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社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2024-10-30 16:20:17 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

關(guān)于社會(huì )實(shí)踐報告模板合集九篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于社會(huì )實(shí)踐報告模板合集九篇

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

  xxxx皮革走訪(fǎng)記一天的采訪(fǎng)終于告罄,總結完筆錄已是第二天凌晨。然而疲憊的身軀到底抑制不住內心的悸動(dòng),又一場(chǎng)歡欣鼓舞的實(shí)踐等待著(zhù)我們的來(lái)到。

  xxxx月xxxx日一早,我們開(kāi)始向我們實(shí)踐的第二站—xxxx皮革進(jìn)軍。其實(shí)剛到新會(huì ),我們最大的感受就是到處都是熱帶雨林,到處都滿(mǎn)眼的綠意,但等我們到了目的地xxxx的廠(chǎng)子才覺(jué)得,實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫啊,那里簡(jiǎn)直就美如天堂,到處都是很別有意境的景色,曲折的小石橋,偶蕩起波紋的碧湖,各種各樣叫不上名字的高大的.樹(shù),其實(shí)那種感覺(jué)是一種無(wú)法言說(shuō)的美,真倒有點(diǎn)像穿越回古代的皇家后花園的感覺(jué)。如果不是幾座標志性的大廠(chǎng)子,真的不知道這里居然是個(gè)工廠(chǎng),后來(lái)根據相關(guān)人員給我們介紹,我們才了解工廠(chǎng)的綠化面積占64%多達,難怪工廠(chǎng)會(huì )這么美!

  我們最開(kāi)始采訪(fǎng)的是人事部的主管歐陽(yáng)先生,他向我們介紹了公司的大致情況,新會(huì )市的xxxx隸屬于香港的xxxx公司,工廠(chǎng)總共有800多名員工。公司有生產(chǎn)、研發(fā)、采購、業(yè)務(wù)、財務(wù)、IT、網(wǎng)絡(luò )、人事、跟單(內外銷(xiāo))、進(jìn)出口(報關(guān))、辦公室等部門(mén)。公司員工中外來(lái)工占40%,主要來(lái)自江西,湖南,廣西,四川,安徽等地,剩下的60%即為本地工。招聘渠道主要有四:家庭式、網(wǎng)絡(luò )招聘、現場(chǎng)招聘、廣告招聘。而后,我們又詢(xún)問(wèn)了員工福利的相關(guān)情況,歐陽(yáng)先生在這一方面向我們做了很詳盡的說(shuō)明:五險一金,目標為全員覆蓋,生日會(huì ),發(fā)紅包,發(fā)年貨,廠(chǎng)慶日,給工齡滿(mǎn)10年和15年的員工發(fā)金戒指,組織員工出游等。聽(tīng)過(guò)之后我們都覺(jué)得,原來(lái)當工人并沒(méi)有我們想象中的那樣無(wú)聊,其實(shí)生活還是蠻豐富有趣的,公司對員工的管理都很人性化。之后,我們又談到了對于企業(yè)來(lái)說(shuō),員工最重要的素質(zhì)是什么,歐陽(yáng)先生回答最重要的素質(zhì)就是員工的道德,要進(jìn)企業(yè),道德這一關(guān)是必須要過(guò)的,其次的才是技術(shù)層面的要求。

  在采訪(fǎng)過(guò)歐陽(yáng)先生之后,我們又參觀(guān)了工廠(chǎng),看了生產(chǎn)流程。恰逢香港某大學(xué)的活動(dòng)也是來(lái)工廠(chǎng)參觀(guān),我們也就跟隨大部隊參觀(guān)了一下產(chǎn)品的生產(chǎn)程序。工廠(chǎng)很大,也分很多車(chē)間,由流水傳送線(xiàn)將各車(chē)間連接起來(lái),節約了很多人力和物力。整體的生產(chǎn)流程為:研發(fā)部(按客戶(hù)要求或自主設計)—紙樣——大規模生產(chǎn)(裁床—襯布—畫(huà)格—車(chē)縫(兩次質(zhì)檢)—釘紐扣—清整—整燙—終檢—打包)——出貨。在xxxx館,我們也了解到工廠(chǎng)也生產(chǎn)手袋、皮鞋等其他皮革制品,并沒(méi)有局限于皮革衣服。xxxx館不僅僅是賣(mài)產(chǎn)品的地方,它還有一個(gè)小咖啡廳,供朋友們累的時(shí)候去休息聊天。同時(shí),xxxx館外還在建一個(gè)小酒廠(chǎng),尚未開(kāi)張,旁邊的小驛站也是一個(gè)特色。參觀(guān)xxxx館之余,我們又在周?chē)淞艘蝗,走在林蔭小道,望著(zhù)很氣派的xxxx館的正門(mén),那感覺(jué)真的特別美好,走過(guò)石路,還有瀑布亮在眼前,這種環(huán)境,想必工人們工作也會(huì )有很高的熱情吧。

  下午,我們又與內銷(xiāo)與外銷(xiāo)主管進(jìn)行了深入交流,國內外銷(xiāo)售方向以及消費者層次等方面,我們都了解了不少。最后我們與公司的老板聊了3個(gè)多小時(shí),與其說(shuō)是采訪(fǎng),不如說(shuō)是我們在聊天,結束之后筆錄什么都沒(méi)記,但心底的觸動(dòng)卻很大,老板說(shuō)自己不只是生意人,不會(huì )那么注重利潤回報,在公司環(huán)境的綠化,設計上投入那么多,其實(shí)我們覺(jué)得這才是最聰明,最有頭腦的生意人,也許現在看來(lái)投入了很多本沒(méi)有必要的資金,但這些都會(huì )給公司的效益帶來(lái)很多隱性的輔助,可以讓公司發(fā)展得更好!

