單車(chē)上的青春散文

　　一

　　她是一個(gè)恬靜如水，溫婉如蘭的女子，如瀑青絲齊落腰際。

　　她是一個(gè)喜歡懷舊，喜歡以文字取暖的女子。

　　這幾天，她在清理書(shū)房，房間里存放著(zhù)許多書(shū)和以前寫(xiě)的日記、隨筆。

　　當她慢慢翻開(kāi)一本本泛黃的日記本時(shí)，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，永遠那么淡淡的，淺淺的。

　　她翻到一本日記本的扉頁(yè)，扉頁(yè)上有一行字：誰(shuí)取了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做的嫁衣�？赐赀@一行字后，她的心里頗不寧靜，合上封面端坐在書(shū)桌前。這是一本沒(méi)有寫(xiě)日記的日記本，靜靜地看著(zhù)它，她的思緒便回到高中時(shí)代。

　　在她讀高中的時(shí)候，有近三分之二的同學(xué)是騎單車(chē)上學(xué)放學(xué)。她沒(méi)有，她不是不想，只是父母不讓?zhuān)�因為父母覺(jué)得不安全。一次星期天，她趁父親不在家的時(shí)候，偷偷地把單車(chē)推出來(lái)，在家門(mén)口的操場(chǎng)上小心翼翼地練著(zhù)。當她練得正歡地時(shí)候，父親突然回來(lái)了，看到她時(shí)將她訓了一通，所以以后，她都沒(méi)有碰過(guò)單車(chē)，誰(shuí)叫她是家中的乖乖女。每次走到路上，當她看到同齡人叮鈴鈴地騎著(zhù)單車(chē)時(shí)，心里好羨慕呀！

　　那是一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午，五月的風(fēng)里滲著(zhù)槐花淡淡的幽香，吹到人的臉上暖洋洋的。因為父母那天中午不在家，所以她有點(diǎn)睡過(guò)頭了。當她醒來(lái)時(shí)，馬上拿著(zhù)書(shū)包一路飛奔�？禳c(diǎn)！再快點(diǎn)！她邊跑，邊想�！班�！嗨！前面的淑女別狂奔呀！有損形象！”

　　她回過(guò)頭，一個(gè)騎著(zhù)單車(chē)穿藍色運動(dòng)裝的陽(yáng)光男生——她的同學(xué)。

　　“要遲到了，你還貧！”她邊跑，邊微笑地回答。

　　“要不你坐上來(lái)吧！這樣跑太累了！”他很真誠地說(shuō)，

　　“不行，老師看見(jiàn)會(huì )說(shuō)的�！彼�怯怯地說(shuō)，

　　“沒(méi)事，如果有什么事，跟你沒(méi)關(guān)系，因為上課真的要遲到了！”他的話(huà)語(yǔ)中流露出一絲焦急。

　　她想也是，就自然而然地上了。坐在他身后，當風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)時(shí)，她心里一絲絲的愜意。到校門(mén)口時(shí)，她飛快從車(chē)上跳了下來(lái)，門(mén)衛老大爺異樣地看了他們一眼。她一溜煙地往教學(xué)大樓跑。

　　“等等我，又不是做賊”他笑著(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)正好與站在后門(mén)口的老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，她低著(zhù)頭進(jìn)去了，他吐了吐舌頭。下課了，自然而然的事情發(fā)生了，他們順理成章地被老師叫到了辦公室，她什么也沒(méi)有說(shuō)，他在跟老師解釋。

　　走出教師辦公室，她慚愧地說(shuō)：“對不起，連累你了！”

　　“沒(méi)事的！”他輕松地笑了笑�！拔以敢�！你信不信!”

　　他做了一個(gè)鬼臉，跑了。這時(shí)，她莫名地對他有了一些好感，此時(shí)一種叫做喜歡的小花在她的心頭潛滋暗長(cháng)著(zhù)。

　　二

　　高三最后的那幾個(gè)月，是最讓人難忘的。那時(shí)的高考是每年的7月。被他們這群莘莘學(xué)子稱(chēng)之為“黑色七月”。每天沒(méi)日沒(méi)黑的筆記、試卷壓得大家有點(diǎn)喘不過(guò)起來(lái)。一天下午課間十分鐘，她倚著(zhù)教室陽(yáng)臺的一角漫不經(jīng)心地看著(zhù)外面，金色的陽(yáng)光輕輕地瀉在她身上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，只見(jiàn)清風(fēng)輕拂著(zhù)她如瀑的長(cháng)發(fā)，青絲在風(fēng)中飄揚，風(fēng)兒輕輕地吹起了她白色的裙裾。

