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設計方案

時(shí)間:2024-02-29 10:17:19 設計方案 我要投稿

【薦】設計方案6篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的設計方案6篇,歡迎大家分享。

【薦】設計方案6篇

設計方案 篇1

  一、活動(dòng)主題

  快樂(lè )學(xué)拼音:認識i、u、ü、y、w。

  二、活動(dòng)背景

  聲母y、 w,韻母i 、u、ü,與整體認讀音節yi、wu、yu的發(fā)音相似、字形不同,用法也不同,是學(xué)生今后獨立識字的工具,也是學(xué)生現實(shí)語(yǔ)言生活中運用的工具。

  三、活動(dòng)目標

  1.熟練區分整體認讀音節和單韻母、聲母的字形、讀音及用法。

  2.引導學(xué)生學(xué)會(huì )在生活中運用拼音。

  3.在實(shí)踐活動(dòng)中能用完整的句子說(shuō)出自己的發(fā)現,能夠用圖畫(huà)的形式表達自己的想法,鼓勵學(xué)生大膽表達,學(xué)習與人合作學(xué)習、交流討論。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1.讀一讀,玩一玩。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)四人小組抽讀i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的卡片,互相糾正讀音。

  (2)“蘿卜蹲”游戲:小組集體展示,組員分別戴好字母頭飾,組長(cháng)抽讀卡片,組員蘿卜蹲,匯報合作學(xué)習成果。

  【教師活動(dòng)】

  教師活動(dòng)前準備好抽讀卡片和蘿卜蹲游戲的頭飾,在活動(dòng)過(guò)程中引導學(xué)生之間學(xué)會(huì )互相幫助。

  2.想一想,說(shuō)一說(shuō)。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)看圖片,找找哪些圖中藏著(zhù)yi、wu、yu整體認讀音節,用完整的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。

  參考圖案:

  (2)以小組為單位,兩人或四人為小組進(jìn)行匯報、展示,互相評價(jià)。

  【教師活動(dòng)】

  教師在活動(dòng)中鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,用完整的句子說(shuō)出自己的發(fā)現,指導學(xué)生自然、大方地表達與評價(jià)。

  3.找一找,畫(huà)一畫(huà)。

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)生活中,還有很多地方藏著(zhù)yi、wu、yu這幾個(gè)整體認讀音節,請你睜大眼睛把發(fā)現的事物畫(huà)到小卡片上并把藏著(zhù)的yi、wu、yu寫(xiě)在圖旁邊。

  (2)快請父母幫助你,給畫(huà)出來(lái)的`圖片配上漢字,帶到學(xué)校與同桌進(jìn)行交流。

  【教師活動(dòng)】

  組織“我有一雙亮眼睛”的活動(dòng),在教室展示板中展出學(xué)生們繪制的小卡片。

  五、活動(dòng)總結

  看,拼音就在我們的生活中,它是我們認識漢字的好幫手,不可缺少的學(xué)習小伙伴。學(xué)好漢語(yǔ)拼音,我們就能認識更多的漢字,快讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

設計方案 篇2

  【目的要求】:

1.通過(guò)演示實(shí)驗使學(xué)生掌握氯氣的性質(zhì),并從原子結構上認識氯氣的化學(xué)活性.

  2.了解氯氣的用途.

  3.掌握實(shí)驗室制取氯氣的原理和方法.

  【重、難點(diǎn)】: 氯氣的化學(xué)性質(zhì)

  【教學(xué)方法】: 觀(guān)察實(shí)驗---理解原理---比較歸類(lèi)---串成知識線(xiàn)條

  【課時(shí)安排】: 第一課時(shí)做完所有實(shí)驗,講完氯氣與水的反應,余下為第二節時(shí)。

  【教學(xué)過(guò)程】:

  l 引入: 由氯原子的電子層結構引出氟、溴、碘、砹具有相似的電子層結構

  和化學(xué)性質(zhì),成為一個(gè)自然族,稱(chēng)為鹵族.

  l 演示實(shí)驗: 觀(guān)察一瓶氯氣,聞味(注意方法”扇”和”飄”),再到入水振蕩.

  l學(xué)生回答: 氯氣的物理性質(zhì) (1)色、味、態(tài)(介紹毒性)

  (2)密度: 比空氣大

  (3)水溶性:可溶(體積比 1:2)

  (4)熔、沸點(diǎn):-101 C;-34.6 C

  (與氧氣-218 C;-183 C和氫氣-259 C;-252 C比較)

  l 演示實(shí)驗: 鈉和銅分別在氯氣中燃燒

  l 學(xué)生回答: 實(shí)驗現象

  l 教師講解: 反應原理(注意氯元素的化合價(jià)變化) 、裝置、操作

  及有關(guān)拓展內容

  l 演示實(shí)驗: 1.氫氣在氯氣中安靜燃燒和混合光照爆炸.

  2.紅磷在氯氣中燃燒.

  l 學(xué)生回答: 實(shí)驗現象(回憶對比氫氣和氧氣的反應)

  l 教師講解: 反應原理及有關(guān)拓展內容

  l 教師講解: 1.氯氣與水反應的原理,分析氯元素化合價(jià)的變化;

  2.次氯酸的強氧化性和用途.

  l 演示實(shí)驗: 次氯酸使色布褪色

  l 思考討論: 1.氯水與液氯是否為同一物質(zhì)?有何區別?

  2.新制氯水與久置氯水在成分上有何區別?

  3.實(shí)驗中起漂白作用的是氯氣還是次氯酸?