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

  首先我要引用一句話(huà)——前世的五百次回眸,才換來(lái)了今生的一次擦肩而過(guò)。我不知道前世與你們回眸了多少次,才換來(lái)這9天的寶貴的社會(huì )實(shí)踐的日子,只是覺(jué)得,這么大的世界,這么多的選擇,能和你們一起生活9天,真的很好。

  大一上學(xué)期我的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是xx市xx縣xx鎮xx中心小學(xué),這是一個(gè)鄉村小學(xué),占地面積不大,也就是一棟教學(xué)樓,一棟文體、科學(xué)活動(dòng)樓,一個(gè)小食堂,兩層宿舍。所謂的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大,就算離縣里的中心小學(xué)相比仍存在差距,但是這里依然回蕩著(zhù)孩子們的歡笑,依舊縈繞著(zhù)書(shū)聲,孩子們仍然能夠快樂(lè )健康地成長(cháng)著(zhù)……

  在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長(cháng)聯(lián)系過(guò),并且說(shuō)明了來(lái)由,在得到校長(cháng)的同意后,我就開(kāi)始按照其他老師正常的時(shí)間上下班了。

  仍然記得第一天到學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景:當時(shí)是周一,我和其他老師一起進(jìn)學(xué)校,剛到校門(mén)就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮,并且大聲說(shuō):“老師早!”我還記得我當年上小學(xué)的時(shí)候也是早上值日的一員,能夠在校門(mén)口問(wèn)候老師是最榮幸的事,想必現在的孩子也和我有同樣的感覺(jué)吧。進(jìn)到學(xué)校,放眼望去每個(gè)年級每個(gè)班級都有值日生在打掃清潔區,經(jīng)了解,該學(xué)校今年舉行了一個(gè)“美化校園,美化鄉村”的活動(dòng),活動(dòng)雖然結束了,但是全校師生都把這個(gè)活動(dòng)的主旨貫徹到了日常生活中,學(xué)生認真打掃教室和清潔區衛生,老師認真打掃辦公室衛生,有時(shí)候在校道看到有果皮紙屑,經(jīng)過(guò)的老師都能夠彎腰撿起來(lái)。

  來(lái)到教師辦公室后,我向每個(gè)老師介紹并說(shuō)明清楚來(lái)由,之后的9天也開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入的社會(huì )實(shí)踐了……

  我去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候,學(xué)校正在籌劃進(jìn)行鄉村少年宮活動(dòng),所謂鄉村少年宮,也就是在每一個(gè)村莊的中心小學(xué)定時(shí)定期開(kāi)展文體、科技、讀書(shū)教育的活動(dòng),這個(gè)項目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗教材器具、涉及各個(gè)方面的書(shū)籍、體育器材……那時(shí)候正缺少人手,所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具。在所有的工具中,書(shū)籍整理是一件無(wú)論從人力、體力、腦力來(lái)說(shuō)工程量都浩大的一件事,縣里面下發(fā)的書(shū)籍的類(lèi)別很多(據粗略統計,總數目應該有三千多本),每一個(gè)類(lèi)別的書(shū)本的數量也很多,當時(shí)我們要做的就是把一摞摞書(shū)打開(kāi),分類(lèi),貼標簽,標號數,記錄每本書(shū)的書(shū)名、頁(yè)數、作者、出版社、標價(jià),整理成冊錄入電腦。第一次接觸這個(gè)圖書(shū)室的工作,我特意向圖書(shū)管理員請教,終于弄清楚怎么看一本書(shū)的分類(lèi)號,怎么找財產(chǎn)號等專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題,在這個(gè)整理圖書(shū)的工程中,我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書(shū)的重視,只要是沒(méi)有課的.老師都主動(dòng)來(lái)幫助我們整理書(shū)籍,甚至在一些類(lèi)似于“手工課”的環(huán)節還發(fā)動(dòng)了班里的學(xué)生,這樣子,老師、學(xué)生一起為同一個(gè)任務(wù)工作奮斗,氣氛很融洽,回憶很美好,能夠縮小師生的代溝,讓老師從另一方面發(fā)現同學(xué)的特長(cháng)、喜好、優(yōu)點(diǎn),便于今后更好的教學(xué),而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感,在一起努力中發(fā)現,其實(shí)老師也可以是很好的朋友。想必城市里不會(huì )出現這個(gè)場(chǎng)面,因為城市里的學(xué)校有足夠的金錢(qián)和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書(shū)籍的過(guò)程中,時(shí)常聽(tīng)到孩子們的感嘆:“哇,這本書(shū)好好看,我什么時(shí)候能看?”“這本書(shū)的圖畫(huà)真漂亮,回家我也要認真學(xué)畫(huà)畫(huà)”這是對知識的渴求,這是對遨游書(shū)本帶來(lái)的神奇美妙世界的憧憬,同時(shí)也讓我想到,應該給鄉村的孩子更多關(guān)愛(ài),讓他們有更多的機會(huì )接觸不同領(lǐng)域的事物,他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的,不應該因為出身的差異就否決他們的明天。

  我去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候是學(xué)校期末的時(shí)候,老師要整理的資料,工作總結,班會(huì )匯總等事情很多,我都能幫上忙,幫錄入學(xué)生成績(jì),打印資料,減少老師的工作量。

  在xx中心小學(xué)社會(huì )實(shí)踐期間,我看到學(xué)校幾年前的照片,就和現在看到的學(xué)校進(jìn)行了對比,切身實(shí)際地感受到了學(xué)校的細微變化——免費午餐已經(jīng)正式實(shí)施,并且向“提供更加健康營(yíng)養的午餐”看齊;新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡(jiǎn)單砌成的簡(jiǎn)陋的乒乓球臺;全校各樓層各走廊過(guò)道都安裝有攝像頭全方位全天監控,真正做到保證師生的安全;教師辦公室設有專(zhuān)門(mén)的“學(xué)生飲水處”“親情電話(huà)熱線(xiàn)”給學(xué)生最親切的關(guān)懷(這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大多數是留守兒童);每個(gè)班級都有多媒體設備,不僅僅只有黑板了。

  我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現這個(gè)學(xué)校最大的特色就是大課間,很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事,但是這個(gè)學(xué)校別具風(fēng)格,他們的大課間分四個(gè)環(huán)節,第一環(huán)節是全校師生一起做操,老師就跟在學(xué)生的隊伍后面;第二個(gè)環(huán)節是跳繩,跟著(zhù)音樂(lè )先是單排學(xué)生開(kāi)始跳,之后就是雙排學(xué)生,就這樣交叉進(jìn)行;第三個(gè)環(huán)節(我最喜歡這個(gè)環(huán)節了)是跟著(zhù)一個(gè)歡快可愛(ài)的旋律全校同學(xué)跳一個(gè)簡(jiǎn)單萌萌噠的小舞蹈;第四個(gè)環(huán)節就是打羽毛球。這個(gè)大課間做得真是豐富多彩,完全原創(chuàng ),沒(méi)有絲毫跟風(fēng),這是我一天的社會(huì )實(shí)踐工作中最期待的時(shí)刻,每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞。估計是學(xué)校里很少有老師實(shí)習,很少有大學(xué)生回來(lái)社會(huì )實(shí)踐吧,同學(xué)們看到我很好奇很驚訝,有些以為我是新來(lái)的老師,哈哈,有些以為我是新來(lái)的六年級學(xué)生,真是太可愛(ài)了,不過(guò)有一點(diǎn)我要提,就是就算孩子們不知道我是什么來(lái)歷,不知道我來(lái)這里干什么,不知道我在這里呆多久,他們見(jiàn)到我都能像見(jiàn)到他們的老師一樣有禮貌地問(wèn)好,第一次聽(tīng)到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”,我竟然會(huì )有點(diǎn)不知所措,現在9天很快過(guò)去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們,也舍不得他們的純潔——能夠毫無(wú)猜忌地尊重、看待一個(gè)人。

