【精選】設計方案模板匯總七篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的設計方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
一、指導思想
為推進(jìn)教學(xué)管理規范化，星級教研組評選常態(tài)化，鼓勵教師在教研活動(dòng)中不斷成長(cháng)，促進(jìn)教研活動(dòng)的經(jīng)驗積累與分享，展示各教研組教研成果，根據學(xué)校工作計劃，特制的本方案。
二、展示項目
1、說(shuō)課
2、模擬教學(xué)(無(wú)學(xué)生的上課)
3、成果匯編
4、課題匯報
說(shuō)課是在備課的基礎上，面對同行或專(zhuān)家，在規定的時(shí)間內，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設想及理論依據，然后由同行評議，達到互相交流，共同提高的一種教研活動(dòng)。
模擬教學(xué)是教師從教材中自由選取教學(xué)內容，按照課堂教學(xué)進(jìn)行無(wú)學(xué)生模擬授課，檢驗教師的教學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言運用能力、課堂組織能力、多媒體課件等現代教學(xué)手段以及板書(shū)等傳統教學(xué)手段的運用等一系列教學(xué)實(shí)踐能力。
三、具體展示安排
1、數學(xué)組：6月17日，上午第1、2節課，說(shuō)課、模擬教學(xué);下午第5、6節課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。
2、綜合組：6月18日，上午第1、2節課，說(shuō)課、模擬教學(xué);下午第5、6節課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。
3、語(yǔ)文組：6月19日，上午第1、2節課，說(shuō)課、模擬教學(xué);下午第5、6節課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。
四、有關(guān)要求
1、全校分語(yǔ)文、數學(xué)、其他三個(gè)大組進(jìn)行展示，每個(gè)教研組均展示四個(gè)展示項目，每個(gè)項目均由不同的人員負責。各教研組于6月13日前確定并上報本組分工情況，要求本教研組成員人人有事做。
2、說(shuō)課和模擬教學(xué)為同一教學(xué)內容，且由本組重點(diǎn)培養對象承擔;成果匯編主要匯總編輯本學(xué)期本教研組的優(yōu)秀教研成果，包括聽(tīng)課、講課情況、獲獎證書(shū)、優(yōu)秀論文案例、集體備課資料等。(格式：大標題三號黑體，小標題五號黑體，正文5號宋體。封面自行創(chuàng )意設計，學(xué)校文印室統一打印、裝訂);課題匯報圍繞本教研組的小課題研究，匯報研究的目標意義，經(jīng)驗做法、取得的成效，存在的問(wèn)題，下一步研究的打算等。說(shuō)課5—8分鐘要求脫稿，使用多媒體課件.模擬教學(xué)15分鐘，要求脫稿，使用多媒體課件.課題匯報15分鐘。
3、所有展示項目均作為個(gè)人、教研組、年級組目標考評的相關(guān)依據，并按3：4:3的比例評選一、二、三等獎。其中說(shuō)課和模擬教學(xué)分組評選個(gè)人獎;成果匯編、課題匯報按組評選集體獎。其中優(yōu)秀課題由學(xué)校推薦到市教科院立項為市級課題。
本次活動(dòng)將邀請市教科院領(lǐng)導參加，電教處全程錄像。
4、評委安排：
(1)數學(xué)組：
(2)語(yǔ)文組：
(3)綜合組：
設計方案 篇2
為了規范xxxxxx針對客戶(hù)信息的收集和管理工作，結合x(chóng)xxx的組織結構和部門(mén)職能，特制訂本制度，并通過(guò)本制度保證xxxxx團購部的客戶(hù)信息管理工作順利進(jìn)行。
xxxx的客戶(hù)檔案管理 以強化公司業(yè)務(wù)流程管理和客戶(hù)信息管理為前提，本著(zhù)"科學(xué)、準確、動(dòng)態(tài)"的原則，對xxxx的客戶(hù)從潛在分析、初期接觸到簽訂合同直至日常維護的全過(guò)程進(jìn)行管理，從而建立起以市場(chǎng)和客戶(hù)為導向的流程體系和管理制度 對公司的發(fā)展提供必要的數據支持和業(yè)務(wù)規范。
