有哪些小學(xué)生500字優(yōu)秀日記呢?下面小編整理了小學(xué)生500字優(yōu)秀日記范文，歡迎閱讀。
小學(xué)生500字優(yōu)秀日記一：寒假里踢足球
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我看天氣很熱，就換上了足球短褲、長(cháng)筒足球襪，帶著(zhù)足球往嘉綠苑中學(xué)跑。到了中學(xué)足球場(chǎng)，發(fā)現四周沒(méi)有人，就自己開(kāi)始練射門(mén)了。我的腳勁很大，簡(jiǎn)直無(wú)人能抵，雖然射門(mén)的時(shí)候沒(méi)有守門(mén)員守門(mén)，但我還是很認真的練習，我覺(jué)得如果有人在一旁看的話(huà)肯定會(huì )嚇個(gè)半死，估計也沒(méi)人敢守我的門(mén)吧!
過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校來(lái)了三個(gè)高年級學(xué)生，一個(gè)是六年級的，就住在我家對面;另一個(gè)是初一的，還有一個(gè)是初二的。他們各有所長(cháng)，一個(gè)擅長(cháng)射門(mén)、一個(gè)擅長(cháng)過(guò)人、還有一個(gè)據說(shuō)是校足球隊守門(mén)員，哇，簡(jiǎn)直太棒了!
我先對“守門(mén)員”發(fā)出挑戰，一個(gè)大腳過(guò)去，他擋了一下，沒(méi)想到?jīng)]有擋出球門(mén)，球進(jìn)了!聽(tīng)到邊上的喝彩聲，還有他懊悔的話(huà)：“沒(méi)想到這么快就被你個(gè)小子“打臉”了!”我心里一陣得意，誰(shuí)讓你小瞧我的!接著(zhù)，我對擅長(cháng)射門(mén)的那個(gè)哥哥發(fā)出挑戰，可能是我運氣好，他射門(mén)后，球竟然沒(méi)有進(jìn)，我樂(lè )得哈哈大笑。最后，我又對擅長(cháng)過(guò)人的家伙發(fā)出挑戰，我想教練交給我的過(guò)人絕技我正好試試，他在我面前耍了幾個(gè)過(guò)人招術(shù)，但始終被我咬著(zhù)不放，瞧，要過(guò)我可不容易吧!
我們一起練著(zhù)練著(zhù)，有位叔叔也參與進(jìn)來(lái)，指點(diǎn)了我幾個(gè)射門(mén)的技巧，還有幾個(gè)跑步和打籃球的哥哥也不時(shí)過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，沒(méi)想到在我們身邊有那么多足球愛(ài)好者和民間高手，今天跟大家在一起踢球真是太快樂(lè )了
小學(xué)生500字優(yōu)秀日記二：小鳥(niǎo)的訴說(shuō)
很久很久以前，有一片森林，樹(shù)林里住著(zhù)許多快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，每天都在湛藍的天空中自由自在的飛。它們成雙結對的飛入草叢中捉蟲(chóng)子，吃飽以后。它們又去找小動(dòng)物們開(kāi)始一起做游戲，你們猜做什么游戲?它們跟小兔子玩跳遠比賽，跟小鹿比賽跑等…一天就這樣慢慢地過(guò)去了。
不知，什么時(shí)候人們看中了森林這塊寶地。把森林里的樹(shù)都砍光了，鳥(niǎo)兒們都失去了生活的家園。其中有一些鳥(niǎo)兒被捉住，關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里失去自由。后來(lái)，有一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)草叢、飛過(guò)大海、飛過(guò)高山，飛到關(guān)著(zhù)鳥(niǎo)兒的籠子旁說(shuō):“我真羨慕你，有一個(gè)家。”而那只鳥(niǎo)兒說(shuō):“這樣失去家人、自由、綠色的森林，像關(guān)在鳥(niǎo)籠里的家，我才不想要。”
鳥(niǎo)兒應有一個(gè)美麗、快樂(lè )又溫暖的家，可現在什么都沒(méi)有了。我希望大家都能夠種植樹(shù)木，不砍伐樹(shù)木，垃圾不亂丟……還給鳥(niǎo)兒一個(gè)家吧!