  在社會(huì )實(shí)踐還有兩天就結束的時(shí)候,天氣轉涼了,又刮風(fēng)又下雨,最高溫度都沒(méi)有超過(guò)10°,學(xué)校的中隊輔導員讓我去調查每個(gè)班級家里貧困的、特別是孤兒、留守兒童的孩子的名單和身高,因為學(xué)校接到通知,縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們,我去調查的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)每個(gè)班班主任的講述,不禁感慨留守兒童的不容易,更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情,只希望上級領(lǐng)導的關(guān)注能為孩子們驅走冬日的寒冷和黑暗,照進(jìn)一縷溫暖的陽(yáng)光,讓他們能夠笑得更燦爛,活得更開(kāi)心。同時(shí)也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天,我又看到了感人的一幕,那天天氣是最冷的,連大人都冷得受不了,一直尋找暖手袋,我看見(jiàn)三年級的一個(gè)班的班主任帶著(zhù)一個(gè)小女生來(lái)到了辦公室,向一個(gè)老師拿毛衣,大衣給那個(gè)女生,那個(gè)女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著(zhù)一件薄薄的校服外套,上了一節課就凍得直打哆嗦,班主任就找衣服給她穿。事后我特地去問(wèn)有小孩子毛衣和大衣的老師,很好奇為什么她會(huì )有這些,她說(shuō)天氣冷,學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少,我自己織了毛衣,買(mǎi)了大衣放在學(xué)校,孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習負責,也要關(guān)心他們的生活。聽(tīng)到這里,我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師,這就是孩子為什么這么純潔,這么有禮貌的原因吧。

  來(lái)到學(xué)校,我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù),幫助學(xué)校整理期末資料的同時(shí),我也去聽(tīng)了幾節課,也有幸頂替請假的老師上了一節課。我當時(shí)是到六年級二班聽(tīng)課,他們是寫(xiě)作課,寫(xiě)作題目是《難忘的“第一次”》,我們縣城鄉村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂",也就是學(xué)生按照分好的小組就坐,課上給足夠的時(shí)間對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行小組討論交流,之后就代表小組在全班說(shuō)出看法觀(guān)點(diǎn),這個(gè)上課形式在這個(gè)學(xué)校實(shí)行得很好,效果也不錯,這個(gè)寫(xiě)作題材經(jīng)過(guò)討論之后變得很新穎,不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車(chē)……取而代之的是第一次走夜路,第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒(méi)有怯場(chǎng),都能大膽說(shuō)出自己的想法,這些有很多同學(xué)是不能做到的。至于我去上課的情況,也是印象深刻的,當時(shí)我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫(xiě),但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目,這自然是我來(lái)完成,如果僅僅是讀題目還是很簡(jiǎn)單,可是孩子的天性就是愛(ài)問(wèn),經(jīng)常要回答一些沒(méi)有答案的問(wèn)題,還必須解釋得簡(jiǎn)單易懂,面對小學(xué)生還需要微笑,因為微笑能夠拉近距離,特別是對于我,一個(gè)他們完全不知道是誰(shuí)的人。

  9天的小學(xué)社會(huì )實(shí)踐,我看到了一個(gè)老師工作的辛苦同時(shí)也感受到師生之間的愛(ài),加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心,孩子們求知的眼神,純真的笑容,親切的問(wèn)好我也放在心里……希望那些可愛(ài)的孩子們能夠永遠這么純潔,不被世俗的紛擾染指,希望xx中心小學(xué)的明天更美好,謝謝你們!

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

  一、主題簡(jiǎn)介

  針對大學(xué)生心理健康這一問(wèn)題,假期我利用網(wǎng)絡(luò )、實(shí)地調查、查閱資料等方式對我院及其他院校大學(xué)生進(jìn)行了心理健康調查。作為當代大學(xué)生,面對著(zhù)嶄新的生活,無(wú)論是在生活上、學(xué)習上還是情感上,都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來(lái),關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題引發(fā)的悲劇報道也日益增多,所以我們希望通過(guò)這次調查,總結出大家目前存在的一些普遍問(wèn)題,提出寶貴的意見(jiàn),向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性,幫助身邊的同學(xué)們調整好自己的心態(tài),健康快樂(lè )地度過(guò)自己的大學(xué)生涯,并為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。

  二、活動(dòng)日程

  1. 8月3-6日:準備階段

  通過(guò)各種渠道查找收集相關(guān)資料,提出問(wèn)題,并針對我院XX年上學(xué)期期末的《高職大一學(xué)生心理健康狀況調查問(wèn)卷表》進(jìn)行數據統計,匯總。

  2. 8月7-11日:調查階段(一)

  校內調查:(1)網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún),在我院班級、同學(xué)之間進(jìn)行訪(fǎng)談,作為初步參考資料。

 。2)問(wèn)卷調查 (XX年上學(xué)期期末已發(fā)卷調查)

  校外調查:將問(wèn)卷以郵件的形式發(fā)送給其他大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。

  3. 8月15-21日:調查階段(二)

  在爸媽在線(xiàn)心理網(wǎng),對有心理困惑問(wèn)題的大學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)。

  4. 8月22-24日:總結匯報階段

  整理材料,對收集的信息進(jìn)行分析,最后以書(shū)面報告形式進(jìn)行總結。

  三、調查情況

  1.調查背景

  近年來(lái),關(guān)于大學(xué)生由于心理健康問(wèn)題而引發(fā)的負面報道越來(lái)越多,這一現象引起了學(xué)校、家庭以及社會(huì )各界的高度關(guān)注。結合到大學(xué)生的實(shí)際大學(xué)生活,他們也確實(shí)面臨著(zhù)學(xué)習壓力、嚴峻的就業(yè)壓力還有復雜的感情問(wèn)題。

  2.調查目的

  通過(guò)對大學(xué)生心理健康的調查,從中尋找出當代大學(xué)生所面臨的一些比較普遍的心理困難,宣傳心理健康的重要性,為大學(xué)生們提出一些適當有效的生活學(xué)習以及情感建議,幫助大學(xué)生克服那些出現在學(xué)習生活中常遇到的心理困惑,為他們的健康成長(cháng)提供動(dòng)力與信心。

  3.調查對象

  本校的學(xué)生和其他各高校的一些大學(xué)生。

  4.調查方法或工具

  主要是問(wèn)卷調查,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以及實(shí)地調查兩個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施。

  5.數據分析或問(wèn)題與現狀分析

  大學(xué)生心理健康調查問(wèn)卷問(wèn)題分析

  1、單選題(只選一個(gè))

