電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作報告
20xx年7月20日我們幾個(gè)電腦專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)到了花都區雅瑤鎮開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(cháng)了不少見(jiàn)識，真是受益不淺。
我們一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調查小組、維修組和計算機組。計算機組當然就由我們計算機系的十個(gè)同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門(mén)口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識咨詢(xún)活動(dòng)�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
我們到達了目的地，鎮里的領(lǐng)導非常熱情地來(lái)迎接我們，并擺出了三張書(shū)臺供我們放電腦。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們幾個(gè)人立即就分工合作，先把從學(xué)校帶來(lái)的三臺電腦擺好并連接好設備和電源線(xiàn)。但由于一時(shí)的疏忽，沒(méi)有注意到有一臺電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線(xiàn)的，我們少帶了一根電源線(xiàn)。結果有一臺電腦就只能當擺設用了。這都怪我們來(lái)的時(shí)候沒(méi)有認真細心檢查我們要帶的東西是否帶齊�，F在導致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費了。細心、周到，對于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。如果下次再有活動(dòng)的話(huà)，我們可都要記住這個(gè)教訓。在學(xué)習上，我們同樣需要細心周到。接著(zhù)，我們就檢查設備的性能。其中一位師兄就提議：我們在電腦里播放FLASH動(dòng)畫(huà)，這樣就更吸引人們目光�？墒�，有的FLASH動(dòng)畫(huà)是有聲音的，我們都沒(méi)帶音箱來(lái)，那不遜色好多嗎？怎么辦呢？
還是，我們其中的一位師兄厲害！他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮領(lǐng)導為我們準備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂(lè )就能通過(guò)耳塞線(xiàn)和麥克風(fēng)擴大音量了。這真是會(huì )靈活運用！我們都應該向師兄學(xué)習，多注意身邊可利用的資源。
一切的準備工作都做好了。接下來(lái)的任務(wù)當然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。我和幾個(gè)同學(xué)就負責派傳單，幾個(gè)師姐就負責掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負責回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。也許是天氣太炎熱的緣故吧？街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì )太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。但在這些人當中，我們發(fā)現大多數都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機操作了，讓他們一邊操作一邊聽(tīng)我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧？還是我們的講解夠通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒(méi)有學(xué)電腦。他們都說(shuō)有，五年級開(kāi)始就有電腦課上了�？梢�(jiàn)，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛(ài)，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現電腦對于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因為“大人們”對電腦知識的熱情并不高。
我們曾問(wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺(jué)得電腦沒(méi)什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽(tīng)音樂(lè )，和電視機的作用沒(méi)什么兩樣。但他們并不知道計算機可是現代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機要強大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。這就更需要電腦知識能廣泛深入地得到普及，應該是“人人會(huì )用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟能力強了，但科技沒(méi)有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望對電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強教育，同時(shí)還要加強學(xué)前、學(xué)后的教育。如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì )更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習之余，也很應該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當地的領(lǐng)導可以開(kāi)設一個(gè)固定的地方供人們去問(wèn)有關(guān)電腦的知識和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國科技建設事業(yè)的很好的方案。相信祖國明天的.科技事業(yè)會(huì )有突飛猛進(jìn)的發(fā)展！
男兒當自強，如今短暫又難忘的暑期社會(huì )實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我感慨良多。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，于是就有很多在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻體會(huì )到了工作的辛苦，意志也得到了鍛煉，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用一定會(huì )顯現出來(lái)。