一、VIP客戶(hù)申請方式及條件
1、客戶(hù)自行申報；滿(mǎn)足VIP要求的客戶(hù)可自行提出申請，申請條件：?jiǎn)未钨徺I(mǎi)公司中高檔產(chǎn)品一萬(wàn)元以上或單月累計兩萬(wàn)元以上的客戶(hù)。行政單位副處級以上級別的人士可直接申請為VIP客戶(hù)。
2、公司提出；客戶(hù)未提出申請，但公司認為滿(mǎn)足VIP要求的客戶(hù)，公司可直接報相關(guān)領(lǐng)導審批后，列入VIP客戶(hù)名單。
二、客戶(hù)質(zhì)料建檔
1， 建立客戶(hù)檔案的目的：
�。�1）掌握客戶(hù)庫存資料及消費速度。
�。�2）協(xié)助客戶(hù)經(jīng)理目標分配。
�。�3）考核客戶(hù)經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力。
�。�4）進(jìn)行銷(xiāo)售預估。
�。�5）建立全局規劃的基礎。
2、客戶(hù)檔案編制方法
汝陽(yáng)杜康的客戶(hù)檔案是按照業(yè)務(wù)發(fā)展流程編制的多層次、多時(shí)段、動(dòng)態(tài)化的信息歸集平臺，具體內容由團購部經(jīng)理填寫(xiě)。
�。�1）團購部客戶(hù)經(jīng)理負責填寫(xiě)客戶(hù)的基本信息，具體內容如下：
�。�2）客戶(hù)的動(dòng)態(tài)信息：部門(mén)主管依據客戶(hù)經(jīng)理日常工作收集的客戶(hù)動(dòng)態(tài)信息，在客戶(hù)檔案中填寫(xiě)補充信息
�。�3）日常維護：由客戶(hù)經(jīng)理按周向上級主管提交客戶(hù)的銷(xiāo)售統計報表。
3、客戶(hù)檔案的組成內容：
�。�1）《客戶(hù)基本信息卡》
�。�2）《客戶(hù)消費評估報告》
�。�3）《招待用酒供貨合同（復印件）》
�。�4）《銷(xiāo)售統計報表》
三、檔案管理制度
�。�1）客戶(hù)經(jīng)理在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)，有新客戶(hù)產(chǎn)生或有新的變化，需將相關(guān)內容提交部門(mén)主管，以便及時(shí)更新數據。
�。�2）數據更新設專(zhuān)人維護，其他人無(wú)權維護。
�。�3）要在客戶(hù)庫中查找某客戶(hù)，要經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準方可查閱。
�。�4）每周備份一次。
�。�5）在服務(wù)器上要開(kāi)辟獨立的空間，作為客戶(hù)檔案管理之用。
�。�6）客戶(hù)檔案不能泄漏給公司以外的任何人，公司內部員工如因工作需要，只能在部門(mén)經(jīng)理批準后，使用相關(guān)內容的紙質(zhì)資料。
設計方案 篇3
一、委托單位：
深圳市xxxxx投資有限公司
二、項目名稱(chēng)：
【xxxxx】
三、建設用地位置：
深圳市
四、設計邀請單位：
xxx建筑設計研究總院第一設計部
五、委托時(shí)間：
公司定于xxxxx年 5月 13 日派發(fā)設計資料并組織踏勘現場(chǎng)。 設計未詳問(wèn)題可隨時(shí)咨詢(xún)聯(lián)系人。
六、交圖時(shí)間：
1、受邀設計單位務(wù)必于xxxxx年6 月 10日前將設計方案資料送達本公司。未按時(shí)送達設計方案資料的視為棄權。
2、送交地點(diǎn)：
3、聯(lián)系人：
4、電話(huà)：【設計方案委托】
七、方案評審：
1、設計方案由本公司組織專(zhuān)家進(jìn)行評審。
2、方案評審結果將于xxxxx年 6 月 30 日前以書(shū)面的形式通知受邀設計單位。
八、費用支付：
1、本公司在下達方案評審結果書(shū)面通知后十天內支付設計單位4萬(wàn)元人民幣，作為方案設計費。對于方案設計深度未達到【設計任務(wù)
書(shū)】要求的設計單位，本公司將不予支付方案設計費。
2、經(jīng)過(guò)考察，若方案評審勝出設計單位具備承接該項工程施工圖設計資質(zhì)條件的，本公司將于xxxxx年內與該設計單位簽定施工圖設計合同。設計取費標準按國家和深圳市有關(guān)規定另行協(xié)商。