  1.你認為在大一開(kāi)展心理健康教育:( )a.有必要 b.無(wú)所謂 c.沒(méi)必要

  2. 你目前的學(xué)習狀況:( )a.很順利 b.有困難但能克服 存在很多困難

  3. 你對自己的身形、容貌是否滿(mǎn)意?( )a.滿(mǎn)意 b.無(wú)所謂 c.不滿(mǎn)意

  4. 你在學(xué)校的朋友:( )a.很多 b.比較多 c.很少

  5.你想過(guò)自己的前途嗎?( )a.沒(méi)有想過(guò) b.想過(guò) c.以后再說(shuō)

  6.你能否控制自己的情緒:( )a.能 b.基本能 c.不能

  7.你感覺(jué)自己的學(xué)習自覺(jué)性:( )a.很高b.視情況而定 c.比較低

  8.遇到困難或壓力時(shí),你會(huì )最先向誰(shuí)求助?( )a.家人 b.朋友 c 老師

  9.在大學(xué)生活里,你最經(jīng)常的感覺(jué)是:( )a.比較充實(shí) b. 無(wú)所事事 c.郁悶

  10. 你與舍友的關(guān)系:( )a.很融洽 b.有時(shí)會(huì )有小矛盾 c.經(jīng)常爭吵,難以相處

  11.考試前后你總會(huì )心情緊張焦慮嗎?( )a.總是 b.有時(shí)會(huì ) c.不會(huì )

  12.你對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否滿(mǎn)意?( ) a 很滿(mǎn)意 b 一般 c 不滿(mǎn)意

  13.你贊同婚前性行為嗎?( ) a.贊同 b、不贊同 c.不知道

  14.你對校園未來(lái)的愛(ài)情是如何看待的?( ) a.無(wú)疾而終 b. 社會(huì )太現實(shí),畢業(yè)各自飛 c、只要雙方努力,將來(lái)會(huì )在一起

  15. 你認為自己目前的心理健康狀況:( )a.很健康 b.一般 c.存在一些心理問(wèn)題

  a.悶在心里b.向朋友傾訴c.告訴父母d.求助老師e.自我調整f.尋求心理輔導

  2.您的心理困擾主要來(lái)自:( )

  a.學(xué)習b.家庭c.就業(yè)d.感情e.情緒f.人際關(guān)系g.環(huán)境h.自己

  3.您的情緒問(wèn)題主要是:( )

  a.焦慮b.抑郁c.嫉妒d.壓抑e.恐懼f.易怒g.其他

  4.你對職業(yè)的選擇標準是什么?( )

  a 工作輕松 b 專(zhuān)業(yè)對口 c 收入高發(fā)展好 d 工作穩定 e 興趣 f 對社會(huì )貢獻大

  5.本學(xué)期學(xué)院《智力與心理健康》課程以專(zhuān)題教學(xué)采取了一些新的教學(xué)方式,你喜歡的方式有:( )

  a 參與式教學(xué) b 互動(dòng)式教學(xué) c 案例式教學(xué) d 啟發(fā)式教學(xué) e研究式教學(xué)

  從調查問(wèn)卷中可以看出當代大學(xué)生心理問(wèn)題的現狀:

  1.對大學(xué)環(huán)境的不適應

  進(jìn)入大學(xué)后,發(fā)現成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)有很多,他們在高中時(shí)代作為佼佼者的優(yōu)越感消失了.巨大的心理落差使一部分學(xué)生無(wú)法適應。在思想上,大學(xué)生往往對理想與現實(shí)的差距認識不清。學(xué)生在考大學(xué)前往往被灌輸了考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉、一生無(wú)憂(yōu)等片面的觀(guān)念。但進(jìn)入大學(xué)后,他們感到學(xué)習考試的壓力還是那么大,競爭更加激烈,還要面對就業(yè)的壓力。這種現實(shí)與美好理想之間的差距,使很多大學(xué)生無(wú)法及時(shí)調整自己的心態(tài)。

  2.無(wú)法承擔巨大的求職和就業(yè)壓力

  就業(yè)的雙向選擇,使大學(xué)生面臨著(zhù)巨大的就業(yè)壓力,特別是對于高職院校的大學(xué)生來(lái)說(shuō),他們認為自己的文憑及學(xué)歷不如本科生,往往不能實(shí)事求是地認識自我,有的.缺乏自信,有的缺少積極進(jìn)取的精神,有的處于眼高手低的情況中,形成種種矛盾心理,心理問(wèn)題也就隨之凸現出來(lái)。但相對于城鎮學(xué)生,農村學(xué)生因家庭經(jīng)濟狀況等影響對能否就業(yè)就更為敏感,出現的心理問(wèn)題也比城鎮學(xué)生相對更多一些。

  3.戀愛(ài)與性心理發(fā)生問(wèn)題

  這也是大學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾,一般包括單相思、戀愛(ài)受挫、戀愛(ài)與學(xué)業(yè)關(guān)系問(wèn)題、情感破裂后的報復心理等。隨著(zhù)生理和性心理的成熟,大學(xué)生對性給予了更多的關(guān)注,在生理發(fā)育、兩性關(guān)系、戀愛(ài)等方面也經(jīng)常出現心理困惑和障礙。

  4.自我定位出現迷惑

  大學(xué)生心理漸趨成熟,開(kāi)始積極地思考人生,不斷反省自我,探索自我,經(jīng)歷著(zhù)種種內心自我評價(jià)與認知的矛盾和迷惘。對于學(xué)習為了什么,將來(lái)想要從事什么樣的工作,希望得到什么樣的人生等問(wèn)題的思索使大學(xué)生心理起伏很大,如果沒(méi)有適時(shí)的引導,很容易誘發(fā)心理障礙。

  6. 解決方法

 。ㄒ唬╅_(kāi)展相關(guān)心理講座,設立心理咨詢(xún)室

  校方應充分發(fā)揮作用,積極引導同學(xué)們建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。心理問(wèn)題的出現很可能是由于同學(xué)們對自我和社會(huì )的認知不夠,心理教育一方面可以向學(xué)生灌輸正確的觀(guān)念,另一方面也可以糾正大家過(guò)去的錯誤觀(guān)念,幫助有困難的同學(xué)走出心理陰影,沐浴陽(yáng)光。

 。ǘ┓e極參加活動(dòng),保持良好心態(tài)

  多數同學(xué)認為自己并不快樂(lè ),其實(shí)快樂(lè )隱藏在生活中的許多角落里。保持良好的心態(tài),首先需要相信:快樂(lè )是自己尋找的。自我暗示也是一種有效方法。時(shí)刻相信自己是快樂(lè )的,就能在無(wú)意中將陰霾無(wú)限縮小直至消失。積極的參加社會(huì )活動(dòng),能夠增進(jìn)人與人之間的溝通交流,將自己的不快樂(lè )與快樂(lè )都學(xué)會(huì )與身邊的人分享,困難時(shí)尋求朋友的幫助,失落時(shí)尋求朋友的安慰,在這樣的氛圍中自己也體會(huì )到了助人為樂(lè )的快樂(lè ),進(jìn)而形成樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

