設計方案3篇（熱門(mén)）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的設計方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
實(shí)踐項目名稱(chēng)：機械義務(wù)維修及用電安全小組
單位：草樓村村民組
團隊名稱(chēng)：愛(ài)我家鄉
參與人數：10 個(gè)
實(shí)踐地點(diǎn)：安徽省霍邱縣河口鎮草樓村
實(shí)踐時(shí)間：XX-7-10（農歷二〇一一年六月初十）到XX-7-25（農歷二〇一一年六月二十五）
負責人：陳勇
聯(lián)系方式：182^^^^^^^
社會(huì )實(shí)踐設計方案：
實(shí)踐項目名稱(chēng)：機械義務(wù)維修
主題：深入基層，了解基層，服務(wù)基層。
目的;結合紀念建黨90周年主題教育內容，圍繞加速崛起、全面轉型，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，根據地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求，著(zhù)眼與地方發(fā)展需要，解決當地經(jīng)濟發(fā)展的需要，緊密結合各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為地方民眾提供多方位、專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)，以此為基礎，不斷提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。為我們未來(lái)創(chuàng )業(yè)奠定基礎。
方案亮點(diǎn)：走出鳳陽(yáng)縣，以我們的專(zhuān)業(yè)知識，幫助他們認識家庭中經(jīng)常使用的農業(yè)機械、家庭中的電子產(chǎn)品�？梢越鉀Q在他們在使用這些工具過(guò)程中的遇到的一些基本問(wèn)題，可以自己去維修農業(yè)工具或者電子產(chǎn)品中的基本的一些問(wèn)題。提高廣大農民的知識儲備，提高他們的用電安全意識，提高他們對當代大學(xué)生的認識。提高我們對基層的了解，為自己以后為基層服務(wù)奠定基礎。
創(chuàng )意內容：以我們當代大學(xué)生學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識去服務(wù)基層，讓我們學(xué)以致用，去了解基層，以我們修理機械并傳播科學(xué)文化知識（如科學(xué)用電）。加強我們互相交流，從而認識在現實(shí)中的問(wèn)題，及時(shí)的去改進(jìn)它，可以讓我們對我們的未來(lái)有一個(gè)很好的規劃，知道并了解以后會(huì )向什么方向發(fā)展，定向的去服務(wù)。以社會(huì )實(shí)踐為名，去努力定義當代大學(xué)生的價(jià)值。
團隊人員介紹：
儲x：男，1990年出生，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，心思縝密，邏輯思維能力高，專(zhuān)業(yè)化知識儲備完善，有很好的交際能力與動(dòng)手能力，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。XX年暑假曾在安徽省安慶市潛山縣槎水縣逆水村從事假期機械保養工作�？梢該斘覀儓F隊的的電子義務(wù)維修員。
蔣x：男，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，幽默，創(chuàng )新意識強，有很高的團隊合作能力，涉獵廣泛。是一個(gè)豐富的百科全書(shū)式儲存庫，有很強的動(dòng)手能力。曾在院級的智能車(chē)比賽中獲得三等獎，院級的青年歌手大賽中獲得二等獎。在高中多次在廣西省南丹市參加暑期動(dòng)手能力實(shí)踐，并獲得“十佳青年”的稱(chēng)號�？梢該斘覀儓F隊的的機械維修義務(wù)員。
夏x：男，，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，個(gè)性活潑，愛(ài)好廣泛，擅長(cháng)發(fā)現問(wèn)題并能提出可行的解決方案。對機械和電路的知識癡迷，有很高的團隊合作能力，在初中及高中期間，曾在家把家中的各種機械類(lèi)的工具都拆開(kāi)并維修了部分機器故障。尤其擅長(cháng)調試電視及煤氣灶，對它們有深入的了解。村里的很多人都找過(guò)他修理家中的部分器具。在村里小有名氣�？梢該斘覀儓F隊的電子器件義務(wù)維修員。