3、若勝出設計單位不愿承接或不具備資質(zhì)條件承接該項工程施工圖設計工作，勝出方案設計費原則上按該項工程設計取費的15％支付即8萬(wàn)元人民幣（已包括方案設計費4萬(wàn)元）。最佳方案通過(guò)主管部門(mén)審查后，委托單位于七日內支付。
九、設計資料要求：
具體內容詳見(jiàn)【xxxxx項目建筑、規劃設計任務(wù)書(shū)】。
十、其他注意事項：
1、不符合本委托書(shū)要求的設計資料不進(jìn)入評審范圍。
2、受邀設計單位未按時(shí)送達設計資料的不進(jìn)入評審范圍。
3、業(yè)主支付方案設計費后，擁有設計文件的著(zhù)作權及其延伸權利 ，設計資料不退還受邀設計單位。
十一、附件
以下資料同樣作為邀請設計文件的基本資料。
附件１：深圳市規劃與國土資源局：
xxxxx住宅小區宗地圖（復印件）
附件2：xxxxx住宅小區項目銷(xiāo)售對建筑設計方案的參考意見(jiàn)
委托人：
時(shí)間：
設計方案 篇4
《生態(tài)系統》教案
一、教學(xué)目標
知識與技能目標
1.掌握生態(tài)系統的概念及其組成成分。
2.掌握食物鏈的概念及其特點(diǎn)。
過(guò)程與方法目標
通過(guò)對生產(chǎn)者、消費者、分解者之間關(guān)系的分析，理解生態(tài)系統的概念及保持生態(tài)平衡的重要意義。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標
通過(guò)本節課的學(xué)習，加強生物與環(huán)境關(guān)系的認識，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，形成熱愛(ài)大自然的情感態(tài)度。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
生態(tài)系統的概念及其組成成分，食物鏈的概念特點(diǎn)。
難點(diǎn)
生態(tài)系統的組成成分作用關(guān)系。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)創(chuàng )設情景，導入新課
同學(xué)們，在上課之前咱們先來(lái)看一幅圖片，這是一幅什么圖片?(喜洋洋與灰太狼)看來(lái)大家都看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。那現在老師再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都知道他們生活的家鄉在哪兒?jiǎn)?(青青草原)。通過(guò)咱們之前留的預習作業(yè)，哪位同學(xué)能告訴我青青草原是一個(gè)生態(tài)系統嗎?(是)，那一片森林是生態(tài)系統嗎?(是)一群魚(yú)又是生態(tài)系統嗎?到底什么是生態(tài)系統，它們有什么特征?今天我們就來(lái)一起探究一下。
(二)新課教學(xué)
1.生態(tài)系統的概念
組織學(xué)生繼續觀(guān)察課前的圖片，并引導學(xué)生以青青草原為例總結生態(tài)系統的概念。首先引導學(xué)生觀(guān)察圖片中有什么，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察能夠說(shuō)出有草、羊、狼、樹(shù)、花、草、蝴蝶等。教師進(jìn)行相應的板書(shū)，并總結其中草羊狼統稱(chēng)動(dòng)物，樹(shù)花草都是植物，他們統一稱(chēng)為生物。并追問(wèn)有沒(méi)有我們人眼看不到的生物呢?學(xué)生通過(guò)思考能夠回答出有細菌真菌。教師繼續追問(wèn)，生物要生存還需要什么?(空氣、水、營(yíng)養)教師總結生態(tài)系統的概念(在一定區域，生物與環(huán)境組成的統一的整體稱(chēng)為生態(tài)系統)
2.生態(tài)系統的組成成分
教師提問(wèn)：草羊狼的關(guān)系，學(xué)生回答羊吃草、狼吃羊。
教師設置情境：在日常生活中我們去超市消費購買(mǎi)我們維持能量所需要的食物，我們對于超市來(lái)說(shuō)是消費者，而為我們生產(chǎn)食物的廠(chǎng)家是生產(chǎn)者，在生態(tài)系統的動(dòng)物世界同樣存在這種關(guān)系。教師引導學(xué)生利用講桌上的.生產(chǎn)者、消費者的標簽，根據自己的認識貼在板書(shū)草羊狼相應的位置。
