散文：課堂上的笑聲

　　“哈哈……”這時(shí)誰(shuí)在笑哪？原來(lái)是我們天虹四（1）班在上胡老師的數學(xué)課呢。大家肯定會(huì )問(wèn)：講作業(yè)怎么會(huì )笑呢？您別急聽(tīng)我慢慢說(shuō)：

　　“胡老師的給我們講作業(yè)跟別的老師不一樣，他先把題目寫(xiě)下來(lái)，再把錯誤的方法寫(xiě)下來(lái)，我們躲在后面又笑又大聲叫道：‘錯的，錯的�！�胡老師神秘地轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：‘為什么呀？’然后我們就爭著(zhù)搶著(zhù)要回答，胡老師笑瞇瞇的請了一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)說(shuō)他寫(xiě)，同學(xué)說(shuō)出了正確答案，他又笑瞇瞇的寫(xiě)了上去，對我們說(shuō)：‘有些同學(xué)就是這樣寫(xiě)的，以后一定要注意了哦！’這道題錯的同學(xué)羞得面紅耳赤，點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后再也不犯這種錯誤了�！�

　　我們班上有幾個(gè)同學(xué)數學(xué)不好，就拿江和杉來(lái)說(shuō)吧，老師叫她其來(lái)說(shuō)這道題怎么做，她不知道；胡老師讓她讀個(gè)數，他不會(huì )讀。胡老師可急了，每一次在黑板上出題都要叫她，她還是沒(méi)有多大進(jìn)步，無(wú)奈之下只能在中午給她補。在胡老師的幫助下，她慢慢地學(xué)習好了起來(lái)，題目錯得也少了，課上竟皺眉頭的她，開(kāi)始活躍起來(lái)，么次發(fā)言都有她了，胡老師開(kāi)心極了！是胡老師給了她笑容。

　　新的一學(xué)期到了，胡老師卻去教六年級了，我多么想讓胡老師回來(lái)，讓我們再一次和胡老師在課堂里響起歡樂(lè )的笑聲。

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