陌上時(shí)光散文
一
從薄霧中逐漸顯露的剪影，從此在我的腦海定格成一幅淡墨風(fēng)景畫(huà)。
天，微微透亮，晨曦投下卻始終化不開(kāi)那淡如暮靄青煙般的細霧；黑色的牛背上，那犁——在晨風(fēng)中熠熠閃著(zhù)澄亮的光；一聲輕響——鞭兒輕抽，高舉的那一剎，我看見(jiàn)了父親強有力的臂膀，在棱角分明的臉孔，青春在輕舞飛揚。
哞哞聲中，楊柳作伴，一路山水一路歌，載入了父親曾經(jīng)青春的贊歌。
汗水跳躍在臉龐，那身后，開(kāi)了道道花兒，冒著(zhù)泥土芬芳的水田，猶如一張張笑臉，光陽(yáng)中折射的是屬于農民的艱辛與快樂(lè )。
一手穩犁，一手揮鞭，輕喝老牛不急不緩，或轉彎或直線(xiàn)，藝術(shù)品在父親的手下渾然天成；水聲嘩嘩，牛兒的腳步穩健，父親則是悠然自得，好似一個(gè)天生的掌舵手。
我自是好奇，央求父親讓我嘗試，然抑或是牛兒不動(dòng)，抑或是牛兒瘋跑沒(méi)了方向，抑或扶犁不穩，最終以失敗告終；幸好，那一雙粗大的手，牢牢地抓住前進(jìn)的方向，帶著(zhù)我——同時(shí)帶著(zhù)曾經(jīng)童年的美好回憶，從紊亂到逐漸平穩，水聲依舊在腳下發(fā)出怡人的響聲，老牛仰頭哞叫，湛藍的蒼穹偶爾飛過(guò)一只或兩只小燕子，似乎與它在嬉戲。
相視一笑，父子倆的笑聲回蕩田野上，在希望的村莊跳動(dòng)得是怎樣一種幸福！
如有畫(huà)布，升起的旭陽(yáng)、希望的田野、炊煙裊裊的山莊、一溪一水一河流將是它的天然背景；一人一牛一犁耙突出的會(huì )是濃墨重彩，最好使用印象派的畫(huà)技，朦朧中凸顯一種自然的魅力。
二
村莊自是很古老，隔著(zhù)馬路，阡陌一碧萬(wàn)頃。父親在老牛聲中逐漸走出畫(huà)面，留下的是屬于我們美好的陌上時(shí)光。
連著(zhù)水田是一汪清亮的池塘，池塘上有青色的瓦房，瓦房旁邊便是大片的土地——上面種著(zhù)豆角、黃瓜之類(lèi)的蔬菜；最妙的.是池塘邊，那老樹(shù)，歪脖子，剛好斜伸池塘中央，我們都光著(zhù)腳丫，盡管很小心翼翼的從橫枝慢慢走到中央，但最終的結果還是慘不忍睹——中途個(gè)個(gè)跌落在池塘里。
堅持著(zhù)便是勝利。
有小伙伴成功了，接著(zhù)更多的小伙伴沒(méi)入池塘中央，鉆出水面的那剎那，水珠跳躍，一張張臉龐在慵懶的陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)。
而我——一個(gè)旱鴨子，只能流著(zhù)口水坐在岸邊看著(zhù)他們嬉鬧。曾經(jīng)嘗試過(guò)去游泳，在淺塘邊，胡亂地折騰，水像是與我過(guò)不去，壓根浮不起我，笨拙的身體一直往下沉，幸好只是水淺，但還是讓我吃了很多的水。
我膽怯了。從此再也不挨近水，只能看著(zhù)哥哥和其他小伙伴折騰著(zhù)水花在陽(yáng)光下熠熠生輝，雖然看著(zhù)也快樂(lè )，但多少有些遺憾，以至于到現在我依舊是一個(gè)十足的旱鴨子！
很快，快樂(lè )便沖散了心中的悶氣，他們上岸了！最喜歡隨同小伙伴在游泳過(guò)后，在豆角地里捉金蟬子，那小小的蟲(chóng)兒，生得五顏六色，不像蟬兒會(huì )叫，它們是聲叫中的呆子，卻很敏捷，稍微不注意，呼啦一下飛了沒(méi)影。
我們都很小心很小心，踮著(zhù)腳尖，慢慢地靠近，手一點(diǎn)點(diǎn)緩緩合攏，快要成功時(shí)，忽地動(dòng)如脫兔，閃電般地合起手掌，一只金蟬子便沒(méi)入口袋。
對于這蟲(chóng)子，我開(kāi)始有些害怕，它長(cháng)得丑，雖然五顏六色的，看著(zhù)挺不舒服，尤其是那細小的觸角，捉到時(shí)如果不適應，會(huì )讓人害怕。
我曾經(jīng)幾次捉到了，由于害怕又讓它飛了，很是可惜。哥哥一個(gè)勁兒罵我笨，其實(shí)我還是挺笨的，但笨有笨的好處，不用多想事兒，跟著(zhù)他們屁股后頭，簡(jiǎn)單的快樂(lè )便是足矣。
接著(zhù)便是用小繩系住金蟬子的觸角，牽著(zhù)它讓它飛翔，那種快感只有我們才能體會(huì )。
夕陽(yáng)慢慢落入黛青色的山后，紅暈朦朧的光芒灑在田野里�？鞓�(lè )時(shí)光不經(jīng)意地消逝在陌上，它簡(jiǎn)單充滿(mǎn)樂(lè )趣，洋溢一種難以表達的情感。
三
炊煙散去，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火亮起，天穹也相互輝映，星河璀璨。