張x：男，，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，有很強的團隊合作能力，擅長(cháng)調節人際關(guān)系，懂得好幾種方言，有很強的專(zhuān)業(yè)知識，溝通能力強，幽默，為人和善。做事認真，對農業(yè)用的拖拉機研究很多，能解決一般的機器故障，了解機械原理和機械工作原理�？梢宰鳛槲覀儓F隊農業(yè)機械義務(wù)維修員。
尹x：女，，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為經(jīng)濟學(xué)，愛(ài)好廣泛，有很強的團隊合作能力，了解經(jīng)濟原理和管理，會(huì )做多種口味的食物。懂得兩種方言，溝通能力強，懂得營(yíng)養搭配，能根據天氣選擇合適的食物。有一定的組織能力，懂得如何協(xié)調人際關(guān)系�？梢詾槲覀儓F隊合理預算經(jīng)費，但當我們團隊伙食委員。
周x: ，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機電技術(shù)教育,無(wú)線(xiàn)電協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，有很強很豐富的無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)業(yè)知識，團隊合作能力很強，幽默，對收音機，電視機，部分手機，電話(huà)等有很深的了解并能解決常見(jiàn)的故障，懂得如何優(yōu)化問(wèn)題，有很強的領(lǐng)導能力與協(xié)調能力。曾在暑假在維修部工作過(guò)，有很多的'工作經(jīng)驗。知道常見(jiàn)問(wèn)題的解決思路�？梢該斘覀儓F隊的技術(shù)顧問(wèn)與技術(shù)指導委員。
周x:女，，10屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟管理學(xué)院財務(wù)會(huì )計教育專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，懂得如何理財，并能合理預算各項資金，有很強的團隊合作能力，曾在蘇州的一個(gè)小公司從事會(huì )計實(shí)踐，有很強的統籌能力，同時(shí)，她能做出安徽大部分地區的食品，勤勞，樸實(shí)。樂(lè )于和別人溝通�？梢該斘覀儓F隊的理財顧問(wèn)和伙食委員。
周x：女，，10屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟管理學(xué)院財務(wù)會(huì )計教育專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識強悍，樂(lè )于發(fā)現問(wèn)題并能有效地解決它，除了了解自己的專(zhuān)業(yè)知識，心理學(xué)的知識儲備豐富，細心。穩重。XX年暑假在自己家附近小超市從事會(huì )計理財工作，并獲得了店老板的夸獎，擅長(cháng)宣傳與外聯(lián)工作�？梢該斘覀儓F隊的宣傳委員。
陳x：男，，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，有很強的團隊合作能力，專(zhuān)業(yè)知識儲備豐富，活潑，愛(ài)好廣泛，對電子及機械自動(dòng)化癡迷，有很強的動(dòng)手能力�？梢宰鳛殡娮恿x務(wù)維修員及攝像員。
陳x：男，，10屆在校大學(xué)生，主修專(zhuān)業(yè)為機械設計制造及其自動(dòng)化，有很強的統籌能力與領(lǐng)導能力，深入的了解每個(gè)隊員的性格與優(yōu)缺點(diǎn)，有一定的專(zhuān)業(yè)之儲備�？梢該斘覀儓F隊的機械義務(wù)維修員與隊長(cháng)。
實(shí)現途徑：是在學(xué)校申請與在社會(huì )拉贊助同時(shí)進(jìn)行，倆方面都去準備，如果學(xué)校通過(guò)再在省里申請，然后通過(guò)外聯(lián)委員與當地的村支書(shū)與村長(cháng)溝通，全體團隊成員親自到當地。
推進(jìn)步驟：具體可分為三個(gè)步驟：
�。�1）:準備階段，包括拉贊助、在學(xué)校申請、購齊所需物品、定制所需服裝、對各位隊員準備好、擬定行程計劃、預訂危機處理方案。
