關(guān)于設計方案模板集錦四篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的設計方案5篇，歡迎大家分享。

設計方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　展現當代中學(xué)生朝氣、活力、團結、進(jìn)取的精神風(fēng)貌;展現班級良好風(fēng)貌，增強感恩意識、責任意識、奉獻意識，建設和諧校園、和諧班級、和諧寢室;展現學(xué)生良好學(xué)習風(fēng)貌，培養文明風(fēng)尚、學(xué)習風(fēng)氣、精神風(fēng)采，豐富中學(xué)生活;提高班級凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，加強學(xué)生對身心健康的關(guān)注，提升學(xué)生的文學(xué)素養。

　　二、組織單位：XX中學(xué)團委

　　三、評比對象：XX中學(xué)初、高中全體團支部

　　四、活動(dòng)主題：

　　月份

　　9月

　　10月

　　11月

　　12月

　　1月

　　班刊主題

　　“教師節”

　　“國慶節”

　　“志存高遠，

　　報效祖國”

　　紀念“12.9”

　　“元旦節”

　　五、評比內容

　　1、教師節(老師，您辛苦了、感謝老師)

　　2、國慶節(祖國，我愛(ài)你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國60周年)

　　3、志存高遠，報效祖國(學(xué)生立志、奉獻社會(huì ))

　　4、紀念“12.9”(以回顧歷史為背景，以熱愛(ài)祖國為主線(xiàn))

　　5、元旦節(以歡度新年和弘揚傳統文化為主線(xiàn))

　　六、評選要求：

　　1、標題醒目，突出。

　　2、內容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。

　　3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　4、字跡工整、不潦草，無(wú)錯別字。

　　5、插圖美觀(guān)，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。

　　6、美觀(guān)大方、創(chuàng )意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。

　　七、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進(jìn)行檢查.

　　2、每月29日對評分結果進(jìn)行張貼公布.

　　3、每月30日評選出優(yōu)秀黑板報班集體并進(jìn)行表彰.

　　八、相關(guān)說(shuō)明

　　1、設計班級黑板報作品不允許抄襲他人作品(包括框架布局、文章內容、圖片、文字、圖標等)。

　　2、連續4次獲獎且無(wú)其它重大違紀事故的班級,可直接被評為的度優(yōu)秀團支部并給予頒發(fā)獎狀、獎金和獎品。

　　3、各班級要高度重視每月的黑板報評比，精心準備，認真完成。

　　九、獎品設置：

　　一等獎1名獎狀+獎金(40.00元)

　　二等獎2名獎狀+獎金(30.00元)

　　三等獎3名獎狀+獎金(20.00元)

　　優(yōu)秀獎10名獎狀

　　共青團XX中學(xué)委員會(huì )

　　20xx年9月17日

設計方案 篇2

　　 任何數字視頻廣播（DVB）基礎設施都提供了一個(gè)滿(mǎn)足用戶(hù)視頻和音頻傳輸容量要求的大數字寬帶網(wǎng)，這些基礎設施中的大多數都支持數字數據廣播技術(shù)，可以將數據傳送到數字終端設備（機頂盒，數字電視接收機或者PC機），這就為傳輸附加信息和數據業(yè)務(wù)提供了強大的平臺，從而豐富并從根本上改變了收看電視的體驗，DDB網(wǎng)絡(luò )方案設計。

　　 基于DVB的先進(jìn)業(yè)務(wù)是一個(gè)數據業(yè)務(wù)集合，可以通過(guò)結合或跨越視頻廣播基礎設施實(shí)現，其包括從廣播文本業(yè)務(wù)到可以在電視上顯示的類(lèi)似互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的所有數據業(yè)務(wù)。

