兒時(shí)那些快樂(lè )時(shí)光散文
暖暖的午后，靠在沙發(fā)上，打開(kāi)手機QQ音樂(lè )，拿起厚厚的相冊，隨著(zhù)跳動(dòng)的音符，翻看著(zhù)里面已經(jīng)有些褪色且已發(fā)黃的小時(shí)候的照片，不禁笑了起來(lái)，笑那時(shí)候自己的天真、幼稚，笑那時(shí)候自己的頑皮、野性，雖說(shuō)現在已經(jīng)邁過(guò)了四十多歲的門(mén)檻了，可是心性仍然沒(méi)有長(cháng)大，雖然早就過(guò)了年少貪玩的年紀，可依然那么任性好動(dòng)，每逢周末都會(huì )帶小女兒一起去野地里挑菜，玩耍，偶爾還會(huì )去釣魚(yú)，看著(zhù)那樹(shù)，那水，那稻田，那蘆葦，看著(zhù)女兒的一舉一動(dòng)，不覺(jué)在腦海子里浮現出自己小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光。
一、扎青蛙
小時(shí)候的春末夏初，不論是草叢里，田埂旁，水溝邊，到處都有青蛙的蹤影，一天到晚都能聽(tīng)到“呱呱呱”永不停歇的叫聲。尤其是晚上，涼風(fēng)習習，走在路上，看著(zhù)天上的星星眨眼，看著(zhù)月亮跟著(zhù)自己走，呼吸著(zhù)帶有泥土野草清香味的空氣，聽(tīng)著(zhù)遠處一陣陣的青蛙的叫聲，真的是愜意得的很，而且是絕對的詩(shī)情畫(huà)意。然而那時(shí)候的我們都淘氣得很，不會(huì )享受這大自然帶來(lái)的美，喜歡到處亂跑，這個(gè)時(shí)候最吸引我們的自然是去扎青蛙了。
白天的時(shí)候，找一根大約60公分長(cháng)的8號鐵絲，圍城U型，然后把鐵絲的兩頭磨尖了，再找一根3米左右的竹竿和細一點(diǎn)的鐵絲，把圍好的U型的鐵絲用細鐵絲牢牢的綁在竹竿的一端，扎青蛙的工具就做好了。晚飯后，拿著(zhù)這做好的穿子，帶上手電筒，興沖沖的出發(fā)去水溝邊扎青蛙了。聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的青蛙的叫聲，走在水溝的這一邊慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步，瞪著(zhù)眼睛，順著(zhù)手電筒的光看著(zhù)對岸水邊的蘆葦根旁邊，野草旁邊，手電筒的光小心翼翼的從水面上掃過(guò)，當看到青蛙在蘆葦根旁蹲著(zhù)時(shí)，手電筒就不能隨意晃動(dòng)了，把扎青蛙的穿子慢慢伸過(guò)去，快到青蛙跟前的時(shí)候猛地就扎過(guò)去，青蛙就跑不掉了。扎的青蛙放進(jìn)網(wǎng)兜里，這一晚上扎十幾只青蛙，大家都高興的不得了！他們把扎的青蛙拿回家后，先把青蛙的腿剁下來(lái)，剝了皮放進(jìn)盤(pán)子里，剩下的部分剁碎了喂雞喂鴨。然后就把白白嫩嫩的青蛙腿放油鍋里炒熟了，圍成一圈在那吃的津津有味。那個(gè)時(shí)候也沒(méi)啥好吃的，吃到這就算是美味了。（青蛙拿回家的時(shí)候起，我就不敢看了，畢竟是女孩子，感覺(jué)那樣好殘忍。）
