把夏天留在身邊散文

　　打開(kāi)窗戶(hù)的剎那，夏夜里暗涌的燥熱撲面而來(lái)，倏忽輕微的撲翅聲逼近眼前，我惶恐地后退，直到暖黃的燈光下那一只黑色的大點(diǎn)不緊不慢地落在雪白的作業(yè)紙上——一只金龜子。

　　小心翼翼地把棉繩系在它的后腿上，于上緊握的另一端在它翅膀極快頻率的震動(dòng)下傳來(lái)清晰而微弱的力量，微小的掙扎令我不敢逆著(zhù)它的方向施加一點(diǎn)力量，只得順手抓過(guò)一只鬧鐘把它系在上面。從前有人告訴我：“系住金龜子就代表了把夏天留住，”

　　噠——噠——噠——秒針的步子清楚地突兀在安靜的空氣里，金龜子在微亮的燈光下起伏，令我有一種它就這樣自顧自地拽著(zhù)時(shí)光分秒倒退的錯覺(jué)。此端是我，彼端是你們。

　　逆時(shí)針。我溯著(zhù)記憶紛亂的脈絡(luò )，在零落著(zhù)星星的夏夜里找尋你們。

　　如出一轍的被熠熠發(fā)亮的星星點(diǎn)綴著(zhù)的深褐色的天幕下，那時(shí)的我們緊挨著(zhù)彼此坐在綠色學(xué)校長(cháng)長(cháng)的木板凳上，我扯著(zhù)你柔軟的衣袖，指著(zhù)滿(mǎn)天的星星，興奮地哇哇大叫，大家不約而同地把頭仰成夸張的角度，忘記了揮舞手中的熒光棒，亦忘記了身處何處，只是辨認著(zhù)，那里是北斗星，那里是仙后座，還有那顆很亮很亮的，卻叫不出名字。

　　隨即童話(huà)般的旋律響起，夏末微涼的空氣里，耀眼的篝火模糊地勾勒著(zhù)你們臉龐迷人的輪廓，映紅了你們滿(mǎn)場(chǎng)肆無(wú)忌憚奔跑歌唱的身影，而我們在你們視線(xiàn)平行的地方用五光十色的熒光棒拼起大大的“I Love You”。悠揚的旋律在嘴角不斷擴張的弧度上俏皮地跳躍。濃重的夜色里，穿過(guò)篝火旁輕輕游弋的塵埃，穿過(guò)空中細小飛舞的小蟲(chóng)，我們默契地對視而笑，璀璨而狡黠。

　　順時(shí)針。直到很久以后的現在，你們微笑時(shí)的明媚和內心涌起的感動(dòng)，還有那個(gè)夏末吹過(guò)的涼風(fēng)，途經(jīng)的流云，明亮的星辰，總是跟隨著(zhù)不停轉動(dòng)的分針秒針，在每一次相似的琴音和場(chǎng)景中，它們就這樣沉淀在我的記憶里，這樣留在我的身邊。

　　噠——噠——噠——清晨，金龜子安靜地趴在西瓜皮上，專(zhuān)心致志地啃著(zhù)瓜瓤。漫天的陽(yáng)光灑在窗欞上，仿佛是把小小的它染成與自己一樣金光燦燦。

　　逆時(shí)針。我溯著(zhù)記憶紛亂的脈絡(luò )，在傾城的夏光里找尋你們。

　　夏末依然亮烈的日光炙烤著(zhù)看臺上的我們，因為緊張積蓄的沉默和興奮孕育的嘈雜矛盾地交織在悶熱的空氣里，因為不論是看臺上急切地張望起點(diǎn)處的我們還是在眾多目光凝聚的那頭正在做最后起跑準備的他們，都明白運動(dòng)會(huì )班級總分名次在此一舉。發(fā)令槍響，第一道的他和第二道的他遙遙領(lǐng)先，桀驁不馴的臉上充斥了孩子氣的認真，被陽(yáng)光折射得熠熠生輝，奔跑的樣子成為剪影，將滿(mǎn)場(chǎng)的`吶喊驕傲地呼嘯帶過(guò)。第三道的他沖出起點(diǎn)時(shí)還是第一，卻在半路被人硬生生地絆倒，一時(shí)間，刺耳的喧囂一下子安靜下來(lái)，時(shí)間仿佛暫緩了流動(dòng)，滴答滴答。他顫顫巍巍地站起來(lái)去追還是落到了最后。第四道的他義無(wú)反顧地沖出去，一點(diǎn)一點(diǎn)地用自己的體力縮小距離，最后卻不甘心地落在第二，無(wú)力去挽留近在咫尺的冠軍。