 。ㄈ┙档蛪毫,促進(jìn)良性競爭

  現代的大學(xué)生雖然還沒(méi)有步入社會(huì ),但是沉重的壓力卻已經(jīng)在他們身邊蔓延開(kāi)來(lái),就業(yè)壓力,各種各樣的競爭壓力,來(lái)自父母老師的壓力等等,這么多的壓力往往壓得許多人透不過(guò)氣來(lái)。因此,一方面學(xué)生應學(xué)會(huì )自我調整,學(xué)會(huì )怎樣把這種激烈的競爭環(huán)境轉化為源源不斷的動(dòng)力,另一方面,學(xué)校與家庭應給予他們更多的關(guān)心與鼓勵,而不是一味地施加壓力。只有這樣,才能避免過(guò)多的壓力壓垮學(xué)生,造成嚴重的心理問(wèn)題。

 。ㄋ模┙⒖茖W(xué)的生活方式

  為了保持學(xué)習效率、有規律的健康生活,必須科學(xué)合理的安排生活,堅持體育鍛煉,講究衛生。做到勞逸結合,科學(xué)用腦。

  四、結語(yǔ)

  大學(xué)生心理健康教育是一項復雜的系統工程,心理健康教育是高校德育教育工作的一個(gè)重要組成部分。積極有效的心理健康教育能改善學(xué)生的不良情緒,減少心理疾病的發(fā)生,指導他們采取有效的手段和方法促進(jìn)健康人格的形成和發(fā)展。因此在高校中重視學(xué)生德育教育的過(guò)程中,對大學(xué)生心理健康的教育工作必須向更深的層次發(fā)展。把心理健康教育作為一個(gè)重要的環(huán)節加以實(shí)施,堅持以人為本的思想,來(lái)培養和維持學(xué)生健康的心理,增強他們對社會(huì )的適應能力。

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)"有經(jīng)驗者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的'經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自己的實(shí)力。

  在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的實(shí)。

  真的感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

  轉眼間暑假又過(guò)了,又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰新學(xué)期。本人在xxx的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習,以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。

  器材廠(chǎng)的會(huì )計部并沒(méi)有太多人,設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì )計員,而教導我的是老會(huì )計霞姐。剛到會(huì )計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前的暑假有過(guò)類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,所以對于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

  制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事,可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn),再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的'帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。

  所有的帳記好了,接下來(lái)就結帳,每一帳頁(yè)要結一次,每個(gè)月也要結一次,所謂月清月結就是這個(gè)意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會(huì )出錯,要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在霞姐教我先用鉛筆寫(xiě)數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。

  除了做好會(huì )計的本職工作,其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日,F金的保管與開(kāi)支,以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開(kāi)兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用,學(xué)會(huì )了基本的操作,以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從,因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器。

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

  勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德,我們作為世紀中學(xué)生,有著(zhù)較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動(dòng)。于是,在初中生活的最后一個(gè)寒假,我們八年級7班的集體團員們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們在社區里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的,我們幾個(gè)團員就集合到了一起。一切準備就緒后,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來(lái),然后追上丟棄它的行人,告訴他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,希望您能認真地看一下,為保護環(huán)境獻一份力,謝謝!”聽(tīng)了我們的話(huà)后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚。就比如說(shuō),我們在街道上撿垃圾時(shí),道路的清潔工人看見(jiàn)我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚,團員們就有了動(dòng)力,繼續埋頭苦干。很快,天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中,我也懂得了許多。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡!眲趧(dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。

  我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的.,只有自己不斷克服困難才會(huì )成功,做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,分收獲!

  快樂(lè )而短暫的寒假生活已經(jīng)結束新的學(xué)年新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們在寒假里表現良 好,無(wú)重大安全事故發(fā)生,平安返校,社會(huì )反響良好,樹(shù)立了中學(xué)生的良好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多,同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多,現將初二(2)班的先進(jìn)典型和事跡梳理總結如下:離校不離教,離教不離學(xué)

  寒假生活時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),如何做好寒假生活中的學(xué)習任務(wù),是一個(gè)值得探討的話(huà)題,放假前學(xué)校和班級在不同程度上對學(xué)生的假期學(xué)習生活做出了詳細的布置,報到時(shí)候對學(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預習情況做了一個(gè)初步的調查,全班31人寒假作業(yè)都能基本完成,其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高,還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高,在檢查結束后,又讓他們重新改進(jìn)了一下。很多學(xué)生能認真完成寒假生活記載卡的記錄,并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記,摘入一些美詞佳句!2知感恩,做家務(wù) 很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活,在不同程度上培養和鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學(xué)還體驗了“今天我當家”的活動(dòng),爭做自理小能手。還有部分同學(xué)走出家門(mén),積極參加社區和公益活動(dòng),表現特別突出的同學(xué)有蔣躍、

  黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。3社區有有色經(jīng)過(guò)調查和了解,假期里,學(xué)生能認真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng),并且組長(cháng)能把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、內容詳細記錄在案,活動(dòng)都有:打籃球、打乒乓球、閱讀書(shū)籍、幫助社區打掃衛生等等,主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結束,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,回顧過(guò)去,展望未來(lái),對接下來(lái)的工作本人會(huì )一如既往的刻苦努力,努力向著(zhù)以學(xué)生先成人,后成才的宗旨,使每位學(xué)生成人、成才!

  快樂(lè )而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開(kāi)始。同學(xué)們在 寒假里表現良好,無(wú)重大安全事故發(fā)生,平安返校,社會(huì )反響良好,樹(shù)立了賀蘭回民小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多,同

  學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多,現總結如下:

  一、合理安排時(shí)間——“我要做時(shí)間的主人”

  寒假第一天,要求同學(xué)們寫(xiě)一份寒假計劃書(shū),安排好每天的作息時(shí)間,當然時(shí)間安排要有科學(xué)性,過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量!胺彩骂A則立,不預則廢。 有了一份適合自己的計劃,同學(xué)們就會(huì )成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天,讓學(xué)生再寫(xiě)一份假期總結,問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲。

  二、倡導精神文明——“我是新時(shí)代的學(xué)生”

  寒假期間,學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生,樹(shù)立作為學(xué)生

  良好的社會(huì )形象,明禮樹(shù)新風(fēng),誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”,不進(jìn)“三室一廳”,講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò )愛(ài)好者,要遵守網(wǎng)絡(luò )道德。同時(shí),還要提倡新