等到我再大一點(diǎn)，知道青蛙是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的，對稻田里的稻子的生長(cháng)和收成都是有好處的，就不再去扎青蛙了。但是好玩的本性驅使，仍然會(huì )去逮青蛙玩，逮到青蛙和小伙伴們圍成一圈逗青蛙樂(lè )呵一陣，再把青再扔回水里，“撲通”一下，青蛙倆腿一蹬，鉆進(jìn)水里就沒(méi)影了。有時(shí)候，青蛙還會(huì )回過(guò)頭來(lái)看一眼，我們歡樂(lè )的笑聲就在夜色里回蕩。
時(shí)間過(guò)得好快，十多年了，由于霧霾，現在很少看到滿(mǎn)天繁星了，不知道什么原因也很少聽(tīng)到大片大片的的青蛙的叫聲了，走在依然充滿(mǎn)泥土野草氣息的小路上，只能偶爾聽(tīng)到幾聲蛙叫，幾聲蟬鳴，那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的夏夜只能在回憶里了！
二、摸魚(yú)撈蝦
那時(shí)候每年的十月一左右就開(kāi)始割稻子，為了割稻子的時(shí)候稻田地里不那么泥濘，為了割下來(lái)的稻子不在地里潮濕發(fā)芽，提前二十來(lái)天稻田地就開(kāi)始往外排水了�？斓骄旁碌椎臅r(shí)候稻田地基本沒(méi)有水流了，有的地方甚至都干了，這下我們就有的玩了。放學(xué)后，書(shū)包往家里一扔，（那時(shí)候科目少，作業(yè)也特少，所以從不把寫(xiě)作業(yè)當回事）拿著(zhù)盆，拎著(zhù)桶，帶著(zhù)笊籬，領(lǐng)著(zhù)弟弟一起來(lái)到稻田邊上，脫掉鞋子，挽上褲腿，光著(zhù)腳丫子在稻田的進(jìn)水溝里開(kāi)始摸魚(yú)，說(shuō)是摸魚(yú)其實(shí)就是撿魚(yú)了。水都排干了，就剩下地勢較洼的地方有個(gè)小水坑子，水淺的地方小魚(yú)小蝦挨在一起，噼里啪啦的來(lái)回亂蹦，拿著(zhù)笊籬往盆里舀，再倒進(jìn)桶里，濺的滿(mǎn)身，滿(mǎn)臉的泥點(diǎn)子，忙得不亦樂(lè )乎！遇到水稍微多的地方，就先用泥土搭一道小泥墻，然后用盆開(kāi)始淘水，直到可以撿魚(yú)了。二百多米長(cháng)的進(jìn)水溝走下來(lái)，姐倆簡(jiǎn)直就是小泥人了，相對而視，然后哈哈大笑！要回家了，可是誰(shuí)也不愿意拿著(zhù)盆，拎著(zhù)桶，太沉了，可是誰(shuí)也拗不過(guò)誰(shuí)，最后的結果就是兩個(gè)人抬著(zhù)桶回家。
大人們割稻子的時(shí)候，我們有時(shí)候也會(huì )跟在后面拿著(zhù)盆，在稻田地里帶水的'腳窩窩里摸魚(yú)，當然這時(shí)候帶水的地方很少，所以摸會(huì )兒魚(yú)，就開(kāi)始連蹦帶跳的逮螞蚱去了。那時(shí)候螞蚱可多了，在割好的稻鋪上飛來(lái)飛去，我們也隨著(zhù)跳來(lái)蹦去，以至于把稻鋪都弄亂了，被大人罵一頓，（割好的稻子都是剪子股扇子面放著(zhù)的，這樣好捆，弄亂了，捆的時(shí)候麻煩）嚇得跑開(kāi)，去田埂上逮螞蚱。我最喜歡逮的是綠色的螞蚱，它個(gè)大，飛不遠，黑褐色的螞蚱飛得快不好逮，把逮到的螞蚱用一根長(cháng)長(cháng)的狗尾巴草從它的頸部穿過(guò)去，這一串能串十幾個(gè)螞蚱，逮個(gè)三串兩串的連同摸得小魚(yú)和小蝦拿回家喂雞喂鴨。那時(shí)候，光著(zhù)腳丫子，滿(mǎn)身的泥點(diǎn)子，在稻田地里奔來(lái)跑去，雖然跑的小臉通紅，汗流浹背，仍然不肯歇歇，玩不夠的感覺(jué)。
