成新形象。
3、通過(guò)觀(guān)察課本上的七幅學(xué)生作品，補充學(xué)習卷和組合的綜合方法。
五、重難點(diǎn)重點(diǎn)：
了解、改變盒子的構造，并設計制作出有趣的新形象。
難點(diǎn)：立體思維和創(chuàng )新思維的激活與引導。
六、評價(jià)設計
1、通過(guò)學(xué)生直觀(guān)的操作活動(dòng)，學(xué)生盒子的展示來(lái)完成對目標1的評價(jià)。
2、通過(guò)觀(guān)看微課和師生合作探究，在獨立思考和相互交流中歸納拆、畫(huà)、剪、折、貼的綜合方法，達成目標2。
3、在觀(guān)察和獨立思考中，回憶之前學(xué)習的卷和組合的方法，達成目標3。
七、教學(xué)過(guò)程
7。1 第一學(xué)時(shí)
7。1。1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導入】激趣導入 評論（0）
1、組織教學(xué)：
師：歡迎同學(xué)們再次和老師一同進(jìn)入多姿多彩的美術(shù)課堂！
師：今天這節課的主角就是它——盒子�。ò鍟�(shū)部分課題：盒子）
盒子有什么稀奇的，生活中隨處可見(jiàn)，那么它們都是什么材質(zhì)做成的？有什么樣的作用呢？（出示教具：盒子）
2、觀(guān)看課件：
師：圖片中古代和現代的盒子材質(zhì)是什么？有什么作用？
生：分別用不同的材質(zhì)制成的，有紙質(zhì)、金屬、木質(zhì)等
你可別小瞧它，它可是老師的魔術(shù)道具，一秒鐘就可以變得不一樣，不信，請同學(xué)們和老師一起喊出”盒子變變變！”（將盒子反折，露出小鳥(niǎo)的形象。）
神奇吧！你也想給盒子來(lái)個(gè)大變身嗎？今天就讓我們來(lái)好好研究研究這——會(huì )變的盒子。（補充完整課題：會(huì )變的盒子）
【調動(dòng)學(xué)生興趣，為進(jìn)入下一環(huán)節做好精神準備�！�
活動(dòng)2【講授】探究實(shí)踐
1、紙盒游戲
師：老師今天準備了一個(gè)關(guān)于紙盒的通關(guān)小游戲，你們想不想玩��？
生：想！
師：初級難度：數數盒子一共幾個(gè)面并標出來(lái)。
生：展示盒子的六個(gè)面。前后左右上下六個(gè)面。
師：中級難度：請你拿出一個(gè)紙盒，迅速把它展開(kāi)變成平面的，你還能找到之前的六個(gè)面嗎？試著(zhù)標一標。
生：迅速拆開(kāi)自己搜集到的一個(gè)紙盒，初步了解它的制作方法。
師：高級難度：你能用最短的時(shí)間再把它反折成一個(gè)新盒子嗎？想想為什么要反折盒子？
生：反折紙盒，在折的過(guò)程中進(jìn)一步了解它的制作方法，并在活動(dòng)中了解紙盒展開(kāi)圖與盒子的關(guān)系。
師：盒子的外部布滿(mǎn)了廣告，比較光滑，不易上色；而盒子內部展開(kāi)的平面圖就像天然的畫(huà)紙，便于繪畫(huà)。（通過(guò)對紙盒進(jìn)行“展開(kāi)→還原”的活動(dòng)，初步了解簡(jiǎn)單的設計與制作盒子的基本方法。）
2、提出質(zhì)疑
師：除了紅色部分的六個(gè)面外，白色部分起到什么作用？（出示課件：紙盒平面圖）
生：連接、加固。
活動(dòng)3【活動(dòng)】鞏固新知
1、師生合作
師：老師也想仿照著(zhù)做一個(gè)小熊劃船的紙盒形象，可是看起來(lái)很單調。你能想辦法讓它看起來(lái)更加飽滿(mǎn)艷麗嗎？
生：因為老師只用到了紙盒的兩個(gè)面。加船帆、號角、海浪。
師：講解剪的方法。留一個(gè)面上的圖案不要剪，其他面上的圖案沿著(zhù)輪廓線(xiàn)剪開(kāi)，不要剪掉。
剪、折、貼好盒子。小熊終于揚帆起航啦！
同學(xué)們還有哪些創(chuàng )意？還能用哪些制作方法？（觀(guān)看課件）
生：卷、組合。（板書(shū)：卷、組合）
相同紙盒橫著(zhù)設計、豎著(zhù)設計產(chǎn)生不同的效果。
2、欣賞學(xué)習
欣賞課件：優(yōu)秀作品。
【通過(guò)小組研究、實(shí)踐，發(fā)現更多方法及問(wèn)題。相互啟發(fā)構思，為進(jìn)一步的實(shí)踐活動(dòng)做好準備�！�
活動(dòng)4【作業(yè)】實(shí)踐創(chuàng )新
1、明確作業(yè)要求
師：相信同學(xué)們已經(jīng)迫不及待、躍躍欲試了！那就發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng )造力吧！
師：看作業(yè)要求。
運用不同紙盒進(jìn)行大膽組合與創(chuàng )作，可以合作或獨立操作的形式進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
師：組織并參與學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
【訓練學(xué)生合作能力，通過(guò)巧妙利用紙盒的形狀和顏色進(jìn)行組合制作，培養學(xué)生的想象與創(chuàng )造能力�！�
2、評價(jià)展示
師：以小組為單位分組制作，將變身后的紙盒拍照上傳至微信群。
師：展示各小組學(xué)生作品，組織學(xué)生在微信群和課堂上分別進(jìn)行文字點(diǎn)贊評價(jià)和口頭評價(jià)。
生：學(xué)生互評，點(diǎn)贊加笑臉。
【鼓勵學(xué)生勇于自我展示并大膽對藝術(shù)作品進(jìn)行評述�！�
師：到底哪個(gè)同學(xué)的作品才是最受同學(xué)們喜愛(ài)的作品呢？評選截止至今晚，請同學(xué)們課下繼續評價(jià)和點(diǎn)贊。