  的過(guò)年方式,反對超前消費和鋪張浪費,也不要忘了堅持每天收看新聞節 目,關(guān)心國家和社會(huì )大事。

  三、參加社會(huì )實(shí)踐——“我要了解社會(huì )”

  參加社會(huì )實(shí)踐,利用假期這一大好時(shí)機調查社會(huì )熱點(diǎn),以一定的組織形式慰問(wèn)軍烈屬家庭,

  幫助孤寡老殘。在實(shí)踐中,我們可以將書(shū)本知識學(xué)以致用,同時(shí)也能學(xué)到。

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇7

  在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

  計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現,虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的`Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。

  通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例,教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通,熟練在手。所以本人結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內容制作了個(gè)人網(wǎng)站,作為實(shí)習的成果。其內容是多樣化的。

  首頁(yè)主要是導航作用,上方共有六個(gè)導航條,用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個(gè)內容,左側的為‘星座物語(yǔ)’,‘動(dòng)感地帶’。下面的六個(gè)字幕是銜接。右側的為‘五花八門(mén)’,‘心情留言’,‘海闊天空’。中間為一段笑話(huà)。下面的橫幅是一個(gè)flash動(dòng)畫(huà),效果是色彩漸變。接著(zhù)藍色的一個(gè)橫幅上的是flash動(dòng)畫(huà)銜接。接下來(lái)是一個(gè)搜索菜單,方便快捷。其它的為gif動(dòng)畫(huà)。

  單擊“星座物語(yǔ)”,進(jìn)入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動(dòng)畫(huà)。左側下方是篇有關(guān)星座的文章,右側的星座專(zhuān)題有三個(gè)關(guān)于星座的內容可單擊!链┮路▌t’內有廣告條,鼠標放在上面時(shí)停止浮動(dòng),鼠標離開(kāi)時(shí)繼續浮動(dòng)。

  通過(guò)這次實(shí)習,在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩,在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象,動(dòng)畫(huà),動(dòng)態(tài)特效?墒强傆龅竭@樣那樣的問(wèn)題,例如Flash動(dòng)畫(huà)到入Dreamweaver里,開(kāi)始不明白后來(lái)才知道是在Dreamweaver里先插個(gè)層,這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁(yè)上的圖片不顯示,原因是它們沒(méi)有在一個(gè)文件夾內。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習的成果?吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè),不僅欄目?jì)热葚S富,信息量大,而且頁(yè)面圖文并茂,五彩繽紛,使得網(wǎng)民贊嘆不已,流連忘返。以我們的經(jīng)驗,當前的軟件的功能日趨復雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習,不斷開(kāi)拓視野,增強自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇8

  一、實(shí)習目的

  對于即將升上大四的我們來(lái)說(shuō),我們與社會(huì )接觸的時(shí)間還是很少很少。平時(shí)在學(xué)校就我個(gè)人來(lái)說(shuō)除了看書(shū)還是看書(shū),我就在想我這樣的人怎么在這個(gè)社會(huì )生存下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)生存技能,學(xué)校的這次時(shí)間安排對我來(lái)說(shuō)是求之不得的。我會(huì )抓住機會(huì )鍛煉自己。在這段時(shí)間中,我以鍛煉自己的工作能力,提高自己的行動(dòng)力、觀(guān)察力以及溝通能力為目標,并且對電影院這一娛樂(lè )公共場(chǎng)所的內部人員構成、整體運作有了初步了解,也對當前社會(huì )中娛樂(lè )服務(wù)業(yè)的現狀和未來(lái)走勢有所體會(huì ),這次打工體驗給了我很多幫助與啟發(fā),讓我看到自己未來(lái)的工作道路的縮影,對走入社會(huì )工作不再感到緊張或神秘。

  二、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位及本人實(shí)習具體崗位與負責事務(wù)

 。1)實(shí)習單位簡(jiǎn)介:太平洋電影城是四川省電影公司全資影城、屬太平洋電影院線(xiàn)旗下影院,影城創(chuàng )立于1992年12月,距今已十七年歷史,累計票房收入2。6億元,接待觀(guān)眾超過(guò)2千余萬(wàn)。影城成立以來(lái)先后投資三千余萬(wàn)元,經(jīng)數次裝修改造,使影城始終引領(lǐng)電影時(shí)尚潮流。每次公映的上座率都很高,以新型傳播媒介、高端廣告終端為載體的廣告產(chǎn)業(yè)。包括大型LED電子屏、大型三面翻廣告、影票廣告等;以五星級影院、院線(xiàn)為核心的影視產(chǎn)業(yè)。包括影院建設、影視劇制作、發(fā)行等;以高檔商務(wù)會(huì )所為核心的休閑娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)。包括五星級商務(wù)會(huì )所、高檔中西餐、臺球城等。

 。2)實(shí)習崗位:

  我在影院中從事場(chǎng)務(wù)一職。

 。3)負責事務(wù)

  主要負責檢票、巡場(chǎng)、安排觀(guān)眾出場(chǎng)入場(chǎng)以及3D電影眼鏡的看管等。這要求工作人員有耐心、認真仔細而且有原則,要有良好的溝通能力和自制力。每位場(chǎng)務(wù)員工均代表則公司的形象,所以要做到自覺(jué)維護形象;電影院作為典型的第三產(chǎn)業(yè),是服務(wù)業(yè)中的典型,要求內被服務(wù)人員能迅速,準確,熱情,耐心地接待每一位觀(guān)眾;正確處理觀(guān)眾的咨詢(xún)和要求;平時(shí)也要負責影院檢票、領(lǐng)位、巡場(chǎng)、散廳、清潔等方面的服務(wù)工作;作為場(chǎng)內行動(dòng)范圍最大的職位,場(chǎng)務(wù)人員要與影院各崗位保持密切合作,保證影院的正常運行;此外影院的封閉環(huán)境和眾多機器不利于火災逃生,因此場(chǎng)務(wù)更要負責影院的安全消防檢查工作。

  三、具體實(shí)踐過(guò)程

  8月1日—8月3日:因為剛到影院工作,了解不多,我大部分時(shí)間都站在總檢票口,主要通過(guò)觀(guān)察模仿來(lái)了解場(chǎng)務(wù)人員的檢票過(guò)程,在此過(guò)程中我要按時(shí)報幕,要求口齒清晰。此外我要及時(shí)準確地回答顧客提出的問(wèn)題,為他們提供幫助。隨時(shí)關(guān)注廳內衛生和室溫等。