三、逃課
上學(xué)的時(shí)候最不喜歡的就是政治課和地理課，偏偏有一天下午這倆科挨在一起了，想想就頭疼，就有了逃課的念頭，于是找到最好的朋友小珍和小劍，哈哈，一拍即合。我們三個(gè)趁著(zhù)上課鈴聲沒(méi)響，一路小跑到學(xué)校的禮堂后面，（因為翻過(guò)禮堂后面這道墻就到外面了，東邊是小樹(shù)林，北邊是養魚(yú)池，中午的時(shí)候經(jīng)常去玩）東瞅瞅，西望望，來(lái)回繞了一下確定沒(méi)有人，就開(kāi)始翻墻，別看都是女孩子，但都是體育生，翻墻小意思。三個(gè)人分別找好位置踩著(zhù)磚縫，爬到墻頭，然后往下一蹦，站穩后，舉起手臂一起擊掌“耶！自由咯！”“咱們先去樹(shù)林里摘桑葚，然后去養魚(yú)池看看能不能劃船玩�！庇谑抢鹗种北寄强蒙］貥�(shù)……能夠伸手摘到的都被摘光了，三個(gè)人就開(kāi)始輪流拿著(zhù)小木棍跳來(lái)跳去，往下敲打，那勁頭一點(diǎn)也不次于在籃球場(chǎng)上打球的時(shí)候。
“看著(zhù)點(diǎn)時(shí)間，別晚了，第三節可是班主任的課！”還是蠻怕班主任的。一邊說(shuō)著(zhù)一邊走著(zhù)來(lái)到養魚(yú)池邊，“誰(shuí)會(huì )劃船？”三個(gè)人你瞅我，我瞅你，都搖頭，誰(shuí)也不會(huì )。我們三個(gè)在這可能目標有點(diǎn)大，一會(huì )兒養魚(yú)的人就過(guò)來(lái)了“你們在這干啥呢？”“我們想坐船玩會(huì )，可是都不會(huì )劃船�！蔽倚÷暤恼f(shuō)，“沒(méi)想干別的”，心想這人不會(huì )以為我們要偷魚(yú)吧�！安缓煤蒙险n，跑出來(lái)玩��！”“我們上體育課，不想跑步就出來(lái)了”我趕緊說(shuō)，然后跟他倆使了使眼色，她倆馬上附和我�！澳銊澊瑤覀兺嬉蝗貌缓�？”養魚(yú)人看了看我們‘好吧”“歐耶！”我們三個(gè)大叫！蹭蹭蹭跳進(jìn)船里，那高興勁兒就甭提了！船開(kāi)始動(dòng)了，我們用手也劃著(zhù)水面“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
常言道“有付出，就有回報”，我們得到的回報就是寫(xiě)檢查，辦公室罰站一節課……
時(shí)光荏苒，歲月如歌，幾十年的光陰一晃而過(guò)，曾經(jīng)的蘆葦灘，已經(jīng)變成了養魚(yú)塘，曾經(jīng)的小水溝也都插上了“禁止捕魚(yú)”的牌子，曾經(jīng)的稻田地里已經(jīng)了沒(méi)有小魚(yú)小蝦，曾經(jīng)人工割稻子的歷史早已結束，現在都變成機器收割，直接稻谷運回家了，省時(shí)又省力。曾經(jīng)的學(xué)校，也由平房變成了樓房……兒時(shí)那些滿(mǎn)是快樂(lè )的時(shí)光，也隨著(zhù)記憶漸漸遠去，只是，在某一個(gè)瞬間，它們依然會(huì )浮現在我們的腦海里，一次次回味，在那些溫暖的故事里，尋覓我們的童年足跡，留在心底的，還是最快樂(lè )的回憶。
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