  (第二節時(shí))

  l 復習引入: 復習氯氣與水反應的化學(xué)方程式,引入與堿的反應.

  l 教師講解: 1.氯氣與堿反應的原理及拓展;

  2.漂XX的制取與應用等.

  l 小結: 氯氣的化學(xué)性質(zhì)及性質(zhì)活潑的原因.

  l 學(xué)生自學(xué): 氯氣的用途

  l 教師講解: 實(shí)驗室制取氯氣的藥品,結合藥品狀態(tài)及反應條件,回憶實(shí)驗室

  制取氧氣和氫氣的裝置,啟發(fā)思考選擇裝置,根據性質(zhì)選擇集氣

  和尾氣處理裝置.

  l 思考討論: 1.反應物用稀鹽酸代替濃鹽酸行嗎?

  2.為何用分液漏斗而不用長(cháng)頸漏斗?

  3.一套完整的制取氣體的裝置應包括哪四大部分?

  4.實(shí)驗室制取的氯氣中會(huì )含有少量HCl氣體和H2O,為什么?

  如何除去?應先除什么后除什么?為什么?

  l 教師講解: 氯氣的工業(yè)制法(氯堿工業(yè))

  【板書(shū)設計】:

  一. 一.氯氣的性質(zhì)

  1. 1.物理性質(zhì)

  (1)色、味、態(tài): 黃綠色有刺激性氣味的氣體

  (2)密度: 比空氣大

  (3)水溶性:能溶于水(常溫下,1體積水約能溶解2體積氯氣)

  常壓,-34.6 C

  (4)易液化: 氯氣 液氯

  2. 2.化學(xué)性質(zhì)

  (1) (1) 與金屬的反應

  點(diǎn)燃 點(diǎn)燃

  2Na + Cl2 ===2NaCl (白煙) Cu + Cl2 ===CuCl2 (棕黃色煙)

  點(diǎn)燃

  推廣: 2Al + 3Cl2 ===2AlCl3 (白煙)

  點(diǎn)燃

  2Fe + 3Cl2 ===2FeCl3 (棕褐色煙,注意:不生成FeCl2)

  l CuCl2溶液的顏色隨溶液濃度的不同而略有不同。

  CuCl2溶液

  濃溶液 稀溶液

  黃色 黃綠色 綠色 藍色

  (2) (2) 與非金屬的反應

  點(diǎn)燃

  H2 + Cl2 ===2HCl(蒼白色火焰,工業(yè)制HCl原理)

  光照

  H2 + Cl2 ===2HCl(爆炸)

  點(diǎn)燃

  2P + 3Cl2 ===2PCl3 (液體)

  三氯化磷 (白色煙霧)

  PCl3 + Cl2 ===PCl5 (固體)

  五氯化磷

  l 燃燒(廣義定義):指任何發(fā)熱發(fā)光的劇烈的化學(xué)反應。

 。3)與水的反應

  氯氣溶于水得黃綠色的溶液----氯水。在氯水中有少部分氯分子與水反應,

  大部分是以Cl2分子狀態(tài)存在于水中。

  Cl2 + H2O ===HCl + HClO (次氯酸)

  注意:(1)在新制的氯水中存在的微粒有:H2O、Cl2、H、Cl、HClO、ClO、OH;

  久置氯水則幾乎是鹽酸溶液

 、僖辉跛,比H2CO3弱

  光

 。2)HClO的基本性質(zhì) ②不穩定,2HClO ===2HCl + O2↑

 、蹚娧趸;

 、芷、殺菌能力,使色布、品紅溶液等褪色,

  故氯水可用作自來(lái)水消毒。

 。4) (4) 與堿的反應

  2Cl2 + 2Ca(OH)2 ===CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O (制漂XX)

  Cl2 + 2NaOH ===NaCl + NaClO + H2O (吸收氯氣)

  注意:

 。1)(1)Cl2與H2O和Cl2與堿的反應是有密切聯(lián)系的:

  Cl2 + H2O === HCl + HClO

  NaOH NaOH

  NaCl + H2O NaClO + H2O

  結果:Cl2 + 2NaOH ===NaCl + NaClO + H2O

  但兩者又有很大區別:

  Cl2 + H2O的反應很不完全,Cl2與H2O可大量共存,

  而Cl2 + 2NaOH的.反應則快而完全,Cl2與堿不能大量共存。

 。2)(2)漂XX

 、僦迫》磻2Cl2 + 2Ca(OH)2 ===CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O

 、谥饕煞郑篊aCl2 、Ca(ClO)2

 、塾行С煞郑篊a(ClO)2

 、苡猛荆簹⒕,漂白

 、菔褂梅椒ǎ号c稀酸混合。只有將Ca(ClO)2轉化成HClO才能

  表現其漂白殺菌作用。

  比HClO強的酸(H )

  Ca(ClO)2 HClO

  Ca(ClO)2 + 2HCl ===CaCl2 + 2HClO

  Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ===CaCO3↓ + 2HClO

 、奘г蚣氨4娣椒ǎ

  在潮濕的空氣中會(huì )慢慢變質(zhì)失效,原因是:

  Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ===CaCO3↓ + 2HClO

  光

  2HClO ===2HCl + O2↑

  所以應置于避光干燥處保存。

  小結:

  1.1.是一種很活潑的非金屬單質(zhì),具有助燃的性質(zhì)。

  2.2.氯氣所發(fā)生的化學(xué)反應的基本規律是:

  得2個(gè)電子

  Cl2 Cl

  它的化學(xué)活性是由其原子最外層7個(gè)電子(易得電子)的結構決定的。

  二. 二.氯氣的用途: 重要的化工原料

  三. 三.氯氣的實(shí)驗室制法

  △

  1.藥品及原理: MnO2 + 4HCl(濃) ===MnCl2 + 2H2O + Cl2↑

  2.2.儀器裝置:發(fā)生裝置---收集裝置---吸收裝置

  3.實(shí)驗步驟:檢密—裝藥—固定—加熱—收集

  4.收集方法:向上排空氣法 (或排飽和食鹽水法)

  5.尾氣處理:用堿液吸收

  四.氯氣的工業(yè)制法:(氯堿工業(yè))

  通 電

  2NaCl + 2H2O ====2NaOH + H2↑ + Cl2↑

設計方案 篇3

  隨著(zhù)現代化多媒體會(huì )議在各企業(yè)的不斷推進(jìn),單一的多媒體技術(shù)已不再滿(mǎn)足現代化的需求,集多功能系統于一體的新型多媒體會(huì )議室在各個(gè)行業(yè)得到了更加廣泛的運用。

  時(shí)代在發(fā)展,人們對會(huì )議系統的要求也不斷提高,而在會(huì )議過(guò)程中有的設備的啟動(dòng)需要人工操作,各類(lèi)設備的頻繁切換和設備繁瑣的操作,使得工作人員手忙腳亂,從而導致會(huì )議效率低下。因此,現代多媒體會(huì )議室更追求多媒體系統的人性化、智能化。多媒體技術(shù)的日新月異,使得我們建設一個(gè)集成音視頻、會(huì )議功能的多媒體室的需求成為現實(shí)。在考慮傳統的會(huì )議要求之外,還應具有高雅格調和優(yōu)美音質(zhì)、清晰圖像演示、方便快捷的控制、高度集中的管理等特點(diǎn)。多媒體室會(huì )議系統由大屏幕顯示、多媒體音視頻信號源、音響、切換和中央集成控制幾大部分組成。選取大屏幕投影機將DVD和電腦以及多媒體實(shí)物展示臺的VGA、視頻信號還原放大為圖像,通過(guò)擴聲系統還原放大音頻。為了進(jìn)行更高效、實(shí)時(shí)地控制,需要配備一套中央集成控制設備來(lái)控制室內所有影音設備、信號切換、燈光、屏幕升降、音量調節等功能,大大提高了工作效率和簡(jiǎn)化了復雜的操作,能適合所有人士使用而不需要具備專(zhuān)業(yè)知識。

  一、系統概述

  數字視頻技術(shù)也逐漸趨於成熟,并將迅速改變我們的生活,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)寬帶技術(shù)的發(fā)展,數字視頻技術(shù)已經(jīng)融入視頻會(huì )議、遠端醫療、遠端教育、遠端監控、流媒體技術(shù)等多個(gè)方面,并服務(wù)於各行各業(yè),因此對於現在來(lái)說(shuō),數字視頻技術(shù)無(wú)疑是新的`經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。

  二、用戶(hù)需求

  整個(gè)系統要高效率的完成教學(xué)任務(wù),結合各個(gè)系統,充分發(fā)揮各個(gè)系統的功能,完成智能化的視頻會(huì )議。

 。ㄒ唬┒嗝襟w顯示系統:

  多媒體顯示系統由高亮度、高分辨率的液晶投影機和電動(dòng)屏幕構成;完成對各種圖文信息的大屏幕顯示。

 。ǘ〢/V系統:

  A/V系統由計算機、DVD、VCR(錄像機)、實(shí)物展臺、遠端視頻會(huì )議系統、功放、音箱、數字硬盤(pán)錄像機等A/V設備構成;

  完成對各種圖文信息(包括各種軟體的使用、DVD/CD碟片、錄像帶、各種實(shí)物、聲音)的播放功能;實(shí)現多功能廳的現場(chǎng)擴音、播音,配合大屏幕投影系統,提供優(yōu)良的視聽(tīng)效果。并且通過(guò)數字硬盤(pán)錄像機,能夠將整個(gè)過(guò)程記錄在硬盤(pán)錄像機中,便於以後的查詢(xún)、回顧等。

 。ㄈ⿻(huì )議室環(huán)境系統:

  會(huì )議室環(huán)境系統由房間的燈光(包括白熾燈、日光燈)、窗簾等設備構成;完成對整個(gè)會(huì )議室環(huán)境、氣氛的改變,以自動(dòng)適應當前的需要;譬如播放DVD時(shí),燈光會(huì )自動(dòng)變暗,窗簾自動(dòng)關(guān)閉。

 。ㄋ模 智慧型多媒體中央控制系統:

  采用目前國內檔次最高、技術(shù)最成熟、功能最齊全,用途最廣的中央控制系統,該系統是目前國內最先進(jìn)的中央控制系統設備。實(shí)現多功能會(huì )議廳各種電子設備的集中控制。

  要求操作簡(jiǎn)單、人性化、智能化;

  要求整個(gè)系統可靠性高;

  能夠實(shí)現自動(dòng)化程度高的智能化控制,盡量減少操作人員的操作復雜性,實(shí)現"一鍵到位"式的控制方式;

  盡量多的體現出各種設備的卓越功能,讓所有設備工作在最佳狀態(tài),發(fā)揮設備的最大功效;

  能夠控制投影機,進(jìn)行開(kāi)/關(guān)機、輸入切換等功能,并能夠控制電動(dòng)吊架、屏幕,實(shí)現上升、停止、下降等功能;

  能夠控制DVD、錄像機 進(jìn)行播放、停止、暫停等功能;

  能夠控制實(shí)物展臺進(jìn)行放大、縮小等功能;

  能夠控制音量,進(jìn)行音量大小的調節功能;