小學(xué)生500字優(yōu)秀日記三：歡歡喜喜過(guò)大年剪窗花
馬上要過(guò)年嘍，街上到處張燈結彩，“福”字、窗花、對聯(lián)讓人看了目不暇接�？粗�(zhù)自家光禿禿的玻璃，我突然靈機一動(dòng)，“老媽?zhuān)覀儊?lái)剪窗花比賽吧。剪好后可以貼在窗戶(hù)上呢。”“好哇，我們還可以讓外婆來(lái)評價(jià)一下誰(shuí)剪的好看”媽媽高興地說(shuō)。
我和媽媽立刻動(dòng)手剪起來(lái)。我把報紙撕成兩半，把其中的一半張報紙剪成正方形，再折成一個(gè)三角形，對折三次，變成一個(gè)小三角形，這樣紙就折好了。最主要的怎樣剪了。我想了想，就在三角形的一條邊上剪一個(gè)半圓，再在另一邊見(jiàn)許多的小半圓，從小到大。這時(shí)，媽媽已經(jīng)剪好了，對我說(shuō)：“你怎么好沒(méi)剪好，快點(diǎn)兒，在時(shí)間上我已經(jīng)贏(yíng)你了。”我聽(tīng)了不停地安慰自己：“不求快，只求好;不著(zhù)急，慢慢來(lái)�；蛟S老媽媽剪好得不怎么樣呢?我相信，只要我得有創(chuàng )意，不就是我贏(yíng)了嗎?”于是我說(shuō)服自己，自信心又回來(lái)了，又認真地剪起來(lái)。對了，在三角形的頂邊剪一個(gè)大三角形，然后在這個(gè)三角形的左右兩邊建一個(gè)長(cháng)方形和一個(gè)圓形，最后對折剪一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看，和媽媽的一比，媽媽的風(fēng)格是優(yōu)雅的，而我的是花哨的，兩張各有其美。
外婆看了看，指著(zhù)我的那張說(shuō)更好看!我大聲地告訴外婆：“那是我的。”外婆一個(gè)勁地夸我真是巧手。
小學(xué)生500字優(yōu)秀日記四：班級魔方賽
“加油!加油……”咦?是哪個(gè)班級發(fā)出的聲音?哦!原來(lái)是我們五(7)班正在進(jìn)行班級魔方賽呢。
瞧，班主任戴老師手拿手機當作計時(shí)器，興致高昂地說(shuō)：“同學(xué)們準備好了嗎?預備——開(kāi)始計時(shí)!”我一聽(tīng)，連忙將手中的魔方轉動(dòng)起來(lái)。邊玩我也專(zhuān)注地聽(tīng)有沒(méi)有人完成還原。這時(shí)，朱燦垚不耐煩地說(shuō)：“戴老師，多少秒了?”戴老師耐心地說(shuō)：“21秒了!加油!”接著(zhù)，就是一片魔方轉動(dòng)而發(fā)出的“咔嚓”“咔嚓”聲了。終于曹力為將魔方第一個(gè)還原了!戴老師興高采烈地說(shuō)“曹力為，26秒!”我一聽(tīng)，驚訝極了：曹力為并不上學(xué)校的魔方興趣小組，卻偏偏比他們都快多了!真厲害，一定是他刻苦練習的。不一會(huì )兒，蔣明豪也好了，他的成績(jì)是37秒。我看了看手中的魔方，在心里默默地說(shuō)“上右上左上左上右下右下下……”“好了!”我也將魔方還原了。成績(jì)是57秒。接著(zhù)又有許多同學(xué)還原了魔方。
我左看看右看看，一眼看到了我的同桌。你看他正在抓耳撓腮地想公式呢!我不禁為他著(zhù)急，可又有什么辦法呢?這時(shí)戴老師戴老師高聲地說(shuō)：“3分鐘時(shí)間到!”只見(jiàn)同學(xué)們有的眉飛色舞，因為他們在規定時(shí)間內完成了。有的垂頭喪氣，因為他們還沒(méi)有完成。
這次魔方比賽真有意思!讓我懂得了：只有努力，才有好的成果。