生：學(xué)生談收獲。學(xué)生課下繼續評價(jià)。
【通過(guò)微信網(wǎng)頁(yè)版將學(xué)生的作品進(jìn)行拍照展示與評價(jià)，實(shí)現家�；�(dòng)的一個(gè)平臺�！�
3、總結
師：經(jīng)過(guò)我們的巧手、巧心，即將被拋棄的盒子變成了精美的工藝品。生活中有許多廢舊作品，我們要善于利用變廢為寶，美化身邊環(huán)境，使我們的生活更美好！
設計方案 篇5
一、購貨運費方面的稅務(wù)籌劃
由于A(yíng)公司是一個(gè)經(jīng)營(yíng)加工、生產(chǎn)、銷(xiāo)售綜合業(yè)務(wù)的管件公司，因此在購貨的過(guò)程中可以按照有關(guān)規定對運費的7%進(jìn)行進(jìn)項稅款的抵扣。并且在購貨過(guò)程中會(huì )有相當大的現金流動(dòng)，對應的運費也數額很大，因而運費情況的變動(dòng)，將會(huì )對公司的納稅情況造成重大的影響。因此必須重視運費的稅務(wù)籌劃，將自營(yíng)運輸方式和外購運輸的運費進(jìn)行對比，采納最合適的方案。A公司現在自己具備運輸工具，通常情況下，根據銷(xiāo)售產(chǎn)品的數量、運輸距離和對方的需求等確定運輸方案。在此，用一個(gè)實(shí)際操作中的例子來(lái)闡明如何籌劃購貨中的稅款，來(lái)增加公司的利益。A公司把一單產(chǎn)品賣(mài)給某公司，該產(chǎn)品不計算稅款價(jià)格是200萬(wàn)元，價(jià)格之外的運費是20萬(wàn)元，當中能夠抵扣的進(jìn)項稅款是20萬(wàn)元，物料損耗能夠抵扣的進(jìn)行稅額是1.6萬(wàn)元，假如只是從節約納稅方面分析，A公司應該怎樣安排運輸才能實(shí)現節稅的目標。方案一：自營(yíng)運輸的增值稅稅負為：增值稅銷(xiāo)項稅稅額為：2000000×17%+200000÷（1+17%）×17%=369059.83元增值稅進(jìn)項稅稅額為：200000+16000=216000元。應繳納增值稅稅額為：369059.83-216000=153059.83元。方案二：獨立出自營(yíng)車(chē)輛，組成運輸公司，同時(shí)使用購買(mǎi)運輸的稅負為：增值稅銷(xiāo)項稅稅額為：2000000×17%+200000÷（1+17%）=369059.83元。增值稅進(jìn)項稅稅額為：2000000+200000×7%=214000元應該繳納的增值稅稅額為：369059.83-214000=155059.83元。應該繳納的營(yíng)業(yè)稅稅額為：200000×3%=6000元。因為采取購買(mǎi)運輸時(shí)，A公司先行支付運費并由運輸公司出具發(fā)票，接著(zhù)A公司獨立的為買(mǎi)方開(kāi)出增值稅發(fā)票。所以，在實(shí)際操作中稅額與自營(yíng)運輸相比，高出了155059.83+6000-153059.83=8000元。方案三：獨立出自營(yíng)車(chē)輛，組成運輸公司，同時(shí)使用委托運輸的稅負為：增值稅銷(xiāo)項稅稅額為：2000000×17%=340000元。增值稅進(jìn)項稅稅額為：200000元。應繳納的增值稅稅額為：340000-200000=140000元。應繳納的營(yíng)業(yè)稅稅額為：200000×3%=6000元。由于此種方式中不計入銷(xiāo)貨運費，發(fā)票是運輸公司開(kāi)具給買(mǎi)方，所以，實(shí)際流轉稅稅負相對于自營(yíng)運輸來(lái)說(shuō)，減少了153059.83-140000-6000=7059.83。經(jīng)過(guò)對以上方案的對比可知，采用委托運輸的應繳納稅額最小，因此選擇第三種方案。
二、A公司生產(chǎn)管理中的稅務(wù)籌劃
�。ㄒ唬┐尕洶l(fā)出計價(jià)的稅務(wù)籌劃
企業(yè)存貨主要指其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中為銷(xiāo)售或是耗用而儲存的各種資產(chǎn)�？梢杂靡韵鹿絹�(lái)表示企業(yè)銷(xiāo)貨的成本：銷(xiāo)貨成本=期初存貨+本期存貨-期末存貨存貨對公司的收益以及應稅所得額都具有重要影響，而且存貨計價(jià)方式的差異也會(huì )對公司的利潤和應繳稅額產(chǎn)生影響。所以，企業(yè)應該選擇一個(gè)稅額最低的方式。針對A公司的存貨計價(jià)，應該分以下情況進(jìn)行稅務(wù)籌劃：在物價(jià)上升的情況下，為了持續增加收益，推遲繳稅時(shí)間，對期末存貨可以使用一次加權平均法；在物價(jià)下降的情況下，可以采用先進(jìn)先出法。A公司可以把稅務(wù)籌劃的方向放到國家對稅收的優(yōu)惠措施上。在減免稅收期間，最大可能地提高當期利潤或者盡量把利潤的實(shí)現提前，提高免稅額。在非減免稅期間或者高稅率期間，公司應該采用一次加權平均法，降低當期的收益減少稅額。存貨計價(jià)法使得公司可以根據產(chǎn)品的價(jià)格波動(dòng)來(lái)減少稅額。產(chǎn)品價(jià)格的波動(dòng)使得公司能夠根據價(jià)格的調整和存貨計價(jià)的籌劃提供了條件。
�。ǘ┕潭ㄙY產(chǎn)折舊的稅務(wù)籌劃