  能夠實(shí)現音視頻信號、VGA信號自動(dòng)切換控制功能;

  能夠控制會(huì )議室的燈光和窗簾,自動(dòng)適應當前的需要;

  三、配置多媒體會(huì )議室原則

  配置一個(gè)好的多媒體會(huì )議室有這幾大原則:首先是先進(jìn)型性原則,其次是實(shí)用性原則,然后是可擴充性、可維護性原則。會(huì )議室的布局也是有一定的技巧。除了投影需要暗光照,會(huì )場(chǎng)還是要保證足夠的光照。另外,通風(fēng),溫度和濕度等需要注意,會(huì )場(chǎng)溫度保持在20~25度,濕度保持在30~60之間為宜,加上一定的通風(fēng),能讓人們處在一個(gè)舒適的環(huán)境下進(jìn)行會(huì )議。

設計方案 篇4

  一、設計思路:

  今年春天,在我園的科技節活動(dòng)中,幼兒對一種會(huì )發(fā)光、發(fā)聲的陀螺很感興趣,孩子們討論的是陀螺、玩的是陀螺,我感覺(jué)到可以抓住幼兒的興趣點(diǎn)來(lái)進(jìn)行一次“轉動(dòng)”的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標:

  在操作、探索活動(dòng)中,積累有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗,了解轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。

  發(fā)現轉動(dòng)的很多有趣現象,感受現代科技給人們帶來(lái)的方便,有發(fā)明創(chuàng )造的欲望。

  為自己和同伴的成功而高興。

  三、活動(dòng)準備:

  每組一份操作材料:塑料玩具、筷子、輪子、繩子、風(fēng)車(chē)、火柴棒、蓋子、紙片等。

  學(xué)具:手巾花、陀螺、發(fā)條玩具、錄音機、轉椅、鐘表等。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)操作,讓幼兒初步獲得有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗。

  (1)幼兒操作教師提供的各種能夠轉動(dòng)的玩具,鼓勵幼兒發(fā)現轉動(dòng)的各種有趣現象和同伴交流,并能夠在集體面前大膽表述。

  (2)教師投放半成品,幼兒再次探索操作。鼓勵幼兒想辦法,做個(gè)會(huì )轉動(dòng)的小玩具:使不能夠轉動(dòng)的物品轉動(dòng)起來(lái)。玩的`時(shí)候邊玩邊看,看看你能發(fā)現什么有趣的現象?”

  (3)交流,鼓勵幼兒將自己的發(fā)現大膽地告訴同伴,并請想法奇特的幼兒演示,鼓勵幼兒為同伴的成功而高興。

  2、游戲“找一找”:感受轉動(dòng)給生活帶來(lái)的方便,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對轉動(dòng)的興趣及創(chuàng )新的欲望。

  (1)幼兒自由討論:聰明的人,讓許多東西都轉動(dòng)起來(lái),來(lái)方便我們的生活,請小朋友互相說(shuō)一說(shuō),在日常生活中見(jiàn)到的能轉動(dòng)的物體,以及轉動(dòng)能給我們的生活帶來(lái)什么好處?

  (2)集體交流,

  你發(fā)現了什么能轉動(dòng)?××轉動(dòng)了能給我們帶來(lái)什么好處?”

  (3)、幼兒觀(guān)看幻燈:轉動(dòng)在現代科技中應用。

  3、發(fā)散思維:

  如果你是小小發(fā)明家,你想讓什么轉動(dòng)起來(lái)?轉動(dòng)以后能給我們帶來(lái)什么好處呢?”

  4、通過(guò)游戲,讓幼兒發(fā)現轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。

  (1)師:“你能讓自己的身體也轉動(dòng)起來(lái)嗎?”

  (2)試一試,看看自己的身體有那些部位也能轉動(dòng)起來(lái),玩的時(shí)候要注意安全,不要弄傷自己和小朋友。

  (3)交流:你讓身體的那個(gè)部分轉動(dòng)起來(lái)了?請你來(lái)試一試。

  (4)“如果我們身體的一些部位(如頭不能轉了)不能轉動(dòng)了,行不行?”

  (5)“我們的身體真了不起,有那么多的部位都能轉動(dòng)起來(lái),讓我們做事、運動(dòng)更靈活!

  五、活動(dòng)延伸:

  老師和幼兒一同到室外尋找可以轉動(dòng)的物體。

  利用談話(huà)鼓勵幼兒繼續尋找、探索、發(fā)現日常生活中有關(guān)轉動(dòng)的物體。

設計方案 篇5

  一、公司初期籌備

  一是解決公司的注冊、股東出資、選址、費用預算等基礎工作;

  二是解決主要業(yè)務(wù)中涉及的各項軟件,包括就業(yè)培訓課件、專(zhuān)業(yè)培訓課件的制作和修改討論;

  三是課程的整體流程規劃的制定。這三件事情必須在公司產(chǎn)生實(shí)際的運營(yíng)成本前解決落實(shí),可以大大的解決公司運營(yíng)的時(shí)間浪費。

  二、初期市場(chǎng)運營(yíng)

 。ㄒ唬┦袌(chǎng)調研評估

  1、時(shí)間周期市場(chǎng)初期運營(yíng)的調研整體時(shí)間是在公司成立前完成,時(shí)間控制在一月以?xún),時(shí)間起點(diǎn)以公司前期籌備為準具體分為:一階段:討論確定調研的高校,并和相關(guān)學(xué)校取得聯(lián)系,確定能達成調研可行性的高校,時(shí)間控制在一周內二階段:和目標學(xué)校相關(guān)聯(lián)系人商定具體的調研流程,確定調研具體時(shí)間,時(shí)間控制在一周內三階段:實(shí)施調研工作,并完成對調研的評估,根據評估結果制定或者調整公司的市場(chǎng)策略。