  8月4日—8月8日:主要是通過(guò)重復工作進(jìn)一步熟悉出入場(chǎng)時(shí)相關(guān)流程和工作技巧,提高工作效率,做好與同事間的溝通合作,維持場(chǎng)務(wù)有序的.秩序,并與其他部門(mén)的人員相互配合。此外3D電影的需要配眼鏡觀(guān)看,因此常務(wù)人員在播放電影時(shí)要在一旁監督和指導觀(guān)眾正確使用眼睛,做好保存、發(fā)放和收回工作。因為3D眼鏡價(jià)格昂貴,因此在發(fā)放收回時(shí)要十分小心謹慎。

  8月9日—9月25日:已經(jīng)完全適應工作,能做到報幕、檢票及時(shí),散廳時(shí)能仔細收3D眼鏡。注意及時(shí)的火災防護,對火災的“四個(gè)要求”爛熟于心。對觀(guān)眾熱情細心。

  四、 實(shí)踐總結與建議

  將近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我從對電影院這一大型的娛樂(lè )場(chǎng)所十分困惑情況下,慢慢深入了解其內部結構,由最基礎的報幕、檢票到配合同事對場(chǎng)務(wù)一些工作進(jìn)行探討和改進(jìn),使我對電影院的運作有了深入地了解,防治火災相關(guān)知識更加熟悉,F在簡(jiǎn)單談?wù)勎业男牡茫?/p>

 。1)電影院競爭如林,電影院價(jià)格偏低,更加吸引學(xué)生和中低層消費者。又傳內又要開(kāi)一家以3D電影放映為主的高檔潮流電影院,因此華面臨的競爭十分激烈。服務(wù)行業(yè)(電影院)在影片、價(jià)格等相持難分高下的情況里,越來(lái)越需要通過(guò)服務(wù)態(tài)度和外表氣質(zhì)這一殺手锏,使自己立于不敗之地。

  在實(shí)習過(guò)程中,我感到場(chǎng)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度非常重要。

  第一,我們是直接與觀(guān)眾交流的,我們的形象就代表著(zhù)公司的形象。比如,有一天工作時(shí)我很耐心地為一位顧客講解會(huì )員的好處,并且彬彬有禮,博得了他的信任,于是他辦一張500元的會(huì )員卡,為影城爭取到了一位長(cháng)期客戶(hù);

  第二,場(chǎng)務(wù)人員要有原則,對觀(guān)眾提出的要求不能照搬全收,要嚴格按照制度來(lái)進(jìn)行。并且還要耐心地為觀(guān)眾解釋?zhuān)瑵M(mǎn)足大多數人的需求,權衡利弊。另外,影院的工作人員不能私自放自己的親朋好友免費進(jìn)入看電影;

  第三,常務(wù)人員要反應迅速,比如在看3D電影時(shí),我們要及時(shí)發(fā)現破碎眼鏡,要求顧客賠償。

  總之,場(chǎng)務(wù)人員要提高自我要求,在自己的言行舉止上多多注意,為自己也為公司保持一個(gè)良好的形象狀態(tài)。

 。2) 電影院共有3個(gè)部門(mén),分別是票房部(負責買(mǎi)票、辦卡、兌換券發(fā)放兌取等等)、賣(mài)品部(供應小吃飲料等)和場(chǎng)務(wù)部;各個(gè)部門(mén)之間分工明確,協(xié)調工作,以為觀(guān)眾們提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)和完美的觀(guān)影體驗為目標。而每一個(gè)環(huán)節好壞都影響著(zhù)超市銷(xiāo)售狀況的好壞。比如,在買(mǎi)票時(shí)一場(chǎng)電影播放半小時(shí)后就不再售該電影的票,既保障觀(guān)眾的利益又減輕了場(chǎng)務(wù)的負擔;人們常常喜歡在觀(guān)影時(shí)食用爆米花,它也為賣(mài)品部提供大部分利潤,但爆米花容易散落,特別是兒童經(jīng)常把爆米花散落一地,破壞了電影院內整潔優(yōu)雅的環(huán)境,給場(chǎng)務(wù)帶來(lái)了不必要的麻煩,所以建議爆米花桶上加一個(gè)蓋子,或者用紙袋包裝方便攜帶。

 。3)影城的運作也給我在管理學(xué)上上了生動(dòng)的一課。對一個(gè)企業(yè)的管理實(shí)際上就是對員工的管理。從店長(cháng)、經(jīng)理的言行中我了解到要想機構快速穩定地運作,首先要嚴以律己,我們的劉經(jīng)理很少遲到,對觀(guān)眾也態(tài)度禮貌、和藹可親,給我們做了很好的榜樣;其次,要有原則,其中柏經(jīng)理做得最為出色,她是一個(gè)爽直的人,態(tài)度堅決,會(huì )第一時(shí)間指出和糾正我們的不足,讓我們對自己的工作精益求精;最后也是不可或缺的就是要有人文關(guān)懷,這方面牛經(jīng)理是一位很平易近人的上司,他對每個(gè)人都友好平等,有時(shí)會(huì )給我們講自己參軍時(shí)的趣事,給平淡的工作增添了不少歡笑。賞罰分明也是一個(gè)領(lǐng)導者不能忽視的,我的一位同事在工作時(shí)看到有人在偷影院的宣傳拼圖,就站了出來(lái)加以制止,這一行為后來(lái)得到了上級的獎勵;而相應的上班遲到、接電話(huà)或是私自帶親朋進(jìn)場(chǎng)將會(huì )受到嚴格的懲罰。指導、鼓勵、糾正、關(guān)懷,構成了一個(gè)完整優(yōu)秀的領(lǐng)導班子,這給我今后在協(xié)會(huì )中的領(lǐng)導工作有了很大啟發(fā)。

  五、實(shí)踐的思考

  在當今社會(huì )娛樂(lè )消費占據著(zhù)大部分的市場(chǎng),電腦互聯(lián)網(wǎng)、手機、MP4、MP5的普及給人們提供了更多觀(guān)影方式,這給傳統的電影院帶來(lái)了不少沖擊。因此,傳統電影院在定位時(shí)不僅是一個(gè)看電影的地方,更要是一個(gè)休閑娛樂(lè )、放松自己的高檔場(chǎng)所。此外,3D電影作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),它只能在電影院內觀(guān)賞,加上電影院的巨大屏幕和立體震撼的視聽(tīng)效果,傳統影院還是有自己的優(yōu)勢和潛力可挖的。