　　“蒹葭 蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！彼�靜靜地看著(zhù)她，心中默默地念著(zhù)。

　　“你是在一簾幽夢(mèng)呢？還是心有千千結呀？”他搭訕著(zhù)。

　　他?---老師的“金字招牌”，盡管他是班里許多女生的偶像，但她對他卻沒(méi)有什么好感，他的桀驁不遜和張揚是她所不喜歡的。即便這樣，她還是回過(guò)頭來(lái)，友好地對他笑了笑說(shuō)：“大家都快要變成牲口了，鋪天蓋地的試卷、太多的公式和單詞讓腦袋都疼了，在這里透透氣�！�

　　“是的，英雄所見(jiàn)略同！”他看著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她會(huì )心地笑了。

　　上完晚自習，同學(xué)們大都騎著(zhù)自行車(chē)，響著(zhù)鈴聲叮叮當當地走了，她不緊不慢地收拾好書(shū)包走出教室。本來(lái)她父親要來(lái)接她，但她怕同學(xué)說(shuō)她嬌氣，不讓父親接，所以她只好一個(gè)人走回家。

　　“我送你回家，可以嗎？”陽(yáng)光男孩看著(zhù)他說(shuō)，嘴角露出一絲淺淺的笑。

　　“那會(huì )浪費你的時(shí)間的，再說(shuō)，被同學(xué)和老師看見(jiàn)，那多不好��！”她有些遲疑。

　　“沒(méi)事的，老師和同學(xué)都走遠了，送你回家安全些，也節省時(shí)間呀！要不我會(huì )不放心的！”他的話(huà)總是讓人感到很貼心，她心頭涌起素素的暖。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順其自然地上了車(chē)。她坐在他的車(chē)后，一種前所未有的安全感和愜意已經(jīng)深入了她的心靈。在離家不遠的地方，她輕輕地跳下了車(chē)。

　　“謝謝你！”

　　“沒(méi)關(guān)系的，我愿意！以后我每天送你回家好嗎？”他認真地問(wèn)。

　　她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。叮叮叮，他按響了單車(chē)鈴聲，“倏地”飛快地走了。

　　就這樣，高考前的幾個(gè)月晚自習放學(xué)后，他一直送她回家。就這樣，她喜歡上了這樣一個(gè)有擔當、陽(yáng)光的男生，喜歡上了他淺淺的笑魘。

　　三

　　高考最后一科考完了，那一刻大家都競相歡呼著(zhù)，青春萬(wàn)歲。她飛快地走出教室來(lái)到校門(mén)口，他騎著(zhù)單車(chē)跟著(zhù)來(lái)到了校門(mén)口。

　　“上來(lái)嗎？”他調侃著(zhù)。

　　“你敢帶嗎？”她歪著(zhù)腦袋調皮地問(wèn)。

　　“你敢上來(lái)，我就敢帶！”她輕巧地跳上了車(chē)，好似一只輕快地小燕子。這時(shí)，同學(xué)堆里發(fā)出一陣陣驚訝聲，一片唏噓聲。

　　“走嘍！”他高興地說(shuō)。

　　她咯咯咯地笑著(zhù)。笑聲真好聽(tīng)，像風(fēng)中吹起的風(fēng)鈴聲那樣悅耳、清脆。

　　單車(chē)一路飛奔，耳邊響起陣陣嗖嗖的風(fēng)聲。

　　快到她的家門(mén)口了，她下了車(chē)。

　　“等等，我送你一本日記本�！彼�急忙說(shuō)，

　　于是，他邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出一本日記本，那是一本有著(zhù)紅楓葉畫(huà)面的日記本。他送給她后，還沒(méi)等她說(shuō)謝謝，便騎著(zhù)車(chē)一溜煙地不見(jiàn)了。

　　她心砰砰地跳著(zhù)，面頰微紅，上樓回到家里，偷偷地把書(shū)房關(guān)上。她忐忑地打開(kāi)封頁(yè)，看到了一行字“誰(shuí)取了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起沒(méi)誰(shuí)為你，誰(shuí)為你做的嫁衣�！边@是一首校園民謠《同桌的你》里的歌詞。她開(kāi)始有些迷惑了，他在表達什么樣的意思呀？

