周記一
懷著(zhù)一顆期待已久的心情，我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習，這是對我們兩年多學(xué)習情況的檢驗與應用，從中我們學(xué)習到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現了我們自身存在的許多不足之處。
這次實(shí)習的任務(wù)是：了解采暖系統的原理、組成及各設備的功能;了解空調系統的原理、組成及各設備的功能;了解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理;了解制冷系統的原理、組成及各設備的功能;了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統組成;了解冷庫的組成及工作原理;了解冷卻塔的結構和工作原理。
其實(shí)，通過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們對空調系統和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認識�？照{，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機器設備，對空氣進(jìn)行調節和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習，工作，娛樂(lè )等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結構包括以下幾個(gè)部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統，系統內充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發(fā)反復循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實(shí)習期間我們參觀(guān)的都是采用這兩種做制冷劑的。
在燃燒和煙風(fēng)系統方面，送風(fēng)機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來(lái)自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過(guò)熱器、省煤器和空氣預熱器后，再經(jīng)過(guò)除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機送往煙囪排向大氣。
下面我以本次實(shí)習為例，簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習過(guò)程中學(xué)到的知識：
水系統主要包括:循環(huán)水站,脫鹽水站,空分站,空壓站,冷凍站,污水處理站.總的工作流程為:自來(lái)水公司->生活(生產(chǎn))蓄水池->用戶(hù)。
循環(huán)水系統流程如下：蓄水池---------->水泵-------->用戶(hù)------->冷卻塔------->蓄水池。由于該系統是一個(gè)閉式系統,對水質(zhì)要求較高,為了防止管道
壽命過(guò)短,要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑,殺菌劑,同時(shí)為了控制水質(zhì).如水的濃縮倍數等,要定期排污.用戶(hù)返回的水由冷卻塔底部進(jìn)入冷卻塔,并從上部噴淋而下,空氣則從下向上吸入,排出。冷卻方式主要有接觸換熱和輔助換熱兩種,接觸換熱通過(guò)噴淋實(shí)現，輔助換熱由上部風(fēng)扇實(shí)現。
發(fā)電車(chē)間有兩臺發(fā)電機組,工作流程如下：水蒸汽--------->氣輪機--------->連軸器--------->發(fā)電機--------->勵磁電--------->發(fā)電。發(fā)電機組為充凝式氣輪機,廢熱部分用于供熱一臺為背壓式氣輪機,該機廢熱可全部用于供熱。
水氣裝置主要是除氧器,采用104度高壓除氧。
運煤系統為一次運煤系統,即一次上煤可供一段時(shí)間使用,其主要流程是由皮帶將煤運入煤倉。
廢氣處理采用水膜法除塵,爐渣則是由水流帶動(dòng)帶入除渣池。
實(shí)習很快就結束，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，把以前在書(shū)本上學(xué)到知識聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認識，我切身的感受到了這門(mén)專(zhuān)業(yè)在國家建設中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并盡可能地把書(shū)本知識用于實(shí)踐!