  全球經(jīng)濟的不景氣,給中國經(jīng)濟也帶來(lái)了不少影響。當前物價(jià)偏高,居民消費水平與物價(jià)不平衡導致了不少社會(huì )問(wèn)題,電影院50元左右的電影足夠一個(gè)三口之家兩三天的伙食費,因此華億影城在價(jià)格上做出了適當讓步,通過(guò)各種會(huì )員積分打折卡、團購、銀行刷卡活動(dòng)、家庭套票、情侶套票、周二半價(jià)等等來(lái)吸引人們;另外,外界宣傳也十分重要,比如在步行街的巨型銀幕上播放最新電影宣傳片,做好影院的網(wǎng)站建設、企業(yè)內部的期刊,讓更多的人了解到企業(yè)的動(dòng)態(tài)。 同時(shí),我在電影里工作也看到了很多中外電影的差距。外國電影特別是美國電影永遠是大多數人的選擇,像《變形金剛3》、《哈利波特與死亡圣器(下)》《藍精靈》能保持一兩個(gè)月的上映時(shí)間,這些電影內容新奇、視角獨特充滿(mǎn)想象又不失溫情,給人們天馬行空的觀(guān)影感受,難怪上座率如此之高。而與此相比,中國的電影就遜色一些,主要以動(dòng)漫作品為主,主題不夠新潮;或者打星海戰術(shù),卻因為劇情老套無(wú)法激起觀(guān)眾的興趣。不過(guò)中國電影還是有佼佼者的,比如新片《風(fēng)云2》很受觀(guān)眾青睞。希望中國電影再接再厲,不斷嘗試突破,不要貪圖場(chǎng)景的華美而忽略了劇情和演技,畢竟電影給人的不僅僅是視聽(tīng)震撼,也是不同人生經(jīng)歷的感觸和啟發(fā)。

  六、收獲與體會(huì )

  還記得當初報到的時(shí)候,心里難免會(huì )緊張,剛踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用疑惑的眼神看著(zhù)自己,我試著(zhù)微笑的和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到緩解,所以從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天見(jiàn)到大家都會(huì )微笑的問(wèn)好。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與關(guān)心。短短的幾天時(shí)間,我就和大家打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習。我常在想,想要在短暫的實(shí)習時(shí)間內盡可能的多學(xué)一些技能,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到新公司,新部門(mén),師傅根本不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做哪些工作,所以跟師傅建立起溝通時(shí)很必要的。同時(shí),我也覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可或缺的鑰匙。

  社會(huì )實(shí)踐報告 篇9

  夏日里長(cháng)長(cháng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì ),以前總是在爸媽的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己在社會(huì )中存在的差距。

  臨近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì ),班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去,目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗,暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式.拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么,有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì )能更快的了解并認知社會(huì ),有的說(shuō)去當家教,這樣也可以過(guò)一把當老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識,大家都顯現出空前的積極性,其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長(cháng)們能夠利用學(xué)習之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地。

  首先是找工作,由于社會(huì )上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢(qián)的傳言,開(kāi)始時(shí)我選擇了一家正規的中介中心注冊,這樣就可以免去受騙的后顧之憂(yōu)。本以為暑期工作會(huì )非常好找,可一連等了好幾天都沒(méi)有合適的工作,不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時(shí)間跟自己作息時(shí)間不符。另外還有一些工作時(shí)間長(cháng)而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開(kāi)始急躁,情緒也變得不穩定,老覺(jué)得自己有種想發(fā)火的沖動(dòng),這時(shí)我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩定。于是自己開(kāi)始有意識的調理情緒。后來(lái)覺(jué)得中介信息更新太慢,就去看街上店門(mén)前貼的招聘廣告,始終也沒(méi)有合適的。在我開(kāi)始找工作起的第九天里,終于等到信息再次更新,找到一份加油站里做業(yè)務(wù)員的工作。至此,我的求職生涯才算告一段落。

  緊接著(zhù)就開(kāi)始了我的工作,第一天到加油站報到心情是興奮而忐忑的,興奮自不必說(shuō),忐忑是因為我只有一次的工作經(jīng)驗,也不熟悉加油站的經(jīng)營(yíng)方式,更不必說(shuō)職員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹了我要做的工作后,我就換上工作服開(kāi)工了。第一次工作, 第一次跑業(yè)務(wù),一起都是那么陌生,但既然想要經(jīng)驗也就只好硬著(zhù)頭皮上了,反正凡事都有第一次。但理想與現實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前:第一天我的.業(yè)務(wù)量為“0”!這無(wú)疑是一次沉重打擊!但我知道這時(shí)候退縮是沒(méi)用的,只有努力去改變這個(gè)事實(shí)。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了,我當時(shí)是那么激動(dòng),但在客人面前我還是克制住了。

  從此我信心大增,開(kāi)始虛心向老業(yè)務(wù)員們請教經(jīng)驗,對自己的方式加以改善,慢慢地我的業(yè)務(wù)量開(kāi)始增加,不久也有了自己的一些固定的老客戶(hù),他們的支持更給了我莫大的工作動(dòng)力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平,但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心,對自己的能力有了新的看法,這也是我這次工作得到的最大收獲!

  工作期間我也曾注意過(guò)老板的經(jīng)營(yíng)方式,但卻不怎么認同。老板也跟我們談起過(guò)他的經(jīng)歷。老板初中學(xué)歷,初中畢業(yè)后就開(kāi)始經(jīng)商,他家本來(lái)也是做些小買(mǎi)賣(mài),他離開(kāi)校園后就跟著(zhù)父親的方式走,在商場(chǎng)租了個(gè)門(mén)面做箱包買(mǎi)賣(mài)。在做了七八年有了些積蓄后又開(kāi)起了快餐店,直到現在承包了加油站;蛟S是思想意識的禁錮,他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想,認為自己做的顧客都會(huì )喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間,我們負責的是去外面找客戶(hù),讓他們到加油站去加油,在同行中我們的優(yōu)勢并不大,這也是我們最關(guān)心的問(wèn)題。

  我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績(jì)就經(jīng)常去跟客戶(hù)反饋意見(jiàn)而且對于我們新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見(jiàn)的矛盾。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單,而我們卻不能不有自己的打算,一次兩次拿到大訂單不難辦到,只要開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)就可以了,但我們必須考慮到我們的現實(shí)。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)我想我們必須承認并且接受兩代人思想觀(guān)念之間的差距,單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應該尊重老板的意見(jiàn),沒(méi)有必要去破壞他已有的意愿,還有一個(gè)原因就是我以前從沒(méi)接觸過(guò)如何做生意,因此我的意見(jiàn)也不一定是對的,畢竟沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權。

  通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐,我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:

  一、在社會(huì )上要善于與別人溝通

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí),因為是服裝銷(xiāo)售,與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,推銷(xiāo)服裝的款式、顏色、價(jià)格與顧客相體配又合適,使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì )中要有自信

  自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)

  開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中不斷地豐富知識

  知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì )到,因為我們特賣(mài)場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行,如果電腦停止運作真的會(huì )變成一團糟。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在,就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦知識,被人推去對其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的知識用得著(zhù),最后才得到解決。

  總之,自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則,依此類(lèi)推,任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書(shū)本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西,俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì ),不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右,那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的,只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。

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