　　1．1 價(jià)值鏈

　　 DDB系統（具有DDB能力的DVB基礎設施）的目的是向最終用戶(hù)發(fā)布信息和服務(wù)。下述定義介紹了DDB系統的主要元素和構成部分：

　　 目標最終用戶(hù)主要是個(gè)體住宅消費者，習慣于收看電視節目，廣告，能夠使用電視遙控器進(jìn)行一些基本的選擇操作。最終用戶(hù)的主要終端是一臺帶機頂盒的電視機，能夠接收電視節目和先進(jìn)業(yè)務(wù)。但是，裝有DVB適配器的PC機可作為終端設備，用于需要特殊處理能力或通訊能力，如TCP/IP的特定應用；

　　 傳輸的中間媒介是數字電視網(wǎng)，如衛星，電纜或陸地無(wú)線(xiàn)電。這種媒介是共享的，因為信息在其上廣播，可以被所有的終端用戶(hù)接收，盡管他們也許并沒(méi)有看到所有的信息；

　　 先進(jìn)業(yè)務(wù)的提供者通常是媒體業(yè)的內容提供者：廣告，新聞機構，天氣預報，旅行社，證券交易所，圖書(shū)商，商人等等，先進(jìn)業(yè)務(wù)由與其它頁(yè)建立連接的信息頁(yè)組成，和/或操作按鈕，用來(lái)觸發(fā)應用，實(shí)現象發(fā)送消息或開(kāi)始一個(gè)購買(mǎi)交易之類(lèi)的高級操作；

　　 業(yè)務(wù)包裝者（或發(fā)布者）負責包裝來(lái)自?xún)热萏峁┱叩臉I(yè)務(wù)，并發(fā)送給合適的媒體（電視，互聯(lián)網(wǎng)等等）；

　　 節目發(fā)行人擁有媒體（電纜或衛星）上的傳輸帶寬。他們將電視頻道中的各種原始節目組合，然后通過(guò)電視網(wǎng)發(fā)送給預訂的最終用戶(hù)；

　　最后，網(wǎng)絡(luò )提供者擁有傳輸媒體（電纜或衛星），在電纜或衛星通道上廣播來(lái)自各種發(fā)行人的節目；

　　下圖總結了DDB市場(chǎng)的價(jià)值鏈

　　圖1 DDB價(jià)值鏈

　　 需要特別注意的是，因國家制度，行業(yè)因素或歷史原因的考慮，參與者之間的界限也許并不明顯，計算機論文《DDB網(wǎng)絡(luò )方案設計》。尤其是，業(yè)務(wù)包裝者經(jīng)常提供自己的業(yè)務(wù)和內容，有時(shí)也會(huì )扮演一個(gè)節目發(fā)行者的角色。

　　業(yè)務(wù)包裝者的收入通常來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：

　　 來(lái)自?xún)热萏峁┱�，支付他們業(yè)務(wù)廣播的費用，尤其是廣告；

　　來(lái)自最終用戶(hù)，其訂購（一次或每月）或每次使用先進(jìn)業(yè)務(wù)需支付的費用。

　　1．2 與其它技術(shù)的關(guān)系

　　 DDB技術(shù)關(guān)鍵的一點(diǎn)是其擁有大量的最終用戶(hù)，可以給他們帶來(lái)這些客戶(hù)不熟悉的其它技術(shù)如互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)，所能帶來(lái)的價(jià)值。IBM的AS/DVB結構應該考慮為這些技術(shù)和最終用戶(hù)之間通過(guò)電視媒體的.接口。下圖總結了互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)和AS/DVB之間的關(guān)系：

　　圖 2： AS/DVB 和其它技術(shù)

　　1．3 企業(yè)級集成

　　 AS/DVB系統一般不可能是業(yè)務(wù)包裝者的計算網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中的一個(gè)獨立系統。它一定要集成在客戶(hù)環(huán)境中，與其它資源或信息目標通訊，并且統一管理。圖4顯示了AS/DVB系統和其連接的其它企業(yè)產(chǎn)品和設備之間的關(guān)系。

