一好想握著(zhù)你的手為題的散文
我習慣把成長(cháng)的每一個(gè)時(shí)期用一件事物作為象征。童年，我選擇了秋千。不知道是因為秋千始終是心目中最喜愛(ài)的玩物，還是秋千上蕩漾的那段快樂(lè )的時(shí)光永遠都無(wú)法從記憶中抹滅。
無(wú)可奈何花落去。我想我曾經(jīng)握在手中的童年也猶如無(wú)可奈何的落花一般從指間消逝，隨細如溪流的時(shí)光流走。殘留下時(shí)光破殘的片斷，將往事在記憶里斷斷續續地重演。
我久久地停留在回憶放映的剎那，撿起一片又一片光陰的`落葉，封存在精致的盒子里，希望等到有一天我把所有的往事都遺忘了，可以打開(kāi)那個(gè)盒子，看見(jiàn)自己的成長(cháng)的過(guò)程。然后笑著(zhù)去面對所有的悲悲戚戚，笑著(zhù)去面對如同過(guò)眼云煙的事實(shí)。
常常在放學(xué)時(shí)路過(guò)幼兒園，看見(jiàn)那些天真的孩子晃蕩在輕巧的秋千上�？鞓�(lè )的樣子，笑容清澈，66無(wú)慮。我想我不會(huì )再擁有這樣的笑容了，從我懂得了魚(yú)是有眼淚的那一天起。
記得那時(shí)頭頂的天空似乎總是干凈透明的藍色，那時(shí)的青草似乎總是誘人新鮮的綠色。在秋千上我66無(wú)慮地晃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，看著(zhù)那些花花草草一年又一年地長(cháng)大，看著(zhù)操場(chǎng)上的法國梧桐一年又一年地蒼老，記錄下歲月的痕跡。
幼兒園的餃子很好吃，在餃子的香味里，我悄悄地長(cháng)大了，無(wú)聲無(wú)息。從前讀過(guò)的幼兒園又裝修了，幾乎無(wú)法認出。門(mén)口的墻上掛著(zhù)許多閃亮的牌子，都是關(guān)于幼兒園的榮譽(yù)一類(lèi)的東西。上面的字一長(cháng)串一長(cháng)串的。我暗自慶幸早已從幼兒園畢業(yè)，否則別人問(wèn)起時(shí)還要背一大堆幼兒園的頭銜。
【一好想握著(zhù)你的手為題的散文】相關(guān)文章：
讓我握著(zhù)你的手07-19
握著(zhù)你的手作文08-30
好想牽你的手精美散文09-22
想要握著(zhù)你的手高中作文精選03-26
握著(zhù)春天的手抒情散文08-28
媽媽我想握著(zhù)你的手作文10-12
我想握著(zhù)你的手初中作文11-04
以忘了的你為題的散文12-07