“丸子”老師二十多歲，中等身材，一張紅撲撲的臉蛋上，鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。高高的鼻梁下有一張小小的嘴巴，彎彎的嘴角像仙女的帽子，揚起一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。她最喜歡將自己的那烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)盤(pán)起來(lái)，梳成丸子的形狀，其他老師都親切地稱(chēng)她為“丸子”。
“丸子”老師看上去像一個(gè)美麗的公主，但她可是語(yǔ)文王國的百變女王。那些書(shū)本上一個(gè)個(gè)看上去不好惹的漢字和拼音，仿佛都成了她的臣民，乖乖地聽(tīng)從她的指揮。一到了語(yǔ)文課上，她好像擁有了魔法一般，把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。她傳授給我們一本本秘笈，告訴我們語(yǔ)文是“無(wú)處不在”的。她會(huì )將注拼音比喻成拼音寶寶要回家，把組詞形容成漢字娃娃找朋友，還把不起眼的標點(diǎn)符號都給變了身：句號成了易碎的魚(yú)泡泡，逗號變成了小蝌蚪，問(wèn)號變成了大耳朵……原本枯燥的語(yǔ)文課，化身成了一次次快樂(lè )的旅程。
如果說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家，那“丸子”老師一定就是我們的第二個(gè)媽媽。雖然有時(shí)候她嚴厲得讓我們害怕，可更多的是對我們的關(guān)心和呵護。一次課間操，一位同學(xué)突然暈倒，我們都嚇壞了，“丸子”老師馬上以最快的速度叫來(lái)周?chē)睦蠋�，一起把那位同學(xué)抬到了醫院。離開(kāi)時(shí)，還找了一位老師來(lái)守護我們，因為她擔心我們再發(fā)生安全事故。除了關(guān)心我們的學(xué)習和安全，“丸子”老師更關(guān)注我們的成長(cháng)，她總要求我們養成良好的習慣和品格，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
說(shuō)了這么多，你們一定猜到她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯，她就是我們的班主任——林老師。