很多的大學(xué)生都清醒得知道現代社會(huì )需要的真正的人才是什么樣子的。在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力是我們所需要的。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的鍛煉。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一暑假期間參加社會(huì )實(shí)踐，是一次難得的機遇。我們在實(shí)踐中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次當網(wǎng)管的實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了網(wǎng)吧的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)網(wǎng)吧是懷著(zhù)以前好玩的心態(tài)，想著(zhù)網(wǎng)吧里既能玩又能吹空調，工作應該比較舒服�？傻谝惶斓墓ぷ飨聛�(lái)我就知道自己錯了。第一天我問(wèn)了3家網(wǎng)吧后終于第四家收下了我，萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，這樣也正好鍛煉了自己的耐心與決心。在與老板的交談中我將自己的各方面的優(yōu)勢都表述了一遍，以及適合網(wǎng)管這一工作的優(yōu)勢也闡述了下。對于90年出生的我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲方面的事情大多數多能解決，加上我從以前就對電腦比較喜歡，長(cháng)時(shí)間關(guān)注電腦軟硬件方面的知識，所以我覺(jué)得自己還是比較適合網(wǎng)吧管理員的職位的。老板欣然接受了我。我感到萬(wàn)分的高興。本以為輕松的工作就要到來(lái)了，結果卻不是這樣的。每天12小時(shí)的工作時(shí)間，白夜班輪換，對于我來(lái)說(shuō)也不算輕松啊。加上老板的嚴格要求，以及顧客的苛刻要求，每天的工作量還是比較大的。在我工作的網(wǎng)吧，網(wǎng)管的工作不僅只是幫助顧客們，還要負責清理桌面的垃圾雜物和負責網(wǎng)吧的治安，提防小偷等可以人物的出沒(méi)。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦管的基本工作流程，在技術(shù)員的督促指導下，我很快的熟悉了網(wǎng)吧的基本情況和處理常見(jiàn)問(wèn)題的技巧和方法，從理論知識到實(shí)際操作，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了網(wǎng)吧管理員應具備的各項工作技能。
暑假時(shí)間占用了我大學(xué)里的的第一個(gè)暑假的大部分時(shí)間，但是這不僅僅是普通的暑假打工，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是網(wǎng)吧的一員，和同事們密切合作維護網(wǎng)吧形象和創(chuàng )造最大的利益。工作過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從網(wǎng)吧基本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒，在我工作的時(shí)間中就有一次因為偷偷地在夜班的時(shí)候上網(wǎng)而被老板責罵，事后我也做了深刻的檢討，以后都不會(huì )再犯。作為網(wǎng)吧的一員，穿上了制服，就要處處維護網(wǎng)吧的權益，要把自己和網(wǎng)吧緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉網(wǎng)吧的信息，要令自己的一言一行都要代表網(wǎng)吧的利益，時(shí)刻為網(wǎng)吧做宣傳，提高網(wǎng)吧和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現了自己與網(wǎng)吧的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，網(wǎng)吧的人才培養制度為我們提供了大量的學(xué)習機會(huì )，為我們提供了就業(yè)機會(huì )。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現，其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì )上給你提供的學(xué)習機會(huì )更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會(huì )上提供的學(xué)習資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習的機會(huì )時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習中。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”社會(huì )實(shí)踐理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)！終于我們迎來(lái)了長(cháng)長(cháng)的假期，更迎來(lái)了期盼已久第一次大規模的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。因此圍繞校實(shí)踐的大主題“服務(wù)海西，完美自我，奉獻社會(huì )”我們計算機學(xué)院的主題是“企業(yè)調查，技術(shù)支持，奉獻社會(huì )”
記得有一次我去一個(gè)目的地—廣州易通網(wǎng)絡(luò )公司。這是一家十幾人組成的規模不很大的網(wǎng)絡(luò )公司：其業(yè)務(wù)范圍涉及校園一卡通的軟硬件開(kāi)發(fā)（相關(guān)POS，發(fā)卡設備，考勤設備，手持機，門(mén)禁機，圈存設備，IC電話(huà)機公話(huà)機，解決與銀行及電信運營(yíng)商的連接問(wèn)題），能提供所有復雜到簡(jiǎn)單的校園一卡通應用軟硬件。同時(shí)提供基于數字校園應用的數字校園導航平臺（基于WEB的辦公教務(wù)數字圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)館課件點(diǎn)播信息發(fā)布平臺）中學(xué)版還能提供家校通的應用接口。另外最擅長(cháng)于綜合教務(wù)系統的開(kāi)發(fā)，已經(jīng)有多種成熟的產(chǎn)品，能定制教師量化考核，智能分班以及基于學(xué)校各類(lèi)角色所使用的學(xué)生成績(jì)智能分析模塊，能夠清晰地分析學(xué)生的成長(cháng)學(xué)習曲線(xiàn)以及教師的教學(xué)EAB成績(jì)分析。業(yè)務(wù)范圍系統集成、綜合布線(xiàn)、視頻監控、數字化校園導航平臺、一卡通、教務(wù)系統、家校通、銀校一卡通平臺、虛擬電信運營(yíng)商綜合平臺（學(xué)校版）、幼兒園綜合管理平臺（電信運營(yíng)商版）。公司內設有一總經(jīng)理辦公室，一助理辦公室，一會(huì )議室，一技術(shù)部，一工作間，實(shí)行上下班刷卡制度。為了規范我們的工作，我們的實(shí)踐也實(shí)行刷卡制度。