　　而第二年的夏末秋初，在一樣燦爛的陽(yáng)光中我們信誓旦旦地喊著(zhù)王者歸來(lái)的口號，曲曲折折，起起伏伏，昔日充滿(mǎn)遺憾的光環(huán)終于再次被我們牢牢地戴在頭頂，輪回婆娑著(zhù)碾過(guò)，流年的脈絡(luò )清晰，就像是為三年莊重地畫(huà)上一個(gè)句號。夏天的日影搖搖晃晃得斑斕不堪，陽(yáng)光熾熱，鳴蟬失眠，星火不嫣，時(shí)光滯留。

　　順時(shí)針。直到兩年以后的現在，直到進(jìn)入高中的我再一次坐在新校園的操場(chǎng)上，在稀稀疏疏的陽(yáng)光下看著(zhù)同樣很大的400米跑道，同樣高高的看臺，同樣執著(zhù)和堅定地奔跑的身影，而我不解人情地訴說(shuō)著(zhù)這里沒(méi)有的昏暗而熱鬧的風(fēng)雨跑道，這里沒(méi)有的賣(mài)很大的棒棒糖的臨時(shí)商鋪，這里沒(méi)有的你們，我在每一次講述中記得你們，這樣把記憶里那個(gè)燦若星辰的夏天留在我的身邊。

　　噠——噠——噠——金龜子惶惶不安地四處飛翔，卻又被繩子無(wú)情地拽回。隨即傾盆大雨驟然而下。

　　逆時(shí)針。我溯著(zhù)記憶紛亂的脈絡(luò )，在這個(gè)陌生學(xué)校多雨的盛夏里去找尋你們。

　　有很多個(gè)晚自習，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)沖刷著(zhù)一日的炎熱，窗戶(hù)上沾滿(mǎn)了細小的雨滴，不經(jīng)意地就折射了對面的教學(xué)樓在夜色下的燈火通明。手中的筆停住，往事就挾帶著(zhù)你們的笑靨不動(dòng)聲色地侵入。我從來(lái)都不知道原來(lái)難過(guò)的時(shí)候心里會(huì )一陣陣地發(fā)緊，不知道原來(lái)我的眼淚會(huì )在不受外界任何刺激的狀況下大滴大滴地濺濕作業(yè)紙，也從來(lái)都不知道在這個(gè)夏天剛開(kāi)始的時(shí)候被我匆匆撇在一邊的往事于現在的我竟是如此重要。

　　某天午后突然下起雷雨的時(shí)候，我手足無(wú)措地躲進(jìn)校園里一條長(cháng)長(cháng)的走廊，想起了那一排整齊的平房。雨一直一直下，一如當時(shí)——在潮濕的雨天，沒(méi)有打傘的我匆匆地跑過(guò)空曠的操場(chǎng)，啪啪濺起一朵朵水花去看望承載著(zhù)我們初一所有往事的平房還有那一些久違的記憶。

　　順時(shí)針。離開(kāi)你們一年的我，還是常常因為校園過(guò)于相似的地方或場(chǎng)景將心底最隱秘最柔軟的地方展開(kāi)來(lái)晾曬，想念教室后面擺滿(mǎn)撐起的五彩的傘，想念和你們拉著(zhù)手嬉笑著(zhù)跑著(zhù)穿過(guò)細密的雨簾，想念你在屋檐下伸手去接雨點(diǎn)的專(zhuān)注的眼神，想念那些當初嫌它太過(guò)滿(mǎn)溢而來(lái)不及收下的流光的影子�？偸菍⒖吹降穆�(tīng)到的事物戴上舊的面具，這樣把記憶里那些潮濕的夏季留在我的身邊。

　　連綿起伏的夏風(fēng)、流光溢彩的夏光、絲絲入扣的夏雨和你們的樣子統統印在我錯綜復雜的記憶里，留在我的身邊。我把棉線(xiàn)扯斷，金龜子起初輕輕地低空盤(pán)旋，而后便從窗戶(hù)里飛走，在雨后初晴的夏天不見(jiàn)了蹤影。我想我不再需要金龜子來(lái)幫助我留住那一個(gè)個(gè)有你們的夏天，思念就足夠了。

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