在固定資產(chǎn)的折舊中可以使用的方式很多，例如：雙倍余額遞減法、平均年限法以及年數總和法。不同的折舊方式不僅影響固定資產(chǎn)的成本，而且影響企業(yè)收益以及企業(yè)所得稅，所以可以通過(guò)采用不同的折舊方式來(lái)進(jìn)行稅務(wù)籌劃。A公司的稅前平均利潤是150萬(wàn)元（平均年限法折舊），20xx年12月該公司新買(mǎi)原值60萬(wàn)元的設備，此設備殘值率估計為3%，假如折舊期限是五年。假設A公司在正常的納稅期間，用以上折舊方式來(lái)計算，A公司能夠計提的折舊額如下：（1）平均年限法。預計凈殘值為：600000×3%=18000元。每年折舊額為：（600000-18000）÷5=116400元。（2）雙倍余額遞減法。此設備每年的折舊率為：2÷5×100%=40%。（3）年數總和法。根據表格發(fā)現，，三種不同的折舊方式存在明顯區別。雙倍余額遞減法以及年數總和法，其折舊額都是隨著(zhù)年份的增加而減少的，公司前期計提較多，后期計提較少，這樣可以通過(guò)把公司的利潤變?yōu)閺那巴筮f增的方式，完成固定資產(chǎn)折舊的稅務(wù)籌劃。
�。ㄈ┕潭ㄙY產(chǎn)大修理的稅務(wù)籌劃
稅法規定，禁止在當期直接扣除合乎條件的固定資產(chǎn)大修理支出，要求對其分期攤銷(xiāo)。假如公司是盈利的情況，要達到降低當期稅負的目的，可以提前扣除某些稅前扣除款項，提高當期稅前扣除額，例如盡量采用把支出的費用化等的方法。20xx年12月，A公司曾經(jīng)進(jìn)行了一次設備大修理，并在12月完成，該生產(chǎn)設備原本價(jià)值660萬(wàn)元。修理中支付修理費用380萬(wàn)元，修理后將該設備延長(cháng)了四年的使用期限。20xx年完成稅前利潤320萬(wàn)元，沒(méi)有其他納稅項目。此次修理支出應當作為固定資產(chǎn)大修理，不能在當期內直接扣除。20xx年應納稅所得額為：320萬(wàn)元。20xx年應納所得稅額為：320×25%=80萬(wàn)元。假如對此次過(guò)程進(jìn)行籌劃，可以分兩次進(jìn)行籌劃，第一次支出維修費用320萬(wàn)元萬(wàn)元，完工于20xx年12月；第二次維修支出費用60萬(wàn)元，完工于20xx年6月，其他一致。于是20xx年支出的固定資產(chǎn)大修理費用能夠當期直接扣除。20xx年應納稅所得額為：320-320=0元，20xx年應納所得稅額為：0×25%=0元。
三、A公司營(yíng)銷(xiāo)中的稅務(wù)籌劃
�。ㄒ唬┘鏍I(yíng)行為及混合銷(xiāo)售的稅務(wù)籌劃
增值稅和營(yíng)業(yè)稅的稅額是不同的，公司在兼營(yíng)和混合銷(xiāo)售的選擇中，其實(shí)就是繳納增值稅還是繳納營(yíng)業(yè)稅的籌劃。A公司曾經(jīng)在一次銷(xiāo)售中，免費為買(mǎi)方提供安裝管道服務(wù)。此筆業(yè)務(wù)的總價(jià)款是400萬(wàn)，并雇用安裝公司為買(mǎi)方進(jìn)行管道安裝，A公司支出安裝費用20萬(wàn)元。A公司在該業(yè)務(wù)中應該繳納的銷(xiāo)稅額為：400÷（1+17%）×17%=58.2萬(wàn)元，安裝公司應該繳納的營(yíng)業(yè)稅額為：20×3%=0.6萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)分析可知，A公司在該業(yè)務(wù)中繳納了多余的稅額。對于這種業(yè)務(wù)，可以采用以下方法來(lái)籌劃稅收：A公司為買(mǎi)方開(kāi)出380萬(wàn)元的銷(xiāo)貨發(fā)票，安裝公司為買(mǎi)方開(kāi)出20萬(wàn)元的發(fā)票，這樣就使得A公司的增值稅稅額變成：380÷（1+17%）×17%=55.2萬(wàn)元，與之前相比，節省稅額為：58.2-55.2=3萬(wàn)元。
�。ǘ┎煌黉N(xiāo)方案的稅務(wù)籌劃
由于不同的銷(xiāo)售方法對應不同的稅收政策和稅率，那么，為了降低公司的稅額，A公司需要依據銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的不同選擇最優(yōu)的銷(xiāo)售方法。假如A公司擬定了三種新產(chǎn)品的促銷(xiāo)方案，計劃從中選取一種最合適的'方案。第一種方案是進(jìn)行九折銷(xiāo)售；第二種方案是購買(mǎi)產(chǎn)品滿(mǎn)10萬(wàn)元，送10000元的贈品，并且該贈品的成本價(jià)是6000元；第三種方案是購買(mǎi)滿(mǎn)10萬(wàn)元，給予現金10000元。倘若10萬(wàn)元的產(chǎn)品其成本是6萬(wàn)元，公司需確定一種方案，以實(shí)現利益最大化（上述價(jià)格均含稅價(jià)）。第一種方案：九折銷(xiāo)售產(chǎn)品，實(shí)際上以9萬(wàn)元價(jià)格賣(mài)出10萬(wàn)元的產(chǎn)品。增值稅為：90000÷（1+17%）×17%-60000÷（1+17%）=4358.97。第二種方案：購買(mǎi)產(chǎn)品滿(mǎn)10萬(wàn)元，送價(jià)值10000的禮品。10萬(wàn)元產(chǎn)品應該繳納的增值稅為：100000÷（1+17%）×17%-60000÷（1+17%）=5811.97元。將10000元禮品也視為銷(xiāo)售，應該繳納的增值稅為：100000÷（1+17%）×17%-6000÷（1+17%）=581.2元�？傆嬙鲋刀悶椋�5811.97+581.2=6393.17。第三種方案：購買(mǎi)產(chǎn)品滿(mǎn)10萬(wàn)元，返現金1萬(wàn)元。增值稅為：100000÷（1+17%）×17%-60000÷（1+17%）×17%=5811.97元。對比以上三種方案發(fā)現，第一種方案稅負最輕是最合適的方案。
四、A公司合同簽訂中的稅務(wù)籌劃
�。ㄒ唬┖贤Y算方式的稅務(wù)籌劃