  2、調研目標完成2個(gè)以上的高校調研,通過(guò)各種方式獲得準確的市場(chǎng)容量、可行性、可操作性等信息,對照公司構想和實(shí)際調研評估結果制定公司戰略規劃并形成文件,公司負責人達成一致。

  3、調研方式(1)調查問(wèn)卷內容:經(jīng)過(guò)公司討論形成具體的調查問(wèn)卷表,內容包括但不限于目標群體接受程度、學(xué)習費用的接受程度、學(xué)習周期、通過(guò)學(xué)習想達到的目的目標、核心關(guān)注的問(wèn)題等實(shí)施方式:利用目標高校的學(xué)生組織,協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )等,在班級會(huì )議或者是集體會(huì )議活動(dòng)中填寫(xiě),統一時(shí)間回收,必要可進(jìn)行小額的費用考慮(2)報告會(huì )內容:通過(guò)就業(yè)形勢、人才定位為主題,吸引在校學(xué)生聽(tīng)課實(shí)施方勢:通過(guò)就業(yè)辦公司或者院系領(lǐng)導、學(xué)生組織來(lái)實(shí)現對報告會(huì )的召集工作。主要通過(guò)現場(chǎng)交流,明確報告會(huì )意圖,宣傳公司宗旨和構想,現場(chǎng)設定意向報名點(diǎn),只是意向報名,實(shí)為市場(chǎng)調研。

  4、調研評估通過(guò)調研的數據以及客觀(guān)反映,總結出市場(chǎng)情況,形成文件,確定公司運營(yíng)方針。

 。ǘ┦袌(chǎng)定位及開(kāi)發(fā)

  1、市場(chǎng)定位公司初期首先解決的是公司宣傳和生存問(wèn)題,就可行性和可操作性而言,就業(yè)培訓為先導為公司初期主要業(yè)務(wù),附帶部分股票專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓,股票專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓和就業(yè)培訓配套宣傳:(1)客戶(hù)群體:在校畢業(yè)生或準畢業(yè)生,以經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)為突破口,挖掘畢業(yè)生中有意向從事金融行業(yè)的人,或者對金融業(yè)有興趣的人群(2)主線(xiàn):公司前期發(fā)展不確定因素較多,選擇的群體應當是就業(yè)情況不是很理想的院校,這是順應需求容量的做法,因此目標的客戶(hù)群體應當是2、3線(xiàn)的高等院校,包括普通本科院校以及高職高專(zhuān)院校,盡量避免一流院校,重點(diǎn)可以是在二本、三本院校,學(xué)生群體有一定的知識水平和對工作競爭的意識,這是我們首要考慮的群體。

  2、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰略

  2.1就業(yè)培訓主要以會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)和網(wǎng)絡(luò )書(shū)刊等宣傳載體進(jìn)行,具體構想如下:

  2.1.1會(huì )議營(yíng)銷(xiāo):這是公司市場(chǎng)戰略重點(diǎn),流程如下:確定目標院!贫ㄩ_(kāi)發(fā)策略→目標院校的聯(lián)系洽談→營(yíng)銷(xiāo)報告會(huì )的準備→會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施→完成營(yíng)銷(xiāo)目標確定目標院校:經(jīng)過(guò)公司討論和資源載體整體確定目標學(xué)校,主要考慮包括學(xué)校人數、學(xué)生整體素質(zhì)、公司人脈資源、可操作性等因素制定開(kāi)發(fā)策略:確定開(kāi)發(fā)突破口、確定聯(lián)系對象、洽談方式等策略,聯(lián)系對象的首要標準為有能力完成報告會(huì )的組織召集工作,如院系領(lǐng)導、就業(yè)辦、就業(yè)老師、學(xué)生會(huì )協(xié)會(huì )主席等目標院校的聯(lián)系洽談:由公司負責人進(jìn)行聯(lián)系和洽談工作,確定報告會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)、預計人數、對象、形勢等具體事項,營(yíng)銷(xiāo)報告會(huì )準備:主要是確定主講人和內容,制作修改課件并通過(guò)公司討論會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施:同時(shí)進(jìn)行就業(yè)培訓和股票專(zhuān)業(yè)培訓的引導,公司做好相關(guān)準備,現場(chǎng)報名、意向報名、聯(lián)系方式的收集等,會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)要達到預期效果并進(jìn)行評估

  2.1.2網(wǎng)絡(luò )書(shū)刊等宣傳載體主要包括學(xué)校的報刊、校園網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。同時(shí)可在校園招聘招生代表,設置招生點(diǎn),制定具體的招生代表薪酬結構,可采取固定支出和提成等方式,按情況決定招生代表的數量。

  2.2股票專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓本項業(yè)務(wù)除了和就業(yè)培訓同時(shí)宣傳外,在公司現有學(xué)員中積極引導和發(fā)展,公司準備好相關(guān)的培訓課程課件。

 。ㄈ┕具\營(yíng)

  1、公司組織框架總經(jīng)理(一名)原則上由公司法人擔任,或有公司股東任命,全面負責公司運營(yíng),制定公司整體策略和具體事項的實(shí)施副總經(jīng)理(一名)由公司股東擔任,或有公司股東任命,和總經(jīng)理共同負責公司運營(yíng),制定公司整體策略和具體事項的實(shí)施:對外招聘,協(xié)助公司負責人做好市場(chǎng)拓展工作兼任公司總經(jīng)理助理(一名)人力資源工作:各項對外工作找財務(wù)公司替代,公司內部的賬務(wù)由副總經(jīng)理兼財務(wù)(一名)任:由公司負責人兼任,全面管理培訓事項。制定具體的培訓培訓總監(一名)課程和制作培訓課件:參與公司培訓課件的制作和具體培訓的實(shí)施,視情況而定培訓講師(若干)人選2、公司基本管理制度由公司經(jīng)營(yíng)層討論具體管理辦法,包括薪酬、公司權益分配、日常管理制度等,具體細節討論通過(guò)后形成公司文件

