《我學(xué)會(huì )了理解》
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著(zhù)我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著(zhù)岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著(zhù)不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因為擋路石的存在而停止了前進(jìn)。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀(guān)點(diǎn)錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著(zhù)同樣的動(dòng)作，目標只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當今社會(huì )所需要的嗎?我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了，也認識到了自己的錯誤。
回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
《感受》
今天，我在一家音像店里發(fā)現了這樣一盤(pán)交響樂(lè )磁帶：封面是一幅瀑布，瀑布的峭壁上長(cháng)有綠色的闊葉樹(shù)，上面一行英文，意思是“山之詩(shī)”。
回到家，我將磁帶放進(jìn)音響。動(dòng)人心弦的交響樂(lè )立刻將我帶入了一個(gè)美妙的世界：廣闊的夜空下，明亮的月亮掛在天上，星星一閃一閃。四周并不黑暗，反而富有生命力，鳥(niǎo)兒鳴，青蛙叫，溪水在山澗流淌。站在綠色的山林里，四周非�？帐�。一會(huì )兒，天亮了，這時(shí)才看清，燦爛的陽(yáng)光灑向瀑布，瀑布上方呈現出一道道彩虹，陣陣潮氣撲面而來(lái)。踏在密集柔軟的青草上，走向瀑布下那清澈的湖水，忍不住將手伸進(jìn)水里，多么的清涼!再抬頭望，成群的飛鳥(niǎo)在湖面嬉戲、玩耍……
這盤(pán)磁帶給我帶來(lái)了這么美好的聯(lián)想。我真的有些如癡如醉，心中不由地這么想：作為一個(gè)快樂(lè )的少年，為什么不讓那山中的細雨把心扉潤開(kāi)?為什么不讓那彩虹帶給我們浪漫?在生命的路上為何不瀟灑起來(lái)?以山為友，以綠為伴，以山泉瀑布為歌，我們自然會(huì )與大自然融為一體，歡歡樂(lè )樂(lè )大度從容地度過(guò)生命中的每一天!
是的，在樓群越來(lái)越高、彩燈越來(lái)越亮的大都市里，誰(shuí)還能仰望到頭頂上方那星空流轉的永恒?芽在汽車(chē)越來(lái)越多污染越來(lái)越嚴重的今天，誰(shuí)還能每天呼吸到清新的空氣?芽在水泥地板越來(lái)越厚的地面上，誰(shuí)還能體會(huì )到大地的柔軟與親近?芽
讓我們來(lái)品嘗這音樂(lè )的盛餐吧：它可以讓我們重返美麗壯觀(guān)的大自然，重返溫柔起伏的碧海，重返鳥(niǎo)語(yǔ)花香的群山。
《內心的吶喊》
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì )坦白地告訴你——表?yè)P，而并非自由。
是的，我們學(xué)習是為什么?不過(guò)是為了老師、長(cháng)輩、同學(xué)的表?yè)P。認真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表?yè)P……
表?yè)P是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jì)。
然而，老師與長(cháng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P!當兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(cháng)與老師們能給我們表?yè)P，哪怕是一句贊揚的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì )真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)刃牡膮群?又有誰(shuí)，會(huì )真正懂得我們的想法;又有誰(shuí)，會(huì )真正給我們最需要的表?yè)P，來(lái)填補我們心靈的傷口呢?