根據稅法的規定以及公司實(shí)踐，為了實(shí)現節稅的目標，可以采用以合同條款來(lái)約定結算方式，通過(guò)變更納稅義務(wù)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行稅務(wù)籌劃。（1）選取結算方式來(lái)調整增值稅的納稅義務(wù)時(shí)間。對于銷(xiāo)售貨物并支持勞務(wù)服務(wù)的，通常以貨款到賬或者得到銷(xiāo)貨發(fā)票的日期為業(yè)務(wù)發(fā)生日期，并且能夠把發(fā)票開(kāi)出的日期確定為納稅義務(wù)日期。對于銷(xiāo)售收入的籌劃，應該遵循以下思路：將實(shí)際收入日期提前或者跟法定收入日期保持一致，相當于為公司提供了一筆沒(méi)有利息的貸款。A公司在業(yè)務(wù)過(guò)程中，可以用合同的特殊條款約定結算方式，來(lái)變更納稅義務(wù)發(fā)生日期，實(shí)現節稅的目標。（2）關(guān)于納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間的法律規定。企業(yè)在銷(xiāo)售其產(chǎn)品過(guò)程中符合下列條件的，應該按時(shí)確認收入：企業(yè)不再控制售出的產(chǎn)品，并且不具有保管權；風(fēng)險和報酬以銷(xiāo)售的方式轉移給買(mǎi)方；可以準確計量收入的金額和已經(jīng)發(fā)出或者即將發(fā)出的貨物的成本。采用特殊銷(xiāo)售方法的，確認方式如下：以托收手續的完備確認收入；在產(chǎn)品即將發(fā)出時(shí)確定預收款收入；在檢驗或者調試產(chǎn)品的情況下，于調試、檢驗后確定收入。綜上可知，A公司為了降低納稅稅負，應根據業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)的資金情況及產(chǎn)品特點(diǎn)選擇合理的結算方式。
�。ǘ┳兏贤瑯I(yè)務(wù)的稅務(wù)籌劃
在公司的實(shí)踐中不同類(lèi)型的發(fā)票也會(huì )對抵扣進(jìn)項稅額造成影響，而且以小規模納稅人為采購對象時(shí)不能取得增值稅專(zhuān)用發(fā)票。所以，在采購中應當對采購合同的條款進(jìn)行分析，以實(shí)現合理的籌劃。A公司曾經(jīng)參加了一個(gè)招標，此次招標是一個(gè)新建大樓的管道安裝。當時(shí)，公司估測能夠中標的總造價(jià)是450萬(wàn)元，其中管道的款項是300萬(wàn)元，安裝支出費用150萬(wàn)元。但是，公司只是將工程450萬(wàn)元的總價(jià)款擬定在合同中，應按照450萬(wàn)元的總造價(jià)承擔增值稅。如，公司在當時(shí)能夠籌劃合同的擬定，將150萬(wàn)元的安裝費明確寫(xiě)入合同，那么A公司應該承擔的就是300萬(wàn)元的管道價(jià)款部分的增值稅，150萬(wàn)元安裝費繳納企業(yè)營(yíng)業(yè)稅。如此，節省的稅款為：150×（17%-3%）=21萬(wàn)元。
�。ㄈ┵忎N(xiāo)合同的稅務(wù)籌劃
為了節約稅負，可以將購銷(xiāo)合同中的常用條款“支付全部貨款后，由供貨方出具發(fā)票”，改成“依據支付的實(shí)際金額，由供貨方出具相關(guān)票據”。A公司曾經(jīng)接受某建筑安裝公司的委托，進(jìn)行該建筑安裝公司所需管道的制作加工，并且所需原料由A公司提供，該建筑安裝企業(yè)共支付給A公司加工費用、原料費140萬(wàn)元，此外，A公司還供應了20萬(wàn)元的配件。該業(yè)務(wù)合同中，A公司共需繳納印花稅：（1400000+200000）×0.5%=800元。根據印花稅法的規定，A公司與該建筑安裝公司交易中，由于合同簽訂失當，多繳納了800元印花稅。因此，如果A公司把原料價(jià)款、加工費用分別記錄，就可以減少印花稅額。如：原料費100萬(wàn)元，加工費用40萬(wàn)元，配件20萬(wàn)元，其印花稅為：1000000×0.3%+600000×0.5%=600元，如此一來(lái)就減少了印花稅。
五、A公司稅務(wù)籌劃組織管理體系
企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)中的各個(gè)環(huán)節形成了產(chǎn)品的價(jià)值鏈條，有的環(huán)節創(chuàng )造價(jià)值，有的環(huán)節實(shí)現價(jià)值。稅收也源于這個(gè)價(jià)值鏈，本文著(zhù)重進(jìn)行籌劃的企業(yè)增值稅、所得稅、印花稅等正是企業(yè)在持續經(jīng)營(yíng)中涉及到的主要稅種。經(jīng)過(guò)對每個(gè)環(huán)節的闡述，對探尋稅務(wù)籌劃領(lǐng)域形成稅務(wù)籌劃戰略，以及對企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)的全局都是有利的。為了A公司的長(cháng)期發(fā)展，應該具備長(cháng)遠發(fā)展意識、具有統籌兼顧的意識、具有大局意識和整體性思想，從全局著(zhù)手不能局限于局部，在此基礎上制定A公司的稅務(wù)籌劃方案，設計公司的稅務(wù)籌劃管理體系，最大化地實(shí)現公司利益。筆者認為，稅務(wù)籌劃管理框架由五個(gè)部分組成，包括稅務(wù)籌劃的主要目標、涉稅風(fēng)險評估、涉稅管理機構、涉稅風(fēng)險應對、以及籌劃考核系統。具體流程圖如圖1所示。綜上所述，本文基于管道行業(yè)發(fā)展以及A公司的實(shí)際情況，對該公司的稅務(wù)籌劃作出了具體的研究，以期望幫助A公司形成科學(xué)的管理模式，并為其他企業(yè)提供借鑒。同時(shí)，設計科學(xué)的稅務(wù)籌劃方案，構建合理的稅收管理體系，對于支持中小企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重要的課題。