教師總結學(xué)生答案：草直接為羊提供食物，而狼吃羊，所以草也間接為狼提供了食物，所以生產(chǎn)者的標簽應該貼在草上邊，而羊吃草、狼吃羊都是作為消費者，所以?xún)烧叨际窍M者。并引導學(xué)生觀(guān)察生產(chǎn)者的特點(diǎn)即大多都是綠色植物，消費者大多都是動(dòng)物
教師設置情境并提問(wèn)：動(dòng)植物的殘骸長(cháng)時(shí)間之后會(huì )發(fā)生什么變化?(被分解)追問(wèn)：在生態(tài)系統中什么扮演者分解者的角色?(細菌、真菌)
教師提問(wèn)：出了所說(shuō)的生產(chǎn)者、消費者、分解者生物成分外，還包括空氣、水、無(wú)機鹽等非生物成分。
3、食物鏈
引導學(xué)生說(shuō)出草羊狼之間吃與被吃的關(guān)系，追問(wèn)：它們之間吃與被吃的關(guān)系用一個(gè)符號表示，是什么符號?(箭頭)教師選取學(xué)生代表板演箭頭的指向，并對其正確的進(jìn)行表?yè)P，錯誤進(jìn)行講解。講解食物鏈的概念，并出示例題進(jìn)行鞏固。
(三)反饋練習，拓展延伸
多媒體出示與本節課相關(guān)的例題，鞏固本節課所學(xué)知識
(四)小結作業(yè)
小結:教師引導學(xué)生談?wù)勛约罕竟澱n的收獲
作業(yè)：通過(guò)預習，自己畫(huà)出一個(gè)食物網(wǎng)，要求食物網(wǎng)中至少有三條食物鏈
設計方案 篇5
一、數據通訊系統
數據通訊系統的建設主要包括：小區網(wǎng)絡(luò )的建設、INTERNET接入、證券網(wǎng)絡(luò )接入、小區網(wǎng)絡(luò )中心的建設四部分。
�。�1）小區網(wǎng)絡(luò )系統
小區的網(wǎng)絡(luò )系統采用星型網(wǎng)絡(luò )，分為系統中心、區域中心、住宅樓和用戶(hù)四級。系統中心安裝所有網(wǎng)絡(luò )通訊中心設備、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器、路由器及其它中心通訊設備。系統中設置多個(gè)區域中心，根據地理位置，小區的所有樓宇從邏輯上劃分為若于個(gè)區域，每個(gè)區域設置一個(gè)區域中心，區域中心采用光纖與系統中心實(shí)現連接，與各個(gè)住宅樓宇采用五類(lèi)雙絞線(xiàn)實(shí)現連接。住宅樓系統是所在住宅的中心系統，與相應區域中心相連，并與各個(gè)住戶(hù)實(shí)現通訊連接。用戶(hù)系統為用戶(hù)室內的網(wǎng)絡(luò )接口，通訊該接口，各個(gè)用戶(hù)室內與通訊有關(guān)的各類(lèi)設備和用戶(hù)的電腦可以連接并上網(wǎng)，享受系統所提供的通訊服務(wù)。
�。�2）INTERNET接入
采用64KDDN專(zhuān)線(xiàn)與某著(zhù)名INTERNET服務(wù)商連接，從而為小區住戶(hù)提供廉價(jià)的INTERNET上網(wǎng)服務(wù)。小區的住戶(hù)可以實(shí)現與電話(huà)撥號上網(wǎng)完全相同的功能，且省去了撥號的麻煩，上網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)的速度也更快。當用戶(hù)使用達到一定的數量，可以靈活增加信道的帶寬或增加新的信道。
�。�3）證券網(wǎng)接入
小區與某證券公司聯(lián)系，通過(guò)一條電話(huà)線(xiàn)實(shí)現與該券商的通訊聯(lián)接，從而使整個(gè)小區成為券商的遠程大戶(hù)室，小區住戶(hù)只要具備一臺電腦，就可實(shí)現在家炒股的理想。
�。�4）小區網(wǎng)絡(luò )中心
小區網(wǎng)絡(luò )中心是整個(gè)數據通訊系統的中心，系統的主要通訊設備和管理人員均集中在這里，網(wǎng)絡(luò )中心的建設主要包括一個(gè)中心機房的建設和通訊設備的安裝調試。中心機房的裝修應考慮采用防靜電地板，安裝標準接地線(xiàn)，并考慮合理分布電源、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等設備的走線(xiàn)。對于重要的設備，應使用UPS電源進(jìn)行保護。網(wǎng)絡(luò )通訊的配線(xiàn)和通訊設備應采用配線(xiàn)柜方式進(jìn)行合理安放。在本系統中，網(wǎng)絡(luò )中心還安裝INTERNET接入的相關(guān)設備、證券網(wǎng)接入的設備、自辦網(wǎng)頁(yè)的WEB服務(wù)器、小區物業(yè)管理的處理機和服務(wù)器和工作站若干臺等。