陌上蛙鳴陣陣，池塘泛著(zhù)明亮的月光，水波連連，一散一合，恍如千萬(wàn)塊碎掉的玻璃在池塘里蕩漾。
這個(gè)時(shí)候最喜歡的便是去歡爺的瓜地。歡爺，一個(gè)鰥寡老人，靠著(zhù)種莊稼和瓜過(guò)日子。那片瓜地很空曠，月光很明，照耀著(zhù)野地里的一切，瓜地旁，孤零零地立著(zhù)一間簡(jiǎn)易的茅房，如同老人一樣風(fēng)燭殘年。
音符響起——歡爺獨坐在月光下，剪影生動(dòng)，拉動(dòng)二胡的手變得靈巧。每一次激情轉折歡爺身子都極力配合地扭動(dòng)。
歡爺說(shuō)，他拉的是《二泉映月》。我們不懂，那個(gè)時(shí)候對于瞎子阿炳自是不知，只覺(jué)得曲子悠揚動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而凝重，時(shí)而清淡，遠遠的，縹緲的，連同天上的星兒也眨巴眼睛認真地聽(tīng)著(zhù)。
我們乖乖地圍坐在他的身邊，托著(zhù)下巴傾聽(tīng)，仿佛在聽(tīng)一個(gè)老人正在用二胡傾訴他一生的故事。有喜有悲，有淚有笑，有波瀾壯闊，有平緩不驚。
每道皺紋乘著(zhù)月光，生動(dòng)而深刻；渾濁的眼睛時(shí)閉時(shí)開(kāi)，時(shí)流淚時(shí)呆滯，他完全沉浸在音樂(lè )之中。
他究竟是怎樣一個(gè)人？有文化有藝術(shù)細胞，卻又深居簡(jiǎn)出，像是看透一切，同時(shí)似乎也很喜歡與人打交道，譬如和我們這幫小兔崽子就玩得很好，平易近人，慈祥得如同童話(huà)里的神仙爺爺。
他愛(ài)音樂(lè )，尤其愛(ài)二胡，也愛(ài)唱歌，嗓音雖沙啞卻渾厚動(dòng)聽(tīng)。時(shí)常將二胡讓給我們拉——胡亂地拉，吱嘎吱嘎地雜響并沒(méi)讓歡爺感到厭倦，反而他笑瞇瞇地摸著(zhù)下巴下少得可憐的胡須，邊指正邊頻繁地搖頭，最后只好放棄，跟著(zhù)我們一起哈哈大笑。
我們是愛(ài)歡爺的。不僅他拉的二胡好聽(tīng)，講故事那可是一流的，據說(shuō)他是個(gè)可以寫(xiě)書(shū)的人，在他年輕時(shí)曾經(jīng)是私塾的先生�？催^(guò)他留下的紙稿，字清秀端正，瀟灑飄逸，我們信了，不得不信，因為那可憐的茅房里堆滿(mǎn)得都是書(shū)——有很多是線(xiàn)裝的古老書(shū)本，里面有他留下的毛筆批語(yǔ)。
他如同我們的啟蒙老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)未曾體驗過(guò)的世界，知識的世界。
我們認識了更多的字，聽(tīng)過(guò)更多的故事，也看過(guò)更多的書(shū)——那書(shū)自然不是線(xiàn)裝的，是歡爺賣(mài)瓜得的錢(qián)特意買(mǎi)來(lái)的兒童故事書(shū)籍。
或許是那一刻的熏陶，我愛(ài)上了音樂(lè )和寫(xiě)作。只要沉浸在藝術(shù)的殿堂，我覺(jué)得自己就是一個(gè)非常幸福的人。每當處在歧途轉折之道上，想起歡爺心中便充滿(mǎn)了力量，朝著(zhù)理想的方向——明的燈塔在遠方一直照耀著(zhù)，雖然眼前漆黑，方向對了，心便不會(huì )迷茫。
四
也曾和歡爺一同騎著(zhù)老牛，橫笛引來(lái)晚忙的蝴蝶；也曾跟著(zhù)歡爺在陌上清歌而舞，那是一個(gè)老人用肢體舞動(dòng)生命；也曾陪著(zhù)歡爺看著(zhù)瓜地，忽而想起魯迅筆下描寫(xiě)的瓜地，覺(jué)得很是幸福。
聽(tīng)過(guò)最多的是歡爺說(shuō)，天色晚了，快回去吧，不要讓爹娘擔心。
我們走了，依依不舍回頭望著(zhù)，那月光下，那陌上，一老人，揮動(dòng)手臂，慢慢高舉不動(dòng)，猶如一尊雕像。
很美！
時(shí)光流逝太匆匆，只是一個(gè)轉眼，陌上早已沒(méi)有歡爺了，那片瓜地也已經(jīng)建了房子，曾經(jīng)的歡樂(lè )，也已經(jīng)煙消云散，殘留在記憶中成為經(jīng)典。
只是在某個(gè)月明之夜，聽(tīng)著(zhù)蛙鳴，會(huì )想起父親的微笑，兒時(shí)的歡笑和歡爺那一臉藏著(zhù)深意的皺紋。
空氣中恍惚還飄蕩著(zhù)二胡聲音，剪影——高舉手臂的那瞬間，已是永久不能忘懷了……
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