設計方案 篇6
【學(xué)習目標】
�。�、認識“郊、列”等１４個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“名、發(fā)”等６個(gè)字。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
�。�、了解火車(chē)的發(fā)展，激發(fā)創(chuàng )造的欲望。
【課前準備】
掛圖，多媒體課件，生字卡片。
第一課時(shí)
一、談話(huà)引入
同學(xué)們，我知道大家都喜歡聽(tīng)故事。關(guān)于火車(chē)的故事，（邊說(shuō)邊板書(shū)課題）你們知道些什么呢？（學(xué)生暢所欲言）
今天我們一起來(lái)學(xué)習《火車(chē)的故事》，你將會(huì )了解到更多關(guān)于火車(chē)的知識。
二、初讀課文，識記生字
�。�、借助拼音讀課文。
要求：讀準字音，畫(huà)出生字多讀幾遍，讀通課文。
�。�、檢查識字情況。
齊讀，分組讀，抽讀。
�。�、聽(tīng)老師范讀，標出自然段，想想課文講了火車(chē)的什么故事。
結合插圖，邊讀邊想
�。�、自讀第１、２自然段。
指名讀第１自然段，理解“飛馳而過(guò)”�？梢圆シ呕疖�(chē)疾駛而過(guò)的場(chǎng)景，也可以把自己的手當做火車(chē)，演示“飛馳而過(guò)”的樣子。
�。�、讀第３自然段。
�、� 讀了這個(gè)自然段，你了解到什么？
蒸汽機車(chē)（第二幅圖上的車(chē)頭就是蒸汽機車(chē)。它燒煤，從上面的'煙囪冒出濃濃的黑煙）
內燃機車(chē)（它燒汽油、柴油或煤油，不會(huì )產(chǎn)生多少煙）
電力機車(chē)（教師出示圖片并講解：電力機車(chē)的車(chē)頂有電線(xiàn)。它行駛時(shí)下面是兩根鐵軌，上面靠電線(xiàn)提供能量）
�、� 磁懸浮列車(chē)（當今世界最先進(jìn)的火車(chē)，速度快，接近普通飛機。這種火車(chē)只有中間一根鐵軌，最特別的是：它是浮在軌道上的。第三幅圖畫(huà)的就是磁懸浮列車(chē)。它在日本、德國常見(jiàn)，我國上海也有）
�、� 朗讀領(lǐng)會(huì )。
�。�、自讀第４、５自然段，提出不懂的問(wèn)題。
�、� 理解“夕發(fā)朝至”：“夕”是晚上，“發(fā)”是出發(fā)，“朝”指的早上，“至”是到。誰(shuí)能把詞語(yǔ)意思連起來(lái)說(shuō)說(shuō)？（晚上出發(fā)，早上就到了）
�、� 爸爸還說(shuō)了什么？
�、� 引導理解不懂的地方。
如：教師可以用簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)出海面及山勢的剖面示意圖，幫助學(xué)生理解“海拔”。青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路，那里海拔特別高，平均超過(guò)４０００米，是世界上最高的地區，被稱(chēng)為“世界屋脊”。
�、� 指導朗讀，重點(diǎn)讀好長(cháng)句子：“我國正在……青藏鐵路”。
�。�、讀第６自然段。
你也想駕駛火車(chē)嗎？你想駕駛什么樣的火車(chē)呢？
第二課時(shí)
一、朗讀課文
二、復習鞏固生字
�。�、學(xué)生讀生字卡片。
�。�、游戲：教師讀一字，學(xué)生快速拿出相應的卡片，再組詞語(yǔ)。
三、書(shū)寫(xiě)指導
�。�、觀(guān)察字形結構，想想怎樣寫(xiě)才好看？
�。�、重點(diǎn)指導：“發(fā)”的第一筆、“成”的斜鉤要寫(xiě)好，整個(gè)字才好看。
四、拓展練習
以小組為單位，合作設計一列未來(lái)的火車(chē)，大家交流。
五、總結
注意肯定學(xué)生的創(chuàng )新之處。
設計方案 篇7
一、爭創(chuàng )目標
通過(guò)爭創(chuàng )工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，樹(shù)立推廣心理健康教育工作先進(jìn)典型，推動(dòng)廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育。進(jìn)一步規范我州中小學(xué)校心理健康工作，不斷建立和完善心理健康教育活動(dòng)陣地，繼續豐富課程內容，加強專(zhuān)業(yè)化隊伍建設，提高學(xué)校開(kāi)展心理健康教育能力和學(xué)生心理素質(zhì)和健康水平。
二、爭創(chuàng )對象
全州中小學(xué)校。
三、爭創(chuàng )時(shí)間、內容和步驟
1.啟動(dòng)我州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作（20xx年7月）。
根據省教育廳下發(fā)的“省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評選指標體系”，制定我州特色學(xué)校爭創(chuàng )工作方案，正式啟動(dòng)我州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作。
2.集中開(kāi)展第一批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作（20xx年8月—20xx年11月）。