　　圖3：AS/DVB企業(yè)級集成

　　1．4 基礎設施

　　 下圖總結了參與者鏈，其交換的內容，擁有的設備和DDB技術(shù)的界限。

　　圖例說(shuō)明：

　　 灰色區域代表DDB技術(shù)的覆蓋范圍�？缭紻DB區域的項目被認為與DDB有關(guān)或無(wú)關(guān)。

　　圓型盒子表示DDB的參與者（個(gè)人，公司或組織）。

　　方形盒子代表儀器、設備或軟件構件。

　　云形代表網(wǎng)絡(luò )。

　　箭頭和注釋代表信息交換。

　　圖 4: DDB 結構和基礎設施

設計方案 篇3

　　一、教學(xué)質(zhì)量監控的項目

　　教學(xué)質(zhì)量監控項目分別為：教育教學(xué)多元化評價(jià)、學(xué)生發(fā)展多元化評價(jià)、教學(xué)質(zhì)量多元化評價(jià)、學(xué)科教學(xué)管理多元化評價(jià)。

　　1.教育教學(xué)多元化評價(jià)

　　學(xué)校要認真貫徹黨的教育方針，認真執行有關(guān)教育法律法規。真正做到“兩開(kāi)、兩增、兩減”(兩開(kāi)：開(kāi)齊國家課程，開(kāi)齊地方課程；兩增：增加體育鍛煉時(shí)間、綜合活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間；兩減：減少教師教學(xué)事故的發(fā)生，減少學(xué)生安全事故的發(fā)生)。

　　2.學(xué)生發(fā)展多元化評價(jià)

　　學(xué)生發(fā)展多元化評價(jià)可以通過(guò)延緩學(xué)生評價(jià)、課堂評價(jià)、成長(cháng)記錄袋等方式，從終結性評價(jià)轉為過(guò)程性評價(jià)，從甄別性評價(jià)轉為發(fā)展式評價(jià)。評價(jià)方式從教師評價(jià)轉為教師評價(jià)、學(xué)生個(gè)人評價(jià)、學(xué)生互評、家長(cháng)評價(jià)互相結合。

　　3.教學(xué)質(zhì)量多元化評價(jià)

　　學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)不再以單一的六年級畢業(yè)成績(jì)?yōu)樵u價(jià)標準，而是以六年級測試學(xué)科成績(jì)和平時(shí)抽測年級學(xué)科素養成績(jì)相結合為評價(jià)內容，按縣測試學(xué)科成績(jì)50%加上平時(shí)年級抽測學(xué)科素養成績(jì)50%計入學(xué)�？傮w教學(xué)質(zhì)量。

　　4.學(xué)科教學(xué)管理多元化評價(jià)

　　學(xué)校的學(xué)科教學(xué)管理評價(jià)不再是只查材料，而是通過(guò)學(xué)校主要領(lǐng)導介紹、領(lǐng)導班子座談、教師座談、學(xué)生座談、家長(cháng)意見(jiàn)征求相結合，來(lái)考查學(xué)校教學(xué)管理制度建設、學(xué)校教學(xué)常規、教師教學(xué)常規、教科研制度建設等方面是否落實(shí)扎實(shí)、有效。

　　二、教育教學(xué)質(zhì)量監控的內容與方式

　　(一) 教育教學(xué)多元化評價(jià)

　　檢查學(xué)校的工作計劃、總結，查看總課程表、班級課程表等材料，并進(jìn)行家長(cháng)、教師、學(xué)生的問(wèn)卷調查和座談。根據調查情況，能按“兩開(kāi)”“兩增”“兩減”要求落實(shí)到位的得滿(mǎn)分(本項滿(mǎn)分為100分，直接計入總分)。不按課程表要求上課的酌情扣分，如果情節特別嚴重的像地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音體美一學(xué)期缺10節以上的本項得分為0分；對于發(fā)現教師有教學(xué)事故的（像不按時(shí)批改作業(yè)、不按課程表上課、上課不及時(shí)、體罰與變相體罰學(xué)生的）酌情扣分，情節特別嚴重給學(xué)校教育造成重大影響的，一票否決；學(xué)校管理不當，造成學(xué)生重大安全事故的，一票否決。