�。�2）：實(shí)施階段，具體的行程安排，預計XX-7-9日可以到達目的地。第二天上午所有的安排妥當，下午，讓所有隊員大致熟悉村莊地理環(huán)境，了解其地理文化。為第三天的宣傳工作做準備。
7-11.12日。留兩名隊員在宿舍，其余八名全部出去宣傳，包括口頭宣傳和宣傳傳單宣傳，（為了讓宣傳的徹底和全面，特定于宣傳兩天。）
7-13.14.15.16日為期四天的維修機械工作，初步定所修機械范圍為：拖拉機、摩托車(chē)、煤氣灶、汽油抽水機。簡(jiǎn)單介紹它們地工作原理，并傳授它們基本的修理機械的方法。詢(xún)問(wèn)他們在使用這些機械時(shí)會(huì )遇到什么問(wèn)題。并作好記錄。
7-17.18.19.20日為期四天的電子維修工作，初步定為所修電子產(chǎn)品范圍：電冰箱、電飯鍋、部分手機、收音機、電視機。除了修理好，還要簡(jiǎn)述其工作原理，并傳授它們基本的修理方法。簡(jiǎn)要說(shuō)明在用這些電子產(chǎn)品時(shí)應注意的問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)他們在使用這些電子工具的時(shí)候會(huì )遇到什么問(wèn)題，有什么獨特的見(jiàn)解，并做好記錄。
7-21.22.23日主要深入到孤寡老人家或身邊沒(méi)有子女陪伴的家庭，切實(shí)解決他們生活中遇到的問(wèn)題，檢查他們家中的電路安全，向他們介紹如何用電。并發(fā)放宣傳知識單，并做好統計工作，記錄他們在生活中遇到的難題。
7-24是整理這期間的資料，并繼續提供維修服務(wù)。
7-25日整理物品，找好車(chē)，準備離開(kāi)。
預期效果：切實(shí)解決該村的農業(yè)知識匱乏，幫助他們了解身邊的機械及電子產(chǎn)品，在遇到一些簡(jiǎn)單的機械問(wèn)題能自己發(fā)現它并能有效的就解決，懂得基本的電路知識，學(xué)會(huì )合理用電，科學(xué)用電，懂得合理用電器，了解基本的理財知識，加強大學(xué)生與基層的“對話(huà)”。加強大學(xué)生在暑假實(shí)踐的意義。為我們服務(wù)基層提供了一個(gè)最有權威的參考平臺。提高我們對當代大學(xué)生價(jià)值的認定。
活動(dòng)可行性：我們放假的時(shí)候，正是農閑的時(shí)候，很多機械設備都是閑著(zhù)的，電子產(chǎn)品用的更加頻繁，雖然有很多人不在家，在家的都是上初中的小學(xué)生，和部分婦女及部分老人及少部分的青壯年，很多機械設備都需要在農閑的時(shí)候修理，其中有很多都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們可以義務(wù)給他們指導及維修，還有很多人對科學(xué)用電知識的缺乏。不知道如何科學(xué)用電。藉此機會(huì )推動(dòng)村民的科學(xué)文化素質(zhì)，為把草樓村建設成為小康村。
經(jīng)費預算：
車(chē)費:10人x(7+42+10)x2=1180元
住宿：5間x50=250元
伙食：10x12x15=1800元
維修器具：（電烙鐵3部90元，萬(wàn)能表3部270元，螺絲刀12把90元，（包括平頭螺絲刀三把，梅花頭螺絲刀三把，大小螺絲刀各一套）維修服裝每人一套500元，）共=950元
宣傳動(dòng)員：大條幅倆條，90*2=180。宣傳傳單1400份*0.1元=140元 共=320元。
其他各項雜費：200元，包括印制一些科普知識。
設計方案 篇2
【摘要】涉密網(wǎng)絡(luò )與其他網(wǎng)絡(luò )相比，它對網(wǎng)絡(luò )建設的質(zhì)量和信息安全要求非常高，在對涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程設計與施工方案進(jìn)行分析時(shí)首先要了解涉密網(wǎng)絡(luò )信息安全的要求以及涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程的特點(diǎn)，只有這樣才能更好地完成涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程的設計與施工，高效的保障涉密網(wǎng)絡(luò )建設的質(zhì)量和安全。
【關(guān)鍵詞】涉密網(wǎng)絡(luò );布線(xiàn)工程設計;施工方案
一、前言