各中小學(xué)校按照中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評選指標體系的相關(guān)標準開(kāi)展第一批特色校爭創(chuàng )工作，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。州教育學(xué)院心理教研室組織心理健康教育專(zhuān)家對學(xué)校爭創(chuàng )工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導。州教育局將組成巡視組適時(shí)對各縣、市爭創(chuàng )工作進(jìn)行實(shí)地調研和指導。
3.開(kāi)展第一批全州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作評選（20xx年11月—20xx年12月）。
開(kāi)展全州中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )校評選。評選分為縣、市評選和州級評選，由各縣、市對本地所有學(xué)校進(jìn)行初評，擇優(yōu)向州里推薦參加州級評選。州里將組織由心理健康教育專(zhuān)家和行政領(lǐng)導組成的評選委員會(huì )，對各縣、市上報學(xué)校進(jìn)行評審，擇優(yōu)向省里推薦3所參加省級評選（其中小學(xué)、初中、高中各一所）。各縣、市要對擬推薦學(xué)校在本縣、市進(jìn)行為期一周的.公示，公示結束后，各推薦學(xué)校要填寫(xiě)《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報表》并由縣、市教育行政部門(mén)審核蓋章后上報至州教育局。
四、相關(guān)要求
1.全州各縣、市教育行政部門(mén)、教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)校要切實(shí)提高對中小學(xué)心理健康工作重要性的認識，增強責任感和使命感，積極探索，勇于實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)心理健康特色學(xué)校爭創(chuàng )工作。各縣、市教育局要將心理健康教育作為中小學(xué)德育工作的重要內容常抓不懈，要將此次爭創(chuàng )工作作為推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育的一個(gè)重要載體，高度重視，認真組織，確保爭創(chuàng )工作順利開(kāi)展。
2.各縣、市向州里推薦爭創(chuàng )學(xué)校超過(guò)3所（含3所）的必須涵蓋小學(xué)、初中、高中，2所的應分別為1所中學(xué)（初中或高中）和1所小學(xué)，以縣、市為單位報送《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報表》（一式3份，參見(jiàn)附件2）。報送時(shí)間截止到10月10日，逾期或不符合上述要求的縣、市不予評選。
3.各縣、市教育行政部門(mén)要積極支持學(xué)校參與爭創(chuàng )工作，發(fā)揮好心理健康教育特色學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育水平共同提高。
設計方案 篇8
一、指導思想
認真貫徹執行《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《國家教育信息化十年發(fā)展規劃》，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)優(yōu)勢，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教師利用現代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力，讓教師的信息化教學(xué)和學(xué)生的信息化學(xué)習成為常態(tài)。
二、活動(dòng)目標
每位教師都能應用現代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)教育信息化規模應用，提升教師信息素養，深入推進(jìn)教法創(chuàng )新，實(shí)現教與學(xué)方式變革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
三、活動(dòng)范圍
學(xué)科范圍：小學(xué)階段當前所開(kāi)設的所有學(xué)科 人員范圍：全體任課教師
四、組織領(lǐng)導機構及成員職責
學(xué)校成立‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)領(lǐng)導小組”，負責活動(dòng)的組織領(lǐng)導和實(shí)施開(kāi)展工作，具體分工和責任情況如下：
組長(cháng)：趙先明(負責活動(dòng)的動(dòng)員工作) 副組長(cháng)：嚴�。ㄘ撠熁顒�(dòng)的'開(kāi)展工作）
成員：湯愛(ài)軍 江蘭 朱少安 趙亞?wèn)|（聽(tīng)課評課活動(dòng)） 參與人員：全體教師 五、活動(dòng)具體安排
1、宣傳、培訓階段（20xx年3月上旬）
（1）召開(kāi)全體教師會(huì )，學(xué)習“區教育局關(guān)于在全區中小學(xué)開(kāi)展‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)的通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志負責）