周記二
實(shí)習內容包括蘇州東瑞東瑞制藥有限公司，浙江海正制藥有限公司，上海農科院等，有關(guān)建筑工地注意事項，實(shí)習過(guò)程中一些問(wèn)題的解答等。為期十五天的生產(chǎn)實(shí)習里，我看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，學(xué)到了很多有價(jià)值的知識。生產(chǎn)實(shí)習中實(shí)際的設計方案，還有耐心熱情的工程師和樸實(shí)的工人師傅給我留下了非常深刻的印象，這是我對建筑環(huán)境與設備工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了更具體的認識，我切身的感受到了這門(mén)專(zhuān)業(yè)在國家建設中的不可或缺的作用。我會(huì )努力的學(xué)習，攀登知識的高峰。
一、通風(fēng)系統
1、更衣間設機械排風(fēng)系統，排風(fēng)機設于屋面上，排風(fēng)罩按單間60次/h換氣次數計算，排風(fēng)量約為22000立方米/小時(shí)。補風(fēng)設機械補風(fēng)系統，補風(fēng)機設于首層更衣間內，補風(fēng)量按排風(fēng)量90%計算約為19800立方米/小時(shí)。
2、換氣后空氣經(jīng)排氣管清除裝置處理后排入大氣。
3、排風(fēng)管采用1.5mm厚的焊接鋼板制成，并以不小于0.5%的坡度坡向排風(fēng)罩。
4、室外排風(fēng)管應采取保溫措施，以防產(chǎn)生冷凝水。
5、洗衣房設機械排風(fēng)系統，排風(fēng)機設于洗衣房?jì)取?/p>
6、中心供應設機械排風(fēng)系統，排風(fēng)機設于二層庫房?jì)取?/p>
7、所有衛生間及廁所均設吊頂式換氣扇排至排風(fēng)豎井內。
二、給水系統
1、水源：以市政自來(lái)水為水源，供水壓力0.35兆帕。本樓高度23.95m，若水的容重9.807N/立方米，所需靜水壓為23.95×9.8×1000=234710帕=0.23471兆帕，若考慮水頭損失和流出水頭后，供水壓力0.35兆帕滿(mǎn)足要求。
2、用水量：最高日用水量Qd=342 立方/d
最大小時(shí)用水量Q=88 立方/h
3、從園區環(huán)狀給水管網(wǎng)上引出一根DN150mm的給水管。
4、室內地面相對標高正負0.000，相對于絕對標高3.6m，內外高差0.45m.。
5、管道施設
埋地：球墨給水承插鑄鐵管石棉水泥接口
架空：鋼塑復合管DN>100mm溝槽式連接
DN≤100mm絲扣式連接
冷水管：油漆色標淺藍環(huán)
熱水管：供水為雙紅環(huán)回水為單紅環(huán)
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消防：熱鍍鋅鋼管DN>100mm溝槽式連接紅色色標
DN≤100mm絲扣式連接
雨水：埋地：給水承插鑄鐵管
架空：熱鍍鋅鋼管溝槽連接黑色黃環(huán)
6、J 0.6Mpa RJ 0.6Mpa RH 0.6Mpa XH 1.6Mpa
實(shí)習過(guò)程中一些問(wèn)題的解答
1、排煙防火閥和防煙防火閥區別：
排煙防火閥設于排煙風(fēng)機入口處，平時(shí)常閉，有火災發(fā)生時(shí)開(kāi)啟并聯(lián)動(dòng)排煙風(fēng)機工作。當排煙溫度達到280℃(注：當火勢猛烈擴大使火災區域的溫度達到280℃，疏散無(wú)法進(jìn)行，排煙設備在其所屬的防火分區應停止運行，以防風(fēng)助火勢。)時(shí)排煙系統“排煙防火閥”、“防火閥”關(guān)閉，聯(lián)動(dòng)高速排煙風(fēng)機停止運轉。防煙防火閥一般設于風(fēng)道的防火分區處，平時(shí)常開(kāi)，溫控防煙防火閥70度關(guān)閉。
2 、消防水箱 高層建筑的屋頂應設消防水箱，消防水箱的儲水量，應按該建筑物的室內消防用水量的10min進(jìn)行計算。當建筑物內只設有消防栓時(shí)，其消防水箱的儲水量(采用分區給水時(shí)，包括各分區的消防水量)，應符合下列要求：
3、屋頂消防栓 高層建筑的屋頂應設檢查和試驗用的消火栓，供本單位和消防隊定期檢查室內消火栓給水系統供水能力。
4 、天溝排水的屋頂很多直徑50MM的UPVC彎管有什么作用?
屋面材料中有些在夏天需要通氣，如珍珠層，這些管有通氣作用。
5 、我在人民醫院看見(jiàn)一些工人在進(jìn)行天花板鉆孔時(shí)，使用了一種自制的木架(如圖)。
實(shí)習很快就結束了，我看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，學(xué)到了很多有價(jià)值的知識。生產(chǎn)實(shí)習中實(shí)際的設計方案，還有耐心熱情的工程師和樸實(shí)的工人師傅給我留下了非常深刻的印象，這是我對建筑環(huán)境與設備工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了更具體的認識，我切身的感受到了這門(mén)專(zhuān)業(yè)在國家建設中的不可或缺的作用。我會(huì )努力的學(xué)習，攀登知識的高峰。