通過(guò)涉密網(wǎng)絡(luò )的應用與發(fā)展，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自己相關(guān)信息的查看是相當保密的[1]。為了信息保密性更好，網(wǎng)絡(luò )管理的相關(guān)企業(yè)就需要進(jìn)行相應的涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程，因為只有建立好足夠保密的網(wǎng)絡(luò )，才能更好保障信息的安全性。
二、涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程設計要點(diǎn)
2.1涉密網(wǎng)絡(luò )信息安全的基本要求在當今這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、信息時(shí)代涉密網(wǎng)絡(luò )可以說(shuō)是我們日常生活工作中最常用的網(wǎng)絡(luò )，因為在我們的生活中有太多的信息需要保密，我們的國家也是，所以在涉密網(wǎng)絡(luò )中對信息安全的要求也是相當嚴格的，最基本的也是最重要的要求分為四部分[2]，具體如下：
1、存放安全。一定要保障涉密網(wǎng)絡(luò )系統中接收到的`信息存放是安全的，不易被盜取和破壞的。而計算機設備或終端必須存放在安全可靠的地方，不會(huì )受到外界環(huán)境干擾，能夠安全正常運行。
2、建設隔離。涉密網(wǎng)絡(luò )一定要與普通網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行隔離，絕對不能將它們混在一起，涉密網(wǎng)絡(luò )和非涉密網(wǎng)絡(luò )機房分開(kāi)建設，線(xiàn)路也要單獨鋪設，在涉密網(wǎng)絡(luò )機房安裝機密機器，還要加強認證和鏈路加密管理措施。
3、保障有獨立的接地。由于在涉密網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程中應用的眾多材料會(huì )在一定條件下發(fā)生導電現象，如果處理不當，達到一定溫度時(shí)會(huì )引起火災，所以要保障涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)的獨立接地，以避免危險事件發(fā)生。
4、合理設計信息點(diǎn)和預埋盒。對于光纖布線(xiàn)和屏蔽布線(xiàn)，一般情況下，86×86的面板上設計兩個(gè)信息點(diǎn)即可，但是由于屏蔽布線(xiàn)的線(xiàn)徑和硬度比非屏蔽布線(xiàn)稍大，所以施工時(shí)要注意有足夠的余量，在這種狀況下，預埋盒一般采用86×86×60的金屬盒，這樣的尺度可以保障線(xiàn)纜有足夠的余量，便于后續的維護工作。
2.2涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程的特點(diǎn)涉密網(wǎng)絡(luò )信息系統主要是負責信息數據的傳輸、處理、存儲一些關(guān)于個(gè)人、公司、國家機密的計算機網(wǎng)絡(luò )系統，而在我國建立任何一棟大樓或其他建筑時(shí)我們都需要對涉密網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行相應的建設，所以在涉密網(wǎng)絡(luò )建設時(shí)就要考慮涉密網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路如何鋪設，才能保障涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)是最安全最有效的，在建設這些相應的網(wǎng)絡(luò )系統時(shí)我們要注意相互之間的配合，要做到動(dòng)態(tài)統計的設計規劃。我們要保證涉密網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的安全，避免線(xiàn)路之間設置的冗雜，同時(shí)也要避免涉密網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路受電磁輻射的影響，避免接受的信號錯亂。
三、涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程施工方案分析
涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)施工建設過(guò)程中必須按照國家的相關(guān)保密法進(jìn)行施工，施工方案進(jìn)行時(shí)一定要做到如下幾點(diǎn)：（1）保證涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)的獨立性。施工過(guò)程中一定要將涉密網(wǎng)絡(luò )于非涉密網(wǎng)絡(luò )分開(kāi)建設，涉密網(wǎng)絡(luò )的防火墻、入侵檢測設備、漏洞掃面設備都要與非涉密網(wǎng)絡(luò )分開(kāi)。
�。�2）合理選擇涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)的類(lèi)型。涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)有很多類(lèi)型，但是要根據建筑物內的管道布局和涉密網(wǎng)絡(luò )的基本要求進(jìn)行方案的實(shí)施，涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)鋪設時(shí)注意與非涉密網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路之間的距離，而且線(xiàn)路鋪設時(shí)也要考慮施工成本和信息安全管理成本。
�。�3）布線(xiàn)管道應采用金屬管。為了保障涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)的安全性和使用壽命，布線(xiàn)管道應該采用金屬管材質(zhì)的，這樣既能提高對外界干擾信號的屏蔽和隔離功效，還能提高管道的堅韌性，防止涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)被擠壓。施工過(guò)程中注意金屬管獨立的接地設計和防漏電設計，避免漏電或導電發(fā)生火災事件。
�。�4）注意管道之間的橋架處理。在建筑物中會(huì )存在很多管道，比如消防管道、水管、電源線(xiàn)管等，為了能清楚地分辨涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)管道，在眾多管道交織的地方采取橋架措施，避免各管道的交叉重疊，以保障信號傳遞不受干擾。
�。�5）注意架橋表面的保護。對架橋進(jìn)行選擇時(shí)，表面鍍鋅架橋起到的作用要比噴塑或噴漆的架橋好很多。因為噴塑或噴漆的架橋方式在各個(gè)接頭連接處是絕緣的，而架橋的蓋板和槽體的接觸曾也是絕緣的，這樣就會(huì )使屏蔽效果和接地效果減弱。但是采用鍍鋅的架橋方式，不僅可以加強架橋的防銹效果和導電效果，還能具有較好的屏蔽效果和接地效果。
四、結論
綜上所述，涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程的設計與實(shí)施方案的制定對于高效的保障信息安全是非常重要的，因為加強涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程的設計與實(shí)施可以有效的打擊非法盜取信息的不法分子，保障了信息數的安全性，同時(shí)也促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )信息化技術(shù)在大數據時(shí)代能夠更安全更迅速的發(fā)展。
參考文獻
[1]張啟浩.涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程設計與施工[J].智能建筑與城市信息.20xx(03)
[2]邵凱.涉密網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程設計與施工方案[J].信息通信.20xx(07)
設計方案 篇3
一、教學(xué)目標：
1、認讀9個(gè)生字，學(xué)會(huì )本課14個(gè)生字，以及由生字組成的新詞。
2、結合課文理解部分詞語(yǔ)的意思，會(huì )用“有的……有的……有的……有的……”寫(xiě)一段話(huà)。
3、指導學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
理解課文內容，知道盧溝橋的建筑特點(diǎn)和歷史意義；學(xué)習課文第二自然段的寫(xiě)法，介紹你家鄉中造型美觀(guān)的建筑物。
三、課時(shí)安排：
兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內容：學(xué)習生字詞語(yǔ)；初讀課文，整體感知。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入新課。