�。�2）召開(kāi)全體教師會(huì )，學(xué)習‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)方案”，讓全體教師了解我校的活動(dòng)開(kāi)展步驟及本人在活動(dòng)中所承擔的任務(wù)。
�。�3）“統一思想，端正態(tài)度，克服畏難情緒”思想政治工作。
�。�4）“電子白板使用、PPT制作”指導
2、活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年3月——20xx年4月）
�。�1）參加活動(dòng)的教師自行開(kāi)展選課、備課、收集整理材料工作。
�。�2）開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。（20xx年3月16日——4月30日，具體時(shí)間及人員安排見(jiàn)附表）
�。�3）評選推存參加鄉“一課一名師”優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。（20xx年4月30前報鄉中心學(xué)校）
3、總結表彰階段（20xx年5月6日）
召開(kāi)全體教師會(huì )，總結本次活動(dòng)的經(jīng)驗，并對參加活動(dòng)表現突出的教師進(jìn)行表彰。
設計方案 篇9
一、國外電子商務(wù)物流解決方案
1.美國的物流中央化
物流中央化的美國物流模式強調“整體化的物流管理系統”，是一種以整體利益為重，沖破按部門(mén)分管的體制，從整體進(jìn)行統一規劃管理的管理方式。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面，物流管理包括分配計劃、運輸、倉儲、市場(chǎng)研究、為用戶(hù)服務(wù)五個(gè)過(guò)程;在流通和服務(wù)方面，物流管理過(guò)程包括需求預測、訂貨過(guò)程、原材料購買(mǎi)、加工過(guò)程，即從原材料購買(mǎi)直至送達顧客的全部物資流通過(guò)程。
2.日本的高效配送中心
物流過(guò)程是生產(chǎn)——流通——消費——還原(廢物的再利用及生產(chǎn)資料的補足和再生產(chǎn))。在日本，物流是非獨立領(lǐng)域，由多種因素制約。物流(少庫存多批發(fā))與銷(xiāo)售(多庫存少批發(fā))相互對立，必須利用統籌來(lái)獲得整體成本最小的效果。物流的前提是企業(yè)的銷(xiāo)售政策、商業(yè)管理、交易條件。銷(xiāo)售訂貨時(shí)，交貨條件、訂貨條件、庫存量條件對物流的結果影響巨大。流通中的物流問(wèn)題已轉向研究供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售中的物流問(wèn)題方向。
3.適應電子商務(wù)的全新物流模式——物流代理
物流代理(Third Party Logistics，縮寫(xiě)為T(mén)PL，即第三方提供物流服務(wù))的定義為：“物流渠道中的專(zhuān)業(yè)化物流中間人，以簽訂合同的方式，在一定期間內，為其他公司提供的所有或某些方面的物流業(yè)務(wù)服務(wù)�！�
從廣義的角度以及物流運行的角度看，物流代理包括一切物流活動(dòng)，以及發(fā)貨人可以從專(zhuān)業(yè)物流代理商處得到的其他一些價(jià)值增值服務(wù)。提供這一服務(wù)是以發(fā)貨人和物流代理商之間的正式合同為條件的。這一合同明確規定了服務(wù)費用、期限及相互責任等事項。
狹義的物流代理專(zhuān)指本身沒(méi)有固定資產(chǎn)但仍承接物流業(yè)務(wù)，借助外界力量，負責代替發(fā)貨人完成整個(gè)物流過(guò)程的一種物流管理方式。
物流代理公司承接了倉儲、運輸代理后，為減少費用的支出，同時(shí)又要使生產(chǎn)企業(yè)覺(jué)得有利可圖，就必須在整體上盡可能地加以統籌規劃，使物流合理化。
二、國外先進(jìn)的電子商務(wù)物流模式案例
美國的物流配送業(yè)發(fā)展起步早，經(jīng)驗成熟，尤其是信息化管理程度高，對我國物流發(fā)展有很大的借鑒意義。
美國物流配送形式示意圖：
1.美國配送中心的類(lèi)型
從本世紀60年代起，商品配送合理化在發(fā)達國家普遍得到重視。為了向流通領(lǐng)域要效益，美國企業(yè)采取了以下措施：一是將老式的倉庫改為配送中心;二是引進(jìn)電腦管理網(wǎng)絡(luò )，對裝卸、搬運、保管實(shí)行標準化操作，提高作業(yè)效率;三是連鎖店共同組建配送中心，促進(jìn)連鎖店效益的增長(cháng)。美國連鎖店的配送中心有多種，主要有批發(fā)型、零售型和倉儲型三種類(lèi)型。
(1)批發(fā)型
美國加州食品配送中心是全美第二大批發(fā)配送中心，建于1982年，建筑面積10萬(wàn)平方米，工作人員20xx人左右，共有全封閉型溫控運輸車(chē)600多輛，1995年銷(xiāo)售額答20億美元。經(jīng)營(yíng)的商品均為食品，有43000多個(gè)品種，其中有98%的商品由該公司組織進(jìn)貨，另有2%的商品是該中心開(kāi)發(fā)加工的商品，主要是牛奶、面包、冰激凌等新鮮食品。該中心實(shí)行會(huì )員制。各會(huì )員超市因店鋪的規模大小不同、所需商品配送量的不同，而向中心交納不同的會(huì )員費。會(huì )員店在日常交易中與其他店一樣，不享受任何特殊的待遇，但可以參加配送中心的定期的利潤處理。該配送中心本身不是盈利單位，可以不交營(yíng)業(yè)稅。所以，當配送中心獲得利潤時(shí)，采取分紅的形式，將部分利潤分給會(huì )員店。會(huì )員店分得紅利的多少，將視在配送中心的送貨量和交易額的多少而定，多者多分紅。