　　(二) 學(xué)生發(fā)展多元化評價(jià)

　　1.延緩性評價(jià)。學(xué)段目標是學(xué)生必須達到的學(xué)習要求，但在時(shí)間上可以給予延緩。一般學(xué)生一個(gè)學(xué)期達到的目標，對于需要幫扶的學(xué)生可以讓他們在一學(xué)年達到，通過(guò)此評價(jià)，可以彰顯學(xué)生個(gè)性、展現自我，提高學(xué)習自信心。

　　2.課堂評價(jià)。課堂評價(jià)主要通過(guò)課堂學(xué)生積極參與的程度來(lái)進(jìn)行評價(jià)。像從課堂學(xué)生聽(tīng)課的參與率、回答問(wèn)題的正確率、課堂的互動(dòng)情況、課堂資源的生成、課堂檢測的達標率來(lái)進(jìn)行課堂評價(jià)。

　　3.成長(cháng)記錄袋。用于匯集學(xué)生某方面的作品，以展示學(xué)生在某一領(lǐng)域的努力、進(jìn)步和成就。因此，學(xué)生成長(cháng)記錄袋

　　或檔案袋即是指用以顯示有關(guān)學(xué)生學(xué)習成就或持續進(jìn)步信息的一連串表現、作品、評價(jià)結果以及其它相關(guān)記錄和資料的匯集。而學(xué)生成長(cháng)記錄袋評價(jià)則是指通過(guò)對成長(cháng)記錄袋的制作過(guò)程和最終結果的分析而進(jìn)行的對學(xué)生發(fā)展狀況的評價(jià)。

　　3.教學(xué)質(zhì)量多元化評價(jià)

　　縣教研室對六年級的檢測的學(xué)科為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。每學(xué)年末對六年級進(jìn)行檢測。其余年級主要從學(xué)習素養方面抽測，抽測項目可以是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，也有漢字書(shū)寫(xiě)、科學(xué)實(shí)驗、古詩(shī)背誦、推薦文章誦讀、口算大賽、讀書(shū)大賽等等，抽檢的項目由縣教研室組織統一命題、統一測試、統一評卷。

　　一至六年級按單、全科平均分、及格率、優(yōu)秀率的完成指標情況給分。

　　以上學(xué)科的檢測，只是過(guò)程性評價(jià)的形式之一，不是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的唯一評價(jià)方式。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)的評定還必須與其他的評價(jià)方式相結合，如學(xué)科素養評價(jià)、學(xué)習習慣評價(jià)、讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)等，這樣對學(xué)生的評價(jià)形成多元化的評價(jià)體系。在檢測過(guò)程中有發(fā)現弄虛作假行為的，特別是有意制造機會(huì )、條件讓學(xué)生弄虛作假的一律以倒數第一處理，同時(shí)還要追究相關(guān)人員及領(lǐng)導的責任。

　　4.學(xué)科教學(xué)管理多元化評價(jià)

　　學(xué)校的學(xué)科教學(xué)管理評價(jià)不再是只查材料，而是通過(guò)學(xué)校主要領(lǐng)導介紹、領(lǐng)導班子座談、教師座談、學(xué)生座談、家長(cháng)意見(jiàn)征求相結合，來(lái)考查學(xué)校教學(xué)管理制度建設、學(xué)校教學(xué)常規、教師教學(xué)常規、教科研制度建設等方面是否落實(shí)扎實(shí)、有效。