 。ㄋ模┕境跗诟黜棤I(yíng)業(yè)目標

  1、解決公司生存問(wèn)題,在重慶各高校顯示出一定熟悉度,公司的就業(yè)培訓業(yè)務(wù)穩定運營(yíng),各項培訓課程體系成熟,兼備較強的實(shí)用性,在重慶各金融機構有一定的知名度,達成廣泛的長(cháng)期合作協(xié)議,力爭在用人單位有一定口碑。

  2、營(yíng)業(yè)收入目標

  2.1公司自成立產(chǎn)生各項營(yíng)業(yè)費用為起點(diǎn),爭取2月內實(shí)現第一筆收入。

  2.2具體營(yíng)業(yè)收入目標,經(jīng)公司運營(yíng)層討論制定。

  三、公司中期發(fā)展戰略

 。ㄒ唬┕緲I(yè)務(wù)擴容在經(jīng)過(guò)初期運營(yíng)達到目標后,可將公司主要業(yè)務(wù)多元化,公司業(yè)務(wù)框架如下:

  1、就業(yè)培訓

  2、學(xué)生市場(chǎng)操盤(pán)手培訓

  3、社會(huì )股民培訓

  4、證券、期貨經(jīng)紀

  5、委托理財

 。ǘ┕具\營(yíng)構想公司成立三大業(yè)務(wù)板塊,分設部門(mén),各部門(mén)由部門(mén)總經(jīng)理全面負責,公司主要負責人統籌公司全面工作

  1、培訓業(yè)務(wù)部

  1.1就業(yè)培訓延續公司初期運營(yíng)模式

  1.2學(xué)生市場(chǎng)操盤(pán)手培訓延續公司初期運營(yíng)模式

  1.3社會(huì )股民培訓由于重慶主城區這項業(yè)務(wù)有較成熟公司掌控,于我公司上不具備較強的市場(chǎng)競爭能力,二、三線(xiàn)城市正在發(fā)展起來(lái),股民群體日益擴大,而且普遍缺乏系統專(zhuān)業(yè)的知識,并且收到各金融機構干擾較小,對金融培訓不容易出現抵觸和麻痹心理。因此主要業(yè)務(wù)拓展發(fā)展二、三線(xiàn)城市,一公司性質(zhì)通過(guò)各區縣銀行合作進(jìn)行宣傳、課程試講,主要依托銀行的客戶(hù)資源和客戶(hù)召集能力進(jìn)行,視情況可在當地設立臨時(shí)的授課點(diǎn)或者長(cháng)期授課點(diǎn),

  2、經(jīng)紀代理業(yè)務(wù)部在公司有一定財力情況下,組成專(zhuān)門(mén)的此項業(yè)務(wù)部門(mén),重點(diǎn)通過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)和培訓會(huì )網(wǎng)絡(luò )等方式進(jìn)行證券、期貨公司的客戶(hù)代理開(kāi)發(fā),與證券期貨公司達成居間協(xié)議,由公司統一指導運營(yíng)。以目前的市場(chǎng)情況看,應該以期貨公司居間業(yè)務(wù)為重點(diǎn)。

  一是期貨公司市場(chǎng)拓展能力嚴重不足,能給出較大比例的返傭。

  二是期貨市場(chǎng)呈現趨勢性發(fā)展,有較為明確的潛在群體,由于專(zhuān)業(yè)性較強,以公司能力更能加大對客戶(hù)的影響力。

  3、委托理財部此項業(yè)務(wù)存在一定監管風(fēng)險,對該部門(mén)的定位是客戶(hù)在精不在多?捎晒緭3袚徊糠挚蛻(hù)風(fēng)險,交易人員制定嚴格的風(fēng)險控制體系和操作體系,公司專(zhuān)人負責管理和運作。并制定一套完善的管理運作體系!

  1集團公司存在的意義最主要是為了滿(mǎn)足以下幾種需要:多種經(jīng)營(yíng)橫向業(yè)務(wù)展開(kāi)的需要。

  2打通供應鏈縱向業(yè)務(wù)展開(kāi)的需要,

  3多地區多形式在經(jīng)營(yíng)空間上拓展的需要,

  4擴大經(jīng)營(yíng)規模形成壟斷整個(gè)市場(chǎng)的需要。

  但是不管哪一種目的在我看來(lái)都是為了擴大經(jīng)營(yíng),而與此同時(shí),通過(guò)集團管理方式降低管理難度,提高管理效率。也就是講組建集團公司根本目的是為了適應經(jīng)營(yíng)規模的過(guò)大,通過(guò)集中管理,降低管理成本,避免管理風(fēng)險。明白了上述集團公司存在的意義之后,我們就知道了集團公司的一般經(jīng)營(yíng)方式必然是:網(wǎng)絡(luò )或耗散式的經(jīng)營(yíng)模式,即每一個(gè)組分是獨立的(尤,組分之間的關(guān)聯(lián)是通過(guò)集團預設的管理協(xié)議關(guān)系其是財務(wù)上是獨立的)或者是動(dòng)態(tài)的由規則確定的松散合約關(guān)系來(lái)建立的,但是他們都是在集團的旗幟下為完成集團的共同使命而緊密合作的,即他們之間應該具有共同的規則和價(jià)值觀(guān)。而要對以上的組織形式進(jìn)行管理,基于我們對管理的理解,我們認為集團公司的管理必然需要通過(guò)以下幾項工作進(jìn)行展開(kāi)。