該配送中心主要靠計算機管理。業(yè)務(wù)部通過(guò)計算機獲取會(huì )員店的訂貨信息，及時(shí)向生產(chǎn)廠(chǎng)家和儲運部發(fā)出要貨指示單;廠(chǎng)家和儲運部再根據要貨指示單的先后緩急安排配送的先后順序，將分配好的貨物放在待配送口等待發(fā)運。配送中心24小時(shí)運轉，配送半徑一般為50公里。
該配送中心與制造商、超市協(xié)商制定商品的價(jià)格，主要依據是：(a)商品數量與質(zhì)量;(b)付款時(shí)間，如在10天內付款可以享受2%的價(jià)格優(yōu)惠;(c)配送中心對各大超市配送商品的加價(jià)率，根據商品的品種、檔次不同以及進(jìn)貨量的多少而定，一般為2.9%～8.5%。
(2)零售型
美國沃爾瑪商品公司的配送中心是典型的零售型配送中心。該配送中心是沃爾瑪公司獨資建立的`，專(zhuān)為本公司的連鎖店按時(shí)提供商品，確保各店穩定經(jīng)營(yíng)。該中心的建筑面積為12萬(wàn)平方米，總投資7000萬(wàn)美元，有職工120xx人;配送設備包括20xx車(chē)頭、400節車(chē)廂、13條配送傳送帶，配送場(chǎng)內設有170個(gè)接貨口。中心24小時(shí)運轉，每天為分布在紐約州、賓夕法尼亞州等6個(gè)州的沃爾瑪公司的100家連鎖店配送商品。
該中心設在100家連鎖店的中央位置，商圈為320公里，服務(wù)對象店的平均規模為1.2萬(wàn)平方米。中心經(jīng)營(yíng)商品達4萬(wàn)種，主要是食品和日用品，通常庫存為4000萬(wàn)美元，旺季為7000萬(wàn)美元，年周轉庫存24次。在庫存商品中，暢銷(xiāo)商品和滯銷(xiāo)商品各占50%，庫存商品期限超過(guò)180天為滯銷(xiāo)商品，各連鎖店的庫存量為銷(xiāo)售量的10%左右。1995年，該中心的銷(xiāo)售額為20億美元。
在沃爾瑪各連鎖店銷(xiāo)售的商品，根據各地區收入和消費水平的不同，其價(jià)格也有所不同�？偣緦r(jià)格差價(jià)規定了上下限，原則上不能高于所在地區同行業(yè)同類(lèi)商品的價(jià)格。
(3)倉儲型
美國福來(lái)明公司的食品配送中心是典型的倉儲式配送中心。它的主要任務(wù)是接受美國獨立雜貨商聯(lián)盟加州總部的委托業(yè)務(wù)，為該聯(lián)盟在該地區的350家加盟店負責商品配送。該配送中心建筑面積為7萬(wàn)平方米，其中有冷庫、冷藏庫4萬(wàn)平方米，雜貨庫3萬(wàn)平方米，經(jīng)營(yíng)8.9萬(wàn)個(gè)品種，其中有120xx品種是美國獨立雜貨商聯(lián)盟開(kāi)發(fā)的，必須集中配送。在服務(wù)對象店經(jīng)營(yíng)的商品中，有70%左右的商品由該中心集中配送，一般鮮活商品和怕碰撞的商品，如牛奶、面包、炸土豆片、瓶裝飲料和啤酒等，從當地廠(chǎng)家直接進(jìn)貨到店，蔬菜等商品從當地的批發(fā)市場(chǎng)直接進(jìn)貨。
2.美國配送中心的運作流程
美國配送中心的庫內布局及管理井井有條，使繁忙的業(yè)務(wù)互不影響，其主要經(jīng)驗是：
(1)庫內貨架間設有27條通道，19個(gè)進(jìn)貨口;
(2)以托盤(pán)為主，4組集裝箱為一貨架;
(3)商品的堆放分為儲存的商品和配送的商品，一般根據商品的生產(chǎn)日期、進(jìn)貨日期和保質(zhì)期，采取先進(jìn)庫的商品先出庫的原則，在存貨架的上層是后進(jìn)的儲存商品，在貨架下層的儲存商品是待出庫的配送商品;
(4)品種配貨是數量多的整箱貨，所以用叉車(chē)配貨;店配貨是細分貨，小到幾雙一包的襪子，所以利用傳送帶配貨;
(5)輕量、體積大的商品(如衛生紙等)，用叉車(chē)配貨，重量大、體積小的商品用傳送帶配貨;
(6)特殊商品存放區，如少量高價(jià)值的藥品、滋補品等，為防止丟失，用鐵絲網(wǎng)圈起，標明無(wú)關(guān)人員不得入內。
設計方案 篇10
一、目的
為了營(yíng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境和氛圍，體現公司人文關(guān)懷的精神，讓每位員工都切實(shí)感受到大家庭的溫暖，有“家”的感覺(jué)，從而加強企業(yè)與員工之間的凝聚力，特此制定員工生日福利方案如下：
二、適用范圍
適用于公司全體員工
三、福利項目
1、生日賀卡
公司設計制作統一格式的賀卡，(賀卡內容：企業(yè)文化版面設計、對員工付出的制式肯定語(yǔ)、部門(mén)員工領(lǐng)導填寫(xiě)對員工的祝福語(yǔ)、總經(jīng)理親筆簽名)。由行政總監于生日聚會(huì )當天發(fā)放給員工。
2、生日禮物
不限定禮物種類(lèi); 選用實(shí)用價(jià)值的物品作為生日禮物
3、集體活動(dòng)
每月舉辦一次本月生日員工的'集體生日派對，聚會(huì )形式：選用生日蛋糕、集體就餐、集體攝影留念等進(jìn)行慶祝。
四、費用預算
人數：
消費卡：
蛋糕：
賀卡：
年度合計：
五、發(fā)放規定
1. 凡屬公司員工均可享受當年生日福利。
2. 行政人事部負責生日員工信息統計、相關(guān)費用及禮品的申請。
3. 行政人事部在每月31號之前篩選下月度生日員工名單和具體日期(以員工身份證上的日期為準)，并以書(shū)面形式向總經(jīng)理報備。
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