　　各校學(xué)科教學(xué)管理檢查以下列四個(gè)項目之和計算（滿(mǎn)分為100分）。

　　1.查學(xué)校教學(xué)管理制度建設。

　　學(xué)校應制定教學(xué)常規實(shí)施細則、備課制度、教研活動(dòng)制度、教學(xué)反思制度、教學(xué)常規檢查制度、教學(xué)獎優(yōu)罰劣制度、導優(yōu)輔短措施、教學(xué)責任目標等。

　　2.學(xué)校教學(xué)常規檢查情況。

　　通過(guò)查閱資料、調查問(wèn)卷、個(gè)人訪(fǎng)談、座談會(huì )等形式，調查了解學(xué)校教導處、教研組對教師教學(xué)常規執行情況的檢查記錄，是否建立月檢查制度，是否檢查科學(xué)有效，是否存在教學(xué)事故。

　　3.教師教學(xué)常規落實(shí)情況。

　　通過(guò)調查了解教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、幫扶生的輔導等四方面來(lái)落實(shí)教師的教育教學(xué)工作是否落實(shí)到位，是否科學(xué)有效。

　　4.教科研制度建設與落實(shí)情況。

　　(1)查課題研究情況。至少要有校級課題，承擔國家級課題、省級課題、市級課題、縣級課題分別給予不同的分值，有建立校級課題的得3分；課題研究必須要有翔實(shí)的材料，且有實(shí)施過(guò)程記錄和階段總結。此項重在跟蹤課題研究實(shí)施情況，看課題研究是否實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展，看成果是否有效，看記錄是否翔實(shí)。

　　(2)查教研活動(dòng)開(kāi)展情況。①查看學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課情況和教師聽(tīng)課情況，聽(tīng)課節數應達省教學(xué)常規管理意見(jiàn)規定的節數，要有聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄要反映教學(xué)過(guò)程，分析評價(jià)結果，提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)與授課教師交流（看評課記錄）。②建立以校為本的教研制度，教研組每周必須定期開(kāi)展一次教研活動(dòng)，各學(xué)科每學(xué)期至少組織一次校級公開(kāi)課，組織一次校內教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )（研討會(huì )）。取得縣領(lǐng)雁工程榮譽(yù)稱(chēng)號的教師必須上示范課、每學(xué)年必須開(kāi)展一次本業(yè)務(wù)專(zhuān)題講座，并做好相關(guān)記錄

　　若發(fā)現有以下現象之一的作為該教學(xué)管理檢查零分處理：①存在不備課就上課的②未完成教學(xué)任務(wù)情況嚴重的；③不按課程表上課的；④作業(yè)不及時(shí)批改的。

　　(五)學(xué)生素養培養

　　各校要組建社團，定期開(kāi)展社團活動(dòng)。各校必須按要求組織學(xué)生參加國家、省、市、縣教育部門(mén)統一安排的各項技能競賽。競賽各按單項記分，獲國家、省、市、縣獲獎情況給予不同的分值。

　　三、教學(xué)質(zhì)量監控結果的評價(jià)與利用

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量監控結果的評價(jià)與獎勵

　　教學(xué)質(zhì)量監控結果的評價(jià)采取橫向評價(jià)與縱向評價(jià)相結合、綜合評價(jià)與單項評價(jià)相結合的辦法綜合評價(jià)。

　　1.綜合評價(jià)：將各項監控結果累加，成績(jì)優(yōu)秀的設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，給予獎勵（2.小學(xué)教學(xué)質(zhì)量單項評價(jià)：

　�。�1）小升初優(yōu)秀成績(jì)獎：六年級學(xué)科總分設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，分別給予獎勵。

　�。�2）小升初教學(xué)成績(jì)進(jìn)步獎：成績(jì)比前一學(xué)年有進(jìn)步的給予一定的獎勵。

　�。�3）綜合教學(xué)成績(jì)獎：綜合教學(xué)成績(jì)包括六年級的檢測成績(jì)和各年級段的教研室抽測成績(jì)。綜合成績(jì)優(yōu)秀的設一等獎2名、二等獎3名，三等獎4名，給予獎勵。