我們的到來(lái)受到了姜總和楊總的熱情接待。大致的參觀(guān)介紹之后立即安頓我們到工作間，踏進(jìn)工作間，一片肅靜，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔面對電腦頭也不抬地專(zhuān)心工作，富有朝氣的我們熱情地和他們打招呼。他們的沉默讓我們突然意識到一個(gè)安靜的工作環(huán)境的必要，自覺(jué)地用微笑地招手表達了我們的歉意。從那天起，我們達成了一個(gè)共識，每天公司里的見(jiàn)面需用微笑問(wèn)好，那是我們心底真誠的問(wèn)候。其實(shí)經(jīng)常有一些細微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，真的并不需要你多說(shuō)什么，但卻可以表達對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我們就和同事們打成一片，他們常說(shuō)工作間一下子來(lái)了一群朝氣蓬勃的年輕人工作間“熱鬧”了許多，工作起來(lái)輕松愉悅了不少。。。。。。我想，應該是我們的熱忱與朝氣感染了公司里的員工，他們開(kāi)始愿意主動(dòng)和我們溝通，也愿意把工作分配給我們。第二天師兄就把他的工作讓我們幫忙，主要是簡(jiǎn)單的photoshop照片處理，同時(shí)耐心地為我們講解我們不知道的環(huán)節——各種圖片的處理方法、怎樣更好地使用photoshop！總之，在師兄的指導下我和小娜順利地完成任務(wù)了。發(fā)現可以熟練的掌握計算機技術(shù)的應用是那么的富有情趣。同時(shí)深感不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與信心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。在年輕朝氣還是我們資本的現在，我們應該充分把握，創(chuàng )造屬于我們的精彩。
大學(xué)是一個(gè)教育我，培養我，磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。更感謝學(xué)校，社會(huì )給了我們這樣的一個(gè)機會(huì )來(lái)實(shí)踐：通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。實(shí)踐讓我們走出課堂，走出校園，走進(jìn)社會(huì )，走向技術(shù)應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當中遇到的是不盡相同的。不是你懂得知識與技術(shù)你就會(huì )處理實(shí)際中遇到的問(wèn)題。就如這次公司的經(jīng)理給我們的任務(wù)之一就是制作一個(gè)網(wǎng)站�？墒瞧綍r(shí)我們中的大部分只是瀏覽別人的網(wǎng)站，從未想過(guò)自己做一個(gè)，所以更別說(shuō)如何去做了。經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，知道了制作網(wǎng)站要學(xué)Dreamweaver，HTML文件結構等，大體掌握了這些還不夠還需要自己動(dòng)手實(shí)踐，拿個(gè)網(wǎng)站來(lái)一個(gè)個(gè)部分去模仿、理解、掌握。我們開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻學(xué)習基礎知識，公司同事的指點(diǎn)慢慢實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化，同時(shí)明白自己的缺陷，明確今后的努力方向！
作為當代中國的大學(xué)生，應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么，是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題，對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。貫穿于實(shí)踐中的義務(wù)維修活動(dòng)就是我們做自己認為該做的，并且可以為社會(huì )做的事情！
廣州番禺七中的校門(mén)口，一套簡(jiǎn)易的課桌椅在我們仰大的義務(wù)維修大副廣告前擺放，就是這樣簡(jiǎn)單的維修現場(chǎng)吸引了不少校園師生及路人的駐足觀(guān)望，但是似乎不大敢走近，熱情的倪書(shū)記帶動(dòng)大家積極宣傳介紹我們的此次義務(wù)維修活動(dòng)！終于慢慢有人上前咨詢(xún)了，甚至真有人搬來(lái)了家中的電腦讓我們幫忙處理故障或者請我們上門(mén)服務(wù)。此項義務(wù)維修活動(dòng)進(jìn)行了將近一周的時(shí)間，每天都會(huì )安排有不同的人員值班，雖然有時(shí)候有困難、有疑問(wèn)，但是每個(gè)成員都迎難而上，決不輕言放棄：在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中學(xué)習，更在實(shí)踐中掌握真知�！把龆鞔髮W(xué)我知道�！薄把龃蟮膶W(xué)生還真是不錯！”“真是太感謝你們了，仰恩大學(xué)舉辦這樣的活動(dòng)還真是方便了我們大家呢�！�。。。。。。一句句發(fā)自?xún)刃牡馁澝琅c感謝讓我們體會(huì )到了付出的甜蜜，更發(fā)現自己的價(jià)值。義務(wù)維修的開(kāi)展讓水平不同的我們都有了不同程度的收獲與提高！親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為不遠的將來(lái)我們步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，時(shí)間雖短，但充實(shí)中卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，特別是最后楊總的一席話(huà)將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐讓我們從舒適的象牙塔中走出，走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大熔爐里去歷練，它加深了我們對社會(huì )的感知與認識，拉近了我們與社會(huì )的距離，更讓自己開(kāi)拓了視野，明白實(shí)踐出真知的道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書(shū)寫(xiě)屬于我們的美好藍圖，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
這次的實(shí)踐雖然結束了，但這并不代表我們隨著(zhù)它的結束而停止我們帶著(zhù)知識走出校園，帶著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)社會(huì )，繼續我們的實(shí)踐之旅，最終真正地做到學(xué)以至用，進(jìn)而奉獻社會(huì )，實(shí)現自我價(jià)值。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我們在實(shí)踐中不斷地檢驗自己的知識水平，不斷地考驗自己的堅強意志，不斷地鍛煉自己的處世能力。
最后真的只想說(shuō)：真的感謝學(xué)校社會(huì )給我們這樣的機會(huì )！實(shí)踐不但讓我們得到了更好的成長(cháng)，也讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心！加油吧，同學(xué)們，積極地參與到實(shí)踐中來(lái)吧！
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