2016年的秋季開(kāi)學(xué)季又來(lái)臨了，小朋友們，你們的開(kāi)學(xué)周記都寫(xiě)了什么呀?下面是小編為大家整理的2016年小學(xué)生開(kāi)學(xué)周記，希望你會(huì )喜歡!

　　篇一：2016年小學(xué)生開(kāi)學(xué)周記

　　暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，我的心情卻依然不曾改變。每一天，每一分，每一秒在我的暑假中就像一灘沒(méi)有起伏的清水，天天學(xué)呀學(xué)，自己的心也變得淡然，似乎一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間就像大地的恩賜。

　　哎，想來(lái)想去，其實(shí)只要放開(kāi)自己的心扉，便也會(huì )在學(xué)習中嘗到一絲的甜味。成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴，知識的一分耕耘，為我今后的道路鋪上了金色的地毯，我在一步步地往前走。這個(gè)暑假，我就像被困在了一個(gè)玻璃瓶里壓得我透不過(guò)氣，就連向媽媽要求休息一天的話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，因為自己期末考試的差勁，因為對學(xué)習的不上進(jìn)的心理，我無(wú)法開(kāi)口向媽媽提任何的要求，畢竟是因為自己當初的懶惰導致了 現在的忙碌的生活。

　　今天，媽媽說(shuō)下午的時(shí)候要帶我們去姥爺家，我激動(dòng)得不得了，于是上午對學(xué)習表現得很積極。終于，千盼萬(wàn)盼，到了姥爺家，一看表，才13：30，就決定睡上一覺(jué)，醒來(lái)再學(xué)，而媽媽卻說(shuō)：“如果你現在學(xué)習的話(huà)，晚上就讓你看會(huì )兒電視，怎么樣?”我表面上表現得很鎮定，心里卻已經(jīng)樂(lè )得像開(kāi)了花一樣，高興地不得了，便答應了。

　　這一天啊，雖然現在還在寫(xiě)作業(yè)，但一想起晚上還能看電視，便加快了手中的筆。

　　篇二：2016年小學(xué)生開(kāi)學(xué)周記

　　學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮了，老師要我代表一年級的全體同學(xué)發(fā)言，我聽(tīng)了之后很不高興，因為我害怕在那么多人面前講話(huà)。因為時(shí)間太短，我只把稿子讀了幾遍，沒(méi)有會(huì )背。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，六年級的學(xué)生代表講完話(huà)就該我發(fā)言了，一聽(tīng)念到我的名字就特別緊張，我快步跑上臺，一手拿著(zhù)稿子，一手拿著(zhù)話(huà)筒，拿著(zhù)稿子的手不聽(tīng)使喚地抖，腿也在抖，連聲音也有點(diǎn)發(fā)抖，如果不是緊緊地抓著(zhù)話(huà)筒，我懷疑話(huà)筒會(huì )被我抖地掉在地上。我的頭都沒(méi)有敢抬起來(lái)，眼睛一直盯著(zhù)稿子，終于念完了。話(huà)筒一放，就跑著(zhù)回到隊伍，因為腿有點(diǎn)發(fā)軟，下臺階時(shí)，差點(diǎn)栽倒。

　　媽媽說(shuō)我表現得不錯，有勇氣站上去，就是進(jìn)步!

　　篇三：2016年小學(xué)生開(kāi)學(xué)周記

　　暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節目，有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì )難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎?”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!