　�。ǘ�）教學(xué)質(zhì)量監控結果的利用

　　1.教學(xué)常規檢查結果納入教師發(fā)展性評價(jià)內容，如縣教育局教學(xué)常規檢查通報中，教師受表?yè)P的給予該教師教學(xué)常規項加1分獎勵，受通報批評的教學(xué)常規項扣減1分。

　　2.學(xué)校綜合評價(jià)后退三名的，或連續后三分之一名的，學(xué)校和班子要寫(xiě)出整改計劃，縣教育局定期督促檢查，限期整改。

設計方案 篇4

　　一、店長(cháng)

　　底薪900+績(jì)效考核獎+工齡工資+全店現金1%提成+全店現金收入任務(wù)達成獎

　　1、績(jì)效考核獎：

　�。�1）員工出勤與儀容、儀表管理考核：20元

　�。�2）員工紀律管理考核：20元

　�。�3）工作表格管理考核：20元

　�。�4）店內衛生管理考核：20元

　�。�5）事務(wù)性工作管理考核：20元

　�。�6）服務(wù)項目與促銷(xiāo)管理考核：20元

　�。�7）服務(wù)流程管理考核：20元

　�。�8）顧客投訴管理考核：20元

　�。�9）會(huì )議與培訓管理考核：20元

　�。�10）設施、設備維護與維修管理考核：20元

　�。�11）月度護理顧客人數考核獎：500元為基準（到店護理顧客人數不低于300人，低于180人取消，不含免費體驗客人數，不含零售客人數）

　　2、全店現金收入任務(wù)達成獎

　�。�1）月度達成10萬(wàn)：獎勵300元；季度達成30萬(wàn)：獎勵500元；年度達成120萬(wàn)：獎勵5000元

　�。�2）月度達成15萬(wàn)：獎勵500元；季度達成45萬(wàn)：獎勵800元；年度達成180萬(wàn)：獎勵8000元

　　二、經(jīng)理

　　底薪1000+績(jì)效獎金+工齡工資+全店銷(xiāo)售提成1%+全店現金收入0.5%+全店銷(xiāo)售任務(wù)達成獎

　　1、績(jì)效獎金：

　�。�1）顧客服務(wù)憑證與檔案管理考核獎：100元

　�。�2）月度銷(xiāo)售與服務(wù)計劃管理考核獎：100元

　�。�3）月度護理人次考核獎：600元為基準（月度護理不低于800人次，低于480人次取消，不含免費體驗客人數）

　　2、全店銷(xiāo)售任務(wù)達成獎

　�。�1）月度達成10萬(wàn)：獎勵300元；季度達成30萬(wàn)：獎勵500元；年度達成120萬(wàn)：獎勵5000元

　�。�2）月度達成15萬(wàn)：獎勵500元；季度達成45萬(wàn)：獎勵800元；年度達成180萬(wàn)：獎勵8000元

　　三、美容技術(shù)主管

　　底薪500+績(jì)效獎金+工齡工資+全店面部實(shí)操提成1%+全店銷(xiāo)售提成0.2%+全店面部實(shí)操任務(wù)達成獎+個(gè)人實(shí)操提成5%

　　1、績(jì)效獎金

　�。�1）全員面部護理項目技術(shù)考核達標獎：150元（全員面部護理項目實(shí)操技術(shù)考核沒(méi)有不及格的。及格率在60%以下取消：當月沒(méi)有面部項目技術(shù)培訓與考核取消）