1、揭示課題，板書(shū)：26盧溝橋
2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)介。
3、過(guò)渡：猜猜課文會(huì )從哪幾方面寫(xiě)盧溝橋？
二、初讀課文，整體感知
1、自讀課文，要求做到：
�。�1）畫(huà)出生字新詞，讀準字音，建立字音與字形的聯(lián)系；
�。�2）把帶有生字的句子多讀幾遍，讀通讀順；
2、檢查自讀情況：
�。�1）師生共同檢查認字、識字情況，出示本課生字，交流記住字形的好辦法。
�。�2）指名讀課文，留意指導學(xué)生讀好長(cháng)句子，把課文讀正確、通順、流利；
�。�3）交流：作者是從哪幾方面介紹盧溝橋的，找出相應的自然段。
3、學(xué)習第一自然段，了解盧溝橋歷史的悠久。
三、讀詞寫(xiě)字
1、讀生字（詞）卡片；
2、交流學(xué)習生字的方法；
3、教師重點(diǎn)指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)好“寬”“檢”“皇”“館”等字。
四、課堂練習
郊( )坦( )攻( )設( )檢( )記( )
效( )擔( )功( )沒(méi)( )儉( )紀( )
五、作業(yè)：
1、完成書(shū)寫(xiě)練習；
2、填寫(xiě)“詞語(yǔ)花籃，積累詞句”
第二課時(shí)
教學(xué)內容：理解課文內容；總結全文。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習導入
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：盧溝橋
郊區
反抗
平坦
紀念館
完好無(wú)損
姿態(tài)各異
2、指名說(shuō)說(shuō)：課文是從哪幾方面介紹盧溝橋的？
二、合作學(xué)習，讀懂課文
1、自讀思考：從哪些地方可以看出盧溝橋設計科學(xué)、造型美觀(guān)？每年7月7日，人們?yōu)槭裁炊家诒R溝橋開(kāi)展紀念活動(dòng)？
2、小組交流討論，形成最佳答案。
三、細讀課文，品味語(yǔ)言
1、細讀思考：
�。�1）課文是怎樣寫(xiě)盧溝橋設計科學(xué)的？畫(huà)出課文中的具體數字，想想你從中體會(huì )到了什么？
�。�2）說(shuō)說(shuō)你是怎樣讀懂盧溝橋“橋柱上的獅子是‘美的奇觀(guān)’”這句話(huà)的？你從中想到了怎樣的畫(huà)面？
�。�3）這一段（第二自然段）段首的一句“盧溝橋設計科學(xué)，造型美觀(guān)”與后面講的內容有什么聯(lián)系？
2、交流、品讀
�。�1）寫(xiě)盧溝橋設計科學(xué)，主要運用了數字表達的方法和舉例說(shuō)明的方法，體現了盧溝橋氣魄的雄偉，設計的合理科學(xué)；
�。�2）課文中“有的……有的`……有的……有的……”這一排比句寫(xiě)出了獅子形態(tài)之多之美，排比句后的“……”號，又說(shuō)明了獅子的姿態(tài)遠遠不止這些，還有很多很多，真是“千姿百態(tài)，栩栩如生”，不愧是“美的奇觀(guān)”。
�。�3）“盧溝橋設計科學(xué)，造型美觀(guān)”概括了后面的內容，后面的內容是這句話(huà)的具體說(shuō)明，它們是總分關(guān)系。
3、學(xué)習第三自然段。
�。�1）指名朗讀課文，其他學(xué)生思考：找出評價(jià)盧溝橋的詞句來(lái)。
�。�2）師生共同評價(jià)朗讀情況：是否正確、流利。是否讀出盧溝橋的特點(diǎn)來(lái)。
�。�3）解釋詞語(yǔ)：獨一無(wú)二、奇觀(guān)
你知道這是誰(shuí)的評價(jià)嗎§、全班一起來(lái)朗讀本段，讀出盧溝橋的聞名世界的豪邁來(lái)。
4、學(xué)習第四、五自然段。
�。�1）指名讀課文，其余思考：盧溝橋有什么歷史象征意義？
�。�2）為什么稱(chēng)它為中國抗日戰爭的里程碑呢？
�。�3）解釋詞語(yǔ)：緬懷、悼念
5、總結全文。
�。�1）學(xué)到這兒，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)盧溝橋聞名于世的主要原因有哪兩點(diǎn)？
�。�2）學(xué)習了這篇課文，第二的寫(xiě)法你有什么感受？（總分）
今后在寫(xiě)作上的寫(xiě)法運用。
四、作業(yè)：
1、背誦課文第二自然段
2、根據課后“指南針”中的提示，收集有關(guān)“七七事變”的資料。
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