二、安全防范系統
安全防范系統分為園區安全防范系統和住宅安全防范系統。
�。�1）園區安全防范系統
主要包括園區周界封鎖和自動(dòng)巡跟系統。園區周界封鎖采用紅外線(xiàn)封鎖，一旦有人想通過(guò)翻越圍墻來(lái)進(jìn)入園區，系統控制中心會(huì )發(fā)出報警，幫助管理人員找到非法入境者。自動(dòng)巡更系統是小區保安人員管理的一種手段，小區為保安的巡邏規定指定的路線(xiàn)的時(shí)間要求，巡更系統接口安裝在保安需要通過(guò)的路線(xiàn)上，保安通過(guò)在接口上的操作報告其通過(guò)指定地點(diǎn)的時(shí)間。從而確保小區居民的安全。
�。�2）居民住宅防范系統
居民住宅防范系統主要指安裝在居民室內的防盜、防災系統。在此我們采用一種集防盜、防災及其它功能為一體的智能產(chǎn)品-網(wǎng)絡(luò )智能控制數據終端（NDT）來(lái)實(shí)現，采用這一系統，居民住宅中的任何意外情況，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統迅速通知網(wǎng)絡(luò )中心，從而采取有關(guān)措施。NDT產(chǎn)品將在另外的文章中介紹。
三、小區管理系統
小區的管理包括物業(yè)管理、水電氣三表的自動(dòng)抄收、小區的信息發(fā)布等功能。
�。�1）小區的物業(yè)管理
編寫(xiě)的一套功能完整的軟件系統來(lái)實(shí)現，軟件涉及小區管理的各個(gè)部分，功能豐富且實(shí)用。
�。�2）水電氣表的自動(dòng)抄收
采用基于以太網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )智能控制數據終端（NDT）和遠傳水電氣表。該系統可以將三表的讀數通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統自動(dòng)傳送到系統的控制中心，從而達到足不出戶(hù)而對水電氣三表實(shí)現抄收、統計和計費等功能。
�。�3）小區的信息發(fā)布
除在小區內建立公告欄等外，本系統還提供另外兩種手段。其一是通過(guò)小區自辦的網(wǎng)頁(yè)向小區內外發(fā)布信息。其二是通過(guò)每戶(hù)安裝的網(wǎng)絡(luò )智能控制數據終端（NDT）的LCD漢字顯示屏幕，向各住戶(hù)發(fā)布信息。
設計方案 篇6
【教材分析】
課文說(shuō)了家庭生活中的一個(gè)小故事。小云生日那天，媽媽送給她一只布熊，因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽?zhuān)⒉夹芩徒o媽媽。全文語(yǔ)言淺顯，體現了母女真情。
【教學(xué)要求】
�。�、認識１２個(gè)生字，認識２個(gè)偏旁饣、牜。
�。�、正確、流俐、有感情地朗讀課文。
�。�、理解課文內容，知道小云借生日給媽媽的原因。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認識本課生字和朗讀課文，從故事中了解母女間的情感。
【教具準備】
生字卡片，板書(shū)圖卡，優(yōu)秀學(xué)習小組旗幟，課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、啟發(fā)談話(huà)，揭示課題
�。ㄕn件播放《生日歌》。）
提問(wèn)：
�。�、同學(xué)們，你們熟悉剛剛播放的歌曲嗎？是什么歌呢？（生日歌）（課件出示：生日）
板書(shū)：
生日
�。�、你喜歡過(guò)生日嗎？為什么？（討論）
�。�、（課件出示：借）平時(shí)，你們會(huì )向別人借東西，也會(huì )把東西借給別人，可是，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)借生日嗎？
板書(shū)：
借
老師講述：今天我們就來(lái)學(xué)習《借生日》的故事，學(xué)了之后，你們就會(huì )明白為什么要借生日了。（翻書(shū)１２５頁(yè)，全班齊讀課題。）
二、初讀課文
�。�、借助你們的拼音朋友把課文讀一篇，要求：讀準字音，讀通句子，標出自然段。
�。�、用手摯告訴老師全文有幾段？（４段）
�。�、提問(wèn)：