　　這個(gè)誰(shuí)，到底是在暗示是他？還是他不知道是誰(shuí)需要我來(lái)回答？

　　“這人怎么打啞謎呀？”她心里沮喪著(zhù)。

　　那幾天晚上，她總是在床上輾轉反撤。白天，她多么希望在窗口看見(jiàn)他的身影，他靜靜地站在家門(mén)口等他。她甚至有些沖動(dòng)，同樣送他一本日記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：待我長(cháng)發(fā)齊腰，少年娶我可好。但從小父母親教導她：女孩子要矜持，女孩子是要被人追的，女孩子要說(shuō)女孩子的話(huà)，做女孩子做的事，所以，她退卻了。那段時(shí)間，他們彼此都沒(méi)有聯(lián)系，她總是看著(zhù)家門(mén)口停放的單車(chē)發(fā)呆，她回想著(zhù)單車(chē)上的笑聲。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她將這些如煙的往事永遠地塵封起來(lái)，讓往事隨風(fēng)而過(guò)。那是年少時(shí)的夢(mèng)，一朵永不凋零的花，雖然，偶爾還是會(huì )想起他——那個(gè)笑起來(lái)干凈純澈的男生。不知誰(shuí)對她說(shuō)過(guò)“文章可以多愁善感，但生活不能多愁善感”。她只能活在當下。她想起了林徽因在《記憶》中的一句話(huà)：記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有，兩三朵娉婷，披著(zhù)情緒的花，無(wú)名的展開(kāi)。

　　她把日記本輕放在書(shū)桌上，想去看看久違的'校園。

　　校園里的槐花開(kāi)了，發(fā)出一陣陣淡淡的馨香。她走在曾經(jīng)的校園里，那邊的停車(chē)場(chǎng)仍在那里，她仿佛看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)上自己過(guò)去的模樣，想著(zhù)，想著(zhù)，她看見(jiàn)了一個(gè)人，她感覺(jué)是一個(gè)熟悉的身影，當她走近看時(shí)，“原來(lái)是你呵！”“這么巧！”她驚訝地叫了起來(lái)。

　　“有失淑女風(fēng)度噢！”他怔怔地看著(zhù)她。

　　十年了，她依然溫潤如玉，一朵如蓮的女子，她變了些，身上增添了幾許少婦的韻致，越發(fā)有女人味了。

　　“久違了！”她笑著(zhù)看著(zhù)他。

　　“還好嗎？”他對她說(shuō)，

　　“嗯”她輕輕地回答。

　　“你呢？在n城還好嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　“ 我給你送的日記本還在嗎？ ”他問(wèn)，

　　“前幾天無(wú)意中翻起�！�

　　“我能否問(wèn)你些問(wèn)題？”

　　“接受審查！”他仍那樣打趣。

　　“為什么用誰(shuí)字？”

　　“為什么要打啞謎？”她追問(wèn)道。

　　他頓時(shí)嚴肅起來(lái)，緩了緩神說(shuō)：“你還記得老師的金字招牌嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“他比我優(yōu)秀，他曾經(jīng)對我說(shuō)起你，他說(shuō)，他喜歡你，喜歡你的聲音，你的長(cháng)發(fā)，你的文章，他說(shuō)，當他每次看到你時(shí)，他就想起了詩(shī)經(jīng)中的《蒹葭》：所謂伊人，在水一方。他說(shuō)，你跟其他的女生不一樣……所以，我只能用暗語(yǔ)，不確定�！�

　　“你呵，不知我怎么說(shuō)你好？”

　　“你想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)!” 他輕輕地回答。

　　“世界的花有好多種，但每個(gè)人對花的喜好卻不盡相同。要不，怎么會(huì )有各花入各眼這一說(shuō)法呢？對吧！”她輕輕地對他說(shuō)，柔和的眼神望著(zhù)他，然后，輕輕地嘆了口氣。

　　她在別人面前永遠是一個(gè)不外露的女子，永遠的云淡風(fēng)清，永遠地莞爾一笑，驕傲如她，矜持如她。

　　“我們走一走，好嗎？” 他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他們慢慢地走在了校園的林蔭道上，淡淡的槐花香氣遠遠地飄來(lái)，轉角處，那一樹(shù)樹(shù)潔白的槐花，就在枝頭熱熱鬧鬧地盛放，彼此落寞的心頭，也不由地泛起一絲暖意。也許，一個(gè)人的心，只有放在陽(yáng)光下，才會(huì )開(kāi)成一朵燦爛的花。校園里正緩緩地回放著(zhù)那首經(jīng)典的老歌---《同桌的你》：誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做的嫁衣......

　　她好喜歡那句話(huà)“走著(zhù)、走著(zhù)、花就開(kāi)了......”

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