　�。�2）面部護理項目數考核達標獎：300元為基準（月面部護理項目不低于1300項，低于800項取消，不含免費體驗護理）

　�。�3）工資表格填寫(xiě)考核獎：50元

　　2、全店面部實(shí)操任務(wù)達成獎：

　�。�1）達成3萬(wàn)：獎勵100元

　�。�2）達成5萬(wàn)：獎勵200元

　　四、美體技術(shù)主管

　　底薪500+績(jì)效獎金+工齡工資+全店身體實(shí)操提成1%+全店銷(xiāo)售提成0.2%+全店身體實(shí)操任務(wù)達成獎+個(gè)人實(shí)操提成5%

　　1、績(jì)效獎金：

　�。�1）全員身體護理項目技術(shù)考核達標獎：150元（全員身體護理項目實(shí)操技術(shù)考核沒(méi)有不及格的。及格率在60%以下取消：當月沒(méi)有面部項目技術(shù)培訓與考核取消）

　�。�2）身體護理項目數考核達標獎：300元為基準（月身體護理項目數不低于650項，低于400項取消，不含免費體驗護理）

　�。�3）工資表格填寫(xiě)考核獎：50元

　　3、全店面部實(shí)操任務(wù)達成獎：

　�。�1）達成2萬(wàn)：獎勵100元

　�。�2）達成3萬(wàn)：獎勵200元

　　五、美容師

　　底薪400+績(jì)效獎金+工齡工資+職稱(chēng)工資+個(gè)人銷(xiāo)售現金提成（家居3%、課程1%）+個(gè)人現金收入提成1%+個(gè)人實(shí)操提成（指定客面部6%、身體8%；非指定客面部4%、身體6%）+個(gè)人實(shí)操冠軍獎+全店實(shí)操任務(wù)達成獎

　　1、績(jì)效獎金：

　�。�1）顧客預約考核獎：100元為基準（月度預約護理客人不低于60人次，低于40人才取消）

　�。�2）月度護理人才考核獎：150元為基準（月度護理部低于90人次，低于60人次取消，不含免費體驗護理）

　�。�3）指定客維護考核獎：100元為基準（月度指定客人數不低于30人，低于20人取消）

　�。�4）工作表格填寫(xiě)考核獎：50元

　　2、個(gè)人實(shí)操冠軍獎：

　�。ㄈ�店個(gè)人實(shí)操冠軍實(shí)操金額—全店個(gè)人實(shí)操亞軍實(shí)操金額）×6%

　　3、全店實(shí)操任務(wù)達成獎：

　�。�1）達成5萬(wàn)：360×個(gè)人實(shí)操金額÷全店實(shí)操金額

　�。�2）達成8萬(wàn)：800×個(gè)人實(shí)操金額÷全店實(shí)操金額

　　六、前臺

　　底薪800+績(jì)效獎金+工齡工資+全店現金收入任務(wù)達成獎

　　1、績(jì)效獎金：

　�。�1）現金管理考核獎：100元

　�。�2）庫存管理考核獎：100元

　�。�3）配料、配餐管理考核獎：100元

　�。�4）電話(huà)管理考核獎：50元

　�。�5）表格填寫(xiě)考核獎50元

　　2、全店現金收入任務(wù)達成獎：

　�。�1）達成10萬(wàn)：獎勵150元

　�。�2）達成15萬(wàn)：獎勵300元

　　七、說(shuō)明

　　1、新顧客第一次消費說(shuō)明：

　�。�1）新顧客第一次進(jìn)店由顧問(wèn)接待、咨詢(xún)并安排美容師給顧客進(jìn)行特色項目體驗

　�。�2）新顧客第一次體驗后包卡，則計入實(shí)操美容師個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，同事享受相應實(shí)操提成；若顧客僅體驗或購買(mǎi)客裝產(chǎn)品，則顧客當次消費不計入實(shí)操美容師銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，僅享受相應實(shí)操提成；顧客此次消費計入全店現金收入業(yè)績(jì)。