課文主要是講誰(shuí)和誰(shuí)的故事？（貼出小云和媽媽圖卡。）
三、學(xué)習課文
�。�、指名讀１、２自然段。
�。�、認識兩段中的字詞：
課件出示：
放著(zhù)、布熊、快樂(lè )、怎么
�。ㄖ该x，齊讀。）
認讀彩色生字球：放、布、熊、快、怎。
�。ㄌ貏e是放、快進(jìn)行擴詞練習，并用快樂(lè )造句。指名讀準字音、組詞，將生字球作為獎勵獎給小組。）
設計方案 篇7
20xx年已漸進(jìn)尾聲，經(jīng)過(guò)各級員工的共同努力和奮斗，開(kāi)發(fā)區分公司基本完成了既定目標。為感謝員工一年來(lái)的辛勤勞作，召開(kāi)員工表彰大會(huì )。為活躍大會(huì )氣氛，現場(chǎng)舉辦抽獎活動(dòng)。希望全體員工感受到公司的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步增強企業(yè)的凝聚力和向心力!為保證活動(dòng)公正公開(kāi)透明，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元月27日員工表彰大會(huì )期間
二、活動(dòng)地點(diǎn)(待定)
三、活動(dòng)規則
1、本次抽獎采取機會(huì )均等、公開(kāi)透明的原則;
2、相關(guān)領(lǐng)導抽取;
3、本次抽獎現場(chǎng)抽取特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎10 名，共18名。
四、抽獎條件
1、凡當天到場(chǎng)參加表彰大會(huì )的分公司員工均可參加抽獎;
2、抽獎從最低獎項開(kāi)始抽起;
3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;
4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎?wù)诒碚么髸?huì )開(kāi)始前投入抽獎箱中。
五、獎項設置
六、具體流程
1、組織環(huán)節
(1) 獎品采購：滿(mǎn)洪彬、徐佰振
(2) 獎品保管：張軍燕
(3) 抽獎券制作：孫佳
(4) 抽獎券下發(fā)及登記：孫佳、張軍燕
表彰大會(huì )前一天(元月26日)公司將抽獎券發(fā)至每名員工手中，保留抽獎券發(fā)放登記資料以備查詢(xún);
(5) 攝影：白廣新
2、抽獎環(huán)節
(1) 主持：
活動(dòng)當天在一樓東門(mén)入口處設置抽獎箱，由主持人宣讀抽獎券投放原則，入場(chǎng)人員將抽獎券副券按虛線(xiàn)撕下保留，正券投入抽獎箱。
(2) 抽獎人員安排：
特等獎：集團總經(jīng)理助理郝峰
一等獎：分公司總經(jīng)理李光才
二等獎：分公司生產(chǎn)部長(cháng)田保勤、財務(wù)部長(cháng)劉書(shū)菊、綜合部
三等獎：各部門(mén)負責人丁振云、張金錄、解國林、馬宗廣、趙俊芳
(3) 抽獎箱管理、抽獎協(xié)助：劉艷艷、景圣杰
(4) 副券兌獎，現場(chǎng)領(lǐng)取獎品
(5) 中獎員工與領(lǐng)導合影
七、其他說(shuō)明
1、抽獎券說(shuō)明
(1) 抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且有公司綜合部的簽字方能視為有效;
(2) 正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兌獎?dòng)?
(3) 在兌獎時(shí)，必須持有效副券前來(lái)兌獎，凡無(wú)效獎券、獎券損壞無(wú)法識 別、獎券丟失者均不予以?xún)丢�，抽獎卷投入抽獎箱方有資格，沿虛線(xiàn)將正、 副卷妥善保存，參加抽獎活動(dòng)。
2、兌獎?wù)f(shuō)明：
(1) 此次抽獎實(shí)施現場(chǎng)開(kāi)獎、兌獎、領(lǐng)獎制;
(2) 所有獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，不得代領(lǐng);
(3) 抽到獎而未及時(shí)上臺兌獎?wù)邔⑷∠麅丢勝Y格，獎項繼續保留至下一次 抽獎。
3、此策劃方案最終解釋權歸綜合管理部，如有不明白事宜可詳細咨詢(xún)綜合管理部。
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