高二開(kāi)學(xué)第一周：快樂(lè )的寒假

　　度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續我們高中的生活。

　　本以為開(kāi)學(xué)將會(huì )是一個(gè)溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落……

　　這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因為六月會(huì )有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內，要在掌握好新知識的同時(shí)復習上學(xué)期的課程，補缺補漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jì)才行，到了高二就來(lái)不及了。

　　讓我感到高興的是，這學(xué)期的數學(xué)教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統自帶錄音機限制時(shí)間，所以要計算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(cháng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法，設計出了程序……

　　同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng )作啦，第一節課老師介紹了下中國畫(huà)的工具和材料等，讓我們班級自己去購買(mǎi)材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè )課學(xué)的也是創(chuàng )作，在緊張的學(xué)習中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

　　這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習提高成績(jì)了。

　　高二開(kāi)學(xué)第一周周記：快樂(lè )的寒假還不錯吧，希望新的一年里，精品學(xué)習網(wǎng)的服務(wù)可以為你帶來(lái)更多的歡樂(lè )!

　　寒假中最快樂(lè )的一件事

　　寒假中最快樂(lè )的事當然是爬大奇山啦!大奇山位于桐廬縣富春江南岸，海拔600余米。那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，是個(gè)爬山的圣地。

　　在桐廬的第二天，我們全家就來(lái)到了這里。

　　我從山腳下望去:啊，峰頂這么高，在云霧上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫!

　　比我小兩歲的弟弟汪睿跟我差不多高，不比我差多少哩!于是我們兩個(gè)就開(kāi)始默默地跟對方比賽。

　　我們像小猴子一樣。有時(shí)爬浸在水里的石頭，有時(shí)我們走山上的石級，汪睿還濕了鞋子，只見(jiàn)我遙遙領(lǐng)先，爬得滿(mǎn)頭大汗。

　　我勇敢的爬過(guò)大石頭，艱難地走在吊橋上，都很快。汪睿跟我差不多快，但是他看見(jiàn)要上山了就說(shuō):“沒(méi)電了!沒(méi)電了!”意思是“沒(méi)力氣了!沒(méi)力氣了!”我就領(lǐng)先了!

　　當然，我贏(yíng)了!我們興高采烈地回家去了!