　　2、指定客

　　當顧客分組并責任到人后，要求美容師每個(gè)月為客人服務(wù)3-4次，美容師能夠在前月為分配給自己的顧客至上服務(wù)2次，則該顧客計為此美容師當月的指定客（若前一個(gè)月未能給責任客服務(wù)2次以上，但當月服務(wù)超過(guò)3次，可以記為當月指定客）

　　3、非指定客服務(wù)說(shuō)明

　�。�1）美容師必須首先服務(wù)好指定客

　�。�2）當美容師服務(wù)其他美容師的指定客時(shí)，產(chǎn)生的銷(xiāo)售50%計入其銷(xiāo)售業(yè)績(jì)中，并享受該次服務(wù)的實(shí)操提成；銷(xiāo)售的另外50%計入責任美容師的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)中

　�。�3）當美容師服務(wù)店內尚未明確責任美容師的顧客時(shí)，不僅享受實(shí)操提成，同時(shí)該顧客產(chǎn)生的銷(xiāo)售全額計入其個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jì)中。

　　4、指定客服務(wù)說(shuō)明：

　�。�1）指定客預約或直接到店時(shí)，顧問(wèn)優(yōu)先安排責任美容師服務(wù)；當責任美容師護理已排滿(mǎn)或休假無(wú)法服務(wù)時(shí)，可建議顧客調整服務(wù)時(shí)間；若顧客必須服務(wù)，以該責任美容師同組的其他美容師為優(yōu)先安排。

　�。�2）當顧問(wèn)發(fā)現指定客隊責任美容師服務(wù)不滿(mǎn)或指定客當月未能到店做服務(wù)時(shí)，顧問(wèn)在與顧客溝通后有權安排其他美容師為該顧客服務(wù)，并根據顧客的已經(jīng)決定是否更換責任美容師。

　�。�3）當指定客連續三個(gè)月未正常購買(mǎi)項目或產(chǎn)品時(shí)，店長(cháng)有權將該顧客安排給另一個(gè)小組服務(wù)三次，并根據顧客是否產(chǎn)生購買(mǎi)行為決定是否給顧客換組。

　　5、現金收入達成任務(wù)制定說(shuō)明

　　經(jīng)理有權根據美容院成長(cháng)情況，在每年年末制定下一年度、季度及月度現金收入、銷(xiāo)售實(shí)操任務(wù)指標。

　　6、實(shí)操業(yè)績(jì)說(shuō)明

　�。�1）實(shí)操業(yè)績(jì)按折實(shí)價(jià)計算

　�。�2）贈送的課程只給美容師提4%提成，且不計入實(shí)操業(yè)績(jì)

　　7、贈送產(chǎn)品說(shuō)明

　　促銷(xiāo)活動(dòng)中贈送的產(chǎn)品不計入銷(xiāo)售業(yè)績(jì)

　　8、全勤獎?wù)f(shuō)明

　�。�1）全勤獎每月50元

　�。�2）每月4天帶薪公休，超休則取消全勤獎

　　9、工齡工資說(shuō)明

　�。�1）工資每滿(mǎn)一年，每月增加工齡工資50元

　�。�2）工齡工資300元封頂

　　10、職稱(chēng)工資說(shuō)明

　�。�1）助理美容師：——（僅考核通過(guò)一套基礎面部護理收費及一套全身經(jīng)絡(luò )疏通手法）

　�。�2）初級美容師：100元（面部基礎護理項目操作手法、身體基礎項目操作手法考核通過(guò)）

　�。�3）中間美容師：200元（面部基礎護理項目操作手法、面部療程項目操作手法、身體基礎項目操作手法、身體理療項目操作手法考核通過(guò)）

　�。�4）高級美容師：300元（面部基礎護理項目操作手法、面部療程項目操作手法、身體基礎項目操作手法、身體理療項目操作手法、面部與身體儀器課程操作手法考核通過(guò)）

　�。�5）美容師技能職稱(chēng)每年考核一次，按考核結果發(fā)放下一年度職稱(chēng)工資。

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