周記是對個(gè)人和某個(gè)團體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。下面是五年級周記范文，歡迎大家閱讀了解。
五年級第2周周記300字1
暑假結束了，我已經(jīng)高一了，都開(kāi)學(xué)3個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊...其實(shí)我還是非常喜歡上學(xué)的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學(xué)習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書(shū).
我被分到了課改班，所以課程也會(huì )非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了.我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課.這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上3節課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮似的，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng).
當然，學(xué)習有苦也有樂(lè ).不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學(xué)習中放松一下.
之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì )有什么新鮮事.祝我下周好運吧!
五年級第2周周記300字2
春光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。在學(xué)校的第三周已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結識了許多的朋友。學(xué)校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數學(xué)課，曾經(jīng)催眠無(wú)數的班級，她被我們親切的稱(chēng)之為‘滅絕師太’。據說(shuō)，她打人的時(shí)候，可以笑著(zhù)打，把同學(xué)吊著(zhù)打，你們可能會(huì )不信，但是這個(gè)是她親口承認的，而且她居然說(shuō)我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來(lái)的。我們聽(tīng)了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的時(shí)候，本班一個(gè)同學(xué)，因為沒(méi)有聽(tīng)到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個(gè)手板，打的他手都抬不起來(lái)。
下了課，我們去問(wèn)那個(gè)同學(xué)痛不痛，我們居然得到了一個(gè)令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺(jué)麻的沒(méi)有知覺(jué)”我們當場(chǎng)昏了過(guò)去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
簡(jiǎn)單來(lái)講，這的老師還比較好，只有那一個(gè)有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔!
總體來(lái)說(shuō)，我還是感謝這個(gè)中學(xué)，它是我夢(mèng)想騰飛的一座墊腳石，我的夢(mèng)想就要從這里冉冉升起!加油，GOGO!
五年級第2周周記300字3
為了提高我這個(gè)“數學(xué)白癡”做數學(xué)題的速度，于是我便開(kāi)始同自己的腦袋較勁兒，逼著(zhù)自己去做最討厭的數學(xué)，物理和化學(xué)，
其實(shí)這也由不得我啊~，因為每周二晚上，數學(xué)家教都要來(lái)我家補理科，每次臨走前都會(huì )留給我一堆考卷，然后“撒手而去”，留下我一個(gè)人看著(zhù)這些讓人咬牙切齒的考卷“獨創(chuàng )然而涕下”。但是小女子我也不是什么省油的燈，為了我的光明前途，為了我的家人，我了我的下一代（扯遠了）我要不惜一切代價(jià)，早日鏟除理科這個(gè)超級攔路虎，雖然我是心不甘情不愿，但！人總是要面對現實(shí)滴！，現實(shí)又總是殘酷滴！，在一長(cháng)串的感慨萬(wàn)分后，我開(kāi)始與眼前的考卷進(jìn)行“生死肉搏”。
物理和化學(xué)對我來(lái)說(shuō)好沒(méi)有什么沖擊力~為了節省腦細胞，到了關(guān)鍵時(shí)刻能集中利用，于是我決定先做理化的考卷，在我一路過(guò)五關(guān)斬六將之后，理化的考卷被我輕松搞定！看看自己的戰績(jì)還不錯于是便信心十足地迎向我的勁敵——數學(xué)！
剛開(kāi)始的小題目對我來(lái)說(shuō)不能造成多大的傷害，一陣熱身與動(dòng)過(guò)后，便是“生死抉擇”的時(shí)候了，“今天不是你死！就是我亡！”豪言壯語(yǔ)之后，我起身沖了一杯咖啡，充分做好開(kāi)戰前的準備。
在咖啡X因的提神效果下，決戰終于開(kāi)始了，一看，每道題的題目都像老太婆的裹腳布一樣又臭又長(cháng)，看著(zhù)都讓人抓狂，我耐心地看完題，順藤摸瓜，用自己敏銳的觀(guān)察了，洞悉一切解題的蛛絲馬跡，草稿紙打了一張又一張，公式套了一個(gè)又一個(gè)，使出自己的渾身解數和這份難得一見(jiàn)的耐心，我在大腦中搜索著(zhù)所有破題的信息，隨著(zhù)緊鎖的眉頭慢慢舒展，勝利的女神在向我招手，
真可謂是黃天不負有心人啊，在我“與理科抗爭到底的頑強意識”下我終于沖出重重包圍，重新獲得自由，對了一下答案，我不禁仰天長(cháng)笑，我要的就是這個(gè)答案
我和理科的斗爭暫告一段落，當然學(xué)生路漫漫，我和他們的斗爭還將繼續，祝福我吧！
五年級第2周周記300字4
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì )忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(cháng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著(zhù)我。
我的腳印里也充滿(mǎn)著(zhù)艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jì)對每個(gè)人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重新贏(yíng)得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì )摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(cháng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。