我是衡東人，我為衡東唱贊歌散文
我不是歌手，是天生歌盲，但我要給衡東唱贊歌。
我的歌從心底流出，伴著(zhù)鍵盤(pán)強勁的節奏，在熒屏排兵布陣，盛載電流郵車(chē)，流向我也不可能去的地方，把家鄉留在每個(gè)人的心里，讓家鄉的風(fēng)姿刻在每個(gè)人的記憶里。
我不是黨員，是個(gè)平頭百姓，似乎大發(fā)展、大策略與我毫不相干。但我是衡東人，生于斯，長(cháng)于斯，我的青春，我的愛(ài)情，我的事業(yè)，永遠定格在衡東寬廣的胸懷里。是衡東的山水，養育了我的身；是衡東的日月，孕育了我的情；是衡東的人文，陶冶了我的魂。神鷹之下旳楊梓坪，是我的根；高高的青石峰，是我的父母；清凈的洣水河，是我的保姆。衡東，是我永遠走不出的夢(mèng)，是我終生飛不出的搖籃，是我無(wú)盡的精神家園。
縣委縣政府吹響了“實(shí)現‘五縣五化’，建設小康衡東”號角，決策者如“獨上高樓，望盡天涯路”，有鴻鵠、青云之志，有壯士斷腕的決心，有高瞻遠矚的視野，有高屋建瓴的氣魄！
事業(yè)的成就，不是一日羅馬、唾手可得，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”切實(shí)行動(dòng)！須朝思暮想、夢(mèng)寐以求，需腳踏實(shí)地、廢寢忘食，須堅定不移、苦心孤詣，須人瘦衣寬、至死不悔！通過(guò)74。63萬(wàn)衡東人共同努力，量達到質(zhì)的飛躍，最終“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，“五縣五化”，小康衡東的目標一定會(huì )實(shí)現！
我是衡東人，“實(shí)現‘五縣五化’，建設小康衡東”是每個(gè)衡東人義不容辭的責任！
我是個(gè)普通教師，作為教師，我為衡東做什么？
每當步入校園，琴聲悠長(cháng)，歌聲悠揚，童心飛揚，幸福之感油然而生。
潛心服務(wù)好孩子和家長(cháng)是我的本位，全力促進(jìn)孩子健康成長(cháng)是我的職責，“踏石留印、抓鐵有痕”是我的座右銘！我執著(zhù)做事、深透治教、用心育人！
衡東教育教的是衡東人民的孩子，育的是衡東人民的后代，他們都是衡東的未來(lái)和希望！
我一直努力著(zhù)。一方面塑造自己良好形象，以?xún)?yōu)秀的人格魅力去感染學(xué)生，讓“愛(ài)家鄉”成為孩子們的.終生意識，讓公民道德準則成為孩子們的永久行動(dòng)；一方面不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，以自己的知識去栽培學(xué)生，將新動(dòng)態(tài)、新知識及時(shí)融入教學(xué)，提高教學(xué)效果；更重要的是投入真情，時(shí)刻關(guān)注孩子發(fā)展狀態(tài)，及時(shí)調整工作方法，有效促進(jìn)孩子健康發(fā)展。幫助孩子們樹(shù)立遠大的理想，發(fā)奮圖強，學(xué)到真本領(lǐng)，將來(lái)為建設家鄉作貢獻。
我一路高歌著(zhù)。奉行“講奉獻、有作為”，為宣傳衡東亮歌喉，為發(fā)展衡東提氣神。六年來(lái)發(fā)新聞、散文、詩(shī)歌千余篇，2011年我發(fā)稿106篇，2012年發(fā)稿157篇，2013年232篇，2014年352篇，其中2014年國級11篇，省級228篇，縣市級113篇，在抽調縣教育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)辦期間，主編了13期《衡東縣教育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報》，獨立攝影和編輯了《衡東縣教育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)圖文說(shuō)事》，受到縣委、教育局領(lǐng)導的肯定。2011年到2015年連年評為教育系統優(yōu)秀通訊員。我的歌，是我的享受；我的歌，凝結著(zhù)衡東人的心！
“眾人劃槳開(kāi)大船！”衡東的振興，衡東的發(fā)展，需要你，需要我，需要大家揮楫同心！
“百舸爭流奮楫先”，“敢立潮頭唱大歌”！我以三尺講臺為陣地，以培養合格人才為己任，以三寸粉筆繪藍圖，立穩船頭，為我衡東放歌！放歌！放歌——
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