  一:提出集團統一的理念、目標、價(jià)值觀(guān)。

  二:明確集團的經(jīng)營(yíng)方向、盈利模式、組織架構。

  三:確定由集團統一實(shí)施的職責功能,并付諸實(shí)施。

  四:建立各子公司之間的溝通渠道,并且協(xié)調他們之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

  五:實(shí)施內部監察,建立優(yōu)勝劣汰制度。

  六:調配相關(guān)資源,尤其是優(yōu)化人力和資金資源。

  七:統籌以上各項工作。

  也就是說(shuō)集團公司的任務(wù)不是具體的業(yè)務(wù)實(shí)施,而是管理任務(wù),當然這里的管理已不是對人的管理,而是對公司的管理,對組織的管理。在制定集團統一的理念、目標、價(jià)值觀(guān)方面,集團領(lǐng)導應該反復拷問(wèn)自己我們集團靠什么生存,靠什么比其他企業(yè)、集團做得更好?我們的理念是什么?目標在哪里?需要怎樣的核心價(jià)值?然后明確之,廣而告之讓所有的人,包括集團的經(jīng)營(yíng)者,參與者,現有客戶(hù),潛在客戶(hù),及非相關(guān)人員,讓社會(huì )所有的力量來(lái)監督集團實(shí)現這樣的理念,這是最好的廣告,這是最好的宣傳。記住讓集團價(jià)值觀(guān)深入到每一個(gè)集團成員是集團凝聚力的最大體現,讓集團的價(jià)值觀(guān)深入到社會(huì )的每一個(gè)角落是集團品牌的最大升值。集團經(jīng)營(yíng)第一步就是集團理念、目標、價(jià)值觀(guān)的確立,集團經(jīng)營(yíng)的核心永遠是集團品牌的樹(shù)立。

  在明確集團的經(jīng)營(yíng)方向、盈利模式、組織架構方面。確立了集團經(jīng)營(yíng)的理念、目標、價(jià)值觀(guān)以后,公司的經(jīng)營(yíng)方向基本已經(jīng)確定,接下來(lái)的任務(wù)就是將經(jīng)營(yíng)方向進(jìn)一步明確,然后確立在此方向上的盈利模式,一般來(lái)講集團的盈利模式主要考慮的是投資方向,考慮怎樣提升集團公司的核心競爭力以便在市場(chǎng)上占據不敗之地,而投資回報方面的考慮可以讓其下的子公司考慮得更詳細一點(diǎn),因為它管理的已經(jīng)不是很主觀(guān)的人了,而是更具有理性的企業(yè)了,投資回報會(huì )相對比較穩定,并且也是子公司應該為母公司承擔的職責。也就是說(shuō),集團公司在考慮盈利模式時(shí),這,而是我們指的廣義上的“價(jià)值”個(gè)“利”已經(jīng)不單純是金錢(qián)上的.“利”,集團應該更多地應該考慮的是:怎樣適應市場(chǎng)變化的需要,怎樣提升集團的核心競爭力,怎樣為子公司創(chuàng )造條件以便他們能好地經(jīng)營(yíng),切記集團公司的使命是:優(yōu)化管理,擴大經(jīng)營(yíng),占領(lǐng)市場(chǎng)。只要真正贏(yíng)得了市場(chǎng),金錢(qián)上的“利”也就會(huì )水到渠成了。而盈利模式一旦確定,為了實(shí)現盈利模式所需的功能模塊也就確立了下來(lái),組織結構框架基本上也就可以看清了。

  在確定由集團統一實(shí)施的職責功能,并付諸實(shí)施方面。集團公司的職責功能應該并不多,只有那一些根據盈利模式?jīng)Q定的需要統一管理的部分需要在集團公司內進(jìn)行組織和實(shí)施,并且我認為如果是具體的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作的話(huà),就應該獨立出去,以便簡(jiǎn)化管理,例如連鎖店集團的統一倉儲管理,配送功能應該作為普通業(yè)務(wù)功能由專(zhuān)業(yè)子公司負責運營(yíng),而集團公司主要職責是管理。一般而言集團公司的日常職責有,經(jīng)營(yíng)策劃、品牌推廣、公共關(guān)系、投融資管理、人事管理、子公司監察、應急處理部門(mén)等少數幾個(gè)部門(mén)。當然集團公司的功能職責根據行業(yè)的不同,習慣的不同還是會(huì )有很大的分別的,但是原則上還是從簡(jiǎn),以及以管理任務(wù)為主進(jìn)行設置。

  在建立各子公司之間的溝通渠道,協(xié)調它們之間的關(guān)系方面。由于集團公司將各業(yè)務(wù)職能分攤到各子公司去完成,為了實(shí)現集團公司的整體目標,各子公司必須協(xié)同配合,但是我們的管理方法中又會(huì )將各子公司的盈利目標為考核依據,因此當這樣的協(xié)調工作會(huì )影響到各子公司各自的盈利目標達成時(shí),各子公司會(huì )站在各自的立場(chǎng)上采取判斷,而不是集團利益最大化的立場(chǎng)上進(jìn)行判斷,因此集團公司始終應該強化子公司之間的協(xié)調,并建立起相應的制度讓協(xié)作雙方都得益,尤其是對下游企業(yè)做出的貢獻應該以明確的形式予以補助,使得他們更加愿意以集團利益最大化進(jìn)行判斷和采取行動(dòng),而這離不開(kāi)日常的子公司間密切溝通與協(xié)作。在實(shí)施內部監察,建立優(yōu)勝劣汰制度方面。除了集團公司需要制定相應的制度規范和協(xié)調各子公司的日常工作之外,公司更應該建立起獨立的,第三方審查制度,以加強對子公司的監管。集團公司既不能對子公司的一舉一動(dòng)都加以限制,但是也絕不是放任不管。所以集團公司必須由經(jīng)營(yíng)策劃部門(mén)制定一系列的子公司運營(yíng)規范體系,以便對子公司的行為進(jìn)行監控。同時(shí)這樣的監控必須落到實(shí)處,成為考核子公司業(yè)績(jì)的重要指標。切記集團公司的生存不單單是利潤的盈余,更是企業(yè)理念的貫徹,如果某一子公司違背集團公司理念,走歪門(mén)邪道哪怕得到了暫時(shí)的利潤,從長(cháng)遠看一定是會(huì )危害集團公司的生存的,所以這樣的行為絕不允許存在,為了杜絕這樣的行為,具有獨立判斷能力的第三方企業(yè)運營(yíng)監察必不可少。它是保障集團理念得到貫徹的機制保證。

  在調配相關(guān)資源,尤其是優(yōu)化人力、資金資源方面。集團公司的存在在一定程度上就是為了發(fā)揮管理的優(yōu)勢,以最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢,而這里的資源更主要地集中在人力和財力這兩方面。集團公司應該為其子公司在資金提供與人才培養儲備上提供必要的支援。

  最后就是統籌管理上了。集團公司的管理整合是一件錯中復雜的艱巨工作,必需整合以上各種要素,適時(shí)地果斷決策、謹密執行。另外集團公司往往分散經(jīng)營(yíng),在這樣的物理條件下,快捷正確的信息系統也是集團公司整合各種要素的必要工具。這里還要強調的是,越是大型的集團公司,它面臨的外部環(huán)境將越不確定,所以應變外部環(huán)境變化的能力是集團公司必不可少的能力,這一方面體現在前端的經(jīng)營(yíng)規劃與策劃,以及良好的公共關(guān)系與社會(huì )形象的建立,也同時(shí)體現在對突發(fā)事件的應變能力上,功能健全的集團公司都應該具有一定的風(fēng)險應對能力,綜合以上各個(gè)要素靈活應對各種環(huán)境風(fēng)險,以求企業(yè)能長(cháng)盛不衰,和社會(huì )及自然和諧相處。

設計方案 篇6

  活動(dòng)目標:

  1、 引導幼兒學(xué)習欣賞漫畫(huà),理解漫畫(huà)的語(yǔ)言和思維內涵,感知漫畫(huà)夸張的表現手法。

  2、 使幼兒認識到破壞環(huán)境的危害,激發(fā)環(huán)境保護意識.

  3、 培養幼兒對漫畫(huà)的興趣和幽默感.

  活動(dòng)準備:

  環(huán)保題材漫畫(huà)若干幅,幼兒已具備初步的環(huán)保意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 出示漫畫(huà)一,到若課題。

  師:“今天我們一起來(lái)欣賞一幅有趣的畫(huà),畫(huà)的名字叫做《為了我的寶寶》

  2、 提出問(wèn)題,引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面,并和幼兒討論畫(huà)面的內容。

 。1) 從這幅畫(huà)上你看到了什么?

 。2) 畫(huà)上的人是誰(shuí)?她有什么奇怪的地方?(讓幼兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)懷著(zhù)小敖包的阿姨戴著(zhù)防毒面具、背著(zhù)氧氣瓶)

 。3) 她為什么要這樣打扮呢?(引導幼兒觀(guān)察漫畫(huà)上的工廠(chǎng),說(shuō)說(shuō)環(huán)境被污染的現象及對人們早成的危害)

 。4) 師小結:由于工廠(chǎng)里排出的廢氣污染了空氣,這個(gè)阿姨怕吸進(jìn)有毒的空氣傷害肚子里的寶寶,只好戴上防毒面具,背著(zhù)氧氣瓶上街去了。

  3、 幫助幼兒理解漫畫(huà)的思想內涵和夸張的表現手法。

 。1) 師引導幼兒聯(lián)系日常生活進(jìn)行討論:“我們平常在街上有沒(méi)有看到過(guò)戴防毒面具的人?”“如果看帶了你會(huì )覺(jué)得怎么樣?”(很可笑)

 。2) 所以我們看到這幅畫(huà)上的.阿姨也覺(jué)得很可笑,但是她的樣子卻告訴我們一個(gè)很重要的道理,是什么呢?(引導幼兒討論白狐環(huán)境的重要性)

 。3) 師小結:這幅畫(huà)畫(huà)得很夸張,既讓人覺(jué)得可笑,又讓人人明白了一個(gè)道理,這種畫(huà)就叫做漫畫(huà)。

  4、 遷移經(jīng)驗,欣賞和討論另一幅環(huán)保漫畫(huà)。

  展示幾幅漫畫(huà),告訴幼兒漫畫(huà)的名稱(chēng),讓幼兒自由觀(guān)察和討論:你從這幾幅漫畫(huà)中看到了什么?它們有什么可笑的地方?說(shuō)明了舍命道理?

  5、 讓幼兒表演講述漫畫(huà)內容

  6、 幼兒繪制環(huán)抱漫畫(huà)。

  活動(dòng)結束:

  小朋友一起聽(tīng)音樂(lè )。

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